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HUARACPAMPA
REGLAMENTO INTERNO
2015
P R E SE N T A C I N
La comunidad Educativa conformada por el personal Directivo, Docentes,
personal de servicio, representantes de los alumnos y la Asociacin de Padres de
Familia de la Institucin Educativa Pblica SANTA ROSA de Huaracpampa, en
cumplimiento a sus funciones de: Organizar, promover y evaluar el desarrollo de las
acciones Tcnico Pedaggico y Administrativas se ha elaborado el presente
reglamento con el propsito de contribuir con el logro de la nueva poltica educativa,
as como sus fines, objetivos y metas.
El presente Reglamento Interno tiene por objetivo fundamental determinar las
funciones, deberes y derechos de toda la comunidad educativa y propiciar la unidad,
coherencia y eficiencia de la gestin educativa de la institucin.
El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Pblica SANTA ROSA de
Huaracpampa, tiene su base en los dispositivos legales vigentes y est adecuado a la
realidad del la Comunidad Educativa Santa Rosina y el medio social donde esta
ubicado, del que esperamos lograr todos los fines y objetivos propuestos.
La Direccin.
ASPECTOS GENERALES
1. OBJETIVO GENERAL
1.1. El fin del presente Reglamento, es establecer Normas y Procedimientos de
carcter interno a los que deben sujetarse todo el personal que labora en la I.E. N
86503 Santa Rosa- Huaracpampa a fin de facilitar su funcionamiento, con el
objetivo de brindar un mejor servicio dentro del marco de la calidad, para la
excelencia total, en la presente etapa de un nuevo orden social en el mundo
globalizado de creciente competitividad. Este reglamento ha sido elaborado
teniendo en cuenta los lineamientos y las polticas del marco del buen desempeo
docente.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.1. Planificar, coordinar, organizar, disear, ejecutar, evaluar y valorar el servicio
educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando la calidad y
eficiencia educativa.
2.2. Garantizar la gestin administrativa que se brinda en la Educacin Bsica
Regular, utilizando los recursos propios con que cuenta la Institucin Educativa.
2.3. Impulsar y propiciar una excelente gestin y capacidad de respuesta frente a
los requerimientos especficos que sirven de sostn y apoyo para la obtencin de
resultados de calidad en los estudiantes.
3. FINALIDAD
El presente Reglamento Interno, tiene por finalidad normar las acciones para la
organizacin, planificacin y ejecucin de las actividades lectivas de la I.E
4. FINES
Son fines del presente Reglamento Interno:
5.1. Garantizar la eficiencia del Servicio Educativo en trminos de excelente calidad
en los niveles Inicial, primario y secundario.
5.2. Impulsar el desarrollo de la educacin, comprometiendo la participacin activa
de los agentes educativos.
5.3. Promover e impulsar la prctica de valores e identidad peruana.
5.4. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresiones de
la cultura nacional, regional y local.
C A P T U L O
II
DEL REGLAMENTO
Art.1. El Reglamento Interno es un Documento Tcnico- Administrativo que contiene
las Normas especficas para el comportamiento individual y desarrollo de las
relaciones entre los rganos internos y externos.
Art.2. Tiene por finalidad Normar y Regular la organizacin y funcionamiento de la
Institucin Educativa, garantizando el pleno desenvolvimiento del Rgimen
Acadmico.
Art.3. Las disposiciones del presente Reglamento sern cumplidas obligatoriamente
por las personas que conforman la Comunidad Educativa del plantel: Personal
Magisterial, Personal Tcnico, Administrativo, Personal de Servicio, Padres de
Familia y estudiantes.
Art.4. El presente Reglamento Interno ser de conocimiento de todos los miembros
de la Institucin
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art.6. La Institucin Educativa N 86503 Santa Rosa", es una Institucin estatal que
ofrece servicios educativos segn los lineamientos de la Constitucin Poltica
del Per y los principios y fines de la educacin nacional.
Art.7. La Institucin Educativa N 86503 Santa Rosa" funciona con autorizacin
oficial otorgada mediante Resolucin Ministerial N 1116 del 05-06-84, fijando
su domicilio legal en el casero de Huaracpampa S/N del distrito de
Pamparoms, provincia de Huaylas, departamento de Ancash. .
Art.8. De conformidad con el Sistema Educativo vigente la Institucin Educativa N
86503 Santa Rosa" imparte Educacin Escolarizada en la Modalidad de
Menores, dentro del rgimen de la coeducacin en los 3 Niveles: Inicial,
Primaria y Secundaria.
CAPTULO
III
13.
14.
15.
16.
Cuadro de horas
Elaboracin de horario
Escuela de padres
Contrato de personal administrativo
CAPTULO
IV
de
estimulacin
de
talentos
promoviendo
estimulando
C. EN LO ADMINISTRATIVO:
- Supervisar y evaluar las actividades administrativas en coordinacin con el
personal docente de la Institucin Educativa.
- Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula y expedir
certificados de estudio. Dentro de lo normado aprobar las nminas y actas,
rectificar nombres y apellidos de los estudiantes en los documentos oficiales,
exonerar las reas de Educacin Fsica y Religin, autorizar convalidaciones, a
los educandos que ingresan de otras Instituciones Educativas, pruebas de
revalidacin y ubicacin de acuerdo a las normas vigentes.
- Seleccionar
proponer
la
autoridad
educativa
la
contratacin
RELACIN
NIOS
ADOLESCENTES
CON
NECESIDADES
Un estudiante (Alcalde)
- Ingresar al plantel a las 7:45 a.m. y permanecer en el mismo hasta la 1:00 p.m.,
salvo los das lunes y viernes de formacin general que debern ingresar a las 7:
40 a.m.
- Programar, desarrollar y evaluar el currculum de acuerdo a la edad y a la realidad
socio- cultural, incluyendo las acciones de orientacin y bienestar del educando.
- Mantener una fluida comunicacin con el Director (a) y coordinaciones de reas.
- Evaluar integralmente a los nios y nias a su cargo, cumplir con la elaboracin de
la documentacin pertinente e informar a los padres de familia.
- Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos
mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como en eventos de actualizacin
profesional organizados por la Institucin.
- Atender a los nios y nias y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanecen en su aula, las horas de juego, alimentacin e higiene y hasta la
entrega de los nios a sus padres y/o apoderados.
- Participar en la elaboracin del P.E.I, P.C.I., P.A.T y R.I y Programar, desarrollar y
evaluar actividades curriculares as como las actividades de orientacin y bienestar
del educando y la de promocin educativa social.
- Laborar y entregar oportunamente los registros de evaluacin, libretas, unidades
de aprendizaje y/o proyectos; actas y otros documentos de su competencia y emitir
informes correspondientes a la direccin.
- Organizar y ambientar el aula, preparar el material educativo con la colaboracin
de los educandos y padres de familia.
- Evaluar el proceso de aprendizaje y cumplir con la elaboracin de la
documentacin correspondiente e informar a los padres de familia.
- Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
- Detectar problemas que afecten el desarrollo del nio y su aprendizaje, tratando o
derivando los que requieran atencin especializada.
- Velar por el buen estado de conservacin de su aula.
- Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia, sobre
asuntos relacionados con el desarrollo integral de los nios y nias.
- Participar en acciones educativas, pastoral, artsticas y otras actividades que
realice la Institucin Educativa.
- Asesorar al comit de aula y velar para que el Plan de Trabajo del comit de aula
se realice.
Art. 24. Son FUNCIONES de los docentes del nivel primario y secundario:
- Participar en la elaboracin del P.E.I, P.A.T y R.I y Programar, desarrollar y evaluar
actividades curriculares as como las actividades de orientacin y bienestar del
educando y la de promocin educativa social.
- Organizar y ambientar el aula, preparar el material educativo con la colaboracin
de los educandos.
- Evaluar el proceso de aprendizaje y cumplir con la elaboracin de la
documentacin correspondiente e informar a los padres de familia.
- Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
- Participar en las jornadas pedaggicas y acciones programadas de investigacin y
experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como
eventos de actualizacin profesional, organizado por la Institucin Educativa o
Instancias Superiores.
- Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanecen en la Institucin Educativa, incluyendo las horas de recreo, higiene y
alimentacin.
- Detectar problemas que afecten el desarrollo del educando y de su aprendizaje,
tratando y derivando los que requieren atencin especializada.
- Realizar acciones de recuperacin pedaggica de los estudiantes de primaria y
secundaria.
- Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los
alumnos, organizando los Comits de Aula.
- Contribuir a la adquisicin, conservacin y mejoramiento del material didctico.
- Emplear mtodos, tcnicas y medios educativos para lograr un eficaz aprendizaje
a travs de las innovaciones pedaggicas.
- Elaborar y entregar oportunamente los registros de evaluacin (virtual y fsico),
libretas, unidades de aprendizaje y/o proyectos; actas y otros documentos de su
competencia y emitir informes correspondientes a la direccin.
- Conocer, valorar y respetar la cultura local y la lengua originaria.
- Evitar dirigirse a los estudiantes y entre colegas utilizando, sobrenombres o
apelativos.
Tutora y Orientacin
Institucin Educativa.
Limpiar y desinfectar ambientes, aulas, patios, servicios higinicos,
institucin.
Distribuir documentos y materiales en general, trasladar y acomodar
muebles.
Reparar mobiliario e instalaciones de luz, agua y desage, albailera y
diariamente.
-
Director de la I.E
COMIT DE AULA
profesores de aula.
