UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERA
CATEDRA TICA PROFESIONAL
CUARTO SEMESTRE B

TEMA:
TEORAS DE LA TICA

REPRESENTANTES: JARAMILLO KAREN

RODRGUEZ TANIA

DOCENTE RESPONSABLE:
MSC. KATTY CABASCANGO

Ibarra, 12 de Abril del 2015

i

INTEGRANTES GRUPO NO 1 CATEDRA TICA PROFESIONAL

1. ARTOS DAYANA
2. BENALCAZAR KEVIN
3. BENITEZ KELLY
4. CABEZAS JENIFER
5. CACUANGO KARLA
6. CHACON MARIA BELEN
7. CHANCUSIG CRISTINA
8. CHAPUEL MAGALY
9. COELLO MAGALY
10. CUASQUER ALEXANDRA
11. EGAS ERIKA
12. ESCOBAR DANIEL
13. JARAMILLO KAREN
14. ORELLANA ANA
15. QUESPAZ ANDERSON
16. QUIROZ JAQUELINE
17. RODRGUEZ ALEXANDRA
18. RODRGUEZ TANIA
19. TARUPI JOHANA
20. TUQUERRES VALERIA
21. VILLAGRAN MARILYN
22. YAPUD ALEXANDRA

NDICE
TABLA DE PRELIMINARES
PORTADA...i
INTEGRANTES GRUPO NO 1 CATEDRA TICA PROFESIONAL..................................ii
NDICE..................................................................................................................................iii
UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE.............................................................................v
MISIN UNIVERSITARIA...................................................................................................v
VISIN UNIVERSITARIA....................................................................................................v
UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE...........................................................................vi
MISIN CARRERA DE ENFERMERA.............................................................................vi
VISIN CARRERA DE ENFERMERA.............................................................................vi
UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE..........................................................................vii
MISIN FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD.............................................................vii
VISIN FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD.............................................................vii
INTRODUCCIN..................................................................................................................8
JUSTIFICACIN...................................................................................................................9
OBJETIVOS.........................................................................................................................10
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................10
OBJETIVOS ESPECFICOS............................................................................................10
CONTENIDO.......................................................................................................................11
TEORAS DE LA TICA.................................................................................................11
Definicin:.....................................................................................................................11
Clasificacin de las teoras de la tica...........................................................................11
MS ALL DE LAS TEORAS TRADICIONALES DE LA TICA Y EL
PRINCIPIALISMO...........................................................................................................13

CRTICA DEL PRINCIPALISMO................................................................................14

OTROS ENFOQUES DE LA TICA...........................................................................15
APOYO PARA UNA TICA DEL CUIDADO............................................................15
TICA Y LA LEY.........................................................................................................17
CONCLUSIONES................................................................................................................18
RECOMENDACIONES.......................................................................................................19
BIBLIOGRAFA..................................................................................................................20
ANEXOS..............................................................................................................................21
ANEXO 1..........................................................................................................................21
ANEXO 2..........................................................................................................................21
ANEXO 3..........................................................................................................................22
ANEXO 4..........................................................................................................................22
ANEXO 5..........................................................................................................................23
ANEXO 6..........................................................................................................................23
ANEXO 7..........................................................................................................................24
ANEXO 8..........................................................................................................................24
ANEXO 9..........................................................................................................................25
ANEXO 10........................................................................................................................25

UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

MISIN UNIVERSITARIA

La Universidad Tcnica del Norte es una institucin de educacin superior, pblica y

acreditada,

forma

profesionales

de

excelencia,

crticos,

humanistas,

lderes

emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de

investigacin, de transferencia de saberes, de conocimientos cientficos, tecnolgicos y de
innovacin; se vincula con la comunidad, con criterios de sustentabilidad para contribuir al
desarrollo social, econmico, cultural y ecolgico de la regin y del pas.

VISIN UNIVERSITARIA

La Universidad Tcnica del Norte, en el ao 2020, ser un referente regional y nacional en

la formacin de profesionales, en el desarrollo de pensamiento, ciencia, tecnolgica,
investigacin, innovacin y vinculacin, con estndares de calidad internacional en todos
sus procesos; ser la respuesta acadmica a la demanda social y productiva que aporta para
la transformacin y la sustentabilidad

UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

MISIN CARRERA DE ENFERMERA

Formar profesionales de Enfermera con conocimientos cientficos, tcnicos, ticos y

humansticos que contribuyan a resolver los problemas de salud de la Poblacin.

