Anlise Combinatria

Fatorial de um nmero:
n!=n.(n-1).(n-2)...3.2.1
Definies especiais: 0!=1
1!=1
100!+101!
.
99!
100!+101! 100.99!+101.100.99!
=
= 100 + 101.100 = 100 + 10100 = 10200
99!
99!

1) Calcule o valor da expresso

( x + 1)!
= 56.
( x 1)!
( x + 1)!
( x + 1)( x)( x 1)!
= 56
= 56 ( x + 1)( x) = 56 x 2 + x = 56
( x 1)!
( x 1)!

2) Resolva a equao

x = 7
1 225
1 15
x=

2
2
x = -8
Resposta : x = 7, pois no existe fatorial de um nmero negativo.
x 2 + x 56 = 0 x =

3) Quatro times de futebol (Grmio, Santos, So Paulo e Flamengo) disputam o torneio dos
campees do mundo. Quantas so as possibilidades para os trs primeiros lugares?
R : Existem 4 possibilidades para o 1 lugar, sobrando 3 possibilidades para o 2 lugar e 2
possibilidades para o 3 lugar 4.3.2 = 24 possibilidades.

Arranjo simples:

An , p =

4) Calcule

n!
( n p )!

A6, 2 + A4,3 A5, 2

A9, 2 + A8,1

A6, 2 + A4,3 A5, 2

A9, 2 + A8,1

6!
4!
5!
+

(6 2)! ( 4 3)! (5 2)! 30 + 24 20 34 17

=
=
=
=
9!
8!
72 + 8
80 40
+
(9 2)! (8 1)!

5) Quantos nmeros de 3 algarismos distintos podemos formar com o algarismos do

sistema decimal (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) sem os repetir, de modo que :
a) COMECEM COM 1.
R : O nmero pode possuir trs algarismos, sendo que para o primeiro existe apenas 1
possibilidade (1) e para os outros dois ainda existem 9 nmeros disponveis :
9!
9! 9.8.7!
1. A9, 2 =
= =
= 9.8 = 72 nmeros.
(9 2)! 7!
7!
b) COMECEM COM 2 E TERMINEM COM 5.
R : Para o primeiro algarismo existe apenas 1 possibilidade (2), e para o terceiro tambm
existe apenas 1 possibilidade (5). Para o segundo ainda existem 8 possibilidades :
8!
8! 8.7!
1.1. A8,1 =
= =
= 8 nmeros.
(8 1)! 7! 7!
c) SEJAM DIVISVEIS POR 5.
R : Para um nmero ser divisvel 5, ele deve terminar com 0 ou com 5. Primeiramente
vamos calcular o nmero de divisveis por 5 que terminam com 0 :
Para o terceiro algarismo existe apenas 1 possibilidade (0), e para os dois primeiros ainda
existem 9 nmeros disponveis. Portanto o nmero de divisveis por 5 que terminam com 0 :
9!
9! 9.8.7!
1. A9, 2 =
= =
= 9.8 = 72 nmeros.
(9 2)! 7!
7!
Agora calculamos quantos divisveis por 5 terminam com 5 : para o terceiro algarismo
existe apenas uma possibilidade (5). Para o primeiro algarismo existem ainda 8 possibilidades,
pois o nmero no pode comear com 0 (seno seria um nmero de 2 algarismos). E para o
segundo algarismo tambm existem 8 possibilidades (o segundo algarismo pode ser 0).
8!
8!
8! 8! 8.7! 8.7!
1. A8,1 . A8,1 =
.
= . =
.
= 8.8 = 64 nmeros.
(8 1)! (8 1)! 7! 7! 7! 7!
Resposta : O nmero de divisveis por 5 72 + 64 = 136 nmeros.
6) Quantos so os nmeros compreendidos entre 2000 e 3000 formados por algarismos
distintos escolhidos entre 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9?
R : O nmero deve ter quatro algarismos (pois est entre 2000 e 3000). Para o primeiro
algarismo existe apenas uma possibilidade (2), e para os outros trs ainda existem 8 nmeros
disponveis, ento :
8!
8! 8.7.6.5!
1. A8,3 =
= =
= 8.7.6 = 336 nmeros.
(8 3)! 5!
5!

Permutao Simples: um caso particular de arranjo simples. o tipo de

agrupamento ordenado onde entram todos os elementos.

Pn = n!
7) Quantos nmeros de 5 algarismos distintos podem ser formados por 1,2,3,5 e 8?
P5 = 5! = 5.4.3.2.1 = 120 nmeros.
8) Quantos anagramas da palavra EDITORA :
a) COMEAM POR A.
Para a primeira letra existe apenas uma possibilidade (A), e para as outras 6 letras
existem 6 possibilidades. Ento o total :
1.P6 = 1.6!= 6.5.4.3.2.1 = 720 anagramas.
b) COMEAM POR A e terminam com E.
Para a primeira letra existe 1 possibilidade (A), e para ltima tambm s existe 1 (E),
e para as outras 5 letras existem 5 possibilidades. Ento o total :
1.1.P5 = 1.1.5!= 5.4.3.2.1 = 120 anagramas.
8) Calcule de quantas maneiras podem ser dipostas 4 damas e 4 cavalheiros, numa fila, de
forma que no fiquem juntos dois cavalheiros e duas damas.
R :Existem duas maneiras de fazer isso :
C - D - C - D - C - D - C - D ou D - C - D - C - D - C - D - C
Colocando um cavalheiro na primeira posio temos como nmero total de maneiras :
P4 .P4 = 4!.4!= 24.24 = 576 maneiras.
Colocando uma dama na primeira posio temos tambm :
P4 .P4 = 4!.4!= 24.24 = 576 maneiras.
Portanto o total 576 + 576 = 1152 maneiras.

Combinao Simples: o tipo de agrupamento em que um grupo difere do

outro apenas pela natureza dos elementos componentes.

Cn, p =

n!
p!(n p )!

9) Resolver a equao C m,3 C m , 2 = 0.

m!
m!

=0
3!( m 3)! 2!(m 2)!
m.(m 1).(m 2).(m 3)! m.(m 1).(m 2)!

=0
3!( m 3)!
2!(m 2)!
m.(m 1).(m 2) m.(m 1)

=0
3!
2!
m 3 2m 2 m 2 + 2m m 2 m

=0
6
2
m 3 3m 2 + 2m 3m 2 + 3m
= 0 m 3 6m 2 + 5m = 0
6
m ' = 5
6 16
m 2 6m + 5 = 0 m =

2
m ' ' = 1
Resposta : m = 5.
obs : m = 1 no a resposta porque no pode haver C1,3 .
10) Com 10 espcies de frutas, quantos tipos de salada, contendo 6 espcies diferentes
podem ser feitas?
10!
10.9.8.7.6! 5040 5040
C10,6 =
=
=
=
= 210 tipos de saladas.
6!.(10 6)!
6!.4!
4!
24
11) Numa reunio com 7 rapazes e 6 moas, quantas comisses podemos formar com 3
rapazes e 4 moas?
RAPAZES - C 7 ,3
MOAS - C 6, 4
O resultado o produto C 7 ,3 .C 6, 4 .
7!
6!
7.6.5.4! 6.5.4! 210 30
.
=
.
=
. = 35.15 = 525 comisses.
3!(7 3)! 4!(6 4)!
3!.4! 4!.2!
3! 2

Binmio de Newton

Introduo
Pelos produtos notveis, sabemos que (a+b) = a + 2ab + b.
Se quisermos calcular (a + b), podemos escrever:
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Se quisermos calcular

, podemos adotar o mesmo procedimento:

(a + b)4 = (a + b)3 (a+b) = (a3 + 3a2b + 3ab2 + b3) (a+b)

= a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4

De modo anlogo, podemos calcular as quintas e sextas potncias e, de

modo geral, obter o desenvolvimento da potncia
a partir da
anterior,
ou
seja,
de
.
Porm quando o valor de n grande, este processo gradativo de clculo

muito
trabalhoso.
Existe um mtodo para desenvolver a ensima potncia de um binmio,
conhecido como binmio de Newton (Isaac Newton, matemtico e fsico
ingls, 1642 - 1727). Para esse mtodo necessrio saber o que so
coeficientes binomiais, algumas de suas propriedades e o tringulo de
Pascal.

Coeficientes Binomiais
Sendo n e p dois nmeros naturais
binomial de classe p, do nmero n, o nmero

, chamamos de coeficiente
, que indicamos por

(l-se: n sobre p). Podemos escrever:

O coeficiente binomial tambm chamado de nmero binomial. Por

analogia com as fraes, dizemos que n o seu numerador e p, o
denominador. Podemos escrever:

 tambm imediato que, para qualquer n natural, temos:

Exemplos:

Propriedades dos coeficientes binomiais

Se n, p, k

e p + k = n

1)
ento
Coeficientes binomiais como esses, que tem o mesmo numerador e a
soma dos denominadores igual ao numerador, so chamados
complementares.
Exemplos:

Se n, p, k

e p

p-1

2)
ento
Essa igualdade conhecida como relao de Stifel (Michael Stifel,
matemtico alemo, 1487 - 1567).
Exemplos:

Tringulo de Pascal

A
disposio
ordenada dos nmeros
binomiais, como na
tabela ao lado, recebe
o nome de Tringulo
de Pascal

Nesta tabela triangular, os nmeros binomiais com o mesmo numerador

so escritos na mesma linha e os de mesmo denominador, na mesma
coluna.
Por exemplo, os nmeros binomiais
nmeros binomiais

, ...,

esto na linha 3 e os

, ... esto na coluna 1.

Substituindo cada nmero binomial pelo seu respectivo valor, temos:

Construo do tringulo de Pascal

Para construir o tringulo do Pascal, basta lembrar as seguintes
propriedades dos nmeros binomiais, no sendo necessrio calcul-los:
1) Como

= 1, todos os elementos da coluna 0 so iguais a 1.

2) Como

= 1, o ltimo elemento de cada linha igual a 1.

