Psicologa Jurdica Primer Parcial

RELACIN ENTRE PSICOLOGA Y LEY

La psicologa es la ciencia que estudia el comportamiento humano en el ms vasto sentido, abarca todas las
actividades, sentimientos y razones de las personas.
La ley es una norma jurdica general, expresada mediante la palabra, que hay sido creada por un proceso
determinado y por un rgano legislativo. Se instaura dentro del marco del derecho positivo.
El Derecho es un conjunto de leyes, preceptos y reglas a que las que estn sometidos los hombres en su vida
social; a su vez es la ciencia que estudia las leyes y su aplicacin.
El derecho es comportamiento humano normado y al serlo, todo cuanto constituya la conducta del hombre abarca
de alguna manera a su esfera.
Nos constituimos en sociedad porque necesitamos satisfacer requerimientos colectivos que no podramos alcanzar
como individuos aislados. Sin embargo las sociedades soportan una dosis inevitable de dispersin y fragmentacin,
de conflicto y violencia, causados por la condicin humana y sus ansias de dominacin. En un esfuerzo por detener
el caos en medio de tales fuerzas disolventes las distintas sociedades elaboran estrategias a travs de variadas
formas de imposicin, persuasin o consenso a partir del control social, entendido este como la influencia de la
sociedad que delimita las conductas de los individuos.
Podemos inferir, siguiendo al Dr. Eugenio Garrido Martn, que psicologa
y derecho se relacionan
fundamentalmente porque ambos tratan sobre conductas humanas, y por ende son ciencias humanas y sociales.
Tanto la psicologa como el derecho parten del individuo, del sujeto responsable de sus actos y conductas y de su
capacidad para modificarlos; y ste resulta el nexo entre ambos. Los dos entiendes que la estabilidad y el
bienestar social tienden a ser alcanzados en cuanto es mayor la adaptacin de cada persona.
Ambas ciencias poseen el mismo objeto de estudio: la conducta humana. Pero realizan un enfoque de la misma
desde distintas perspectivas. Encontramos un punto de divergencia entre ambas disciplinas. Mientras que en el
derecho cuando se habla de conducta se hace referencia a la conducta exteriorizada; la psicologa, en su estudio
de la misma toma en cuenta tanto su aspecto externo como fundamentalmente su aspecto interno, entendiendo a
la misma como el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que lleva a cabo para adaptarse a su
entorno.
La regulacin de la conducta es la funcin esencial de la ley positiva, la cual nos marca lo que debemos hacer o
evitar. Mientras que la funcin de la psicologa en su entrecruzamiento con el derecho, es el entendimiento de los
procesos que conducen que el sujeto realice o no una conducta; es decir, a encontrar el por qu un sujeto se
adhiere a la ley o la transgrede. Se trata de dos lenguajes distintos, el del deber ser (la ley nos dice lo que
debemos hacer) y el del ser (la psicologa descubre las leyes del ser, de la conducta).
Para que la ley no se convierta en algo irracional e inhumano, debe contar con el aporte de otras ciencias sociales
como la psicologa.
La ley positiva parte de una concepcin de la naturaleza humana y de una previsin del comportamiento humano y
legisla en consecuencia. Desde la perspectiva psicolgica hallamos el verdadero fundamento entre la psicologa y
la ley positiva: muchas de las leyes positivas tienen su razn de ser, su justificacin terica en los supuestos de
cmo funcionan la naturaleza humana y as aparece formalmente en los prolegmenos de cada ley (Garrido 1992)
A su vez, el Derecho muchas veces necesita de la psicologa para una mejor comprensin de los hechos que se
debaten en la prctica judicial. Es as como la psicologa realiza sus aportes para una mejor compresin y
aplicacin de la ley.
La psicologa jurdica es ante todo psicologa social, es una disciplina que se ocupa de los aspectos psquicos
caracterolgicos del comportamiento jurdico social, donde involucramos la situacin jurdica integral.
La psicologa jurdica se erige en un espacio de interseccin atravesado por discursos esencialmente divergentes.
Desde el campo de insercin es una especialidad de la prctica profesional del psiclogo, define la aplicacin de la
psicologa en el campo legal, surgiendo de la articulacin del conocimiento cientfico de la psicologa y el campo
legal.
La praxis del psiclogo dentro del escenario legal podra esquematizarse en sentido amplio, como la funcin de
evaluar, y brindar tratamiento a los sujetos que por diversas circunstancias se encuentren a disposicin de la
justicia.
El psiclogo jurdico se ve inserto en el desempeo de su rol en diferentes mbitos de aplicacin donde se
desarrollan ambas disciplinas: Psicologa y Derecho.
mbitos:
Tribunalicio
Penitenciario
Minoril
Policial
Hospitalario
Y psudoambito de la drogadependencia
En el ejercicio cotidiano, el psiclogo que se desenvuelva en estos espacios se ver constantemente interrogado
por la ley. En tanto la Justicia, entendida como la estructura Estatal que imparte la ley positiva, le requerir aportes

que le sirvan para dar respuesta a aquellos temas en donde el saber del derecho se queda sin argumentos
posibles.
CONCLUSIONES:
Los puntos de contacto entre Psicologa y Ley segn Garrido Martin, se pueden dividir en cuatro categoras
diferenciadas:
1) La psicologa puede ser el fundamento de la ley positiva
2) La psicologa acta como auxiliar de la ley positiva
3) La psicologa y la ley comparten su objeto de estudio, en la medida en que el comportamiento legal es
objeto de estudio en s mismo o en la medida en que la situacin legal es elegida como laboratorio para el
estudio de la conducta humana.
4) La influencia de la ley sobre el comportamiento humano.
En cuanto a las divergencias entre psicologa y ley debe decirse que para la ley el sujeto es causa fundamental de
sus actos. La ley se centra en que el acto es voluntario y conciente, es decir, intrnsecamente determinado. En
cambio la psicologa, sin negar necesariamente estos atributos, afirma que esta es una visin muy estrecha de la
conducta pues la misma est determinada principalmente, por la circunstancias y por el aprendizaje. Al derecho le
importa investigar lo relacionado con la verdad objetiva, la verdad de los hechos acaecidos; mientras que la
psicologa centra su estudio en la verdad subjetiva, la verdad que subyace en el sujeto y se construye en base a su
historia de vida y contexto sociocultural en que se desenvuelve.
Cap.: Desarrollo histrico y formacin profesional universitaria de la Psicologa Jurdica en Argentina
Inicios: desarrollos de criminologa con Jos Ingenieros en 1907. Introduce el mtodo psicoanaltico, sin embargo
este es dejado de lado debido a los criterios positivistas de aquella poca.
Ley Nacional del Ejercicio Profesional de La Psicologa en el ao 1985: permite a los colegios Profesionales
emitir certificados de especialistas, entre los cuales se encuentra la especialidad jurdica.
A partir de 1990 los psiclogos comienzan a trabajar en otros fueros adems del penal, como lo es el civil.
Psicologa Forense: relativo a los foros o fueros. Psicologa Jurdica es ms abarcativa. Psicologa forense implica
trabajar en relacin de dependencia de la justicia. La Psicologa Jurdica implica trabajar en mbitos que no son
jurdicos pero que estn atravesados por este discurso.
Dentro del mbito tribunalicio (fueros) nuestra practica surge a partir del desempeo de la funcin de testista (ley
ao 1967) donde el psiclogo era auxiliar del mdico. Evaluaciones eran supervisadas y firmadas por este ltimo.
Con el surgimiento de la Ley del Ejercicio Profesional (Ley 23.277) en 1985 quedo regulada nuestra practica en lo
atinente a la realizacin de peritajes (art 2 inc. D), y ello abri la posibilidad para que el psiclogo actuara como
perito en los distintos fueros de la justicia y pudiera firmar los informes que realizaba.
La intervencin del psiclogo en las causas que tramitan el fuero civil se realiza en juicios sobre daos y
perjuicios, insania, inhabilitacin, proteccin de persona, divorcios, rgimen de visitas, tenencia de hijos, violencia
familiar, adopcin, nulidad de matrimonio, testamento, etc.
Dentro del Fuero Laboral se llevan adelante litigios sobre relaciones entre empleadores y empleados y causas
previsionales. Los reclamos estn basados en patologas que el empleado sufre, las que se consideran
consecuencia del trabajo realizado o al haber sido despedido del mismo, o consecuencias que devienen a partir de
cuestiones previsionales, por los cuales se solicita una compensacin econmica. Para corroborar la existencia en
la patologa, su origen y magnitud es que interviene el perito psicolgico.
El Fuero Penal interviene ante la comisin de un delito. En estos casos el perito psiclogo podr ser llamado para
que efecte una evaluacin del autor, as como tambin de la vctima, y las circunstancias en que dicho hecho
acaeci. El informe que el psiclogo realice se constituye en una prueba ms dentro del proceso. Dicho elemento
de juicio tiene como finalidad asesorar al magistrado a los efectos de que este dictamine la veracidad de los dichos
de los sujetos involucrados en el hecho, como tambin el estado mental de los mismos.
En el caso de la persona que es imputable, pueden existir atenuantes como la emocin violenta, o agravantes,
para lo cual se evaluaran los mecanismos conductuales predominantes y el tipo de vinculo que el sujeto entable de
acuerdo a su personalidad.
Por el contrario en los casos que se deba evaluar la posible existencia de causales de inimputabilidad de una
persona (art 34 inciso 1) se proceder a reunir los elementos necesarios, a los efectos de de inferir si pudo
comprender la criminalidad del acto y dirigir las acciones conformes a esa comprensin o no.
Otro punto que se puede solicitar es el que tiene que ver con el concepto jurdico de peligrosidad (probabilidad de
que un individuo pueda cometer o vuelva a cometer un acto)
Tb en este fuero se interviene en casos de delitos sexuales, donde se le solicita al perito psi la evaluacin de
victimas y victimarios. Muchas veces las vctimas son menores de edad, y a partir de la Ley 25.852, los nicos
autorizados a tomar entrevistas son los psiclogos, especialistas en nios y/o adolescentes, como expertos en
dicha temtica.
Asimismo, dependen de la justicia penal, las causas en que los involucrados sean menores de 18 aos q han
transgredido la ley penal, las cuales se tramitan dentro de los denominados Tribunales Orales de Menores. Para
estos casos la ley establece que se deber procesar a tutelarlos cuando el mismo se encuentre en situacin de
abandono material o moral y/o peligro moral o material. Ante ello se requerir intervencin de equipos
interdisciplinarios (mdicos, asistentes sociales, psiclogos) La funcin del psiclogo ser realizar un informe que
ofrezca al juez competente en la causa, un panorama profundo de la personalidad del menor y sus vnculos
familiares, indicando estrategias a seguir priorizando lo ms conveniente para que logre un desarrollo optimo.
Otro mbito del psi jurdico es el Penitenciario. All se trabaja en dos reas: criminolgica y tratamiento. En la Ley
Penitenciaria Nacional 24.660 se establecen las etapas por las cuales trascurrir el tratamiento de un reo. Esto

hace referencia a la denominada Progresividad del Rgimen Penitenciario, que consta de un periodo de
observacin, un periodo de tratamiento y un periodo de prueba. Aqu el psiclogo deber presentar informes
trimestrales al juez que interviene en la causa, sobre la conducta del sujeto dentro de la institucin. La
Progresividad del Rgimen es aplicable en los casos en que se trate de condenados con sentencia firme.
Dentro del equipo criminolgico, la tarea estar abocada a la realizacin del diagnostico, sugerencia y supervisin
del tratamiento aplicado. El informe criminolgico deber dar cuenta de la motivacin de la conducta punible,
perfil psicolgico, tratamiento psiquitrico o psicolgico aplicados y su resultado, adems del resumen de la
historia criminolgica.
En el caso de tratamientos psicolgicos de internos del servicio penitenciario muchas es veces es necesario como
primaria instancia crear en el sujeto la demanda de tratamiento, lo que implica que este tome conciencia de su
enfermedad.
Dentro del mbito de salud mental la labor adopta diferentes caractersticas segn el tipo de institucin en el
que se trabaje. En general aqu se interviene como psiclogo jurdico ms por las caractersticas de los casos que
se presentan que por la relacin de la institucin con la Justicia. As, trabajando en un htal grl la prctica puede
enfrentarnos a casos de violacin, intentos de suicidio, violencia familiar, abuso sexual infantil, etc. Siendo la
funcin del psiclogo brindar un tratamiento a estos casos pero siempre sujeto a los requerimientos que se le
presentaran desde la justicia, en razn del marco legal que engloba dichas temticas.
La insercin del psiclogo en neuropsiquitricos, centros de da y centros educativos-teraputicos entrecruza su
ejercicio profesional con la Ley de Internacin 22.914 y los artculos 141, 152 bis y 482 del Cdigo Civil (Insania,
inhabilitacin y proteccin de persona respectivamente).
En el mbito policial la funcin del psiclogo se encontraba circunscripta a la seleccin de personal. Actualmente
se realiza la evaluacin y seguimiento del personal de seguridad y capacitacin del mismo, p/ intervenir
conjuntamente en casos de toma de rehenes y secuestros.
El mbito minoril hace referencia a nios y jvenes en situacin de vulnerabilidad social: menores que han sido
judicializados por causas penales, o en situacin de abandono, todos ellos han carecido de los cuidados necesarios
para un buen desarrollo, han estado desprotegidos emocional y/o materialmente. En estos casos el Estado
interviene para asegurar su desarrollo fsico, psquico, educativo y moral, mediante un juez que aplica la medida
tutelar adecuada en c/caso. Para ello el psi jurdico realizara una evaluacin y diagnostico de las caractersticas de
personalidad del menor, descripcin del comportamiento y motivaciones, contexto familiar, medio socio-ambiental
y cultural as como posibles abordajes teraputicos. Es as como en este mbito el psiclogo encuentra 2 funciones
posibles a ser ejercidas: la diagnostica y la de tratamiento.
Pseudo-ambito de drogadependencia: la problemtica de la droga dependencia es abarcada por la justicia
desde la legislacin civil y penal. Es el nico mbito que encuentra su nombre en la mencin de la patologa o
sntoma, adems se trata de una problemtica con la que nos podemos encontrar en cualquiera de los mbitos de
insercin profesional (tribunalicio, salud mental, policial, penitenciario y minoril)
Cap.: Concepto de Psicologa Forense
Psicologa Forense: Es aquella parte de la psicologa que se desarrolla dentro del mbito jurdico especfico y/o
en sus rganos dependientes, caracterizndose por poseer tcnicas propias que la convierten en una ciencia
auxiliar de ese campo.
Procesados: inocentes hasta que el juez determine que es culpable de delito.
Criminologa: no constituye en s mismo una ciencia, sino un estudio multidisciplinario, recibe aportes de la
psicologa, medicina, sociologa, abogaca y antropologa. Se estudia al sujeto.
Criminalstica: Es el estudio de la escena del crimen. Recibe aportes de la medicina (estudio de la posicin del
cadver), balstica, etc.
Cap.: Ejercicio profesional del psiclogo
Ley 23.277 del ejercicio profesional de la psicologa. Ao 1985. Establece mbito y autoridad de aplicacin.
Condiciones para su ejercicio. Inhabilidades e incompatibilidades. Derechos y obligaciones. Prohibiciones.
Autoriza el ejercicio en aplicacin y/o indicacin de teoras, mtodos, recursos, procedimientos y tcnicas
especificas en diagnostico, pronostico y tratamiento de la personalidad, y la recuperacin, conservacin y
prevencin de la salud mental de las personas, la enseanza y la investigacin. El desempeo de cargos por
designacin de autoridades pblicas, incluso nombramientos judiciales (sin especificar en q condiciones). Adems
autoriza la emisin, evacuacin, expedicin, presentacin de certificados, consultas, asesoramientos, estudios,
consejos, informes, dictmenes y peritajes.
Hace mencin de que el psiclogo podr ejercer en forma autnoma individual y/o integrarse a equipos
interdisciplinarios, en forma privada o en instituciones pblicas.
El psiclogo no puede prescribir, administrar o aplicar medicamentos, electricidad o cualquier otro medio fsico y/o
qumico. Publicar falsos xitos teraputicos o estadsticas ficticias, prometer resultados en la curacin.
Podrn certificar las prestaciones que efecten y las conclusiones de diagnsticos referentes a los estados
psquicos de los pacientes. Efectuar interconsultas a otros profesionales o derivaciones.
Estn obligados a aconsejar la internacin de aquellos pacientes q atiendan y q por el trastorno de su conducta
signifiquen peligro para s o para terceros, as como su posterior externacin.
Respeto por el secreto profesional.
Freud: El malestar en la cultura