VISIN CARRERA DE ENFERMERA

La carrera de Enfermera ser acreditada y constituir en un referente de Excelencia

Regional

UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

MISIN FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

Contribuir al desarrollo local, regional y nacional a travs de profesionales crticos,
creativos altamente capacitados en los mbitos cientfico, tcnico y humanstico: mediante
la transmisin y generacin de conocimientos, con el fin de apoyar a la solucin de los
problemas de la salud, alimentacin y nutricin.

VISIN FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

Queremos construir una unidad acadmica de calidad, que lidere y oriente los proyectos de
desarrollo en salud, alimentacin y nutricin a nivel local, regional y nacional en estas reas
y que aporte al desarrollo del conocimiento en su especialidad.

INTRODUCCIN
La tica es la reflexin sobre cmo debemos actuar: qu acciones son correctas y cules no, qu
criterios debemos seguir cuando tomamos decisiones, qu objetivos vale la pena perseguir a lo
largo de nuestra vida La pregunta sobre cmo actuar es inevitable: tanto si dedicamos mucho
tiempo a pensar sobre ella como si no lo hacemos, con nuestra forma de vivir estamos dndole
una respuesta. La persona tiene margen de libertad para decidir y, cuando lo hace, escoge la
respuesta que, por un motivo u otro, considera la mejor.
Una teora tica es una teora filosfica que pretende fundamentar la moral, es decir, justificar su
validez y legitimidad. Como toda moral consiste en una serie de mandatos o normas y una serie
de valores, la teora tica deber justificar precisamente estas normas y valores. Segn cul sea el
tipo de fundamento que proporcione, se habla de un tipo de teora tica o de otra ndole. As,
sern teoras distintas las que conciben y defienden la moral como una bsqueda de la vida buena
o como el cumplimiento del deber
Las teoras ticas tienen carcter normativo, pretenden la fundamentacin de los postulados y
normas morales. La tica es solamente una reflexin acerca de la moral. No pretende crear una
nueva moral, porque sera una pretensin intil. Esto es lo que hacen las teoras ticas: permiten
que los seres humanos podamos justificar y fundamentar nuestros principios y normas.

JUSTIFICACIN
El presente trabajo nos ayuda a comprender y entender como las diferentes teoras de la tica
establecen una variedad de parmetros que ayudan a tener una mejora atencin, optima y de
calidad con los pacientes debido a que una enfermera

en su prctica laboral

tiene una

responsabilidad tanto profesional como moral, con todos los individuos, promoviendo el buen
estado de salud y cumpliendo a cabalidad todos los objetivos y propsitos con la toma de
mejores decisiones.
La tica es una rama importante la cual cuenta con marcos de referencia que nos da ciertos
parmetros morales, por lo que se entiende a la tica como un sistema de principios guiados por
la accin y reglas, que determinan la conducta permitida, los requerimientos y obligaciones que
tienen, al igual que una slida justificacin para el juicio de valor que hacemos, existen
numerosas teoras de la tica que pueden ser clsicas que implican una rica tradicin histrica y
competen con la buena vida y cmo lograrla. Entre las teoras clsicas tenemos el hedonismo que
considera que el placer es lo nico bueno de la vida humana, mientras el estoicismo cree en la
indiferencia al placer y al dolor, pero tambin se cuenta con teoras denominadas modernas que
implican un anlisis filosofo las cuales constan con teoras como el naturalismo en el cual los
juicios morales son verdaderos o falsos y pueden reducirse a un concepto de ciencia natural. Otra
teora es el emotivismo que considera que los juicios morales no pueden verificarse o falsificarse
por procedimientos cientficos sino por emocionales, y por ultimo tenemos el intuicionismo que
comprenden los significados basados en experiencias humanas.
Otra clasificacin que encontramos son las occidentales u orientales, en las cuales las
occidentales se basan en filosofas europeas o americanas las cuales con frecuencia estn
influidas por un sistema de creencias judeo-cristianas en las que encontramos el utilitarismo, el
naturalismo, el formalismo y el pragmatismo. Mientras que las orientales se basan en filosofas
asiticas, hinds y rabes, que pueden ser influenciadas por creencias religiosas en la que
encontramos el confucianismo. Las teoras de tica que se encuentran relacionndose con
enfermera tienen un enfoque de bienestar humano como su centro moral bueno, promover la
salud, evitar enfermedades, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento pero manteniendo los
limites adecuados en la relacin enfermera-paciente y para un adecuado cuidado la base