Art. 38. El Comit de Aula est representado por:
Un presidente
Un secretario
Un tesorero
Un vocal
Art. 39. Son funciones del Comit de Aula:
a. Apoyar a los docentes tutores en actividades que requieren mayor atencin
en beneficio de los educandos en el proceso de aprendizaje.
b. Participar activamente en las actividades realizadas por el aula y la Institucin
Educativa.
c. Informar a la comisin sobre las acciones y proyectos a realizar (Plan de
aula) en beneficio de los estudiantes del grado.
d. Colaborar y coordinar acciones conjuntas con
la Junta
Directiva de la
MUNICIPIO ESCOLAR
Art.40.El Municipio Escolar es la instancia de participacin de los estudiantes. Ser
organizado por los
Educativa.
f. Apoyar en la disciplina e higiene de la Institucin Educativa.
g. Gestionar Proyectos y/o mejoras a favor de la Institucin Educativa.
h. Representar asertivamente a las instituciones educativas en eventos oficiales
educativos.
C APITULO
de la
Art.46. Las tareas escolares, fuera del horario de clases se asignan con fines de
afianzamiento de aprendizaje.
Art.47. El Director de la Institucin
VI
Primer Bimestre
Segundo Bimestre
Tercer Bimestre
Cuarto Bimestre
CAPITULO
VII
Art. 55. La salida de la Institucin Educativa en horas de labor cualquiera que sea
el motivo, sern autorizados por el Director, mediante el uso de la papeleta de
salida.
Art. 56. Todas las solicitudes de licencia, cualquiera que sea el motivo se tramitarn
por orden regular; presentando por mesa de partes, dentro del tiempo que
menciona la Ley,( 24 horas antes y despus).
Art. 57. Una vez efectuado el informe de abandono de cargo de cualquier
trabajador, no se dar posicin de cargo, mientras la superioridad no
determine su situacin.
Art. 58. Queda completamente prohibida la suspensin de las labores tcnicopedaggicas, sin razn o causa justificada.
Art.59. La puntualidad y asistencia del alumnado durante el ao lectivo es
obligatorio, para asegurar el logro de los objetivos.
Art.60. Quedan terminantemente prohibidas las actividades econmicas no
autorizadas y ejecutadas por las secciones y/o comisiones, sin conocimiento
de la coordinacin y no estn consignadas en el Plan anual especfico.
Art.61. La atencin a los padres de familia y al pblico en cuestin administrativa lo
realizar la Direccin, las citaciones a los padres de familia y/o apoderados,
efectuadas por los docentes o administrativos para casos del alumnado, en el
nivel secundario ser en horas libres del docente y deben ser de conocimiento
de la Direccin.
Art.62. La elaboracin y aprobacin del Cuadro de Distribucin de Horas, se
efectuar de acuerdo con lo establecido por la R.M. N 1326-85-ED. Y las
Normas establecidas por el Ministerio de Educacin para el presente ao
escolar.
Art. 63. Las Boletas de informacin que tengan borrones o enmendaduras carecen
de valor, debiendo ser reemplazados por otro y deben llevar el sello de la
Direccin.
Art.64. La participacin de los padres de familia en la organizacin y
funcionamiento de la Institucin Educativa, se rigen por la presente Ley N
28628, Ley que regula la participacin de la Asociacin de Padres de Familia
en las Instituciones Educativas y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo N 004-2006-ED.
Directiva
C A P T U L O
VIII
de la
C A P T U L O
IX
acciones
de
tutora,
orientacin
bienestar
del
educando,
Art.92.
Los
docentes
administrativos
que
incumplan
las
atribuciones
la
integridad
del
estudiante,
se
proceder
al
personal.
18. Realizar actos de amenazas a los integrantes de la institucin.
Art.98.
Los
estudiantes
se
hacen
acreedores
estmulos
por
acciones
diploma al mrito,
CAPITULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Art.104.Los padres de familia son parte de la comunidad educativa y se constituyen
en asociacin de acuerdo a la Ley N 28628, Ley que regula la Participacin
de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas
Pblicas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 004-2006-ED.
Art.105.Los padres de familia al matricular a sus hijos se comprometen a participar
activamente en las actividades y tareas educativas encaminadas a lograr los
objetivos educacionales.
Art.106.Los padres de familia tienen la responsabilidad de colaborar con su trabajo y
aporte
econmico
(cuota
y/o
actividades
de
asociacin)
para
la
CAPITULO
XII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO: Para otorgamiento de estmulos as como sanciones, tratndose del
director de la institucin, las gestiones ante la autoridad inmediata los
har la junta de docentes conjuntamente con el personal administrativo.
SEGUNDO: Por acuerdo de la comisin, los docentes y personal directivo asistirn
de manera obligatoria a la Institucin Educativa vestidos formalmente
con pantaln color azul noche, camisa de color celeste beb (manga
larga o corta), zapatos color negro o marrn y con corbata. Slo para
ceremonias oficiales, tanto varones como mujeres usaran ternos.
TERCERO: Los asuntos no contemplados en el presente reglamento sern tratados
en reunin con los estamentos de la institucin de conformidad a los
dispositivos legales vigentes y los intereses generales de bienestar del
plantel, los mismos que se cien a las normas legales vigentes del
sector educacin.
CUARTO:
QUINTO: