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Deutsche Grammatik II Syntax

Test I 2009/10
Name der/des Studierenden: .........................................
Studienbuchnummer: ................

1. Was beinhaltet die Verbdependenzgrammatik?


Die Abhngigkeit der Satzstruktur vom Satzverb
2. Was ist Valenz?
Die Eigenschaft bestimmter Wortklassen, Leerstellen zu erffnen und diese durch
bestimmte Mitspieler zu besetzen.
3. Nennen Sie die drei Mittel zum Aufbau syntaktischer Strukturen!
...a) die Abfolge der einzelnen Elemente
b) die morphologische Markierung
c) die Intonation/Interpunktion
4. Wie ist da Wrterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verben von
Helbig/Schenkel aufgebaut?
Dreistufig: I quantitative II qualitative III semantische Valenz
5. Wie lesen Sie folgenden Eintrag:
stehen
I stehen 2 (V3= unbeweglich, fest sein)
Das Verb stehen ist in seiner ersten Bedeutungsvariante obligatorisch zweiwertig.
6. Was sind thematische Rollen?
Funktionen von syntaktischen Strukturen im Satz, welche aufgrund der Valenz
vom Satzverb bestimmt werden.
7. Bestimmen Sie die thematischen Rollen in folgenden Beispielstzen :
a. Agens: Hans liest.
b. Patiens : Peter ffnet die Tr.
c. Rezipient: Otto schickt Peter eine Mail.
8. Welche beiden Bedeutungsdimensionen unterscheiden wir und was wird
darunter vestanden?
..inhrente und kombinatorische..........................................
inhrente: die dem Wort eigene Wrterbuch-Bedeutung
kombinatorische: die sich aus der Kombination mit anderen Wrtern im Satz
ergibt
9. Wie ist bezglich der Valenz des Satzverbs folgender Satz zu bewerten: Der
Ball zerschlug die Fensterscheibe.
Qualitative Abwandlungsbeziehung verbaler Strukturen (Diathese/Konverse)

10. Wie ist bezglich der Valenz des Satzverbs folgender Satz zu bewerten: Julius
schreibt.
Qualitative Abwandlungsbeziehung verbaler Strukturen (absolute Lesart).
Ausgangspunkt fr die folgenden Aufgaben 11 und 12 sind die nachstehenden
Stze:
Es lebte also in dieser Gegend, keine zwei Kilometer von unserem Haus entfernt, ein
Mann mit Namen Herr Sommer. Kein Mensch wusste, wie Herr Sommer mit
Vornamen hie, ob er vielleicht Doktor Sommer oder Professor Sommer hie man
kannte ihn einzig und allein unter dem Namen Herr Sommer.
11. Bestimmen Sie die Valenz der Satzverben in den vorstehenden Stzen!
Leben: jemand lebt da, dort/so
Wissen: jemand wei etwas (darber)
Heien: jemand heit so
Kennen: jemand kennt jemanden - akk.
12. Zergliedern Sie die vorstehenden Stze in Struktureinheiten und bestimmen
Sie die vorstehenden Stze nach der Stellung des verbum finitum!
Kern, Kern, Spann, Spann, Kern
13. Was verstehen wir unter einem freien Dativ?
....all das, was kein Dativobjekt ist..................................................
14. Nennen Sie die freien Dative!
..commodi (sympathicus)
incommodi
possessivus
iudicantis (bezeichnet einen Beurteiler)
ethicus (bezeichnet eine Stellungnahme des Sprechers)
15. Belegen Sie die freien Dative mit je einem Beispiel!
..Sie bgelt mir die Wsche.
Die Farbe ist ihr umgekippt.
Sie schminkt ihr das Gesicht.
Sie trinkt ihm zuviel.
Fall mir ja nicht hin!
16. Wie definieren wir in der Verbdependenzgrammatik den Satz?
...Verbalphrase im erweiterten (weiteren) Sinn.......
17. Was sind syntaktische Wrter?
....abgeschlossene morphologische Grundeinheiten mit grammatischen und
inhaltlichen Merkmalen und unterschiedlichen Funktionen im Satz, je nach
syntaktischem Strukturtyp unterschiedlich definiert, von Wort bis Satz.

18. Definieren Sie den Terminus uerung und belegen Sie ihre Ausfhrung
durch ein Beispiel!
...eine uerung ist die einzelsprachliche Realisierung von Sprachakten.
Sprechakte sind kommunikative Verstndigungshandlungen (= kommunikative
Einheit).
19. Wie entstehen unterschiedliche Textsorten? Zum Beispiel?
Durch unterschiedliche Textziele und Textkonstellationen, z.B. Lebenslauf
20. Welche Grobeinteilung der Sprechakte nehmen wir vor?
Sprecher- und partnerorientiert
21. Was ist bei Sprechakten wir Gru, Anrede, Gratulation ... zu beachten?
Sie sind stark kulturgebunden, d.h. in jeder Sprachkultur gibt es dafr gesonderte
Normen
22. Bestimmen Sie die Semantik dieses Satzes!
Ich bewegte mich, all meinen theoretischen Bedenken und meiner tiefen Skepsis
trotzend, frei auf zwei Rdern!
Imperativsatz
23. Bestimmen Sie den Nebensatz in dem o.a. Beispiel. Ist er satzfrmig, satzartig
oder satzwertig?
all meinen... trotzend satzfrmig, satzwertig
24. Wie klassifizieren wir Stze a) nach der Struktur und b) der Relation zwischen
den Teilkonstruktionen?
...a) einfache/komplexe Stze
b) Haupt-/ Nebenstze
25. Welche Subklassen von Fragen knnen Sie anfhren? Nennen Sie je ein
Beispiel!
...Entscheidungsfragen: Waren Sie zu Hause?
Sachfragen: Wo waren Sie?
Alternativfragen: Kartoffeln oder Nudeln?
Rckfragen: Wer kommt morgen?
Gegenfragen: Ob ich mitkomme?
Rhetorische Fragen (Kontaktsignal): Ist doch so, oder?
Notenspiegel:
0 14 tanih odgovora
15 tanih odgovora
16 tanih odgovora
17 tanih odgovora
18 tanih odgovora
19 tanih odgovora
20 tanih odgovora
21 taan odgovor
22 tana odgovora
23 tana odgovora
24 tana odgovora
25 tanih odgovora

0 poena (nije zadovoljio)


2 poena (zadovoljio)
4 poena
6 poena
8 poena
10 poena
12 poena
14 poena
16 poena
18 poena
19 poena
20 poena

Ocena: 5
6
6
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7
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8
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10