Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
METODOLOGIA
La metodologa de la investigacin proporciona una serie de herramientas tericoprcticas para la solucin de problemas mediante el mtodo cientfico. Estos
conocimientos representan
una
actividad
de
racionalizacin
del
entorno
3.1.2.-PARADIGMA DE LA INVESTIGACION
SegnLivia Ramrez (2004), parte de la investigacin que se realiza en las
ciencias sociales y en la educacin deriva sus problemas del estudio de alguna
construccin terica mayor cuyas definiciones, relaciones entre conceptos y
mtodos le sirve como soporte cientfico para los efectos de validar los resultados
que obtengas esa investigacin. Siguiendo a Kuhn que introdujo el trmino en la
discusin epistemolgica, se llamara paradigma de una ciencia a; Una concepcin
general del objeto de estudio de una ciencia de los problemas que deben
estudiarse del mtodo que debe emplearse en la investigacin y de las formas de
explicar, interpretar o comprender, segn el caso los resultados obtenidos por la
investigacin.
El paradigma rene y relaciona ejemplos y teoras que se formulan dentro de el.
Su aceptacin por parte de un conjunto de investigadores diferencia a una
comunidad cientfica de otra y constituye el fundamento valido de su prctica
cientfica. A diferencia de las ciencias naturales, en las ciencias sociales coexiste
en diversos paradigmas, sin que se pueda reducir uno a los otros. No hay por lo
tanto un determinado cuerpo de conocimiento que pueda ser considerado como
verdadera ciencia, como ciencia normal.
3.1.3 PARADIGMA DE INVESTIGACIN CUALITATIVA
Segn Diana Otero (2011),es multimetodica pues recoge una gran variedad de
datos e informacin a travs de entrevista, experiencia personal, historias de vida,
rutina, texto histricos, entre otros.De aqu la dificultad de mencionar de manera
concreta los mtodos en la investigacin cualitativa.
Para Ma Paz Sandin (2003), la investigacin cualitativa se encuentra sometida a
un proceso similar a cualquier otro tipo de investigacin de naturaleza cuantitativa.
Se trata de un proceso en la que se identifica una fase de definicin del problema,
una fase de diseo del trabajo, una fase tcnica de definicin de las tcnicas e
inmodificables e inflexibles
descubrir
los
elementos
que
componen
cada
totalidad
las