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I.E. LA CANDELARIA
SEDE ZINC

DESCRIPTORES PRIMER PERIODO


COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA PARA TODOS LOS GRADOS
EXCELENTE: Respeta las normas del manual de convivencia, usa un vocabulario
adecuado, respeta al personal del servicio de restaurante y a sus compaeros, colabora
con el aseo de la sede y cuida su entorno.
BUENO:
Respeta las normas del manual de convivencia, usa un vocabulario
adecuado, respeta al personal del servicio de restaurante y a sus compaeros, colabora
con el aseo de la sede y cuida su entomo.
ACEPTABLE: Respeta muy poco las normas del manual de convivenca, usa un
vocabulario inadecuado, respeta ligeramente al personal del servicio de restaurante y a
sus compaeros, colabora con el aseo de la sede y cuida su entorno por obligacin.
INSUFICIENTE:
Respeta muy poco las normas del manual de convivencia, usa un
vocabulario inadecuado, respeta ligeramente al personal del servicio de restaurante y a
sus compaeros, colabora con el aseo de la sede y cuida su entorno por obligacin.
GRADO TRANSICiN
DIMENSiN COGNITIVA
SUPERIOR: Nombra y conoce todos los colores, Identifica y dibuja las formas
geomtricas, tales como: crculo, cuadrado, tringulo, rombo, valo y rectngulo, Seala
la parte derecha e izquierda, con relacin a su cuerpo, Clasifica y ordena objetos segn
su tamao, Escribe e identifica su nombre, Conoce las vocales, las letras M, P, S Y los
nmeros hasta el 8.
BSICO:
Con dificultad: Nombra y conoce todos los colores, ldentica y dibuja las
formas geomtricas, tales como: cIrculo, cuadrado, tringulo, rombo, valo y rectngulo,
Seala la parte derecha e izquierda, con relacin a su cuerpo, Clasifica y ordena objetos
segn su tamao, Escribe e identifica su nombre, Conoce las vocales, las letras M, P, S y
los nmeros hasta el 8.
DIMENSiN CORPORAL
SUPERIOR: Conoce su cuerpo e identifica su gnero, Es independiente para ir al
bao y controla esfnteres, Dibuja la figura humana, Distingue a sus compaeros por
el nombre.
BSICO:
Con dificultad: Conoce su cuerpo e identifica su gnero, Es
independiente para ir al bao y controla esflnteres, Dibuja la figura humana, Distingue a
sus compaeros por el nombre.
DIMENSiN COMUNICATIVA
SUPERIOR: Se expresa con facilidad. Se expresa en forma clara Saluda y expresa
agradecimientos. Establece relaciones con compaeros de ambos sexos. Responde a su
llamado. Escucha y narra cuentos atentamente. Dice conoce e identifica en ingles los
saludos y los elementos de la sede y aula de clase. Narra situaciones de la vida diaria.
Interpreta mensajes.
BSICO:
Con dificultad: Se expresa en forma clara, Saluda y manifiesta
agradecimientos. Establece relaciones con compaeros de ambos sexos. Responde a su
llamado. Escucha y narra cuentos atentamente. Dice conoce e identifica en ingles los
saludos y los elementos de la sede y aula de clase. Narra situaciones de la vida diaria.
Interpreta mensajes.
DIMENSIN TICA, ACTITUDES Y VALORES
SUPERIOR:

Se Integr con facilidad al grupo.

Interacta con su grupo y muestra

sentido de pertenencia. Acepto con gusto las rutinas de la institucin. Trabaja disciplinado
y armnicamente. Termina los trabajos que ha comenzado. Respeta y hace silencio en los
Lugares indicados.
BSICO:
Con dificultad: Se integr con facilidad al grupo.
Interacta con su grupo
y muestra sentido de pertenencia. Acepto con gusto las rutinas de la institucin. Trabaja

Disciplinado y armnicamente. Termina los trabajos que ha comenzado. Respeta y


hace silencio en los lugares indicados.
DIMENSiN ESTTICA
SUPERIOR: Disfruta en la elaboracin de actividades manuales. Recorta siguiendo la
lnea trazada. Pica sobre la lnea y por dentro de una figura Rasga con facilidad. Le
agrada pintar con vinilo. Dibuja y modela con plastilina. Realiza enhebrados sencillos.
BAJO: Poco disfruta en la elaboracin de actividades manuales. Recorta con dificultad
siguiendo la linea trazada. Pica sobre la lnea y por dentro de una figura Rasga con
facilidad. Le agrada pintar con vinilo. Dibuja y modela con plastilina. Realiza enhebrados
Sencillos.

