UNIVERSIDAD AUTNOMA DE

CAMPECHE

FACULTAD DE INGENIERA
INGENIERA CIVIL Y ADMINISTRACIN

DOCENTE:
FRANCISCO J. BARRERA LAO
EQUIPO:
MARCOS MURILLO RIVERA
CORTES ORTIZ BEU RIVE
JORGE A. GONZLEZ CENTURIN
MIGUEL A. UICAB
LEONEL NARANJO ZETINA

8A

MATERIA:
REHABILITACIN Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS
TRABAJO:
REHABILITACIN Y MANTENIMIENTO DE EL EDIFICIO D CAMPUS V FAC. DE INGENIERA

NDICE

Tema

Pgina

Portada... 1
Tabla de contenido.. 2
Memoria descriptiva 3
Estado Actual.... 14
Plano de fbricas..... 16
Plano de deterioros.. 26
Conclusin. 44

MEMORIA DESCRIPTIVA

HISTORIA
Origen y Evolucin de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de
Campeche.
En el ao de 1965, con la creacin de la Universidad del Sudeste, inicia
tambin sus actividades la Escuela Superior de Ingeniera y Tcnicos
Especializados

(ESITE), siendo su primer Director el Ing. Humberto Lanz

Crdenas, y fungiendo como Secretario el arquitecto Gabriel Baqueiro Rojas.

De sus antecedentes se puede decir que la enseanza de las ciencias sociales
es la que prevalece en el ambiente educativo de Campeche, desde nuestros
orgenes culturales mayas y en la mezcla espaola con la actividad martima y
comercial. Esto releg slo en tiempo el surgimiento de una entidad acadmica
que brinde espacio a la imparticin de conocimientos de las ciencias exactas,
pues es, hasta principios del siglo XIX cuando se cre en la entidad la Escuela
de Matemticas Superiores y de Nutica.
En 1958 se realizan las primeras gestiones para establecer en la entonces
Universidad de Campeche una Escuela de Ingeniera, que inicia sus
actividades creando la carrera de Ingeniero Constructor. La direccin del nuevo
plantel recae en el Ing. Eugenio Echeverra Castellot y lo acompaa como
secretario el Ing. Leopoldo Justiniano C.
1976.- El autor del escudo es el Ing. Domingo J. Berman Ordaz, quien quiso
expresar en un solo espacio, las diversas carreras que se impartan en la
Facultad de Ingeniera (Ingenieros Civil, Topgrafo, y Mecnico Electricista),
por medio de instrumentos propios de cada una de las carreras vigentes en la
poca.

ANTECEDENTES
Desde su fundacin cuenta con un edifico ubicado en Ciudad Universitaria. S
consideramos como referencia el Centro Cultural Deportivo Universitario
(CCDU), podrn observarse en Ciudad Universitaria una serie de edificios en
fila a la derecha del terreno; el segundo de estos edificios es con el que cont
originalmente la Facultad de Ingeniera.
En el ao de 1986, este edificio fue ampliado en un rea de 228m2, ya que con
la creacin de la Maestra en Vas Terrestres, y del Centro de Cmputo, se
hicieron necesarias nuevas instalaciones. La ampliacin consta de dos salones
en la planta baja, as como un saln de actos en el primer nivel y dos aulas en

