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ndice

1) Qu es una investigacin estadstica?


2) Cules son las fases de una investigacin estadstica? Explicada cada
una de ellas.
3) Conceptos bsicos que intervienen en una investigacin estadstica
4) Cules son los mtodos de obtencin de datos estadsticos? Explicado
cada una de ellos.
Observacin Directa
Encuesta
Entrevista
Experimentos
Cuestionarios
5) Sealar 2 ejemplos de investigaciones estadsticas
6) Explicar un estudio de caso obtenido atreves de los medios de
comunicacin escrita sobre algunos de los mtodos estadsticos

Investigacin estadstica
La investigacin Estadstica es parte de una recopilacin de informacin y un
proceso de aprendizaje que se realiza para buscar el significado d y para qu
aprender ms acerca de los fenmenos observados, as como las decisiones y
acciones que se toman.
El objetivo final de la investigacin estadstica es aprender ms acerca de una
situacin del mundo real y ampliar el corpus de conocimiento contextual. Un
mtodo cientfico es usado para una investigacin estadstica, ya que se refiere a
los datos empricos. La investigacin se realiza mediante un ciclo de investigacin
estadstica. En el ciclo se definen los actos y lo que uno piensa en el curso de una
investigacin estadstica (Wild y Pfannkuch, 1999).

LAS FASES DE UNA INVESTIGACIN ESTADISTICA

1. PLANIFICACION DEL PROBLEMA:


La formulacin o planteamiento del problema es el primer paso del procedimiento
de investigacin y luego se extiende por una serie de fases hasta encontrar
respuestas o soluciones a los problemas planteados. Esto se refiere a la
determinacin de lo que se pretende investigar y su finalidad.
Una buena formulacin del problema implica siempre la delimitacin del campo de
investigacin, es decir, establecer claramente los lmites de tiempo y espacio
dentro de los cuales se realizar la investigacin.
2. RECOPILACION DE DATOS:
Consiste en ponerse en contacto con esa parte de la realidad que se ha de
investigar y en la que se ha de actuar.
Para que los datos sean tiles,necesitamos organizar nuestras observaciones de
modo que podamos distinguir patrones y llegar a conclusiones lgicas.
Los datos pueden provenir de observaciones reales o de registros elaborados con
otros propsitos.
* Ejemplo:
Con fines de facturacin e informes mdicos, un hospital registra el numero de
pacientes que utilizan los servicios de rayos x .Esta informacin puede organizarse
para producir datos que los especialistas en estadstica puedan describir e
interpretar.
Los datos pueden ayudar a tomar decisiones a hacer suposiciones razonadas
acerca de las causas y, por tanto, de los efectos posibles de ciertas caractersticas
en un contexto dado.

Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre si:
* Seleccionar un instrumento de medicin disponible en el estudio del
comportamiento este debe ser valido y confiable, de lo contrario no podemos
basarnos en sus resultados.
* Aplicar ese instrumento de medicin. Es decir obtener las observaciones y
mediciones de las variables que son de inters de nuestro estudio.
* Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente a
esta actividad se le denomina codificacin de los datos
Cuando los datos se ordenan de manera compacta y til, los responsables de
tomar decisiones pueden obtener informacin confiable sobre el entorno y usarla
para tomar decisiones inteligentes.
Los datos pueden dividirse en dos tipos:
* Datos primarios :
Son aquellos que se obtienen directamente de la realidad misma, sin subir ningn
proceso de elaboracin previa. En otras palabras son los queel investigador o sus
auxiliares recogen por si mismo en contacto con la realidad.
* Datos secundarios:
Son registro escrito que proceden tambin de un contacto con la practica, pero
que ya han sido recogidos y muchas veces procesados por otros investigadores.
Organizacin de los datos:
Los datos pueden organizarse de muchas maneras. Podemos, simplemente
recolectarlos y mantenerlos en orden o si las observaciones estn hechas con
nmeros, podemos hacer una lista de los datos puntuales de menor a mayor
segn su valor numrico.
Organizar los datos tiene como fin permitirnos ver rpidamente algunas de las
caractersticas de los datos recogidos, cuanta mas informacin de este tipo
podemos obtener de una muestra, mejor entenderemos la poblacin de la cual
proviene, y mejor ser nuestra toma de decisiones.
EJEMPLOS DE DATOS SIN PROCESAR:
La informacin obtenida antes de ser organizada y analizada, se conoce como
datos sin procesar puesto que aun no han sido manejados mediante un mtodo
estadstico.
Ejemplo:
Suponga que el personal de admisin de una universidad , preocupado por el xito
de los estudiantes que escogen para ser admitidos , desea comparar el
desempeo, desea comparar el desempeo de los estudiantes universitarios con
otros logros , como calificaciones en nivel anterior , resultados de exmenes y
actividades extracurriculares , en lugar de estudiar a todos los alumnos de todos
los aos , el personal puede tomar una muestra de la poblacin de estudiantes en
u periodo dado y estudiar solo ese grupo , para llegar a conclusiones sobre que

caractersticas parecenpredecir el xito .