Freud dice que nuestro penar proviene de tres fuentes: 1) la hiperpotensia de la naturaleza, 2) la fragilidad de
nuestro cuerpo y 3) la insuficiencia de las normas que regulan los vnculos recprocos entre los hombres en la
familia, el Estado y la sociedad.
La palabra cultura designa toda la suma de operaciones y normas que distancian nuestra vida de la de nuestros
antepasados animales, y que sirven a dos fines: la proteccin del ser humano frente a la naturaleza y la regulacin
de los vnculos recprocos entre los hombres.
Freud refiere que el elemento cultural esta dado con el primer intento de regular estos vnculos sociales. De faltar
ese intento tales vnculos quedaran sometidos a la arbitrariedad del individuo, vale decir, el de mayor fuerza fsica
los resolvera en el sentido de sus intereses y mociones pulsionales. Y nada cambiara si este individuo se topara
con otro aun ms fuerte que el. La convivencia humana solo se vuelve posible cuando se aglutina una mayora
ms fuerte que los individuos aislados, y se cohesiona frente a estos. Ahora el poder de esta comunidad se
contrapone como <<derecho>>, a l poder del individuo, que es condenado como <<violencia bruta>>. Esta
sustitucin del poder del individuo por el de la comunidad es el paso cultural decisivo. Su esencia consiste en que
los miembros de la comunidad se limitan en sus posibilidades de satisfaccin, en tanto que el individuo no conoca
tal limitacin. El siguiente requisito cultural es, entonces, la justicia, o sea, la seguridad de que el orden jurdico ya
establecido no se quebrantara para favorecer a un individuo. El resultado ltimo debe ser un derecho al que todos
al menos todos los capaces de vida comunitaria hayan contribuido con el sacrificio de sus pulsiones y en el cual
nadie pueda resultar victima de la violencia bruta.
Segn Freud la inclinacin agresiva es una disposicin pulsional autnoma, originaria, del ser humano. La cultura
encuentra en ella su obstculo ms poderoso. La cultura seria un proceso al servicio de Eros, que quiere reunir a
los individuos aislados, luego a las familias, despus etnias, pueblos, naciones, en una gran unidad: la humanidad.
Esas multitudes de seres humanos deben ser ligados libidinosamente entre s, no basta con las ventajas de la
comunidad de trabajo para que haya cohesin. A este programa de la cultura se opone la pulsin agresiva natural
de los seres humanos, la hostilidad de uno contra todos y de todos contra uno. Esta pulsin de agresin es el
retoo y el principal subrogado de la pulsin de muerte que hemos descubierto junto al Eros, y que comparte con
este el gobierno del universo.
El desarrollo cultural nos ensea la lucha entre Eros y Muerte, pulsin de vida y pulsin de destruccin, tal como se
consuma en la especie humana. Esta lucha es el contenido esencial de la vida en general, y por eso el desarrollo
cultural puede caracterizarse sucintamente como la lucha por la vida de la especie humana.
Basaglia: Los crmenes de la paz
II-La ciencia y la criminalizacin de la necesidad
Segn Basaglia nos encontramos ante la presencia simultnea de dos tipos de guerra: la guerra imperialista Vs
movimientos anti-imperialista; y la guerra cotidiana o de la paz, con sus instrumentos de tortura y sus crmenes,
donde se van aceptando el desorden, la violencia y la crueldad como norma de la vida de paz.
Hospitales, crceles, manicomios, fabricas, escuelas, son los lugares en los cuales se llevan a cabo y se perpetan
estos crmenes en nombre del orden y de la defensa del hombre. Pero el hombre al que se quiere defender no es el
hombre real: es aquello que el hombre debe ser despus de la cura, del adoctrinamiento, la destruccin, el
achatamiento de sus potencialidades, la recuperacin.
Las crceles producen ms delincuentes que aquellos que son encarcelados, los manicomios fabrican los enfermos
a medida: producen pasividad, apata y aniquilamiento necesarios para el control y conduccin de la organizacin
hospitalaria.
Las ideologas cientficas y las instituciones tienen la tarea de garantizar esta manipulacin, uniendo en el
mismo juego (obviamente con grados diferentes de posibilidad y alternativas) a manipuladores y manipulados,
controladores y controlados, los unos a travs de la identificacin con su papel, aparentemente activos y
autnomos, los otros en el sufrir aquello que no tienen la posibilidad de rechazar.
La ciencia y la civilizacin han contribuido a mantener estas islas de exclusin. Para el hombre delincuente: la
crcel, para el loco: el manicomio, esta es la gran conquista de la ciencia.
Durante siglos los desviados de la norma (locos, delincuentes, prostitutas, homosexuales, alcholicos etc)
compartieron un mismo lugar, en ese entonces se buscaba aislar al anormal del comercio social. Locura y
delincuencia representaban juntas la parte del hombre que deba ser eliminada, circunscripta y escondida.
Carcel y manicomio una vez separados continuaron conservando sin embargo la misma funcin de tutela y
defensa de la norma.
La ciencia ha separado entonces la delincuencia de la locura, reconociendo a las dos una nueva dignidad: a la
locura la de ser traducida en una abstraccin su definicin en trminos de enfermedad y a la delincuencia la de
convertirse en objeto de investigacin de parte de criminlogos y cientficos, que llegaron a individualizar factores
biolgicos genricos como originarios del comportamiento anormal, hasta el descubrimiento del cromosoma Y
supernumerario.
No obstante la separacin formal de las dos entidades abstractas, cada una con la propia institucin especifica,
queda inalterada la estrecha relacin de una y otra con el orden pblico: lo que mantiene inalterada la funcin de
ambas instituciones como cuidado y defensa de este orden. Ni el delincuente ni el loco han sido jams
considerados hombres y las instituciones construidas para ellos (para su reeducacin y redencin por una parte, y
para su cura y rehabilitacin por otra) no han modificado ni su funcin ni su naturaleza, siguiendo, en sus
evoluciones separadas, vas paralelas. Demostrando que la finalidad efectiva de los institutos de reeducacin y de
cura es siempre la supresin de quien debiera ser reeducado y curado.

Estos organismos llamados rehabilitativos tienen una doble funcin: la violencia como sistema concreto de
eliminacin y destruccin, y la violencia como amenaza simblica de esta exterminacin y destruccin.
En la lgica del capital construir nuevas crceles significa crear nuevos encarcelados, asi como crear nuevos
hospitales significa crear nuevos enfermos, si la finalidad continua siendo la organizacin de las necesidad y no la
respuesta a las mismas. La organizacin de las necesidad comporta solamente la creacin de nuevos organismos q
son automticamente insertados en el ciclo productivo, ofreciendo nuevos papeles, nuevos puestos de trabajo,
nuevos servicios que ponen en movimiento el mismo circuito productivo, cuya justificacin para la propia
existencia es su misma supervivencia y el mantenimiento o el aumento de los objetos que contiene.
El estado burgus se funda en una divisin artificial (producida, histricamente determinada) q es impuesta y
asumida como divisin natural: la divisin en clases. La aceptacin de esta divisin como fenmeno natural
comporta una serie de reglamentos y de instituciones que, aparentemente destinadas a resolver las
contradicciones naturales, sirven de hecho para mantener la divisin originaria sobre la cual se erige la estructura
econmico-social.
El delincuente se convierte automticamente en pertenencia de la criminologa, ciencia que tiene como objeto de
investigacin la criminalidad y no el hombre en su totalidad; asi como el loco son automticamente pertenencia de
la psiquiatra, ciencia que suele tener como objeto de investigacin las desviaciones psquicas y no el hombre en
su totalidad.
Las ideologas cientficas sirven entonces para fijar en trminos absolutos los elementos de su competencia ,
hacindolos convertirse en accidentes naturales contra los cuales el hombre puede tan poco como la ciencia. Si
enfermedad y delincuencia slo son fenmenos naturales y no son tambin productos histricos sociales, la
contencin y el internamiento son la nica respuesta posible, la institucin represiva y la segregacin, la nica
alternativa frente a un fenmeno del cual la sociedad debe protegerse y cuidarse.
Pero estos hechos que la ciencia ve como naturales, slo aparecen como propios de la naturaleza del proletariado .
Es decir, la locura y la delincuencia de los pertenecientes a esta clase son convertidas en naturales e irreductibles
a travs del proceso de absolutizacin del diferente. Cuando se trata de casos de delincuencia en la clase alta,
estos se explican apelando contingencias histrico sociales. En cambio para el delincuente de las clases oprimidas
la nica historia que se toma en cuenta es la de sus delitos, se lo cataloga como delincuente por naturaleza. La
delincuencia se vuelve entonces biolgica, connatural a la ndole, a la raza o al carcter somtico.
Para estos delincuentes y para estos locos nuestro sistema social no puede organizar su recuperacin, porque de
otra manera seria otro sistema social. No fundado sobre la divisin innatural.
Segn Basaglia nuestras respuestas tcnicas son siempre respuestas a las necesidades de nuestra clase, por esto
se traducen en marginacin de la otra la clase. Las instituciones de la violencia no son ms que una de nuestras
respuestas, nacidas en nombre de nuestro cuidado.
Si se quiere afrontar el problema de la marginalidad y de la desviacin debemos afrontarlo en relaciona la
estructura social, a la divisin innatural sobre la cual tal estructura se funda y no como fenmenos aislados que se
pretende hacer pasar como simples animalias individuales, de las cuales un cierto porcentaje de la poblacin tiene
la desgracia de ser sujeto.
Las instituciones que debieran responder a estos problemas, parten de una presuncin formal: la cursa, la
reeducacin y la rehabilitacin del internado. Sin embargo, en la prctica real los internados de manicomios y
crceles salen rara vez rehabilitados, y es que la finalidad efectiva de estas instituciones continua siendo la
destruccin y la eliminacin de lo que contienen.
Basaglia se pregunta: pases con un enorme porcentaje de desocupados y subocupados Qu inters pueden tener
en la recuperacin y rehabilitacin de los desechos humanos?. Como quiera que sea, estos individuos una vez
rehabilitados permaneceran en los mrgenes expuestos continuamente al peligro de caer en nuevas infracciones
de las normas que para ellos no han tenido jams una funcin protectora sino solo represiva. La posibilidad de su
rehabilitacin es directamente proporcional a la disponibilidad de mano de obra, al trabajo que se encuentra fuera.
Por otra parte el sentido de pertenencia a la sociedad se revela ausente en los internados de los manicomios y
crceles. Esto se explica en tanto estos organismos responden a las necesidades de la sociedad libre, los
internados no pueden reconocerse en esta sociedad que los castiga, segrega, los destruye sin ofrecerles una
alternativa posible.
En una sociedad divida en clases, enfermedad y delincuencia de la clase subalterna se convierte en otra cosa de lo
que son y la nica respuesta no puede ser sino la represin bajo mistificaciones mas o menos enmascaradas,
porque lo que determina la naturaleza de la respuesta no es la naturaleza de la necesidad, sino la clase social de
pertenencia de quien la expresa.
Se han descripto procesos a travs de los cuales se efecta cientficamente la criminalizacin de la
enfermedad y de la desviacin: procesos a travs de los cuales la necesidad por estas expresadas se traduce
en crmenes por castigar, para justificar la criminalidad del castigo.
La criminalizacin de la necesidad es en realidad la naturaleza artificialmente construida, de manera que se
encuentra frente a frente dos formas de violencia y criminalidad, la en una en respuesta a la otra, sin que se sepa
ya mas reconocer que cosa es la necesidad real. La desviacin, el comportamiento anormal son crmenes porque
podran ser peligrosos, la institucin delegada para la cura y la rehabilitacin de la desviacin y del
comportamiento anmalo es crimen, en nombre de la prevencin de esta peligrosidad. No existen necesidades ni
respuestas a las necesidades.