el segundo. Cabe mencionar que este edificio est designado a las oficinas
administrativas en su planta baja, as como tambin la biblioteca tiene un
espacio asignado. El primer nivel consta de 5 aulas y el Saln de Actos; el
segundo, de 7 aulas.
Las necesidades de espacio creadas por la apertura de especialidades y
nuevas carreras, obligaron a esta Facultad a extenderse en el edificio que se
encuentra entre el mencionado anteriormente y el CCDU, que a su vez fue
ampliado. En la planta baja de estas instalaciones, se encuentra el Laboratorio
de Ensaye de Materiales; en el primer nivel, una de las aulas est asignada al
Laboratorio de Electrnica y, en el segundo, tres aulas para especialidades y
maestras; dos aulas para la Licenciatura y un saln para el Departamento de
Topografa y Fotogrametra. Siguiendo la misma lnea de edificios, en el fondo
del terreno que comprende la Universidad, se encuentran tres talleres: el de
Electromecnica; el del Programa de Capacitacin y Desarrollo Tecnolgico en
Refrigeracin y Acondicionamiento de Aire (CADETRAA); y otro ms para el
Taller de Mquinas y Herramientas.
Aun cuando esta primera Escuela de Ingeniera no logr alcanzar con plenitud
sus objetivos, indudablemente constituye el factor determinante que orienta las
actividades de sus estudiantes, pues sus egresados son profesionales
ampliamente reconocidos en nuestro estado, algunos dedicados actualmente a
la educacin principalmente en el rea de Matemticas, y otros en el ejercicio
de la profesin.
Referente al mbito socioeconmico en el que circunscribe la creacin de la
Escuela Superior de Ingeniera y Tcnicos Especializados (ESITE) de la
Universidad del Sudeste, se puede mencionar su total justificacin ante la
apremiante necesidad de contar con personal tcnico profesional que
coadyuvara con su participacin en las diversas actividades, al desarrollo del
agro y de la floreciente industria pesquera del estado. Por lo que acorde con
los requerimientos del momento, se establecen en el primer ao de
actividades, tres carreras de nivel medio: Tcnico Agropecuario, Tcnico
Electricista y Tcnico en Mquinas de Combustin Interna, cada una de ellas
con duracin de tres aos. Es en el ao siguiente, esto es, en 1966, cuando se
instituye la primera carrera de nivel superior, la de Ingeniero Topgrafo y
Geodesta, acogida inmediatamente por el medio, ante la necesidad de
profesionales que se encargarn de las mediciones terrestres y posiciones
referenciales en la delimitacin de terrenos, implementacin de zonas de riego
y trazo de vas de comunicacin.
4

Posteriormente, ante la apertura de algunos centros tecnolgicos, se dio de

baja a las carreras de Tcnico Agropecuario y de Tcnico Electricista,
habindoseles ubicado en el Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario.
El crecimiento demogrfico de las principales ciudades del estado y de su
actividad comercial, propiciados por la implementacin de la actividad
petrolera, condujeron a la planeacin y edificacin de un mayor nmero de
obras diversas para satisfacer los requerimientos propios de la modernidad y
con ello de la necesidad de contar con ms profesionistas que, capacitados
convenientemente en las reas de ingeniera que involucran, satisficieron la
demanda progresiva.
En 30 aos de existencia, cuatro han sido los directores: el Ing. Humberto Lanz
Crdenas, quien posteriormente fuera Rector de nuestra Mxima Casa de
Estudios, el Ing. Luis A. Garca Chabl, el Ing. y Arq. Francisco J. Berns Buaiz
y actualmente el M. en I. Domingo J. Berman Ordaz.
En 1973 se establece la carrera de Ingeniero Civil, quedando integrada la
Escuela con las carreras de Tcnico en Mquinas de Combustin Interna,
Ingeniero Topgrafo y Geodesta, e Ingeniero Civil.
Posteriormente en el ao de 1976, se abre la carrera de Ingeniero Mecnico
Electricista. Por los niveles competitivos de los egresados, estos se mantienen
en el mercado profesional con gran demanda, aunque debemos aclarar que
esta Licenciatura de Ingeniero Mecnico Electricista, no es la misma que se
ofertaba inicialmente, ni en sus planes de estudio ni en sus programas.
Actualmente, estn comprendidos conocimientos tanto de la Ingeniera
Mecnica como de la Electricista, abriendo un espacio laboral ms amplio a los
egresados.
En 1989, tratando de lograr todava mayor diversificacin y profundidad en las
carreras de ingeniera topogrfica, mecnica y elctrica, se modificaron los
planes de estudio crendose otras carreras afines quedando la oferta en 5
carreras: Ingeniero Civil, Ingeniero Mecnico, Ingeniero Electricista, Ingeniero
Topgrafo y Geodesta e Ingeniero Topgrafo Hidrulico. Al ao siguiente, se
abri la Licenciatura de Ingeniero en Electrnica.
Pareca que la apertura de estas nuevas opciones profesionales incrementara
la oferta educativa, pero en 1992 se suceden algunas circunstancias que llevan
a la reconsideracin de los planes y programas, de tal suerte que en otras
instituciones se crea tambin la Licenciatura de Mecnica, con lo que la
matrcula empieza a decaer. La carrera de Topografa haba cubierto ya la
escasa demanda regional, con el inconveniente de que el plan contemplaba
5

