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BANCOS DE PREGUNTAS DE ECOLOGIA

Grupo N1: Ecologa, Salud y Medicina. La naturaleza, estructura y
funcionamiento. El ambiente humano y su complejidad. Interacciones entre
los seres vivos
Grupo N2: El ecosistema. Caractersticas, elementos y tipos. Las cadenas
trficas. Ciclos biogeoqumicos. Flujo de energa
Grupo N3: El ecosistema y el equilibrio natural, Principales biomas.
Relaciones del hombre con su medio ambiente
Grupo N4: Ecologa, sociedad y desarrollo. Adaptacin y desadaptacin
humana: adaptacin gentica, influencia del medio ambiente
Grupo N5: Educacin ambiental. Desarrollo sostenible.
Grupo N6: Poblacin humana. Ecologa y salud humana: gnesis y control de
comportamiento humano
Grupo N7: Proteccin - degradacin de la naturaleza, daos en la salud.
Grupo N8: Influencia del medio ambiente en la atencin primaria
Grupo N9: Manuel Nuez Butrn y la atencin primaria

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Grupo N1: Ecologa, Salud y Medicina. La naturaleza,

estructura y funcionamiento. El ambiente humano y su
complejidad. Interacciones entre los seres vivos
1. Es el objeto de estudio de la Ecologa:
a) Biocenosis.
b) Hbitat.
c) Biodiversidad.
d) Ecosistema
e) Biotopo.
Rpta: D
2. El proceso de cambios en el ecosistema se denomina:
a) Competencia.
b) Mutualismo.
c) Sucesin ecolgica
d) Biotopo.
e) Biocenosis.
Rpta: C
3. Cules son las aplicaciones de la ecologa a la medicina?
a) Produccin de frmacos.
b) Fabricacin de pesticidas.
c) Reemplazo de tejidos.
d) Creacin de nuevos antibiticos.
e) Todas son correctas
Rpta: E
4. Cul no es un componente de la cadena trfica?
a) Productores.
b) Consumidores Primarios.
c) Regeneradores
d) Degradadores.
e) Carnvoros.
Rpta: C
5. Qu alternativa no es un efecto de la ecologa hacia la salud?
a) El clera.
b) Mal de Chagas.
c) Calentamiento global.
d) Inflacin
e) Lluvia Acida.
Rpta: D
6. El medio fisicoqumico de un ecosistema se denomina
a. Biotopo
b. Bisfera.
c. Biocenosis.
d. Ecologa.
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e. Ecsfera.
Rpta: A
7. El rea de distribucin del organismo representa su ............... mientras que su f
uncinen el ecosistema representa el ..............
a) Biotoponivel trfico.
b) Nicho ecolgicoHbitat.
c) Hbitat Biotopo.
d) HbitatNicho ecolgico
e) BiotopoNicho ecolgico.
Rpta: D
8. No es un efecto negativo de los ecosistemas:
a) Falta de instalacin sanitaria.
b) La civilizacin y el progreso
c) La irracionalidad y el progreso.
d) La densidad de habitantes por vivienda.
Rpta: B
9. Un ecosistema natural maduro es:
a) Ecosistemas que no son empleados ni habitados por el hombre
b) Ecosistemas en el que el hombre vive y trabaja.
c) Ecosistema que controla el hombre para su uso recreativo.
d) Ecosistemas que el hombre emplea para la produccin intensiva de
alimentos.
Rpta: A
10. Marque lo falso:
a) Los ambientes humanos no existen aislados.
b) Las ciudades son sistemas abiertos.
c) Mientras mayores son sus necesidades culturales menores son los
ecosistemas urbanos
d) Los requerimientos biolgicos son extrados del exterior.
Rpta:C

