CUACIONES RACIONALES / EJERCICIOS RESUELTOS

EJEMPLO 1:

3 + (x + 2).(x + 1) = x.(x - 1)
3 + x2 + x + 2x + 2 = x2 - x
x2 + 3x - x2 + x = -2 - 3
4x = -5
x = -5/4
Condicin de existencia: x 1 y x -1
Conjunto solucin: {-5/4}

Una de las formas de resolver estas ecuaciones es buscando un denominador comn entre todos los denominadores de las fraccio
de ambos miembros (ver otros mtodos). En la EXPLICACIN mostrar otras formas de resolver esta ecuacin.
Luego de buscar el denominador comn y modificar los numeradores como se hace en la suma de fracciones, se pueden cancelar
denominadores de ambos miembros, ya que son iguales. Entonces slo queda una ecuacin entre los numeradores, la cual ya no
racional. Y hay que aclarar la Condicin de existencia, es decir qu valores no puede tomar la x, ya que los denominadores deben
desiguales a 0. Luego, la solucin que se encontr tiene que cumplir con la Condicin de existencia, sino no es solucin de la ecua
EXPLICACIN DEL EJEMPLO 1

EJEMPLO 2: (Uno de los miembros es un solo nmero)

(x + 2).(x + 3) + 3 = 1.(x + 3)2

x2 + 3x + 2x + 6 + 3 = x2 + 6x + 9
x2 + 5x - x2 - 6x = 9 - 6 - 3
-x = 0
x=0
Condicin de existencia: x -3
Conjunto solucin: {0}
En el segundo miembro hay slo un nmero entero, no una fraccin ni operaciones. En este
ejercicio sera ms prctico usar otro de los mtodos para resolver estas ecuaciones (ver
mtodos), y en la EXPLICACIN lo muestro tambin resuelto de esa manera.
EXPLICACIN DEL EJEMPLO 2

EJEMPLO 3: (La ecuacin es una proporcin)

(7 + x).(x + 2) = (x + 3).(x + 5)
7x + 14 + x2 + 2x = x2 + 5x + 3x + 15

9x + x2 - x2 - 5x - 3x = 15 - 14
x + x2 - x2 = 1
x=1
Condicin de existencia: x -5 y x -2.
Conjunto solucin: {1}
Esta ecuacin es una proporcin: la igualdad de dos fracciones o "razones". La forma ms
prctica de resolverla sera usar la Propiedad fundamental de las proporciones, pero aqu
us en mismo mtodo que vengo usando en todos los ejemplos (en general se aprende un
slo mtodo y hay que saber aplicarlo en cualquier ejemplo). Pero en la EXPLICACIN lo
muestro resuelto usando la mencionada propiedad.
EXPLICACIN DEL EJEMPLO 3

EJEMPLO 4: (Uno de los miembros es el nmero cero)

(x + 5).(x + 2) - (x - 4).(x - 2) = 0
x2 + 2x + 5x + 10 - (x2 - 2x - 4x + 8) = 0
x2 + 7x + 10 - x2 + 2x + 4x - 8 = 0
13x = 0 + 8 - 10
13x = -2
x = -2/13
Condicin de existencia: x 2 y x -2.
Conjunto solucin: {-2/13}

Caso particular en que uno de los dos miembros es cero. Aqu no hace falta poner el
denominador comn en el segundo miembro, aunque podra hacerse. En realidad, si una
fraccin es igual a cero, es porque su numerador es igual a cero, sin que importe el
denominador (que no puede ser cero, por supuesto). Usando este concepto es que se
cancela el denominador en el tercer paso.
EXPLICACIN DEL EJEMPLO 4

EJEMPLO 5:

3x - 2 + 5x2 - 2x = 5x2
3x + 5x2 - 2x - 5x2= 2
x=2
Condicin de existencia: x 0
Conjunto solucin: {2}
Al igual que en el EJEMPLO 2, sera ms prctico hacerlo de otra manera, que muestro en la
EXPLICACIN. Pero prefer mostrar aqu todos los ejemplos resueltos con el mismo
procedimiento para no confundir. En las EXPLICACIONES estn todos los comentarios al
respecto.
EXPLICACIN DEL EJEMPLO 5

EJEMPLO 6: (No se cumple la Condicin de existencia)

x2 - 1 - x2 - 2x = 3x - 1
-2x - 3x = -1 + 1
-5x = 0
x = 0:(-5)
x=0
Condicin de existencia: x 0
Conjunto solucin: (vaco) (no tiene solucin)
Este es un ejemplo donde la ecuacin no tiene solucin. Porque la nica solucin posible
sera x = 0. Pero sta no verifica la ecuacin, ya que hace que los denominadores den cero.
Es decir: no cumple la Condicin de existencia.

