2 Edio

D I S C I P L I N A

Geometria Plana e Espacial

reas de superfcies
Autores
Iran Abreu Mendes
Jos Querginaldo Bezerra

aula

13

Governo Federal

Revisoras de Lngua Portuguesa

Janaina Tomaz Capistrano
Sandra Cristinne Xavier da Cmara

Presidente da Repblica
Luiz Incio Lula da Silva

Ilustradora
Carolina Costa

Ministro da Educao
Fernando Haddad
Secretrio de Educao a Distncia SEED
Ronaldo Motta

Editorao de Imagens
Adauto Harley
Carolina Costa

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Diagramadores
Bruno Cruz de Oliveira
Maurcio da Silva Oliveira Jnior
Thaisa Maria Simplcio Lemos

Reitor
Jos Ivonildo do Rego
Vice-Reitor
Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho
Secretria de Educao a Distncia
Vera Lcia do Amaral

Secretaria de Educao a Distncia- SEDIS

Coordenadora da Produo dos Materiais
Clia Maria de Arajo
Projeto Grfico
Ivana Lima
Revisores de Estrutura e Linguagem
Eugenio Tavares Borges
Marcos Aurlio Felipe
Pedro Daniel Meirelles Ferreira
Tatyana Mabel Nobre Barbosa

Imagens Utilizadas
Banco de Imagens Sedis (Secretaria de Educao a Distncia) - UFRN
MasterClips IMSI MasterClips Collection, 1895 Francisco Blvd,
East, San Rafael, CA 94901,USA.
MasterFile www.masterfile.cpom
MorgueFile www.morguefile.com
Pixel Perfect Digital www.pixelperfectdigital.com
FreeImages www.freeimages.co.uk
FreeFoto.com www.freefoto.com
Free Pictures Photos www.fre-pictures-photos.com
BigFoto www.bigfoto.com
FreeStockPhotos.com www.freestockphotos.com
OneOddDude.net www.oneodddude.net

Diviso de Servios Tcnicos

Catalogao da publicao na Fonte. UFRN/Biblioteca Central Zila Mamede

Mendes, Iran Abreu.

Geometria espacial: interdisciplinar / Iran Abreu Mendes, Jos Querginaldo Bezerra. Natal, RN:
EDUFRN Editora da UFRN, 2005.
324 p.
1. Geometria euclidiana. 2. Teoremas clssicos. 3. Tringulos. I. Bezerra, Jos Querginaldo.
II. Ttulo.
ISBN 85-7273-288-8
RN/UF/BCZM

2005/48

CDD 516.2
CDU 514.12

Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorizao expressa da
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Apresentao

esta aula, abordaremos a forma de calcular reas de superfcies de figuras espaciais,

como fizemos na aula 9 com as figuras planas. Agora, o problema exige um certo
grau de engenhosidade, como no caso da esfera, cuja rea ser obtida sem uma
demonstrao rigorosa, mas com argumentao bastante convincente. No contexto dos
poliedros, o clculo bem simples, pois corresponde rea das faces, que so figuras
planas. E quando tratamos do cilindro e do cone, o problema se resolve atravs da sua
planificao. Como o tema desta aula muito importante para nossas necessidades dirias,
faremos algumas aplicaes prticas e outras sero discutidas na aula 15.

Objetivos
Esperamos que, ao final desta aula, voc tenha compreendido
os conceitos apresentados e seja capaz de calcular a rea das
superfcies dos principais slidos, como tambm tenha adquirido
habilidades para aplicar esses conhecimentos na resoluo e
interpretao de problemas tericos e prticos.

