COLEGIO PATRICIO LYNCH

Valparaso

Evaluacin Parcial de Lengua y Literatura

Profesor Karla Daz
7Bsico
Nombre:______________________________________ Fecha:_______________________

Habilidades

tem

Ptje. Ideal

8-9-10-11
6-7-12

30
18

1-2-3-4-5-13-14-15-16

Extraer informacin implcita

Reflexin sobre el texto
Funciones gramaticales y uso de ortografa
Produccin de textos

17

Ptje. Real

Nota

20
Total

ptos.

I.

LECTU
RA COMPRENSIVA

Texto 1
El consejo del oso
Dos amigos atravesaban un bosque intrincado y salvaje en el que no haba vestigio alguno de la civilizacin.
De pronto apareci ante ellos un oso que les sali al encuentro con actitud amenazadora.
Uno de los dos amigos, atropellando al otro huy rpido, sin preocuparse por el compaero. Procurando su propia salvacin se encaram
rpidamente en un rbol.
El otro, para salvarse, no encontr frmula mejor que tirarse en tierra, quedndose inmvil y sin respirar, como si estuviera muerto.
Lleg el oso, le lami durante un buen rato y, creyndole muerto, se fue.
Cuando el oso desapareci, el amigo que haba subido en el rbol, todava temblando, pregunt:
Cuando el oso se te acerc, pareca que te estaba hablando, qu te dijo?
Me dijo una sola cosa: que no me fe nunca de amigos como t
Len Tolstoi
1 Cul de las siguientes alternativas de palabras reemplaza a
intrincado, segn el contexto?
A) Confuso
C) Enmaraado

B) Revuelto
D) Oscuro

A) Sustantivos
C) Verbos

3. Palabras agudas encontradas en el l texto son:

A) Civilizacin, encuentro, inmvil
B) Pregunt, desapareci, civilizacin
C) T, rbol, frmula
D) Rpido, civilizacin, encontr
5. y, de, con

2. En la oracin siguiente las palabras subrayadas, Lleg el oso,

le lami un buen rato y, creyndole muerto, se fue
corresponden a:
B) Adjetivos
D) Adverbios

4. Palabras que son adjetivos encontradas en el texto son::

A)
B)
C)
D)

Intrincado, amenazadora
Inmvil, respirar
Acerc, hablando
Temblando, lami

son conectores que se usan para:

A) Completar la oracin

B) Unir ideas dentro de la oracin

C)

D) Alargar la oracin

Rellenar la oracin

Texto 2: Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Andaba el lobo muy hambriento y ya no saba qu hacer para coger algn animal para comrselo. Y por ah se encontr con una zorra y
le dice:
Oiga usted, seora zorra, que me la voy a comer. Y la zorra le dijo:
Pero mire usted, que estoy muy flaca. No soy ms que huesos y pellejos.
No que usted estaba muy gordita el pasado ao.
El ao pasado s que estaba gordita, pero ahora tengo que darles de mamar a mis cuatro zorritos y apenas hallo bastante para crear leche
para ellos.
Qu no me importa!, le dijo el lobo.
Iba a darle la primera mordida, cuando la zorra le dijo:
Detngase usted, por Dios, seor lobo. Mire que yo s dnde vive un seor que tiene un pozo lleno de quesos.
Y se fueron la zorra y el lobo a buscar los quesos. Y llegaron a una casa y pasaron unas tapias y llegaron ante el pozo, y la Luna se
reflejaba en el agua y pareca un queso. Y se asom la zorra y volvi y le dijo al lobo:
Ay amigo lobo, que el queso es grandn! Mire asmese usted.
Y se asom el lobo y vio la Luna y crey que era un queso grandn. Pero el lobo sospechoso, la dijo a la zorra:

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Valparaso

Pues bueno, amiga zorra, entre usted por el queso.