EXPLICACIN DEL EJEMPLO 6

CONCEPTOS - DUDAS - COMENTARIOS

SOBRE ECUACIONES RACIONALES
Qu son las ecuaciones racionales?
Ecuaciones donde hay alguna x (o la incgnita) en algn denominador. Por ejemplo:

(y qu es una ecuacin?)
Como en toda el ecuacin, el objetivo es encontrar el o los valores de x que verifican la
igualdad. Es decir, despejar la x (o la letra que tenga como incgnita) para llegar a un
resultado que diga: "x = algo". "Que verifican la igualdad" significa que, si reemplazamos
todas las x del ejercicio con el nmero que nos di como solucin, y hacemos las
operaciones entre los nmeros, tenemos que llegar a una igualdad verdadera (3 = 3 por
ejemplo).
Cmo se resuelven las ecuaciones racionales?

Hay varias formas de hacerlo, y a veces una u otra conviene ms dependiendo de la forma
del ejercicio:

1) Buscando el denominador comn entre todos los denominadores de las fracciones que
aparecen en ambos miembros de la ecuacin (qu es un miembro?). Y luego de transformado
los numeradores (como se hace en la suma de fracciones), los denominadores se pueden
cancelar.

2) Pasando todos los trminos de un lado, y que del otro quede 0 ("igualar a cero"). Luego
se busca denominador comn, se transforman los numeradores como en la suma de
fracciones, y se puede cancelar el denominador comn.

3) Buscar denominador comn entre las fracciones de un miembro, y luego pasar ese
denominador comn multiplicando al otro miembro (ya que el denominador es algo que es
dividiendo, en una ecuacin se lo puede pasar multiplicando).
4) Si es una proporcin (igualdad de dos fracciones), se puede usar la Propiedad
fundamental de las proporciones ("El producto de los medios es igual al producto de los
extremos", o "Igualar los productos cruzados"). Pero si no es una proporcin, tambin se
puede buscar denominador comn en cada trmino para que lo sea, y luego aplicar la
propiedad.

En la EXPLICACIN de los EJEMPLOS mostrar cmo se los puede resolver de otra forma,
explicar ms sobre ellas y su fundamento. Y tambin se ver para qu forma de ejercicio
recomendable cada procedimiento, aunque eso no quiere decir que haya que saberlos a
todos. Simplemente es para quienes tengan inters en conocerlos.
Qu es la Condicin de Existencia (C.E.)?
El denominador de una fraccin no puede ser 0 (cero), porque el denominador de una
fraccin est dividiendo al numerador, y dividir por cero no se puede. Entonces, en una
ecuacin racional, la solucin no puede ser un nmero que haga que un denominador d
cero. Por ejemplo, en la siguiente ecuacin:

(x + 5) debe ser desigual a cero. Y (x + 2) debe ser desigual a cero. Porque son los
denominadores de las fracciones. Hallemos que nmeros cumplen eso:
x+5=0
x = -5
x + 2= 0
x = -2

Eso quiere decir que la solucin de esa ecuacin no debe ser ni -5 ni -2. Porque esos
nmeros haran que un denominador sea igual a cero. Cuando se cancela el denominador
se resuelve la ecuacin que qued en el numerador, puede pasar que la solucin sea un
nmero distinto de sos, por ejemplo x = 1. El 1 sera solucin de la ecuacin, porque
cumple la Condicin de Existencia: no es ni el -5, ni el -2. El 1 no va a hacer que ningn
denominador d cero. Probemos reemplazando la x por 1 (as se verifica la solucin de un
ecuacin):

Pero a veces, la solucin que nos d la ecuacin del numerador, puede ser un nmero que
no cumpla la Condicin de existencia, por ejemplo podra habernos dado -5 -2. En ese
caso, esa solucin que encontramos no sirve, no es una solucin vlida, porque hace que
denominador sea igual a cero, y hay que quitarla del Conjunto solucin.
Si una ecuacin tiene dos soluciones (en el numerador queda una ecuacin cuadrtica),
puede ser que una de ellas no cumpla la Condicin de existencia y la otra s. O ninguna de
las dos la cumpla. O la cumplan las dos. En el EJEMPLO 6 se puede ver que la solucin
encontrada no cumple con la condicin de existencia.
Qu es el Conjunto Solucin?

