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ASPIRANTES
ACEVEDO,
Magdalena
Luca
CONDICIONES
ART 14, 142 Y
145 DEL
ESTATUTO DEL
DOCENTE
No posee ttulo
docente de la
especialidad
FORMACIN DE
GRADO
(Incluye Terciario
y Universitario)
-Profesora en
Filosofa, otorgado
por UNNE.
-Licenciada en
Filosofa, otorgado
por UNNE.
-Profesora para el
Nivel Primario,
otorgado por
Instituto de
Formacin Docente
Las Palmas
POSTTULO
No consigna.
POSGRADO
Especialista
en
Desarrollo Social,
otorgado
por
UNNE.
-Aspirante
al
grado de Magister
en
Desarrollo
Social, UNNE.
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Antecedentes especficos del espacio curricular en el que se postula:
No posee.
Otros Antecedentes:
Posee experiencia docente y de gestin en los niveles primario, medio y superior
en diferentes especialidades de la filosofa, la psicologa y las ciencias sociales,
as como numerosos antecedentes de perfeccionamiento y capacitacin docente
como asistente y disertante-, as como cursos de posgrado en las reas del
desarrollo social y la filosofa.
Consigna publicaciones de ctedra y curriculares.
No posee ttulo
docente de la
especialidad
AYALA,
Ral
Carlos
-Profesor en
Ingeniera, otorgado
por la UNNE.
-Profesor en
Ciencias Jurdicas,
otorgado por la
UNNE.
-Profesor del Tercer
Ciclo de la EGB y
de la Educacin
Polimodal en
Tecnologa Ciclo
de
ComplementacinISFDYC N 1.
-Ingeniero Civil,
otorgado por la
UNNE.
-Abogado, otorgado
por la UNNE.
-Agrimensor
Nacional, otorgado
por la UNNE.
Diplomatura
Superior
en
Educacin
y
Nuevas
Tecnologas,
FLACSO.
No posee.
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Antecedentes especficos del espacio curricular en el que se postula:
No posee
Otros Antecedentes:
Posee experiencia docente en los niveles medio y superior en diferentes
especialidades, as como numerosos antecedentes de perfeccionamiento y
capacitacin docente, as como cursos de posgrado.
Posee publicaciones en Revista Corrientesfilosficay un libro de su autora: La
tecnologa y los desafos que nos presenta su enseabilidad.
Barreto,
Nlida
Liliana
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Antecedentes especficos del espacio curricular en el que se postula:
No posee
Otros Antecedentes:
Posee experiencia docente en los niveles medio y superior en diferentes
especialidades
Consigna antecedentes de perfeccionamiento y capacitacin docente en reas de
formacin general pedaggica.
ENCINA,
Ramona
Rita
-Profesora de
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos.
-En curso:
Licenciatura en
Ciencias de la
Educacin.
No posee
Consigna
materias
aprobadas de la
Maestra
en
Ciencias de la
Educacin de la
Universidad
Intercontinental
del Paraguay
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Antecedentes especficos del espacio curricular en el que se postula:
Posee antecedentes en el dictado de la Ctedra que concursa
Otros Antecedentes:
Posee experiencia docente en el nivel superior en diferentes especialidades
Consigna antecedentes de perfeccionamiento y capacitacin docente en reas de
formacin general pedaggica.
FERNNDEZ,
Ramn Oscar
No posee ttulo
docente de la
especialidad
-Ingeniero
Electricista con
Orientacin
Industrial, otorgado
por UNNE
-Auxiliar de
Ingeniero
Electricista,
otorgado por
UNNE.
-Profesor para el
Tercer Ciclo de la
EGB y la Educacin
Polimodal en
Psicologa.
-Profesor para el
Tercer Ciclo de la
EGB y la Educacin
Polimodal en
Tecnologa.
En curso:
-Profesorado de
Educacin
Secundaria en la
modalidad TcnicoProfesional (IFD N
1)
-Licenciatura en
Ciencias de la
Educacin (UCP)
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
-Certificacin
Universitaria de
Formacin
Docente (UTN,
Resistencia)
-Cursando
el
doctorado
en
Ciencias
Cognitivas(UNNE)
No posee
Profesora de
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos.
-En curso:
Licenciatura en
Ciencias de la
Educacin.
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
KRIEGHOFF,
Ingrid
Ana
-Profesora en
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos
-Licenciada en
Gestin Educativa,
otorgado por UNSE
-Diploma
Superior
en
Constructivismo
y
Educacin,
otorgado
por
FLACSO.
En
curso:
Especializacin
en Curriculum y
Prcticas
Escolares
en
Contexto
(FLACSO).
No posee
Posee ttulo docente
de la especialidad
LPEZ PEREYRA,
Mara Silvina
No posee
Profesora en
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos
-Maestra de
Enseanza Bsica,
otorgado por la
Escuela Normal Dr.
Juan Pujol
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Profesora en
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos
-Profesora para la
Enseanza
Primaria, otorgado
por el Instituto Dr.
Juan Pujol
En
curso:
Especializacin
en
Lectura,
Escritura
y
Educacin
(FLACSO)
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
Antecedentes especficos del espacio curricular en el que se postula:
Posee antecedentes en el dictado de la ctedra que concursa.
Otros Antecedentes:
Posee experiencia docente en el nivel medio y superior en diferentes
especialidades
Consigna antecedentes de perfeccionamiento y capacitacin docente como
asistente y dictante- en reas de formacin general pedaggica.
No consigna publicaciones ni trabajos de investigacin.
No posee
Posee ttulo docente
de la especialidad
OLIVERA PREZ,
Julia Elena
No posee
Profesora en
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos
-Profesora para la
Enseanza
Primaria, otorgado
por Escuela Normal
M. M de Guemes
-En curso:
Licenciatura en
Ciencias de la
Educacin, UNNE.
Sus ttulos no
responden al
perfil requerido
(R.I N 115)
No posee
Profesor en
Filosofa, Psicologa
y Ciencias de la
Educacin,
otorgado por el
Instituto San Jos
- Licenciado en
Ciencias de la
Educacin,
otorgado por la
UNNE.
-Profesor para la
Enseanza
Primaria, otorgado
por ISFyCD N 1
.
En curso: Mestra
en
Psicologa
Cognitiva
y
Aprendizaje
(FLACSO)