El personal puede sumar las calificaciones y dividir el resultado entre el numero
total de ellas para obtener un promedio, o media, para cada estudiante.
| Bachillerato | Universidad |
Promedios de calificaciones en bachillerato y universidad de 20 estudiantes
universitarios del ltimo ao. | 3.6 | 2.5 |
| 2.6 | 2.7 |
| 2.7 | 2.2 |
| 3.7 | 3.2 |
| 4.0 | 3.8 |
3. ANLISIS DE DATOS
El propsito del anlisis es resumir y comprar las observaciones llevadas a cabo
en forma a tal que sea posible materializar los resultados de la investigacin con el
fin de proporcionar respuesta a las interrogantes de la investigacin, sea a los
problemas formulados. Cabe advertir que tanto el anlisis como la interpretacin
tienen mucho trabajo artesanal, por lo cual esta fase no puede reducirse a una
simple operacin estadstica-matemtica en esta labor adems de la lgica
interviene la "imaginacin sociolgica".
Ambas tareas e interpretacin son la culminacin de todo proceso de
investigacin. Las fases precedentes tienen sentido y se ordenan en funcin de
estas dos ultimas.
ANLISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS:
En esta fase, cuando se realiza el procedimiento estadstico-matemtico de toda la
masa de los datos clasificados y tabulados. Esto conduce en primer lugar a la
formacin de lo que se llama finding.
Que consiste en afirmaciones sobre propiedades estadstica de los datos.
Sin embargo, el anlisis no puede quedar reducido a una operacin contable, de
obtencin de promedio, medias, ndices, medida de asociacin etc.
Los datos en si mismos tienenlimitada importancia por eso "es necesario
Hacerlos hablar", esto es encontrar el significado, precisamente en eso consiste la
esencia del anlisis o interpretacin de los datos.
El propsito del anlisis es resumir y comprar las observaciones llevadas a cabo
en forma a tal que sea posible materializar los resultados de la investigacin con el
fin de proporcionar respuesta a las interrogantes de la investigacin, sea a los
problemas formulados.
El objetivo de la interpretacin en cambio es buscar un significado ms amplio a
las respuestas mediantes su unin con otros conocimientos disponibles;
generalizaciones, leyes, teoras etc. Se trata de poner los datos en una
perspectiva de contextos de relaciones mutuas etc., que permitan profundizar la
compresin de "que esta pasando" en este punto hay que referirse a las leyes y

teoras que existen para explicar y entender.


Conforme a la determinacin de la unidad estadstica y a la ndole de los datos
recopilados, s establecern los caracteres o propiedades que se deban tener en
cuenta en la clasificacin y que pueden ser:
CUANTITATIVOS: cuando las caractersticas son susceptibles de medidas, es
decir cuando pueden expresarse en nmeros (produccin, ingresos, nmeros de
hijos, etc.)
CUALITATIVOS: cuando se trata de cualidades como la nacionalidad, estado civil,
profesin etc. o sea que tiene propiedades que solo pueden ser consideraras a
nivel nominal, ya que no son susceptible medidas.
Desde otro punto de vista los caracteres pueden ser continuos o discretos:
Variable continua: cuando los valores posibles son ilimitados por ejemplo el peso,
la talla.
Discreta: cuando los valores son determinados y enteros, como podr ser el
nmero de hijos de una familia.

Conceptos Bsicos

POBLACIN

Llamado tambin universo o colectivo es el conjunto de todos los elementos que


tienen una caracterstica comn.
Una poblacin puede ser finita o infinita. Es poblacin finita cuando est
delimitada y conocemos el nmero que la integran, as por ejemplo: Estudiantes
de la Universidad UTN. Es poblacin infinita cuando a pesar de estar delimitada
en el espacio, no se conoce el nmero de elementos que la integran, as por
ejemplo: Todos los profesionales universitarios que estn ejerciendo su carrera.