3) Cada elemento do tringulo que no seja da coluna 0 nem o ltimo de

cada
linha

igual

soma
daquele
que est na mesma coluna e linha anterior com o elemento que se situa

esquerda
deste
ltimo
(relao
de Stifel).
Observe os passos e aplicao da relao de Stifel para a construo
do tringulo:

Propriedade do tringulo de Pascal

P1 Em Qualquer linha, dois nmeros binomiais eqidistantes dos
extremos so iguais.

De fato, esses binomiais so complementares.

P2 Teorema das linhas: A soma dos elementos da ensima linha

De modo geral temos:

P3 Teorema das colunas: A soma dos elementos de qualquer coluna, do

1 elemento at um qualquer, igual ao elemento situado na coluna
direita da considerada e na linha imediatamente abaixo.

1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21
1 + 4 + 10 + 20 = 35

P4 Teorema das diagonais: A soma dos elementos situados na mesma

diagonal desde o elemento da 1 coluna at o de uma qualquer igual ao
elemento imediatamente abaixo deste.

1 + 3 + 6 + 10 + 15 = 35

Frmula do desenvolvimento do binmio de Newton

Como vimos, a potncia da forma
chamada binmio de Newton. Alm disso:

quando n = 0 temos

quando n = 1 temos

quando n = 2 temos

quando n = 3 temos

quando n = 4 temos

, em que a,

Observe que os coeficientes dos desenvolvimentos foram o tringulo de

Pascal. Ento, podemos escrever tambm:

De modo geral, quando o expoente n, podemos escrever a frmula do

desenvolvimento do binmio de Newton:

Note que os expoentes de a vo diminuindo de unidade em unidade,

variando de n at 0, e os expoentes de b vo aumentando de unidade em
unidade, variando de 0 at n. O desenvolvimento de (a + b)n possui n + 1
termos.

Frmula do termo geral do binmio

Observando os termos do desenvolvimento de (a + b)n, notamos

que cada um deles da forma

Quando p = 0 temos o 1 termo:

Quando p = 1 temos o 2 termo:

Quando p = 2 temos o 3 termo:

Quando p = 3 temos o 4 termo:

Quando
p
=
4
temos
o
5
termo:
..............................................................................

Percebemos, ento, que um termo qualquer T de ordem p + 1pode ser

expresso por:

Cilindro
Na figura abaixo, temos dois planos paralelos e distintos,
, um
crculo R contido em e uma reta r que intercepta
, mas no R:

Para cada ponto C da regio R, vamos considerar o segmento

paralelo reta r
:

Assim, temos:

Chamamos de cilindro, ou cilindro circular, o conjunto de todos os

segmentos
congruentes e paralelos a r.
Elementos do cilindro
Dado o cilindro a seguir, consideramos os seguintes elementos:

bases: os crculos de centro O e O'e raios r

altura: a distncia h entre os planos

geratriz: qualquer segmento de extremidades nos pontos das

circunferncias das bases ( por exemplo,
) e paralelo reta r
reas

Num cilindro, consideramos as seguintes reas:

a) rea lateral (AL)
Podemos observar a rea lateral de um cilindro fazendo a sua
planificao:

Assim, a rea lateral do cilindro reto cuja altura h e cujos raios dos
crculos das bases so r um retngulo de dimenses
:

b) rea da base ( AB):rea do crculo de raio r

c) rea total ( AT): soma da rea lateral com as reas das bases

Volume
Para obter o volume do cilindro, vamos usar novamente o princpio de
Cavalieri.

Dados dois slidos com mesma altura e um plano , se todo plano ,

paralelo ao plano , intercepta os slidos e determina seces de mesma
rea, os slidos tm volumes iguais:

Se 1 um paraleleppedo retngulo, ento V2 = ABh.

Assim, o volume de todo paraleleppedo retngulo e de todo cilindro
o produto da rea da base pela medida de sua altura:
Vcilindro = ABh
No caso do cilindro circular reto, a rea da base a rea do crculo de
raio r
;
portanto seu volume :

Esfera
Chamamos de esfera de centro O e raio R o conjunto de pontos do
espao cuja distncia ao centro menor ou igual ao raio R.
Considerando a rotao completa de um semicrculo em torno de um
eixo e, a esfera o slido gerado por essa rotao. Assim, ela limitada por
uma superfcie esfrica e formada por todos os pontos pertencentes a essa
superfcie e ao seu interior.

Volume
O volume da esfera de raio R dado por:

Partes da esfera
Superfcie esfrica
A superfcie esfrica de centro O e raio R o conjunto de pontos do
es[ao cuja distncia ao ponto O igual ao raio R.
Se considerarmos a rotao completa de uma semicircunferncia em
torno de seu dimetro, a superfcie esfrica o resultado dessa rotao.

A rea da superfcie esfrica dada por:

Cone circular
Dado um crculo C, contido num plano , e um ponto V ( vrtice) fora
de , chamamos de cone circular o conjunto de todos os segmentos
.

Elementos do cone circular

Dado o cone a seguir, consideramos os seguintes elementos:

altura: distncia h do vrtice V ao plano

geratriz (g):segmento com uma extremidade no ponto V e outra num

ponto da circunferncia

raio da base: raio R do crculo

eixo de rotao:reta
do cone

determinada pelo centro do crculo e pelo vrtice

Cone reto
Todo cone cujo eixo de rotao perpendicular base chamado cone
reto, tambm denominado cone de revoluo. Ele pode ser gerado pela
rotao completa de um tringulo retngulo em torno de um de seus
catetos.

Da figura, e pelo Teorema de Pitgoras, temos a seguinte relao:

G2 = h2 + R2
Seco meridiana
A seco determinada, num cone de revoluo, por um plano que
contm o eixo de rotao chamada seco meridiana.

Se o tringulo AVB for eqiltero, o cone tambm ser eqiltero:

reas
Desenvolvendo a superfcie lateral de um cone circular reto, obtemos um
setor circular de raio g e comprimento
:

Assim, temos de considerar as seguintes reas:

a) rea lateral (AL): rea do setor circular

b) rea da base (AB):rea do circulo do raio R

c) rea total (AT):soma da rea lateral com a rea da base

Volume
Para determinar o volume do cone, vamos ver como calcular volumes
de slidos de revoluo. Observe a figura:

d = distncia do
centro de gravidade
(CG)
da
sua
superfcie ao eixo e
S=rea da superfcie

Sabemos, pelo Teorema de Pappus - Guldin, que, quando uma

superfcie gira em torno de um eixo e, gera um volume tal que:

Vamos, ento, determinar o volume do cone de revoluo gerado pela

rotao de um tringulo retngulo em torno do cateto h:

O CG do tringulo est a uma distncia

Logo:

do eixo de rotao.

CONJUNTOS NUMRICOS
Conjunto dos nmeros naturais (IN)

IN={0, 1, 2, 3, 4, 5,...}
Um subconjunto importante de IN o conjunto IN*:
IN*={1, 2, 3, 4, 5,...} o zero foi excludo do conjunto IN.
Podemos considerar o conjunto dos nmeros naturais ordenados sobre
uma reta, como mostra o grfico abaixo:

Conjunto dos nmeros inteiros (Z)

Z={..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}

O conjunto IN subconjunto de Z.
Temos tambm outros subconjuntos de Z:
Z* = Z-{0}
Z+ = conjunto dos inteiros no negativos = {0,1,2,3,4,5,...}
Z_ = conjunto dos inteiros no positivos = {0,-1,-2,-3,-4,-5,...}
Observe que Z+=IN.
Podemos considerar os nmeros inteiros ordenados sobre uma reta,
conforme mostra o grfico abaixo:

 Conjunto dos nmeros racionais (Q)

Os nmeros racionais so todos aqueles que podem ser colocados na
forma de frao (com o numerador e denominador Z). Ou seja, o
conjunto dos nmeros racionais a unio do conjunto dos nmeros
inteiros com as fraes positivas e negativas.
5
3 3
Ento : -2, , 1, , 1, , por exemplo, so nmeros racionais.
4
5 2

Exemplos:
3 6 9
=
=
1
2
3
1 2 3
b) 1 = = =
1 2 3
a) 3 =

Assim, podemos escrever:

Q = {x | x =

a
, com a Z , b Z e b 0}
b

interessante considerar a representao decimal de um nmero

racional a , que se obtm dividindo a por b.
b

Exemplos referentes s decimais exatas ou finitas:

1
= 0,5
2

5
= 1,25
4

75
= 3,75
20

Exemplos referentes s decimais peridicas ou infinitas:

1
= 0,333...
3

6
= 0,857142857142...
7

7
= 1,1666...
6

Toda decimal exata ou peridica pode ser representada na forma de

nmero racional.
Conjunto dos nmeros irracionais

Os nmeros irracionais so decimais infinitas no peridicas, ou seja,

os nmeros que no podem ser escrito na forma de frao (diviso de dois
inteiros). Como exemplo de nmeros irracionais, temos a raiz quadrada de
2 e a raiz quadrada de 3:
2 = 1,4142135...
3 = 1,7320508...

Um nmero irracional
=3,1415926535...

bastante

conhecido

nmero

Conjunto dos nmeros reais (IR)

Dados os conjuntos dos nmeros racionais (Q) e dos irracionais,
definimos o conjunto dos nmeros reais como:

IR=Q {irracionais} = {x|x racional ou x irracional}

O diagrama abaixo mostra a relao entre os conjuntos numricos:

Portanto, os nmeros naturais, inteiros, racionais e irracionais so

todos nmeros reais. Como subconjuntos importantes de IR temos:
IR* = IR-{0}
IR+ = conjunto dos nmeros reais no negativos
IR_ = conjunto dos nmeros reais no positivos
Obs: entre dois nmeros inteiros existem infinitos nmeros reais. Por
exemplo:
Entre os nmeros 1 e 2 existem infinitos nmeros reais:
1,01 ; 1,001 ; 1,0001 ; 1,1 ; 1,2 ; 1,5 ; 1,99 ; 1,999 ; 1,9999 ...
Entre os nmeros 5 e 6 existem infinitos nmeros reais:
5,01 ; 5,02 ; 5,05 ; 5,1 ; 5,2 ; 5,5 ; 5,99 ; 5,999 ; 5,9999 ...