Lo que se puede intentar hacer es lograr traducir nuestra accin en la prestacin de un servicio que sirva al
usuario y al mismo tiempo a su toma de conciencia de la utilizacin, en su perjuicio, que habitualmente se hace de
este servicio. Lo que significa rechazar la delegacin de funcionarios del consenso, para transformarse en tcnicos
del saber practico que, mas all de los privilegios de los cuales inevitablemente gozamos en cuanto burgueses y
sujetos del dominio implcito en nuestro papel de poder, intentemos individualizaren la practica real las necesidad
de la clase oprimida desenmascarando prcticamente los procesos que la hacen llegar a ser incluso a los ojos de
quien lo expresa una cosa distinta de lo que son. Debemos constituirnos en agentes de cambio.
Cap: El Rol del Psicologo en las Instituciones Cerradas
Las instituciones estn ms empeadas en defender a la sociedad del anormal que en curar al enfermo y su
enfermedad.
Si bien en el contexto carcelario la enfermedad tiene un valor relativo, lo cual no significa que no existe, esta se
encuentra encubierta tras los muros instituidos. Y es en este punto de inflexin donde el psiclogo forense
adquiere relevancia, porque es necesario activar la concientizacin de que existe una poblacin de riesgo, y que
sta no necesita del castigo o de la caridad, sino de un adecuado tratamiento.
Si bien se entendern las conductas antisociales como una violacin a las estructuras normativas de una cultura
determinada, tambin serian como tales, producto no solo de un disturbio de tipo individual, sino concernientes
tambin a todos los integrantes de esa determinada sociedad, permitiendo la aparicin de las necesidades reales
del cuerpo social.
Pero hasta ahora no se ha dado respuesta a esas necesidades y en su lugar se instrumento la negacin de la
realidad, a la que se pretende responder sustituyndola por realidades artificiales.
Al no comprender las motivaciones de las conductas marginales, se da mayscula importancia a la peligrosidad,
excusa ideal para instaurar el aislamiento, aplicando as la frmula del control social a travs de la tutela.
La colaboracin del medio es una condicin esencial e indispensable para el buen funcionamiento de las
instituciones, porque el acto instituyente es siempre un acto colectivo y no una medida de profilaxis social, las
normas jurdicas estn ligadas a ideas que persisten de manera inconsciente en un nmero indeterminado de
individuos.
Aislando al interno pueden asi ocuparse de las definiciones abstractas y su codificacin en diferentes formas, sin
temer caer en contradicciones con la realidad, ya que la misma fue negada. Lo antisocial es un problema que
nunca ha sido afrontado, solo negado. El diagnostico paso a constituirse como un juicio de valor de ese objeto
indescifrable.
La relacin teraputica existe solo en parte, se da en forma individual (analista-paciente), mientras que es
sistemticamente negada en la relacin institucional. La nica alternativa que al interno se le permite es la de
identificarse con una institucin cuya estructura esta construida a imagen de lo que el interno debe convertirse.
La sociedad, a travs de estas instituciones, domina y controla y no le permite al sujeto separarse de ella.
La nica solucin que se le puede ofrecer al interno para que salga de una direccin irreversible de su enfermedad,
es la de problematizar la realidad en la que est inserto. En el mundo dialectico hay solo lugar para la
confrontacin, para la presencia de roles activos, que se contesten recprocamente, de este modo, el interno no se
va a realizar siendo husped de una institucin que esta hecha a su imagen, ni el profesional podr aquietar su
angustia con el humanitarismo con que se dedica al enfermo, cosificndolo como objeto de su piedad.
El proyecto de relacin institucin-analista-paciente, puede presentar tan solo dos alternativas:
O la bsqueda de una complicidad reciproca
O la bsqueda de una reciproca responsabilizacin
Captulo: En el nombre del padre
Con el nacimiento de las religiones monotestas, la austeridad y el sufrimiento aparecen como valores. Este Dios
monotesta reconoce una mayor libertad sobre su creacin, por la cual el hombre posee un libre albedrio, que le
permite amar a dios, pero a la vez elegir su destino. Comienza una nueva faceta de la humanidad en tanto se
empiezan a diferencias conductas buenas y malas, hasta ese momento el actuar bien o mal estaba reservado a la
valoracin Divina (como en Grecia). Por lo tanto se empiezan a castigar en nombre de Dios aquellas acciones
consideradas malas. Las formas de castigo utilizadas eran la tortura fsica, el exilio o la muerte. La prdida de
libertad no era considerada un valor ya que en esa poca lo que imperaba era la esclavitud.
Con la revolucin industrial y el paso de la esclavitud al hombre libre, ste debe empezar a trabajar en las fbricas
para darle el sustento necesario a su familia.
Entonces la Libertad pasa a ser un valor en esta nueva forma de organizacin social. Se produce una profunda
reforma social, y con ella se sientan nuevas bases sobre el Derecho conocido. El hombre es libre y con ellos nace
su derecho a tener posesiones, se generaliza el concepto de propiedad privada. Por lo tanto el despojar a alguien
de su propiedad constituye un delito, y como tal debe ser castigado. En tanto la libertad era un nuevo valor de la
poca, su retiro poda considerarse un castigo. De tal forma la privacin de la libertad se convierte en una forma
de pena, a su vez que implica la prdida del trabajo y por tanto el sustento econmico. Pero en esencia es una
forma de alejar al defensor de sus potenciales vctimas, una forma de protegerse de los infractores
La llamada pena de privacin de la libertad lleva inmersa en si la necesidad de la rehabilitacin, pues
anteriormente a ella no haba tal necesidad. La prdida de libertad sumada a la necesidad de capacitar a los
habitantes en el trabajo industrial da vida a las llamadas prisiones, que en sus orgenes se denominaron casas de
trabajo, lugares donde los infractores eran encerrados e iniciados en las prcticas laborales con la intencin de
crear un hbito con ellas.
Control Social, Grupos e Instituciones (Varela y Puhl)

C o n t r o l S o c i a l : El concepto de control social puede aplicarse a toda actividad que tienda a regular la
interaccin humana. Puede asumir la forma de cooperacin, de conflicto o de intentos para superar el
conflicto. Cada sociedad define de acuerdo a su cultura cuales son las pautas de comportamiento que
requiere de sus integrantes, a los fines de mantener el orden social.
Para pertenecer a la sociedad los sujetos deben pasar por un complejo proceso de aprendizajes acerca
de lo culturalmente til y necesario en su medio, para luego convertirse en miembro de su sociedad. La
socializacin es el proceso social por el cual aprendemos a ser miembros de una comunidad humana y a
interiorizar los valores y roles de la sociedad -en que hemos nacido y habremos de vivir. La socializacin es:

1El proceso por el cual se logra que los individuos se ajusten al orden social (Es decir, asuman el
orden social en que nacieron como propio).
2El proceso por el cual una sociedad se reproduce por s misma en una nueva generacin, mediante la
socializacin los valores y la tradicin del pasado se continan y perpetan.
3Socializar algo pasa a ser el compartir ese algo con otros para que ellos lo interioricen y lo hagan parte de
su ser (cultural).
La existencia de la sociedad lleva como consecuencia la instauracin de un orden social en el sentido de
unas pautas institucionalizadas de comportamiento, de una u otra forma aceptada por sus miembros.
Toda sociedad presenta una estructura de poder (poltico y econmico), con grupos que dominan y grupos que
son dominados, con sectores ms cercanos, o ms lejanos a los centros de decisin. A partir de esta
estructura, se controla socialmente la conducta de los hombres, control que no solo, se ejerce sobre los
grupos ms alejados del poder, sino tambin sobre los grupos ms cercanos al mismo, a los que se les
impone controlar su conducta para no debilitarse.
Es claro que el problema de las democracias no es ya la restriccin del derecho de voto, sino la manera
corno se ejerce ese derecho, por lo que los medios masivos de comunicacin social, inducen pautas de,
conducta sin que la poblacin, en general, lo perciba como formas de control, ya que es asimilado como
recreacin. El control social se ejerce a travs de la familia, de la educacin, de la. Medicina, de la religin,
de la actividad artstica, deportiva, etc.
El control social puede por lo tanto ser difuso (medios masivos de comunicacin, la familia, rumores,
prejuicios, modas, etc.) o institucionalizado (escuela, iglesia, universidad, psiquitricos, polica, hogares,
etc.). Dentro del control social institucionalizado hay una forma punitiva que abarca a las instituciones
totales, ya que penalizan la falta de productividad.
La principal institucin de control social es la jurdica, es decir, el - ordenamiento jurdico es el
resultado final del proceso de institucionalizacin mediante el cual se tipifican como normales o legales
unas determinadas conductas y como anormales o ilegales a otras a las cuales se persigue.
Al servicio del control social se hallan las llamadas instituciones totales, las caractersticas comunes a
todas ellas son:
Todas las actividades estn estrictamente programadas

todos los aspectos de la vida se desarrollan en el mismo edificio

Poseen un sistema de normas formales impuestas por el personal de modo coercitivo.
Supervisin contina del comportamiento de los sujetos all internados.
Cdigos internos de normas y valores, que no cumplen con los fines declarados. Entre los efectos que
producen en los sujetos en ellas internados podemos citar:

Proceso de desculturalizacion, que incapacita al sujeto para adaptarse a la sociedad.

A nul aci n del des em peo de l os rol es s ociales .

Aislamiento fsico, afectivo y social.

Este tipo de institucin tiene como funcin social marginar a los sujetos que se encuentran al margen
de los sistemas de produccin y por lo tanto mas alejados al poder.
GRUPOS
El grupo en su acepcin sociolgica, es un conjunto de personas que interactan. La sociedad se
conforma a partir de la existencia de los mismos, los grupos se sostienen por intereses muy dispares (religiosos,
culturales, deportivos, tnicos, etreos, polticos, etc).
Loa grupos son conjuntos de individuos que basndose en una o varias actitudes compartidas, llevan adelante
ciertas reivindicaciones ante los dems grupos de la sociedad.
Lo que sostiene la cohesin de los integrantes de un grupo es el inters compartido por todos sus miembros. Su
accionar, se da a partir de ese inters comn y la forma elegida para actuar variara segn las circunstancias y
caractersticas propias de cada grupo.
Los intereses particulares de los grupos podrn ser legtimos o no, pero se articularan dentro de la
s ociedad a parti r de la form a en que plantearan sus d e m a n d a s a q u i e n e s e s t n e n c a rg a d o s d e
t o m a r d e c i s i o n e s v i n c u l a n t e s . Si los grupos que conforman la sociedad no encuentran los canales
adecuados para expresar sus intereses y necesidades, es ms probable que sus demandas queden
insatisfechas y esto puede generar violencia.

Los medios empleados por estos grupos para articular demandas pueden ser:
-Demostraciones de fuera y violencia que implementa un grupo para el logro de sus objetivos.
-Las conexiones personales como acceso e influencia sobre las elites polticas (lazos laborales, econmicos,
sociales, etc).
-La representacin directa en el proceso de toma de decisiones (legisladores que representan los intereses de un
grupo).
-El lobby como medio de influencia y representacin de intereses en los mbitos de toma de decisiones polticas.
Grupos de inters: El grupo est formado por personas que tienen un inters particular comn a todos
ellos y, ligados por lazos de necesidades compartidas.
Grupos de presin:
Estos grupos tambin articulan intereses, pero el contingente es la presin. se caracteriza por su intento
dinmico de integrarse a la realidad poltica como fuerza de accin.
Su capacidad efectiva de influir en las decisiones polticas, radica en una serie de factores que
pueden actuar aisladamente o combinados entre s.
Los recursos econmicos para pagar campaas publicitarias, financiar campaas poltica, etc.

El nmero de miembros del grupo

La imagen que el grupo proyecta sobre la sociedad
La capacidad organizativa de la agrupacin para movilizar a sus miembros

Las relaciones personales de los dirigentes del grupo con los funcionarios gubernamentales. El
modo en que los grupos de presin llevan delante sus reclamos puede ser muy variado; entre ellas: la
persuasin, el lobby y el uso de los medios de comunicacin.
Grupos de tensin: Los grupos de presin que llegan a recurrir en la accin directa, el sabotaje y
medidas similares para provocar la anormalidad y ubicarse al margen de la legalidad e intentado subvertir
el orden vigente mediante la accin clandestina se transforma en grupos de tensin.
Grupos de poder: El grupo de poder es el que gobierna la realidad sociopolitica de una sociedad.
COERCION PENAL
El control social formalmente establecido desde un discurso punitivo es la coercin penal, la cual es
entendida como la accin de contener o de reprimir que el derecho penal ejerce sobre los
individuos que han cometido delitos. Y su manifestacin es la pena y las medidas de seguridad.
La pena es la restriccin o privacin de bienes jurdicos impuesta conforme a ley por los rganos
jurisdiccionales, competentes, al culpable de una infraccin penal.
La pena es un hecho universal. Una organizacin social sin penas que la protejan no es concebible.
Tiene como objetivo garantizar la seguridad jurdica reconociendo una funcin preventiva especial mediante la
reeducacin resocializadora.
Un sistema penitenciario acorde con este momento histrico, debe brindar:
-U na cl as ifi caci n de los reclusos a l os fi nes de brindarles el tratamiento adecuado.
-Un rgimen de asistencia moral, social y de educacin integral.
-Un rgimen de trabajo tendiente a la formacin profesional del penado: a los efectos de que al egreso
pueda cubrir sus necesidades bsicas.
-Un rgimen sanitario, higienizo y alimentario adecuado y cultura fsica con el adecuado seguimiento
medico.
-Rgimen disciplinario fi rme pero que contenga los considerandos de los derechos humanos.
Individualizacin de la pena
Para realizarla se deber tener en cuenta:
La infraccin cometida, el tipo de norma violada. Las condiciones biolgicas, psicolgicas y sociales
del sujeto. Si es un individuo sano o enfermo; primario o reincidente o habitual.
Individualizacin Lesgislativa: normas que le dan margen al juez para dictar sentencias: Atenuantes. o
agravantes. R g i m e n d e m e d i d a s d e s e g u r i d a d . C l a s i fi c a c i n s e g n l a p e l i g ro s i d a d . At e n u a c i n
d e l a s p e n a s . Re g m e n e s e s p e c i a l e s p a r a m u j e re s , m e n o re s , enfermos o ancianos.
Individualizacin judicial: el juez requiere de informes sobre la personalidad del procesado as corno
su estado biolgico y situacin social.
Todo lo anterior lleva a la ms importante de la individualizacin, la penitenciaria que se desarrolla en el
tratamiento al que es sometido el condenado. Esta progresividad del rgimen se cumple en periodos de:
OBSERVACION, TRATAMIENTO y PRUEBA.
Otra fase de la individualizacin es la post penitenciaria, tiene lugar en libertad y corresponden a la libertad
condicional y/o libertad asistida. En todas estas fases hay profesionales psiclogos trabajando.
La coercin penal en nuestro sistema jurdico
Art. 40 y 41. La penas especificadas en nuestro Cdigo Penal son:
Prisin

Recl us i n

 Inhabilitacin
Multa
Las dos primeras son penas que privan de la libertad personal, en tanto que la multa afecta al patrimonio del
penado y la, inhabilitacin a ciertos derechos del mismo.
La pena de reclusin priva de la libertad personal, atiende a la peligrosidad delictiva y al carcter
perverso del autor del delito.
En 1958 por decreto ley 412 deja de establecerse diferencia entre ejecucin de penas de reclusin y
prisin, cambiando-los conceptos de recluso y preso por el de interno, sin especificar ninguna diferencia
de tratamiento, de establecimiento ni de rgimen de trabajo. No obstante la tcita derogacin perduran
algunas diferencias.
La prisin es una pena privativa de la libertad que se caracterizo por consistir en un encarcelamiento
medido por la gravedad mayor o menor del delito.
Diferencias entre reclusin y prisin:
Prisin: puede reemplazarse por arresto domiciliario.
Reclusin: no puede reemplazarse por arresto domiciliario.
Prisin: Debe cumplirse durante ocho meses para obtener libertad condicional, en el condenado a
tres aos o menos.
Reclusin: debe cumplirse durante un ao para obtener la libertad condicional por el condenado a tres
aos o menos.
Prisin: puede imponerse condicionalmente en los supuestos del art. 26 CP
Reclusin: no puede imponerse condicionalmente.
CONDENA CONDICIONAL
La condenacin condicional halla su razn de ser en el reconocimiento de la conveniencia de evitar las
penas cortas privativas de la libertad, admitiendo su carcter perjudicial y crimingeno y su nulo valor
preventivo.
La admisin a la condena condicional esta supeditada a que la personalidad moral del condenado, su
actitud posterior al delito, los motivos que lo impulsaron a delinquir, la naturaleza del hecho, y las dems
circunstancias de este demuestren la inconveniencia de aplicar la privacin de la libertad.
Condiciones para aplicarla:
Primera condena de prisin.

Personali dad moral del condenado.

Actitud posterior al delito del condenado.
Los motivos que impulsaron al condenado a delinquir.
Inconveniencia de aplicar la privacin de la libertad.

