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1. Introduccin
2. Glosario
3. Objetivos
a. Objetivo general
b. Objetivos especficos
4. Concepto de aprendizaje significativo
6.
7.
8.
9.
INTRODUCCIN
En este documento se va a expresar mediante varios puntos una consulta
investigativa sobre el aprendizaje significativo, con el fin de establecer una
conexin propia entre la funcin del docente y sus alumnos, sus bases, sus
GLOSARIO
https://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento
Idea: Una idea es una representacin mental que surge a partir del
razonamiento o de la imaginacin de una persona. Est considerada como el
acto ms bsico del entendimiento, al contemplar la mera accin de conocer
algo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Idea
OBJETIVOS
Objetivo general:
y adaptarse a una
Objetivos especficos:
-
Estrategias de
Enseanza
Contenido Explicativo
Objetivos
Resumen
Ilustraciones
Analogas
Preguntas
Intercaladas
Pistas topogrficas
y discursivas
el
proceso
de
enseanza.
Pueden
ocurrir
anlisis
el
componentes
metacognitivos
del alumno.
CONCLUSIONES
Como resultado de la siguiente consulta investiga se puede concluir que el
aprendizaje significativo cumple un gran rol en la vida del estudiante y docente
ya que usando estos mtodos presentados anteriormente de la manera
adecuada
podrn facilitar y mejorar los mtodos de aprendizaje ya
establecidos.
El aprendizaje significativo no trata solo de retroalimentar la memoria con
demasiada informacin sin sentido, hay que establecer unas bases propias y
complementar con lo propuesto. Para llevar a cabo el aprendizaje de la manera
adecuada hay que seguir cada paso al pie de la letra, tener unos buenos
materiales, el espacio y sobre todo la disposicin para hacer las cosas.
Por otro lado si el estudiante o docente tienen implementado un sistema de
estudio y enseanza distinto, puede extraer ciertos fragmentos, puntos y
BIBLIOGRAFA