Hay ecuaciones que tienen una sola solucin, otras que tienen dos, ninguna, etc. El conjun
formado por esas soluciones es el llamado Conjunto solucin. Por ejemplo, si hallamos qu
las soluciones de una ecuacin cuadrtica (qu es una ecuacin cuadrtica?) son:
x1 = 2
x2 = 3

El Conjunto solucin es: {2,3}. Las llaves son porque en la teora de conjuntos (que ahora
ya no se ensea mucho, pero nos hacen usar su lenguaje), se define a los conjuntos
poniendo sus elementos entre llaves. {2,3} significa: "el conjunto formado por los
elementos 2 y 3".

En este tema se hace incapi en esto del Conjunto solucin, porque la Condicin de
existencia (y eso que es?) puede hacer que haya que quitar alguna de las soluciones que se
obtienen en un principio. A veces, se obtienen supuestas soluciones que no verifican la
ecuacin, que no cumplen con la Condicin de existencia. Entonces, para aclarar bien cul
son las soluciones que s son vlidas, se pone como respuesta final el Conjunto solucin. P
ejemplo:
1) La Condicin de existencia de una ecuacin racional es: C.E: x 3 y x -1.

2) Resolvemos la ecuacin siguiendo el procedimiento, y nos d que x = -2 x = 3.

3) Pero x = 3 no cumple la Condicin de existencia, que deca que x 3. Eso significa que
x = 3 no verifica la ecuacin, que si reemplazo en la ecuacin la x por el nmero 3 tendr
algn denominador igual a cero (eso porque es una ecuacin racional, en otro tipo de
ecuaciones puede ser por otra cosa). Entonces, x = 3 no es una solucin vlida. No es
solucin de la ecuacin, y hay que quitarla del Conjunto solucin.

4) Entonces, para aclarar que la nica solucin vlida es x = -2, y que x = 3 no es soluci
se responde que el Conjunto solucin de la ecuacin es {-2}. Es decir, que la solucin es u
sola.
Otros ejemplos:
C.E: x 4
Soluciones posibles: x = 9 x = 3
Conjunto solucin: {9,3}
C.E: x 1 y x 0
Soluciones posibles: x = 0
Conjunto solucin: {} (Conjunto vaco, no tiene solucin)

En el EJEMPLO 6 se puede ver una ecuacin que no tiene solucin, porque la posible soluc
no cumple la Condicin de existencia.
ECUACIONES RACIONALES / EXPLICACIN DEL EJEMPLO 1

EJEMPLO 1

3 + (x + 2).(x + 1) = x.(x - 1)
3 + x2 + x + 2x + 2 = x2 - x
x2 + 3x - x2 + x = -2 - 3
4x = -5
x = -5/4
Condicin de existencia: x 1 y x -1
Conjunto solucin: {-5/4}
Una de las formas de resolver estas ecuaciones es buscando un denominador comn
entre todos los denominadores de las fracciones de ambos miembros (ver otros
mtodos). En la EXPLICACIN mostrar otras formas de resolver esta ecuacin.
Luego de buscar el denominador comn y modificar los numeradores como se hace en
la suma de fracciones, se pueden cancelar los denominadores de ambos miembros, ya
que son iguales. Entonces slo queda una ecuacin entre los numeradores, la cual ya
no es racional. Y hay que aclarar la Condicin de existencia, es decir qu valores no
puede tomar la x, ya que los denominadores deben ser desiguales a 0. Luego, la
solucin que se encontr tiene que cumplir con la Condicin de existencia, sino no es
solucin de la ecuacin.

EXPLICACIN:
1) Buscar el denominador comn entre los denominadores de ambos
miembros: (Ver otros mtodos para resolverla)

Factorizo los denominadores:

x2 - 1 = (x + 1).(x - 1)
x

por el Quinto Caso (Diferencia de Cuadrados)

Los otros dos no se pueden factorizar.