PROBATION
La probation le confiere a los delincuentes la oportunidad de probarse a ellos mismos y a los dems que,
debidamente supervisados pueden reintegrarse a la comunidad sin restricciones.
E n la probation pres entenci a, es im portante las inform aciones sociales, psicolgicas y criminolgicas
que se le acercan al juez y que a partir de estas y de otras consideraciones que har el juez se puede llegar a
suspender el proceso, no habr sentencia y lo que se determina no ser una pena sino una medida judicial.
El delincuente entra en un rgimen de vigilancia, que no es otra cosa que una supervisin ejercida por una
autoridad competente y en las condiciones establecidas por la ley.
Existen obligaciones que el sujeto se compromete a cumplir en el rgimen de probation. Se deben dar
algunas de las siguientes condiciones:
Suspensin condicional de la persecucin penal.
Suspensin del pronunciamiento de la condena.
Suspensin de la ejecucin de la pena.
Consentimiento del interesado.
Condiciones impuestas al sujeto:
Buena conducta.
Evitar frecuentar lugares y personas de mala reputacin.
Informar al oficial de prueba sobre sus actividades en forma regular.
Sostener un trabajo adecuado.
Residir en una zona determinada.
Reparar los daos a la vctima.
No consumir alcohol o drogas.
LIBERTAD CONDICIONAL
Podr obtener la libertad condicional cuando hayan cumplido los dos tercios de su condena. La misma no se
otorga a los reincidentes.
Condiciones para obtenerla:
Haber cumplido las 2/3 partes de la condena.

abstenerse de consumir bebidas alcohlicas y/o drogas.

Residir en lugar que determine el auto de soltura.

Tener empleo fijo.
No ser reincidente.
No cometer nuevos delitos.
Someterse al cuidado de un patronato.

LIBERTAD ASISTIDA
Se otorga a los reincidentes 6 meses antes, del cumplimiento efectivo de la condena. Siempre que su
evaluacin durante el cumplimiento de la pena privativa . de la libertad fuere favorable.
Condiciones para el otorgamiento:
Fijar residencia estable.

Tener un trabajo seguro al egreso.

No consumir bebidas alcohlicas y/o drogas:
No frecuentar personas y/o lugares de mala reputacin.
Recibir asistencia psicolgica y/o medica.
Mantener contacto con ofi cial de prueba.

PRISIN PREVENTIVA
La prisin preventiva es la privacin de libertad al imputado en el curso del proceso como seguridad de su
sometimiento a l. Las nicas posibilidades en razn d3 las cuales una persona resultara privada de su
libertad durante dicho proceso son: el peligro de entorpecimiento de la actividad probatoria, por una lado; y
por el otro, el peligro en la fuga.
Por lo tanto la prisin preventiva solo puede ser impuesta, con el objeto de asegurar los fi nes del
proceso: correcta averiguacin de la verdad y actuacin de la ley penal. En consecuencia, en todos los
dems casos, su aplicacin ser ilegitima.
En los albores de este nuevo siglo, donde el paradigma del capitalismo clsico est en crisis, pero el encierro
masivo, indiscriminado y arbitrario de pobres y excluidos sociales poco se discute y mucho se legitima, no
tanto a travs de las ideas, sino a partir de la fuerza, nos damos cuenta que tenemos las crceles
llenas de presos sin condenas.
Daos a las personas en el discurso psicolgico jurdico
El dao como consecuencia del acto ilcito es el detrimento, perjuicio o menoscabo que se recibe por culpa de
otro. Todo dao puede causarse por dolo, por culpa o por caso fortuito, importando en el evento saber el modo en
que ocurrieron los hechos, para arribar a la responsabilidad que debe exigirse. Si se hubiere ocasionado sin
malicia, pero por culpa o imprudencia, existir igualmente una sentencia que obligue a indemnizar el mismo; aun
en aquellos casos en que se haya declarado la imputabilidad del autor en el fuero penal; un juez dentro del fuero
civil, puede no obstante, disponer un resarcimiento a favor de la victima fundado en razones de equidad, teniendo
en cuenta la importancia del patrimonio del autor del hecho y la situacin personal de la vctima. Pues los hombres
estn expuestos a ser negligentes, imprudentes, y es mucho ms justo que el mal de la imprudencia o negligencia
recaiga sobre el que lo ha cometido, que sobre el ha sido damnificado por el hecho. Entendiendo por damnificado a
aquel sujeto pasivo de un dao o perjuicio, el que sufre las consecuencias de un hecho o acto perjudicial para las
cosas o las personas.
El concepto de dao puede ser abordado desde dos perspectivas:
1) En sentido amplio hay dao cuando se lesiona cualquier derecho subjetivo
2) En sentido estricto, la lesin debe recaer sobre ciertos derechos
extrapatrimoniales, cuyo menoscabo debe generar una sancin patrimonial.

subjetivos

patrimoniales

La indemnizacin del dao causado por el delito slo puede ser demandada por accin civil independientemente
de la accin penal.
Aquellas personas que pueden exigir indemnizacin por el dao causado, son el sujeto pasivo, los herederos
forzosos o legales y tambin quienes resulten afectados patrimonial o extra patrimonialmente por el delito, sin ser
propiamente los sujetos pasivos del mismo.
La reparacin de perjuicios abarca: La indemnizacin del dao material o moral causado a la vctima, su familia o a
un tercero, fijndose el monto por el juez.
Los daos y perjuicios pueden acreditarse con testigos o cualquier otra especie de prueba, y tambin con la
declaracin de quien se sintiese afectado.
El dao puede ser:
1) Patrimonial a) Directo
b) Indirecto Dao psquico
2) Extra patrimonial: Agravio o Dao Moral

El dao es la lesin a un inters jurdico, ya que el ordenamiento legal tutela el inters (facultad de actuar de
los sujetos). Cuando la accin de un sujeto ha afectado ese inters, estamos en presencia de un dao.
Segn la naturaleza del dao se estar ante un dao patrimonial o extrapatrimonial . El derecho no protege los
bienes considerados en s mismos, sino en tanto y en cuanto estos satisfacen las necesidades humanas, por tanto
la persona humana ostenta sobre los bienes inters de tipo patrimonial y extrapatrimonial.
Dentro de los daos al patrimonio encontramos aquellos daos causados a cada una de las clases de relaciones
jurdicas patrimoniales que lo componen:
1) Daos a las relaciones jurdicas reales: ej: delitos contra la propiedad, la libertad sexual y contra la
persona.
2) Daos a las relaciones jurdicas creditorias: ej: incumplimiento de un contrato que faculta al acreedor el
derecho a una indemnizacin.
3) Daos a las relaciones jurdicas intelectuales: ej: menoscabo a la potestad exclusiva y temporaria que
otorga el derecho intelectual de determinada creacin.
En cuando al dao extrapatrimonial est relacionado con todo lo inherente a la personalidad de un sujeto
jurdicamente hablando. Ej: la paz, la privacidad, la ideologa, el honor, etc. Aqu se incluye el concepto de dao
moral.
Dao Psquico:
El concepto de dao psquico recientemente ha sido separado del Agravio o Dao Moral. Surge a causa de una
situacin traumtica vivida con motivo de un accidente de cualquier ndole.
Este concepto surge del discurso jurdico. El perito psicolgico deber evaluar los sntomas resultantes del hecho
traumtico y a partir de esto llegar a la conclusin de si hubo conformacin patolgica, la relacin entre ella y el
hecho al que se le atribuye y por tanto, si hay o no dao psquico.
Definimos al dao psquico como toda perturbacin, trastorno, enfermedad, sndrome, disfuncin que ha
consecuencia de un hecho traumtico sobre la personalidad del individuo acarrea una disminucin en la capacidad
de goce, que afecta su relacin con el otro, sus acciones, etc. No importa la personalidad de base del sujeto que ha
padecido dicho dao
Si existe dao psquico este persistir hasta tanto el individuo realice un tratamiento psicoteraputico que lo ayude
a resolver la problemtica que dicho dao le caus.
En otras palabras, puede hablarse d la existencia de un Dao Psquico en un determinado sujeto cuando este
presenta un deterioro, disfuncin, o trastorno que afecte sus esferas afectiva y/o volitiva y/o intelectual, a
consecuencia del cual disminuya su capacidad de goce individual, familiar, laboral, social y/o recreativo. No
importa la intensidad del hecho sino el nivel de tolerancia que el sujeto tenga, en tanto no pueda elaborar dicha
situacin traumtica sin la ayuda de un profesional.
El dao psquico implica:
Alteracin del psiquismo de una persona con menoscabo de su salud
Disminucin o deterioro de las aptitudes del sujeto imputable a un evento
Tal alteracin del psiquismo conlleva la necesidad de un tratamiento
Desde el psicoanlisis se define el concepto de trauma de la siguiente manera: acontecimiento en la vida del
sujeto caracterizado por su intensidad, la incapacidad del sujeto de responder a el adecuadamente, trastorno a los
efectos patgenos duraderos que provoca en la organizacin psquica.
En trminos econmicos, el trauma se caracteriza por un flujo de excitaciones excesivo, en relacin con la
tolerancia del sujeto y su capacidad de elaborar psquicamente dichas excitaciones. Por lo tanto el trauma exigira
un aumento de trabajo al aparato psquico.
Llamamos situacin traumtica a una experiencia vivida que aportan en poco tiempo, un aumento tan grande de
excitacin en la vida psquica, que fracasa su elaboracin por los medios normales y habituales, lo que
inevitablemente da lugar a trastornos duraderos en el funcionamiento energtico.
El dao psquico aparece como consecuencia de un hecho inesperado y traumtico; es el efecto de una situacin
sbita que inunda al sujeto con intensos estmulos que le provocan emociones profundas. Este exceso de estmulos
rompe el equilibrio del aparato psquico, impidindole funcionar de la forma habitual. Para el psicoanlisis el Icc es
donde se da el registro forzoso del trauma. El dao psquico tiene efecto probatorio a partir de la evaluacin
pericial psicolgica.
En la prctica pericial es importante describir el efecto-consecuencia de la situacin traumtica, detallando la
sintomatologa que presenta el sujeto a los fines de realizar un diagnstico preciso, lo cual servir para determinar
el grado de afectacin del mismo (porcentaje de incapacidad) y realizar la indicacin teraputica mas adecuado.
Para que esto sea posible se deber indagar en la historia anterior al suceso del sujeto afectado; ya que es
necesario tener informacin sobre su organizacin anterior a los efectos de establecer cuales son las
consecuencias ligadas al hecho causal. Se debe tener en cuenta el concepto de personalidad de base, ya que
realizar un diagnostico de la misma contribuir a esclarecer como ha sido modificada a partir del evento y cuales
han sido las defensas y actual reacomodacin.
Jurdicamente el dao psquico tiene como caracterstica esencial el hecho de que el grado de afeccin es
patolgico. Para delimitar que es patolgico Daray explica es la puesta en marcha de algunos de los mecanismo
de defensa que el ser humano tiende a utilizar para enfrentarse con las situaciones que le generan tanta angustia,
que ponen en peligro la homeostasis del aparato psquico.
Secuelas o consecuencias del hecho traumtico:

Eventos traumticos tales como violencia familiar y social, accidentes, guerras, ataques y violaciones ejercen en
las personas tal horror y amenaza que pueden desestabilizar temporal o permanentemente su integridad
psicofsica
Los sujetos que han padecido dichas vivencias generalmente desarrollan un trastorno por estrs pos-traumtico, lo
cual provoca que la memoria del hecho traumtico llega a dominar la conciencia, padeciendo entonces falta de
sentido y de placer en su vida.
El diagnostico por estrs postraumtico debe estar caracterizado por tres elementos mayores:
1) La reexperimentacion repetida de memorias de la experiencia traumatica. Memorias visuales y sensoriales
intensas, las cuales van acompaadas de distrs fisiolgico y psicolgico, y a veces por un sentimiento de
embotamiento emocional y desrealizacion. Estos recuerdos intrusivos pueden ocurrir espontneamente o
ser disparados por estimulos reales.
2) Evitacin de aquellos estimulos que recuerdan al trauma, asi como desapego e incapacidad p
experimentar sentimientos sostenidos, alegra y placer. Aislamiento grl de las actividades cotidianas.
3) Un patrn de activacin incrementados, expresado por hipervigilancia, irritabilidad, problemas de memoria
y concentracin, trastornos del sueo y una rta de sobresalto exagerado.
CONCAUSA:
Concausa es el factor que acta modificando la evolucin normal de una lesin. La relacion causa-secuela se ve
alterada por una interposicin de concausa. Serian las condiciones sin las cuales la evolucin de la problemtica se
dara de un modo distinto.
Dicha relacin causa-efecto se ve transformada por una predisposicin o por una complicacin. Existen dos formas
de relacin la concausa con el hecho en que se produjo la lesin: preexistente y sobreviniente.
En el primer caso, existe un estado latente anterior al hecho que a partir del evento se desencadena. Ej: psicosis.
En el segundo caso, el evento acelera, agrava o complica el estado anterior. Ej: oligofrenia.
DAO MORAL
El dao moral es una ficcin jurdica, siendo facultad del juez su determinacin, surge directamente de la lectura
de los hechos ocurridos. Se trata de un dao jurdico.
Es todo sufrimiento o dolor que se padece independientemente de cualquier repercusin de orden patrimonial. El
Dr Daray dice que el dao moral es la lesin en los sentimientos que determina dolor o sufrimiento fsico, inquietud
espiritual.
En el dao moral localizamos:
Lesin a los sentimientos
Lesin a la libertad individual
Agravio a la paz
Afeccin en el orden eminentemente moral
El agravio moral no implica conformacin patolgica sino que es la lesin a los sentimientos o principios ticos o
morales. El dao moral no requiere de una prueba especfica ya que se acredita con el solo hecho de demostrar la
existencia de la accin antijurdica.
Prctica Pericial
La psicologa forense es la disciplina o especialidad del quehacer psicolgico que, encuadrada en las normas
jurdicas vigentes, con mtodos, tcnicas y procedimientos especficos, trata de dar respuesta a las cuestiones que
hacen al saber psicolgico en el marco del mbito tribunalicio. La psicologa forense delimita su objeto de estudio
en el entrecruzamiento de dos discursos: el psicolgico y el jurdico.
Urra Portillo define la psicologa forense como:
La ciencia que ensea la aplicacin de todas sus ramas y saberes de la psicologa ante las preguntas de la justicia
y coopera en todo momento con la administracin de la justicia, actuando en el Foro, y mejorando el ejercicio del
derecho. El lmite de la actuacin lo establecer el requerimiento que el proceso judicial plantee.
Esta especialidad es una rama de la psicologa y quien la ejerce es el psiclogo. Expone, analiza, ilustra y asesora
al lego sobre cuestiones que hacen a la psicologa en un proceso judicial con lenguaje claro, comprensible y
preciso.
El rol que se ejerce en ese mbito tribunalicio, recibe el nombre de perito, ya que es la persona que tiene
conocimientos especiales sobre un determinado tema.
Perito designa al sujeto que, poseyendo determinados conocimientos cientficos, artsticos o simplemente
prcticos, es llamado por la justicia para dictaminar sobre hechos cuya apreciacin no puede ser llevada a cabo
sino por aquel que, como l, es poseedor de tales nociones muy especializadas.
El perito es llamado a analizar con metodologa y procedimientos que son propios de sus praxis, los hechos y
circunstancias que son sometidos a su evaluacin y que por su naturaleza escapan al conocimiento del juez.
El perito psicolgico es el profesional de la psicologa que es designado en un proceso judicial, con el fin de
asesorar sobre aspectos vinculados a los conocimientos que posee, transformndose as en auxiliar de la justicia.
El perito debe contar con un conocimiento suficiente de las caractersticas del sistema jurdico que le permita
conocer los alcances, lmites y responsabilidades que tiene su trabajo y las cuestiones ticas involucradas.