Determinantes
Como j vimos, matriz quadrada a que tem o mesmo nmero de linhas
e de colunas (ou seja, do tipo nxn).
A toda matriz quadrada est associado um nmero ao qual damos o nome
de determinante.
Dentre as vrias aplicaes dos determinantes na Matemtica, temos:

resoluo de alguns tipos de sistemas de equaes lineares;

clculo da rea de um tringulo situado no plano cartesiano, quando so

conhecidas as coordenadas dos seus vrtices;

Determinante de 1 ordem
Dada uma matriz quadrada de 1 ordem M=[a11], o seu determinante o
nmero real a11:
det M =Ia11I = a11
Observao: Representamos o determinante de uma matriz entre duas
barras verticais, que no tm o significado de mdulo.
Por exemplo:

M= [5]

det M = 5 ou I 5 I = 5

M = [-3]
-3

det M = -3 ou I -3 I =

Determinante de 2 ordem

Dada a matriz
, de ordem 2, por definio o determinante
associado a M, determinante de 2 ordem, dado por:

Portanto, o determinante de uma matriz de ordem 2 dado pela diferena

entre o produto dos elementos da diagonal principal e o produto dos
elementos da diagonal secundria. Veja o exemplo a seguir.

Menor complementar
Chamamos de menor complementar relativo a um elemento aij de uma
matriz M, quadrada e de ordem n>1, o determinante MCij , de ordem n - 1,
associado matriz obtida de M quando suprimimos a linha e a coluna que
passam por aij .
Vejamos como determin-lo pelos exemplos a seguir:

a) Dada a matriz
, de ordem 2, para determinar o menor
complementar relativo ao elemento a11(MC11), retiramos a linha 1 e a
coluna 1:

Da mesma forma, o menor complementar relativo ao elemento a12 :

b) Sendo

, de ordem 3, temos:

Cofator
Chamamos de cofator ou complemento algbrico relativo a um elemento
aij de uma matriz quadrada de ordem n o nmero Aij tal que Aij = (-1)i+j .
MCij .
Veja:

a) Dada
matriz M so:

b) Sendo

, os cofatores relativos aos elementos a11 e a12 da

, vamos calcular os cofatores A22, A23 e A31:

Teorema de Laplace
O determinante de uma matriz quadrada M = [aij]mxn
pode ser
obtido pela soma dos produtos dos elementos de uma fila qualquer ( linha
ou coluna) da matriz M pelos respectivos cofatores.
Assim, fixando

, temos:

em que
o somatrio de todos os termos de ndice i, variando de 1 at
m,
.
Regra de Sarrus
O clculo do determinante de 3 ordem pode ser feito por meio de um
dispositivo prtico, denominado regra de Sarrus.

Acompanhe como aplicamos essa regra para

1 passo: Repetimos as duas primeiras colunas ao lado da terceira:

2 passo: Encontramos a soma do produto dos elementos da diagonal

principal com os dois produtos obtidos pela multiplicao dos elementos
das paralelas a essa diagonal (a soma deve ser precedida do sinal positivo):

3 passo: Encontramos a soma do produto dos elementos da diagonal

secundria com os dois produtos obtidos pela multiplicao dos elementos
das paralelas a essa diagonal ( a soma deve ser precedida do sinal
negativo):

Assim:

Observao: Se desenvolvermos esse determinante de 3 ordem aplicando o

Teorema de Laplace, encontraremos o mesmo nmero real.

Determinante de ordem n > 3

Vimos que a regra de Sarrus vlida para o clculo do determinante de
uma matriz de ordem 3. Quando a matriz de ordem superior a 3, devemos
empregar o Teorema de Laplace para chegar a determinantes de ordem 3 e
depois aplicar a regra de Sarrus.
Propriedades dos determinantes
Os demais associados a matrizes quadradas de ordem n apresentam as
seguintes propriedades:
P1 ) Quando todos os elementos de uma fila ( linha ou coluna) so nulos, o
determinante dessa matriz nulo.
Exemplo:

P2) Se duas filas de uma matriz so iguais, ento seu determinante nulo.
Exemplo:

P3) Se duas filas paralelas de uma matriz so proporcionais, ento seu

determinante nulo.
Exemplo:

P4) Se os elementos de uma fila de uma matriz so combinaes lineares

dos elementos correspondentes de filas paralelas, ento seu determinante
nulo.
Exemplos:

P5 ) Teorema de Jacobi: o determinante de uma matriz no se altera

quando somamos aos elementos de uma fila uma combinao linear dos
elementos correspondentes de filas paralelas.
Exemplo:

Substituindo a 1 coluna pela soma dessa mesma coluna com o dobro da 2,

temos:

P6) O determinante de uma matriz e o de sua transposta so iguais.

Exemplo:

P7) Multiplicando por um nmero real todos os elementos de uma fila em

uma matriz, o determinante dessa matriz fica multiplicado por esse nmero.
Exemplos:

P8) Quando trocamos as posies de duas filas paralelas, o determinante de

uma matriz muda de sinal.
Exemplo:

P9) Quando, em uma matriz, os elementos acima ou abaixo da diagonal

principal so todos nulos, o determinante igual ao produto dos elementos
dessa diagonal.
Exemplos:

P10) Quando, em uma matriz, os elementos acima ou abaixo da diagonal

secundria so todos nulos, o determinante igual ao produto dos
elementos dessa diagonal multiplicado por

Exemplos:

P11)

Para

matrizes

. Como:
Exemplo:

P12)
Exemplo:

quadradas

de

mesma

ordem

n,

Equaes algbricas
(com uma varivel)
Introduo
Equao toda sentena matemtica aberta que exprime uma relao de
igualdade. A palavra equao tem o prefixo equa, que em latim quer dizer
"igual". Exemplos:
2x + 8 = 0
5x - 4 = 6x + 8
3a - b - c = 0
No so equaes:
4 + 8 = 7 + 5 (No uma sentena aberta)
x - 5 < 3 (No igualdade)
(no sentena aberta, nem igualdade)
A equao geral do primeiro grau:
ax+b = 0
onde a e b so nmeros conhecidos e a > 0, se resolve de maneira simples:
subtraindo b dos dois lados, obtemos:
ax = -b
dividindo agora por a (dos dois lados), temos:

Considera a equao 2x - 8 = 3x -10

A letra a incgnita da equao. A palavra incgnita significa "

desconhecida".
Na equao acima a incgnita x; tudo que antecede o sinal da igualdade
denomina-se 1 membro, e o que sucede, 2 membro.

Qualquer parcela, do 1 ou do 2 membro, um termo da equao.

Equao do 1 grau na incgnita x toda equao que pode ser

escrita na forma ax=b, sendo a e b nmeros racionais, com a
diferente de zero.
Conjunto Verdade e Conjunto Universo de uma Equao
Considere o conjunto A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} e a equao x + 2 = 5.
Observe que o nmero 3 do conjunto A denominado conjunto
universo da equao e o conjunto {3} o conjunto verdade dessa mesma
equao.

Observe este outro exemplo:

Determine os nmeros inteiros que satisfazem a equao x = 25

O conjunto dos nmeros inteiro o conjunto universo da equao.

Os nmeros -5 e 5, que satisfazem a equao, formam o conjunto
verdade, podendo ser indicado por: V = {-5, 5}.
Da conclumos que:
Conjunto Universo o conjunto de todos os valores que
varivel pode assumir. Indica-se por U.

Conjunto verdade o conjunto dos valores de U, que

tornam verdadeira a equao . Indica-se por V.

Observaes:

O conjunto verdade subconjunto do conjunto universo.

No sendo citado o conjunto universo, devemos considerar como

conjunto universo o conjunto dos nmeros racionais.

O conjunto verdade tambm conhecido por conjunto soluo e pode

ser indicado por S.
Razes de uma equao

Os elementos do conjunto verdade de uma equao so chamados razes

da equao.
Para verificar se um nmero raiz de uma equao, devemos obedecer
seguinte seqncia:

Substituir a incgnita por esse nmero.

Determinar o valor de cada membro da equao.

Verificar a igualdade, sendo uma sentena verdadeira, o nmero

considerado raiz da equao.
Exemplos:

Verifique quais dos elementos do conjunto universo so razes

das equaes abaixo, determinando em cada caso o conjunto verdade.

Resolva a equao x - 2 = 0, sendo U = {0, 1, 2, 3}.

Para x = 0 na equao x - 2 = 0 temos: 0 - 2 = 0

=> -2 = 0. (F)
Para x = 1 na equao x - 2 = 0 temos: 1 - 2 = 0
=> -1 = 0. (F)
Para x = 2 na equao x - 2 = 0 temos: 2 - 2 = 0
=> 0 = 0. (V)
Para x = 3 na equao x - 2 = 0 temos: 3 - 2 = 0
=> 1 = 0. (F)
Verificamos que 2 raiz da equao x - 2 = 0, logo V = {2}.

Resolva a equao 2x - 5 = 1, sendo U = {-1, 0, 1, 2}.

Para x = -1 na equao 2x - 5 = 1 temos: 2 . (-1) 5 = 1 => -7 = 1. (F)

Para x = 0 na equao 2x - 5 = 1 temos: 2 . 0 - 5 =
1 => -5 = 1. (F)
Para x = 1 na equao 2x - 5 = 1 temos: 2 . 1 - 5 =
1 => -3 = 1. (F)
Para x = 2 na equao 2x - 5 = 1 temos: 2 . 2 - 5 =
1 => -1 = 1. (F)

A equao 2x - 5 = 1 no possui raiz em U, logo V = .