GRADO PRIMERO

LENGUAJE
SUPERIOR: Conoce e identifica las vocales, tiene trazos definidos y se expresa bien,
realiza lecturas con las consonantes M, P, S.
ALTO:
Conoce e identifica las vocales, tiene trazos definidos y se expresa bien,
realiza lecturas con las consonantes M, P, S.
BSICO:
Con dificultad conoce e identifica las vocales, tiene trazos definidos y se
expresa con poca fluidez, intenta realizar lecturas con las consonantes M, P, S, debe ser
ms constante en el estudio.
BAJO:
No conoce e identifica las vocales, tiene trazos poco definidos y se expresa
con dificultad, intenta realizar algunas lecturas con las consonantes M, P, S.
MATEMTICAS
SUPERIOR: Conoce e identifica las formas geomtricas, los colores, los nmeros hasta
9, realiza secuencias y parea uno a uno.
ALTO:
Conoce e identifica las formas geomtricas, los colores, los nmeros hasta
9, realiza secuencias y parea uno a uno.
BSICO:
Con dificultad conoce e identifica las formas geomtricas, los colores, los
nmeros hasta 9, realiza secuencias y parea uno a uno, si tratar de concentrarse un
poco ms obtendra mejores resultados.
BAJO:
No conoce e identifica las formas geomtricas, los colores, los nmeros
hasta 9, realiza secuencias y parea uno a uno.
CIENCIAS NATURALES
SUPERIOR: Valora su cuerpo, conoce sus partes y las dibuja, cuida su entorno vivo y
ayuda a preservarte, come con agrado en el restaurante y conoce el valor nutricional de
los alimentos.
ALTO:
Valora su cuerpo, conoce sus partes y las dibuja, cuida su entorno vivo y
ayuda a preservaro, come con agrado en el restaurante y conoce el valor nutricional de
los alimentos.
BSICO:
Valora su cuerpo, se le dificulta identificar sus partes y las dibuja poco
definidas, procura cuidar su entorno vivo y ayuda a preservarlo, come con agrado en el
restaurante y conoce el valor nutricional de los alimentos.
BAJO:
No valora su cuerpo y el de los dems, se le dificulta identificar sus partes y
las dibuja poco definidas, debe procurar cuidar su entorno vivo y ayudar a preservarlo,
come con agrado en el restaurante y conoce el valor nutricional de los alimentos.
CIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR: Se identifica como un ser humano con derechos y muestra respeto en las
izadas de bandera.
ALTO:
Se identifica como un ser humano con derechos y muestra respeto en las
izadas de bandera.
BSICO:
Tiene dificultad para identificarse como un ser humano con derechos y
muestra poco respeto en las izadas de bandera y por sus compaeros.
BAJO:
Tiene dificultad para identificarse como un ser humano con derechos y
muestra poco respeto en las izadas de bandera y por sus cornpaeros., no acata rdenes
de sus superiores.

EDUCACiN

RELIGIOSA

SUPERIOR: Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso


de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin.
ALTO:
Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin.
BSICO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, conoce el
proceso de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi
con dificultad la oracin de la maana y ora con devocin.
BAJO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, no conoce el
proceso de la creacin, valora muy poco la vida como manifestacin de un ser superior,
se aprendi con dificultad la oracin de la maana y ora con poca devocin.
REA DE INGLS
SUPERIOR: Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase.
ALTO:
Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase.
BSICO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase.
BAJO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase.
REA DE TICA Y VALORES
SUPERIOR: Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
ALTO:
Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
BSICO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armona, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.
BAJO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armona, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.
REA TECNOLOGIA E INFORMTICA
SUPERIOR: Usa el mouse y prctica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
ALTO:
Usa el mouse y practica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
BSICO:
Usa el mouse con alguna dificultad y practica realizando aplicaciones en
Paint, identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la
historia de artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa,
el horno.
BAJO:
Usa el mouse con dificultad y practica realizando aplicaciones en Paint,
identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la historia de
artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.

REA EDUCACiN FlslCA


SUPERIOR: Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los
pies.
ALTO:
Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies.