MUESTRA

Es un subconjunto de la poblacin. Ejemplo: Estudiantes de 2do Semestre de la


Universidad UTN. Sus principales caractersticas son:

Representativa.- Se refiere a que todos y cada uno de los elementos de la


poblacin tengan la misma oportunidad de ser tomados en cuenta para formar
dicha muestra.
Adecuada y vlida.- Se refiere a que la muestra debe ser obtenida de tal manera
que permita establecer un mnimo de error posible respecto de la poblacin.
Para que una muestra sea fiable, es necesario que su tamao sea obtenido
mediante procesos matemticos que eliminen la incidencia del error.
Para calcular el tamao de la muestra suele utilizarse la siguiente frmula:

Donde:
n = el tamao de la muestra. N = tamao de la poblacin.
Desviacin estndar de la poblacin que, generalmente cuando no se tiene
su valor, suele utilizarse un valor constante de 0,5.
Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza. Es un valor constante que, si no
se tiene su valor, se lo toma en relacin al 95% de confianza equivale a 1,96
(como ms usual) o en relacin al 99% de confianza equivale 2,58, valor que
queda a criterio del encuestador.
e = Lmite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se tiene su
valor, suele utilizarse un valor que vara entre el 1% (0,01) y 9% (0,09), valor que
queda a criterio del encuestador.
Ejemplo ilustrativo: Calcular el tamao de la muestra de una poblacin de 1000
elementos.
Solucin:
Se tiene N=1000, y como no se tiene los dems valores se tomar o=0,5 , Z =
1,96 y e = 0,05. Reemplazando valores en la frmula se obtiene:

Mtodos de obtencin de datos

Observacin Directa
o Observadores
Los observadores pueden realizar mediciones directas en las embarcaciones
pesqueras, en los puntos de desembarque, en las instalaciones de elaboracin o
en los mercados. Las variables que los encuestadores pueden recopilar incluyen
las capturas (desembarques y descartes), el esfuerzo, los buques/artes, las
actividades, variables medioambientales (por ejemplo, estado de la mar,
temperatura), variables biolgicas (como talla, peso, edad), los valores y las
cantidades desembarcadas y las ventas.
En la prctica, los observadores no slo realizan mediciones directas
(observaciones), sino que tambin llevan a cabo entrevistas y encuestas por
medio de cuestionarios. Tambin pueden participar en la elaboracin y el anlisis
de datos. Las tareas de un observador son difciles y por tanto fundamentales para
una formacin y una supervisin adecuadas.
Deben tomarse decisiones claras acerca de la naturaleza y el alcance de los datos
recopilados durante cualquier salida. A menudo, la cantidad de datos y la
frecuencia de la recopilacin pueden establecerse analticamente con datos
preliminares.
Preferiblemente, los observadores slo deben recopilar datos, no llevar a cabo
otras actividades, como la aplicacin de las medidas, la concesin de licencias o la
recaudacin de impuestos. Esto debe ayudar a minimizar el margen de error al
reducir los incentivos para mentir. Los problemas en trminos de conflictos entre la
recopilacin de datos y la aplicacin de la ley, por ejemplo, pueden reducirse
mediante una delimitacin clara, separando las actividades por localizacin o por
tiempo. Esto se convierte en una necesidad para los observadores en mar abierto.
Su posicin en los buques pesqueros y las tareas que llevan a cabo dependen en

gran medida de una buena relacin de trabajo con el capitn y la tripulacin, que
puede malograrse si son vistos como personal encargado de la observancia.
Los principales datos que se obtienen a travs de los observadores en mar
abierto son los datos acerca de las capturas y el esfuerzo, que a menudo se
utilizan para cotejarlos con los de los registros de pesca. Al mismo tiempo, los
observadores en mar abierto pueden recopilar datos biolgicos adicionales
(tamao, madurez y sexo de los peces), datos sobre subcapturas y datos
medioambientales, as como otra informacin sobre las artes, las actividades de
pesca, etc. Con frecuencia, los datos acerca de los descartes slo pueden ser
recopilados por observadores en mar abierto.
Los principales datos obtenidos por los observadores en los puntos de
desembarque, las plantas de elaboracin y los mercados incluyen datos sobre
los desembarques (cantidad, calidad, valor y precio), biolgicos (tamao,
madurez) y el esfuerzo (nmero de lances, horas faenando). En la pesca a gran
escala en las que se utiliza un sistema de libro de a bordo, los datos recopilados
en los puntos de desembarque pueden utilizarse para cotejar los datos registrados
en los libros de a bordo. Los datos recopilados en las plantas de elaboracin
incluyen cantidades por especies y, sobre todo en las prcticas de las fbricas
modernas, el nmero de lote de las materias primas, del que en ocasiones puede
hacerse un seguimiento retrospectivo hasta los buques pesqueros. Estos datos, si
se recopilan, pueden utilizarse para validar los datos sobre los desembarques.
Puede ser necesario recopilar datos para estimar los factores de extrapolacin con
el fin de convertir el peso del pescado elaborado que se ha desembarcado en
peso total equivalente. Al proceder al muestreo del pescado antes y despus de la
elaboracin, pueden mejorarse los factores de conversin. Los potenciales
cambios en las relaciones de peso cuerpo/vsceras, ya sea en funcin de la
estacin, del estadio biolgico o de otras variaciones hacen recomendable que en
las muestras se registren las fechas, especies, sexo y talla.
Los datos econmicos y demogrficos a cada nivel (por ejemplo, las entradas y
salidas de distintos productos desde y hacia el mercado y desde y hacia los
elaboradores) suelen obtenerse a travs de entrevistas y cuestionarios. Sin
embargo, los datos recopilados directamente por los encuestadores pueden
constituir tambin la fuente principal, as como datos de apoyo para los
recopilados mediante otros mtodos.
Si bien los datos sobre los productos en las plantas de elaboracin pueden
recopilarse a travs de cuestionarios (6.3.2) o entrevistas (6.3.3), los
encuestadores pueden recopilar directamente muchas variables fsicas (peso,
nmero, tamao, etc.) con mayor precisin. Las balanzas automticas, a travs de
las cuales pasa un flujo continuo de peces, pueden registrar el peso de stos