Funo de 1 grau - Afim

Definio
Chama-se funo polinomial do 1 grau, ou funo afim, a qualquer
funo f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b
so nmeros reais dados e a 0.
Na funo f(x) = ax + b, o nmero a chamado de coeficiente de x e o
nmero b chamado termo constante.
Veja alguns exemplos de funes polinomiais do 1 grau:
f(x)
=
5x
3,
onde
f(x)
=
-2x
7,
onde
f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0

a
a

=
=

5
-2

e
e

b
b

=
=

3
7

Grfico
O grfico de uma funo polinomial do 1 grau, y = ax + b, com a 0,
uma reta oblqua aos eixos Ox e Oy.
Exemplo:
Vamos construir o grfico da funo y = 3x - 1:
Como o grfico uma reta, basta obter dois de seus pontos e lig-los
com o auxlio de uma rgua:
a)

Para x = 0, temos y = 3 0 - 1 = -1; portanto, um ponto (0, -1).

b)

Para y = 0, temos 0 = 3x - 1; portanto,

e outro ponto

.
Marcamos os pontos (0, -1) e
dois com uma reta.

no plano cartesiano e ligamos os

x
0

y
-1
0

J vimos que o grfico da funo afim y = ax + b uma reta.

O coeficiente de x, a, chamado coeficiente angular da reta e, como
veremos adiante, a est ligado inclinao da reta em relao ao eixo Ox.
O termo constante, b, chamado coeficiente linear da reta. Para x = 0,
temos y = a 0 + b = b. Assim, o coeficiente linear a ordenada do ponto
em que a reta corta o eixo Oy.
Zero e Equao do 1 Grau
Chama-se zero ou raiz da funo polinomial do 1 grau f(x) = ax + b, a
0, o nmero real x tal que f(x) = 0.
Temos:
f(x) = 0

ax + b = 0

Vejamos alguns exemplos:

1.

Obteno

do

zero

da

f(x) = 0
da

raiz

funo

f(x)

2x

5:

2x - 5 = 0

2.

Clculo

da
funo
g(x)
=
3x
g(x) = 0
3x + 6 = 0

+
6:
x = -2

3.

Clculo da abscissa do ponto em que o grfico de h(x) = -2x + 10

corta
o
eixo
das
abicissas:
O ponto em que o grfico corta o eixo dos x aquele em que h(x) =

0;

ento:
h(x) = 0

-2x + 10 = 0

x=5

Crescimento e decrescimento
Consideremos a funo do 1 grau y = 3x - 1. Vamos atribuir valores cada
vez maiores a x e observar o que ocorre com y:

x
y

-3
-10

-2
-7

-1
-4

0
-1

1
2

2
5

3
8

Notemos que, quando aumentos o valor de x, os correspondentes

valores de y tambm aumentam. Dizemos, ento que a
funo
y
=
3x
1

crescente.
Observamos novamente seu grfico:

Regra geral:
a funo do 1 grau f(x) = ax + b crescente quando o coeficiente de x
positivo
(a
>
0);
a funo do 1 grau f(x) = ax + b decrescente quando o coeficiente de x
negativo (a < 0);
Justificativa:

para a > 0: se x1 < x2, ento ax1 < ax2. Da, ax1 + b < ax2 + b, de onde
vem f(x1) < f(x2).
para a < 0: se x1 < x2, ento ax1 > ax2. Da, ax1 + b > ax2 + b, de onde
vem f(x1) > f(x2).

Sinal
Estudar o sinal de uma qualquer y = f(x) determinar os valor de x para
os quais y positivo, os valores de x para os quais y zero e os valores de
x
para
os
quais
y

negativo.
Consideremos uma funo afim y = f(x) = ax + b vamos estudar seu
sinal. J vimos que essa funo se anula pra raiz
possveis:

. H dois casos

1) a > 0 (a funo crescente)

y>0

ax + b > 0

x>

y>0

ax + b < 0

x<

Concluso: y positivo para valores de x maiores que a raiz; y

negativo para valores de x menores que a raiz

2) a < 0 (a funo decrescente)

y>0

ax + b > 0

x<

y>0

ax + b < 0

x<

Concluso: y positivo para valores de x menores que a raiz; y negativo

para valores de x maiores que a raiz.

EQUAES EXPONENCIAIS
Chamamos de equaes exponenciais toda equao na qual a
incgnita aparece em expoente.
Exemplos de equaes exponenciais:
1) 3x =81 (a soluo x=4)
2) 2x-5=16 (a soluo x=9)
3) 16x-42x-1-10=22x-1 (a soluo x=1)
4) 32x-1-3x-3x-1+1=0 (as solues so x=0 e x=1)
Para resolver equaes exponenciais, devemos realizar dois passos
importantes:
1) reduo dos dois membros da equao a potncias de mesma
base;
2) aplicao da propriedade:

a m = a n m = n (a 1 e a > 0)
EXERCCIOS RESOLVIDOS:
1) 3x=81

Resoluo: Como 81=34, podemos escrever 3x = 34

E da, x=4.
2) 9x = 1

Resoluo: 9x = 1 9x = 90 ; logo x=0.

x

81
3
3) =
256
4
x

81
34
3
3
3
3
Resoluo : =
= 4 = ; ento x = 4.
256
4
4
4
4
4
4) 3 x = 4 27
3
4

Resoluo : 3 = 27 3 = 3 3 = 3 ; logo x =
x

5) 23x-1 = 322x

3
4

Resoluo: 23x-1 = 322x 23x-1 = (25)2x 23x-1 = 210x ; da 3x-1=10,

de onde x=-1/7.
6) Resolva a equao 32x6.3x27=0.

Resoluo: vamos resolver esta equao atravs de uma transformao:

32x6.3x27=0 (3x)2-6.3x27=0
Fazendo 3x=y, obtemos:
y2-6y27=0 ; aplicando Bhaskara encontramos y=-3 e y=9
Para achar o x, devemos voltar os valores para a equao auxiliar 3x=y:
y=-3 3x = -3 no existe x, pois potncia de base positiva
positiva
y=9 3x = 9 3x = 32 x=2
Portanto a soluo x=2

FUNO EXPONENCIAL

Chamamos de funes exponenciais aquelas nas quais temos a

varivel aparecendo em expoente.
A funo f:IRIR+ definida por f(x)=ax, com a IR+ e a1,
chamada funo exponencial de base a. O domnio dessa funo o
conjunto IR (reais) e o contradomnio IR+ (reais positivos, maiores que
zero).
GRFICO CARTESIANO DA FUNO EXPONENCIAL

Temos 2 casos a considerar:

quando a>1;
quando 0<a<1.
Acompanhe os exemplos seguintes:
1) y=2x (nesse caso, a=2, logo a>1)

Atribuindo alguns valores a x e calculando os correspondentes valores

de y, obtemos a tabela e o grfico abaixo:

X
y

-2
1/4

-1
1/2

0
1

1
2

2
4

2) y=(1/2)x (nesse caso, a=1/2, logo 0<a<1)

Atribuindo alguns valores a x e calculando os correspondentes valores

de y, obtemos a tabela e o grfico abaixo:

X
Y

-2
4

-1
2

0
1

1
1/2

2
1/4

Nos dois exemplos, podemos observar que

a) o grfico nunca intercepta o eixo horizontal; a funo no tem
razes;
b) o grfico corta o eixo vertical no ponto (0,1);
c) os valores de y so sempre positivos (potncia de base positiva
positiva), portanto o conjunto imagem Im=IR+.
Alm disso, podemos estabelecer o seguinte:

a>1

0<a<1

f(x) crescente e Im=IR+

Para quaisquer x1 e x2 do domnio:
x2>x1 y2>y1 (as desigualdades tm
mesmo sentido)

f(x) decrescente e Im=IR+

Para quaisquer x1 e x2 do domnio:
x2>x1 y2<y1 (as desigualdades tm
sentidos diferentes)

INEQUAES EXPONENCIAIS

Chamamos de inequaes exponenciais toda inequao na qual a

incgnita aparece em expoente.
Exemplos de inequaes exponenciais:
1) 3 x > 81 (a soluo x > 4)
2) 2 2x -2 2 x
x

(que satisfeita para todo x real)

3

4
4
3)
(que satisfeita para x -3)
5
5
4) 25 x - 150.5 x + 3125 < 0 (que satisfeita para 2 < x < 3)
Para resolver inequaes exponenciais, devemos realizar dois passos
importantes:
1) reduo dos dois membros da inequao a potncias de mesma
base;
2) aplicao da propriedade:
a>1

0<a<1

am > an m>n

am > an m<n

(as desigualdades tm mesmo sentido)

(as desigualdades tm sentidos

diferentes)

EXERCCIO RESOLVIDO:

1) 4 x 1 + 4 x 4 x +1 >

11
4

Resoluo :
4x
11
A inequao pode ser escrita
+ 4 x 4 x .4 >
.
4
4
Multiplicando ambos os lados por 4 temos :
4 x + 4.4 x 16.4 x > 11 , ou seja :
(1 + 4 16).4 x > 11 -11.4 x > 11 e da, 4 x < 1
Porm, 4 x < 1 4 x < 4 0.
Como a base (4) maior que 1, obtemos :
4 x < 40 x < 0
Portanto S = IR - (reais negativos)

FUNO LOGARTMICA

A funo f:IR+IR definida por f(x)=logax, com a1 e a>0,

chamada funo logartmica de base a. O domnio dessa funo o
conjunto IR+ (reais positivos, maiores que zero) e o contradomnio IR
(reais).
GRFICO CARTESIANO DA FUNO LOGARTMICA

Temos 2 casos a considerar:

quando a>1;
quando 0<a<1.
Acompanhe nos exemplos seguintes, a construo do grfico em
cada caso:
3)

y=log2x (nesse caso, a=2, logo a>1)

Atribuindo alguns valores a x e calculando os correspondentes valores
de y, obtemos a tabela e o grfico abaixo:
x
y

4)

1/4
-2

1/2
-1

1
0

2
1

4
2

y=log(1/2)x (nesse caso, a=1/2, logo 0<a<1)