BSICO:
Ejercita movimientos con el cuerpo difcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies.
BAJO:
Ejercita movimientos con el cuerpo difcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies.
REA EDUCACIN ARTSTICA
SUPERIOR: Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
ALTO:
Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
BSICO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
BAJO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
GRADO TERCERO

LENGUAJE
SUPERIOR: Narra vivencias, realiza juegos de palabras, hace descripciones, escribe
realizando oraciones simples para construir prrafos, cumpli con los ejercicios de
escritura segn las indicaciones dadas, realizo su cartilla.
ALTO:
Narra vivencias, realiza juegos de palabras, hace descripciones, escribe
realizando oraciones simples para construir prrafos, cumpli con los ejercicios de
escritura segn las indicaciones dadas, realizo su cartilla.
BSICO:
Con dificultad: Narra vivencias, realiza juegos de palabras, hace
descripciones, escribe realizando oraciones simples para construir prrafos, no cumpli
con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas, realizo su cartilla.
BAJO:
Con dificultad: Narra vivencias, realiza juegos de palabras, hace
descripciones, escribe realizando oraciones simples para construir prrafos, no cumpli
con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas, realizo su cartilla..
MATEMTICAS
SUPERIOR: Representa nmeros, atributos, propiedades, resuelve problemas, conoce
el metro y su aplicacin. Debe memorizar las tablas de multiplicar.
ALTO:
Representa nmeros, atributos, propiedades, resuelve problemas, conoce
el metro y su aplicacin. Debe memorizar las tablas de multiplicar.
BSICO:
Con dificultad y demora: Representa nmeros, atributos, propiedades,
resuelve problemas, conoce el metro y su aplicacin. Debe memorizar las tablas de
multiplicar.
BAJO:
Con dificultad y demora: Representa nmeros, atributos, propiedades,
resuelve problemas, conoce el metro y su aplicacin. Debe memorizar las tablas de
multiplicar.
CIENCIAS NATURALES
SUPERIOR: Clasifica los seres vivos segn sus caractersticas. identifica plantas y
animales de diferentes medios, valora la alimentacin como fuente de vida, practica el
lema el aseo es salud.
ALTO:
Clasifica los seres vivos segn sus caracterrsticas, identifica plantas y
animales de diferentes medios, valora la alimentacin como fuente de vida, practica el

lema el aseo es salud.


BSICO:
Con dificultad: Clasifica los seres vivos segn sus caracterlsticas, identifica
plantas y animales de diferentes medios, valora la alimentacin como fuente de vida,
practica el lema el aseo es salud.
BAJO:
Con dificultad: Clasifica los seres vivos segn sus caractersticas, identifica
plantas y animales de diferentes medios, valora la alimentacin como fuente de vida,
~r_,_'.'_el lema el

CIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR: Conoce las normas, las clasifica, trabaja organizado, colabora en el
gobierno estudiantil y muestra respeto por los smbolos patrios durante las izadas de
bandera.
ALTO:
Conoce las normas, las clasifica, trabaja organizado, colabora en el
gobierno estudiantil y muestra respeto por los slmbolos patrios durante las izadas de
bandera.
BSICO:
Con dificultad: Conoce las normas, las clasifica, trabaja organizado,
colabora en el gobierno estudiantil y muestra respeto por los slmbolos patrios durante las
izadas de bandera.
BAJO:
Con dificultad: Conoce las normas, las clasifica, trabaja organizado,
colabora en el gobierno estudiantil y muestra respeto por los smbolos patrios durante las
izadas de bandera.
EDUCACiN RELIGIOSA
SUPERIOR: Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
ALTO:
Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
BSICO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, conoce el
proceso de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi
con dificultad la oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una
familia.
BAJO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, no conoce el
proceso de la creacin, valora muy poco la vida como manifestacin de un ser superior,
se aprendi con dificultad la oracin de la maana y ora con poca devocin, reconoce el
valor de tener una familia.
REA DE INGLS
SUPERIOR: Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is...
ALTO:
Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
Thls ls...
BSICO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is...
BAJO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is ...
REA DE TICA y VALORES
SUPERIOR: Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
ALTO:
Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
BSICO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armonla, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.

BAJO:

Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,

armonla, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de


socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.