mecnicamente o a travs de sensores informatizados. De forma similar, pueden


utilizarse cubos de pesaje mecnicos o automticos para peces enteros
congelados o descongelados antes de entrar en una lnea de elaboracin o un
almacn frigorfico para registrar el peso de cada lote. Si no se hace esto, es
preciso realizar un recuento y un submuestreo para asegurar que los peces que
contienen hayan sido correctamente identificados y pesados.
El pescado suele descargarse a granel junto con materiales no procedentes de la
pesca (por ejemplo, hielo, lquido de salmuera, materiales de embalaje y bandejas
de carga). Puede resultar muy difcil calcular el peso total del pescado, y mucho
ms el peso por especie, producto y tamao. Deben establecerse mtodos para
registrar si el material no procedente de la pesca se incluye en algn proceso de
pesaje (es decir, estn programadas las balanzas para restar automticamente el
peso de la bandeja de carga?). En el caso del pescado elaborado y en cajas
selladas, puede bastar con realizar un muestreo para determinar un peso medio y
luego contar las cajas o las bandejas de carga. O bien, cada caja o bandeja de
carga puede pesarse y tomarse nota de si el peso de dicha caja o bandeja de
carga debe restarse en una fecha posterior al elaborar los datos.
Son preferibles los desembarques completos de todas las capturas relativas a una
salida de una embarcacin (es decir, vaciar las bodegas) ya que entonces los
registros pueden cotejarse con los libros de a bordo. Sin embargo, en algunas
circunstancias, las descargas en los puertos, en el muelle o en mar abierto pueden
ser tan slo parciales, retenindose una parte a bordo hasta la siguiente descarga.
En este caso, deben conservarse los registros tanto de las capturas
desembarcadas como de las retenidas a bordo.
o Inspectores
Los inspectores son una especie de encuestadores que participan en la aplicacin
de la ley y la vigilancia (en relacin con reglamentos pesqueros, inspecciones
sanitarias, control laboral, etc.). Pueden trabajar en mar abierto en buques de
vigilancia, en los puntos de desembarque en tierra, en las plantas de elaboracin y
en los mercados. En general, los datos cientficos pueden recopilarse mejor
mediante encuestadores que no participen directamente en la aplicacin de la ley.
No obstante, muchas de las variables recopiladas por los inspectores son muy
tiles, e incluyen informacin sobre los desembarques, las actividades, el
esfuerzo, los precios del desembarque, el procedimiento de elaboracin y el precio
del producto en el mercado y para los elaboradores. Los inspectores son tambin
tiles a la hora de recopilar datos sobre empleo.
Los inspectores pueden desempear un papel importante en la comprobacin. En
muchos casos, los informes pueden comprobarse materialmente con las