Atribuindo alguns valores a x e calculando os correspondentes valores
de y, obtemos a tabela e o grfico abaixo:

x
y

1/4
2

1/2
1

1
0

2
-1

4
-2

Nos dois exemplos, podemos observar que

d) o grfico nunca intercepta o eixo vertical;
e) o grfico corta o eixo horizontal no ponto (1,0). A raiz da funo
x=1;
f) y assume todos os valores reais, portanto o conjunto imagem
Im=IR.
Alm disso, podemos estabelecer o seguinte:

a>1

0<a<1

f(x) crescente e Im=IR

Para quaisquer x1 e x2 do domnio:
x2>x1 y2>y1 (as desigualdades tm
mesmo sentido)

f(x) decrescente e Im=IR

Para quaisquer x1 e x2 do domnio:
x2>x1 y2<y1 (as desigualdades tm
sentidos diferentes)

EQUAES LOGARTMICAS

Chamamos de equaes logartmicas toda equao que envolve

logaritmos com a incgnita aparecendo no logaritmando, na base ou em
ambos.
Exemplos de equaes logartmicas:

log3x =5 (a soluo x=243)

2
8) log(x -1) = log 3 (as solues so x=-2 e x=2)
9) log2(x+3) + log2(x-3) = log27 (a soluo x=4)
2
10) logx+1(x -x)=2 (a soluo x=-1/3)
7)

Alguns exemplos resolvidos:

log3(x+5) = 2
Resoluo: condio de existncia: x+5>0 => x>-5
log3(x+5) = 2 => x+5 = 32 => x=9-5 => x=4
Como x=4 satisfaz a condio de existncia, ento o conjunto
soluo S={4}.
1)

log2(log4 x) = 1
Resoluo: condio de existncia: x>0 e log4x>0
log2(log4 x) = 1 ; sabemos que 1 = log2(2), ento
log2(log4x) = log2(2) => log4x = 2 => 42 = x => x=16
Como x=16 satisfaz as condies de existncia, ento o
conjunto soluo S={16}.
2)

3) Resolva o sistema:
log x + log y = 7

3. log x 2. log y = 1
Resoluo: condies de existncia: x>0 e y>0
Da primeira equao temos:
log x+log y=7 => log y = 7-log x
Substituindo log y na segunda equao temos:
3.log x 2.(7-log x)=1 => 3.log x-14+2.log x = 1 => 5.log x = 15 =>
=> log x =3 => x=103
Substituindo x= 103 em log y = 7-log x temos:

log y = 7- log 103 => log y = 7-3 => log y =4 => y=104.
Como essas razes satisfazem as condies de existncia, ento o conjunto
soluo S={(103;104)}.
INEQUAES LOGARTMICAS

Chamamos de inequaes logartmicas toda inequao que envolve

logaritmos com a incgnita aparecendo no logaritmando, na base ou em
ambos.
Exemplos de inequaes logartmicas:
1) log2x > 0 (a soluo x>1)
2) log4(x+3) 1 (a soluo 3<x1)
Para resolver inequaes logartmicas, devemos realizar dois passos
importantes:
1) reduo dos dois membros da inequao a logaritmos de mesma
base;
2) aplicao da propriedade:
a>1

0<a<1

logam > logan m>n>0

logam > logan 0<m<n

(as desigualdades tm mesmo sentido)

(as desigualdades tm sentidos

diferentes)

EXERCCIOS RESOLVIDOS:
1) log2(x+2) > log28

Resoluo:
Condies de existncia: x+2>0, ou seja, x>-2 (S1)
Como a base (2) maior que 1, temos:
x+2>8 e, da, x>6 (S2)
O conjunto soluo S= S1 S2 = {x IR| x>6}.
Portanto a soluo final a interseco de S1 e S2, como est
representado logo abaixo no desenho:

2) log2(log3x) 0

Resoluo:
Condies de existncia: x>0 e log3x>0
Como log21=0, a inequao pode ser escrita assim:
log2(log3x) log21
Sendo a base (2) maior que 1, temos: log3x 1.
Como log33 = 1, ento, log3x log33 e, da, x 3, porque a base (3)
maior que 1.
As condies de existncia esto satisfeitas, portanto S={x IR| x 3}.

Funo Quadrtica
Definio
Chama-se funo quadrtica, ou funo polinomial do 2 grau, qualquer
funo f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax2 + bx + c, onde a,
b
e
c
so
nmeros
reais
e
a
0.
Vejamos alguns exemplos de funo quadrticas:
1.
2.
3.
4.
5.

f(x) = 3x2 - 4x + 1, onde a = 3, b = - 4 e c = 1

f(x) = x2 -1, onde a = 1, b = 0 e c = -1
f(x) = 2x2 + 3x + 5, onde a = 2, b = 3 e c = 5
f(x) = - x2 + 8x, onde a = 1, b = 8 e c = 0
f(x) = -4x2, onde a = - 4, b = 0 e c = 0

Grfico
O grfico de uma funo polinomial do 2 grau, y = ax2 + bx + c, com a
0, uma curva chamada parbola.
Exemplo:
Vamos construir o grfico da funo y = x2 + x:
Primeiro atribumos a x alguns valores, depois calculamos o valor
correspondente de y e, em seguida, ligamos os pontos assim obtidos.
x
-3
-2
-1

y
6
2
0

0
1
2

0
2
6

Observao:
Ao construir o grfico de uma funo quadrtica y = ax2 + bx + c,
notaremos sempre que:

se a > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima;

se a < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo;

Zero e Equao do 2 Grau

Chama-se zeros ou razes da funo polinomial do 2 grau f(x) = ax2 +
bx + c , a 0, os nmeros reais x tais que f(x) = 0.
Ento as razes da funo f(x) = ax2 + bx + c so as solues da equao
do 2 grau ax2 + bx + c = 0, as quais so dadas pela chamada frmula de
Bhaskara:

Temos:

Observao
A quantidade de razes reais de uma funo quadrtica depende do valor
obtido para o radicando
, chamado discriminante, a saber:

quando positivo, h duas razes reais e distintas;

quando zero, h s uma raiz real;

quando negativo, no h raiz real.

Coordenadas do vrtice da parbola

Quando a > 0, a parbola tem concavidade voltada para cima e um ponto

de mnimo V; quando a < 0, a parbola tem concavidade voltada para baixo
e um ponto de mximo V.
Em qualquer caso, as coordenadas de V so

Imagem

. Veja os grficos:

O conjunto-imagem Im da funo y = ax2 + bx + c, a

dos valores que y pode assumir. H duas possibilidades:
1 - quando a > 0,

a>0

2 quando a < 0,

a<0

0, o conjunto

Construo da Parbola
possvel construir o grfico de uma funo do 2 grau sem montar a
tabela de pares (x, y), mas seguindo apenas o roteiro de observao
seguinte:
1.

O valor do coeficiente a define a concavidade da parbola;

2. Os zeros definem os pontos em que a parbola intercepta o eixo dos

x;

3.

O vrtice V
mximo (se a< 0);

indica o ponto de mnimo (se a > 0), ou

4. A reta que passa por V e paralela ao eixo dos y o eixo de simetria

da parbola;
5.

Para x = 0 , temos y = a 02 + b 0 + c = c; ento (0, c) o ponto em

que a parbola corta o eixo dos y.

Sinal
Consideramos uma funo quadrtica y = f(x) = ax2 + bx + c e
determinemos os valores de x para os quais y negativo e os valores de x
para
os
quais
y

positivos.
2
Conforme o sinal do discriminante = b - 4ac, podemos ocorrer os
seguintes casos:
1- >0
Nesse caso a funo quadrtica admite dois zeros reais distintos (x1

x2). a parbola intercepta o eixo Ox em dois pontos e o sinal da funo o

indicado nos grficos abaixo:

quando a > 0
y
>
0
y < 0 x1 < x < x2

(x

<

x1

ou

>

x2)

quando a < 0
y
y<0

>
0
(x < x1 ou x > x2)

x1

<

<

x2

2 -

=0

quando a > 0

quando a < 0

3 -

<0

quando a > 0

quando a < 0

GEOMETRIA ANALTICA
Retas
Introduo
Entre os pontos de uma reta e os nmeros reais existe uma
correspondncia biunvoca, isto , a cada ponto de reta corresponde um
nico nmero real e vice-versa.
Considerando uma reta horizontal x, orientada da esquerda para direita
(eixo), e determinando um ponto O dessa reta ( origem) e um segmento u,
unitrio e no-nulo, temos que dois nmeros inteiros e consecutivos
determinam sempre nesse eixo um segmento de reta de comprimento u:

Medida algbrica de um segmento

Fazendo corresponder a dois pontos, A e B, do eixo x os nmeros reais xA
e xB , temos:

A medida algbrica de um segmento orientado o nmero real que

corresponde diferena entre as abscissas da extremidade e da origem
desse segmento.

Plano cartesiano
A geometria analtica teve como principal idealizador o filsofo francs
Ren Descartes ( 1596-1650). Com o auxlio de um sistema de eixos
associados a um plano, ele faz corresponder a cada ponto do plano um par
ordenado e vice-versa.
Quando os eixos desse sistemas so perpendiculares na origem, essa
correspondncia determina um sistema cartesiano ortogonal ( ou plano
cartesiano). Assim, h uma reciprocidade entre o estudo da geometria
( ponto, reta, circunferncia) e da lgebra ( relaes, equaes etc.),
podendo-se representar graficamente relaes algbricas e expressar
algebricamente representaes grficas.
Observe o plano cartesiano nos quadros quadrantes:

Exemplos:

A(2, 4) pertence ao 1 quadrante (xA > 0 e yA > 0)

B(-3, -5) pertence ao 3 quadrante ( xB < 0 e yB < 0)

Observao: Por conveno, os pontos localizados sobre os eixos no esto

em nenhum quadrante.