realizarla en cuatro aos a diferencia de otros planteles anlogos cuyo

programa era tan solo de tres.
Tras la adecuacin, Ingeniera, Topogrfica, Geodsica e Hidrulica, se
fusionaron en una sola, para ser estudiadas en tres perodos escolares,
mientras que la Electrnica se enriqueci con las reas de comunicaciones,
control y computacin.

El ao de 1979, puede considerarse el de inicio de la vinculacin entre la

Escuela y Ia industria de la construccin con Ia prestacin de servicios a Ia
comunidad, como el que los alumnos han llevado a cabo haciendo trabajos de
mecnica de suelos para fines de cimentacin en donde hoy se asientan los
conjuntos habitacionales "Flor de Limn", y "Lie. Eduardo Lavalle Urbina", o
bien, recientemente, la supervisin de obra y control de calidad del Puente
Zacatal en Ciudad del Carmen, Campeche, a cuya inauguracin asistieron
maestros y alumnos para acompaar al entonces Presidente de Mxico y al
Gobernador Ing. Jorge Salomn Azar Garca.
Para la realizacin de servicios de control de calidad y supervisin y control de
proyectos, prestados tanto a particulares como a diversas instituciones
pblicas, la Facultad cuenta con el Laboratorio de Ensaye de Materiales, el
Departamento de Proyectos y Obras, el Departamento de Fotogrametra y el
Taller Electromecnico. Por cierto, refirindonos al Departamento de
Fotogrametra, recordamos que durante el perodo 1988-89 y con motivo del
"Da Nacional del Ingeniero", se inaugur el Sistema de Digitalizacin
Automatizada de este Departamento, donado por el gobierno estatal.
El sistema est integrado por una computadora de teclado tcnico, una unidad
dual de discos, graficado, impresora, base y controlador para digitalizar, tableta
digitalizadora y cursos digitalizador, con los cuales se pudieron otorgar
servicios de elaboracin cartogrfica, actualizacin del catastro urbano rural,
obtener planos referenciales al Sistema Internacional Cartogrfico Universal
Transversal de Mercator (UTM), clculos de superficies y medidas de
distancias, proyecciones isomtricas y perspectivas, superficies y plantas
arquitectnicas y de dibujo tcnico.
A partir del ciclo 1993-94, se cre la Unidad de Estudios Superiores en el rea
de Ingeniera en Desarrollo Rural, dependiente de la Facultad, misma que se
imparte en la ciudad de Escrcega, Campeche. Y que segn acuerdo de
consejo en la sesin ordinaria de fecha 30 de marzo del 2004, se descentraliza
de la Facultad de Ingeniera a partir de la Fase I del ciclo escolar 2003-2004 y
6

