TALLER SEMANA 3

SEMANA 3

Nombre del taller

DEMANDA, OFERTA, PUNTO DE EQULIBRIO Y ELASTICIDADES

Objetivo de aprendizaje


Determinar de manera grfica, matemtica y analtica la oferta, la
demanda y el punto de equilibrio de LOS MERCADOS.


Competencias a

desarrollar
El estudiante comprende, disea y construye curvas , ecuaciones y

anlisis de demanda y oferta individual y de mercado, al igual que
el equilibrio del mercado.


DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

A continuacin encontrarn el instructivo del trabajo, en el que se mencionan las condiciones
para repasar los temas de las primeras tres semanas del mdulo de Microeconoma.
Con este trabajo se espera que, se enriquezca, utilice los instrumentos de comunicacin que le
brinda la plataforma virtual (foro, chat, correo) y aplique los conocimientos y diferentes
herramientas conceptuales trabajadas en el mdulo de Microeconoma.


OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el ejercicio propuesto desde el punto de vista matemtico, grfico y analtico, para
ejercitar los contenidos de los temas pertinentes con el anlisis de las funciones demanda
oferta, conducta del consumidor y del productor, elasticidades, e intervencin del gobierno en
el mercado de los bienes y servicios.

Con este trabajo usted ayuda a preparar su quiz de la semana tres

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

Para la realiacin de este taller usted debe primero leer los temas , materiales y recursos de las
primeras tres semanas dentro del aula de MICROECONOMIA, conocer muy bien el tema de
demanda y oferta, individual y de mercado,punto de equilibrio y elasticidades.


INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD


Una vez ha estudiado los temas de las primeras tres semanas usted estar listo para desarrollar
los ejercicios de demanda , oferta y punto de qulibrio, al igual que el de elasticidades. Por favor
lea muy bien los ejercicios.

Basndose en las tablas que a continuacin se presetan , resuelva de forma matemtica, grfica
y analtica las siguientes preguntas:

PREGUNTAS:

1. Determine de forma matemtica y grafica las funciones de la demanda grupal y demanda del
mercado

2. (Determine de forma matemtica y grafica las funciones de la oferta grupal y oferta del mercado

3. Determine de forma matemtica, grfica y analtica el equilibrio en el mercado de la lechuga
(precio de equilibrio y cantidad de equilibrio)

4. Trace y analice la demanda para un productor de lechugas que se mueve en rgimen de

competencia perfecta y es aceptante del precio de equilibrio determinado por el juego

de la oferta y la demanda del mercado determinadas anteriormente

[ FUNDAMENTOS DE MERCADEO ]

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)

Escriba al frente la respuesta correcta:

1. S Pablo, recibe un aumento de sueldo del 50%, qu le pasar a su consumo de:

a. bienes superiores____________________________
b. bienes inferiores______________________________

2. S aumenta el precio de la carne

a) Que le sucede a la demanda de pollo_?_________________________
b) Qu le sucede a la demanda de carne_?_________________________
c) Qu clase de bienes son el pollo y la carne
____________________________________________________________

3. El cambio climtico puede producir , cambios en la demanda de algunos bienes
si ______ no__________ por qu?___________________________________
Ejemplo:_______________________________________________________________________
_________

4. Que causa la TECNOLOGIA, en las curvas de oferta de los sacos de lana , que antes los
artesanos producan a mano:_________________________________

DESARROLLE EL GRFICO .

5. EL TLC CON CHINA , ha permitido que los zapatos planos de mujer entren al pas de manera
masiva, qu efecto se produce en COLOMBIA? , qu curvas se ven afectadas la demanda ,? La
oferta?. La cantidad demanda? , la cantidad ofertada?, grfica y explica .

6. Explicar qu son bienes inferiores y superiores ,
7. Qu son Bienes complementarios y sustitutos y dar ejemplos?
8. En dos grficos muestre las diferencias entre cantidad demanda y DEMANDA
9. De un ejemplo de competencia perfecta , y oligopolios en Colombia
10. De ejemplos de MONOPOLIOS FISCALES Y NATURALES en Colombia.
11-15: Nombre las diferentes variables que desplazan la curva de demanda y la curva de oferta,
y diga cul variable aunque cambie , no produce desplazamientos en las curvas de demanda y
oferta , pero SI PRODUCE EFECTO, pueden explicar que efectos?

