Gua Docente 2015/2016

Psicofarmacologa
Psychopharmacology
Mster Oficial en Psicologa General Sanitaria
Modalidad Presencial

lf:

Psicofarmacologa

ndice
Psicofarmacologa ................................................................... Error! Marcador no definido.
Breve descripcin de la asignatura ...................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................4
Objetivos de la asignatura ..................................................................................................4
Competencias ......................................................................................................................5
Metodologa .........................................................................................................................6
Temario.................................................................................................................................6
Relacin con otras asignaturas del plan de estudios ......................................................8
Sistema de evaluacin ........................................................................................................8
Bibliografa y fuentes de referencia ...................................................................................9
Web relacionadas ................................................................................................................9
Recomendaciones para el estudio ...................................................................................10
Materiales didcticos ........................................................................................................11

Psicofarmacologa - Telf.: (+34) 968 278 757

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Psicofarmacologa
Mdulo: II. Especfico.
Materia: Intervencin en psicologa de la salud.
Carcter: Obligatoria.
N de crditos: 4 ECTS.
Unidad Temporal: 1er curso 2 semestre.
Profesor/a responsable de la asignatura: M Dolores Barnuevo Espinosa.
Email: mdbarnuevo@ucam.edu.
Horario de atencin a los alumnos/as: lunes y mircoles de 9.00 a 10.00h
Profesor/a coordinador de mdulo, materia o curso: Coordinador de modulo: Javier Orteso.
Coordinadora de mdulo: Almudena Ros.

Breve descripcin de la asignatura

La materia de Psicofarmacologa forma parte de la formacin obligatoria contenida en el mdulo de
intervencin en psicologa de la salud.
La psicofarmacologa es una materia bsica imprescindible para el desarrollo del perfil profesional
del titulado, ya que se trata de unos conocimientos mnimos que le van a ayudar a comprender,
interpretar, analizar y explicar cualquier tratamiento clnico.
Esta asignatura dotar al alumno de conocimientos en farmacologa, focalizados en la comprensin
de los mecanismos de accin de los frmacos, y en consecuencia, con sus indicaciones,
interacciones y reacciones adversas, de forma que se puedan desarrollar profesionalmente en el
mbito sanitario.
Asimismo el psiclogo sanitario podr saber qu es lo que se espera del tratamiento farmacolgico
prescrito, y de esta forma proporcionarle al paciente el mejor tratamiento psicolgico, mejorando su
adherencia y su recuperacin.
El conocimiento de esta materia adems le permitir su integracin en grupos sanitarios
interdisciplinares

focalizados

en

trastornos

psiquitricos

como

en

la

rehabilitacin

de

adictos/toxicmanos.

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Brief Description
The field of psychopharmacology is part of the mandatory training module contained in the
intervention in health psychology.
Psychopharmacology is a prerequisite for the development of the professional profile of the core
subject entitled, as is a basic knowledge that will help you understand, interpret, analyze and
explain any clinical treatment.
This course will provide students with knowledge in pharmacology, focusing on understanding the
mechanisms of action of drugs, and therefore, their indications, interactions and adverse reactions,
so that they can develop professionally in the health field.
Also the health psychologist will know what is expected of pharmacological treatment prescribed,
and thus provide the patient the best psychological treatment, improving adherence and recovery.
The knowledge of this subject will enable further integration in interdisciplinary health teams focused
on psychiatric disorders and the rehabilitation of addicts / abusers.

Requisitos Previos
No se establecen requisitos previos.

Objetivos de la asignatura
1.

Adquisicin de conocimientos, aptitudes, actitudes y destrezas relacionados con la

Farmacologa general y especfica.

2.

Desarrollar la capacidad de interpretacin de un tratamiento psicofarmacolgico.

3.

Adquirir informacin sobre los frmacos ms utilizados en la investigacin y el tratamiento

de aquellos trastornos del sistema nervioso que afectan a la esfera conductual.

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4.

Resolver cuestiones prcticas utilizando conceptos y reglas asimilados en clase: graficas de

farmacocintica y farmacodinamia, estudio de casos clnicos, diseo de trabajos experimentales,

etc.

Competencias
Competencias transversales
(MECES1): Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio.
(G3): Saber manejar una situacin de terapia psicolgica a nivel individual y/o grupal.
(G4): Desarrollar predisposicin a la actualizacin constante de conocimientos que sirvan para
optimizar las estrategias y tcnicas de intervencin psicolgica.