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Grupo N2: El ecosistema. Caractersticas, elementos y tipos. Las cadenas

trficas. Ciclos biogeoqumicos. Flujo de energa
1. El primer nivel en la pirmide alimenticia est constituido por:
a) Los productores.
b) Los consumidores primarios
c) Los consumidores secundarios
d) Los consumidores terciarios
e) Los desintegradores
Rpt. A
2. La mayora de las plantas tolera la accin directa de la luz solar y son
denominadas
a) Heliofilas.
b) Esciofilas
c) Hidrfilas
d) Xerfilas
e) Higrfilas
Rpta. A
3. La relacin biolgica que genera una estrecha interdependencia entre dos
especies diferentes se conoce.
a) Amensalismo
b) Inquilinismo
c) Comensalismo
d) Tanatocresis
e) Mutualismo.
Rpta. E
4. El segundo eslabn, o segundo nivel trfico, quienes lo ocupan:
a) Consumidores.
b) Productores
c) Hetertrofos
d) La energa solar
e) Las plantas
Rpta. A
5. Es considerado un ecosistema de transicin.
a) Ecosistema terrestre
b) Ecosistema natural
c) Ecosistema areo.
d) Ecosistema marino
Rpta. C
6. El suelo est compuesto por:
a) Una parte orgnica y otra qumica
b) Una parte qumica y otra mineral
c) Una parte mineral y otra qumica
d) Una parte orgnica y otra mineral.
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Rpta. D
7. La mayor reserva de fosforo del planeta se encuentra en:
a) Ros y lagos
b) Corteza terrestre y rocas marinas.
c) Corteza terrestre y mares.
d) Ros lagos y mares
Rpt. C
8. Cul es el porcentaje del oxgeno atmosfrico?
a) 54%
b) 78%
c) 25%
d) 18%.
Rpt. D
9. El proceso por el cual los vegetales incorporan nitratos por las races se
denomina.
a) Amonificacin
b) Fijacin
c) Nitrificacin
d) Asimilacin.
Rpt. D
10. Es el elemento qumico ms abundante en los seres vivos. Forma parte del
agua y todo tipo de molculas orgnicas.
a) Fosforo
b) Oxgeno.
c) Azufre
d) Carbono
e) Hidrogeno
Rpt. B

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Grupo N3: El ecosistema y el equilibrio natural, Principales biomas.

Relaciones del hombre con su medio ambiente
1.

Qu estudia la sinecologa?
a) Estudia la relacin entre la matemtica y la ecologa.
b) adaptacin de una especie y las relaciones entre los ecosistemas de la tierra.
c) La tendencia moderna de proteccin a la naturaleza y el equilibrio de que
esta en el medio ambiente humano.
d) Estudia el nivel de organizacin superior de la materia viva.
Rpta.B
2.
Que analiza la ecologa?
a) .Analiza como cada elemento de cada ecosistema afecta a los dems
componentes y el modo en que el mismo es afectado.
b) Analiza a las especies por separado y su evolucin.
c) Analiza los cambios climticos y sus causas.
d) Analiza el desequilibrio natural
Rpta. A
3.

4.

Cules son las causas del desequilibrio natural?

a) Erupcin de volcanes y deforestacin de bosques.
b) .Factores naturales e interaccin humana.
c) Contaminacin por fbricas y la pesca indebida.
d) Factores naturales y la deforestacin.
Rpta. B

Cmo podemos mantener el equilibrio natural?

a) .La cantidad de energa disponible, las condiciones del medio ambiente y
las interacciones entre las especies.
b) La cantidad de energa disponible, eliminacin de fbricas y las
interacciones entre las especies.
c) Evitando la deforestacin de rboles y las interacciones entre las especies.
d) Sin contaminacin ambiental y el mantenimiento del hbitat de los
animales. .
Rpta. A
5.
Cul es una forma de relacin del hombre con el medio ambiente?
a) Transformando desmedidamente todo lo que existe en el medioambiente.
b) Esperando la adaptacin de una especie.
c) Sacrificando nuestras comodidades por el bienestar del medio ambiente.
d) .Estableciendo y practicando normas medioambientales.
Rpta. D
6.
Qu alternativa representa una modificacin del hombre sobre el medio
ambiente?
a)
.Contaminacin hdrica.
b)
Mejoramiento del ecosistema.
c)
Impulsando campaas en contra de la contaminacin.
6

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d)

Cuidando el medio en el que vive.