Reemplazo el denominador que factoric, por su equivalente factorizado:

Entonces tengo que buscar denominador comn (el m.c.m) entre:

(x + 1).(x - 1)

(x - 1)
(x + 1)
m.c.m.: (x + 1).(x - 1)

(m.c.m. entre polinomios)

2) Modificar los numeradores como en la suma de fracciones:

Primer Miembro:
Primera fraccin:
Divido el denominador comn por el denominador de la primera fraccin:
(x + 1).(x - 1) dividido (x + 1).(x - 1), es igual a 1
Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la primera fraccin:
3.1 = 3
Me va quedando:

Segunda fraccin:
Divido el denominador comn por el denominador de la segunda fraccin:
(x + 1).(x - 1) dividido (x - 1), es igual a (x + 1) (cmo se hacen estas divisiones?)
Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la segunda fraccin:
(x + 2).(x + 1)
Me queda:

Segundo miembro:
Divido el denominador comn por el denominador del nico trmino que hay en
el segundo miembro:

(x + 1).(x - 1) dividido (x + 1), es igual a (x - 1)

Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la segunda fraccin:
x.(x - 1)
Me queda:

3) Cancelar el denominador comn en ambos miembros:

(por qu se puede hacer esto?)

Es decir que queda slo lo que hay en los numeradores, y es una ecuacin
donde ya no hay x en el denominador, porque ya no hay denominadores:
3 + (x + 2).(x + 1) = x.(x - 1)
4) Resolver la ecuacin:
3 + (x + 2).(x + 1) = x.(x - 1)
3 + x2 + x + 2x + 2 = x2 - x
x2 - x2 + 3x + x = -3 - 2
4x = -5
x = -5/4
5) Condicin de existencia y Conjunto solucin:
Como las fracciones no pueden tener denominador igual a 0, la solucin de la
ecuacin no puede ser un nmero que haga que algunos de los denominadores
d cero. Entonces, hay que averiguar para qu nmeros los denominadores se
hacen cero, y eso se puede hacer igualando a cada denominador a cero y
resolviendo la ecuacin que queda:
Denominadores:
x2 - 1 = (x + 1).(x - 1)
x+1

x-1
Para qu valores de x dan cero:
Primer denominador:
(x + 1).(x - 1) = 0
x+1=0

x = -1

x=1

x-1=0

(no entiendo)

(resolver x2 - 1 = 0 sin factorizar)

Segundo denominador:
x-1=0
x=1

(En realidad esta ecuacin ya se resolvi para el primer denominador)

Tercer denominador:
x+1=0
x = -1
Es decir que, para que la solucin sea vlida, no puede ser ni 1 ni -1, porque
esos valores hacen que d cero algn denominador.
Condicin de existencia: x 1 y x -1
Como la solucin que encontr en el paso 4 era -5/4, cumple la Condicin de
existencia. As que es una solucin vlida. Y es la nica que se pudo encontrar.
El conjunto solucin es entonces el conjunto formado por esa nica solucin:
Conjunto solucin: {-5/4}
(ms sobre la Condicin de existencia y el Conjunto solucin)

Te qued alguna duda? Preguntme en el LIBRO DE CONSULTAS

CONCEPTOS - DUDAS - COMENTARIOS

Los conceptos generales del tema estn en ECUACIONES RACIONALES
Por qu se pueden cancelar los denominadores?

Este mtodo con el que resolv el EJEMPLO 1 consiste en buscar denominador comn igua
en ambos miembros. Es decir, un denominador comn entre todos los denominadores de

todas las fracciones que aparecen en ambos lados de la ecuacin, de manera que en los
dos miembros queden iguales los denominadores, para poder luego cancelarlos. As:

El fundamento para cancelar sera: Si dos fracciones son iguales y tienen el mismo
denominador, sus numeradores son iguales. Eso viene de una Propiedad de los nmeros
Reales llamada Uniforme, que para la divisin sera as:
a = b si y slo si a:c = b:c

(Para c 0)

"Si dos nmeros son iguales, al dividirlos por el mismo nmero se obtienen dos nmeros
tambin iguales". Pero "Si y slo si" significa que la Propiedad vale "para los dos lados",
entonces podra enunciarse al revs, as:
a:c = b:c si y slo si a = b
"Si dos nmeros estn divididos por lo mismo, y d el mismo resultado, es porque esos
nmeros son iguales"
Como la fraccin representa a la divisin, tambin podra enunciarse as:
a/c = b/c si y slo si a = b
Donde "c" es denominador en los dos miembros. Se podra decir que: "Si dos fracciones
iguales tienen el mismo denominador, sus numeradores son iguales"
Entonces, al cancelar, estamos usando esa propiedad. Por ejemplo:

entonces podemos decir que a = b

Y como el Conjunto de los polinomios se comporta como el Conjunto de los nmeros

Enteros (que estn incluidos en los nmeros Reales), con los polinomios se puede hacer lo
mismo. Y la aclaracin de que c 0 tiene que ver con lo que llamamos la "Condicin de
existencia" (ver qu es eso).
Ecuaciones para la Condicin de existencia:
Para determinar la Condicin de existencia (explicacin de lo qu es), hay que igualar a cero
cada denominador y resolver la ecuacin que queda. Por ejemplo:
Denominadores: (x + 3) y (x - 1)
x+3=0
x = -3
x-1=0
x=1