Distncia entre dois pontos

Dados os pontos A(xA, yA) e B(xB, yB) e sendo dAB a distncia entre eles,
temos:

Aplicando o teorema de Pitgoras ao tringulo retngulo ABC, vem:

Como exemplo, vamos determinar a distncia entre os pontos A(1, -1) e

B(4, -5):

Equaes de uma reta

Equao geral
Podemos estabelecer a equao geral de uma reta a partir da condio de
alinhamento de trs pontos.
Dada uma reta r, sendo A(xA, yA) e B(xB, yB) pontos conhecidos e
distintos de r e P(x,y) um ponto genrico, tambm de r, estando A, B e P
alinhados, podemos escrever:

Fazendo yA - yB = a, xB - xA = b e xAyB - xByA=c, como a e b no so

simultaneamente nulos
, temos:
ax + by + c = 0
(equao geral da reta r)
Essa equao relaciona x e y para qualquer ponto P genrico da reta.
Assim, dado o ponto P(m, n):

se am + bn + c = 0, P o ponto da reta;

se am + bn + c

0, P no ponto da reta.
Acompanhe os exemplos:

Vamos considerar a equao geral da reta r que passa por A(1, 3) e B(2,
4).
Considerando um ponto P(x, y) da reta, temos:

Vamos verificar se os pontos P(-3, -1) e Q(1, 2) pertencem reta r do

exemplo anterior. Substituindo as coordenadas de P em x - y + 2 = 0,
temos:

-3 - (-1) + 2 = 0

-3 + 1 + 2 = 0

Como a igualdade verdadeira, ento P r.

Substituindo as coordenadas de Q em x - y + 2 = 0, obtemos:
1-2+2

Como a igualdade no verdadeira, ento Q r.

Geometria Analtica: Circunferncia

Equaes da circunferncia
Equao reduzida
Circunferncia o conjunto de todos os pontos de um plano
eqidistantes de um ponto fixo, desse mesmo plano, denominado centro da
circunferncia:

Assim, sendo C(a, b) o centro e P(x, y) um ponto qualquer da

circunferncia, a distncia de C a P(dCP) o raio dessa circunferncia.
Ento:

Portanto, (x - a)2 + (y - b)2 =r2 a equao reduzida da circunferncia e

permite determinar os elementos essenciais para a construo da
circunferncia: as coordenadas do centro e o raio.
Observao: Quando o centro da circunfer6encia estiver na origem
( C(0,0)), a equao da circunferncia ser x2 + y2 = r2 .

Equao geral
Desenvolvendo a equao reduzida, obtemos a equao geral da
circunferncia:

Como exemplo, vamos determinar a equao geral da circunferncia de

centro C(2, -3) e raio r = 4.
A equao reduzida da circunferncia :
( x - 2 )2 +( y + 3 )2 = 16
Desenvolvendo os quadrados dos binmios, temos:

Geometria Analtica - Cnicas

Elipse
Considerando, num plano , dois pontos distintos, F1 e F2 , e sendo 2a
um nmero real maior que a distncia entre F1 e F2, chamamos de elipse o
conjunto dos pontos do plano tais que a soma das distncias desses
pontos a F1 e F2 seja sempre igual a 2a.
Por exemplo, sendo P, Q, R, S, F1 e F2 pontos de um mesmo plano e F1F2
< 2a, temos:

A figura obtida uma elipse.

Observaes:
1) A Terra descreve uma trajetria elptica em torno do sol, que um dos
focos dessa trajetria.
A lua em torno da terra e os demais satlites em relao a seus
respectivos planetas tambm apresentam esse comportamento.

2) O cometa de Halley segue uma rbita elptica, tendo o Sol como um dos
focos.
3) As elipses so chamadas cnicas porque ficam configuradas pelo corte
feito em um cone circular reto por um plano oblquo em relao sua base.

Elementos
Observe a elipse a seguir. Nela, consideramos os seguintes elementos:

focos : os pontos F1 e F2

centro: o ponto O, que o ponto mdio de

semi-eixo maior: a

semi-eixo menor: b

semidistncia focal: c

vrtices: os pontos A1, A2, B1, B2

eixo maior:

eixo menor:

distncia focal:

Relao fundamental

Na figura acima, aplicando o Teorema de Pitgoras ao tri6angulo OF2B2 ,

retngulo em O, podemos escrever a seguinte relao fundamental:
a2 =b2 + c2
Excentricidade
Chamamos de excentricidade o nmero real e tal que:

Pela definio de elipse, 2c < 2a, ento c < a e, conseqentemente, 0 < e

< 1.
Observao:Quando os focos so muito prximos, ou seja, c muito
pequeno, a elipse se aproxima de uma circunferncia.
Equaes
Vamos considerar os seguintes casos:
a) elipse com centro na origem e eixo maior horizontal
Sendo c a semidistncia focal, os focos da elipse so F1(-c, 0) e F2(c, 0):

Aplicando a definio de elipse

elipse:

, obtemos a equao da

b) elipse com centro na origem e eixo maior vertical

Nessas condies, a equao da elipse :

Hiprbole
Considerando, num plano , dois pontos distintos, F1 e F2 , e sendo 2a
um nmero real menor que a distncia entre F1 e F2 , chamamos de
hiprbole o conjunto dos pontos do plano tais que o mdulo da diferena
das dist6ancias desses pontos a F1 e F2 seja sempre igual a 2a.
Por exemplo, sendo P, Q, R, S, F1 e F2 pontos de um mesmo plano e
F1F2 = 2c, temos:

A figura obtida uma hiprbole.

Observao:Os dois ramos da
hiprbole so determinados por um
plano paralelo ao eixo de simetria de
dois cones circulares retos e opostos
pelo vrtice:

Parbola
Dados uma reta d e um ponto F
parbola o conjunto de pontos do plano

, de um plano , chamamos de
eqidistantes de F e d.

Assim, sendo, por exemplo, F, P, Q e R pontos de um plano e d uma

reta desse mesmo plano, de modo que nenhum ponto pertena a d, temos:

Observaes:
1) A parbola obtida seccionando-se obliquamente um cone circular reto:

2) Os telescpios refletores mais simples tm espelhos com seces planas

parablicas.
3) As trajetrias de alguns cometas so parbolas, sendo que o Sol ocupa o
foco.
4) A superfcie de um lquido contido em um cilindro que gira em torno de
seu eixo com velocidade constante parablica.

Matrizes
Introduo
O crescente uso dos computadores tem feito com que a teoria das
matrizes seja cada vez mais aplicada em reas como Economia,
Engenharia, Matemtica, Fsica, dentre outras. Vejamos um exemplo.
A tabela a seguir representa as notas de trs alunos em uma etapa:
Qumica Ingls

Literatura Espanhol

Se quisermos saber a nota do aluno B em Literatura, basta procurar o

nmero que fica na segunda linha e na terceira coluna da tabela.

Vamos agora considerar uma tabela de nmeros dispostos em linhas e

colunas, como no exemplo acima, mas colocados entre parnteses ou
colchetes:

Em tabelas assim dispostas, os nmeros so os elementos. As linhas so

enumeradas de cima para baixo e as colunas, da esquerda para direita:

Tabelas com m linhas e n colunas ( m e n nmeros naturais diferentes de

0) so denominadas matrizes m x n. Na tabela anterior temos, portanto,
uma matriz 3 x 3.
Veja mais alguns exemplos:
uma matriz do tipo 2 x 3

uma matriz do tipo 2 x 2

Notao geral
Costuma-se representar as matrizes por letras maisculas e seus
elementos por letras minsculas, acompanhadas por dois ndices que
indicam, respectivamente, a linha e a coluna que o elemento ocupa.
Assim, uma matriz A do tipo m x n representada por:

ou, abreviadamente, A = [aij]m x n, em que i e j representam, respectivamente,

a linha e a coluna que o elemento ocupa. Por exemplo, na matriz anterior,
a23 o elemento da 2 linha e da 3 coluna.

Na matriz

, temos:

Ou na matriz B = [ -1 0 2 5 ], temos: a11 = -1, a12 = 0, a13 = 2 e a14 = 5.

Denominaes especiais
Algumas matrizes, por suas caractersticas, recebem denominaes
especiais.

Matriz linha: matriz do tipo 1 x n, ou seja, com uma nica linha. Por
exemplo, a matriz A =[4 7 -3 1], do tipo 1 x 4.

Matriz coluna: matriz do tipo m x 1, ou seja, com uma nica coluna.

Por

exemplo,

do

tipo

Matriz quadrada: matriz do tipo n x n, ou seja, com o mesmo nmero

de linhas e colunas; dizemos que a matriz de ordem n. Por exemplo, a
matriz

do tipo 2 x 2, isto , quadrada de ordem 2.

Numa matriz quadrada definimos a diagonal principal e a diagonal

secundria. A principal formada pelos elementos aij tais que i = j. Na
secundria, temos i + j = n + 1.
Veja:

Observe a matriz a seguir:

a11 = -1 elemento da diagonal principal, pis i = j = 1

a31= 5 elemento da diagonal secundria, pois i + j = n + 1 ( 3 + 1 = 3 + 1)

Matriz nula: matriz em que todos os elementos so nulos;

representada por 0m x n.

Por

exemplo,

Matriz diagonal: matriz quadrada em que todos os elementos que no

esto na diagonal principal so nulos. Por exemplo:

Matriz identidade: matriz quadrada em que todos os elementos da

diagonal principal so iguais a 1 e os demais so nulos; representada
por In, sendo n a ordem da matriz. Por exemplo:

Assim,

para

uma

matriz

identidade

Matriz transposta: matriz At obtida a partir da matriz A trocando-se

ordenadamente as linhas por colunas ou as colunas por linhas. Por
exemplo:

Desse modo, se a matriz A do tipo m x n, At do tipo n x m.

Note que a 1 linha de A corresponde 1 coluna de At e a 2 linha de A
corresponde 2 coluna de At.

Matriz simtrica: matriz quadrada de ordem n tal que A = At . Por

exemplo,

ou

seja,

simtrica, pois a12 = a21 = 5, a13 = a31 = 6, a23 = a32 = 4,

temos
sempre
a
=
a
ij
ij.

Matriz oposta: matriz -A obtida a partir de A trocando-se o sinal de

todos os elementos de A. Por exemplo,

Igualdade de matrizes
Duas matrizes, A e B, do mesmo tipo m x n, so iguais se, e somente se,
todos os elementos que ocupam a mesma posio so iguais:

Operaes envolvendo matrizes

Adio
Dadas as matrizes
matrizes a matriz
:

, chamamos de soma dessas

, tal que Cij = aij + bij , para todo

A+B=C
Exemplos:

Observao: A + B existe se, e somente se, A e B forem do mesmo tipo.