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

16. Si un abogado compra 200 libros a $35.000= c/u y decide no comprar cuando los libros
cuestan c/u 50.000= ;

17. Por su parte los vendedores de los libros estn dispuestos a vender 150 libros si el
precio es de $60.000= c/u y ofrecern slo 100 libros cuando el precio sea de
$35.000=c/u.

a. Desarrolle las correspondientes ecuaciones de demanda y oferta
b. Determine el precio y la cantidad de equilibrio
c. Elabore los corresondientes grficos, muestre la porcin donde hay abundancia y
escasez de libros.

18. Ilustre mediante una representacin grfica el circuito econmico, con sus flujos y
determine cuando hay inflacin y deflacin a la luz del mismo, muestre todos los
elemetos y agentes que intervienen en el mismo sealando las funciones de cada uno y
los mercados en los que se desenvuelven.

19. Si Estados Unidos produce 50 toneladas de acero y 100 toneladas de maiz en un da,
por su parte Japn produce 40 toneladas de mas por 40 toneladas de acero en un da:

a. Desarrolle las dos F:PP de Estados unidos y Japn

b. Elabore un cuadro de costos de oportunidad para los dos bienes en cada pas

c. Con base en a y b) conteste las siguientes preguntas :

d. Qu pas tienen ventaja absoluta en acero__________________

e. Qu pas tiene ventaja absoluta en miz____________________

f. El pas que tine ventaja comparativa en acero es _____________

g. El pas que tiene ventaja comarativa en maz es ______________

[ FUNDAMENTOS DE MERCADEO ]

I.

Asuma que productores y consumidores se enfrentan a un mercado de

competencia perfecta en el mercado de la lechuga y existen 2000 consumidores y
1500 productores integrando dicho mercado; las respectivas ecuaciones de
demanda y oferta se encuentran resumidas en las siguientes tablas:

Ecuacin demanda individual Grupo
Ecuacin de demanda grupal
Pedro: qp = 10 (1/2) P
500 consumidores idnticos a
Pedro
Antonio: qa = 21- P
500 consumidores idnticos a
Antonio
Juan: qj = 12 (1/2) P
500 consumidores idnticos a
Juan
Santiago: qs = 23-P
500 consumidores idnticos a
Santiago
Ecuacin de demanda del mercado para 2000 consumidores
Ecuacin oferta individual
Grupo
Ecuacin de oferta grupal
German: qg = -2 +(1/2)P
300 productores idnticos a
German
Camilo: qc = -1 +(1/2) P
300 productores idnticos a
Camilo
David: qd = -1 + P
300 productores idnticos a
David
Fernando: qf = (3/2)P
300 productores idnticos a
Fernando
Mateo: qm = (1/2) P
300 productores idnticos a
Mateo
Ecuacin de oferta del mercado para 1500 productores

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

5. Suponga un productor de verduras que se mueve en un rgimen de competencia imperfecta y

enfrenta la ecuacin de demanda Q= 33000-1500P, complete la siguiente tabla para dicho
productor:

Precio

Cantidad
Ingreso
demandada total
P*Q

Ingreso
medio
IT/Q

Ingreso
marginal
Derivada del
ingreso total

22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

Elasticidad precio de
la demanda (puntual)
Elasticidad
=-
(Q/P)*P/Q=
(derivada Q/derivada
P)*P/Q

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)


Dicha actividad se debe desarrollar de manera individual, para preparar sus evaluaciones de la
semana, por favor leer los materiales y dems recursos que encuentra en las tres primeras
semanas , tambin se le recomienda ver las teleconferencias , consultar la bilbliografa anexa a
la cartilla.

[ FUNDAMENTOS DE MERCADEO ]

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL TALLER

Logro alcanzado
Se considera el logro alcanzado cuando el estudiante complete el cuestionario y demuestre
comprensin de los temas trabajados realizando conclusiones de los diferentes contenidos

Logro incompleto
Se considera el logro incompleto cuando el estudiante realice los ejercicios con poca
profundidad en su anlisis y sntesis de los tems relacionados.

Logro deficiente
Se considera el logro deficiente cuando el estudiante resuelva los ejercicios con carencia de
anlisis y sntesis de los tems relacionados.

Valoracin
Este taller tiene el propsito de afianzar sus conocimientos para la presentacin de la
evaluacin de la semana

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]