Pero como los denominadores a veces se pueden factorizar, se plantea la cuestin de si us

el denominador factorizado o sin factorizar. La verdad es que podemos elegir hacerlo con
uno u otro, dependiendo de si nos parece ms fcil la ecuacin que queda con alguno de
ellos (eso depende de cmo sepa hacer las cosas cada persona). Pero tambin hay otras
cuestiones, como que si factorizamos podemos evitar resolver algunas ecuaciones. Pero
por ahora veamos la situacin que tuvimos en este EJEMPLO 1, y las dos formas en que
podemos verlo, y comparemos cul nos parece ms fcil:
1) Denominadores sin factorizar:
x2 - 1
x+1
x-1
Solamente el primer denominador se puede factorizar. Si los usamos sin factorizar, la
ecuacin queda planteada as:
x2 - 1 = 0
Hay por lo menos 3 maneras diferentes en que la gente resuelve una ecuacin as:
x2 - 1 = 0
x2 = 1
|x| = 1
|x| = 1
x = 1 x = -1
O si no usan el mdulo (|x|), ponen +:
x2 - 1 = 0
x2 = 1
x = + 1
x=+1
x = 1 x = -1
Y aunque no es muy prctico, algunos usan la frmula resolvente de las ecuaciones
cuadrticas ( x1,2=
), por no aprender mtodos particulares para ecuaciones
cuadrticas incompletas como es este caso.
Las otras dos ecuaciones son de grado 1, es simplemente despejar la x:
x+1=0
x = -1
x-1=0
x=1
Al fin de cuentas, los nicos resultados diferentes son 1 y -1.

2) Denominadores factorizados:
x2 - 1 = (x + 1).(x - 1)
x+1
x-1
La cuestin est en esta ecuacin:
(x + 1).(x - 1) = 0

Es un producto igual a 0. Y un producto es igual a 0 cuando alguno de los factores es igua

a cero. Y los factores son (x + 1) y (x - 1). La ecuacin sa se puede resolver igualando a
cada factor a cero:
x+1=0 x-1=0
x = -1
x=1

Esto facilitara las cosas, porque ya no tendra que resolver una ecuacin de segundo
grado, sino que dos ecuaciones sencillas de primer grado, que hasta ni hara falta
resolverlas si nos damos cuenta que podemos encontrar las soluciones simplemente
cambindole el signo a esos nmeros que hay en los factores. Por ejemplo: Si tenemos el
factor (x + 3), la ecuacin va a dar x = -3. Si tenemos el factor (x - 1), la ecuacin va a
dar x = 1, etc.

Y no slo eso. Puede verse en este ejemplo (y eso va a pasar en la mayora de ellos), que
los otros dos denominadores son iguales a los factores del primer denominador. Entonces,
tampoco ya hace falta resolver todas las ecuaciones de cada denominador, porque se
repiten. Solamente con ver los factores de todos, se puede saber la solucin que va a dar
cada uno. Y otra cosa ms: por el mtodo que usamos para resolver esta ecuacin,
tenemos el denominador comn que encontramos, que es el m.c.m., y all justamente
estn todos los factores. Entonces, hasta podramos encontrar la Condicin de existencia
mirando simplemente los factores del denominador comn.
Y ahora muestro ejemplos de todo eso, que as dicho todo junto por ah no se entendi:
Supongamos que tenemos los siguientes denominadores factorizados:
(x + 3)2
(x + 3).(x - 3)
(x - 3)2

Podran igualarse cada uno a cero y resolverse las tres ecuaciones, pero los resultados que
se hallarn son solamente dos: x = 3 y x = -3. Porque, si bien los tres denominadores son
diferentes, los factores que los forman son solamente estos dos: (x + 3) y (x - 3). Y esos
factores valdrn cero cuando x = -3 y x = 3 respectivamente. Y si cuesta ver eso, se
podran plantear las ecuaciones, pero solamente para esos dos factores, lo sera ms corto
que resolver las tres ecuaciones:
x+3=0
x = -3
x-3=0
x=3