observaciones. Por ejemplo, pueden tomarse muestras aleatorias de cajas para


comprobar su contenido (especie, tipo de producto y tamao) en comparacin con
las marcas identificativas de las cajas. Es preciso que los inspectores estn
cualificados para dichas estrategias de muestreo.
Al igual que ocurre con los encuestadores/observadores, los datos de los
inspectores deben tratarse con precaucin debido a la alta probabilidad de que se
produzca un sesgo en el muestreo. En los anlisis debe tenerse en cuenta este
potencial sesgo de los datos recopilados por los funcionarios encargados de la
aplicacin de la ley.
o Investigacin cientfica
Los mtodos de investigacin ecolgica pueden llevarse a cabo de manera
independiente de las actividades pesqueras comerciales para medir variables
relativas a la poblacin de peces o el medio ambiente. Este tipo de investigacin
puede correr a cargo de embarcaciones de investigacin institucionales, o por
parte del sector o de instituciones mediante buques pesqueros comerciales. El
objetivo es obtener observaciones sobre variables biolgicas (por ejemplo,
abundancia de poblaciones o distribucin espacial y tamao de los peces,
madurez y actividades de desove) y medioambientales (por ejemplo, salinidad y
temperatura). Es importante que este tipo de investigaciones se lleven a cabo
peridicamente para obtener series cronolgicas de datos.
Del mismo modo, los mtodos de investigacin sociocultural pueden utilizarse
para obtener informacin especfica til con fines de ordenacin. Aunque estos
mtodos no puedan considerarse con frecuencia como rutinarios, ofrecen datos
importantes y deberan tenerse en cuenta en las recopilaciones de datos poco
frecuentes, cuando esto sea posible.
Los informadores selectos son personas con conocimientos especializados en
un tema concreto. Pueden incluir a especialistas acadmicos, lderes de la
comunidad o pescadores de especial cualificacin. Las entrevistas suelen
comenzar con un conjunto de preguntas bsicas, pero el entrevistador espera
obtener informacin nueva y quizs imprevista pidiendo al informador clave que
ample sus respuestas a dichas preguntas iniciales. Este mtodo es ideal para
obtener datos descriptivos en profundidad sobre las convicciones y las prcticas,
incluidas las prcticas histricas.
La observacin por participacin es una tcnica en la que el investigador dedica
un amplio perodo de tiempo (puede ir desde semanas hasta aos, dependiendo
del objetivo y del contexto) viviendo con una comunidad objetivo, observando su
comportamiento y participando en sus prcticas. Durante este tiempo, el
investigador llevar a cabo entrevistas oficiales y oficiosas abiertas acerca de

diversos temas. Este es un buen mtodo para aprender acerca de los procesos
reales de toma de decisiones, frente a los procedimientos oficiales. Las normas
culturales e institucionales apenas se siguen al pie de la letra, y suelen existir
normas oficiosas para una libertad de accin aceptable. Sin embargo, suele ocurrir
que la informacin acerca de estas normas slo pueda obtenerse a travs de la
observacin por participacin.
o Registro de datos
Los transmisores automticos de localizacin (TAL) registran datos
automticamente a travs de la tecnologa de posicionamiento y comunicacin.
Permiten realizar una observacin remota mediante el registro de las actividades
pesqueras en mar abierto, y pueden sustituir a los libros de a bordo y a los
observadores/inspectores en el puente de mando de los buques pesqueros. Sin
embargo, los TAL presentan una deficiencia en un aspecto: la introduccin de
datos sobre capturas sigue siendo responsabilidad del capitn.
Muchos datos sobre actividades pesqueras pueden registrarse automticamente
desde los instrumentos del puente. El registro de la posicin, la velocidad y la
direccin, y el despliegue de las artes a travs de enlaces con instrumentos
electrnicos sern probablemente ms habituales en el futuro. Una vez
recopilados, dichos datos pueden transmitirse automticamente a bases de datos
a travs de comunicaciones satelitales o terrestres.
La tecnologa que combina la posicin de la embarcacin y una evaluacin de las
capturas para las autoridades de ordenacin a travs de medios remotos se
conoce generalmente como sistema de seguimiento de embarcaciones (VMS). La
confidencialidad es la clave para la aceptacin generalizada del VMS, ya que la
informacin sobre los caladeros actuales y, por lo tanto, la seguridad de la
informacin sobre la posicin, son una de las principales preocupaciones.
Sin embargo, gracias a estos sistemas es posible comunicar la posicin,
actividades y capturas de las embarcaciones directamente a las bases de datos y
desde ah a informes que agregan datos o eliminan identificadores de
embarcaciones. Dado que resultar relativamente sencillo comprobar la posicin
detectada a distancia frente a la posicin registrada, los registros del libro de a
bordo sern ms representativos de las actividades reales de las embarcaciones
en mar abierto.