necesaria son los juicios ticos de la enfermera los cuales integran enfoques tericos a la tica en
su toma de decisiones ticos.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Investigar como la tica y sus diferentes enfoques ayudan en la toma de decisiones

mediante bsquedas y lecturas bibliogrficas que faciliten una adecuada comprensin y
desarrollo del tema.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer la importancia de cada una de las teoras.

Relacionar los diferentes criterios sobre el cuidado en enfermera.
Enunciar los diferentes tipos de teoras de la tica a travs de la historia.

CONTENIDO
TEORAS DE LA TICA
La tica dentro del campo de la filosofa moral es conocida como un sistema de principios
guiados por la accin y las reglas, mismos que especifican los tipos de conducta permitidos,
requeridos y prohibidos, la cual es aplicada desde una perspectiva particular o general. Por otro
lado la tica involucra el examen integral de la vida moral, justificando decisiones morales y
acciones de las personas.
Definicin:
Clasificacin de las teoras de la tica
Primera clasificacin

Teoras Clsicas

Es la que implica una rica tradicin histrica y competen con la buena vida o como lograrla,
dentro de esta tenemos a diferentes filsofos como Aristteles, Platn, Scrates.

Ejemplo: Hedonismo (el placer es lo nico bueno de la vida)

Teoras Modernas

La tica moderna est muy influida por el psicoanlisis de Sigmund Freud y sus seguidores y las
doctrinas conductistas basadas en los descubrimientos sobre estmulo-respuesta
Ejemplo: el Naturalismo(los juicios morales son verdaderos o falsos y pueden reducirse a un
concepto de ciencia natural)
Segunda clasificacin

Teoras Occidentales

Scrates conocido como el padre de esta teora, Scrates obligaba a la gente con la que se
topaba a utilizar su sentido comn. Scrates se haca el ignorante, es decir, aparentaba ser ms
tonto de lo que era. Esto lo llamamos irona socrtica.

Teoras Orientales

Se basan en filosofas asiticas, hinds y rabes las cuales son influenciadas por las diferentes
creencias religiosas
Tercera clasificacin
Teoras derivadas del:

Budismo

Esta teora es una gua especial para las personas para que se contengan del asesinato, robo,
mentira, conducta sexual inadecuada y uso de sustancias txicas.

Hinduismo

La tica hind est basada en los principios de una conducta justa, ya que creen en un
principio no creado, eterno, infinito, trascendental que abarca todo y que es la nica
realidad, cumpliendo con tres metas en su vida y alentando virtudes como la honestidad,

hospitalidad y generosidad.
Dharma: adherencia a las normas religiosas y ticas con el objetivo de asegurar y renacer ms
feliz.
Artha: construir riqueza para beneficio propio y de la familia.
Kama: basado en buscar el placer y la satisfaccin de deseos personales.

Islmica

Una teora que respeta la vida humana, tomando en cuento que es un real de Dios, prohibiendo
as, suicidio, homicidio y tortura del cuerpo.
Cuarta clasificacin

Trascendentes

Est basada en las consecuencias de los actos, todo depende de una accin correcta e incorrecta.

No Trascendentes

Basada en ciertos actos correctos o incorrectos independientemente de sus consecuencias o

resultados.

 Teora de la tica de Kant

Es una ms de las teoras, pero basada en que una accin es correcta si se ejecuta por deber y
puede desearse universal para todos.

MS ALL DE LAS TEORAS TRADICIONALES DE LA TICA Y EL PRINCIPIALISMO

Las teoras tradicionales de la tica contienen uno o ms principios de tica, los cuales son guas
para la toma de decisiones morales y accin moral. Adems estn que estn centrados en la
formacin de juicios morales en la prctica profesional.
La tica tradicional ha influido fuertemente en la prctica de enfermera.
FORMAS
DE
DISCURS
O TICO

Descriptivo

METOD
OS DE Apelacin de
LA
TICA la autoridad

Normativo

Consenso

Metatico

Intuicin y
enfoque
dialctico

Frecuentemente la tica tradicional est en constante crticas, por sus limitaciones en las
prcticas de cuidado de la salud. Las personas que no estn conformes se centran en la falta de
atencin a las emociones humana, los papeles de sufrimiento y compasin y dela separacin del
pensamiento tico del cultural, histrico y ambientes sociales dentro de los cuales ocurre el
pensamiento.
Algunas de las enfermeras lderes estn considerando otras teoras en

las cuales los

comportamientos morales de los individuos influyan el desarrollo del juicio moral para que los
estudiantes de enfermera lo apliquen durante el proceso de educacin.