Y como deca antes, tambin se llega a la misma conclusin mirando el denominador

comn m.c.m. Para resolver la ecuacin racional tendremos que buscarlo, y veremos qu
es:
(x + 3)2.(x - 3). Y en el m.c.m. se ve que los nicos factores son (x + 3) y (x - 3).
Mirndolo entonces tambin podemos darnos cuenta de que las soluciones de las
ecuaciones sern:
x = -3 y x = 3
Otro ejemplo:
Denominadores factorizados:
(x - 2).(x + 5)2
(x + 1).(x + 5)
(x - 2)2
Los nicos factores ah son:
(x - 2)
(x + 5)
(x + 1)
Me puedo dar cuenta de que si los igualara a cero, las soluciones seran:
x=2
x = -5
x = -1
O mirando el m.c.m. En este ejercicio sera:
(x - 2)2.(x + 5)2.(x + 1)
Los factores son (x - 2), (x + 5) y (x + 1). Las soluciones sern x = 2, x = -5 y x = -1.
Otros mtodos para resolver ecuaciones racionales:
Mtodo 2: "Igualando a cero"
Consiste en pasar todos los trminos de un lado, con lo cual queda 0 del otro lado. As:

1)

2) Luego se busca denominador comn entre todas las fracciones para hacer las sumas y/

restas de fracciones que quedan de un lado:

Factorizo para buscar el m.c.m.:
x2 - 1 = (x + 1).(x - 1)
x
1

con el Quinto Caso: Diferencia de Cuadrados

Denominadores:
(x + 1).(x - 1)
x-1
x+1
Denominador comn = m.c.m. = (x + 1).(x - 1)

(m.c.m. entre polinomios)

Sumo/resto las fracciones con el conocido procedimiento de poner denominador comn y

cambiar los numeradores (procedimiento). Me queda:

3) Qued una sola fraccin igualada a cero. Ahora se puede utilizar el siguiente concepto
para eliminar al denominador:
"Si una fraccin es igual a cero, es porque su numerador es igual a 0"

(no hay otra forma?)

Entonces, nos queda que:

3 + (x + 2).(x + 1) - x.(x - 1) = 0
3 + x2 + x + 2x + 2 - x2 + x = 0
5 + 4x = 0
4x = -5
x = -5/4
Luego, tambin hay que determinar la Condicin de existencia y el Conjunto solucin,
como en los otros mtodos (ver eso aqu).
Mtodo 3: "Pasar multiplicando lo que est dividiendo"

Este mtodo es muy adecuado cuando uno de los miembros de la ecuacin es solamente
un nmero (como el EJEMPLO 2), y no lo es en absoluto para este EJEMPLO 1. Lo mostrar
cuando explique el EJEMPLO 2.
Mtodo 4: "Proporcin"

Este mtodo slo es apropiado en algunas ecuaciones en forma de proporcin (igualdad d

dos fracciones), o cuando se puede llegar a esa forma sin que queden potencias altas. Lo

mostrar cuando explique el EJEMPLO 3.

Otra forma de pensar el paso 3 del Mtodo 2:

Deca en ese paso que qued una sola fraccin igualada a cero y se poda utilizar entonces
el siguiente concepto para eliminar al denominador: "Si una fraccin es igual a cero, es
porque su numerador es igual a 0".
Pero tambin se puede hacer lo mismo sin utilizar ese concepto, pensando que como el
denominador (x + 1).(x - 1) est "dividiendo", lo puedo pasar al otro lado "multiplicando"
Entonces me va a quedar en el segundo miembro:
0.(x + 1).(x - 1)
Pero como cuando multiplico algo por cero, siempre d cero, entonces en el segundo
miembro queda slo el cero, y el denominador desapareci porque lo pas del otro lado:
3 + (x + 2).(x + 1) - x.(x - 1) = 0.(x + 1).(x - 1)
3 + (x + 2).(x + 1) - x.(x - 1) = 0
ECUACIONES RACIONALES / EXPLICACIN DEL EJEMPLO 2

EJEMPLO 2: (Uno de los miembros es un solo nmero)

(x + 2).(x + 3) + 3 = 1.(x + 3)2

x2 + 3x + 2x + 6 + 3 = x2 + 6x + 9
x2 + 5x - x2 - 6x = 9 - 6 - 3

-x = 0
x=0
Condicin de existencia: x -3
Conjunto solucin: {0}
En el segundo miembro hay slo un nmero entero, no una fraccin ni operaciones.
En este ejercicio sera ms prctico usar otro de los mtodos para resolver estas
ecuaciones (ver mtodos), y en la EXPLICACIN lo muestro tambin resuelto de esa
manera.