Competencias especficas
(E4): Analizar crticamente y utilizar las fuentes de informacin clnica.
(E6): Redactar informes psicolgicos de forma adecuada a los destinatarios.
(E7): Formular hiptesis de trabajo en investigacin y recoger y valorar de forma crtica la
informacin para la resolucin de problemas, aplicando el mtodo cientfico.
(E8): Conocer el marco de actuacin del psiclogo general sanitario y saber derivar al profesional
especialista correspondiente.
(E10): Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades
necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
(E14): Conocer en profundidad los factores biolgicos y psicosociales asociados a los problemas
de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.

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Metodologa

Metodologa

Horas de trabajo

Horas de trabajo

presencial

no presencial

Horas

Exposicin terica

20

Seminarios tericoprcticos

20

Trabajo en equipo

20

Bsqueda bibliogrfica

Evaluacin

Tutora acadmica

12

Estudio personal

Preparacin de trabajo
y exposicin
Preparacin de
exmenes
TOTAL

80 horas (80 %)

20 horas (20 %)

8
100

80

20

Temario
Programa de la enseanza terica
FARMACOLOGIA GENERAL.
Tema 1. Principios LADME
Tema 2: Autorizacin de medicamentos y Farmacovigilancia.
PSICOFARMACOLOGIA ESPECFICA.
Tema 3: Ansiolticos e Hipnticos.
3.1 Fundamentos farmacolgicos.
3.2 Mecanismos de accin

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3.3 Reacciones adversas
3.4 Interacciones fisiolgicas, fisiopatolgicas, medicamentosas y nutricionales

Tema 4: Trastorno Bipolar

4.1 Fundamento farmacolgico.
4.2 Mecanismo de accin.
4.3 Reacciones adversas
4.4 Interacciones fisiolgicas, medicamentosas y nutricionales.

Tema 5: Esquizofrenia
5.1 Fundamento farmacolgico.
5.2 Mecanismo de accin.
5.3 Reacciones adversas.
5.4 Interacciones fisiolgicas, medicamentosas y nutricionales.

Tema 6: Depresin
6.1 Fundamento farmacolgico.
6.2 Mecanismo de accin.
6.3 Reacciones adversa.
6.4 Interacciones fisiolgicas, medicamentosas y nutricionales.

Tema 7: Trastornos conducta alimentaria.

7.1 Principios bsicos de la nutricin. Dieta equilibrada.
7.2 Anorexia: Tratamiento farmacolgico y nutracutico.
7.3 Bulimia: Tratamientos farmacolgico y nutracutico
7.4 TOC por atracn: Tratamiento farmacolgico

Tema 8: Drogadiccin.
8.1 Mecanismo de adiccin y farmacoterapia en: Cocana, Herona, Nicotina y Alcohol.

Programa de la enseanza prctica

Seminario 1. Farmacologa general en las patologas mentales ms frecuentes
Seminario 2. Farmacologa en el TDAH, necesaria?
Seminario 3. Psicofarmacologa en las distintas adicciones.
Seminario 4. Gentica, psicofarmacologa y trastornos psiquitricos.

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Relacin con otras asignaturas del plan de estudios

La psicofarmacologa forma parte del conjunto de materias Bsicas necesarias para aportar una
base slida de conocimiento donde sustentar la enseanza y aprendizaje de las materias que
sustentan el mdulo especifico de intervencin en psicologa de la salud.

Sistema de evaluacin
Convocatoria de Febrero/Junio:
Exmenes: (20-50%)
Se realizar un examen por cada asignatura con cuestiones terico-prcticas y de resolucin de
supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Realizacin de Trabajos individuales: (10-20%)

Se evaluar, preferentemente, la capacidad de resumir, analizar y comentar textos cientficos.

Realizacin de Trabajos grupales: (20-40%)

Se evaluar la realizacin y exposicin de un trabajo grupal.

Participacin del estudiante: (10-25%)

Participacin del estudiante en los distintos mecanismos de que dispone: aula, tutoras, chat,
foros/debates, etc.

Convocatoria de Septiembre:
Exmenes: (60%)
Se realizar un examen por cada asignatura con cuestiones terico-prcticas y de resolucin de
supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Realizacin de Trabajos individuales: (40%)

Se evaluar, preferentemente, la capacidad de resumir, analizar y comentar textos cientficos.