2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

Superfcie de um slido
Imagine um tomate como se fosse um slido. Sua superfcie seria a pele que o reveste.
Essa idia, no momento, suficiente, mas ser apresentada com maior rigor nas disciplinas
de clculo que voc ir cursar posteriormente.
Em relao aos poliedros, j citados na apresentao, a superfcie constituda pelas
suas faces, assim como no cilindro e no cone, cujas superfcies so as partes planas que
obtemos com a sua planificao.
Esperamos que os exemplos anteriores sejam suficientes para voc compreender o que
a superfcie de uma esfera e at de figuras mais complexas, mesmo que no constituam
objeto de estudo desta disciplina.

Clculo das reas de superfcies

a aula passada, trabalhamos com paraleleppedos e pirmides. O clculo das

reas das superfcies desses slidos muito simples, conforme vimos na aula 9.
Basta calcular as reas de suas faces e somar os valores encontrados, conforme
ilustramos nos exemplos das Figuras 1 e 2.
Exemplo 1 Considere o paraleleppedo retngulo, a seguir, e suas dimenses.

3m

4m
6m
Figura 1

A superfcie desse slido composta por suas seis faces. As opostas so congruentes
e por isso possuem mesma rea.
A rea da face frontal 6 m x 3 m, da base 6 m x 4 m e da lateral 4 m x 3 m. Logo, a
rea da superfcie desse slido igual a 2 x 18 m2 + 2 x 24 m2 + 2 x 12 m2, ou seja, 108 m2.

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

Exemplo 2 Considere a pirmide seguinte, de base quadrada, e suas dimenses.

5m

4m
Figura 2

A superfcie dessa pirmide constituda por um quadrado e quatro tringulos congruentes. A rea da base 4 m x 4 m e de cada tringulo
(4 m x
m). Assim, a
2
2
rea da sua superfcie igual a 16 m + 8
m.
Note que o clculo o mesmo para qualquer pirmide de lados congruentes, isto , a
rea da base, que um polgono regular de n lados, mais as reas dos n tringulos laterais.

Atividade 1
O que mudaria no exemplo 1, se o paraleleppedo no fosse retngulo?

No exemplo 2, o que mudaria, caso a pirmide no tivesse as faces

laterais congruentes?

1.

2.

2 Edio

sua resposta

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

Atividade 2

sua resposta

O rendimento de um certo impermeabilizante de 1 litro para cada metro

quadrado. Quantos litros so necessrios para se impermeabilizar uma cisterna
cujas dimenses so 3 m x 2 m x 1,5 m?

1.

Vejamos agora como calcular a rea da superfcie de um cilindro. Como voc viu na
aula 7, a figura seguinte mostra a planificao de um cilindro reto.

Figura 3

A rea de cada regio circular R2 e a do retngulo referente lateral do cilindro 2 R x H.

Portanto, a rea A da superfcie do cilindro 2 R2 + 2 R H, ou seja, A = 2 R(R + H).

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

Atividade 3

1.

2 Edio

sua resposta

Uma fossa assptica de formato cilndrico tem dois metros de profundidade e

oitenta centmetros de raio. Quantos tijolos so necessrios, aproximadamente,
para se construir suas paredes laterais, sabendo-se que as dimenses dos
tijolos so 20 cm x 20 cm x 9 cm e que eles so colocados deitados?

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

O procedimento que usaremos para calcular a rea da superfcie de um cone o mesmo

que foi utilizado para o cilindro, ou seja, planificamos e calculamos a rea das partes obtidas.
Para esta aula, usaremos o cone reto, isto , a projeo ortogonal do seu vrtice sobre sua
base o centro dessa mesma base.
Vide figura seguinte.

2 r

Figura 4

As partes resultantes da planificao constituem uma regio e um setor circular. A rea

da primeira igual a R2 e, da segunda, calcularemos a seguir.
As figuras seguintes ilustram regies circulares de raio R, os ngulos centrais, os
respectivos arcos e os correspondentes setores circulares.

