RED DE CONTENIDOS 2016

PROFESOR/A: EDMUNDO TORO ARMIJO

ASIGNATURA: TECNOLOGA

CURSO: 4 BSICO

UNIDAD
Unidad 1

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA 2 Planificar la elaboracin de un objeto
tecnolgico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas,
tcnicas y medidas de seguridad necesarias
para lograr el resultado deseado, y
discutiendo las implicancias ambientales
de los recursos utilizados.

Unidad 2

OA 1 Crear diseos de objetos o sistemas

tecnolgicos simples para resolver
problemas:
- desde diversos mbitos tecnolgicos y
tpicos de otras asignaturas
- representando sus ideas a travs de
dibujos a mano alzada, dibujo tcnico o
usando TIC
- explorando y transformando productos
existentes

INDICADORES DE EVALUACIN
TIEMPO / FECHA
- Organizan una secuencia con las acciones necesarias para
07 al 28 de marzo
la elaboracin de un objeto tecnolgico.
- Seleccionan los materiales y herramientas necesarias de
acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se
quiere elaborar.
- Seleccionan las tcnicas necesarias para elaborar un objeto.
- Sealan las medidas de seguridad necesarias para elaborar
un objeto tecnolgico.
- Discuten las implicancias ambientales de los recursos
utilizados.
- Distinguen un problema u oportunidad que refleja una
04 de abril al 30 de mayo
necesidad especfica en un mbito tecnolgico determinado
(fuentes de energa, contaminacin, viviendas).
- Comparan las caractersticas fsicas y de funcionamiento de
objetos o sistemas tecnolgicos existentes.
- Formulan ideas que permitan modificar objetos o sistemas
ya existentes (quitan, agregan o modifican partes).
- Dibujan objetos tecnolgicos que den respuesta a un
problema por medio de croquis bocetos y las vistas
principales (alzado, planta y perfil).

OA 3 Elaborar un objeto tecnolgico para

resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de:
- tcnicas y herramientas para medir,
marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar,
plegar y pegar, entre otras

- Usan las tcnicas apropiadas para manipular herramientas

especficas (reglas, tijera escolar, sierra de calar manual,
entre otras).
- Usan las tcnicas y herramientas apropiadas para
transformar materiales (medir, marcar, pegar, pintar, entre
otras).

- materiales como papeles, cartones,

maderas, fibras, plsticos, cermicos,
desechos, entre otros

- Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto

tecnolgico especfico (papeles, plsticos, cermicos, entre
otros).
- Elaboran un objeto o sistema tecnolgico, usando los
materiales y las herramientas apropiados.
- Elaboran un objeto tecnolgico segn requerimientos
dados por el profesor, que permitan variaciones creativas
(colores, tamaos, formas, entre otras).

Unidad 3

OA 4 Probar y evaluar la calidad de los

trabajos propios o de otros, de forma
individual o en equipos, aplicando criterios
de funcionamiento, tcnicos,
medioambientales y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.

- Ponen a prueba objetos de creacin propia o de otros para

determinar si cumple con su propsito.
- Realizan pruebas, usando criterios de funcionamiento.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos con criterios
tcnicos, como la adecuacin de materiales, terminaciones,
estructura, entre otras.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos, usando criterios
medioambientales.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos, usando criterios
de seguridad.
- Dialogan y sealan ideas para mejorar objetos
tecnolgicos, de forma individual y colaborativa.

06 de junio al 04 de julio

Unidad 4

OA 2 Planificar la elaboracin de un objeto

tecnolgico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas,
tcnicas y medidas de seguridad necesarias
para lograr el resultado deseado, y
discutiendo las implicancias ambientales
de los recursos utilizados.

01 al 29 de agosto

Unidad 5

OA 3 Elaborar un objeto tecnolgico para

- Organizan una secuencia con las acciones necesarias para

la elaboracin de un objeto tecnolgico.
- Seleccionan los materiales y herramientas necesarias de
acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se
quiere elaborar.
- Seleccionan las tcnicas necesarias para elaborar un objeto.
- Sealan las medidas de seguridad necesarias para elaborar
un objeto tecnolgico.
- Discuten las implicancias ambientales de los recursos
utilizados.
- Usan las tcnicas apropiadas para manipular herramientas

05 de septiembre al 31 de

Unidad 6

resolver problemas, seleccionando y

demostrando dominio de:
- tcnicas y herramientas para medir,
marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar,
plegar y pegar, entre otras
- materiales como papeles, cartones,
maderas, fibras, plsticos, cermicos,
desechos, entre otros

especficas (reglas, tijera escolar, sierra de calar manual,

entre otras).
- Usan las tcnicas y herramientas apropiadas para
transformar materiales (medir, marcar, pegar, pintar, entre
otras).
- Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto
tecnolgico especfico (papeles, plsticos, cermicos, entre
otros).
- Elaboran un objeto o sistema tecnolgico, usando los
materiales y las herramientas apropiados.
- Elaboran un objeto tecnolgico segn requerimientos
dados por el profesor, que permitan variaciones creativas
(colores, tamaos, formas, entre otras).

octubre

OA 4 Probar y evaluar la calidad de los

trabajos propios o de otros, de forma
individual o en equipos, aplicando criterios
de funcionamiento, tcnicos,
medioambientales y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.

- Ponen a prueba objetos de creacin propia o de otros para

determinar si cumple con su propsito.
- Realizan pruebas, usando criterios de funcionamiento.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos con criterios
tcnicos, como la adecuacin de materiales, terminaciones,
estructura, entre otras.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos, usando criterios
medioambientales.
- Evalan objetos o sistemas tecnolgicos, usando criterios
de seguridad.
- Dialogan y sealan ideas para mejorar objetos
tecnolgicos, de forma individual y colaborativa.

07 al 28 de noviembre