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Bibliografa y fuentes de referencia

Bibliografa bsica
Psicofarmacologa esencial de Stahl. Stahl, S .Aula mdica (2012). (Temas 1-8)
Farmacologa humana. Flrez, J., Armijo, J. A.; Mediavilla, A. Barcelona: Masson. 2003. (Temas
1-8)
Lo esencial en farmacologa. Taylor, M., Reide, P. Madrid: Harcourt-Brace. 1993. (Temas 1-8)
Manual de farmacologa clnica. Trounce, J. R. Madrid: Interamericana-McGraw-Hill. 1993.
(Temas 1-8)
Psicofarmacologa para psiclogos. Bravo, M. F. Madrid Sntesis. 2003. (Temas 1-8)
Tratado de Psicofarmacologa. Schatzberg, A. F., Nemeroff, C. B. Barcelona Masson. 2006.
(Temas 1-8)

Bibliografa complementaria
Gua del prescriptor. Stahl, S. Aula medica. (2010).
Psicofarmacologa esencial de la depresin y trastorno bipolar. Stahl, S. Barcelona: Ariel. 2002.
Psicofarmacologa esencial de antipsicticos y estabilizadores del estado de nimo. Stahl, S.
Barcelona: Ariel. 2003.

Web relacionadas
http://www.vademecum.es/: recurso on-line de informacin sobre medicamentos, farmacia,
parafarmacia, enfermedades, trminos mdicos, y laboratorios farmacuticos.
http://www.aemps.gob.es/ recurso electrnico de la agencia estatal adscrita al Ministerio de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, es responsable de garantizar a la sociedad, desde la
perspectiva de servicio pblico, la calidad, seguridad, eficacia y correcta informacin de los

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medicamentos y productos sanitarios, desde su investigacin hasta su utilizacin, en inters de la
proteccin y promocin de la salud de las personas, de la sanidad animal y el medio ambiente.
http://www.ema.europa.eu/ema/ recurso electrnico de la agencia europea de medicamentos y
productos sanitarios, responsable de garantizar a la sociedad, desde la perspectiva de servicio
pblico, la calidad, seguridad, eficacia y correcta informacin de los medicamentos y productos
sanitarios, desde su investigacin hasta su utilizacin, en inters de la proteccin y promocin de la
salud de las personas, de la sanidad animal y el medio ambiente.
http://clinicaltrials.gov/ es una base de datos del registro y los resultados de los estudios clnicos
con apoyo pblico y privado de los participantes humanos realizados en todo el mundo.
http://es.cochrane.org/es/inicio recurso electrnico que permite consultar de manera gratuita las
revisiones sistemticas Cochrane en espaol
http://dialnet.unirioja.es/ es uno de los mayores portales bibliogrficos de acceso libre, cuyo
principal cometido es dar mayor visibilidad a la literatura cientfica hispana.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed es un motor de bsqueda de libre acceso a la base de datos
MEDLINE de citaciones y resmenes de artculos de investigacin biomdica.

Recomendaciones para el estudio

El trabajo del curso se estructura a travs de un conjunto de actividades formativas de
diversa naturaleza, entre las cuales habr clases magistrales, sesiones de seminario de prcticas
en las que los alumnos trabajaran individualmente y en equipos y en lo que realizaran
presentaciones orales. Para el desarrollo ptimo del aprendizaje, se recomienda al alumno:
-

La participacin activa en clase.

La implicacin y el estudio continuado de la materia para la correcta comprensin de la

asignatura.

La lectura de la bibliografa de referencia del temario de la asignatura y, en caso de ser

necesaria la ampliacin de contenidos, la revisin de las lecturas recomendadas.

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-

La asistencia a las tutoras para la exposicin de dudas, as como la participacin activa en

los mecanismos de tutorizacin.

Materiales didcticos
Los textos a trabajar y la documentacin aportada durante el desarrollo de la asignatura
estarn visibles a travs del Campus Virtual. As, el alumno podr acceder a mltiples documentos,
en formato electrnico. Estos materiales y recursos son los siguientes:
En la pestaa Recursos podr encontrar los documentos:
-

Gua Acadmica de la asignatura.

Bibliografa recomendada.

Programa de la asignatura.

Diapositivas que utilizar el profesor en cada uno de los temas.

Documentos de apoyo a cada tema, generalmente artculos de revista de libre acceso o

bien videos de inters relacionados con la materia a impartir.
Adems en la pestaa Anuncios se publicarn noticias y fechas de inters, as como las

calificaciones obtenidas por los alumnos.

En la pestaa Tareas se propondrn al alumno diversas actividades tales como la
realizacin de trabajos para su posterior exposicin y evaluacin.
Adems en la pestaa Mensajes, el alumno podr establecer contacto personal con el
profesor para plantear cuantas sugerencias, dudas, comentarios, etc. estime oportuno.

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