pasa a formar parte de la Escuela Superior de Ciencias Agropecuarias. En

igual poca, se cre la Carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales.
LA ESPECIALIZACIN
La compleja y diversa problemtica moderna de la Ingeniera como respuesta
al reto que impone la audacia del ser humano, para transformar y aprovechar la
naturaleza en su beneficio, explica el acelerado desarrollo tecnolgico mundial
y con ello la especializacin en campos especficos, de los que en forma
normal los alcances de las Licenciaturas de Ingeniera se ven limitados.
En el ao 1983, siendo Rector de la Universidad Autnoma del Sudeste el Ing.
Humberto Lanz Crdenas, y director de la Escuela Superior de Ingeniera y
Tcnicos Especializados el Ing. Luis Alonso Garca Chabl, surge la iniciativa
de crear la Coordinacin de Estudios de Posgrado e Investigacin de la propia
escuela, encargada de llevar a cabo los objetivos principales de implementar
este tipo de estudios y de fomentar la investigacin cientfica y tecnolgica,
fungiendo como primer Coordinador el Ing. Ricardo E. Barrera Rodrguez.

Un ao ms tarde, esto es, en septiembre de 1984, con el apoyo de la

Secretara de Comunicaciones y Transportes, se instituye la Maestra en
Ingeniera de Vas Terrestres, la primera de nuestra Universidad y en el
Estado. Promovida a todo el pas, participan ingenieros procedentes de
distintos puntos de la geografa nacional. Se suple la carencia de este tipo de
estudios en la parte del sur del pas.
Cuatro aos despus, en 1988, se estableci la Especialidad de Ingeniera de
Refrigeracin y Acondicionamiento de Aire, y, en 1991, la Especialidad en Vas
Terrestres, con lo que la oferta educativa en el rea, qued en seis
licenciaturas (Ingeniero Civil, Mecnico Electricista, Topgrafo y Geodesta,
Topgrafo e Hidrulico, e Ingeniero en Electrnica) y tres posgrados: dos
especialidades y una maestra.
Nivel Licenciatura

Ingeniera Civil y Administracin.

Ingeniera en Energa.

Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Ingeniera en Mecatrnica

Nivel Posgrado

Maestra en Energa.

Maestra en Vas Terrestres.

Maestra en Ciencias de la Preservacin de Materia

7

DESCRIPCIN ARQUITECTNICA
El edificio D cuenta con un rea total de 482.16 m, dos niveles y azotea,
principalmente est diseado para laboratorios de la licenciatura de Ing.
Mecatrnica, as como salones para las maestras, en la planta baja se pueden
localizar los baos para damas y caballeros, seguido de un laboratorio de
mano robtica, as como un saln para manufactura bsica, en la primera
planta podemos encontrar un saln que es utilizado as mismo como
laboratorio de mecatrnica, seguido por un saln laboratorio bodega de
mquinas,

DESCRIPCIN DETALLADA DE CADA PLANTA

PLANTA BAJA
En la planta baja, est rea cuenta con dos baos, uno para hombres, otro
para mujeres, un laboratorio de Mecatrnica, otro espacio que es el
complemento de laboratorio de Mecatrnica y un rea llamada manufactura
bsica. Esta planta tiene un rea total de 482.16 m.

BAOS MUJERES:
1 puerta con dimensin de 2.10x1m. Hecha de madera tipo tambor 0.92x2.15m
y 4cm de espesor con 3 bisagras de 3 y cerraduras de pomo, marca Phillips
9