Encuesta

Constituye el trmino medio entre la observacin y la experimentacin. En ella se


pueden registrar situaciones que pueden ser observadas y en ausencia de poder
recrear un experimento se cuestiona a la persona participante sobre ello. Por ello,
se dice que la encuesta es un mtodo descriptivo con el que se pueden detectar
ideas, necesidades, preferencias, hbitos de uso, etc.
La encuesta la define el Profesor Garca Fernando como una investigacin
realizada sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo ms amplio,
utilizando procedimientos estandarizados de interrogacin con el fin de obtener
mediciones cuantitativas de una gran variedad de caractersticas objetivas y
subjetivas de la poblacin. Aplicar una encuesta a una muestra representativa de
la poblacin es con el nimo de obtener resultados que luego puedan ser
trasladados al conjunto de la poblacin. Entre las caractersticas fundamentales de
una encuesta se destacan:
1.- La encuesta es una observacin no directa de los hechos por medio de lo que
manifiestan los interesados.
2.- Es un mtodo preparado para la investigacin.
3.- Permite una aplicacin masiva que mediante un sistema de muestreo pueda
extenderse a una nacin entera.
4.- Hace posible que la investigacin social llegue a los aspectos subjetivos de los
miembros de la sociedad. Las encuestas surgen en Estados Unidos en las
investigaciones de mercado y en los sondeos de opinin ante las elecciones a la
Casa Blanca. Hasta nuestros odos llegan nombres como Gallup o Crossley. En
Espaa es el CIS (Centro de Investigaciones Sociolgicas) dependiente de la
Presidencia del Gobierno el organismo encargado de realizar dichos sondeos de
Opinin y todo tipo de investigaciones sociolgicas.
Prcticamente todo fenmeno social puede ser estudiado a travs de las
encuestas. Cuatro razones avalan esta afirmacin:
1. Las encuestas son una de las escasas tcnicas de que se dispone para el
estudio de las actitudes, valores, creencias y motivos. Hay estudios
experimentales en que no se conocen inicialmente las variables que intervienen y
mediante la encuesta, bien por cuestionarios o por entrevista hacen posible
determinar las variables de estudio.
2. Las tcnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de informacin y a cualquier
poblacin.

3. Las encuestas permiten recuperar informacin sobre sucesos acontecidos a los


entrevistados.
4. Las encuestas permiten estandarizar los datos para un anlisis posterior,
obteniendo gran cantidad de datos a un precio bajo y en un corto periodo de
tiempo. Facultad de Ingeniera - Universidad Rafael Landvar Boletn Electrnico
No. 03 URL_03_BAS01.doc 5 de 21 Las encuestas se pueden realizar sobre el
total o una parte de la poblacin. Exceptuando los estudios que realiza el Instituto
Nacional de Estadstica INE en los Censos y que abarcan a toda la poblacin,
diversos son los motivos que aconsejan tomar muestras. Cuando la poblacin es
muy grande. Por motivos econmicos. Por falta de personal adecuado. Por motivo
de calidad de los resultados. Por mayor rapidez en recoger los datos y presentar
los resultados.
Pasos ms importantes para preparar una encuesta:
1. Definir el objeto de la encuesta, formulando con precisin los objetivos a
conseguir, desmenuzando el problema, eliminando lo superfluo y centrando el
contenido de la encuesta.
2. Formulacin del cuestionario
3. Trabajo de campo, consistente en la obtencin de los datos. Para ello ser
preciso seleccionar a los entrevistadores, formarlos y distribuirles el trabajo a
realizar de forma homognea.
4. Procesar codificar y tabular los resultados de la encuesta, que sern
presentados en el informe y para posteriores anlisis.

Entrevista
En las entrevistas, la informacin se obtiene a travs de una encuesta y es
registrada por encuestadores. Las entrevistas estructuradas se llevan a
cabo utilizando formularios de encuesta, mientras que en las entrevistas
abiertas se toman notas mientras se habla con los encuestados. Las notas
se estructuran (interpretan) luego para su posterior anlisis. Las entrevistas
abiertas, que deben interpretarse y analizarse incluso durante la entrevista,
deben realizarlas observadores y/o encuestadores bien formados.
Al igual que al preparar un cuestionario, es importante experimentar con
formularios de prueba diseados para las entrevistas. El mximo esfuerzo
por aclarar y centrar por parte del diseador no puede anticipar todas las