Rpta. A
7.
Cul de los principales biomas presenta el clima ms fro?
a) Bosque tropical
b) Taiga
c) Pradera
d) .Tundra
Rpta. D
8.
la principal caracterstica de esta regin son las formaciones boscosas?
a) Bosque templado
b) Tundra
c) .Taiga
d) Bosque tropical
Rpta. C
9.
Cuando en un territorio caen menos de 250 mm de lluvia anuales, se crean
biomas de desierto. De acuerdo a lo anterior se puede afirmar que:
a) .Los desiertos son ecosistemas extremadamente calurosos.
b) En los desiertos no existe biodiversidad.
c) El ecosistema de desierto no est definido por la temperatura.
d) En los desiertos llueve solo una vez al ao.
Rpta. A
10. Muchos de los animales pequeos del desierto como la rata canguro, sobreviven sin beber
agua jams, esto puede explicarse porque:
a) El agua no es indispensable para que se mantenga la vida.
b) Obtienen al agua de los alimentos que consumen y del
metabolismo celular.
c) Absorben el agua a travs de la piel.
d) .Su adaptacin al desierto hace que no sufran de sed.
Rpta. E

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Grupo N4: Ecologa, sociedad y desarrollo. Adaptacin y desadaptacin

humana: adaptacin gentica, influencia del medio ambiente
1. Son recursos no renovables:
a)
Agua
b)
Productos forestales
c)
Alimentos
d)
.Depsitos minerales
Rpta. D
2. La fauna marina sufre por los txicos, contaminantes entre otros y el mas importantes entre
ellos es:
a) Cobre
b) Plomo
c) Platino
d) .Mercurio
.Rpta. D
3. Forma parte del sistema social
a) Peces
b) Aves
c) .Gobiernos
d) Delfines y focas
Rpta. C
4. Cuantos tipos de adaptacin hay?
a) Conductual, forma
b) Morfolgica, conductual
c) Morfolgica
d) .Morfolgica, fisiolgica, conductual
Rpta. D
5. Cuantos tipos de adaptacin humana hay?
a) Social, relacionarse, mimetismo
b) Social, psicolgica
c) .Biolgica, psicolgica, social
d) Social, psicolgica, normal
Rpta. C
6. Cuanto es el tiempo que dura la adaptacin crnica del ser humano en la altura:
a) .Aprox 30 dias
b) Aprox 40 dias
c) Aprox 25 dias
d) Aprox 10 dias
Rpta. A
7. Para que una poblacin o especie puede perpetuarse en el tiempo que necesario que se:
a) .Adapte
b) Desarrolle
c) Reproduzca
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d) Socialice
Rpta. A
8. Cuales son los tipos de adaptacin
a) .Morfolgica, fisiolgica y etologa
b) Morfolgica, tica y fisiolgica
c) Psicolgica morfolgica y funcional
d) Funcional, fisiolgica y creativa
Rpta. A
9. Es una adaptacin al medio ambiente y es un rasgo fenotpico racial
a) .Epicanto
b) Variabilidad gentica
c) Sndrome de Edwar
d) Adaptacin aguda
Rpta. A
10. Una de estas alternativas no corresponde a la adaptacin morfolgica
a) .Migracin anima
b) Camuflaje
c) Mimetismo
d) Velocidad

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Grupo N5: Educacin ambiental. Desarrollo sostenible.

1. Desde qu ao empieza los orgenes de la educacin ambiental?
a) Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en los aos 70.
b) Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en los aos 90
c) Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en los aos 80
d) Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en los aos 60
Rpta.A
2. Toda persona tiene derecho a la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al
descanso, as como a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida
En qu artculo de la constitucin nos habla de ello?
a) artculo 222 de la Constitucin Poltica del Per
b) artculo 25 de la Constitucin Poltica del Per
c) artculo 12 de la Constitucin Poltica del Per
d) artculo 2 de la Constitucin Poltica del Per.
Rpta. D
3. Una caracterstica no se orienta hacia la formacin de un tipo de ciudadano (a) con un
enfoque ambiental.
a) Respeta y protege toda forma de vida
b) Trabaja por el bienestar y seguridad humanos presentes y futuros
c) Asume los impactos y costos ambientales de su actividad
d) Desara todos los valores ancestrales, expresin de una mejor relacin ambiental
entre el ser humano y la naturaleza.
Rpta. D
4. No se considera un lineamiento:
a) Promover la transversalidad de la educacin ambiental, articulada con los proyectos
educativos y de desarrollo local, regional y nacional.
b) Desarrollar la educacin y la cultura ambiental orientadas a la formacin de una
ciudadana ambientalmente responsable y una sociedad peruana sostenible, competitiva,
inclusiva y con identidad.
c) Afianzar la transectorialidad de la educacin ambiental en las instituciones
educativas
d) Desarrollar el enfoque ambiental en la formacin profesional, la investigacin,
proyeccin social y en la gestin institucional de las entidades de educacin superior
universitaria y no universitaria
Rpta. B
5.

