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Vorlesung: Syntax

Vadas Krisztina

30. 10. 2008

Angaben ~ bvtmnyek
Jeder Sazt kann durch Elemente erweitert werden, die nicht von dem Verb ausgewahlt werden, sondern frei
hinzufgbar sind. Diese Elemente heien Satzangaben und Kurzangaben. Die Angaben knnen vom Verb
abhngen, aber sie sind nicht Valenzbedingt. Sie sind nicht subklassenspezifisch.
Meine Nichte ist immer gerne zu uns kommen.
Die Satzangaben sind in den Verb frei hinzufgbar, das bedeutet, dass sie konzesslich fakultativ sind also es gibt
keine obligatorische Satzangabe.
Typen:
Modifizierende Angaben: beziehen sich immer auf das Hauptverb. Sie modifizieren teilweise den genannten
Sachverhalt und teilweise den durch das Verb bescriebenen Vorgang.
Ich habe es gern(e) getan.
Ausdrucksformen unflektierte Adjektive freiwillig gaten, sowie Prpositionalphrasen
Ich habe es mit groer Freunde getn.
Sie fhrte den Auftrag aus, als ob sie schon hundertmal gemacht htte.
Sie stehen nache bei Hauptverb wenn das Hauptverb im rechten Klammerteil steht, so steht die modifizierende
Angabe nie rechts davon.
Sie kann auf die Verhebung an die Spitze trten.
Situierende Angaben:
Am hufigsten vorkommenden Groklasse. Alle situierende Angaben haben die Funktion, den in
satzbeschriebene Sachverhalt in verschiedenartige Zusammenhnge einzuordnen.
- temporale
- lokale
- kausale

Zusammenhnge

Die herankmmliche traditionale, semantische Klassifikation ist Zweckmig, danach kann man: temporale,
lokale, kausale, konditionale, konsekutive, konzessive, finale, instrumentale, restriktive, komitative Angaben
unterscheiden.

Ausdrucksformen:

Adverbien,

Prpositinalphrasen,

Adjektive,

akkusativische

Nominalphrasen,

Nebenstze.
Die situierende Angaben sind im Satz besonders leicht verschiedbar:
Temporalangaben: situieren eine Sachverhalt in der Zeit.
Frher/Im I. Weltkrieg war er offizier.
Angabe der Jahreszahlen:
Im 2005 war er in Frankreich.
Datumsangaben:
Am ersten Tag des Jahres hat er angefangen zu lernen.
relative Zeitangaben: bestimmten Zeitpunkte o. Zeitraume. Sie representierten diese Zeitpunkte, in dann
sei zu anderen Zeitpunkten in Beziehung gesetzt werden.
In 5 Monate bin ich schon in Paris.

Angabe die Zeitrumen


In 3 Wochen hat er es geschafft.
Im Allgemeinen sind dabei: der Abschluss des Zeitraums gepasst
Angabe der Uhrzeit:
Es ist 2 Uhr. / Gegen 9 Uhr gehe ich in die Schwimmhalle.
Lokalangaben: sie situieren einen Sachverhalt in Raum.
Dort/Hinter den Husern haben wir frher Kartoffel angebaut.
Fragewort: Wo?
Kausalangaben: Sie nennen eine Grund oder Ursache und charakterisieren mit dem Sachverhalt der
Satzbeschriebung, als das Folge oder Auswirkung.
Aus diesem Grund mssen wir den nchsten Regeln abhalten.
Fragewrter: Warum?, Weshalb?, Wieso?, Aus welchem Grund?
Konditionalangaben: sie nennen einen Bedingung fr den Satz beschriebene Sachverhalt.
Dann htte sie noch einen Chance.
Frage: Unter welchen Bedingung?
Konsekutivangaben: sie nennen eine Folge eines weiteren im Satz beschriebene Sachverhalt.
Der Boden war so heiss, dass wir Blasen an den Fen (???)
Konzessivangaben: sie geben eine unzureichenden Gegenstand an, eine Bedingung, die eigentlich ein
Geschehen verbinden sollte.
Trotzdem/Trotz des Regens/ Obwohl es regnete, ging er ohne Schirm weg.
Finalangaben: sie geben das Ziel oder den Zweck des Sachverhalts an.
Dafr tat er alles.
Sie gab ihre Stelle auf damit die Mutter nicht ins Altersheim gehen mssen.
Fragewrter: Wozu?, Wofr?, Zu welchem Zweck?
Instrumentalangaben: sie geben das Mittel zur Erreichen eines Zieles an.
Sie wird es mit diesem alten Sge nie geschaffen.
Restriktivangaben: sie nennen eine einschrnkende Bedingung fr eine Geschehen. Sie legen die sogenannte
Geltungsrahmen fr ein Sachverhalt fest.
Insofern ist er ein glcklicher Mensch.
Beruflich bin ich ein glckliches Mensch.
In dieser Hinsicht kann ich nicht klage
Komitative Angaben: sie nennen zu einen Sachverhalt einen begleitenden ein fehlenden oder ein
stellvertretenden Umstand.
Sie ging mit ihrer Gast ins Theater
Sie machten anstatt der Theater gingen, eine Abendspaziergang.
Negativen Angaben: sie negieren, oder teilen Sachverhalten.
nicht, keineswegs, keinesfalls, nimals

