La enajenacin del Siglo XXI.

Tecnologa y gadgets al servicio del ocio

Introduccin.
Vivimos una era de rapidez, de que las cosas son 'al instante' o 'para ayer'; pero no por ello, de
eficiencia. Parecemos robots (o al menos pretendemos serlo), con procesos automatizados y que
pretender ser perfectos en el menor tiempo posible, tratando de llevar jornadas sobremanera
extenuantes de trabajo o estudio, pero mermados por la misma tecnologa que, se supone, debe
ayudarnos a llevar una mejor calidad de vida y ayudarnos a vivirla.
Este artculo tiene como propsito hacer una reflexin y conciencia a travs de una crtica social
del uso excesivo de la tecnologa personal en nuestros diferentes entornos y la manera en que han
afectado nuestras relaciones sociales llevndolas a 'ser suficiente' con saludarnos o 'convivir' va
internet.
Recuerdo que, cuando nio, mi mam me mostr un reloj que se converta en robot, yo estaba
fascinado con la novedad (que no era nuestra, claro) y me preguntaba: para cundo tendremos algo
as? e incluso soaba con tener a nuestra propia robotina 2 que era el ama de llaves de una serie de
dibujos animados muy popular en ese entonces.
En esos aos se soaba con la vida alterna que presentaban pelculas y series de ciencia ficcin
donde se realizaban saltos cunticos en el tiempo o los robots enloquecan llevando a la humanidad una
pandemia1 , lo que nos lleva a preguntarnos: En realidad, cundo alcanzar la humanidad tal avance
que los robots suplan completamente a un ser humano?
En algunos planteles de educacin secundaria (alrededor de 1990) 3 se imparta el taller de
computacin; en este se enseaba al alumnado a operar desde el lenguaje denominado ms-dos (un
lenguaje de programacin basado en el manejo especfico de comandos de secuencia y de una interfaz
que podra llamarse 'arcaica' en la actualidad, misma que fue suplida gradualmente por el sistema
operativo windows que la mayora conoce en la actualidad), as como conocer el entorno, historia y
origen de las computadoras como la calculadora a base de ruedas y engranajes llamada Pascalina
(desarrollada por Blaise Pascal), los computadores predecesores a las computadoras personales
desarrolladas por Steve Jobs y Steve Wozniak (amigos y socios fundadores de Apple) 4; ese trasfondo
estableca el fundamento para futuras generaciones que ha producido la abundante tecnologa de
nuestros das.
Este desarrollo tan amplio, tan lleno de vicisitudes, y que, en las ltimas dos o tres dcadas, ha
dado origen al sistema cada vez ms veloz de avances tecnolgicos; nano tecnologa, tecnologa
inalmbrica, transmisin de archivos de enorme capacidad, datos de texto, audio y video en tiempo
real, etc. Esto nos hace pensar, cul ser el siguiente paso? ser acaso que en verdad la tecnologa
vista en filmes como inteligencia artificial5 o Yo, robot6 nos alcanzarn y hasta nos dominarn o
seguir siendo el ser humano quien maneje, determine y controle el desarrollo de la tecnologa como
hasta el momento?