EXPLICACIN:
1) Buscar el denominador comn entre los denominadores de ambos
miembros: (Ver otro mtodo para resolverla)

Factorizo el nico denominador que se puede:

x2 + 6x + 9 = (x + 3)2
x

2.x.3
6x

por el Tercer Caso (Trinomio Cuadrado Perfecto)

Los otros dos no se pueden factorizar.

Reemplazo el denominador que factoric, por su equivalente factorizado:

Entonces tengo que buscar denominador comn (el m.c.m) entre:

(x + 3)
(x + 3)2
m.c.m.: (x + 3)2

(Y el 1 no hay que tenerlo en cuenta?)

(m.c.m. entre polinomios)

2) Modificar los numeradores como en la suma de fracciones:

(1 es igual a 1/1)

Primer Miembro:
Primera fraccin:
Divido el denominador comn por el denominador de la primera fraccin:
(x + 3)2

dividido

(x + 3),

es igual a (x + 3)

(divisiones)

Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la primera fraccin:

(x + 2).(x + 3)
Me va quedando:

Segunda fraccin:
Divido el denominador comn por el denominador de la segunda fraccin:
(x + 3)2 dividido (x + 3)2, es igual 1

(como cualquier cosa divida por s misma)

Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la segunda fraccin:

3.1 = 3
Me queda:

Segundo miembro:
Divido el denominador comn por el denominador del nico trmino que hay
en el segundo miembro:
(x + 3)2 dividido 1, es igual a (x + 3)2 (cualquier cosa dividido 1 d la misma cosa)
Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la segunda fraccin:
1.(x + 3)2
Me queda:

3) Cancelar el denominador comn en ambos miembros:

(por qu se puede hacer esto?)

Es decir que queda slo lo que hay en los numeradores, y es una ecuacin
donde ya no hay x en el denominador, porque ya no hay denominadores.
4) Resolver la ecuacin:
(x + 2).(x + 3) + 3 = (x + 3)2
x2 + 3x + 2x + 6 + 3 = x2 + 6x + 9
x2 - x2 + 5x - 6x = 9 - 6 - 3
-x = 0
x=0

(y qu pas con el menos?)

5) Condicin de existencia y Conjunto solucin:

Como las fracciones no pueden tener denominador igual a 0, la solucin de la
ecuacin no puede ser un nmero que haga que algunos de los denominadores
d cero. Entonces, hay que averiguar para qu nmeros los denominadores se
hacen cero, y eso se puede hacer igualando a cada denominador a cero y
resolviendo la ecuacin que queda:
Denominadores:
(x + 3)2
x+3
Para qu valores de x dan cero:
Como ya expliqu en el EJEMPLO 1, no hace falta igualar todos los
denominadores a cero, sino que basta hacerlo con los factores que aparecen en
esos denominadores cuando ya estn factorizados, o los factores que aparecen
en el denominador comn o m.c.m. (Ver esa explicacin). Y aqu el nico factor es
(x + 3). As que:
x+3=0
x = -3

Es decir que, para que la solucin sea vlida, no puede ser 3, porque ese valor
hacen que d cero algn denominador.
Condicin de existencia: x -3
Como la solucin que encontr en el paso 4 era x = 0, cumple la Condicin de
existencia. As que es una solucin vlida. Y es la nica que se pudo encontrar.
El conjunto solucin es entonces el conjunto formado por esa nica solucin:
Conjunto solucin: {0}
(ms sobre la Condicin de existencia y el Conjunto solucin)

CONCEPTOS - DUDAS - COMENTARIOS

Los conceptos generales del tema estn en ECUACIONES RACIONALES
El mejor mtodo para resolver la ecuacin de este EJEMPLO 2:
En una ecuacin como sta, en que uno de los miembros es solamente un nmero:

es ms apropiado o "prctico" usar otro mtodo para resolverla. Es el que antes llam
Mtodo 3: "Pasar multiplicando lo que est dividiendo". Se trata de buscar denominador
comn solamente en el miembro donde estn las fracciones, y luego que todo est sobre
un nico denominador, se lo puede pasar al otro miembro multiplicando. Ya que en una
ecuacin, para poder pasar algo que est dividiendo, tiene que estar "dividiendo a todo".
Recordemos como quedaban los denominadores factorizados:

(Ver la factorizacin)

Tambin ya calcul el m.c.m. entre ellos, es (x + 3)2. (Ver el clculo del m.c.m). Y tambin ya
calcul durante la explicacin del otro mtodo, cmo quedan los denominadores del prime
miembro (ver explicacin de eso). Pero en este mtodo, no pongo el denominador comn en el
segundo miembro, y por lo tanto tampoco cambio el segundo miembro: dejo el 1. Queda
as:

Ahora, como (x + 3)2 est dividiendo a todo el miembro, se lo puede pasar multiplicando
otro miembro. As:

(x + 2).(x + 3) + 3 = 1.(x + 3)2

Y as se logra que el denominador desaparezca, lo cual en el otro mtodo tenamos que

hacer cancelando. Aclaremos que todas esto de cancelar o pasar al otro miembro
multiplicando slo se puede hacer si consideramos que el denominador es desigual a cero
pero al determinar la Condicin de existencia, estamos dejando en claro eso.
Y ahora me qued la misma ecuacin que ya resolv con el otro mtodo, as que eso lo
pueden ver all: ver la resolucin.
Divisiones que se hicieron en este EJEMPLO 2:
La nica que puede presentar alguna duda es: (x + 3)2 dividido (x + 3). Recordemos que
esas divisiones equivalan a simplificar fracciones, como expliqu en su momento en los
ejemplos de suma y resta. En este caso, resolver la divisin que nombr equivaldra a
simplificar esta fraccin:

(explicacin de la simplificacin)
Y el denominador 1 no hay que tenerlo en cuenta para buscar denominador
comn?

El mtodo principal con el que estoy resolviendo todos los EJEMPLOS consiste en buscar
denominador comn entre todos los denominadores de ambos miembros de la ecuacin. Y
en el segundo miembro de esta ecuacin hay un nmero entero, que es lo mismo que una
fraccin con denominador igual a 1.

Sin embargo, cuando busqu el m.c.m entre todos los denominadores, ese denominador 1
del segundo miembro no lo tuve en cuenta. Y eso es porque para calcular el m.c.m. no se
tiene nunca en cuenta al 1 como factor, ya que por ms que lo pusiera en el m.c.m. no
cambiara el resultado, porque cualquier cosa multiplicada por 1 d la misma cosa (el 1 es
"neutro" en la multiplicacin). (clculo de m.c.m.)
Qu hago en una ecuacin cuando me queda la x negativa?
Algunos no saben qu hacer ante esta situacin en una ecuacin:
-x = 4

Muchos alumnos piensan as (por eso lo pongo primero, porque parece que es lo que ms
fcil les resulta):

"-x es lo mismo que -1.x." Es decir que: "Delante de la x hay un -1 multiplicando, entonce
lo paso dividiendo":
-1.x = 4
x = 4:(-1)
x = -4
Pero si luego de hacer esto se detuvieran a mirar los dos pasos que remarqu, se daran
cuenta de que, al final, di el mismo nmero con el signo cambiado. De 4, el resultado
pas a ser -4. Eso va a pasar siempre con cualquier nmero que lo hagan (despus lo
explico con el cero). Entonces, directamente se podra recordar que, al quedar la x
negativa, el resultado de la ecuacin es el nmero que di, pero cambiado de signo (el
"opuesto"):
-x = 4
x = -4
-x = -7
x=7
etc.
Y eso justamente tiene que ver con el tema de los opuestos. -x es el opuesto de x, y los
opuestos son nmeros de igual valor pero con el signo contrario. Por ejemplo:
4 es el opuesto de -4
-4 es el opuesto de 4
Entonces, cuando la ecuacin dice:
-x = 4

est diciendo: "El opuesto del nmero que quiero encontrar es 4". Y cul es el opuesto d
4? Pues, -4. Entonces, puedo decir que "El nmero que quiero encontrar es -4", lo que en
la ecuacin se escribira as:
x = -4

Ahora, el nmero 0 es un caso particular, porque 0 y -0 son iguales, o lo que es lo mismo:

-0 es igual a 0. As que, si una ecuacin dice:
-x = 0
puedo decir directamente que:
x=0
Y si lo quieren hacer con el -1, sera as:
-x = 0
-1.x = 0
x = 0:(-1)

x=0