HISTORIA DE LA ENFERMERA EN AMERICA LATINA

El trmino enfermera habitualmente se aplica a la persona que, habiendo recibido una preparacin
especial, trabaja como miembro de un equipo de salud, en el cuidado y atencin de los pacientes
encomendados a su asistencia, bajo la direccin de un profesional mdico. La misin y formacin de la
enfermera o enfermero han ido variando en el tiempo, de acuerdo al desarrollo cientfico y tecnolgico y a
la demanda de la sociedad.
Para la Asociacin Americana de Enfermeras, el ejercicio de la enfermera significa la iniciacin y
ejecucin, de manera independiente, de cualquier accin de carcter profesional en materia de
observacin, cuidado y asesoramiento de los clientes, supuestos sanos, lesionados o enfermos; la
conservacin de la salud y prevencin de las enfermedades; y la supervisin y enseanza del personal
tcnico y auxiliar de la enfermera.
Estos cambios importantes en la preparacin de las alumnas de enfermera coincidieron con el creciente
desarrollo de la medicina preventiva en los pases latinoamericanos, an cuando por algunos aos los
servicios preventivo promocionales de salud funcionaron en centros apartados de los establecimientos
que brindaban servicios de recuperacin de la salud.
Consciente de la importancia de la enfermera en el desarrollo de los servicios de salud en Amrica, la
Oficina Sanitaria Panamericana en cuanto pudo contar con personal de asesoras en enfermera,
inicialmente comisionadas por el Servicio de Salud Pblica de los EE.UU., colabor con los gobiernos
miembros en la solucin de tres aspectos de la enseanza: la enfermera bsica, la enfermera posbsica
y la capacitacin de los auxiliares de enfermera.
La Organizacin conjuntamente con las autoridades nacionales de salud acordaron preparar dos tipos de
personal de enfermera: la enfermera graduada o titulada y la auxiliar de enfermera. As como, en la
dcada de 1850, apareci la enfermera...
Definiciones de enfermera
Segn el Consejo Internacional de Enfermeras, la enfermera se define del siguiente modo:
La enfermera abarca los cuidados, autnomos y en colaboracin, que se prestan a las personas de todas
las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la
promocin de la salud, la prevencin de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y
personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermera son la defensa, el fomento de un entorno
seguro, la investigacin, la participacin en la poltica de salud y en la gestin de los pacientes y los
sistemas de salud, y la formacin.
La Asociacin Norteamericana de Enfermeras declara desde 1980 en un documento denominado
Nursing: A Social Policy Statement que la enfermera es: El diagnstico y tratamiento de las
respuestas humanas ante problemas de salud reales o potenciales.
La anterior definicin ha sido ampliada o adaptada como la que propone la Facultad de Enfermera de la
Universidad de Mosc, en Rusia, ciencia o disciplina que se encarga del estudio de las respuestas
reales o potenciales de la persona, familia o comunidad tanto sana como enferma en los aspectos
biolgico, psicolgico, social y espiritual.
La enfermera es una profesin de titulacin universitaria que se dedica al cuidado integral del individuo,
la familia y la comunidad en todas las etapas del ciclo vital y en sus procesos de desarrollo.
Conceptos de la Enfermera
Autocuidado
Investigacin en cuidados
Metaparadigma de Enfermera
Metodologa de los cuidados enfermeros: Proceso de Atencin de Enfermera
Modelos y teoras de la Enfermera

Filosofa de la Enfermera
En la Facultad de Ciencias Mdicas de Sancti Spritus se desarrolla un nuevo modelo formativo de los
recursos humanos en Enfermera, el cual se extiende debido a la Universalizacin, a todos los municipios
de la provincia. Por la importancia de esta revolucin educacional se realiza un anlisis sobre la
importancia que reviste en los tiempos actuales, la formacin consciente de una filosofa en las
enfermeras, as como su relacin con el desarrollo de la Ciencia y su vinculacin con esta disciplina. En
este trabajo se exponen los aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta para que la actual
filosofa de la enfermera contribuya a la formacin integral del enfermero que exige actualmente el
encargo social de esta profesin.
DeCS: Enfermera / recursos humanos, FILOSOFA EN ENFERMERA