posibles interpretaciones de los encuestados. Una prueba a pequea


escala antes de utilizarlos para recopilar realmente datos asegurar unos
datos mejores y evitar que se pierda tiempo y dinero.
Aunque las entrevistas estructuradas pueden utilizarse para obtener casi
cualquier informacin, al igual que en los cuestionarios, la informacin se
basa en una opinin personal. Los datos basados en variables como las
capturas o el esfuerzo son potencialmente objeto de errores de bulto,
debido a clculos errneos o a errores intencionados en la informacin
delicada.
o Entrevistas abiertas
Las entrevistas abiertas cubren una serie de actividades de recopilacin de
datos que incluyen varios mtodos de investigacin de las ciencias
sociales.
Los grupos de muestra son pequeos (5-15 personas) y estn
compuestos por miembros representativos de un grupo cuyas
apreciaciones, prcticas u opiniones se estn buscando. Al hacer las
preguntas iniciales y estructurar el examen posterior, el
facilitador/entrevistador puede obtener, por ejemplo, informacin sobre
prcticas de uso de artes comunes, respuestas a las normativas de
ordenacin u opiniones sobre la pesca.
Las encuestas de grupo comportan la seleccin aleatoria de un reducido
nmero de personas que representan a un grupo y que se prestan a estar
disponibles durante un perodo de tiempo prolongado, a menudo de uno a
tres aos. Durante ese perodo, sirven como muestra aleatoria estratificada
de personas de las que pueden extraerse datos sobre una serie de temas.
o Entrevistas estructuradas
En general, las entrevistas estructuradas se llevan a cabo con un formulario
bien diseado previamente establecido. Se diferencian de los cuestionarios
en que son los investigadores quienes rellenan los formularios en lugar de
los encuestados. Aunque esta solucin resulta ms costosa, pueden
hacerse preguntas ms complejas y los datos pueden validarse en el
momento de recopilarlos, mejorando as la calidad de los mismos. Las
entrevistas pueden llevarse a cabo con varias fuentes de datos (desde los
pescadores a los consumidores), y a travs de medios alternativos, como
por telfono o en persona.

Las entrevistas estructuradas componen la base de una gran parte de la


recopilacin de datos realtivos a la pesca en pequea escala.
En un marco de entrevistas para hacer un muestreo de las capturas, el
esfuerzo y los precios, los encuestadores trabajan siguiendo un programa
de visitas a los puntos de desembarque uno a uno para registrar datos. Los
encuestadores pueden ser mviles (visitan los distintos lugares de forma
rotativa) o residir en un punto de muestreo especfico. Su trabajo consiste
en hacer un muestreo de las embarcaciones, obteniendo datos sobre los
desembarques, el esfuerzo y los precios de todos los tipos de
embarcaciones/artes que se espera que faenen durante el da del
muestreo. La muestra debe ser lo ms representativa posible de las
actividades de la flota. Se necesitarn tal vez algunos datos adicionales
relativos a actividades de pesca para ciertos tipos de unidades pesqueras,
como artes de playa o embarcaciones que hacen mltiples salidas de pesca
en un da. Para ello, la entrevista puede abarcar actividades previstas as
como actividades ya realizadas.
En un marco de entrevistas relativas a las actividades de los
buques/artes, los encuestadores trabajan siguiendo un programa de visitas
al puerto de matrcula para registrar datos sobre las actividades de los
buques/artes. Los encuestadores pueden ser mviles (visitan los puertos de
amarre de forma rotativa) o residir en un punto de muestreo concreto. En
ambos casos, su trabajo consiste en determinar el nmero total de
unidades de pesca (y si es posible, de artes de pesca) de todos los tipos de
buques/artes con base en el puerto de matrcula y el nmero de ellos que
han faenado durante el da en el que se realiza el muestreo.
Existen varias formas de registrar las actividades de los buques/artes. En
muchos casos, combinan el mtodo de entrevista con observaciones
directas. Las observaciones directas pueden utilizarse para identificar
unidades de pesca inactivas observando las que estn amarradas o
encalladas, y, cuando ya se conoce el nmero total de embarcaciones con
base en ese puerto de matrcula, quizs a partir de una encuesta o registro
marco. A menudo, los encuestadores siguen teniendo que comprobar, por
medio de entrevistas durante la visita, que las embarcaciones estn
faenando y no se dediquen a otras actividades.
La entrevista pura puede utilizarse en los casos en que existe un
subconjunto predeterminado de unidades de pesca seleccionado. El trabajo
del encuestador consiste en hacer un seguimiento de todos los pescadores
incluidos en la lista y, a travs de entrevistas, identificar a los que han
estado faenando durante el da del muestreo. En los lugares que presenten

un nmero abarcable de unidades de pesca (es decir, no ms de 20), la


entrevista puede abarcar todas las unidades de pesca.
En ocasiones es posible plantear preguntas sobre la actividad pesquera del
da anterior o incluso de los dos das anteriores. Esta informacin extra
aumenta significativamente el tamao de la muestra con un pequeo costo
adicional, ofreciendo en definitiva unas mejores estimaciones del esfuerzo
de pesca total. La experiencia ha demostrado que la mayor parte de la
variabilidad en la actividad de los buques/artes es ms temporal que
espacial.