Figura 5

Figura 6

Figura 7

Note que, quando dobramos ou triplicamos o comprimento do arco, a rea do setor

circular dobra ou triplica, sucessivamente. Isso quer dizer que essa rea diretamente
proporcional ao comprimento do arco que o determina.
Em linguagem matemtica, se AL representa a rea do setor circular determinado pelo
arco L, temos a seguinte regra de trs:
2 R
L

R2
AL

Dessa forma, conclumos que AL =

No caso do setor circular em que queremos determinar a rea, L = 2 r e R = g.
Logo, AL = rg. (Cuidado para no confundir o erre maisculo com o minsculo!)
Portanto, a rea A da superfcie do cone reto com raio da base igual a r e geratriz g
igual a r2 + rg, ou seja, A = r (r + g).


Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

Atividade 4
Para determinar a rea de um cone reto de raio r= 3m e altura h=4m, siga as
instrues abaixo.

Faa um esboo do cone, destacando seu raio r, a altura h e a geratriz g.

Os segmentos correspondentes a r, h e g formam um tringulo de

que tipo?

Use o teorema de Pitgoras para calcular o valor de g.

Use a frmula que deduzimos anteriormente e calcule a rea da

superfcie do cone esboado.

1.

sua resposta

2.

2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

3.

4.

Se voc encontrou A = 24 m2, parabns! Caso contrrio, reveja todo o procedimento

realizado na deduo da frmula para calcular a rea da superfcie de um cone.

Desafio
O que acontece com a rea da superfcie de um cone, quando dobramos o seu
raio e sua geratriz?

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

Atividade 5

sua resposta

Voc j viu que a planificao de um cone resulta numa regio plana chamada
setor circular. Faa um esboo da regio que se obtm da planificao de um
tronco de cone, destacando as partes que correspondem aos raios do tronco e
sua geratriz.

1.

A maioria dos baldes que usamos no dia-a-dia tm o formato da Figura 8, que chamamos
tronco de cone. No caso dos baldes (Figura 9), eles tm fundo mas no tm tampa.

Figura 8

Figura 9

Observao: Um tronco de cone uma coisa slida, enquanto um balde, no.

2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

Atividade 6
Suponha que o tronco de cone anterior tenha o raio da base inferior igual a
10 cm, o raio da base superior igual a 12 cm e a altura seja a 30 cm. Assim,
determine a rea de sua superfcie, seguindo os passos de 1 a 3.

1
2
3

Complete o tronco de cone, recuperando aquele cone que o gerou e

determine sua geratriz.
Considere o cone que foi acrescentado ao tronco de cone para formar
o gerador e calcule a rea desses dois.
A partir dos valores determinados no item anterior, calcule a rea da
superfcie do tronco de cone.

A figura seguinte sugere a soluo da atividade 6. Cuidado com as bases do

tronco de cone!

sua resposta

Figura 10

10

1.

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

sua resposta

2.

3.

Agora, abordaremos o caso mais difcil do clculo de reas de superfcies: o da esfera. A

dificuldade est na impossibilidade de sua planificao, como fizemos nos casos anteriores,
reduzindo o problema ao clculo de reas de figuras planas. O procedimento que adotaremos
baseia-se em argumentos semelhantes aos da aula 9, utilizados para o clculo da rea de
uma regio circular. Da mesma forma que na referida aula, algumas afirmaes ficaro sem
demonstrao! Contamos, pois com sua imaginao e bom senso.
A figura seguinte representa o globo terrestre com seus meridianos e paralelos.

Figura 11

Por analogia Figura 11, a prxima corresponde a uma esfera com vrios meridianos
e paralelos. Note que as figuras que obtemos na sua superfcie, entre pares consecutivos
desses elementos, conforme destacamos, parecem paralelogramos e essa aparncia se
acentua medida que aumentamos sua quantidade. claro que as reas dessas figuras so
diferentes das reas dos paralelogramos correspondentes de mesmos vrtices.
2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

11

Figura 12

Para um nmero muito grande de meridianos e paralelos, as reas de cada uma dessas
regies so aproximadamente iguais s dos respectivos paralelogramos. Somando-se os
volumes das pirmides com bases nessas regies e vrtice no centro da esfera, obtemos
seu o volume.
Usaremos o fato anterior para calcular a rea da superfcie da esfera, mas, para isso,
precisamos antecipar dois resultados que sero provados na aula 14: os volumes da esfera
e da pirmide:
volume da esfera de raio R =

R3

volume de uma pirmide =

(rea da base) x (altura).