10

De acuerdo a los objetivos ambientales globales del desarrollo sostenible,cual de las

siguientes alternativas NO corresponde:
a) Reduccin a lmites naturales de las radiaciones electromagnticas artificiales.
b) Reduccin de generacin de CO2, NOx, SOx, y partculas de elementos pesados en
suspensin.
c) Aumento de la superficie de los bosques y reduccin de la superficie del desierto,
aumento del suelo frtil

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d) Eliminacin de la utilizacin de clorofluorcarbonados y otros eliminadores de la

capa de ozono.
Rpta. C
6.

Cul es la ms conocida definicin de Desarrollo sostenible de la Comisin Mundial sobre

Ambiente y Desarrollo en 1987 se defini como desarrollo sostenible:
a) El desarrollo sostenible es una accin que no podemos esperar y no podemos
equivocarnos.
b) El desarrollo que asegura las necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades
c) El desarrollo sostenible significa una mejor calidad de vida ahora, as como para las
generaciones venideras.
d) Promover sociedades pacficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar
acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a
todos los niveles.
Rpta. B
7. Qu significa las siglas ODM?
a) indicadores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
b) Indicadores de Desarrollo de Objetivos del Milenio.
c) Indicadores de Objetivos del Milenio para el Desarrollo
d) Indicadores de Objetivos del Desarrollo del Milenio
e) Indicadores de los Objetivos de Desarrollo en el milenio
Rpta. B
8. Cuntas Organizaciones de Desarrollo Ambiental hay en el Per ?y cuales son:
a) 3; Asociacin civil Huara(ACH), El Instituto de Investigaciones de la Amazona
Peruana IIA, La Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA)
b) 2; Asociacin civil Huara(ACH), El Instituto de Investigaciones de la Amazona
Peruana IIA
c) 2; El Instituto de Investigaciones de la Amazona Peruana IIA, La Sociedad
Peruana de Derecho Ambiental (SPDA).
d) 2; Asociacin civil Huara(ACH), Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA)
e) 2; El Instituto de Investigaciones de la Amazona Peruana IIA, La Sociedad
Peruana de Derecho Ambiental para la proteccin del medio ambiente
Rpta. C
9. segn el SINIA en el Per cules son los 7 indicadores ambientales?
a) Agua, Viento, Residuos slidos, Cambio climtico, Diversidad biolgica, Salud
ambiental, Gestin ambiental
b) Agua, Aire, Residuos slidos, Cambio climtico, Diversidad biolgica, Salud
ambiental, Gestin ambiental.
c) Agua, Aire, Residuos slidos, Efecto invernadero, Diversidad biolgica, Salud
ambiental, Gestin ambiental
d) Agua, Aire, Residuos slidos, Cambio climtico, Diversidad Ecolgica, Salud
ambiental ,Gestin ambiental
e) Agua, Aire, Residuos slidos, Cambio climtico, Diversidad biolgica, Salud de la
ciudadana, Gestin ambiental
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Rpta. B
10. La definicin ms apropiada del desarrollo sostenible:
a) Es no consumir ni apropiarse ms all de la regeneracin de los ecosistemas
b) Es hacer ms con menos recursos, siendo su objetivo ltimo la realizacin plena de
las capacidades humanas
c) Aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
d) Aquel proceso de cambio continuo en el que la utilizacin de recursos, la
orientacin
de la evolucin tecnolgica y la modificacin de las instituciones no
estn acordes con el potencial actual y futuro de las necesidades humana
Rpta. C