Ante tal avance y desarrollo, las maquinas siguen siendo los mismo, mquinas que son
operables, todava incapaces de percibir emociones o sentimientos, todava ineficaces al tomar
desiciones basadas en las mismas emociones de las que carecen (pues stas solamente pueden llevar a
cabo los procesos y acciones por medio de secuencias lgicas previamente programadas) y, debido al
sistema comercial en que vivimos, su existencia condicionada a vivir en la obsolescencia programada
en promedio al ao y medio despus de su adquisicin 7 hacen que las mismas mquinas queden
relegadas a chatarra o al uso ldico de los infantes o terceras personas como los abuelitos o gente con
posibilidades limitadas. Las mquinas son entes de materia prima, una coleccin de piezas que, por
separado podran ser cualquier cosa, pero terminan siendo un instrumento muy til en nuestras manos,
pero an, sin vida.
Hace 10 aos era impensable que muchsimas personas, en el transporte pblico, en las
escuelas, en la calle, etc. portaran dispositivos personales que ayuden a la productividad o al ocio (este
ltimo el ms frecuente) pero la profeca o sueo de Steve Jobs de que cada hogar tuviese un
computador personal ha sido no slo cumplido sino superado por la enorme cantidad de opciones en el
mercado, tabletas, celulares, autos robot, autos con conectividad a los dispositivos personales, etc.
Y es que no solamente este avance es benfico, lo que es ms preocupante es ver a los nios de
casi cualquier edad absortos, distrados y hasta endiosados con dichos juguetes; ya no tienen tanta
actividad social y menos de ndole creativo, ya no piensan, es decir, se estn acostumbrando que, para
no leer, existe el audio libro o la pelcula; para no estudiar a la antigua', existe el rincn del vago que
ofrece resmenes de libros y tareas ya pre elaboradas; hay carencia en la capacidad lgica y simple de
hacer una suma o una multiplicacin, hay una excesiva deficiencia en la lectura de comprensin de
textos de primaria, ya no digamos textos de niveles altos de dificultad o acadmicos de maestra o
cientficos, textos de historias, de fbula, de cuento o comedia que, se supone, estn diseados y
elaborados para que un nio de primaria, de acuerdo a su nivel y preparacin, los comprenda; pero no,
parece que esa preparacin se ha estado escondiendo detrs de la pantalla de la tableta del pequeo,
porque esta comprensin aparenta no existir ms para ellos.
Esta actitud de la vida ms simple ha impregnando y contaminando desde hace bastante
tiempo a la sociedad, desde el control remoto para tv, el horno de microondas, la comida rpida,
informacin pseudo digerida, en fin, estos 'beneficios' han producido seres humanos cada vez ms
perezosos y menos productivos, cada vez ms obesos y menos giles (fsica y mentalmente); de verdad,
es inquietante pensar que si los nios (desde knder hasta maestra) de hoy ya no se ocupan en hacer el
mnimo esfuerzo por pensar, por realizar las actividades mnimas, cunto menos harn actividades ms
complejas, como aprender de la historia, aprender qumica (cuyos experimentos han realizados
descubrimientos maravillosos y tiles), fsica, programacin, artes, msica y un sin fin de disciplinas
que requieren precisamente eso: disciplina, orden, secuencia, un programa que exige ciertos
requerimientos para ser realizado y para lo cual, en muchos de los casos, no hay atajos; no existen todas
las apps para realizar invenciones o descubrimientos cientficos o para transmitir la emotividad de un
abrazo sincero o para reinventar la pascalina, eso es trabajo del ser humano y, por lo menos hasta el
momento, no se ve a alguien que logre llevar hasta la comodidad de su hogar ese inmenso amor que
le tienen o ese ferviente y caluroso abrazo que le desean a un ser querido de forma virtual e inmediata
pero con los resultados tan eficientes que si se llevara de forma natural.
Otro riesgo que es muy inquietante es observar que ahora existen aplicaciones para espiar
actividades personales, que se dedican a rastrear a la pareja, ver su actividad en redes sociales y hasta