REA TECNOLOGA

E INFORMTICA

SUPERIOR: Usa el mouse y prctica realizando aplicaciones en Paint, identifica las


partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
ALTO:
Usa el mouse y practica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
BSICO:
Usa el mouse con alguna dificultad y practica realizando aplicaciones en
Palnt, identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la
historia de artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa,
el horno.
BAJO:
Usa el mouse con dificultad y practica realizando aplicaciones en Paint,
identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la historia de
artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el hamo.
REA EDUCACiN FSICA
SUPERIOR: Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce
el fundamento del mini futbol de saln.
ALTO:
Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce
el fundamento del mini futbol de saln.
BSICO:
Ejercita movimientos con el cuerpo diflcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del mini futbol
de saln.
BAJO:
Ejercita movimientos con el cuerpo dfrcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del mini tutbol
de saln.
REA EDUCACIN ARTSTICA
SUPERIOR: Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
ALTO:
Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
BSICO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
BAJO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
GRADO CUARTO

LENGUAJE
SUPERIOR: Conoce el habla popular de nuestro pas, identifica mitos y leyendas,
estructura un cuento, acenta palabras, realiza descripciones y hace escritos cortos,
realizo su cartilla, cumpli con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas.
ALTO:
Conoce el habla popular de nuestro pas, identifica mitos y leyendas,
estructura un cuento, acenta palabras, realiza descripciones y hace escritos cortos,
realizo su cartilla, cumpli con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas.

BSICO:
Con dificultad:Conoce 81habla popular de nuestro pals, identifica
mitos y leyendas, estructura un cuento, acenta palabras, realiza descripciones y hace
escritos cortos, realizo su cartilla, no cumpli con los ejercicios de escritura segn las
indicaciones dadas.
BAJO:
Con dificultad: Conoce el habla popular de nuestro pas, identifica mitos y
leyendas, estructura un cuento, acenta palabras, realiza descripciones y hace escritos

cortos, realizo su cartilla, no cumpli con los ejercicios de escritura segn las indicaciones
dadas.
MATEMTICAS
SUPERIOR: Suma nmeros, hace operaciones, establece medidas, conoce la
aplicacin cotidiana del rea de diferentes figuras geomtricas, debe aprenderse las
tablas de multiplicar.
ALTO.
Suma nmeros, hace operaciones, establece medidas, conoce la
aplicacin cotidiana del rea de diferentes figuras geomtricas, debe aprenderse las
tablas de multiplicar y practicar la resta.
BSICO:
Con dificultad: Suma nmeros, hace operaciones, establece medidas,
conoce la aplicacin cotidiana del rea de diferentes figuras geomtricas, debe
aprenderse las tablas de multiplicar y practicar la resta.
BAJO:
Con dificultad: Suma nmeros, hace operaciones, establece medidas,
conoce la aplicacin cotidiana del rea de diferentes figuras geomtricas, debe
aprenderse las tablas de multiplicar y practicar la resta.
CIENCIAS NATURALES
SUPERIOR: Conoce e identifica las funciones del sistema digestivo, circulatorio,
respiratorio y locomotor y sabe cmo cuidarlos.
ALTO:
Conoce e identifica las funciones del sistema digestivo, circulatorio,
respiratorio y locomotor y sabe cmo cuidarlos.
BSICO:
Con dificultad: Conoce e identifica las funciones del sistema digestivo,
circulatorio, respiratorio y locomotor y sabe muy poco cmo cuidarlos.
BAJO:
Con dificultad: Conoce e identifica las funciones del sistema digestivo,
circulatorio, respiratorio y locomotor y sabe muy poco cmo cuidarlos.
CIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR: Conoce la aplicabilidad de sus derechos y que entidades lo protegen,
identifica cuidados y prevenciones de los accidentes, muestra respeto por los smbolos
patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesa a la bandera.
ALTO:
Conoce la aplicabilidad de sus derechos y que entidades lo protegen,
identifica cuidados y prevenciones de los accidentes, muestra respeto por los smbolos
patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesla a la bandera.
BSICO:
Con dificultad: Conoce la aplicabilidad de sus derechos y que entidades lo
protegen, identifica cuidados y prevenciones de los accidentes, muestra respeto por los
slmbolos patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesla a la bandera.
BAJO:
Con dificultad: Conoce la aplicabilidad de sus derechos y que entidades lo
protegen, identifica cuidados y prevenciones de los accidentes, muestra respeto por los
slmbolos patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesla a la bandera.
EDUCACiN RELIGIOSA
SUPERIOR: Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
ALTO:
Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
BSICO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, conoce el
proceso de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi
con dificultad la oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una
familia.
BAJO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, no conoce el
proceso de la creacin, valora muy poco la vida como manifestacin de un ser superior,
se aprendi con dificultad la oracin de la maana y ora con poca devocin, reconoce el
valor de tener una familia.