Propriedades
Sendo A, B e C matrizes do mesmo tipo ( m x n), temos as seguintes
propriedades para a adio:
a) comutativa: A + B = B + A
b) associativa: ( A + B) + C = A + ( B + C)
c) elemento neutro: A + 0 = 0 + A = A, sendo 0 a matriz nula m x n
d) elemento oposto: A + ( - A) = (-A) + A = 0
Subtrao
Dadas as matrizes
, chamamos de diferena entre
essas matrizes a soma de A com a matriz oposta de B:
A- B =A+ (- B )
Observe:

Multiplicao de um nmero real por uma matriz

Dados um nmero real x e uma matriz A do tipo m x n, o produto de x
por A uma matriz B do tipo m x n obtida pela multiplicao de cada
elemento de A por x, ou seja, bij = xaij:
B = x.A
Observe o seguinte exemplo:

Propriedades
Sendo A e B matrizes do mesmo tipo ( m x n) e x e y nmeros reais
quaisquer, valem as seguintes propriedades:
a) associativa: x . (yA) = (xy) . A
b) distributiva de um nmero real em relao adio de matrizes: x . (A +
B) = xA + xB
c) distributiva de uma matriz em relao adio de dois nmeros reais: (x
+ y) . A = xA + yA
d) elemento neutro : xA = A, para x=1, ou seja, A=A
Multiplicao de matrizes
O produto de uma matriz por outra no determinado por meio do
produto dos sus respectivos elementos.
Assim, o produto das matrizes A = ( aij) m x p e B = ( bij) p x n a matriz C =
(cij) m x n em que cada elemento cij obtido por meio da soma dos produtos
dos elementos correspondentes da i-sima linha de A pelos elementos da jsima coluna B.
Vamos multiplicar a matriz
obtm cada Cij:

1 linha e 1 coluna

1 linha e 2 coluna

para entender como se

2 linha e 1 coluna

2 linha e 2 coluna

Assim,

Observe que:

Portanto,
.A, ou seja, para a multiplicao de matrizes no vale a
propriedade comutativa.

Vejamos outro exemplo com as matrizes

Da definio, temos que a matriz produto A . B s existe se o nmero de

colunas de A for igual ao nmero de linhas de B:

A matriz produto ter o nmero de linhas de A (m) e o nmero de

colunas de B(n):

Se A3 x 2 e B 2 x 5 , ento ( A . B ) 3 x 5

Se A 4 x 1 e B 2 x 3, ento no existe o produto

Se

ento

Propriedades
Verificadas as condies de existncia para a multiplicao de matrizes,
valem as seguintes propriedades:
a) associativa: ( A . B) . C = A . ( B . C )
b) distributiva em relao adio: A . ( B + C ) = A . B + A . C ou
A+ B ) . C =A. C + B . C

c) elemento neutro: A . In = In . A = A, sendo In a matriz identidade de

ordem n
Vimos que a propriedade comutativa, geralmente, no vale para a
multiplicao de matrizes. No vale tambm o anulamento do produto, ou
seja: sendo 0 m x n uma matriz nula, A .B =0 m x n no implica,
necessariamente, que A = 0 m x n ou B = 0 m x n.
Matriz inversa
Dada uma matriz A, quadrada, de ordem n, se existir uma matriz A', de
mesma ordem, tal que A . A' = A' . A = I n , ento A' matriz inversa de A .
Representamos a matriz inversa por A-1 .

Grandezas - Introduo
Entendemos por grandeza tudo aquilo que pode ser medido, contado.
As grandezas podem ter suas medidas aumentadas ou diminudas.
Alguns exemplos de grandeza: o volume, a massa, a superfcie, o
comprimento, a capacidade, a velocidade, o tempo, o custo e a produo.
comum ao nosso dia-a-dia situaes em que relacionamos duas ou
mais grandezas. Por exemplo:
Em uma corrida de "quilmetros contra o relgio", quanto maior for a
velocidade, menor ser o tempo gasto nessa prova. Aqui as grandezas so a
velocidade e o tempo.
Num forno utilizado para a produo de ferro fundido comum, quanto
maior for o tempo de uso, maior ser a produo de ferro. Nesse caso, as
grandezas so o tempo e a produo.
Grandezas diretamente proporcionais
Um forno tem sua produo de ferro fundido de acordo com a tabela
abaixo:
Tempo (minutos) Produo (Kg)
5
100
10
200
15
300
20
400
Observe que uma grandeza varia de acordo com a outra. Essas grandezas
so variveis dependentes. Observe que:

Quando duplicamos
5min ----> 100Kg
10 min ----> 200Kg

tempo,

produo

tambm

duplica.

Quando triplicamos
5min ----> 100Kg
15 min ----> 300Kg

tempo,

produo

tambm

triplica.

Assim:
Duas grandezas variveis dependentes so diretamente
proporcionais quando a razo entre os valores da 1 grandeza
igual a razo entre os valores correspondentes da 2
Verifique na tabela que a razo entre dois valores de uma grandeza igual a
razo entre os dois valores correspondentes da outra grandeza.

Grandezas inversamente proporcionais

Um ciclista faz um treino para a prova de "1000 metros contra o
relgio", mantendo em cada volta uma velocidade constante e obtendo,
assim, um tempo correspondente, conforme a tabela abaixo
Velocidade (m/s)
5
8
10
16
20

Tempo (s)
200
125
100
62,5
50

Observe que uma grandeza varia de acordo com a outra. Essas grandezas
so variveis dependentes. Observe que:
Quando duplicamos a velocidade, o tempo fica reduzido metade.
5m/s ----> 200s
10 m/s ----> 100s

Quando quadriplicamos a velocidade, o tempo fica reduzido quarta

parte.
5m/s ----> 200s
20 m/s ----> 50s
Assim:

Duas grandezas variveis dependentes so inversamente proporcionais quando a

razo entre os valores da 1 grandeza igual ao inverso da razo entre os
valores correspondentes da 2.
Verifique na tabela que a razo entre dois valores de uma grandeza igual
ao inverso da razo entre os dois valores correspondentes da outra
grandeza.

POLINMIOS
Definio
Uma funo polinomial ou simplesmente polinmio, toda funo
definida pela relao P(x)=anxn + an-1.xn-1 + an-2.xn-2 + ... + a2x2 + a1x + a0.
Onde:
an, an-1, an-2, ..., a2, a1, a0 so nmeros reais chamados coeficientes.
n IN
x C (nos complexos) a varivel.
GRAU DE UM POLINMIO:
Grau de um polinmio o expoente mximo que ele possui. Se o
coeficiente an0, ento o expoente mximo n dito grau do polinmio e
indicamos gr(P)=n. Exemplos:
a) P(x)=5 ou P(x)=5.x0 um polinmio constante, ou seja, gr(P)=0.
b) P(x)=3x+5 um polinmio do 1 grau, isto , gr(P)=1.
c) P(x)=4x5+7x4 um polinmio do 5 grau, ou seja, gr(P)=5.
Obs: Se P(x)=0, no se define o grau do polinmio.
Valor numrico
O valor numrico de um polinmio P(x) para x=a, o nmero que se
obtm substituindo x por a e efetuando todas as operaes indicadas pela
relao que define o polinmio. Exemplo:
Se P(x)=x3+2x2+x-4, o valor numrico de P(x), para x=2, :
P(x)= x3+2x2+x-4
P(2)= 23+2.22+2-4
P(2)= 14

Observao: Se P(a)=0, o nmero a chamado raiz ou zero de P(x).

Por exemplo, no polinmio P(x)=x2-3x+2 temos P(1)=0; logo, 1 raiz
ou zero desse polinmio.

Alguns exerccios resolvidos:

1) Sabendo-se que 3 raiz de P(x)=x3+4x2-ax+1, calcular o valor de a.
Resoluo: Se 3 raiz de P(x), ento P(-3)=0.
P(-3)=0 => (-3)3+4(-3)2-a.(-3)+1 = 0
3a = -10 => a=-10/3
Resposta: a=-10/3
2) Calcular m IR para que o polinmio
P(x)=(m2-1)x3+(m+1)x2-x+4 seja:
a) do 3grau
b) do 2 grau

c) do 1 grau

Resposta:
a) para o polinmio ser do 3 grau, os coeficientes de x2 e x3 devem ser
diferentes de zero. Ento:
m2-10 => m21 => m1
m+10 => m-1
Portanto, o polinmio do 3 grau se m1 e m-1.
b) para o polinmio ser do 2 grau, o coeficiente de x 3 deve ser igual a

zero e o coeficiente de x2 diferente de zero. Ento:

m2-1=0 => m2=1 => m=1
m+10 => m-1
Portanto, o polinmio do 2 grau se m=1.
c) para o polinmio ser do 1 grau, os coeficientes de x2 e x3 devem ser

iguais a zero. Ento:

m2-1=0 => m2=1 => m=1
m+1=0 => m=-1
Portanto, o polinmio do 1 grau se m=-1.
3) Num polinmio P(x), do 3 grau, o coeficiente de x3 1. Se
P(1)=P(2)=0 e P(3)=30, calcule o valor de P(-1).

