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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI
GUA DE APRENDIZAJE N 5
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Identificar requisitos del cliente.
Programa de Formacin:
Cdigo:
228106
Versin: 2
Cdigo: 1020169
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Video Been - (unidades
computador) empleadas
durante el
programa)
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salud
ocupacional
para ambientes
internos o de
oficina
(Dotaciones y
local para
primeros
auxilios,
Sealizacin de
seguridad,
Servicios
higinicos,
Extintores, Vas
y salidas de
evacuacin,
iluminacin,
Limpieza, buena
ventilacin,
orden
Aula
Resultados de Aprendizaje:
Aplicar las tcnicas de
recoleccin
de
datos,
diseando los instrumentos
necesarios
para
el
procesamiento
de
informacin, de acuerdo con
la situacin planteada por la
empresa
Resultados de Aprendizaje:
Elaborar mapas de procesos
que permitan identificar las
reas involucradas en un
sistema de informacin,
utilizando
herramientas
informticas y las TICs, para
generar informes segn las
necesidades de la empresa
Competencia:
Definir
los
requerimientos
Ambiente
necesarios
para
construir el sistema de
informacin
de
acuerdo
con
las
necesidades
del
cliente
Definir
los
requerimientos
Ambiente
necesarios
para
construir el sistema de
informacin
de
acuerdo
con
las
necesidades
del
cliente
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Video been,
marcadores
Video been,
marcadores
Video been,
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Plantear
diferentes
alternativas, de modelos
tecnolgicos de informacin
empresarial, teniendo en
cuenta
la
plataforma
tecnolgica de la empresa y
las tendencias del mercado,
para dar solucin a las
situaciones relacionadas con
el manejo de la informacin.
Definir
los Ambiente
requerimientos
necesarios
para
construir el sistema de
informacin
de
acuerdo
con
las
necesidades
del
cliente
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marcadores
2. INTRODUCCIN
El programa de Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin entrega al sector productivo
del pas, personas con calidades laborales y profesionales que se relacionan en todo el ciclo de
vida del software, incluyendo las fases de Anlisis, Diseo, Desarrollo, Implantacin, Pruebas
y otras que puedan surgir de acuerdo a la complejidad del proyecto.
En el proyecto de formacin, al igual que sucede en la vida cotidiana, se responde a la
solucin de problemas que se abordan desde lo simple hasta lo complejo. Formular y resolver
problemas constituye una actividad esencial de la vida del ser humano, no se trata de
almacenar en memoria problemas y sus correspondientes soluciones, es desarrollar la
capacidad de solventar con xito situaciones nuevas o desconocidas.
Un problema se puede resolver con una serie de pasos organizados, secuenciales, repetitivos
que llevan a un resultado y permiten la toma de decisiones; estos aspectos tambin son la
esencia para la solucin de algoritmos, como se ver durante el desarrollo de las diferentes
actividades de aprendizaje propuestas.
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Los algoritmos son la base para el desarrollo de procesos tecnolgicos y tienen relacin
directa con las ocupaciones del sector productivo de software, que deben estar ligados a
modelos de calidad internacional. Es por esto que se considera una de las competencias ms
relevantes que debe desarrollar el aprendiz dentro de su perfil profesional, adems de otras
competencias relacionadas con el manejo de ingls como un segundo idioma, la tica, el
emprendimiento, el manejo y conservacin de los recursos naturales, tambin el cuidado del
cuerpo y los riesgos ocupacionales.
La lgica para solucin de problemas se puede representar mediante las siguientes
herramientas:
Algoritmos
Seudocdigo
Lenguajes de programacin
Adems de desarrollar los algoritmos con herramientas bsicas, se afrontar en esta actividad
de proyecto los procesos de transformacin del seudocdigo y el diagrama de flujo a cdigo
fuente, en un lenguaje de programacin. Aun cuando durante su proceso formativo se
desarrollarn actividades en diferentes lenguajes de programacin, para esta actividad ha
sido seleccionado el lenguaje Dv C++ y Java para la prxima competencia. Para inicia con
DFD y LPP.