La funcin pericial es imperativa, tanto para acatar el llamamiento cuando se es nombrado, como pata expedirse
con verdad. Esta imperatividad se extiende a las citaciones posteriores.
El perito debe reunir las siguientes condiciones tcnico-cientficas: idoneidad y tica (actuar con objetividad,
imparcialidad, independencia y honestidad)
PRUEBA PERICIAL
La prueba pericial es la opinin fundada de una persona especializada en ramas del conocimiento que el juez no
est obligado a dominar
Esta prueba, es el procedimiento regulado legalmente para obtener en el proceso, conclusiones probatorias a
travs de peritos. Se trata de una actividad compleja, cuyos aspectos esenciales son la determinacin de los
puntos a considerar y el dictamen que se emite sobre ellos.
No es vinculante, en tanto es una prueba ms entre otras y el juez no est obligado a considerarla para dictar
sentencia.
Los informes psicolgicos deben ser lo ms objetivo posibles, limitando tanto las inferencias como las predicciones
conductuales, evitando plasmar aspectos dudosos y no resueltos, cindose a conclusiones que se justifiquen en
base a conceptos validos o datos empricos slidos.
Tipos de Perito
Perito Oficial: Es el profesional que trabaja en relacin de dependencia con la justicia. Puede desempearse en la
Asesora Pericial perteneciente al Cuerpo de Psiclogos Forense o en un juzgado.
Perito de Oficio: Para desempear este rol, el profesional psiclogo debe inscribirse en las listas que, para tal fin,
se organizan en cada fuero. Estableciendo su relacin con la Justicia a travs de un contrato para actuar en
determinado juicio, para lo cual es convocado por el juez.
Los llamados Peritos de Lista son profesionales que se inscriben en los distintos Fueros (principalmente civil, penal
y laboral), con el fin de ser sorteados y designados en aquellas causas en las que los jueces, por propia conviccin
o a pedido de alguna de las partes intervinientes en el proceso judicial, entienden que se necesita un aporte
pericial especifico y que por diversas razones no se solicita a los peritos oficiales. La inscripcin, segn sea el
fuero, debe renovarse cada ao.
El perito de oficio es notificado de su designacin en una causa por medio de una Cdula de Notificacin, y tiene
tres das hbiles para concurrir al Tribunal, solicitar el expediente y aceptar o no el cargo. Si no aceptara el cargo o
no concurriera en el plazo fijado, ser reemplazado por otro.
El perito debe realizar su dictamen de acuerdo a los puntos de pericia propuestos por las partes y por el juez.
Siempre habr un plazo para presentar dicho informe, si no lo hubiere se consideraran 15 das. El perito puede
dentro de las 72 hrs de aceptado el cargo solicitar adelanto o anticipo de gastos a la parte que ha solicitado la
prueba.
En la sentencia el juez formulara la regulacin de honorarios de los profesionales que han intervenido en el juicio:
abogados y peritos. Notificados estos, tienen 5 das para apelarlos si consideran que son bajos.
La parte condenada es la obligada a abonar los honorarios, si esta no lo hace, el perito deber iniciar la ejecucin
de honorarios
Perito de Parte: aquellos que trabajan para un estudio jurdico, realizando estudios previos que luego se
incorporan al expediente (asesores), y aquellos otros que operan como verdaderos peritos de parte.
Su funcin esta reglamentada en el Cdigo de Procedimientos Penal. Siendo nombrado por el juez a pedido de
alguna de las partes, para que pueda intervenir dentro del proceso pericial.
Si adhiere en un todo con el perito oficial bastara con firmar el informe que este presentare.
Consultor Tcnico:
Su actuacin esta reglamentada por el Codigo de Procedimientos Civil. Es autorizado por el juez a instancia de
alguna de las partes y no tiene obligacin de realizar aceptacin formal del cargo, ni de presentar informe.
Los consultores tcnicos funcionan como una suerte de veedores que presencian la administracin de las tcnicas
y luego, podrn elevar cuestionamientos sobre lo concluido por el perito oficial, pudiendo presentar informe si lo
desean, pero teniendo presente que esto no es obligatorio.
Cualquiera sea el tipo de perito, debe ser introducido legalmente en el proceso para que su dictamen sea valido.
Recusacin del perito: la exclusin, excusacin o recusacin del perito del tiene como objeto asegurar la
imparcialidad una recta administracin de la justicia y la imparcialidad de quienes intervienen en el proceso
judicial
Causas de recusacin:
Parentesco con alguno de los litigantes. Tener pleito con alguno de los litigantes. Tener inters en el pleito. Tener
sociedad con alguno de los litigantes. Ser acreedor, deudor o fiador de alguna de las partes.
El actuar del perito psiclogo:
El primer paso de nuestra actuacin es saber exactamente que se nos demanda, cual es la solicitud judicial. Para
ello se estudia el expediente, y lo que se nos solicita en los llamados puntos de pericia. Acorde a esto se piensa y
selecciona la metodologa y los instrumentos a utilizar siempre eligiendo aquellos que nos den mayor validez y
fiabilidad en la evaluacin.

Para poder realizar la labor pericial el psiclogo deber realizar dos tramites prioritarios:
1) La consulta del expediente judicial
2) El contacto con los puntos de pericia
Los puntos de pericia son las preguntas que debe responder especficamente el perito.
Para recabar la informacin que se necesita para contestar a dichos puntos de pericia, el psiclogo recurrir a:
Entrevistas libres y semipautadas
Administracin de tcnicas de evaluacin psicolgica
Las ultimas sern seleccionadas de acuerdo a lo que se solicite evaluar en los puntos de pericia.
El psiclogo debe dejar plasmado en el informe lo siguiente:
1) Descripcin de la persona objeto de la pericia
2) Relacin detallada de las operaciones practicadas y de su resultado
3) Conclusiones que en relacin a su praxis, deba formular
Informe pericial
El perito deber guardar ciertas formalidades en el informe pericial.
Encabezamiento: debe ser dirigido al Seor Juez y Juzgado correspondientes, consignando la nominacin y
numeracin de la Secretaria. Tratndose de una cmara de apelaciones la nominacin es Excelentsima Cmara
Nacional. Si la elevacin se efecta al mximo tribunal de la nacin, debe decir a Corte Suprema de Justicia de la
Nacin.
El prembulo debe contener las razones de la presentacin, nombre y apellidos completos del perito y la
confirmacin de haber aceptado el cargo y dado el cumplimiento a los requisitos legales (juramento de prctica).
En caso de tratarse de perito de oficio o de parte este debe ratificar su domicilio, mencionar su funcin en los
autos y consignar el folio donde consta su designacin.
Debe consignar en primer lugar el nombre de la parte actora y luego del demandado, para finalmente detallar que
es lo que se presenta a consideracin del sr juez.
A continuacin se realiza la descripcin de todos los datos que se recogieron en el examen pericial, los
cuales van desde como se presenta la persona exteriormente, hasta el comportamiento que esta evidencia
durante la prueba, incluyendo los antecedentes del examinado que hagan aportes al tema de la pericia, y su
estado actual. Por ultimo debe responder a los puntos de pericia que se encuentran consignados en el expte.
El informe pericial escrito se entrega en el mismo lugar donde se acepto el cargo, es decir, la mesa de entradas del
juzgado actualmente. Debiendo presentar tantas copias como partes interesadas haya en el mismo.
Puede sucedes que la pericia a ser evaluada por las partes o el juez:
Sea impugnada por una o ambas partes
Sea declarada nula y se nombre otro perito
No sea considerada
Se pida ampliacin, por surgir dudas con respecto a lo all especificado
Se pida aclaracin de algn punto o algunos puntos
Sea aceptada en su totalidad
La confidencialidad de los datos que recibe el psiclogo en las entrevistas constituye una obligacin tica y es
resguardada legalmente por lo pautado por el secreto profesional.
Lenguaje preciso y desprovisto de todo tecnicismo.
Lo que el perito NO debe hacer:
No explicar al peritado el motivo por el cual ser evaluado. Es necesario hacerle conocer a la persona
evaluada los fines de dicha evaluacin, as como el imperioso requisito de su voluntariedad e implicancia
en dicha situacin para la aceptacin de las pruebas a las que deber someterse
Hacer una incursin en la vida privada del sujeto a evaluar, efectuando preguntas que nada tengan que
ver con el rea de personalidad solicitada en los puntos de pericia
Violar la intimidad de la persona introduciendo la presencia de terceros ajenos a la pericia, salvo
autorizados por el juez.
Desviar el caso a una consulta privada
Convertir la entrevista en un interrogatorio, en aras de recabar datos
Incluir en el informe datos irrelevantes para la causa en la que intervenimos
El perito y secreto profesional
En la praxis pericial tenemos que tener en cuanto la Ley de Ejercicio Profesional de la Psicologa, la cual
plantea en su art 8 que los profesionales q ejerzan la psicologa estn obligados a proteger a los examinados,
asegurndoles que las pruebas y resultados q obtenga se utilizaran de acuerdo a normas ticas y profesionales.
El Codigo Penal hace referencia a:
Revelacin del secreto profesional sin justa causa ser reprimido con multa o inhabilitacin especial en su
cargo de 6 meses a 3 aos.
Encubrimiento: prisin de 6 meses a 3 aos.

Tienen obligacin de denunciar los delitos perseguibles de oficio () aquellas personas que ejerzan el arte de
curar.
Un informe pericial lo mas atinado posible es el que posee todos los elementos para que el juez pueda hacerse de
un conocimiento acabado del estado mental del sujeto peritado sin violar la intimidad del sujeto peritado, por lo
tanto no debe incluir citas textuales. No se deben incluir en el expte los protocolos y la transcripcin de las
entrevistas.

El Poder del Encierro

Durante siglos la tortura tuvo partidarios que la justificaron. Desde siempre en la base del suplicio corporal se
encuentra la idea de que el castigado no es un hombre, sino un ser diferente, un salvaje. El esclavo u obrero es un
bien material, el loco un desecho social, el nio alguien a quien educar.
A partir del siglo XVIII el capitalismo comienza a desplegar sus banderas: libertad, igualdad, fraternidad.
La supresin de los suplicios fue el efecto de reordenaciones profundas, pero en verdad no fue desterrado de las
prcticas manicomiales, carcelarias, fabriles y en algunos casos educativas.
Podemos encontrarnos hoy con cierta discrecin en el arte de sufrir, un juego de dolores mas sutiles, mas
silenciosos, ms detrs de los muros, en las instituciones cerradas el sufrimiento es el de siempre.
Entre fines del XVIII y principios del siglo XIX van desapareciendo los castigos corporales en pblico. El Estado
comprendi que la ferocidad con la que trataba al condenado para demostrarles a todos lo que les poda suceder si
cometan algn delito, termin por volverse en contra de l y sus representantes. Asi el verdugo fue considerado
un criminal y los jueces unos asesinos.
Es as como el castigo en los comienzos del siglo 19, tendra a convertirse en la parte mas oculta del proceso
penal. Se abandono el dominio de la percepcin casi cotidiana, para entrar en el de la conciencia abstracta; era la
certidumbre de ser castigado, y no ya el teatro macabro, lo que debe apartar del crimen. La mecnica del castigo
cambia sus engranajes, desde el decir de Foucault, el castigo pasa del cuerpo a la representacin.
Al mismo tiempo opera una denegacin terica: como si los jueces dijeran: no crean que lo esencial de la pena que
infligimos consiste en castigar, sino que se tratara de corregir, reformar y/o curar. Las prcticas punitivas se
vuelven pdicas, no tocar el cuerpo o tocarlo lo menos posible.
El dolor del cuerpo no ser ya el elemento constitutivo de la pena, y si le es preciso a la justicia manipularlo y
llegar a l, lo har limpiamente, desde lejos, conforme a unas reglas austeras tendientes a lograr objetivos mas
elevados, para ello cuenta con un ejrcito de tcnicos: celadores, vigilantes, psiquiatras, educadores, psiclogos,
que all estn cuando la justicia requiere que garanticen que el cuerpo y el dolor, no son los objetivos ltimos de su
accionar punitivo.
Los Estado Nacionales Imperialistas
Acerca del encierro en el Antiguo Rgimen
Bajo el Antiguo Rgimen la internacin no era aplicada como castigo ni como medio curativo.
Los lugares de internacin eran las mazmorras, los hospitales generales y las abadas. En las mazmorras se
aplicaban todo tipo de torturas como castigo. En las abadas y hospitales generales se agrupaban sin distincin a
indigentes, criminales, locos, prostitutas, etc. Con el nico fin de sacarlos de circulacin social.
La tortura perteneca a un espacio laico y publico. El exilio a un espacio religioso. Los crmenes contra la religin
eran objeto de tortura, los crmenes contra la moral feudal, como la ociosidad, la prostitucin, objeto de
internamiento.
Liberalismo Clsico
Desde el siglo XVI hasta XVIII se rompe el orden sociopoltico feudal, que haba dominado durante casi un milenio.
Y se colocan al mismo tiempo los fundamentos para un nuevo orden: el capitalista. Por un lado surge la clase
burguesa, por otro, las familias que trabajaban en el campo bajo el dominio del Sr feudal, se mudan a la ciudad
para trabajar en las fbricas. Queda abolida la esclavitud, pero el hombre que antes era siervo del Sr feudal en
este nuevo sistema se ve obligado a trabajar en las fbricas para poder subsistir.
En este nuevo sistema se sucede un complejo de medidas tendientes a disciplinar y educar a la poblacin
fluctuante y excedente, a travs de la beneficencia pblica, por un lado y a travs del internamiento institucional,
por otro.
La nueva poltica social se basa en la aptitud para el trabajo subordinado, que discrimina entre el pobre inocente
(el anciano, el nio, la mujer, el invlido) y el pobre culpable (el joven u hombre maduro desocupado), para las

necesidades del primero se recurrir a la organizacin asistencial, para el segundo se usar la internacin
coercitiva.
En estos sitios, los ociosos, los vagabundos y los transgresores de la ley se vern obligados a un trabajo ms duro
y alienante que el del mercado libre, para que el terror de acabar internado obligase a la fuerza de trabajo
desocupada, a aceptar las condiciones de trabajo ms intolerables.
Ya no es el cuerpo el objeto de la penalidad, ahora es el alma.
Surgimiento de la crcel en el siglo XIX:
Con la aparicin del sistema de produccin capitalista, la libertad adquiri un valor econmico. La pena privativa
de la libertad se convierte en el castigo ms difundido.
Se pasa de una poltica de aniquilacin del transgresor a una poltica de reintegracin del que ha puesto fuera del
pacto social.
Los sujetos encerrados pasan a ser objeto de estudio por parte de criminlogos y psiquiatras.
Se desarrolla toda una arquitectura distinta a la de los espacios amurallados de pocas anteriores: tendr como
objetivo permitir el control interior, hacer visibles a los que se encuentran dentro. Una arquitectura que tendr
como objeto transformar a los que se encuentran dentro, maniobrar hasta ellos el efecto del poder, ofrecerlos a un
conocimiento y modificarlos.
Con el panptico se logra que el interno sienta una vigilancia permanente, independientemente de que esta sea
continua o no. A su vez el celador o guardian escribe sus observaciones sobre cada detenido.
La idea es modificar el comportamiento, encauzar la conducta de los individuos, experimentar medicamentos y ver
sus efectos, ensear mtodos a los obreros y ver cual es el mas rentable. El panptico es un lugar privilegiado para
experimentar sobre los hombres y analizar las transformaciones que operan en ellos. Funciona como una especie
de laboratorio del poder.
La prisin debe ser un aparato disciplinario exhaustivo. Debe ocuparse de todos los aspectos del individuo, de su
educacin fsica, de su aptitud para el trabajo, de su conducta cotidiana, de su moral. Hay una disciplina incesante.
Se trata de hacer de la prisin un lugar de saber-poder.
Tiempos Modernos
La escuela positivista con Lombroso, Ferri y Garfalo conducen a una nueva manera de considerar el delito.
La funcin de la prisin ser, a partir de un nuevo postulado cientfico, obtener sobre el detenido un saber que
permitir transformar la medida penal en una operacin penitenciaria, que har de esa pena que la infraccin hizo
necesaria, una modificacin del detenido, til para la sociedad. En este aparato penitenciario el infractor
condenado, al pasar los muros de la prisin, se convierte en delincuente. El castigo legal recae sobre un acto, la
tcnica punitiva sobre el total una vida. Le corresponde a este dispositivo modificar su existencia o colmar sus
lagunas a travs de una prctica coactiva.
INSTITUCIONES CERRADAS
Definimos como institucin a toda organizacin conformada en funcin de un objetivo comn, que se maneja por
pautas y normas adecuadas para alcanzar ese objetivo. Citando a Ulloa encontramos distintitos tipos de
instituciones segn la actividad que el hombre desarrolla dentro de ellas:
-