REA DE INGLS
SUPERIOR:
vocabulario de
This is ...
ALTO:
vocabulario de

Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el


los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase

"

BSICO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This ls ...
BAJO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is
...
REA DE TICA Y VALORES
SUPERIOR: Demuestra inters y practica los valores
de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad. reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
ALTO:
Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad. reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
eslco:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armona, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.
BAJO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto.
armona, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.
REA TECNOLOGA E INFORMTICA
SUPERIOR: Usa el mouse y prctica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
ALTO;
Usa el mouse y practica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
BSICO:
Usa el mouse con alguna dificultad y practica realizando aplicaciones en
Pant, identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la
historia de artefactos y su funcin en el hogar; tales como; el televisor, la radio, la estufa,
el horno.
BAJO:
Usa el mouse con dificultad y practica realizando aplicaciones en Paint.
identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la historia de
artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
REA EDUCACiN FSICA
SUPERIOR: Ejercita movimientos con el cuerpo. realiza desplazamientos en diferentes
direcciones. acata las normas y reglas de los juegos. domina el baln con los pies, conoce
el fundamento del mini futbol de saln.
ALTO:
Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones. acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies,
conoce el fundamento del mini futbol de saln.
BSICO:
Ejercita movimientos con el cuerpo difcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones. pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del mini futbol
de saln.
BAJO:
Ejercita movimientos con el cuerpo dificil mente, realiza desplazamientos
en diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las
normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del
mini futbol de saln.
REA EDUCACiN ARTSTICA
SUPERIOR: Realiza modelado y dibujos con gran facilidad. es creativo en la realizacin

de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones.Conoce

y aplica los colores adecuadamente.


ALTO:
Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.

BSICO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
BAJO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.

GRADO QUINTO
LENGUAJE
SUPERIOR: Narra, describe cuentos y fbulas cortas, puede escribir prrafos, mensajes
y expresa sus ideas y sentimientos, realizo su cartilla, cumpli con los ejercicios de
escritura segn las indicaciones dadas.
ALTO:
Narra, describe cuentos y fbulas cortas, puede escribir prrafos, mensajes
y expresa sus ideas y sentimientos, realizo su cartilla, cumpli con los ejercicios de
escritura segn las indicaciones dadas.
BSICO:
Con dificultad y muy despacio: Narra, describe cuentos y fbulas cortas,
puede escribir prrafos, mensajes y expresa sus ideas y sentimientos, realizo su cartilla,
no cumpli con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas.
BAJO:
Con dificultad y muy despacio: Narra, describe cuentos y fbulas cortas,
puede escribir prrafos, mensajes y expresa sus ideas y sentimientos, realizo su cartilla,
no cumpli con los ejercicios de escritura segn las indicaciones dadas.
MATEMTICAS
SUPERIOR: Conoce los distintos significados de los nmeros y los valora en la
resolucin de problemas, asl como su aplicacin en su vida cotidiana, debe aprenderse
las tablas de multiplicar.
ALTO:
Conoce los distintos significados de los nmeros y los valora en la
resolucin de problemas, as como su aplicacin en su vida cotidiana, debe aprenderse
las tablas de multiplicar,
BSICO.
Con dificultad: Conoce los distintos significados de los nmeros y los valora
en la resolucin de problemas, as como su aplicacin en su vida cotidiana, debe
aprenderse las tablas de multiplicar.
BAJO:
Con dificultad: Conoce los distintos significados de los nmeros y los valora
en la resolucin de problemas, as como su aplicacin en su vida cotidiana, debe
aprenderse las tablas de multiplicar.
CIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR: Conoce y respeta los derechos humanos, la constitucin poltica e identifica
el territorio colombiano y sus recursos naturales, muestra respeto por los sfmbolos patrios
durante las izadas de bandera, se aprendi una poesla a la bandera.
ALTO:
Conoce y respeta los derechos humanos, la constitucin polftica e identifica
el territorio colombiano y sus recursos naturales, muestra respeto por los slmbolos patrios
durante las izadas de bandera, se aprendi una poesa a la bandera.
BSICO:
Con dificultad: Conoce y respeta los derechos humanos, la constitucin
polltica e identifica el territorio colombiano y sus recursos naturales, muestra respeto por
los smbolos patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesa a la bandera.
BAJO:
Con dificultad: Conoce y respeta los derechos humanos, la constitucin
poltica e identifica el territorio colombiano y sus recursos naturales, muestra respeto por
los smbolos patrios durante las izadas de bandera, se aprendi una poesfa a la bandera.
CIENCIAS NATURALES
SUPERIOR: Conoce e identifica las clulas, los seres vivos, algunos rganos y
sistemas, establece la importancia de la neurona.
AL TO:
Conoce e identifica las clulas, los seres vivos, algunos rganos

sistemas, establece la importancia de la neurona.