CRTICA DEL PRINCIPALISMO

La gente adquiere autonoma usando la razn para discernir cuales principios deben seguirse,
esto segn las teoras tradicionales de la tica. Al adquirir autonoma personal en la toma de
decisin moral, las personas a la vez se orientan a lo bueno.
El propsito de la toma de decisiones ticas es juzgar las acciones correctas e incorrectas y
aplicar los principios a situaciones de una manera imparcial.
Lawrence Kohlberg
TEORIA DEL DESARROLLO MORAL: Sostiene que el desarrollo moral involucra un proceso
donde la persona es sometida a aproximaciones ms cercanas a la tica tradicional. Para el centro
de la moralidad es la justicia.
James Rest
TEORI
A DEL
DESAR
ROLLO
M ORA
L

Juici
o
m or
al

Justi
cia

M or
alid
ad

MODELO DE MORALIDAD DE CUATRO COMPONENTE: comprende un anlisis lgico de

lo que significa comportarse moralmente.

Sensibilidad
moral

Es tener en cuanta como muestras

acciones afectan a otra gente

Fortaleza del ego,

Carcter
perseverancia,
moral

determinacin,
fortaleza, coraje

MORALIDA
D
(componen
te)

Motivacin
moral

Juzga que accin

es ms
moralmente justa
o correcta

Juicio moral

Involucra la importancia que una persona

otorga a los valores morales en
competencia con otros valores al hacer
juicio moral

OTROS ENFOQUES DE LA TICA

La teora basada en la virtud

Se enfoca cuando las personas realizan

acciones y toman decisiones entre lo

La teora basada en los derechos

correcto o bueno y lo incorrecto y malo.

Se centra en que para una buena relacin de
persona a persona existen derechos y

La teora basada en la comunidad

tambin obligaciones.
Se basa en la importancia del bienestar
equitativo, valores comunales y metas
sociales, rechazando el utilitarismo y el
individualismo,

La teora basada en la relacin

por

ende

evitando

el

egosmo en una comunidad.

Resalta la tica de cuidado en que ste se
considera un comportamiento o grupos de
comportamientos, que se basan en fuertes
criterios

de

sentimiento,

opiniones,

preocupaciones o intereses. Esto contribuye

a la dignidad, conveniencia, comodidad y la
Teora basada en la tica relacional

toma de decisiones.
Esta destaca que la relacin entre la
enfermera y sus pacientes o colegas,
necesitan una atencin de calidad, curacin,
igualdad, educacin, cuidado y trabajo en
conjunto con las personas.

APOYO PARA UNA TICA DEL CUIDADO

Segn Carol Gilligan ( 1982), en una investigacin sobre el desarrollo moral de mujeres y sus
estrategias para tomar decisiones. Dice que las mujeres tienen distintas habilidades o estrategias
al momento de tomar decisiones ticas, las mujeres se enfocan en la naturaleza del cuidado, en
relaciones sociales, personales y laborales para mantener una autointegridad.

Gilligan tambin refiere tres niveles de desarrollo moral, los cuales indican cuidado y
responsabilidad en sus relaciones con otros individuos.

Orientacin hacia loNIVEL I

individual

Bondad como
autosacrificio

Egosmo

NIVEL II

Responsabilidad /Bondad

Moralidad de no NIVEL III

violencia

Verdad

La teora de Gilligan del desarrollo moral, se apoya a la tica de (Aristteles, 1962) Con el
enfoque sobre el carcter moral y la tica de (Hume, 1978) ya que l dudaba qu razn puede
mover a un individuo a actuar moralmente. Hume, dice que la vida tica es guiada por
sentimientos y obligaciones morales a las relaciones que se tiene con otros individuos.
En s la tica moral se encuentra en los comportamientos que pueden adoptarse por hombres y
mujeres. El cuidado tico se encuentra moralmente entre la relacin de uno a otro individuo, y
que siempre depende de las condiciones de mantenimiento de cierta relacin.
TEORA DE LA TICA EN ENFERMERA
Si la teora de la tica para enfermera puede describirse necesita tener numerosas
caractersticas
Primero

Tener un enfoque en bienestar humano como su centro moral

bueno.