Para
Para
Para
Para

aprender
producir
la salud
el tiempo libre

Las instituciones Totales son cerradas para la comunidad, con el objetivo de aislar a sus productos enfermos que
no se adaptan a la sociedad.
En un primer momento el encierro era utilizado como proteccin de los que quedaban fuera. Para aislar a los
buenos de los manos
Esta postura en la actualidad ha sido descartada, se ha perdido este objetivo primario, para convertirse en un
mtodo de control social utilizado por los poderosos, que elaboran leyes autoprotectivas y aslan a grupos
minoritarios que no las obedecen.
En la institucin total el hombre aprende, trabaja, estudia, y necesariamente posee espacios de tiempo libre, se
trata de organizaciones para-sociales, es decir que estn al lado de la sociedad, unidas por un frgil eslabn.

La inst carcelaria aparece solitaria, y por ello debe procurarse todas las funciones de las inst descriptas en una
sola, poder procurar educacin, trabajo y produccin, propender a la salud y poseer espacios para el tiempo libre
de los all alojados, siendo de esta manera que las definimos inst cerradas y totales.
Cumplen un doble objetivo social: el ya descripto de control social y por otro edificar como controladores sociales a
sujetos de un estrato social similar a la de aquellos que pretende aislar. He aqu una forma de doble control:
encerrando a los delincuentes, justamente con aquellos que puedan presentar un potencial peligro social.
La institucin cumple varios propsitos:
-

Marginar elementos nocivos

Controlar elementos potencialmente nocivos convirtindolos en celadores (cuidadores o guardianes de
los elementos nocivos.
Ejemplificar a travs de ellos, lo que les sucede a los que infringen la ley.

CONCEPTUALIZACIONES SOBRE EL DER PENAL Y LA TEORA DEL DELITO.

Definimos al Derecho como un sist de normas coercibles q rigen la convivencia social.
La palabra coercible hace referencia a q esas normas son susceptibles de ser aplicadas mediante la fuerza pblica
en caso de inobservancia.
Teora del Delito:
Esta teora define al delito como una conducta, tpica, antijurdica y culpable. Se trata de una teora de
imputacin, ya que se ocupa de considerar cmo una accin que lesiona o pone en riesgo un bien jurdico, debe
ser imputada al sujeto que realiza la misma o que omite ejecutarla.
La T. del D. es una parte de la ciencia del Der. Penal, q se encarga de estudiar el fenmeno social q es la base de
todo andamiaje, por lo que el delito es el centro de todo el sist penal.
Existen 2 posturas que dominan el campo de la T del D y tratan de definir y conceptuar el delito y son la Teoria
Causalista y la Teoria Finalista.
T. Causalista: es la mas antigua y se basa en una relacin material, pues parte del postulado filosfico segn el
cual, en el universo todo es una sucesin de causa-efecto.
T. Finalista: es la mas moderna. Se inspira en la filosofa aristotlica tomista segn la cual todo agente siempre
obra a n fin. De aqu entonces es q se diferencia de la primera, por cuanto escapa de lo material p ingresar en el
terreno de lo subjetivo, partiendo de la premisa de que la conducta o accionar del hombre, no es solo una relacin
causal, sino que va a ir con ella una finalidad q ese sujeto tuvo en miras de desplegar esa conducta. Esta T nace en
el siglo XX en Alemania.
Elemento

T. Causalista

T. Finalista

Conducta

Es objetiva o material porq se concibe

como un movimiento voluntario, tanto un
hacer como una abstencin, con
prescindencia de cualquier connotacin
subjetiva.

Esta compuesta por 2 aspectos:

Tipicidad

Es simple pues se considera objetiva ya q

es la sola descripcin de la conducta
prohibida, hecha por la ley.

Es el centro de la TD. Es compleja. Ej art 79 y

84 del CP. El legislador no solo hizo una
descripcin de las conductas prohibidas, sino
q le puso dentro la intencin o no de
cometerlas. Por lo tanto el tipo es complejo
porq tiene un aspecto objetivo (descripcin) y
uno subjetivo (intencional o no). Aspecto
objetivo: est compuesto x todos los
elementos q justifiquen su existencia en el
mundo exterior: la accin, el nexo causal y el
resultado. Aspecto subjetivo: dolo o culpa.

Antijuridica

Cuando la conducta va contra el orden

jurdico

Cuando la conducta va contra el orden

jurdico

Culpable

Aqu se estudia la intencin. Es una relacin

psicolgica entre la conducta y el resultado,
en q se analizara si el injusto fue cometido
con dolo o culpa. Aqu aparece la
subjetividad (hasta ahora era todo objetivo-

La culpabilidad esta despojada de toda

connotacin q no sea el reproche, o lo que se
llama Atribuibilidad.

Externo e interno. Que en el tiempo se dan al

revs. En el aspecto interno se encuentra la
proposicin, el fin, y en el externo se da la
puesta en marcha del cuerpo en pos de
alcanzar el fin.

material)

ASPECTO POSITIVOS

ASPECTOS NEGATIVOS

Conducta
Tpica
Delito

Antijurdica
Culpable

Ausencia de Conducta

Injusto
Penal: Es
reprochable
jurdicamen

Atipicidad
Cusas de Justificacin
Inculpabilidad

Conducta, accin, acto, hecho:

A nivel de la conducta no hay omisiones, todas son acciones.
Hecho: la suma de las conductas, ms el nexo causal y el resultado. Pueden ser humanos o de la naturaleza. Los
humanos pueden ser voluntarios o involuntarios. Los hechos humanos voluntarios son las conductas.
En el der cuando se habla de conducta se hace referencia a la conducta exteriorizada.
Adems se debe diferenciar la accin dirigida por la voluntad, de aquellos actos q son meramente
impulsivos.
Voluntad: el proceso anmico humano x el cual se determina q impulso debe ser realizado y q, adems, alcance de
ese modo la meta fijada contra todas las resistencias q se oponen a su realizacin.
Desde la psicologa la accin voluntaria consta de 4 fases:
1-

Conciencia y fijacin de metas

2-

La voluntad requiere q se cumpla la meta, acumulacin de energa que se hace conciente como una
tensin.

3-

Organizacin de la ejecucin: planeamiento, reflexin y eleccin de medios.

4-

Concientizacin: debe mediar entre el impulso y la realizacin de la accin, de manera q no haya

inmediatez entre el impulso y el acto.

Accin: todo actuar del hombre q sea dirigido desde la accin, solo las acciones humanas pueden constituirse en la
base de la responsabilidad penal.
Estructura de la conducta: dos aspectos:
Interno: a este pertenece el fin a conseguir y la seleccin de medios p su obtencin.
Exteriorizacion: la puesta en marcha de la causalidad en direccin a la produccin de resultado.
Resultado y nexo causal: a toda accin corresponde un resultado. Entre la accin y el resultado debe existir una
conexin q haga identificar a la accin concreta como causa del resultado. El nexo causal es el lazo q permite
identificar si una conducta es o no causa de un resultado.
AUSENCIA DE CONDUCTA
Toda actividad fsica q no tenga finalidad ni este dirigida x la voluntad constituye la existencia de ausencia de
conducta.
La AC esta especificada en el primer prrafo del art 34, inciso 1, del cdigo penal, haciendo referencia al estado
de inconciencia y a la imposibilidad de dirigir las acciones.
En las siguientes situaciones nos encontramos con ausencia de conducta:
Fuerza fsica irresistible:

CP, art 34, inciso 2 el que obrare violentado x fuerza fsica irresistible
Se da en los casos en los que opera sobre el hombre una fuerza fsica material de tal magnitud, q lo hace
intervenir como una mera masa mecnica, eliminando de este modo la accin. Puede provenir de un fenmeno
natural o de otra persona.
La FFI proviene de la naturaleza cuando un sujeto es arrastrado por el viento (huracn), la corriente de agua, u otro
fenmeno.
La FFI Interna proviene de la naturaleza y tiene q ver con acontecimientos q se originan en el propio cuerpo del
sujeto y q dan lugar a movimientos q no son controlables por la voluntad (mov reflejos, respiratorios)
La FFI proviene de otra persona cuando por ej un sujeto es usado como instrumento de otro, sin q medie su
voluntad, por ej p romper un vidrio, se empuja el cuerpo de otro p q caiga sobre el mismo quebrndolo.
Involuntariedad o Involuntabilidad:
La incapacidad psquica de conducta se da en los hechos en que no participa la voluntad del hombre que los
causa, en razn de que carece de capacidad psquica de voluntad. Dicha incapacidad est dada por el estado de
inconciencia.
La conciencia es una cualidad inherente a la activ psquica q hace q tengamos conocimiento de ella. Es el fondo
comn sobre el q se organizan las dems manifestaciones psquicas. P. Henri Ey la conciencia se presenta como
una estructura completa q vincula al individuo consigo mismo. Con los dems y con su mundo. Esta activ, se
constituye entre dios polos: los datos inmediatos y la activ reflexiva.
El delito siempre requiere q el autor tenga capacidad psquica, hecho que se lo denomina capacidad p el delito. Ej:
sujeto en una crisis epilptica cae al suelo y empuja a una persona, a la cual entonces un auto atropella. En este
caso no medio la voluntad psquica, por eso estamos frente a ausencia de conducta x involuntabilidad.
Estado de Inconsciencia:
Esta expresamente previsto en el art 34, inciso 1, prrafo 1, del CP o por su estado de inconciencia
Los casos en q nos encontramos frente a un estado de inconciencia pueden deberse a:
-

Alcohol

Narcticos

Trance hipntico

Epilepsia

Sntoma postraumtico

Lo q caracteriza al estado de inconsciencia es su cualidad de transitorio, lo que no encontramos en las dems

patologas mentales, las q dentro del art 34 del CP, se ubican en las insuficiencias de las facultades o alteracin
morbosa de las mismas.
Por lo tanto, p el CP los estado de inconsciencia se caract del siguiente modo:
-

Son episdicos. No son enfermedades psiquitricas en el estricto sentido de la palabra.

Son denominados trastornos mentales transitorios completos (T.M.T.C.) q producen inconsciencia

transitoria, perturbacin grave de la voluntad, del juicio y de la inteligencia, llegando al estado de
inconsciencia. Por consiguiente, hay automatismo y descarga motriz.

Involuntabilidad por incapacidad p dirigir las acciones: la incapacidad para dirigir los movimientos como
consecuencia de alguna patrologa mental, da lugar a la ausencia de conducta. Estos casos hacen
referencia a ciertos estados de perturbacin de la volicin, en que el aspecto cognoscitivo y la capacidad
comprensiva quedan intactos, no obstante lo cual, la direccin de las acciones se torna incontrolable p el
sujeto, no consistiendo esta situacin, en meros automatismos o reflejos. Tales son los estado fbicos
graves. Lo que se dificulta es el control de la direccin de las acciones, pero el sujeto sabe lo que su accin
significa. Solo la direcc de esa accin se dificulta, conforme al conocimiento que del mundo exterior y a la
comprensin de la antijuricidad, el sujeto tiene. En consecuencia, lo q en defintiva sucede es q a un sujeto
en tal situacin no se le puede exigir otra conducta distinta y por ende, se trata de una causa de
inimputabilidad.

