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1. El mtodo literalista o letrsta:
Este mtodo ha sido empleado por los maestros judos y bsicamente consiste
en explicar la interpretacin del texto atribuyndoles un significado especial a
cada letra que lo integra. M. S. Terry lo explica de la siguiente manera:
Por una parte hallamos una reverencia supersticiosa por la letra de la Escritura,
lo que induce a escudriar en busca de tesoros de pensamiento escondidos en
cada palabra; por otra parte, los prejuicios y suposiciones hostiles a las
2.
El mtodo Alegrico:
Este mtodo consiste entonces en pasar por alto el significado literal del texto
en bsqueda de un contenido espiritual y oculto. Una verdad que se encuentra
tras el texto mismo. Para descubrirla hay que tratar de encontrar en todo
trmino un significado simblico. A modo de ejemplo, presentar la siguiente
explicacin de la parbola del buen Samaritano: Es obvio para los tiplogos
que el mesn donde el buen Samaritano aloja al hombre malherido es la
iglesia, y que los dos denarios con que paga el coste del inesperado visitante
son los dos sacramentos de la Iglesia[3]. Tal interpretacin aunque parezca
atractiva carece de fundamento. La inexactitud del mtodo alegrico se explica
sugiriendo otra posible interpretacin del mismo texto. Alguien podra decir
que los dos denarios representan al Espritu Santo y la Biblia en lugar de los
sacramentos. De esta forma se le puede hacer decir a la Biblia lo que esta en
realidad no dice.
Fue un mtodo comn entre los griegos que lo aplicaron en la interpretacin de
los relatos legendarios y poticos. Esto surgi debido a la divergencia entre dos
concepciones distintas del mundo. La provista por la mitologa y la provista por
la ciencia o filosofa. Tal antagonismo entre una y otra se resolvi apelando a la
interpretacin alegoraca de la mitologa. Los judos helenistas, especialmente
los de Alejandra, aplicaron este mtodo para la interpretacin del Antiguo
Testamento. De esta manera pretendan armonizar las enseanzas de las
Escrituras con las creencias filosficas griegas. El primer representante de esta
forma de interpretacin bblica fue Aristobulo que vivi en el siglo II a. C.. El
ms distinguido de estos intrpretes fue Filn (20 a. C. a 54 d. C.). Intent
demostrar que Moiss posea todo el saber que los griegos descubrieron mucho
ms tarde.
MTODO LITERALISTA
Este mtodo es llamado tambin Hiperliteralista o Letrista, es decir, de que
somete la interpretacin al significado atribuido a menudo caprichosamente a
la letra del texto. El literalismo descansa sobre el postulado de que un texto
ha de entenderse siempre en sentido literal, a menos que ello sea
razonablemente inadmisible, como sucede en el caso de las metforas, las
fbulas, los smbolos y otras figuras de lenguaje.
Juiciosamente aplicado, se incluye en el mtodo histrico gramatical pero el
hiperliteralismo, haciendo caso omiso de los fundamentos racionales del
lenguaje, autoriza las ms absurdas licencias para que el intrprete derive a su
antojo conclusiones Exegticas de una frase, una palabra o una sola letra.
Por este camino la fantasa puede llevarle hasta extremos tan originales como
ridculos.
Ejemplo: Los literalista hebreos: consideraban sagradas las letras. Su aficin
al letrismo les priv de discernimiento para distinguir lo esencial de lo
incidental, lo que a menudo los condujo a resultados grotescos.
Ejemplo bblico:
Salmo 130:1 De lo profundo, Jehov. A t clamo. De lo profundo, significa que
la oracin debe practicarse en la posicin ms baja posible.
Prov. 22:9 Ojo, el uso del singular en vez del plural debe interpretarse en el
sentido de que dos ojos podran mirar en distintas direcciones, mientras que un
slo ojo forzosamente dirigir su mirada en una sola direccin, la del bien, lo
que le hace merecedor de la bendicin divina.
reproduce
"al
pie
de
la
letra"
3-
5-
6-
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%
MTODO ALEGRICO
La alegora es una ficcin mediante la cual una cosa representa o simboliza
otra distinta. Puede considerarse como una metfora ampliada. Su uso se ha
generalizado tanto en la literatura religiosa como en la secular cuando se ha
querido expresar verdades metafsicas (abstractas, difciles de comprender)
En la Biblia se encuentran muchas alegoras, pero lo que analizaremos es La
aplicacin del principio alegrico a la interpretacin de las escrituras, en virtud
del cual toda clase de textos incluidos los histricos y los que claramente
tienen un significado literal, han de interpretarse sacando de ellos un
significado distinto, oculto a simple vista, pretendidamente ms rico y
profundo.
Este mtodo se distingue de los otros, en una ausencia casi total de
preocupacin respecto a lo que el autor sagrado dese comunicar y por la
libertad con que se abren las puertas, al subjetivismo del intrprete. Lo que
importa, en el fondo, no es lo que hagigrafo quiso expresar, sino lo que el
intrprete quiere decir. Como consecuencia, el producto de la exgesis puede
variar adaptndola, segn convenga, a las formas cambiantes del pensamiento
de cada poca.
Ejemplo:
Gnesis 2:10-14 Con estas palabras Moiss se propone bosquejar las virtudes
particulares. Estas tambin son cuatro: prudencia, templanza, valor y justicia.
El ro principal del cual salen los cuatro, es la virtud genrica, a la cual damos
el nombre de bondad... La virtud genrica tiene su origen en el Edn que es la
sabidura de Dios...
La maldicin del mtodo alegrico es que oscurece el verdadero significado de
la palabra de Dios.