color bronce. Tope de 2.16m y grosor de 3.5 cm. Chambrana de 4.5cm, marco
de 15cm Y frontera de 90cm, de 2.10x1m, ancho de 22cm y grosor de 4.5cm.
4 Lavamanos tipo ovalin de cermica, color blanco. Compuesta de llave tipo
mezcladora de material fierro fundido cromado marca Helbex.
5 inodoros sencillos de 2 piezas, elongado color blanco, marca amrica
estndar, de 6 litros por descarga con palanca cromada. 6 lmparas
empotrables circular de bala 2x20w, ahorradora 120v-13w. Tipo ojo de buey, 1
apagador de placa de 2 apagadores bsica, 4 dispensadores de papel
higinico para papel jumbo, marca swighters, color blanco con dimensiones de
28x27x12cm. Ideal para espacios pequeos. Con capacidad para un rollo. 1
despachador de papel marca swighters, de forma rectangular, color blanco con
dimensiones de 37x45x5cm. 2 despachadores de jabn marca swighters, de
forma rectangular con dimensiones de 17x13x9cm. 4 espejos cuadrados con
marco de aluminio y espejo biselado, de 50x50cm. 6 botes de basura plstico
rectangular color negro. Pintura color crema, lavable. Piso enlocetado crema
marfil de color natural, de .60x.60m de porcelana, cuenta con un rea habilitada
para discapacitados. Este bao tiene un rea total de 44.1 m.
BAOS HOMBRES:
1 puerta con dimensin de 2.10x1m. Hecha de madera tipo tambor 0.92x2.15m
y 4cm de espesor con 3 bisagras de 3 y cerraduras de pomo, marca Phillips
color bronce. Tope de 2.16m y grosor de 3.5 cm. Chambrana de 4.5cm, marco
de 15cm Y frontera de 90cm, de 2.10x1m, ancho de 22cm y grosor de 4.5cm.
3 Lavamanos tipo ovalin de cermica, color blanco. Compuesta de llave tipo
mezcladora de material fierro fundido cromado marca Helbex.
3 inodoros sencillos de 2 piezas, alongado color blanco, marca amrica
estndar, de 6 litros por descarga con palanca cromada. 6 lmparas
empotrables circular de bala 2x20w, ahorradora 120v-13w. Tipo ojo de buey, 1
apagador de placa de 2 apagadores bsica, 3 dispensadores de papel
higinico para papel jumbo, marca swighters, color blanco con dimensiones de
28x27x12cm. Ideal para espacios pequeos. Con capacidad para un rollo. 1
despachador de papel marca swighters, de forma rectangular, color blanco con
10

dimensiones de 37x45x5cm. 2 despachadores de jabn marca swighters, de

forma rectangular con dimensiones de 17x13x9cm. 3 espejos cuadrados con
marco de aluminio y espejo biselado, de 50x50cm. 6 botes de basura plstico
rectangular color negro. Piso enlocetado crema marfil de color natural, de
.60x.60m de porcelana, este bao tiene un rea total de 44.1 m.
LABORATORIO DE MECATRNICA:
7 reguladores 1000 VA puerto USB, 8 tomacorrientes (6 ups, 2 solo supresor),
rj-11 para lnea telefnica. gab.torre negro
2 sillas de visita tradicional con respaldo y asiento tapizados color negro.
Respaldo elaborado con tubo calibre 16, cuerpo elaborado con tubo calibre 18.
Respaldo y asiento de espuma ergonmica, base fija en 4 puntas. Soporta
hasta 150 kilogramos. Alto .83m, frente .55m, profundidad .59m
18 contactos Dplex de 110v con chalupas de plstico, Mesa de madera
cubierta y paneles confeccionados de melamina o maciza con un espesor de
18 mm y medidas de .50x1m y .75m de alto. Ensamblado por medio de
tarugos y tornillo, contempla bandeja con corredora telescpica.

PRIMERA PLANTA
Este nivel se subdivide en 3 reas (talleres) los cuales son:
Taller de mecatrnica, este espacio est conformado por 169.682 en el cual
se encuentran: 2 apagadores, 17 contactos de 110v, 1na salida de datos, 7
gabinetes metlicos, 1 escritorio secretarial, 8 mesas para computadora, 2
mesas de trabajo, 11 sillas negras, 1 librero metlico vidrio, 1 libreo madera
vidrio, 2 mesas plegables de plstico, 2 sillas de plstico, 1 media puerta de
aluminio, 1 alacena, 2 aires acondicionados, 20 lmparas dobles, 1 anaquel
metlico, 16 mesas de madera aglomerada, 2 puertas de madera tipo tambor, 2
tableros elctricos, 8 computadoras de escritorio, 1 extintor. .