Involuntabilidad procurada: se da en el caso en q el sujeto se procura un estado de incapacidad psquica,

realizando de esta forma una conducta (la de procurarse ese estado). Por ej el q sabe q el ingerir alcohol
en demasa, lo torna violento y concurre a una fiesta donde sabe que se hallar a la ex pareja de su novia,
consume alcohol p incentivarse y generar un conflicto, terminando dicha situacin en violencia,
provocando lesiones graves al otro sujeto. En estos supuestos la conducta de procurarse la incapacidad,

causa directamente el resultado lesivo, pues el individuo se vale de su cuerpo como si fuese una
maquinaria y una vez en ese estado solo hay causalidad. Por lo tanto, cuando hay involuntabilidad
procurada no hay ausencia de conducta.
TIPO Y TIPICIDAD
El tipo penal es un instrumento legal lgicamente necesario de naturaleza predominantemente
descriptiva, que tiene como funcin individualizar las conductas humanas prohibidas. Es la forma en q
aparece descripta en la ley la conducta que constituye el delito. Por ej el CP no habla de homicidio sino q este
delito aparece expresado como el que matare a otro.
Decimos q es un instrumento porq se trata de formas legales q sirven para individualizar conductas q estn
sancionadas penalmente. El mismo es lgicamente necesario, dado q sin abordar la tipicidad no podramos llegar a
analizar la antijuricidad ni la culpabilidad.
La tipicidad es la cualidad o caracterstica que presenta una conducta q se adecua a un tipo penal.
El juez comprueba la tipicidad comparando una conducta particular realizada, con la individualizacin tpica, para
ver si se adecua o no a la misma. A esto se lo denomina juicio de tipicidad.
Los tipos legales o judiciales: existen en todo sistema jurdico. Conforme nuestra constitucin nacional, en el art 18
se contempla el principio de legalidad penal y procesal; el legislador es el nico q puede crear leyes panales, es
decir, tipos penales q pueden sancionar una conducta. El tipo legal significa q siempre est en la ley y es una
garanta q si una conducta no est descripta en la ley, no se constituye en delito.
Dentro del CP nos encontramos con tipo abiertos y tipos cerrados, aunque en la mayora de los casos, con
cerrados.
Los tipos cerrados se autoabastecen a si mismos, no es neceario ir a buscar en otra norma ninguna
interpretacin diferente de lo q dice la ley (ej: el q matare a otro), mas alla de los tipos normativos.
En los tipos abiertos (art 84 y 94 del CP), la conducta no esta totalmente individualizada dentro del tipo legal.
Estos tipos necesitan de una interpretacin por parte del juez, dado q la conducta prohibida no esta claramente
definida, y por lo tanto ser el juez quien deba contemplar el tipo y marcar q es lo prohibido. Ej de ello seria un
homicio culposos art 84, en donde habr q interpretar cual fue la negligencia, la imprudencia, la impericia o
inobservancia del reglamento. El tipo culposo es abierto.
La ley penal en blanco, lo nico q establece es una pena para una conducta q esta descripta en otra ley q
completa el tipo. Es una especie de tipo abierto, lo encontramos en art 205 y 206 CP.
La Tipicidad Conglobante: cumple una funcin correctiva respecto de la tipicidad penal. Conglobar
significa cotejar la conducta tpica con todo el ordenamiento jurdico: laboral, civil, etc. Con la
finalidad de asegurarse de q no se est en presencia de un caso de atipicidad conglobante, por
encontrarse permitida en otras normas. Para verificar si una conducta es pasible de ser punible habr q
realizar la siguiente formula: tipo legal + tipo conglobante = tipo penal
Los tipos pueden ser activos u omisivos:
El tipo activo es aquel q describe la conducta prohibida. Estos constituyen el grueso de los tipos penales.
El tipo omisivo describe la conducta debida, es decir, q lo que esta sancionando es la no realizacin de una
conducta.
La omisin propia es aquella en q el autor de la conducta puede ser cualquier persona. Por ej art 108 CP seala:
ser reprimido con multa el q encontrando a un menor de 10 aos o una persona herida o invlida o amenazada
de un peligro cualquiera, omitiere el auxilio necesario, cuando pudiere hacerlo sin riesgo personal o no diere aviso
inmediatamente a la autoridad.
En la Omision Impropia, el autor de la conducta slo puede ser una persona q reviste un carcter especial. Ej art
176, inc 2, del CP: quebrado fraudulento.
La accin y la omisin son dos tcnicas diferentes para prohibir conductas humanas. En tanto q en el enunciado
prohibitivo se prohbe la accin q se individualiza con el verbo, en el enunciado preceptivo se prohbe realizar
cualquier otra accin q no sea la q individualiza el verbo.
El tipo es complejo dado q posee dos aspectos: uno objetivo y otro subjetivo.
El aspecto objetivo del tipo, hace referencia a la parte externa de la conducta. Mientras q el aspecto
subjetivo, est relacionado con el dolo y la culpa. Deber existir congruencia entre ambos aspectos (objetivos y
subjetivos) de tal manera q se complementen, y unidos hagan un todo. Entonces habr q relacionar ambos
aspectos p poder afirmar la existencia o no de la tipicidad de la conducta.

El tipo doloso siempre implica la causacin de un resultado, pero se caracteriza porq requiere tambin la
voluntad de causarlo. Esta voluntad del resultado, la intencionalidad con que se realiza una conducta, es el dolo. Es
cuando el autor quiso y busco el resultado obtenido. En el dolo lo tpico es la conducta en razn de su finalidad.
En el tipo doloso, la conducta se prohbe porq est prohibido el fin q se propone el autor, la seleccin mental de los
medios, y la causalidad q se pone en funcionamiento para la obtencin del fin prohibido.
A su vez el dolo puede ser directo o dolo de primer grado, indirecto o dolo de segundo grado, y eventual.
El dolo directo o de primer grado es aquel en q el autor quiere directamente la produccin del resultado tpico.
Es decir, q se propone el fin, selecciona los medios p llegar al mismo, elige la causalidad y obtiene el resultado.
El dolo indirecto o de segundo grado, se constituye a partir de los medios seleccionados para obtener una
determinada finalidad. Ello implica q el autor desea un resultado, pero tiene conocimiento de q los medios q ha
elegido p obtenerlo, lo llevara adems, a provocar necesariamente otro resultado no querido, pero esto le resulta
indiferente. Ej: un sujeto para matar a otro coloca una bomba en un avin, produjendo la muerte de otros.
Dolo eventual, lo q se lleva a cabo es tb un hecho x el cual se puede provocar eventualmente un resultado
daoso, q si bien no se desea, no impide el accionar. El sujeto conoce la existencia de la posibilidad del resultado
concomitante, pero de cualquier modo la incluye en la voluntad realizadora. Ej: quien se lanza a una competencia
automovilstica a toda velocidad en una avenida, a costa de la posibilidad de produccin de un resultado lesivo.
El tipo culposo se caracteriza por la no intencionalidad en la provocacin del resultado obtenido. No se
individualiza la conducta por la finalidad, sino q, por la forma en q se obtiene el resultado, el elemento q constituye
la tipicidad de la misma ser la violacin de un deber de cuidado. El fin no cuenta por si mismo porq la prohibicin
se funda en q la seleccin mental de los medios viola un deber de cuidado y la cadena causal termina en un
resultado q de no haberse violado dicho deber de cuidado, no se hubiera producido.
Este tipo puede darse por: negligencia, imprudencia, o impericia.
La negligencia es una falta grave en el actuar, descuido u omisin. Ej: un psiclogo evala q su paciente requiere
una internacin psiquitrica, dado q es peligroso para s o p. terceros, no realiza la indicacin correspondiente e
implementacin de medios conducentes a los fines de q la misma se produzca y el paciente se suicida.
La impericia tiene q ver con la falta total o parcial de impericia, entendiendo a la misma como los conocimiento o
sabidura cientficos y tcnicos, experiencia y habilidad en el ejercicio de una profesin u oficio. Ej del mdico.
La Imprudencia es entendida como un exceso en el actuar, realizando un acto con ligereza, sin la adecuada
precaucin, haciendo lo q no se debe. Ej: cruzar un semforo en rojo, atropellando a una persona.
En la culpa hay siempre una violacin al deber de cuidado, y por lo tanto, conlleva en si una omisin. La
inobservancia de los reglamentos o deberes se hallan establecidos en la ley para los diferentes casos.
Existen dos modos de culpa: consciente o con representacin, e inconsciente o sin representacin.
La culpa consciente o con representacin, implica q el sujeto se representa q su quehacer puede provocar un
resultado no deseado, pero confa en q conseguir evitarlo.
En la culpa inconsciente o sin representacin, el sujeto no se plantea la posibilidad de q pueda obtener un
resultado no deseado, no hay representacin previa al suceso.
Tipo Preterintencional: caso en q se observa una conducta dolosa por dirigirse a un fin tpico, pero al mismo
tiempo, se observa una conducta culposa por la causacin de un resultado distintito al buscado. Ej: dos personas
comienzan discutiendo, luego esto lleva a agresin fsica q trae como consecuencia q uno caiga al piso golpeando
su cabeza, produciendo la muerte. Aqu el fin era agredir fsicamente, y no la muerte de la persona.
Asimismo, los tipos debern ser analizados en forma combinada:
Tipo activo doloso, tipo activo culposo, preterintencin y tipos omisivos.
ATICIPIDAD
Existen distintas circunstancias q pueden determinar la presencia de un caso de atipicidad.
Error de tipo: es la falla en los conocimientos del tipo penal, ya sea por error o por ignorancia. Este es el caso q
determina la ausencia de dolo cuando no habiendo tipicidad objetiva, falta o es falso el conocimiento de los
elementos requeridos por el tipo. Ej: quien cree disparar sobre un oso, dispara sobre una persona. Aqu la conducta
no es tpica en razn del error de tipo, es decir q hay un error sobre la cosa q es objeto de la accin.
Nos encontramos en presencia de un error de tipo, cuando el error o la ignorancia impiden comprender la
criminalidad del acto, porq el sujeto no puede imaginarse q con esa accin se realice la comisin de un acto
prohibido por la ley.

El error de tipo psquicamente condicionado se da en aquellas patologas mentales q aparecen como

sntomas las alucinaciones o las ilusiones, y el sujeto reacciona con una conducta prohibida no teniendo registro
psquico del hecho producido. Ej: el sujeto q creyendo estar hachando un rbol en realidad est produciendo dicha
accin en una persona.
Los casos en q se presenta la aticipicidad conglobante, estn relacionados con el hecho de q dentro del orden
jurdico no pueden existir contradicciones.
Son tres las condiciones bajo las cuales puede aparecer la atipicidad conglobante:
Cuando una ley parece prohibir lo que otras/s ordenan: se presentan en aquellos supuestos en q las normas
ordenan hacer la conducta q aparece prohibida por un tipo. Ej: Oficial de Justicia q al secuestrar por orden judicial
un bien embargado, estar realizando el tipo objetivo del hurto, pero al existir una orden judicial q lo obliga a ello,
no hay tipicidad penal por el supuesto de atipicidad conglobante. El verdugo de los condenados a muerte.
Cuando una ley parece prohibir lo que otra/s fomentan: son los casos en q existe una activ fomentada. Se
realiza un tipo en una activ fomentada por el Estado, de manera tal q seria una contradiccin castigar un hecho
producido dentro del ejercicio legal de una activ q el propio Estado promueve . Ej: lesiones deportivas en el boxeo,
intervenciones quirrgicas realizadas dentro de un marco normativo.
El principio de insignificancia: casos en q un sujeto realiza un tipo objetivo, pero es tan mnima la afectacin al
bien jurdico tutelado, q no se hace necesario poner en marcha el mecanismo judicial, para perseguirlo. La
insignificancia obedece a q la niemiedad del ataque al bien jurdico no justifica la punicin. Ej. aquel funcionario
publico q se lleva del trabajo una lapicera o una hoja q pertenece al Estado, esta realizando una malversacin de
caudales pblicos.
ANTIJURICIDAD
Las normas jurdicas configuran un orden denominado orden normativo. El orden jurdico se compone del orden
normativo completado con los preceptos permisivos (causas de justificacin).
La antijuricidad no surge del der penal, sino de todo ordenamiento jurdico. Es el choque de una conducta con el
orden jurdico, el cual debe entenderse no solo como un orden normativo (antinormatividad), sino como un orden
normativo y de preceptos permisivos.
El mtodo para constatar la existencia de antijuricidad, esta basado en la constatacin de q la conducta tpica
(antinormativa), no esta permitida por ninguna causa de justificacin (precepto permisivo) en ninguna parte del
ordenamiento jurdico (no solo en el der penal, sino en el civ, el comercial, lab)
La antijuricidad es material, porq implica la afectacin de un bien jurdico y formal en cuanto a q su fundamento no
puede hallarse fuera del orden jurdico.
Se trata de la caract q tiene una conducta de ser contraria al orden jurdico.
Hay entes q por su valor social se protegen mediante la norma jurdica, de esta forma son considerados
jurdicamente como bienes. Cuando el legislador tutela esos bienes con una norma, penando su violacin con una
sancin penal, entonces decimos q son bienes jurdicos penalmente tutelados. Son bienes jurdicos: la vida, el
honor, la propiedad, la libertad. Se considera q una conducta q atenta contra un bien jurdico protegido por el
Estado, es antijurdica.
Causas de Justificacin:
Cuando se mencionan las causas de justificacin, se esta haciendo referencia a ciertos preceptos permisivos q
justifican una conducta tpica.
La legitima defensa encuentra su fundamento en el principio de q nadie puede verse obligado a soportar lo
injusto. Este tipo permisivo no es aplicable en la medida en q haya otro medio jurdico de proveer a la defensa de
los bienes.
Para la legitima defensa, es necesario q se presenten determinadas condiciones: q se realice una agresin
ilegitima, q no haya habido provocacin suficiente del q se defiende de tal agresin, y q los medios empleados p
repeler la agresin sean proporcionales a los utilizados p la realizacin de la misma. Puede ser propia o de terceros.
Quien provoca primero, no puede defenderse legtimamente. En la defensa de terceros puede haber provocacin
por parte del que es defendido, pero sin que el tercero haya participado de la provocacin. La circunstancia de que
el tercero conozca la participacin no inhabilita para defender.
Legitima defensa presunta: mientras no se demuestre lo contrario.
El estado de necesidad justificante encuentra su fundamento en la necesidad de salvar un inters mayor,
sacrificando uno menor, en una situacin no provocada, de conflicto extremo. Es cuando se causa un mal para
evitar otro mayor, q adems es inminente y no fue provocado por el sujeto q se encuentra en tal estado de
necesidad.

El autor debe actuar con el fin de evitar un mal mayor p el bien jurdico de un tercero o de l mismo. Para
establecer el mal menor se toma en cuenta la jerarqua de los bienes jurdicos, la magnitud de la lesin amenazada
y el grado de proximidad del peligro, q la amenaza no la haya provocado el autor del mismo con una conducta q al
menos haga previsible la produccin de la misma, y q el autor no debe estar obligado a soportar el mal.
Es necesario el conocimiento de la situacin de necesidad y la finalidad de evitar un mal mayor. No interesa q el
mal mayor no hay sido evitado si la conducta fue dirigida a evitarlo.
El mal puede provenir de una fuente humana o natural. debe ser inevitable de otro modo.
El legtimo ejercicio de un derecho ej: el cdigo civil autoriza a retener una cosa mueble ajena para asegurarse
un pago, pero el cdigo penal sanciona a quien retiene un bien ajeno.
Hasta aqu: juicios positivos que engloba el injusto penal: la conducta, el tipo penal y la antijuricidad.
CULPABILIDAD
Es un reproche de naturaleza jurdica q se le hace al autor de una conducta tpica y antijurdica, que pudiendo en el
hecho concreto actuar conforme al Derecho, no lo hizo. Es un juicio de reproche jurdico-penal q se le hace al autor
de un injusto (se llama injusto penal a la conducta tpica y antijurdica), que pudiendo haberse motivado en
la norma, no lo hizo.
Este reproche esta fundando en q en la situacin concreta, el sujeto tuvo la opcin de actuar conforme al Derecho.
El anlisis del hecho, se debe realizar en el contexto en que el episodio sucedi, porq puede darse la posibilidad q
alguien, en ese momento estuviera en una situacin de perturbacin q afectara su conducta habitual. Se debe
juzgar en la situacin de.
La culpabilidad es la reprochabilidad del injusto. Es culpable el injusto, cuando al autor le es reprochable la
realizacin de una conducta porq no se motivo en la norma.
Culpable es un sujeto capaz (pasible) de q se le reproche el injusto. la culpabilidad es un concepto de carcter
normativo, q se funda en q el sujeto podra hacer algo distinto a lo que hizo y adems, le era exigible jurdicamente
en esas circunstancias.
La reprochabilidad presupone: la posibilidad de comprensin de la criminalidad de la conducta, y que
el mbito de autodeterminacin del sujeto haya tenido cierta amplitud.
La compresin de la criminalidad de los actos, es entender que son antijurdicos.
La direccin de las acciones implica que el sujeto haya podido adecuar las mismas a la comprensin de la
antijuricidad.
La imputabilidad es la capacidad psquica de culpabilidad. Para q un sujeto sea imputable, debi haber podido
comprender la criminalidad de su conducta y haber podido dirigir sus acciones.
INCULPABILIDAD
Existen diferentes causas que hacen desaparecer alguno de los 2 aspectos de la culpabilidad, son las llamadas
causas de inculpabilidad.
Se excluye el reproche porq al autor de la conducta no se le puede exigir otra cosa .
Cuando se hace referencia a la posibilidad exigible de comprensin de la criminalidad, encontramos dos causales
de inculpabilidad:
1) La inimputabilidad por imposibilidad psquica de comprensin se relacin con la insuficiencia de las
facultades mentales y la alteracin morbosa de las mismas. Dentro de la insuf de las fac ment se halan
englobados cuadros de oligofrenias o frenastenias o deficiencias mentales. Ej: deficiente mental rompe la
vidriera de una joyera para contemplar un rub.
En los cuadros en que se considera la alteracin morbosa de las facultades, se hallaran aquellos q se
encuentra englobados dentro de la alienacin mental, definida como trastorno general y persistente de las
funciones psquicas, cuyo carcter patolgico es ignorado o mal comprendido por el enfermo y que a su
vez, le impide la adaptacin al medio y sus normas sociales. Este estado se halla en los casos de psicosis
distmicas, estados de mana, estados de melancola, delirios sistematizados, parafrenias, frenastenias
graves, esquizofrenia, demencia, psicosis de origen toxico, confusin mental, excitacin maniaca,
enfermedad bipolar, y trastornos mentales ligados a la gravidez.
2) El error de prohibicin, es el error o falso conocimiento de la norma prohibitiva o de un precepto
permitido. El sujeto sabe lo que hace pero cree que est permitido.
Ej: sujeto q vivio en Inglaterra viene a vivir a la Arg con su esposa y hace que esta aborte porq desconoce q
ah est prohibido, mientras q en Inglaterra est permitido.