RESPUESTA:
1. Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en
los aos 70 (A)
2. Artculo 2 de la Constitucin Poltica del Per (D)
3. Desara todos los valores ancestrales, expresin de
una mejor relacin ambiental entre el ser humano y la naturaleza
(D)
4. Desarrollar la educacin y la cultura ambiental
orientadas a la formacin de una ciudadana ambientalmente
responsable y una sociedad peruana sostenible, competitiva,
inclusiva y con identidad (B)
5. Aumento de la superficie de los bosques y reduccin
de la superficie del desierto, aumento del suelo frtil (C)
6. El desarrollo que asegura las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las futuras
generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades (B)
7. Indicadores de Desarrollo de Objetivos del Milenio (B)
8. 2; El Instituto de Investigaciones de la Amazona
Peruana IIA, La Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA)
(C)
9. Agua, Aire, Residuos slidos, Cambio climtico,
Diversidad biolgica, Salud ambiental, Gestin ambiental (B)
10.Aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las
necesidades actuales sin comprometer los recursos y
posibilidades de las futuras generaciones. (C)

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Grupo N6: Poblacin humana. Ecologa y salud humana: gnesis y

control de comportamiento humano
1.

Qu es la demografa?
a) Es la estimacin del nmero de aos por vivir de una persona, tomando
como base las tasas de mortalidad por edad para un ao determinado
b) Es el recuento individualizado de la poblacin de un pas en un momento
determinado
c) Estudio estadstico de las poblaciones humanas segn su estado y
distribucin en un momento determinado o segn su evolucin histrica.
d) Es la relacin entre el nmero de hombres y de mujeres en una poblacin
dada que de ordinario se expresa como el nmero de varones por cada 100 mujeres
e) Es la ciencia que se encarga de calcular el nmero de personas por unidad
de superficie
RESPUESTA. C
2.
Cul es el continente ms habitado? y el menos habitado?
a) asia y oceania.
b) europa y asia
c) asia y america
d) europa y oceania
e) asia y africa
RESPUESTA: A)
3.
a)
b)
c)
d)
e)

Cunto seria la poblacin mundial en el ao 2050?

10000 millones
9500 millones
11600 millones
9600 millones.
10600millones
RESPUESTA: D)

4.
a)
b)
c)
d)
e)

Plante la primera doctrina teora de la poblacin:

Park y Burgges
Thomas Malthus.
Platn
Karl Marx
C. Darwin
RESPUESTA B)

5.
aire?

Cul de las siguientes afecciones no es producida por la contaminacin del

a) Irritacin ocular
b) Dolor de cabeza y fatiga
c) Asma

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d) Bronquitis aguda
e) Gastroenteritis.
RESPUESTA: E)
6.
a)
b)
c)
d)
e)

Son enfermedades transmitidas por aguas contaminadas, excepto:

Clera
Tifoideas
Dracunculosis
Giardiasis
Hepatitis C.
RESPUESTA: E)

7.
Uno de las siguientes acciones no fue ni es una gua encontrada en grupos
humanos que conllevaron a la actual crisis global:
a. La bsqueda del beneficio particular a expensas de otros seres humanos y otras
especies
b. La defensa de lo nuestro contra los otros
c. El aprovechamiento de los recursos disponibles, sin preocuparse por su posible
agotamiento
d. El vertido de los residuos producidos, dando por sentado que el medio ambiente es
ilimitado y ser capaz de digerirlos
e. Ninguna de las anteriores.
Respuesta: E) NINGUNA DE LAS ANTERIORES
8.
Una de las siguientes afirmaciones no est relacionado con la revolucin de la
mentalidad para un futuro sostenible:
a) La preocupacin por el medio ambiente
b) Ha surgido en las ltimas generaciones
c) Es una metamorfosis cultural, cientfica y social
d) Rompe con una larga tradicin de indiferencia
e) Ver el mundo tan ancho e ilimitado tal y como lo habamos credo.
RESPUESTA: E)
9.
CULES DE LOS SIGUIENTES NO ES UN OBSTCULOS QUE
DIFICULTAN LA IMPLICACIN CIUDADANA?
a) Centrarse en el estudio de los problemas sin insistir en que es posible hacerles
frente
b) Considerar que los procesos son naturales y que la accin humana es irrelevante
c) Los tratamientos reduccionistas, puntuales, locales e inconexos
d) Dar por sentado que los procesos son lineales y, por tanto, lentos y controlables,
permitiendo nuestra adaptacin
e) Ninguna de las anteriores.
RESPUESTA: E) NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

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10.
CUL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA ACCIN CONCRETA DE
APOYO A LA SOSTENIBILIDAD?
a) Utilizar tecnologas respetuosas con el medio y las personas
b) Contribuir a la educacin y accin ciudadana
c) Planteamientos puramente locales y a corto plazo.
d) Reducir, Reutilizar, Reciclar
e) Participar en acciones sociopolticas para la sostenibilidad
RESPUESTA: C)

Grupo N7: Proteccin - degradacin de la naturaleza, daos en la salud.