Segundo

La teora de la tica de enfermera enfatiza el cuidado como una

obligacin moral.
Otros han considerado el cuidado como medular para la

enfermera: una prctica moral.

Otros promueven el cuidado como una manera de conocer e

ignorar y como la base necesaria para los juicios ticos de los

enfermos.
Tercero

La teora de la tica de enfermera debe enfatizar la importancia

del carcter moral en la relacin enfermera paciente.

Cuarto

Esta teora debe ubicarse a un lado de la nocin de que los

principios y reglas de la tica tienen un papel principal para
promover la justificacin moral para el juicio y acciones de la
enfermera
TICA Y LA LEY

Las cuestiones legales

tienen un papel
prominente en la
consideraion de los
asuntos ticos

los estandares legales y ticos

se desarrollan con frecuencia
dentro del mismo clima
histrico, social, cultural y
filosfico

Es importante reconocer las

diferencias entre la tica y la
ley

Muchas de las acciones en

enfermera pueden ser tanto
legales como ticas, mientras
que otras pueden ser legales
pero no ticas o viceversa.

Los individuos tienen derechos

legales establecidos en la ley,
tambien tienen derechos
morales establecidos en los
sistemas de tica, principios y
reglas

Al proteger o defender ciertos

derechos de un paciente, las
enfermeras podrian estar
inseguras si los estndares
legales o ticos justifican sus
acciones.

Las enfermeras necesitan mantener

separadas la tica y la ley porque
sin esta distincion no puede ser
posible encontrar una posicion
desde la cual criticar y rechazar la
ley que, mientras vlida, es
moralmente mala.

CONCLUSIONES

Es importante para el profesional de enfermera conocer como surgieron y de que se

tratan las teoras ticas y como estas van a jugar un papel fundamental al momento de
ejercer su labor profesional en brindar cuidados al paciente.

Dentro de la teora tica en enfermera existen varios autores los cuales tienen diferentes
criterios tales como idealizan al cuidado como una obligacin moral, otros la consideran
que es una manera de conocer el ignorar, a pesar de los diferentes puntos de vista an se
considera de gran relevancia el cuidado para la tica de la prctica de enfermera.

A travs de la historia de la tica son considerados como occidentales y orientales. Las

occidentales se basan en filosofas europeas y americanas y las teoras orientales se basan
en filosofas asiticas, hindus y rabes.

RECOMENDACIONES

Se recomienda la aclaracin de dudas acerca del tema por parte del docente.

Es recomendable como futuras profesionales de la salud tener responsabilidad profesional

con las personas que requieren cuidados de enfermera ya que estamos obligados a
promover su bienestar independiente de su estado de salud.

Se recomienda a los estudiantes aplicar las teoras de la salud en los diferentes campos de
la salud.

Es importante que la educacin se contribuya a travs del desarrollo de investigacin

sobre aspectos ticos y morales a promover y a establecer en el contexto educativo la
cultura de cada comunidad.

BIBLIOGRAFA

Durn de Villalobos, Mara Mercedes. (2005). La ciencia, la tica y el arte de enfermera

a partir del conocimiento personal.Aquichn, 5(1), 86-95. Retrieved April 12, 2016, from
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Daz Flores, Martha, Castro Ricalde, Diana Margarita, & Cuevas Jaimes, Brenda Lizeth.
(2012). Valores profesionales de enfermera: Una mirada hacia la formacin en la
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2016,

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81202012000200011&lng=es&tlng=es

Martnez Trujillo, Nelcy. (2010). La tica y la investigacin en enfermera. Revista

Cubana de Enfermera, 26(1), 18-29. Recuperado en 12 de abril de 2016, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S086403192010000100006&lng=es&tlng=es.

ANEXOS

ANEXO 1

ANEXO 2

ANEXO 3

ANEXO 4

ANEXO 5

ANEXO 6

ANEXO 7

ANEXO 8

ANEXO 9

ANEXO 10