Puede ser en el conocimiento de un permiso: error en la permisin o en la justificacin:

1-

Cuando el autor supone falsamente q existe una causa de justificacin. Mecnico vende un auto de un
cliente que no le pag, crea q poda hacerlo.

2-

Cuando lo q supone falsamente es un hecho q de haber existido hubiera permitido justificar la

conducta. Justificacion Putativa. Ej: Cuando en legtima defensa, el autor observa q su enemigo hace
un movimiento, cree que va a sacar un arma y entonces lo mata, en realidad este iba a sacar un
pauelo.

El error de prohibicin puede ser:

-

Invencible: desaparece la culpabilidad no hay pena.

Vencible: no desaparece la culpabilidad, sino que se reduce, y esto ser valorado al momento de determina
la pena.

Cuando se hace referencia a la posibilidad exigible de autodeterminacin, encontramos dos causales de

inculpabilidad:
1) Uno de los casos q representa la inimputabilidad por imposibilidad de dirigir las acciones, es el de la
cleptomana, donde el sujeto no puede dirigir su accin en tanto la patologa le compele al robo.
2) El estado de necesidad inculpante o exculpante, elimina la culpabilidad cuando se actua la conducta bajo
un estado de necesidad inculpante. Es un estado de necesidad de extrema coaccion, donde el autor no
tiene otra salida q actuar como lo hace. La coaccion es tan extrema q anula la autodeterminacin. Ej: tabla
en el naufragio.
El art 34 del cdigo penal
Cada elemento del aspecto negativo de la teora del delito, se encuentra englobado dentro de las causales del
art 34 del cdigo penal argentino, el cual reza:
Art. 34.- No son punibles:
1. el que no haya podido en el momento del hecho, ya sea por insuficiencia de sus facultades, por alteraciones
morbosas de las mismas o por su estado de inconsciencia, error o ignorancia, de hecho no imputable, comprender
la criminalidad del acto o dirigir sus acciones.
En caso de enajenacin, el tribunal podr ordenar la reclusin del agente en un manicomio, del que no saldr
sino por resolucin judicial, con audiencia del ministerio pblico y previo dictamen de peritos que declaren
desaparecido el peligro de que el enfermo se dae a s mismo o a los dems.
En los dems casos en que se absolviere a un procesado por las causales del presente inciso, el tribunal
ordenara la reclusin del mismo en un establecimiento adecuado hasta que se comprobase la desaparicin de las
condiciones que le hicieren peligroso;
2. el que obrare violentado por fuerza fsica irresistible o amenazas de sufrir un mal grave e inminente;
3. el que causare un mal por evitar otro mayor inminente a que ha sido extrao;
4. el que obrare en cumplimiento de un deber o en el legtimo ejercicio de su derecho, autoridad o cargo;
5. el que obrare en virtud de obediencia debida;
6. el que obrare en defensa propia o de sus derechos, siempre que concurrieren las siguientes circunstancias:
a) agresin ilegtima;
b) necesidad racional del medio empleado para impedirla o repelerla
c) falta de provocacin suficiente por parte del que se defiende.
Se entender que concurren estas circunstancias respecto de aqul que durante la noche rechazare el
escalamiento o fractura de los cercados, paredes o entradas de su casa, o departamento habitado o de sus
dependencias, cualquiera que sea el dao ocasionado al agresor. Igualmente respecto de aqul que encontrare a
un extrao dentro de su hogar, siempre que haya resistencia.
7. el que obrare en defensa de la persona o derechos de otro, siempre que concurran las circunstancias a) y b)
del inciso anterior y caso de haber precedido provocacin suficiente por parte del agredido, la de que no haya
participado en ella el tercero defensor.
Este art se haya articulado en 3 apartados: jurdico, psiquitrico, y psicolgico. Por lo cual nuestro rgimen penal
exige como condicin de inimputabilidad causales psiquitricas, como insuficiencia de las facult. Mentales, alterac
morbosa y estados de inconciencia, y causales inherentes al rea psicolgica: q no haya podido en el momento del
hecho comprender la criminalidad del acto o dirigir las acciones.

Aspectos positivos y Negativos de la Teora del Delito:

Conducta

Ausencia de Conducta:
*Fuerza fsica irresistible
*Involuntariedad o Involuntabilidad
*Estado de Inconsciencia

Tpica:
*Tipicidad conglobante
*Tipo Activo
*Tipo Omisivo (omisin propia
omisin impropia)

Aticipicidad:
*Error de tipo
*Error de tipo psquicamente condicionado
*Atipicidad Conglobante:
-Cuando una ley parece prohibir lo que
otra/s ordenan
-Cuando una ley parece prohibir lo que
otra/s fomentan
-Principio de insignificancia

*Aspecto Objetivo
*Aspecto Subjetivo:
-Dolo:
Directo o de primer grado
Indirecto o de segundo grado
Eventual
-Culpa:
Negligencia
Impericia
Imprudencia
Conciente o con representacin
Inconsciente o sin representacin
Tipo Preterintencional
Antijurdica

Causas de Justificacin:
*Legtima defensa
*Estado de necesidad justificante
*El legitimo ejercicio de un derecho

Culpable

Inculpabilidad:
*Imputabilidad por incapacidad psquica de
comprensin (insuficiencia facultades
mentales o alteracin morbosa)
*Error de prohibicin
*Error en la permisin o en la justificacin
*Imposibilidad de dirigir las acciones
*Estado de necesidad inculpante o
exculpante

RGIMEN DE PROBATION:
Preguntas tomadas en parciales anteriores:
Que es y a quien se le otorga.
Caracteristicas y porque se dice que es utilitarista.
En qu consiste su eficacia
Cul es el papel del agente de prueba en la probation?
Desarrolle el concepto de rgimen de prueba, indique cul es el rol del psiclogo en sta rea.
Resmen:
No debe entenderse como una pena sustitutiva de una condena, sino como una oportunidad que se le ofrece al
individuo p/ q demuestre q es capaz de mantenerse al margen del delito sin necesidad de sufrir los efectos de la
prisin.
Una de las areas del trabajo del psiclogo dentro del campo jurdico es el mbito penolgico, este esta relacionado
con el desempeo profesional en tareas conectadas con la aplicacin de la pena.
Una de las tareas consiste en los denominados tratamientos alternativos a la privacin de la libertad.

Estas medidas se desarrollan con personas q nunca han estado detenidas, ya que la finalidad primordial de toda
medida de prueba es evitar q el individuo quede detenido.
El objetivo de la Probation siempre tuvo una finalidad utilitarista, ya q serva p reformar al delincuente, reducir los
ndices de criminalidad e impedir q los infractores pudieras reincidir y fuera necesario encarcelarlos. Era una
combinacin de tratamiento y control a cargo de consejeros y servicios de vigilancia q, habiendo surgido desde la
beneficencia, fue utilizada posteriormente p/ luchar contra el delito.
Probation se refiere al procedimiento q tiene una de las 2 caract siguientes:
1-una persona es dejada en libertad sin q llegue a dictarse sentencia contra ella, o bien,
2-Dictada esta sentencia se suspende la ejecucin de la condena.
Puede describrsela como una medida q brinda a los delincuentes la oportunidad de probarse a ellos mismos y a
los dems que, debidamente supervisados y ayudados, pueden reintegrarse a la comunidad sin restricciones.
Se incorpora en el ao 1994 en nuestra legislacin.
Criterios p/ su aplicacin:
Las reglas establecen q la seleccin estar basada en el tipo y gravedad del delito, en la personalidad y
antecedentes del delincuente, los objetivos de la condena y los derechos de las victimas.
Se debe requerir consentimiento del delincuente.
Tratamiento:
Este consistir en ayuda psicosocial individualizada, terapia de grupo y tratamiento especializado de distintas
categoras de delincuentes, p responder a sus necesidades de manera eficaz. Este deber comprender los
antecedentes, la personalidad, las aptitudes, la inteligencia y los valores del delincuente, y especialmente las
circunstancias q lo llevaron a la comisin del delito.
Estas medidas, tanto la Probation presentencia como la Probation postensencia implican restricciones a la libertad
en forma de:
a. No hacer (imponer restricciones)
b. Deber hacer (imponer obligaciones)
Todo objetivo del RP es reducir la reincidencia y proteger a la sociedad, favoreciendo la rehabilitacin social del
transgresor.
Se procura la suspensin de los conflictos personales y sociales q influyeron en la gnesis de la conducta delictiva,
a partir de un tratamiento en el medio q evite la reincidencia.
Es una primera oportunidad p recibir un tratamiento q integre supervisin y asistencia, es el primer proceso de
orientacin y gua p/ q trate de:
Tomar conciencia de su situacin y de cmo puede evitar circunstancias negativas para si (algunas
vinculaciones sociales riesgosas, el consumo de alcohol, de drogas)
Que se someta a tratamientos necesarios mdicos, psicolgicos, u otros, y
La bsqueda de una mejor situacin laboral.
Son medidas pensadas p delincuentes primarios con condena o pena no mayor de 3 aos. No es para los q han
cometido delitos graves, ni que impliquen inhabilitacin, ni para delitos q implique a funcionarios pblicos o los
relacionados con la Ley de Drogas o la Penal Tributaria.
Lo medular de estos institutos reside en la oportunidad, la integralidad y eficiencia del tratamiento en el medio y la
adecuada seleccin de los beneficiarios.
La Probation debe tender a ser una medida altamente individualizada, elaborada, creada a medida para
determinado individuo, con determinadas pautas de conducta y destinada al logro de determinados objetivos, sin
olvidar su fin ultimo como medida educativo y resocializadora. P ello se requiere tomar en cuenta la personalidad
del asistido, sus vnculos familiares y sociales, su historia, la calidad de la transgresin, las motivaciones que la
determinaron, siendo este conjunto una de las tareas del equipo multidisciplinario tratante,
Proceso de circularidad: abandono, marginalidad, violencia, delito, crcel.
Los q egresan de la crcel: ansiedad, angustia, vivencian el medio como hostil. Ideas omnipotentes y
comportamientos hipomaniacos. Caract regresivas, con demandas concretas q se tornan imperiosas, ya q muchos
carecen de lo elemental (vivienda, comida, vestimenta, elementos de higiene) y q antes le eran satisfechas,
quedan librados a sus propias posibilidades generalmente escasas. Baja autoestima, falta de confianza en si
mismo y hacia los dems. Dificultades para conseguir trabajo.
En cambio las personas bajo Probation estn en gral mas organizadas, son mas espontaneas y dispuestas al
dialogo y al intercambio relacional, ya que presentan un menor grado de deterioro en sus funciones yoicas. En
ellos se enuncia mas claramente el conflicto, es mas fcil de detectar ya q no esta encubierto por el otro conflicto
recargado: los efectos del encierro.
Todo esto se debe a q la persona bajo RP permanece integrado a su medio y a los distintos grupos en los que
interacta, que son su fuente de afectos, y contribuyen a su autoestima e identidad. Ni el ni su flia sufren la
estigmatizacin q cae sobre el encarcelado.

Es importante que el asistido no este solo, no por el hecho de vigilarlo sino para que encuentre un semejante que
confa en l y est dispuesto a ayudarlo.
El RP brinda la posibilidad de realizar trabajos comunitarios no remunerados en favor del Estado o instituciones de
bien publico.
Este trabajo pasa a constituirse como una herramienta de reflexin y desarrollo personal p el sujeto. Contribuye a
un mejoramiento de la autoestima y la confianza en s mismo. Permite un trabajo de sublimacion y canalizacin de
las agresiones/frustraciones.
Ese trabajo comunitario que repara el dao ocasionado a la vctima o la sociedad a su vez produce un efecto
reparatorio sobre el sujeto q lo ejecuta.
La Probation es un tratamiento en el q el sujeto q se encuentra en ella no esta solo, ya q tiene junto a el un auxiliar
q funciona como sustituto de instancias normativas deficitarias que lo brinda, le brinda apoyo y tb lo controla al
sealarle q debe hacer y q no debe hacer pero promoviendo asi cada vez mayores grados de autocontrol.
Oficial de Prueba:
No son muchos los psiclogos q se desempean como oficiales de prueba, tarea mayoritariamente desempeada
por abogados y trabajadores sociales.
EL OP da apoyo, gua, tratamiento y pide la derivacin a otros tratamientos si fuera necesario. Si bien el centro de
atencin es la persona a prueba, no se desentiende de trabajar con la flia y el medio prximo q lo rodea,
intentando crear una red o entramado de proteccin.
Uno de los objetivos es q el asistido pueda reflexionar sobre el hecho ilcito en que se involucro, q pudo haber
hecho p evitarlo y q alternativas de cambio piensa q son posibles p/ no caer en repeticiones.
Se apunta a trabajar desde los aspectos sanos del sujeto y con el aqu y ahora. Se procura la toma de conciencia
de problemas no conocidos ni formulados.
En cuanto a las relaciones familiares: mejorar la comunicacin, definir roles, brindar apoyo al supervisado
procurando sustraerlo de las depositaciones de condenas, reproches, frustraciones y disfunciones q suelen
hacrsele.
La flia debe estar comprometida con el proceso y es aliada del OP q debe sumarla al tratamiento.
Este tratamiento se apoya en 3 premisas bsicas:
1) nmero limitado de supervisados para cada Agente de prueba (mximo 25)
2) oportunidad en la intervencin, la frecuencia puede variar segn la situacin particular del asistido y de ser
necesario puede llegar a ser diariamente hasta que ceda el momento de crisis.
3) Supervisin tcnica sobre el Agente, sujeta tb a las consideraciones anteriores, generalmente de una vez a
la semana