GERENCIA DE NORMAS Y DESARROLLO DOCENTE

DEPARTAMNEO DE DESARROLLO Y SUPERVISIN DOCENTE

CURSO FACILITADOR DE LA FORMACIN PROFESIONAL

GUA DE APRENDIZAJE PLANEAMIENTO DIDCTICO

Facilitador: Jean Carlos Santos Aquino

Lugar: INFOTEP

PLAN DE EJECUCIN DE LA PRCTICA DIDCTICA

Nombre del Curso:
Nombre del Facilitador/
participante:
Objetivo general del curso:
Fecha: 10-08-2015
Duracin: 60 horas
Horrio: Sab. 8:00 am a 5:00 pm
Estrategias y Actividades de
Enseanza y Aprendizaje:
Criterios de inicio del curso

Tcnico en Digitacin
JEAN CARLOS SANTOS AQUINO
Al finalizar El curso los/las participantes, estarn en capacidad de introducir
datos en el computador de manera correcta a una velocidad mnima de 35
palabras por minuto, utilizando los programas procesadores de textos sin
cometer errores.

Verifica la asistencia y el funcionamiento de los equipos, material de

apoyo y mobiliario a utilizar.
Tcnica expositiva
Presenta el curso
Presentacin de facilitador y participantes dinmica Buenos das,
creando ambiente participativo.
Enuncia los Lineamientos del Infotep
Reglas de operacin y participacin.
Presenta el Curso de tcnico en digitacin y destaca su importancia
Presenta el Plan de Ejecucin a desarrollar en el curso
Presenta el Objetivo del curso y lo analiza
Indaga expectativas y beneficios del curso.

Participantes
Se presentan dando sus y campo laboral
Escuchan atentamente
Toman material de apoyo del curso
Comentan sobre anlisis del objetivo
Participan activamente
Expresan expectativas del curso
Asumen reglas de operacin
Requerimientos del curso:
Requerimientos Humanos:

Un Facilitador / 24 Participantes y Asesor de capacitacion

Materiales didcticos:
Equipos:
Mobiliario:
Herramientas:

Proyector de multimedia, computadora

Sillas, escritrio para el facilitador
Sillas y mesas para los participantes.
Teclado

Plan de Ejecucin de la Prctica Didctica (cont.)

Nombre y No. del mdulo:

El Teclado No.1

Nombre del tema de la sesin:

El Teclado y sus partes

Objetivo
especifico
del tema
Analizado el
tema, el o la
participante
estar en la
capacidad de
conocer el
teclado, la fila
principal del
mismo y la
colocacin
correcta de los
dedos con
facilidad.

Elementos de
Contenido
Definicin
Partes del teclado
y sus nombres
Las teclas
Teclas marcadas
Distribucin de
las teclas
Colocacin
correcta de los
dedos
Letras ASDF
JKL

Estrategias y Actividades de
Enseanza y Aprendizaje
Introduccin
Facilitador/a: Tcnica Expositiva
Presenta el tema
Presenta el objetivo especfico del tema de la
sesin formativa, analiza y motiva
Explica el plan de ejecucin de la sesin
formativa.
Indaga conocimientos previos del tema el teclado.
Crea ambiente participativo
Recoge opiniones.

Estrategias
de
Evaluacin

Duracin

Prueba
escrita

Participantes
Escuchan atentamente
Comentan sobre el objetivo especifico de la sesin
Participan en todas las actividades de la etapa
Asumen reglas de operacin
Desarrollo
Facilitador/a tcnica expositiva/Demostrativa
Desarrolla el contenido del teclado
Proporciona teclados a los participantes
Invita a los participantes a tocar y verificar las
teclas marcadas y explica metodologa.
Lo supervisa y lo orienta.
Contesta preguntas y aclara dudas
Realiza preguntas orales sobre colocacin de los
dedos y nombre de las teclas.
Evala el resultado alcanzado mediante preguntas
orales.
Retroalimenta sobre oportunidades de mejoras
Verifica los resultados en la colocacin de los
dedos.
Participante
Socializa con el teclado del computador
Contesta preguntas hechas por el facilitador
Realiza el ejercicio de la colocacin de los dedos
Realiza la prueba escrita
Realizan preguntas y aclaran dudas

Cierre

30
Min.
Observacin
y
participacin

Facilitador/a tcnica expositiva

Realiza sntesis sobre los aspectos ms relevantes
y resalta la utilidad de lo aprendido.
Evala logros alcanzados en el proceso formativo
de acuerdo con los resultados de instrumentos de
evaluacin mediante prueba escrita.
Resalta la importancia y beneficios de digitar
correctamente.
Participantes
Escuchan con atencin sntesis en lo abordado en
la seccin
Participan en la evaluacin de las expectativas y
reglas de operaciones
Participan en la evaluacin del objetivo
Evidencian mediante respuesta sus aprendizajes y
logros alcanzados

Estrategias y Actividades de Enseanza y Aprendizaje de cierre del curso

Facilitador
Participante:
Induce a los participantes a la obtencin de los resumen general del
contenido del curso
Escuchan atentamente resumen de
Evala el objetivo general mediante preguntas.
facilitador/a
Evala las expectativas del curso
Evidencian antes respuestas los
Verifica que se haya cumplido las reglas de operaciones
aprendizajes y logros alcanzados
Evala los logros alcanzados
Colaboran atentamente en el resumen
Realiza preguntas que evidencie logros de aprendizajes
general cierre del curso.
Verifica el cumplimiento de las reglas de operaciones
Participan en la evaluacin del
Motiva a que sigan su proceso de capacitacin
cumplimiento, importancia y beneficios
del curso.
Participan en la evaluacin del
cumplimiento de las normas de
operacin.