revisar los mensajes en sus aplicaciones de mensajera, todo desde el telfono! 8. No proporcionaremos
ejemplos de aplicaciones por no venir al caso y por no fomentar este tipo de actividades que, adems de
ilcitas, son intiles y que no promueven una vida estable y enriquecedora.
No es el propsito de este artculo el satanizar este tipo de artefactos, stos son tiles, ldicos,
productivos y hasta maravillosos, en la medida en que los usuarios no pierdan la capacidad de ser ellos
mismos quienes manejen a estos dispositivos y no sean los 'gadgets' quienes manejen a la humanidad.
Se ha odo mucho respecto a los casos donde aplicaciones, supuestamente desarrolladas por
redes de pedfilos y delincuentes, han espiado a los nios y algunos han sido vctimas de sus delitos 9;
no es el propsito de presente artculo de deducir si esto es verdad o no, ya sea parcial o totalmente,
sino el de despertar a nuestra conciencia sobre el uso excesivo que la sociedad hace de estos juguetes.
Conclusin.
Redes sociales en la mesa a la hora de comer? Mensajera instantnea con pretexto de hacer
la tarea en equipo mientras se trata de cenar o tener alguna conversacin con otra persona? Ausencia
de relaciones sociales, filiales y familiares no virtualizadas? En importante tomar el control de la
familia y saber cul es el rumbo que se necesita tomar respecto al estilo de vida que se est viviendo
gracias a estos dispositivos si sta es productiva, satisfactoria y socialmente aceptable (dentro de los
estndares que conocemos y hemos aceptado como nuestros) o es abstrada, ermitaa, poco social o,
incluso, enfermiza debido a los aparatos que consumimos, las actividades que realizamos durante su
uso y el tiempo que pasamos con ellos10.
Hemos hecho una consideracin respecto al uso excesivo de aparatos tecnolgicos y
consideramos que an falta por un lado, recabar ms informacin al respecto; y por otro lado,
considerar otras reas donde se devienen consecuencias como los potenciales riesgos y efectos fsicos
en diversas partes del cuerpo, la posible esterilidad o el supuesto (pero no carente de preocupacin)
cncer que estos ocasionan para lo cual necesitamos una investigacin profunda, sobria y respaldada
por la ciencia, de modo que entreguemos datos concisos y certeros a fin de determinar el uso correcto
de la tecnologa en aras de conservar de la mejor manera nuestra salud.
Nos hemos enfocado en la salud emocional.
Hemos considerado el ambiente de enajenacin y sus implicaciones gracias al uso frecuente de
gadgets, donde hemos visto que la redes sociales claramente evitan que seamos seres genuinamente
sociales, llevndonos de un continente a otro conviviendo con todas las personas de nuestros crculos
a la vez, pero no socializando en realidad con ninguno de ellos pues, aparentemente, basta con enviar
saludos y felicitaciones a quien cumple aos o a quien no se ha visto en un largo tiempo para sentirse
satisfecho y aceptado o llevndonos al comportamiento extremo de reclamar a quien no nos ha tomado
en cuenta en sus publicaciones, fotografas o quien no nos ha dado un pulgar arriba o que no ha
comentado nuestra publicacin foto de forma favorable; no aceptamos crticas o falta de participacin
de otros, pedimos 'me gusta' con tal de elevar nuestro ego o la carencia de aceptacin o popularidad de
nuestro entorno pues, lamentablemente, an existen entornos de realidad natural (no virtual ni
aumentada) donde es imprescindible nuestra presencia (como la escuela o el trabajo) y de donde no
podemos escapar, pero en donde tratamos de ser lo mejor posible para ese entorno social (de ah que
nos apoyemos en las redes sociales para plantear la mejor versin de uno mismo, an cuando esta sea
ficticia o lo menos posible a la realidad).

Ya no se toma el tiempo de visitar a una amistad o familiar tanto como antao cuando estn
enfermos, de abrazarles cuando se tiene la oportunidad de encontrarse con ellos o de darles un regalo
en persona; incluso, ya no se expresa o se tiene el mismo inters por arreglar los problemas con otros
en persona, al contrario, mutuamente se obsequian indirectas, juicios y ataques en los perfiles pblicos
argumentando ser quien tiene la razn y ser el ejemplo correcto o superior de pureza, belleza, riqueza
y esmero; cuando este tipo de cosas, en una humilde opinin se deben resolver como decan las
abuelitas: esto es muy personal para hablarlo por telfono, cuando nos veamos, lo arreglamos'.