Taller de fsica 169.762 este espacio est conformado por 169.682 en el

cual se encuentran: 3 botes de basura, 2 apagadores, 17 contactos de 110v, 3
salidas de datos, 1 extintor, 20 lmparas dobles, 2 anaqueles metlicos de 6
niveles, 6 mesas plegables de plstico, 2 sillas de plstico, 3 sillas metlicas
negras, 2 sillas metlicas azules, 2 aires acondicionados, 3 gabinetes
11

metlicos, 2 archiveros metlicos, 1 media puerta de aluminio, 1 librero

metlico, 1 anaquel metlico de 4 niveles, 2 puertas tipo tambor, 1 anaquel
metlico de 6 niveles de 222cm, 4 computadoras de escritorio, 2 mesa de metal
color negro, 10 sillas naranja, 7 sillas de triplay, 1 taburete de madera, 20 sillas
blancas, 3 mesas estilo industrial, 2 mesas de madera color crema, 2 mesas de
aserrn prensado.
Taller de hidrulica y neumtica 67.952 este espacio est conformado por
169.682 en el cual se encuentran: 28 sillas de pupitre, 7sillas metlicas
negras, 1 gabinete metlico, 1 bote de basura, 1 aire acondicionado, 10
contactos de 220v, 6 computadoras de escritorio, 6 lmparas dobles, 1
pintarron metlico, 1 puerta de madera tipo tambor, 6 contactos de 110v, 1
pagador, 1 escritorio secretarial, 1 salida de datos, 1 pantalla de proyeccin.

SEGUNDA PLANTA
Este nivel cuenta con 6 aulas, 2 de ellas para clases generales, 4 destinados a
nivel maestra uno de ellos destinado como bodega y una puerta corrediza en
el rea de pasillo. El nivel tiene un rea total de 438.47 m sumando el rea de
pasillo es 482.16 m.
SALN 1, 2, 3 DE MAESTRA
1 puerta con dimensin de 2.10x1m. Hecha de madera tipo tambor 0.92x2.15m
y 4cm de espesor con 3 bisagras de 3 y cerraduras de pomo, marca Phillips
color bronce. Tope de 2.16m y grosor de 3.5 cm. Chambrana de 4.5cm, marco
de 15cm Y frontera de 90cm, de 2.10x1m, ancho de 22cm y grosor de 4.5cm.
Ventanas de cristal con marcos de aluminio diferentes medidas con cortinas de
polisinttico color crudo, elevadizas. Barras dobles de iluminacin, contactos,
apagadores, salidas de datos, pizarrn blanco, botes para basura, cortina para
proyector, proyector, sillas, mesas tipo trapecio, escritorio y sistema de aire
acondicionado.
SALN 4 DE MAESTRA (habilitado como bodega).

12

1 puerta con dimensin de 2.10x1m. Hecha de madera tipo tambor 0.92x2.15m

y 4cm de espesor con 3 bisagras de 3 y cerraduras de pomo, marca Phillips
color bronce. Tope de 2.16m y grosor de 3.5 cm. Chambrana de 4.5cm, marco
de 15cm Y frontera de 90cm, de 2.10x1m, ancho de 22cm y grosor de 4.5cm.
Ventanas de cristal con marcos de aluminio. Barras dobles de iluminacin,
contactos, apagadores, salidas de datos, pizarrn blanco, cortina para
proyector, proyector, mesa-bancos escolar color naranja y sistema de aire
acondicionado.
SALN 5 y 6 (se imparte clase regular).
Puertas con dimensin de 2.10x1m. Hecha de madera tipo tambor 0.92x2.15m
y 4cm de espesor con 3 bisagras de 3 y cerraduras de pomo, marca Phillips
color bronce. Tope de 2.16m y grosor de 3.5 cm. Chambrana de 4.5cm, marco
de 15cm Y frontera de 90cm, de 2.10x1m, ancho de 22cm y grosor de 4.5cm.
Ventanas de cristal con marcos de aluminio de diferentes medidas. Barras
dobles de iluminacin, contactos, apagadores, salidas de datos, pizarrn
blanco, botes para basura, cortina para proyector, proyector, mesa-bancos
escolar color naranja y sistema de aire acondicionado.
AZOTEA
El nivel tiene un rea total de 438.47 m sumando el rea de pasillo es 482.16
m, cuenta con 4 tinacos, 12 condensadores de aire acondicionado, 12
contactos dplex de 110v con chalupas de metal. Cuenta con una barda que
rodea el contorno con una altura de 60cm.