Experimento
Mtodo el cual las variables pueden ser manipuladas en condiciones que
permiten la reunin de datos, conociendo los efectos de los estmulos
recibidos y creados para su apreciacin. En el experimento existe un control
directo sobre un factor de los que se va analizar. La experimentacin exige
seleccionar grupos pareados de sujetos, someterlos a tratamientos
distintos, controlar las variables y comprobar si las diferencias observadas
son significativas.
La finalidad de la investigacin experimental es descubrir las relaciones
causales, descartando para ello las explicaciones alternas de los
resultados.
El mtodo experimental suministra los datos ms convincentes si se
aplican los controles adecuados. En la medida en que el diseo y la
ejecucin del experimento excluyan otras hiptesis que expliquen los
mismos resultados, el gerente de investigacin y el de mercadotecnia
estarn seguros de la veracidad de las conclusiones.

Cuestionario
A diferencia de las entrevistas, en las que un encuestador plantea
preguntas directamente, los cuestionarios son formularios que rellenan los
encuestados solos. Los cuestionarios pueden entregarse en mano o
enviarse por correo y recogerse posteriormente o devolverse en un sobre
prefranqueado. Este mtodo puede adoptarse para toda la poblacin o para
sectores escogidos.

Los cuestionarios pueden utilizarse para recopilar datos sistemticos


habituales o poco frecuentes, y datos para estudios especializados. Si bien
la informacin de esta seccin se aplica a los cuestionarios para todos
estos usos, los ejemplos se refieren slo a datos sistemticos, tanto si son
habituales como poco frecuentes. Algunos de los datos que suelen
obtenerse a travs de cuestionarios son: caractersticas demogrficas, artes
de pesca, opiniones de las partes involucradas en la actividad o la
ordenacin pesquera, informacin general sobre los pescadores y
presupuestos de alimentacin de las unidades familiares.
Los cuestionarios prevn que los encuestados rellenen el formulario ellos
mismos, para lo que tambin se requiere un alto nivel de alfabetizacin.
Cuando son habituales varios idiomas, los cuestionarios deben prepararse
utilizando los idiomas principales del grupo destinatario. Debe prestarse
especial atencin a estos casos para asegurar la precisin de las
traducciones.
Para maximizar los ndices de respuesta, los cuestionarios deben disearse
de forma que sean lo ms sencillos y claros posible, con secciones y
preguntas dirigidas. Lo que es ms importante, los cuestionarios deben ser
tambin lo ms cortos posible. Si el cuestionario se va a entregar a una
poblacin de muestra, puede ser preferible preparar varios cuestionarios
ms pequeos y ms orientados, uno para cada submuestra. Si el
cuestionario va a utilizarse para realizar una encuesta completa, debe
prestarse especial atencin para evitar sobrecargar al encuestado. Si, por
ejemplo, varios organismos necesitan los mismo datos, deben tratar de
coordinar su recopilacin para evitar las duplicaciones.
La informacin que puede obtenerse a travs de los cuestionarios atae a
prcticamente todas las variables. Por ejemplo, la informacin acerca de las
capturas o los desembarques puede recopilarse a travs de cuestionarios
dirigidos a los pescadores, los intermediarios del mercado, los vendedores
y los compradores en el mercado, los elaboradores, etc. De igual forma, los
datos socioeconmicos pueden obtenerse tambin a travs de
cuestionarios destinados a distintas fuentes. Sin embargo, en todos los
casos, las variables obtenidas son una opinin y no una medicin directa, y
por lo tanto pueden contener errores de bulto. Es ms fiable para este tipo
de datos la utilizacin de observaciones directas o de sistemas de
presentacin de informes.
Los cuestionarios, al igual que las entrevistas, pueden contener preguntas
estructuradas con espacios en blanco para rellenar, preguntas con opciones
mltiples o pueden incluir preguntas abiertas en las que se invita al

encuestado a contestar de forma amplia y en cierta medida elegir su propio


enfoque.
Para facilitar la cumplimentacin de los formularios y la introduccin de
datos en un formato estructurado, ste debera ser preferiblemente de
lectura automtica o al menos presentar una disposicin en la que los
campos de datos sean claramente identificables y las respuestas estn
previamente codificadas. En general, la escritura debera limitarse al
mximo (por ejemplo, casillas para marcar, opciones mltiples),
reservndose sta preferiblemente a los nmeros. En un formato abierto,
deben imponerse posteriormente palabras clave y otros procedimientos de
estructuracin para facilitar la introduccin en la base de datos y el anlisis,
llegado el caso.

Bibliografa

http://www.deie.mendoza.gov.ar/aem/material/Estad%C3%ADstica
%20de%20Investigaci%C3%B3n.pdf
http://www.buenastareas.com/ensayos/Fases-Para-Una-InvestigacionEstadistica/1052524.html
http://www.monografias.com/trabajos96/conceptos-basicosestadistica-descriptiva-e-inferencial/conceptos-basicos-estadisticadescriptiva-e-inferencial.shtml
http://www.fao.org/docrep/005/x2465s/x2465s08.htm