Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TRANSFORMACION
RED TECNOLGICA: PRODUCCION INDUSTRIAL
Sistema de Gestin
de la Calidad
122128
DURACION
MAXIMA
ESTIMADA
DEL
APRENDIZAJE EN
MESES
NIVEL DE
FORMACIN
Total
Dieciocho meses
24 meses
Prctica
Seis meses
TECNOLOGO
DESEMPEAR
Experiencia
laboral y/o
especializacin
en
Competencias
Mnimas
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Las TIC
El trabajo colaborativo garantizar
VERSION
291201025
DENOMINACION
Documentar los procesos necesarios para la
implementacin mantenimiento y mejora de los sistemas
de gestin, de forma individual o integrada; segn
procedimientos establecidos por la empresa.
procedimientos,
Identificar las actividades que se llevan a cabo en una organizacin y agruparlas por
procesos.
definicin de
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica las actividades que se desarrollan en una organizacin y las interrelaciona,
segn la naturaleza de la organizacin
Determina los procesos de SIG, y sus niveles de clasificacin, segn los productos y
servicios de la organizacin
Representa de manera grafica los procesos del SIG, teniendo en cuenta las
interacciones de los procesos
Identifica los documentos del SIG, teniendo en cuenta la estructura documental, los
requerimientos normativos y de la organizacin
Elabora procedimientos documentados exigidos por las normas vigentes (ISO 9001,
ISO 14001, OHSAS 18001) de acuerdo a lineamientos de la organizacin y las
directrices de uso del software de documentacin.
Elabora el manual del SIG, de acuerdo a las normas vigentes (ISO 9001, ISO 14001,
OHSAS 18001) y la cultura organizacional
Elabora la documentacin del Sistema integrado de gestin, de forma clara coherente
y legible cumpliendo con normas de redaccin y ortografa.
CODIGO
VERSION
291201026
DENOMINACION
Garantizar el cumplimiento de la normatividad y
legislacin vigente relacionada con los sistemas de
gestin, segn la naturaleza de la organizacin.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
600 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Disponer la legislacin y normatividad vigente, aplicable a la
29120102601
organizacin.
Participar en la divulgacin de las directrices, normatividad y
29120102602
legislacin del SIG, segn la naturaleza de la organizacin
Realizar seguimiento al cumplimiento de la legislacin y normatividad
29120102603
vigente.
Proponer acciones que aseguren el cumplimiento de la normatividad y
29120102604
legislacin, de a cuerdo a los resultados del seguimiento.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Legislacin: concepto, objeto y estructura
Normatividad: Concepto, objeto y caractersticas
Normas vigentes que integran y soportan los Sistemas de Gestin, entre otra
- NTC ISO 9001 Sistemas de Gestin de la Calidad: conocer los requisitos y
entenderlos
- NTC ISO 9000: Fundamentos y vocabulario
- NTC ISO 9004 Sistemas de Gestin de la Calidad, directrices para la mejora del
desempeo
- NTC ISO 14001 Sistemas de Gestin Ambiental. conocer los requisitos y entenderlos
- NTC OHSAS 18001 Sistemas de Gestin en Seguridad y Salud Ocupacional:
Conocer los requisitos y entenderlos
- RUC: Registro nico de contratistas
NTC ISO/TS 16949 Sistemas de Gestin de la Calidad. Requisitos particulares en la
industria del automvil: Objeto y campo de aplicacin
- NTC 1000 Metrologa. Sistema Internacional de Unidades: Objeto y campo de
aplicacin
- NTC ISO 17025 Requisitos generales para la competencia de los laboratorios de
ensayo y calibracin: Objeto y campo de aplicacin
- NTCGP 1000 Sistemas de Gestin de la Calidad para la rama ejecutiva del poder
pblico y otras entidades prestadoras de servicio. Requisitos: conocer los requisitos y
entenderlos
- MECI 1000 Modelo estndar de control interno para el estado colombiano
- NTC ISO 26000 Responsabilidad Social Empresarial: Objeto y campo de aplicacin
- BPM Buenas Prcticas de Manufactura: Decreto 3075, Informe 32 OMS, Decisin
516
10
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica la normatividad y legislacin vigente aplicable a la organizacin de acuerdo
con sus procesos, productos y servicios
Interpreta los requisitos del sistema de gestin, de acuerdo a las normas tcnicas y a
la naturaleza de la organizacin.
Recopila la legislacin aplicable en una matriz de acuerdo a los procedimientos
establecidos para la identificacin y actualizacin de los requisitos legales.