La creacin de algoritmos y en general el desarrollo de software, por ser un trabajo intelectual
donde la persona debe permanecer muchas horas frente a un computador, requiere conocer y
aplicar buenos hbitos y posturas adecuadas, as como realizar pausas activas durante las
sesiones de trabajo. Por otra parte, es importante tener una actividad fsica y buenos hbitos
alimenticios, que aportarn a un mejor nivel de vida no solo durante el proceso formativo y
productivo, sino tambin en el desarrollo de la vida cotidiana.
Le invitamos a desarrollar las actividades planteadas y sumergirse cada vez ms en el mundo
de la programacin.
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Utilizar el software DFD para crear los procesos y diagramas de flujo de la empresa
Utilizar el software CMapTools
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ACTIVIDAD 3.
Elaborar el informe de requerimientos
5
6
7
8
9
9.1
9.2
Actividades de evaluacin.
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Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Cuestionario sobre Algoritmos,
diagramas de flujo y seudocodigo
Evidencias de Desempeo:
Lista de chequeo de Algoritmos,
Evidencias de Producto:
Lista de chequeo sobre los
requerimientos del software
Criterios de Evaluacin
Identifica y describe, en un
sistema de informacin dado,
los datos de entrada,
Procesamiento de los datos e
informacin generada, segn
necesidades del cliente.
Determina las tcnicas de
recoleccin de informacin de
acuerdo con el objetivo
Planteado para dar respuesta al
requerimiento del usuario,
segn normas y
Procedimientos establecidos.
Disea instrumentos para
recoleccin de informacin, de
acuerdo con la situacin
Planteada por el usuario y
siguiendo normas y
procedimientos tcnicos.
Aplica tcnicas e instrumentos
para recolectar la informacin a
utilizar, que permitan
La organizacin y anlisis de los
datos recolectados, segn
normas establecidas.
Presenta informes relacionados
con las necesidades del usuario,
frente a los requerimientos del
sistema de informacin, de
forma organizada, de acuerdo
con los protocolos establecidos.
Aplica tcnicas de anlisis de
procesos, para definir
requerimientos de informacin
En un sistema de la empresa,
siguiendo la metodologa
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Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
TCNICA
Respuesta Preguntas.
INSTRUMENTO
Cuestionario.
TCNICA
Observacin Directa.
INSTRUMENTO
Lista de verificacin.
TCNICA
Valoracin de productos.
INSTRUMENTO
Lista de verificacin
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establecida
Elabora el mapa de procesos de
la empresa, determinando los
puntos crticos a Mejorar,
siguiendo normas y
procedimientos tcnicos.
Propone alternativas de
plataformas tecnolgicas para
el mejoramiento de los
Procesos, a partir de la
identificacin de los recursos de
hardware y software
Disponibles en la organizacin y
las tendencias del mercado.
Realiza el informe de
requerimientos, relacionado
con los diferentes procesos de
la Organizacin, de acuerdo con
las normas y protocolos
establecidos.
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Analizar
el
sistema
de
informacin
requerido
Materiales de formacin
(consumibles)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
DURACIN
(Horas)
40
Descripcin
Cantidad
VIDEO BEN,
COMPUTADOR,
INTERNET COMO
MEDIO DE
CONSULTA, VIDEOS
DE FORMACION,
GUIAS DE
APRENDIZAJE.
Descripcin
Cantidad
Especialidad
INGENIERO DE SISTEMAS
Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
AMBIENTE DE FORMACIN
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Lenguaje de programacin
Algoritmos
Lenguaje de mquina
Lenguaje de bajo nivel (ensamblador):
Lenguaje de alto nivel
Algoritmos cualitativos
Algoritmo cuantitativos
Lenguajes algortmicos grficos
Lenguaje no grficos
Pseudocdigo
Definicin del problema
Anlisis del problema
Diseo del algoritmo
Codificacin
Compilacin y ejecucin
Prueba y depuracin
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
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Fecha: 30/09/2013
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Oliverio Barrera Snchez: Instructor de Formacin Profesional SENA Regional Putumayo Gua de
aprendizaje exclusiva para el programa Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin.
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