BAsICO:
Con dificultad: Conoce e identifica las clulas, los seres vivos, algunos
rganos y sistemas, establece la importancia de la neurona.
BAJO:
Con dificultad: Conoce e identifica las clulas, los seres vivos, algunos
rganos y sistemas, establece la importancia de la neurona.

EDUCACiN

RELIGIOSA

SUPERIOR: Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso


de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
ALTO:
Atiende con cuidado las recomendaciones espirituales, conoce el proceso
de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi la
oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una familia.
BSICO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, conoce el
proceso de la creacin, valora la vida como manifestacin de un ser superior, se aprendi
con dificultad la oracin de la maana y ora con devocin, reconoce el valor de tener una
familia.
BAJO:
Atiende con poca atencin las recomendaciones espirituales, no conoce el
proceso de la creacin, valora muy poco la vida como manifestacin de un ser superior,
se aprendi con dificultad la oracin de la maana y ora con poca devocin, reconoce el
valor de tener una familia.
REA DE INGLS
SUPERIOR: Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is...
ALTO:
Conoce, identifica y pronuncia correctamente los saludos, maneja el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This Is...
BSICO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
This is...
BAJO:
Identifica y pronuncia con dificultad los saludos, maneja escasamente el
vocabulario de los elementos y seres de la escuela y el aula de clase, emplea la frase
Thls is...
REA DE TICA Y VALORES
SUPERIOR: Demuestra inters y
practica los valores
de respeto, armonia,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
ALTO:
Demuestra inters y practica los valores de respeto, armona,
responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de socializacin
dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y lo admira.
BSICO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armonla, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta

admirarlo.
BAJO:
Demuestra poco inters y practica vagamente los valores de respeto,
armonla, responsabilidad y sentido de pertenencia en los diferentes espacios de
socializacin dentro de la comunidad, reconoce lo bello de todo ser humano y le cuesta
admirarlo.
REA TECNOLOGfA E INFORMTICA
SUPERIOR: Usa el mouse y prctica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
ALTO:
Usa el mouse y practica realizando aplicaciones en Paint, identifica las
partes externas del computador, conoce e identifica la historia de artefactos y su funcin
en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.
BSICO:
Usa el mouse con alguna dificultad y practica realizando aplicaciones en
Paint, identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la
historia de artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa,
el horno.
BAJO:
Usa el mouse con dificultad y practica realizando aplicaciones en Paint,
identifica las partes externas del computador, conoce e identifica muy poco la historia de
artefactos y su funcin en el hogar; tales como: el televisor, la radio, la estufa, el horno.

REA EDUCACiN

FSICA

SUPERIOR: Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes


direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce
el fundamento del mini futbol de saln.
ALTO:
Ejercita movimientos con el cuerpo, realiza desplazamientos en diferentes
direcciones, acata las normas y reglas de los juegos, domina el baln con los pies,
conoce el fundamento del mini tutbol de saln.
BSICO:
Ejercita movimientos con el cuerpo diflcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del mini futbol
de saln.
BAJO:
Ejercita movimientos con el cuerpo diflcilmente, realiza desplazamientos en
diferentes direcciones, pero no identifica cual est haciendo, acata muy poco las normas y
reglas de los juegos, domina el baln con los pies, conoce el fundamento del mini futbol
de sal6n.
REA EDUCACiN ARTSTICA
SUPERIOR: Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
ALTO:
Realiza modelado y dibujos con gran facilidad, es creativo en la realizacin
de sus obras, se expresa corporalmente y es autnomo en sus producciones. Conoce y
aplica los colores adecuadamente.
BSICO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.
BAJO:
Realiza modelado y dibujos con dificultad, es poco creativo en la
realizacin de sus obras, se expresa corporalmente y es
poco autnomo en sus
producciones. Conoce y aplica los colores sin respetar los bordes.