Ich mchte es nicht dreimal sagen!


Existimatorische Angaben: diese Elemente geben eine Einschtzung des Sachverhaltes durch den Sprecher
wieder. (lat.: existimare=einschtsen=felbecsl ) Sie beziehen sich auf die ganze uerung. Einige egistematorische
Angaben sind zustzlich spezielle Teile der uerung orientiert.
Er hat sogar einen Preis bekommen.
Subklassen:
Kautive Angabe: sie sind meist auf einen einzelne Ausdruck orientiert und relativen solche Elemente
verwendet der Sprecher, wenn an sich nicht auf eine bestimmten Wert festlegen wird. Er trifft gewissermae
Vorsichtsmanahmen.
einfach, im Allgemeinen, Ich mchte sagen
Selektive Angabe: diese Elemente haben einen Ausdruck auf einen besimmten Art hervor und setzen damit
den verbalisierten Sachverhalt in der Beziehung anderen Sachverhalten kommen nur konstativen und irrogativen
Stzen vor.
Gradpartikeln: besonders, allein, insbesondere, sogar, ausgerechnet, vor allem, eben, gerade
Du msstest besonders Acht geben.
Ordinative Angabe: sie beziehen sich auf die anderen uerungen bzw. sie berschreiten die Satzangaben.
Partikel: blo, einerseits, jedoch, schon, brigens,
unflektierte Adjektive: tatschchlich,
Ausdrcke: in erster Linie, zum Beispiel, unter Anderen
Jetzt heit es in erster Linie sparen.
Judikative Angabe: bringen zum Ausdruck wie der Sprecher eine Sachverhalt bewertet. Sie kommen nur
in Mitteilungen vor. Es handelt sich auerschlieslich Modalpartikel und Rangierpartikel. (Sie zeigen wie der
Sprecher den Sachverhalt schtzt und orientiert sich auf den Satz, derden Sachverhalt darstellt.)
mit dem Suffix: weise, bedeuerlicherweise, mglicherweise, beispielsweise, enttauschungsweise,
verstndlicherweise
Ausdcke: Gott sei Dank, Leider, zum Glck
Zum Glck bin ich mit dem Frhstck gerade fertig geworden.
Verifikative Angabe: sie modifizieren die Sachverhalt (Diese Elemente formen den Realittsgrad eines
Sachverhalts um. Sie sind auf uerungen orientiert, bzw. auf das Verb. Wir finden diese Angaben in Aussagen und
manchmal in Fragen.)
Partikel: anscheinend, bekanntlich, gewissermaen, hoffentlich, logischerweide, mglicherweise,
vielleicht, zweifellos, zweifelsohne
die unflektiertn Adjektive: eventuell, gewiss, offenbar, angeblich, vermeintlich, an sich, im Grunde, mit
Sicherheit, ohne Frage, ohne Zweifel
Nebenstze: wie sich leicht nachweisen lt.., wie ich hoffe
Hoffentlich hast du recht.
Abtnungselemente: sie sind auf das Verb orientiert. Diese Partikel formen die Redeabsicht um. Sie
knnen das Verb verstrken oder abmindern.

aber, also, auch, blo, bitte, denn, doch, durchaus, eben, eigentlich, einfach, etwa, gleich, halt, ja,
lediglich, mal, nicht, noch, nun, nur, ruhig, schnell, schon, vielleicht, wohl
Was wrde denn ich machen?
Dativus ethicus: es wird immer im ironischen Sinne gebraucht als Aufforderung, Ermahnung, Vorwurf etc.
Du bist mir ein schner Freund!
Fall mir nicht aus dem Fenster!

Angaben: http://www.hausarbeiten.de/faecher/vorschau/109927.html