Y la zorra se meti en uno de los cubos y entr por el queso. Y desde abajo le gritaba al lobo:
Ay, amigo lobo! Qu grandn est el queso! No puedo con l! Venga usted a ayudarme a subirle.
Pero no puedo yo entrar le deca el lobo. Cmo voy yo a entrar? Sbalo usted sola. Y la zorra le dijo:
Pero no sea usted torpe. Mtase usted en el otro cubo y ver como as entra fcilmente.
Y se meti la zorra entonces en el cubo que antes haba bajado. Y el lobo se meti en el otro cubo y, como pesaba ms, se desliz y la
zorra subi. Y ah se qued el lobo buscando el queso, y la zorra se fue muy contenta a ver a sus zorritos.
6 El texto que leste corresponde a:
A) Una noticia
B) Un cuento.
C) Un poema.
D) Una carta.
8. Segn la historia Qu situacin aquejaba al lobo?
A) Quera comer quesos
B) Se encontraba muy hambriento.
C) No saba qu hacer para comer.
D) Buscaba a la zorra.
10. Qu solucin le ofrece la zorra al lobo para saciar su hambre?
A) Llevarlo al pozo de un humano.
B) Comer quesos.
C) Salir a cazar juntos.
D) Ninguna de las anteriores
12. Cul es el propsito de este texto?
A) Dar a conocer una informacin.
C) Comentar

B) Entretener
D) Argumentar

14. La expresin VACNATE Qu clase de palabra es?

A) Esdrjula B) Aguda
C) Grave.
D) Sobreesdrjula

7. El texto anterior es:

A) Narrativo
B) Argumentativo
C) Informativo
D) Potico
9. Qu argumentos dio la zorra para que el lobo no se la
comiera?
A) Que tena familia
B) Tena poca leche para sus hijos.
C) Era hueso y pellejo.
D) Todas las anteriores.
11. Por qu el lobo dud de acercarse al pozo?
A) Tuvo miedo de caer al agua.
B) Sinti temor de las alturas.
C) Dud de la zorra.
D) No estaba conforme de esto.
13. Qu funcin del lenguaje est presente en esta oracin?
Detngase usted, por Dios, seor Lobo..
A) Representativa.
B) Apelativa.
C) Expresiva.
D) Todas las anteriores.
15. En la oracin La luna cre_i como un queso. La letra que
falta es:
A) z
B) c
C) x
D) s

16. Las letras que completan las palabras esta_in y man_in son respectivamente:
A) c c

B) sc

C) c---s

D) c---z

II. ESCRITURA - PRODUCCIN TE TEXTO. CUENTO

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Valparaso

En la escritura de tu cuento debes respetar el tema dado, ocupar mnimo tres prrafos, cumplir con la estructura del cuento, hacer uso de
conectores como: y, de, con, pero luego, despus, entonces, etc.
Acentuar las palabras agudas, graves, esdrjulas, usar punto seguido, aparte y final, usar comas y maysculas.
El cuento debe tener como tema un hecho que demuestre la amistad y el respeto.
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Eje de
Aprendizaje

Escritura
Produccin de
texto

Indicador

Ptos.

Ptos.
Obtenidos

Relatan un hecho interesante

Desarrollan una secuencia narrativa
Mantienen la coherencia temtica
Describen las acciones que realizan los personajes
Utilizan conectores para ordenar el relato (primero, luego, despus, entonces, por
eso, porque, antes de que, adems, cuando, entre otros, pero, etc.)
Mencionan al menos dos caractersticas del ambiente
Describen explcitamente al menos una caracterstica sicolgica de un personaje
Describen los sentimientos o los problemas de los personajes
Respetan ortografa literal y acentual
Escritura legible para l y para otros
TOTAL PUNTOS

HOJA DE RESPUESTAS
EVALUACIN PARCIAL LENGUA Y LITERATURA

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20

COLEGIO PATRICIO LYNCH

Valparaso

7 Bsico Primer Semestre 2016

NOMBRE: _______________________________________________ FECHA:______________

_

Rut

A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16