VISTA SATELITAL

13

MACRO

14

MICRO

PLANTA ARQUITECTNICA

15

PLANO DE ESTADO ACTUAL

PLANTAS CORTES Y FACHADAS

Planta baja (plano planta)

16

Primera planta (plano planta)

Segunda planta (plano planta)

Azotea (plano planta)

Fachada general
Planta baja (plano fachada)
Primera planta (plano fachada)
Segunda planta (plano fachada)

17

PLANO DE FBRICAS
Planta baja (plano planta)

Primera planta (plano planta)

18

Segunda planta (plano planta)

Azotea (plano planta)

19

Fachada general

Planta baja (plano fachada)

20

Primera planta (plano fachada)

Segunda planta (plano fachada)

21

CORTES
CORTE X-X

CORTE Y-Y

22

CATLOGO DE FBRICAS DETALLADO Y DESCRIPTIVO, POR PARTIDAS

23

24

25

26

27

PLANOS DE DETERIOROS
PLANTAS ARQUITECTNICAS
SIMBOLOGA

DE

UBICACIN

DE

DETERIOROS,

CON

Planta baja (plano planta)

Primera planta (plano planta)

28

Segunda planta (plano planta)

Azotea (plano planta)

29

FACHADAS ARQUITECTNICAS DE UBICACIN DE DETERIOROS, CON

SIMBOLOGA

Fachada general

Planta baja (plano fachada)

Primera planta (plano fachada)

Segunda planta (plano fachada)

30

CATLOGO DE DETERIOROS DETALLADO Y DESCRIPTIVO, CATLOGO

DE INTERVENCIN DETALLADO Y DESCRIPTIVO, POR PARTIDAS

31

32

33

34

PLANOS DE INTERVENCIN
PLANTAS ARQUITECTNICAS, CON SIMBOLOGA
Planta baja (plano planta)

Primera planta (plano planta)

35

Segunda planta (plano planta)

Azotea (plano planta)

36

FACHADAS ARQUITECTNICAS, CON SIMBOLOGA

Fachada general

Planta baja (plano fachada)

Primera planta (plano fachada)

Segunda planta (plano fachada)

37

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO
Partidas generales

Trabajos de albailera

38

Trabajos de electricidad

Trabajos de carpintera

39

Trabajos de instalacin sanitaria

Trabajos de acabados

40

Trabajos de accesorios y moviliarios

41

42

Trabajos de instalacin especial

43

CONCLUSIONES
Una de las confusiones ms habituales a la hora de llevar a cabo obras en los
edificios es describir las obras a realizar Necesito realizar un obra de
rehabilitacin?, es una obra de restauracin, de consolidacin parcial...? Ms
all de la propia definicin.
Las obras de conservacin son aquellas cuya finalidad es la de mantener al
edificio en correctas condiciones de salubridad, habitabilidad, confortabilidad y
ornato, sin alterar sus caractersticas morfolgicas o distribucin. Se incluirn
en este tipo, entre otras, las de reposicin de instalaciones, la limpieza y
reposicin de accesorios y mobiliarios, la reparacin de cubiertas, y la
sustitucin de yesos y pinturas interiores.