1.

Qu es la ecologa de la restauracin?
RPTA: Son los esfuerzos para restaurar comunidades naturales afectadas por las actividades
humanas, estimulando un enfoque sobre la estimulacin humana.

2. La expresin: Las especies siempre se desarrollan en una nica poblacin; por el

contrario, suelen encontrarse en un conjunto de subpoblaciones semi aisladas, conectadas
entre s mediante la dispersin: metapoblaciones. La persistencia de una metapoblacin es
el resultado de una compleja dinmica entre las subpoblaciones. Es:
(

RPTA: FALSO
3. Segn La clasificacin de la UICN, no es un rea protegida.
a)
b)
c)
d)
e)

Reserva natural estricta/Reserva cientfica.

Parque nacional.
rea abitica natural
Reserva de recursos.
Paisajes terrestres y marinos protegidos.

RPTA: C
4. segn Landa la degradacin del medio ambiente se define como:
RPTA: Una alteracin en los ecosistemas que reduce de manera efectiva la productividad de la
tierra
5. Cual no es un parmetro para analizar el deterioro ambiental.
a) La sobreexplotacin.
b) El desarrollo sostenible
c) Destruccin del habitad.
d) Introduccin de especies exticas.
e) La deforestacin.
RPTA: B
6. Cual es una forma directa de la destruccin del habitad
a) La urbanizacin.
b) El cambio de cauce de un rio.
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c) La construccin de una presa.

d) La trasformacin de bosques en pastizales.
e) Un fenmeno geolgico
RPTA: E
7.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale usted Cul molcula se degradara con mayor rapidez?

Glucosa
Celulosa.
Hemicelulosa.
Lignina.
B y C.
RPTA: A

8.
a)
b)
c)
d)
e)

Cul es el ambiente optimo para los microbios descomponedores?

Frio y hmedo.
Caliente y seco.
Tibio y hmedo
Tibio y seco.
N.A.
RPTA: C
9. Qu significa MOP y MOD?
RPTA: Materia Orgnica Particulada y Materia Orgnica Disuelta
10. Cul de las siguientes enfermedades no es adquirida por contaminantes
ambientales?
a)
b)
c)
d)
e)

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Intoxicacin Aguda.
Diabetes
Peroxidacin lipdica cerebral.
Asma.
Problemas cardiovasculares y respiratorios.
RPTA: B

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Grupo N8: Influencia del medio ambiente en la atencin primaria

1. De los siguientes enunciados marque la alternativa correcta que indique una estrategia y
medidas de primer nivel.
a) Limitar o prohibir los vertidos domsticos en ecosistemas acuticos reducidos o
con escasa dinmica
b) Depurar las aguas residuales antes de su devolucin al receptor
c) Disminuir el contenido de los polifosfatos de los detergentes
d) Inyectar Oxgeno puro en lagos y embalses afectados
e) Todas las anteriores.
RPTA: E
2. Cules son los modos de intoxicacin por mercurio?
a) Modo de intoxicacin por mercurio elemental
b) Modo de intoxicacin por mercurio inorgnico
c) Modo de intoxicacin por mercurio orgnico
d) solo a y c.
e) a, b y c.
RPTA: E
3. Qu es la metahemoglobinemia?
a) Es una enfermada que se caracteriza por una deficiente produccin de hemoglobina
b) Es una enfermedad en la que se altera la forma de los glbulos rojos y adquieren un
aspecto semilunar
c) Es una enfermedad en la que los glbulos rojos se descomponen antes de lo normal
d) Es un trastorno sanguneo en la que la hemoglobina es incapaz de liberar el oxgeno
en la sangre.
e) Ninguna de las anteriores
RPTA: D
4. Cules son las estrategias para la prevencin de las enfermedades causadas por la
contaminacin del suelo?
a) Promover la vigilancia epidemiolgica
b) Promover el consumo de agua
c) Promover la vigilancia ambiental
d) B y c
e) A y c.
RPTA: E
5. Las actividades que se realizan para la prevencin de las enfermedades causadas por la
contaminacin del suelo son: (marque la incorrecta)
a) Evaluacin mdica
b) Evaluacin psicolgica anual
c) Evaluacin nutricional por antropometra
d) Estimulacin temprana.
e) Evaluacin odontolgica
RPTA: D
6. Cules son los factores de riesgo ms comunes del cncer de pulmn?
a) Cigarrillos, humo de lea, exposicin a polvos y gases.
b) Cansancio, aerosoles, exposicin a polvo
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c) Polvo, polen, putrefaccin