La Universidad la vemos en la dimensin de los aspectos sociopolticos, dado que todas las estrategias
del desarrollo reconocen el papel del hombre y sus potencialidades como el factor fundamental de las
mismas. Como plantea Daniel Filmus "Nunca como ahora el conocimiento se convirti en un elemento
central para el desarrollo sostenido", y por otra parte, en la dimensin de los aspectos de carcter
econmico siendo esta ltima acepcin no slo lo referido a lo estrictamente productivo, sino que compete
a cualquier expresin de la actividad humana.
Del papel e importancia que la sociedad le otorga a las transformaciones y a la elevacin de la calidad de
los sistemas educativos, depender en gran medida el sentido integrador o restricto que adopten los
cambios de orden econmico, cientfico tcnico, social en nuestros pases, de ah su importancia y
valor. (1)
La filosofa de las enfermeras respecto a la enfermera es de vital importancia para la prctica profesional.
La filosofa comprende el sistema de creencias de la enfermera profesional e incluye tambin una
bsqueda de conocimientos. El sistema de creencias y la comprensin determina su forma de pensar
sobre un fenmeno o situacin, y la forma de pensar define en gran medida su manera de actuar. La
enfermera debe comprender la definicin, objetivos, importancia y elementos de la filosofa como objeto
de elaborar una filosofa personal de enfermera.
En trminos generales se acepta que la filosofa abarca tres elementos: preocupacin por el
conocimiento, los valores y el ser, o las creencias que tiene el individuo sobre la existencia. En todos
estos aspectos, la filosofa emplea como mtodo los procesos intelectuales. El conocimiento es
importante para la enfermera porque sta es una ciencia y su proceso se basa en la lgica y en el
mtodo cientfico. La importancia concedida a los valores es esencial para la enfermera porque las
enfermeras efectan de manera constante declaraciones de actitud, preferencia y valores conforme se
comprometen en la relacin que existe entre la enfermera y el paciente. De igual manera como la
enfermera ha participado activamente en el desarrollo de una teora propia, resulta evidente que est
comprometida con sus propias creencias respecto a su existencia profesional.
El objeto de estudio de la profesin es el cuidado de enfermera al hombre, la familia y la comunidad
sanos y/o enfermos en relacin reciproca con su medio social y tomando como base las necesidades
humanas y su satisfaccin a travs de la aplicacin del Proceso de Atencin de Enfermera, bajo un
prisma dialctico materialista.
La definicin literal de la filosofa es "amor a la sabidura", que se deriva de la combinacin de los
sustantivos griegos "philia", que significa amor y "sophia" que quiere decir sabidura, es decir amor a lo
sabio o a la sabidura. La definicin dada por el diccionario de la Real Academia indica que la filosofa es
la "ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas naturales" (2)
Teniendo en cuenta las definiciones de filosofa y la suposicin de que los seres humanos tienen una
inagotable sed de conocimientos, definimos la "filosofa de la enfermera" como los resultados
intelectuales y afectivos de los esfuerzos profesionales que realizan las enfermeras para:
Comprender las razones y relaciones fundamentales de los seres humanos y el medio ambiente.
Enfocar la enfermera como una disciplina cientfica.
Elaborar un sistema personal de creencias en el hombre como ser humano que se desarrolla y
transforma en el medio social donde vive, medio ambiente, salud y enfermera como proceso (3)
Las ciencias se benefician de la filosofa esencialmente porque la filosofa rige sus mtodos a travs de la
lgica y la tica. Si bien es cierto que existen diferencias entre los fines especficos de la filosofa y los de
las distintas ciencias, ambos comparten la meta de incrementar los conocimientos de la humanidad. (Silva
1977)
En el caso de una disciplina joven en desarrollo como la enfermera, la cual ha transformado su plan de
formacin de los recursos humanos instaurndose un Nuevo Modelo Pedaggico desde hace dos cursos,
acompandose de la Universalizacin de la Enseanza Superior de esta carrera, la participacin activa
en la creacin de una "filosofa en enfermera" sirve para recordar a la profesin su sistema de creencias
en el hombre como un ser biopsico social, guiarla en la obtencin de metas ticas dentro de la educacin,
prctica e investigacin de la enfermera, as como regir el desarrollo de la base terica de la prctica de
enfermera. Sin dudas todas estas consecuencias darn como resultado el mejoramiento de la salud y de
sus cuidados al alcance de todos los seres humanos.
Por tal razn el objetivo del presente trabajo radica en valorar las perspectivas filosficas y del
pensamiento cientfico, para la educacin y prctica de enfermera de los estudiantes de Licenciatura en
Enfermera en la Facultad de Ciencias Mdicas de Sancti Spritus.

CARACTERSTICAS DE LA PROFESIN DE
ENFERMERA

Intelectual
Prctica
Acadmica
Habilidad tcnica
Bases ticas
Autonoma
Social
INTELECTUAL
Se basa en un conjunto de conocimientos
Emplea el mtodo cientfico en la prctica
Utiliza los conocimientos con pensamiento analtico
Crtico y creativo
PRCTICA
Debe poseer habilidades y destrezas
ACADMICA
La prctica de le enfermera se caracteriza por la solidez de su formacin terica
El personal de enfermera debe especializarse con el fin de mejorar la calidad de atencin de los
usuarios.
HABILIDAD TCNICA
La prctica de enfermera se apoya en principios o bases cientficas que guan la prctica y a su
vez proporciona la base para la legitimidad y autonoma de la profesin.
BASES TERICAS
La enfermera se ejerce dentro de un marco tico. Estos valores se sealan en el Cdigo
Deontolgico de Enfermera.
AUTONOMA
La enfermera como profesin controla sus propias funciones, posee independencia y
responsabilidad de sus actos.
SOCIALES
Su principio consiste en ayudar a que las personas conserven su salud
Debe ser sensible a las necesidades humanas y tener consciencia de su responsabilidad al
contribuir al bienestar de los dems
Existe una fuerte motivacin o vocacin en la eleccin de la carrera que sugiere un compromiso
de la profesin al servicio de la sociedad
El personal de enfermera durante el ejercicio de su profesin, es importante que posea o adquiera la
capacidad de:
Formar juicios sobre la realidad que la conduzca a actuar con pleno conocimiento
Trabajar en equipo inter y multidisciplinario
Servir y ayudar a quienes lo requieran
Comunicarse cordial y efectivamente con el usuario, colegas y dems miembros del equipo de
salud
Mostrar seguridad y confianza en s misma (o)
Realizar investigaciones de proyeccin social
Aplicar el sentido y valor de las normas ticas y jurdicas de la profesin
Participar con organismos de influencia en el desarrollo de la profesin