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I.
II.
DATOS GENERALES:
I.1 UGEL :
PATAZ
I.2 IE. N :
80460 GRAN PAJATEN - PIAS
I.3 Nivel :
Secundario
I.4 Grado:
2
I.5 rea:
persona, familia y relaciones humanas
I.6 Inicio:
09/03/2015
I.7 Director:
Carlos O. Daz Leiva
I.8 Profesor:
Aler Percy Carruitero Galindos
Descripcin general
En los documentos oficiales de los estudiantes del 2 grado de educacin secundaria en el rea
de persona, familia y relaciones humanas, segn los resultados del ao 2014, de la I.E.
80460, se observa que el 70% se ubican en los calificativos de
. a menos (en inicio y en proceso), lo que nos demuestra el desinters de los alumnos
y la carencia de estrategias y materiales pertinentes de enseanza del docente; por lo que en
el presente ao se pretende incrementar los resultados en un 20%, es decir, que el 50%
de estudiantes obtengan calificativos de a ms.
Para desarrollar las situaciones significativas de aprendizaje se cuenta las potencialidades que
tiene la I.E. en su entorno. El distrito de Pas, contamos con la prctica generalizada de la
minera artesanal.
SITUACION
DEL
CONTEXTO
UNIDAD
DIDACTICA
COMPETENCIAS
Construccin
de
la
autonoma
contaminacin
ambiental
y
cambio
climtico
I
Expresamos con
autoestima
y
voluntad para
una
buena
comunicacin
en pas.
Relaciones
interpersonales
CAPACIDADES
INDICADOR
TIEMPO
*Reconoce las
necesidades fsicas
y
Emocionales de su
edad.
Asume una
imagen positiva de
s mismo,
Valorndose como
tal.
Acepta sus
cambios fsicos
reconociendo
que requiere
nuevas formas de
cuidado
Personal.
-tiempo
de
crecer
-tantos
cambios
-quien
soy
yo
realmente
-ponerse en
el lugar del
otro
-amistades y
enamoramie
ntos
Marzo
*Identifica lo que
necesita aprender
para
mejorar su
aprendizaje.
abril
mayo
junio
-hablemos
de sexo
-que es la
sexualidad.
-yo lo logre
Construccin
la autonoma
perdida de la
identidad
II
revaloremos
nuestras
costumbres de
nuestra
de
*Identifica sus
habilidades e
intereses
personales.
Reconoce sus
habilidades
sociales,
expresndose con
-dialogo
personal
-ponle ganas
-cuando me
siento asi
Julio
Agosto
setiembre
-cambios
familiares
cultural
localidad con
nuestro dialogo
y valores y asi
valorando
nuestra
localidad
Relaciones
interpersonales
deficiente vas
de acceso en
comunicacin
III
Expresamos el
dialogo . la
voluntad y la
motivacin con
nuestra familias
y toda nuestra
localidad para
as mejor el
contexto social
Construccin
de
la
autonoma.
Relaciones
interpersonales
.
Identifica y practica
normas sociales
referidas a salud,
higiene,
alimentacin,
proteccin y
seguridad personal.
Identifica
situaciones de
riesgo para
Reconoce su
historia familiar
como un
aspecto
fundamental de su
identidad.
Reconoce la
importancia de la
comunicacin en la
familia.
Planifica su
horario personal
considerando
sus intereses y
habilidades y el uso
creativo
del tiempo libre.
*Identifica las
opiniones y
emociones de sus
compaeros
o
compaeras.
-hablando se
entiende la
gente
-compaeros
y rivales
-violencia
familiar
-querer
poder
setiembre
Octubre
-tu
puedes
crear buenos
momentos
-psala bien
-cuanto
valoro lo que
hago
-todos para
uno y uno
para todos
-creciendo
sin alcohol
-por
una
vida
saludable.
Noviembr
e
III.
TEMPORALIZACIN:
TRIMESTRES
IV.
TRMINO
SEMANAS/D
IAS
HORAS
SEMANALES
I TRIMESTRE
09/03/15
05/06/15
13
II TRIMESTRE
08/06/15
14/09/15
13
III TRIMESTRE
17/09/15
30/11/15
14
V.
INICIO
ACTITUDES
RESPETO
RESPONSABILIDAD
Practica
normas de Cumple oportunamente con
convivencia.
las tareas asignadas por el
docente y la I.E.
Vive
armnicamente
con sus compaeros. Asume las consecuencias de
sus actos en la convivencia
Es tolerante a la opinin
social y ambiental
de sus compaeros.
Conserva
el
patrimonio
Es democrtico.
institucional.
Respeta
a
sus
semejantes
solidaridad
Es emptico con sus
EST
compaeros.
Es solidario con los
dems.
Probar y errar
Juegos de roles.
Asignacin de tareas
Dilogos dirigidos.
Enseanza reciproca
Reacciones simultaneas
Produccin.
PROFESOR: ALER PERCY CARRUITERO GALINDOS
Expresin voluntaria del alumno
Participaciones del estudiante
VI.
EVALUACIN:
INICIO
PROCESO O PRINCIPAL
SALIDA O FINALIZACIN
participaciones
Escala valorativa
Monitores.
Modelos planos
Pruebas orales
Ficha bioantropomtrica
Pruebas objetivas.
Ficha de creatividad
Ficha de imaginacin
Gua de observacin.
V B
CARLOS OCTAVIO DIAZ LEIVA
DIRECTOR
.
ALER PERCY CARRUITERO GALINDOS
PROFESOR DE AREA