La verdadera exgesis consiste en que el intrprete saque del texto el
pensamiento del autor, no que meta en el su propio pensamiento con la ayuda
de una fantasa incontrolada.
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METODO ALEGORICO
El mtodo alegrico de interpretacin obtuvo prominencia, desde temprano,
entre los judos de Alejandra.
Generalmente se atribuye su origen a la mezcla de la filosofa griega con las
concepciones bblicas acerca de Dios. Muchas de las teofanas y de los
antropomorfismos del Antiguo Testamento repugnaban a las mentes filosficas;
de all el esfuerzo por descubrir detrs de la forma exterior una sustancia
interna de verdad. A menudo se trataron las narraciones bblicas como los
mitos griegos, explicndolas, ora como una incorporacin histrica, ora como
una incorporacin enigmtica de las lecciones morales y religiosas. El
representante ms distinguido de la interpretacin alegrica juda, fue Filn, de
Alejandra, y un mal ejemplo de sus alegorizaciones se halla en las siguientes
observaciones acerca de los ros del Edn (Gn 2:10-14). Dice Filn:
Con estas palabras Moiss se propone bosquejar las actitudes particulares. Y
tambin ellas son cuatro en nmero: prudencia, templanza, valor y justicia.
Ahora bien, el ro mayor, del cual fluyen los cuatro ramales, es la virtud
genrica, a la que ya hemos llamado bondad; y los cuatro ramales son el
mismo nmero de virtudes. La virtud genrica, por consiguiente, deriva su
principio del Edn, que es la sabidura de Dios, la que se regocija y alegra y
triunfa, deleitndose y honrndose en una sola cosa, su Padre, Dios. Y las
cuatro virtudes particulares son ramas de la virtud genrica, la cual, como un
ro, baa todas las buenas acciones de cada una, con una abundante corriente
de beneficios".
Alegoras anlogas abundan en los primitivos padres cristianos. As vemos que
Clemente de Alejandra, comentando sobre la prohibicin mosaica de comer el
cerdo, el halcn, el guila y el cuervo, hace la siguiente observacin: "El cerdo
es el emblema de la codicia voluptuosa y sucia, de alimento... El guila indica
latrocinio, el halcn injusticia y el cuervo voracidad". Acerca de xodo 15: 1,
"Jehov se ha magnificado... echando en la mar al caballo y su jinete".
Clemente observa: "Al efecto brutal y con muchos miembros, la codicia, con el
jinete montado, que da las riendas a los placeres, lo lanza al mar, arrojndolos
a los desrdenes del mundo". As tambin Platn, en su libro acerca del alma
(Timaeus), dice que "el cochero y el caballo que dispararon (la parte irracional,
que se divide en dos, en clera y en concupiscencia) caen; de modo que el
mito da a entender que fue por medio de la lascivia de los corceles que
Phaethon fue arrojada".El mtodo alegrico de interpretacin se basa en una profunda reverencia por
las Escrituras y un deseo de exhibir sus mltiples profundidades de sabidura.
Pero se notar inmediatamente que su costumbre es desatender el significado
comn de las palabras y dar alas a toda clase de ideas fantsticas. No extrae el
significado legtimo del lenguaje del autor sino que introduce en l todo lo que
al capricho o fantasa del intrprete se le ocurre. Como sistema, pues, se
coloca fuera de todos los principios y leyes bien definidos
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SE IGNORA:
Autor
Propsito
Historia
Destinatario
Texto
Evidencias
3. No hay medio alguno para probar las conclusiones del intrprete (sin
evidencias)
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MTODO ALEGRICO
La alegora es una ficcin mediante la cual una cosa representa o simboliza
otra distinta. Puede considerarse, pues, como una metfora ampliada. Su uso
se ha generalizado tanto en la literatura religiosa como en la secular cuando se
ha querido expresar verdades metafsicas.
Este mtodo se distingue, al igual que otros que estudiaremos, por una
ausencia casi total de preocupacin respecto a lo que el autor sagrado dese
comunicar y por la libertad con que se abren las puertas al subjetivismo del
intrprete. Lo que importa, en el fondo, no es lo que el hagigrafo quiso
expresar, sino lo que el intrprete quiere decir. Como consecuencia, el producto
de la exgesis puede variar adaptndola, segn convenga, a las formas
cambiantes del pensamiento de cada poca. Con razn K. Grobel se ha referido
a la alegorizacin como a un arte camalenico.
Los antecedentes de la interpretacin alegrica los encontramos en el
helenismo. Durante siglos, la piedad de los griegos se haba nutrido de los
poemas de Homero y Hesodo; pero el desarrollo de la ciencia, incipiente, y de
la filosofa lleg a hacer sumamente difcil la aceptacin literal de los antiguos
relatos legendarios. Dos concepciones del mundo muy diferentes entraban en
conflicto: la mtica tradicional y la cientfico-filosfica.
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EL METODO LITERAL Y SUS VENTAJAS
Por el Dr. Javier Rivas Martnez (MD)
Los smbolos en la Biblia, como son los representados por animales, cosas y
objetos, son propios de lenguaje figurado y cuya interpretacin deber ser
completamente literal. Esto es igual para los nmeros.
El smbolo es una figura de diccin, una forma literaria que quiere comunicar
algo. Los smbolos representan situaciones materiales diferentes y conocidas
por los hombres (oso, llaves, seres vivientes, bestia, cuernos, diademas,
trueno, rana, granizo, len, mujer, montes, hierbas, langostas, leopardo, lluvia
de fuego, cordero, etc.) con el propsito que se asimile una verdad tica,
moral, y espiritual.