Interpreta la Misin, Visin y Poltica de la organizacin de acuerdo a los lineamientos
de la empresa
Establece un programa de divulgacin, teniendo en cuenta los recursos y las
actividades a desarrollar
Comunica las directrices, normatividad y legislacin vigente aplicable al SIG, teniendo
en cuenta el programa de divulgacin y el personal de la organizacin
Utiliza herramientas de comunicacin de acuerdo a la
Elabora un plan de actividades para monitorear el cumplimiento de la normatividad y
legislacin segn el Sistema Integrado de Gestin,
Diligencia los formatos seleccionados para el seguimiento de la normatividad y
legislacin, de acuerdo a la naturaleza de la organizacin
Verifica el cumplimiento de la legislacin y normatividad de acuerdo a la matriz de
requisitos legales aplicables a la organizacin.
Determina el grado de cumplimiento de los requisitos segn la normatividad aplicable
al SIG
11
Analiza
12
VERSION
291201024
DENOMINACION
Apoyar
actividades
que
conduzcan
a
la
implementacin, de los sistemas de gestin, de forma
individual o integrada; de acuerdo a planificacin
establecida por la empresa.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
670 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
29120102401
Aplicar mtodos y tcnicas que faciliten el diagnstico del sistema de
gestin, teniendo en cuenta la normatividad aplicable
Planificar la implementacin del SIG, teniendo en cuenta el ciclo PHVA
29120102402
y los resultados del diagnostico.
Realizar de forma colaborativa, mediante el manejo de tcnicas de
capacitacin y comunicacin, el diagnostico e la implementacin del
de gestin de acuerdo al plan de implementacin y
29120102403 sistema
lineamientos de la organizacin.
29120102404
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Requisitos de los sistemas integrados de gestin segn la normatividad vigente (ISO
9001, IS0 14001, OHSAS 18001, BPM, H.A.C.C.P y otros): Aplicacin
Diagnostico de sistemas de gestin: concepto, objetivo, alcance, planes, metodologas
e informes.
Planes: Definicin, tipos de planes.
Tipos de planes: estratgicos, tcticos, operativos, planes de trabajo, plan de
diagnstico, plan de implementacin, planes de emergencia.
Metodologas para la elaboracin de planes de diagnstico e implementacin:
diagrama de Gantt, diagramas de flujo, PERT, CPM
Listas de chequeo: definicin, aplicaciones, requisitos, caractersticas.
NTC OHSAS 18002 Sistemas de Gestin de la prevencin de riesgos laborales,
reglas generales para la implantacin de OHSAS 18001 NTC ISO 14004 Sistemas de Gestin Ambiental. conocer los requisitos y
entenderlos
Planeacin de los sistemas de gestin: polticas de calidad, Objetivos de la calidad,
poltica ambiental, objetivos ambientales, poltica de seguridad y salud ocupacional,
objetivos del SISO, poltica integrada de gestin, objetivos del sistema integrado de
gestin.
13
14
15
16
VERSION
291201027
DENOMINACION
Realizar actividades que conduzcan al mantenimiento y
mejora continua de los sistemas de gestin de forma
individual o integrada.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
700 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Analizar los resultados del seguimiento y medicin de los sistemas de
29120102701
gestin integrado, teniendo en cuenta las herramientas estadsticas.
Participar activamente en la elaboracin de los planes de auditoria
29120102702 interna, programacin, ejecucin y elaboracin del informe final, de
acuerdo a la normatividad y a los procedimientos establecidos por la
organizacin
Participar en la formulacin y verificacin de las acciones correctivas y
29120102703 preventivas, teniendo en cuenta los resultados del seguimiento y la
medicin del SIG.
Sintetizar la informacin necesaria para el monitoreo de la eficacia y
conveniencia del SIG, mediante la aplicacin de la poltica, los objetivos,
29120102704
los resultados de las auditorias, el anlisis de datos, las acciones
correctivas y preventivas, y los resultados revisin por la direccin.
