Liceo Municipal de Nacimiento

Lenguaje y Comunicacin
Prof. Romina Vsquez Leal

Tipos de argumentacin
Nombre:

Curso: 3D

Fecha:

Argumentacin secuencial
Argumentacin dialctica

La argumentacin secuencial, es aquella que sigue las etapas sealadas (introduccindesarrollo-conclusin) sin que haya objeciones de parte del interlocutor.
La argumentacin secuencial puede ser deductiva (la tesis se presenta en la introduccin y
luego se proporcionan las bases, garantas y respaldos que sustentan la argumentacin) o
puede ser inductiva (se proporcionan primero los respaldos, garantas y bases, para luego
enunciar la tesis en la conclusin).
Si tenemos en cuenta que la argumentacin se realiza como parte de un proceso de interaccin
comunicativa, en el que los roles de emisor y receptor se alternan, es posible que en algn
momento los hablantes estn en desacuerdo con el mensaje emitido y, por ende, se produzca
una disputa. En este caso, el receptor responder con un CONTRAARGUMENTO, es decir,
con un argumento para refutar el punto de vista y las razones esgrimidas por el emisor. Se
establece as una situacin dialctica.
En este otro caso, cuando se incluye la contratesis (o anttesis) y su consiguiente defensa
(contraargumentacin) se est en presencia de una argumentacin dialctica. Teniendo en
cuenta el ejemplo anterior, Ramn pudiera haber objetado: no organizar es riesgoso
(contratesis). Adems podra agregar que tiene antecedentes de los inconvenientes que ha
sufrido la familia de Miguel en cada uno de sus viajes (contraargumento que objetara la
garanta presentada por Miguel). La tesis y contratesis se suelen plantear en la introduccin; los
argumentos y contraargumentos se entregan en el desarrollo de la argumentacin; y la sntesis
en la conclusin.
CASO 2: En una conversacin informal entre amigos aficionados a la lectura, se inicia el
siguiente dilogo argumentativo dialctico:
a) INTRODUCCIN:

Paula: La mejor forma de adquirir cultura es leer (TESIS).

Mario: No estoy de acuerdo, la mejor forma es viajar
(CONTRATESIS).

b) DESARROLLO:

Paula: Pero es ms barato leer y por lo tanto est al alcance de

ms personas. Por eso, la mejor forma es leer
(CONTRAARGUMENTO).
Mario: No obstante, mucha gente lee y olvida lo que lee
(CONTRAARGUMENTO).
Paula: no es as cuando se toma la lectura como un viaje interior
(CONTRAARGUMENTO).
Mario: S, en realidad, tienes razn, tambin viajamos
con la lectura (SNTESIS).

c) CONCLUSIN:

EJERCICIOS:
Lee el dilogo y responde las preguntas con la informacin presentada en l.
Ernesto: Debemos rechazar cualquier proyecto hidroelctrico.
Daniela: Pero eso es absurdo. Los proyectos hidroelctricos son necesarios. El pas necesita
energa para desarrollarse.
Ernesto: sa es una gran mentira, el pas ya tiene suficiente energa, ahora es necesario

optimizar su uso mediante el consumo responsable y eficiente.

Daniela: Tal vez sea suficiente para satisfacer la demanda actual, sin embargo, no ser
suficiente para concretar el desarrollo industrial futuro.
Ernesto: Te refieres al desarrollo que slo beneficia a los intereses privados sin importar las
repercusiones medioambientales ni sociales? Si es as, es ms saludable seguir como estamos y
no arriesgar el equilibrio de la naturaleza para satisfacer la ambicin de unos pocos.
1. Cul es la tesis de Ernesto?
..
2. Cul es la tesis de Daniela?
..
3. Cul es el argumento de Daniela?
..
4. Cules son los contraargumentos de Ernesto?
..
5. Cules son los contraargumentos de Daniela?
..
6. Cul es la conclusin?
..
II. Elige un tema polmico y completa el siguiente cuadro de argumentacin dialgica.
TEMA:
TESIS:

INTRUCCIN
CONTRATESIS:

CONTRAARGUMENTO DEFENSOR:

CONTRAARGUMENTO PONENTE:
DESARROLLO

CONTRAARGUMENTO DEFENSOR:

CONCLUSIN