d) Arena, humo, exposicin a gases
e) Aerosoles, flores, humo de lea
RPTA A
7. Qu es una crisis o exacerbacin?
a) Aumento de la tos y secreciones nasales
b) Estado emocional como ansiedad y estrs
c) Es un evento en el curso en el curso de la enfermedad, que cambia el patrn usual
de salud, aumentando el grado de falta de aire, tos y expectoracin.
d) Desarrollo de conductas caractersticas a deprimidos
e) Aumento del cansancio
RPTA C
8. Marque cual es el factor temprano de envejecimiento
a) Estrs social
b) Cansancio
c) Radicales libres.
d) Polen
e) Exposicin al humo
RPTA C
9. Cul no es una medida preventiva para las enfermedades producidas por contaminacin
del aire?
a) Lavarse las manos con agua y jabn varias veces al da
b) Cubrirse la boca y nariz con un pauelo desechable cuando se estornuda o tose
c) Alimentarse bien y tomar abundante liquido
d) Si se est enfermo quedarse en casa con un tratamiento medico
e) Auto medicarse si es necesario.
RPTA E
10. Quines son ms expuestos a sufrir consecuencias por contaminacin electromagntica?
a) Jvenes y nios
b) Aancianos y nios
c) Madres gestantes y nios
d) Madres gestantes y ancianos
e) Madres gestantes y jvenes
RPTA: C

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Grupo N9: Manuel Nuez Butrn y la atencin primaria

1.

Qu es el rijcharismo?
a) Es el encuentro respetuoso de los saberes mdicos asiaticos y occidentales.
b) El rijcharismo fue una sociedad con fines de lucro que se articul sobre las
bases comunitarias altipampinas.
c) Campaa de desprestigio contra nez butrn.
d) El rijcharismo fue un movimiento sanitario que se articul sobre las bases
comunitarias altipampinas
e) Es el encuentro respetuoso de los saberes mdicos orientales y
occidentales.
RPTA: D

2.
a)
b)
c)
d)
e)

El rijcharismo sus armas fueron: (excepto)

El jabn.
El peine.
El lpiz.
El cuaderno.
Pasta dental
RPTA: E

3.
a)
b)
c)
d)
e)
4.
a)
b)
c)
d)
e)

En su mejor momento,el movimiento abarc las provincias de:

Puno.
Desaguadero
San Romn.
Azngaro.
Lampa.
RPTA: B
En qu provincia naci manuel nez butrn?
San Romn.
Huancan.
Lampa.
Melgar.
Azngaro

RPTA: E
5. Cul fue la triada del rijcharismo?
RESPUESTA: salud, educacin, trabajo
6. la organizacin mundial de la salud (20 de diciembre del 2002) declara a
manuel nez butrn como :
a) Padre de la medicina social.
b) Pionero de la atencin primaria en el mundo.
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c) Gran oficial por servicios meritorios.

d) Padre de la atencin primaria.
e) N. A.

RPTA: A
7. Cul era el objetivo principal del runa soncco?
RESPUESTA: dar a conocer la realidad del campesinado y las actividades del rijcharismo.
8. El desarrollo de la atencin primaria en que contribuyo en la actualidad?
RESPUESTA: en lo industrial en lo econmico y desarrollo sociopoltico
9. Qu elementos no son esenciales en la atencin primaria?
a) Integral.
b) Voluntaria.
c) Investigadora.
d) Comunitaria.
e) Ninguna de las anteriores

RPTA: E
10. qu enfermedades se combatieron en las comunidades locales?
a)
b)
c)
d)
e)

Tifus y la viruela
Viruela y la malarea.
Sarampin y viruela.
Tifus y verruga .
Enfermedades respiratorias y cardiacas.
RPTA: A

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