Las obras de consolidacin son aqullas que tienen por objeto el

afianzamiento, refuerzo o sustitucin de elementos daados para asegurar la
estabilidad del edificio, con posibles alteraciones menores de su estructura y
distribucin.
Las obras de rehabilitacin son aquellas intervenciones sobre un edificio que
mejoran sus condiciones de salubridad, habitabilidad, confortabilidad,
seguridad y ornato, y modifican su distribucin y/o alteren sus caractersticas
morfolgicas y distribucin interna. Comprendidas dentro de la rehabilitacin se
encuentran:

1. Obras de rehabilitacin y acondicionamiento: Son aqullas que mejoran las

condiciones de habitabilidad de un edificio o de parte del mismo mediante la
introduccin de nuevas instalaciones, la modernizacin de las existentes o la
redistribucin de su espacio interior, pudiendo variar el nmero de viviendas o
locales existentes sin intervenir sobre las caractersticas morfolgicas o
estructura portante, ni alterar la envolvente del edificio. En este tipo de obras se
incluyen la apertura de nuevos huecos y la modificacin de los existentes.

2. Obras de rehabilitacin con reestructuracin puntual: Aquellas obras en las

que se realicen pequeas modificaciones estructurales para posibilitar:

- Cambios en la distribucin mediante la apertura puntual de huecos de paso

en muros.

44

- La adecuacin a la normativa contra incendios o a la de accesibilidad y

supresin de barreras mediante la construccin de pasos, rampas, escaleras y
vas de evacuacin.

- El cumplimiento de la Normativa contra incendios mediante la construccin de

pasos y vas de evacuacin.

3. Obras de rehabilitacin de exteriores: Son las obras que afectan, de forma

puntual o limitada, a las fachadas y cubiertas de los edificios, modificando su
configuracin exterior sin afectar a la volumetra. Comprende la modificacin de
huecos, ritmos, tratamientos o materiales, la sustitucin de los elementos de
cierre o sus materiales, la implantacin de elementos fijos exteriores con o sin
afectacin estructural, muestras, marquesinas y escaparates.

4. Obras de rehabilitacin con reconfiguracin: Son aqullas que, sin alterar

cuantitativamente el volumen de un edificio, lo modifican en su disposicin, con
pequeas intervenciones, que tendrn como finalidad principal la de eliminar
impactos negativos existentes. Se consideran obras de reconfiguracin, entre
otras, la modificacin de trazados inadecuados de cubierta por reorganizacin
de sus faldones, la regularizacin de ticos, buhardillas y cuartos de
maquinaria, la supresin de limas y compensacin de la supresin de cuerpos
aadidos en patios mediante la utilizacin de espacios existentes bajo
cubiertas.
Las obras de restauracin tienen sentido en elementos catalogados y edificios
monumentales, son las que tienen por objeto la restitucin de un edificio, o de
parte del mismo, a sus condiciones o estado original. Dicha situacin o estado
original se encontrar suficientemente documentado. La reposicin o
reproduccin de las condiciones originales en relacin a las necesidades del
uso a que fuera destinado el edificio, podrn incluir, si procede, la reparacin o
sustitucin puntual de elementos estructurales e instalaciones, a fin de
asegurar la estabilidad y funcionalidad de aqul o parte del mismo, siempre que
dichas reparaciones o sustituciones no alteren las caractersticas morfolgicas
del edificio original. Se incluyen dentro de este tipo de obras, entre otras
anlogas, las de eliminacin de elementos extraos aadidos a las fachadas y
cubiertas de los edificios; la recuperacin de cornisas y aleros suprimidos en
intervenciones anteriores; la reposicin de molduras y ornamentos eliminados
en fachadas; as como la recuperacin de las disposiciones y ritmos originales
de los huecos de stas y de los revocos de las fachadas y la eliminacin de
falsos techos y otros aadidos.
45