Voltando esfera representada na Figura 12, suponha que temos n regies de reas A1,
A2, A3, . . . , An na sua superfcie e que, para cada regio, temos uma pirmide com base no
respectivo paralelogramo e vrtice no centro da esfera. Na figura a seguir, desenhamos uma
dessas n pirmides e lembramos que sua altura R.

Figura 13

Para concluir nossa argumentao, lembre-se de que a soma dos volumes das n pirmides igual ao volume da esfera, ou seja,
1
1
1
1
4
A1 R + A2 R + A3 R + . . . + An R = R3 . ( )
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
como A1 R + A2 R + A3 R + . . . + An R = (A1 + A2 + A3 + . . . + An )R,
3
3
3
3
3
1
cancelamos R nos dois membros da identidade (*), obtendo
3
A1 + A2 + A3 + . . . + An = 4R2 .
Dessa forma, se A a rea da superfcie da esfera, A = A1 + A2 + A3 + . . . + An e
portanto, A = 4R2 .
12

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

Atividade 7
Uma bola de futebol tem 20 cm de dimetro. Determine o valor da rea de sua
superfcie, usando 3,14 como uma aproximao para o valor de .

sua resposta

1.

Se sua resposta foi 1256 cm2, timo! Caso contrrio, refaa os clculos e use a frmula
correta.

Atividade 8
Explique por que a quantidade de tinta necessria para se pintar uma esfera
de raio R a mesma para pintar a superfcie lateral de um cilindro de raio R e
altura 2R

2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

13

sua resposta

1.

Resumo
Nesta aula, voc aprendeu a calcular as reas de superfcies de alguns slidos,
inclusive da esfera. Percebeu a importncia da planificao de figuras espaciais
e da capacidade de enxergar objetos tridimensionais. Observou, tambm, a
importncia do assunto abordado e as inmeras possibilidades de sua aplicao
em situaes prticas.

Auto-avaliao
Para ter certeza de sua aprendizagem nesta aula, resolva as questes seguintes.

1
14

Quanto se gasta de plstico para fazer um copo com 7 cm de altura, base inferior
com 4 cm de dimetro e base superior medindo 6,5 cm de dimetro? (despreze as
perdas dos cortes)

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio

2
3

Se determinada tinta rende 9 m2 por litro, quantos litros so necessrios para

pintar o interior de um salo com 8 metros de comprimento por 6 metros de
largura e 3,5 metros de altura, aplicando-se duas demos?
Um reservatrio de combustveis de formato cilndrico, com tampa, precisa de
um tratamento anti-ferrugem. Se o produto a ser aplicado rende 6m2 por litro,
determine quantos litros (aproximadamente) so necessrios para a aplicao de
trs demos, sabendo-se que o reservatrio tem 10 metros de dimetro e 12 de
altura. ( 3,14)
Parte de um trofu possui uma esfera com 12 cm de dimetro banhada de ouro. Se
o preo de 1mm2 de banho de ouro custa R$ 100,00, quanto se gastou para banhar
essa esfera? ( 3,14)

Referncias
LOUREIRO, Cristina et al. Geometria. Lisboa: Ministrio da Educao, 1998.
LIMA, Elon Lages. Medida e forma em geometria. Rio de Janeiro: SBM, 1991.
LIMA, Elon Lages et al. A matemtica do ensino mdio. Rio de Janeiro:
SBM, 1999. v. 2.

2 Edio

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

15

Anotaes

16

Aula 13 Geometria Plana e Espacial

2 Edio