Participar en la construccin de las acciones de mejora continua del SIG,
29120102705 con base en mediciones objetivas, aplicacin de herramientas
estadsticas y el ciclo del P H V A.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Seguimiento: Concepto y clases
Medicin: Concepto, clases y herramientas para realizar medicin
Seguimiento y medicin a la satisfaccin de las partes interesadas del SIG
Seguimiento y medici a los objetivos procesos, planes, y programas del SIG
Seguimiento, evaluacin en ambiental y SYSO
Tcnicas de muestreo: normas tcnicas, Militar Standard
Metrologa bsica: conceptos y generalidades
Instrumentos de medicin utilizados por la empresa y sus normas
Mtodos de calibracin y verificacin para los instrumentos de la empresa: cintas
mtricas, calibradores, micrmetros, gonimetros, balanzas, termmetros, manmetros
Informtica: procesador de texto, funciones y grficas en hoja electrnica
Estadstica bsica:
Distribucin de frecuencia, Medidas de la tendencia central, Medidas de dispersin, La
curva normal
Herramientas estadsticas: Diagramas causa - efecto, histogramas, diagramas de
Pareto, grficos de control, diagramas de dispersin, diagramas de tendencia
Anlisis de los resultados: discusin de resultados, conclusiones, presentacin de los
17
resultados
- Auditoria: generalidades, clases y tcnicas
- NTC ISO 19011 Directrices para la auditoria de los Sistemas de Gestin de la
Calidad y/o Ambiental
Procedimiento para la realizacin de auditorias internas de la organizacin. Conocerlo
e interpretarlo
Plan de auditorias. Preparacin
Perfil y caractersticas del auditor. Conocerlas e interpretarlas
Redaccin de no conformidades
Registros de auditoras: listas de verificacin, programas, informes, plan de auditoras
Informes de auditorias internas. Elaborar
Acciones correctivas y preventivas: generalidades
Trazabilidad
Procedimientos para la realizacin de acciones correctivas y preventivas. Conocerlos e
interpretarlos
Procedimiento producto no conforme: conocerlo e interpretarlo
Seguimiento a los hallazgos y no conformidades del SIG
18
19
20
VERSION
DENOMINACION
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los
dems y con la naturaleza en los contextos laboral y
social
21
22
23
24
25
laboral.
Aplicar metodologas para la identificacin y control de factores de riesgo
ocupacional
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado
del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza
del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y
psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de
acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su
criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo
laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn
las nececesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los
eventos de acuerdo a las polticas de bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el
desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental,
y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia de entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo
psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su
desempeo laboral.
Identificar las funciones de los recursos disponibles en relacin con su proceso de
aprendizaje.
Relacionar los procesos y procedimientos vigentes en el SENA con su proceso de
formacin.
Identificar el rol de los participantes y las fuentes del conocimiento en el proceso de
formacin.
Identificar las caractersticas generales de la formacin para el desarrollo de
competencias.
26
27
Establece los dominios y debilidades con las que llega al proceso de formacin
segn el programa en el cual se encuentra matriculado reconociendo su perfil como
aprendiz del SENA.
Identifica la contribucin del programa de formacin al desarrollo social y productivo
del sector y del pas. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que
contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de
problemas
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva
en contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los
procesos de trabajo colectivo.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los
contextos social y productivo
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la
asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y
argumentados orientados hacia la resolucin de problemas.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas.
Aplica los test de condicin fsica segn estndares.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y
psicosociales.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y
psicosociales
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su
efecto en el entorno familiar social y productivo.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y
culturales en contexto social y productivo.
28
Experiencia Laboral:
29
VERSION
240201501
DENOMINACION
Comprender textos en ingls en forma escrita y
auditiva
DURACIN ESTIMADA EN
180 Horas
HORAS
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO
DENOMINACIN
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters
24020150101
personal y temas tcnicos.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
24020150102
sencillos en ingls tcnico
24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico..
24020150104
24020150105
24020150106
3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje
introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales.
- Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present
Simple.
My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de
ocupaciones y rutinas diarias.
- Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions,
Verbs describring day to day activities,
Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario
necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de
de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
- This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and
superlative adjectives.
Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,
solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad.
- Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present
30
progresive.
Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y
comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.
- WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente
Progresivo.
Permission and request. Talking about ability.
- Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could,
Countable and uncountable nous.
Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y
desplazamiento.
- Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
3.2 DE PROCESO
Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas
a si mismo y a su entorno.
Reconocer vocabulario tcnico bsico.
Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a
repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha
intentado decir.
Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su
sitio de prctica o trabajo.
Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
Llenar formularios o registros con datos personales.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en
ingls tcnico.
Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas
web, etc.
Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y
directo de informacin cotidiana y tcnica.
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas,
utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico.
Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas,
mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
31
32
VERSION
DENOMINACION
240201502
1
Producir textos en ingls en forma escrita y oral.
DURACIN ESTIMADA EN
180 horas
HORAS
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO
DENOMINACIN
Reproducir en ingls frases o enunciados simples que permitan expresar
24020150201
de forma lenta ideas o conceptos.
Identificar formas gramaticales bsicas en textos y documentos
24020150202
elementales escritos en ingls
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en ingls
24020150203
sobre temas de inters personal y temas tcnicos.
Comprender las ideas principales de textos complejos en ingls que
tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de
24020150204
carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de
especializacin.
24020150205
24020150206
24020150207
3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
33
34
35
36
Cargo
Instructora
Instructor
Instructor
Dependencia / Red
Centro
de
Industrial/
Industrial
Fecha
Gestin Noviembre
Produccin 2007
Subdirector
CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del cambio
Se ajusto el programa al
Cambio de formato
nuevo formato.
Fecha
09/09/2009
Responsable
(cargo)
Cesar Pedraza A
Instructor.
37