PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DO PARAN

ESCOLA DE EDUCAO E HUMANIDADES

CURSO DE FILOSOFIA
EIXO HUMANSTICO
Disciplina: TICA (2016)
PROF. HAROLDO OSMAR DE PAULA JR.
E-mail: depaula.haroldo@gmail.com

1. EMENTA
Reflexo sobre a ao humana, sobre o sujeito moral e seus atributos fundamentais. Conceitos
norteadores da tica. Modelos ticos. Questes pertinentes da sociedade contempornea que
desafiam a reflexo tica. Direitos humanos. Sustentabilidade e responsabilidade. Alteridade,
tolerncia e relaes tnicas.

2. APTIDES A SEREM DESENVOLVIDAS NESSE PROGRAMA

Caracterizar a tica em seus diferentes modelos.

Problematizar com argumentos plausveis aquelas aes que minimizam o valor da
dignidade humana, em especial o recurso violncia nos seus diferentes nveis e
acepes.
Reconhecer os principais desafios oriundos da relao entre a ao tecnologicamente
mediada e os problemas ambientais, assim como as propostas levantadas pela tica
aplicada, especialmente a biotica e a tica organizacional.
Analisar a relao entre tica e sociedade, privilegiando questes tais como sociedade
de consumo, sociedade da informao, sociedade do espetculo, tica e
cidadania, tica e sexualidade.
Relacionar os diferentes problemas ticos com os conceitos e modelos estudados.

3. TEMAS DE ESTUDO

Anlise das diferenas conceituais entre tica, moral e lei.

Caracterizao dos modelos ticos.
Os valores e o agir humano.
Direitos humanos.
Problematizao da sociedade contempornea nas dimenses socioambiental,
econmica, poltica e tico-sociais.
A expresso tica nas prticas sociais.
Atuao profissional e responsabilidade tica.

Ementrio de tica. Prof. Haroldo Osmar de Paula Jr. / 2016.

4. METODOLOGIA E RECURSOS

Aulas expositivas/dialogadas com a apresentao e indicao de problemas que

caracterizam o homem.
Leitura e interpretao de textos de carter filosfico.
Pesquisa individual e em grupo, orientada, com momentos prprios para planejar os
passos do trabalho.
Socializao das pesquisas realizadas.
Outros metodologias e recursos a critrio do professor.

5. PROCEDIMENTOS DE AVALIAO
A avaliao dever considerar o processo como um todo; trabalhos em grupo, individuais,
pesquisas e outros a ser estabelecidos pelo professor.

6. BIBLIOGRAFIA

6.1 BSICA
AGOSTINHO, S. O Livre-arbtrio. So Paulo: Paulus, 1995 (Patrstica).
ARISTTELES. tica a Nicmaco. So Paulo: Abril Cultural, 1973 (Os Pensadores).
JONAS, H. O Princpio responsabilidade: ensaio de uma tica para a civilizao tecnolgica.
Trad. de Marijane Lisboa; Luiz Barros Montez. Rio de Janeiro: Contraponto: Editora da PUCRio, 2006.

6.2 COMPLEMENTAR
BERTI, Enrico. Atualidade dos direitos humanos. Perspectiva Filosfica. V1, N 25, Jan-Jun,
2006, p. 135 152.
EPICURO. Carta sobre a felicidade. So Paulo: UNESP, 2002.
FROMM, Eric. Ter ou ser? Rio de Janeiro: Zahar Editores. 2002, p. 35-45.
SNECA. A tranquilidade da alma. In Epicuro Antologia de textos. So Paulo: Abril Cultural,
1973, p. 205 a 223.

Ementrio de tica. Prof. Haroldo Osmar de Paula Jr. / 2016.

TEMAS E TEXTOS DO NCLEO EM COMUM:

1. FELICIDADE E VIRTUDE
ARISTTELES. tica a Nicmaco. Livro I: Cap. 1 e 13; Livro II: Cap. 1 a 9, p. 249-250; 263-278.
2. VONTADE E LIVRE-ARBTRIO
AGOSTINHO. O Livre Arbtrio. Livro I: Terceira Parte, Cap. 11b, 23 14, 30, p. 54-63.
3. ALTERIDADE E DIREITOS HUMANOS
BERTI, Enrico. Atualidade dos direitos humanos. Perspectiva Filosfica. V1, N 25, Jan-Jun, 2006,
p. 135 152.
4. RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
JONAS, H. O Princpio responsabilidade: ensaio de uma tica para a civilizao tecnolgica.
Rio de Janeiro: Contraponto, 2006, p. 27-61.
5. CONSUMO
FROMM, Eric. Ter ou ser? Rio de Janeiro: Zahar Editores. 2002, p. 35-45. (Cap. A importncia
da diferena entre ter e ser).
EPICURO. Carta sobre a felicidade. So Paulo: UNESP, 2002.
SNECA. A tranquilidade da alma. In Epicuro Antologia de textos. So Paulo: Abril Cultural,
1973, p. 205 a 223. (Coleo os Pensadores).
6. JUVENTUDE E CULTURA DA PAZ
Carta do Papa juventude.

Ementrio de tica. Prof. Haroldo Osmar de Paula Jr. / 2016.