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Facultad de Educacin
Pedagogia General Bsica
Santiago Centro
GUA DE AUTOAPRENDIZAJE: GRANDES CIVILIZACIONES
1.
a.
b.
c.
d.
Como lograron los aztecas construir sobre el lugar donde establecieron su imperio?
e.
f.
Los mayas eran grandes observadores del cielo y sus astros. Menciona los avances
cientficos que llegaron a desarrollar gracias a estas observaciones.
g.
Actividad 2
Seala si las siguientes ideas son verdaderas o falsas. Justifica las falsas
1.
2.
3. La organizacin de la sociedad era bastante rgido y se orientaba por la presencia de tres clases
sociales.
4. Los mayas desarrollaron independientemente el concepto de cero y el sistema de numeracin
de base 20.
5. Su alimentacin principal fue a base de Porotos.
Actividad 3
Dibuja
a.
b.
Sacrificio Azteca
c.
Actividad 4
Lee el siguiente fragmento y luego inventa tu propia historia en relacin a esta Gran
Civilizacin. Puedes agregar personajes y acciones a la historia.
Un
poco de Honduras,
su historia...
Guatemala,
etc.) entre los siglos III y XV. Se organizaban
en ciudades-estado. Hablaban muchas lenguas y dialectos.
La sociedad estaba compuesta por nobles y sacerdotes plebeyos
como artesanos y campesinos y esclavos.
Su economa se basaba en la agricultura, principalmente de maz,
algodn y cacao. El cacao era tan importante que se utilizaba como
moneda de cambio para conseguir otros productos.
Fueron unos genios en Matemticas y Astronoma. Utilizaban un
sistema de numeracin vigesimal que inclua el cero.
Phillip Martin
REVISA TU ESCRITURA.
Una vez escrito tu dilogo, debes releerlo y revisar los siguientes aspectos:
ASPECTOS POR EVALUAR
1.- Tu dilogo presenta una situacin
vinculada al texto de Phillips Martin.
2.- Tus personajes estn relacionados con los
del relato de los mayas.
3.- Tu dilogo incluye personajes.
4.- Verificaste la puntuacin de tu escrito .
SI
A VECES
NO