HISTORIA SOCIAL LATINOAMERICANA.

CTEDRA FUNES
COLOQUIO ORAL. PRIMER CUATRIMESTRE 2015.
I. Analice y establezca compare el proceso de reforma agraria en Bolivia y
destacando:
a) las caractersticas de los sectores campesinos y rurales en ambos casos
b) la estructura de tenencia de la tierra previa a esas experiencias de reforma
c) las demandas campesinas sobre la tierra
d) los resultados de la reforma agraria en ambos casos

Cuba

II. Analice comparativamente las revoluciones boliviana y cubana teniendo en cuenta

a) Por qu ambos procesos se definen como revolucin
b) Sujetos de la accin colectiva
c) Caractersticas del Estado pre y posrevolucionario
III. Explique las lneas de continuidades y rupturas en el pensamiento poltico cubano prey pos revolucionario. Comprelo con el caso boliviano. Problematice el concepto de
revolucin segn Tobbler.
IV. Analice el impacto de la Reforma Universitaria de 1918 y los movimientos polticos
juveniles en Amrica Latina, en especial en Mxico y Cuba, teniendo en cuenta sus
ideales en cada uno de estos pases y sus consecuencias en relacin con la renovacin
poltica y social.
V. Explique la dinmica de los movimientos sociales en el Estado Plurinacional de Bolivia
en la actualidad. Exponga sus demandas, las formas de relacin con el Estado, sus
formas organizativas. Analice rupturas y continuidades con los principales actores sociales
y polticos de la Revolucin de 1952.
VI. Analice y compare el lugar de la cultura de las izquierdas, en sus distintas
modulaciones, en las sociedades boliviana y cubana de la segunda mitad del siglo XX.
VII. Discuta los casos nacionales de Cuba y Bolivia en trminos de participacin de clase
y movilizacin social en el mbito de la poltica (ej. estudiantes, obreros, campesinos,
sectores medios urbanos, etc.)
VIII. La dcada de 1960 fue prolfica en debates y revisiones. Elija dos campos de debate
(por ejemplo: la revolucin, el socialismo, la dependencia, el desarrollo, el tercer mundo,
entre otros) y seale continuidades y cambios.
IX. Analice y establezca comparaciones sobre los movimientos obreros de Bolivia y Chile
priorizando los siguientes aspectos:
a) Sus caractersticas, idearios y formas de organizacin
b) Las relaciones entre estos movimientos, los partidos polticos y el Estado.
XII. Discuta las vas al socialismo en Cuba y Chile, teniendo en cuenta sus antecedentes,
coyunturas polticas de acceso al poder y consecuencias.
XIII. Compare el proceso de reforma agraria en Bolivia, Chile y Cuba destacando:
a) las caractersticas de los sectores campesinos y rurales en ambos casos
b) la estructura de tenencia de la tierra previa a esas experiencias de reforma
c) las demandas campesinas sobre la tierra
d) los resultados de la reforma agraria en ambos casos