Se agregan un par de frases que podran dar pie a ir ms all en cuanto a considerar este artculo:
*Lo importante al tener el control de la televisin es, precisamente, no perder el control (fsico y
emocional).
Y:
*Mientras las mquinas no controlen a la humanidad, la sociedad tiene que seguir siendo
humana.
1

La referencia que se hace a la teora de saltos cunticos en el tiempo representada por una serie
televisiva llamada Quantum Leap o Viajeros en el tiempo transmitida alrededor del ao 1990
producida por la cadena NBC. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Quantum_Leap y a la
pelcula 2001: Odisea del espacio Producida y dirigida por Stanley Kubrik en el ao de 1968 de donde
viene la referencia del HAL, la mquina que decide exterminar a la raza humana. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/2001:_A_Space_Odyssey_%28pel%C3%ADcula%29
2

Robotina, un robot femenino que apareca en la serie de dibujos animado titulado Los Supersnicos
creada en 1968 y transmitida entre los aos 1984-1987 por la cadena ABC cuya funcin era la de llevar
el orden de la casa. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Los_Supers%C3%B3nicos
3

Escuela Secundaria Tcnica no.25, Taller de Computacin, aos 1992-1995, Mxico, Df.

Historia de Jobs y Wozniak en Apple Inc. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Apple

Inteligencia Artificial (Artificial Intelligence). David es un nio robot adoptado por una familia que
tiene un hijo en animacin suspendida en una era de crisis global. Desarrollada originalmente por
Stanley Kubrik a principios de los aos 70 y estrenada por Steven spielberg en el 2001. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/A.I._Inteligencia_Artificial
6

Basada en la novela de Isaac Asimov (publicada en 1950), pelcula dirigida por Alex proyas, realizada
en 2004.

Es por dems sabido que los productos que adquirimos tienen fecha de caducidad al sair de la fbrica,
sin considerar el tiempo de espera que pasa mientras adquirimos dicho producto. Recuperado de:
http://www.dw.com/es/obsolescencia-programada-en-aparatos-el%C3%A9ctricos/a-16366305
http://www.sostenibilidad.com/obsolescencia-programada-problema-basura-electronica
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/06/03/economia/1338718307.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Obsolescencia_programada
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20120412/54283677770/benito-muros-todos-los-aparatoselectronicos-estan-programados-para-morir.html
8

Apps para espiar a otros. (Se sugiere discrecin)

Recuperado de:
http://www.batanga.com/tech/14178/atencion-celosos-aqui-estan-las-mejores-aplicaciones-paraespiar-a-tu-pareja
http://tecnologia.starmedia.com/apps/aplicaciones-para-espiar-tu-pareja.html
http://www.miscuriosidades.com/2015/02/5-aplicaciones-para-vigilar-a-tu-pareja.html
9

Talking Angela..El caso de la red de pedfilos detrs de una aplicacin para nios.
Recuperado de:
http://www.20minutos.es/noticia/2170503/0/aplicaciones/espia/movil/
http://www.applesfera.com/aplicaciones-ios-1/aplicaciones-que-espian-a-sus-usuarios-el-terror-de-laprivacidad-en-la-app-store
http://www.sandiegored.com/noticias/49958/Hay-una-red-de-pedofilos-detras-de-la-aplicacionTalking-Angela/
http://www.20minutos.com/noticia/11346/0/talking-angela/rumor/pedofilia/
http://www.informador.com.mx/tecnologia/2014/513873/6/tras-polemica-talking-angela-sigue-siendosegura.htm
10

El abuso de Redes sociales. Cmo han cambiado los jvenes tras el uso excesivo de las redes
sociales en esta era.
Recuperado de:
http://www.informador.com.mx/tecnologia/2014/564002/6/abuso-de-redes-sociales-transforma-ajovenes-en-zombis-tecnologicos.htm

http://www.academia.edu/7282409/Abuso_de_redes_sociales_en_adolescentes
http://www.revista-critica.com/la-revista/monografico/analisis/46-atrapados-en-las-redes-sociales
http://www.hoy.es/v/20100217/sociedad/abuso-redes-sociales-aisla-20100217.html
http://cienciados.com/causas-y-consecuencias-de-la-adiccion-a-las-nuevas-tecnologias/