Resoluo:
Temos o polinmio: P(x)=x3+ax2+bx+c.
Precisamos encontrar os valores de a,b e c (coeficientes).
Vamos utilizar os dados fornecidos pelo enunciado do problema:
P(1)=0 => (1)3+a.(1)2+b(1)+c = 0 => 1+a+b+c=0 => a+b+c=-1
P(2)=0 => (2)3+a.(2)2+b(2)+c = 0 => 8+4a+2b+c=0 => 4a+2b+c=-8
P(3)=30 => (3)3+a.(3)2+b(3)+c = 30 => 27+9a+3b+c=30 => 9a+3b+c=3
Temos um sistema de trs variveis:

a + b + c = -1

4a + 2b + c = -8
9a + 3b + c = 3

Resolvendo esse sistema encontramos as solues:

a=9, b=-34, c=24
Portanto o polinmio em questo P(x)= x3+9x2-34x+24.
O problema pede P(-1):
P(-1)= (-1)3+9(-1)2-34(-1)+24 => P(-1)=-1+9+34+24
P(-1)= 66
Resposta: P(-1)= 66
Polinmios iguais
Dizemos que dois polinmios A(x) e B(x) so iguais ou idnticos (e
indicamos A(x)B(x)) quando assumem valores numricos iguais para
qualquer valor comum atribudo varivel x. A condio para que dois
polinmios sejam iguais ou idnticos que os coeficientes dos termos
correspondentes sejam iguais.
Exemplo:
Calcular a,b e c, sabendo-se que x2-2x+1 a(x2+x+1)+(bx+c)(x+1).
Resoluo: Eliminando os parnteses e somando os termos semelhantes
do segundo membro temos:
x2-2x+1 ax2+ax+a+bx2+bx+cx+c
1x2-2x+1 (a+b)x2+(a+b+c)x+(a+c)
Agora igualamos os coeficientes correspondentes:
a + b = 1

a + b + c = 2
a + c = 1

Substituindo a 1 equao na 2:
1+c = -2 => c=-3.
Colocando esse valor de c na 3 equao, temos:
a-3=1 => a=4.
Colocando esse valor de a na 1 equao, temos:
4+b=1 => b=-3.
Resposta: a=4, b=-3 e c=-3.
Obs: um polinmio dito identicamente nulo se tem todos os seus
coeficientes nulos.
Diviso de polinmios
Sejam dois polinmios P(x) e D(x), com D(x) no nulo.
Efetuar a diviso de P por D determinar dois polinmios Q(x) e R(x),
que satisfaam as duas condies abaixo:
1) Q(x).D(x) + R(x) = P(x)
2) gr(R) < gr(D) ou R(x)=0

P( x)

D( x )

R( x)

Q( x)

Nessa diviso:
P(x) o dividendo.
D(x) o divisor.
Q(x) o quociente.
R(x) o resto da diviso.
Obs: Quando temos R(x)=0 dizemos que a diviso exata, ou seja, P(x)
divisvel por D(x) ou D(x) divisor de P(x).
Se D(x) divisor de P(x) R(x)=0
Exemplo:
Determinar o quociente de P(x)=x4+x3-7x2+9x-1 por D(x)=x2+3x-2.
Resoluo: Aplicando o mtodo da chave, temos:

x 4 + x3 7 x 2 + 9 x 1

x 2 + 3x 2

x 4 3x3 + 2 x 2

x 2 2 x + 1 Q( x)

2 x3 5x2 + 9 x 1
+ 2 x3 + 6 x 2 4 x
x2 + 5x 1
x 2 3x + 2
2 x + 1 R ( x)

Verificamos que:
4
3
2
2
x
+ 3x - 2) (x 2 - 2x + 1) + (2x + 1)
+ x - 7x + 9x
- 1 (x


P(x)

D(x)

Q(x)

R(x)

Diviso de um polinmio por um binmio da forma ax+b

Vamos calcular o resto da diviso de P(x)=4x2-2x+3 por D(x)=2x-1.
Utilizando o mtodo da chave temos:
4 x2 2 x + 3
4 x2 + 2 x

2x 1
2x

Logo: R(x)=3
A raiz do divisor 2x-1=0 => x=1/2.
Agora calculamos P(x) para x=1/2.
P(1/2) = 4(1/4) 2(1/2) + 3
P(1/2) = 3
Observe que R(x) = 3 = P(1/2)
Portanto, mostramos que o resto da diviso de P(x) por D(x) igual ao
valor numrico de P(x) para x=1/2, isto , a raiz do divisor.

Teorema do resto
O resto da diviso de um polinmio P(x) pelo binmio ax+b igual a P(-b/a).

Note que b/a a raiz do divisor.

Exemplo: Calcule o resto da diviso de x2+5x-1 por x+1.
Resoluo: Achamos a raiz do divisor:
x+1=0 => x=-1
Pelo teorema do resto sabemos que o resto igual a P(-1):
P(-1)=(-1)2+5.(-1)-1 => P(-1) = -5 = R(x)
Resposta: R(x) = -5.
Teorema de DAlembert
Um polinmio P(x) divisvel pelo binmio ax+b se P(-b/a)=0
Exemplo: Determinar o valor de p, para que o polinmio P(x)=2x 3+5x2px+2 seja divisvel por x-2.
Resoluo: Se P(x) divisvel por x-2, ento P(2)=0.
P(2)=0 => 2.8+5.4-2p+2=0 => 16+20-2p+2=0 => p=19
Resposta: p=19.
Diviso de um polinmio pelo produto (x-a)(x-b)
Vamos resolver o seguinte problema: calcular o resto da diviso do
polinmio P(x) pelo produto (x-a)(x-b), sabendo-se que os restos da diviso
de P(x) por (x-a) e por (x-b) so, respectivamente, r1 e r2.
Temos:
a a raiz do divisor x-a, portanto P(a)=r1
(eq. 1)
b a raiz do divisor x-b, portanto P(b)=r2
(eq. 2)
E para o divisor (x-a)(x-b) temos P(x)=(x-a)(x-b) Q(x) + R(x)
(eq.
3)
O resto da diviso de P(x) por (x-a)(x-b) no mximo do 1 grau, pois o
divisor do 2 grau; logo:
R(x)=cx+d
Da eq.3 vem:
P(x)=(x-a)(x-b) Q(x) + cx + d
Fazendo:
x=a => P(a) = c(a)+d
(eq. 4)

x=b => P(b) = c(b)+d

(eq. 5)

Das equaes 1, 2, 4 e 5 temos:

ca + d = r1

cb + d = r2
Resolvendo o sistema obtemos:

r1 r2
ar ar1
e d= 2
, com a b
ab
ab
r r
ar ar1
Logo : R ( x) = 1 2 x + 2
, com a b
ab
ab

c=

Observaes:
1) Se P(x) for divisvel por (x-a) e por (x-b), temos:
P(a)= r1 =0
P(b)= r2 =0
Portanto, P(x) divisvel pelo produto (x-a)(x-b), pois:

R( x) =

r1 r2
ar ar1
x+ 2
= 0+0 = 0
ab
ab

2) Generalizando, temos:
Se P(x) divisvel por n fatores distintos (x-a1), (x-a2),..., (x-an) ento
P(x) divisvel pelo produto (x-a1)(x-a2)...(x-an).
Exemplo:
Um polinmio P(x) dividido por x d resto 6 e dividido por (x-1) d
resto 8. Qual o resto da diviso de P(x) por x(x-1)?
Resoluo:
0 a raiz do divisor x, portanto P(0)=6
(eq. 1)
1 a raiz do divisor x-1, portanto P(1)=8
(eq. 2)
E para o divisor x(x-1) temos P(x)=x(x-1) Q(x) + R(x)

(eq. 3)

O resto da diviso de P(x) por x(x-1) no mximo do 1 grau, pois o

divisor do 2 grau; logo:
R(x)=ax+b

Da eq.3 vem:
P(x)=x(x-1) Q(x) + ax + b
Fazendo:
x=0 => P(0) = a(0)+b => P(0) = b
x=1 => P(1) = a(1)+b => P(1) = a+b

(eq. 4)
(eq. 5)

Das equaes 1, 2, 4 e 5 temos:

b = 6

a + b = 8
Logo, b=6 e a=2.
Agora achamos o resto: R(x) = ax+b = 2x+6
Resposta: R(x) = 2x+6.
O dispositivo de Briot-Ruffini
Serve para efetuar a diviso de um polinmio P(x) por um binmio da
forma (ax+b).
Exemplo: Determinar o quociente e o resto da diviso do polinmio
P(x)=3x3-5x2+x-2 por (x-2).
Resoluo:

2

RAIZ DO DIVISOR

COEFICIENT
ES
DE P(x)

3
5
1
2

3.( 2) 5

1.(2) + 1

3 1 3
COEFICIENTES DO QUOCIENTE Q(x)

3.( 2) 2
4
RESTO

Observe que o grau de Q(x) uma unidade inferior ao de P(x), pois o

divisor de grau 1.
Resposta: Q(x)=3x2+x+3 e R(x)=4.
Para a resoluo desse problema seguimos os seguintes passos:
1) Colocamos a raiz do divisor e os coeficientes do dividendo
ordenadamente na parte de cima da cerquinha.
2) O primeiro coeficiente do dividendo repetido abaixo.

3) Multiplicamos a raiz do divisor por esse coeficiente repetido abaixo

e somamos o produto com o 2 coeficiente do dividendo, colocando o
resultado abaixo deste.
4) Multiplicamos a raiz do divisor pelo nmero colocado abaixo do 2
coeficiente e somamos o produto com o 3 coeficiente, colocando o
resultado abaixo deste, e assim sucessivamente.
5) Separamos o ltimo nmero formado, que igual ao resto da
diviso, e os nmeros que ficam esquerda deste sero os coeficientes do
quociente.
Decomposio de um polinmio em fatores
Vamos analisar dois casos:
1 caso: O polinmio do 2 grau.
De uma forma geral, o polinmio de 2 grau P(x)=ax2+bx+c que
admite as razes r1 e r2 pode ser decomposto em fatores do 1 grau, da
seguinte forma:

ax2+bx+c = a(x-r1)(x-r2)
Exemplos:
1) Fatorar o polinmio P(x)=x2-4.
Resoluo: Fazendo x2-4=0, obtemos as razes r1=2 e r2=-2.
Logo: x2-4 = (x-2)(x+2).
2) Fatorar o polinmio P(x)=x2-7x+10.

Resoluo: Fazendo x2-7x+10=0, obtemos as razes r1=5 e r2=2.

Logo: x2-7x+10 = (x-5)(x-2).

2 caso: O polinmio de grau maior ou igual a 3.

Conhecendo uma das razes de um polinmio de 3 grau, podemos
decomp-lo num produto de um polinmio do 1 grau por um polinmio do
2 grau e, se este tiver razes, podemos em seguida decomp-lo tambm.
Exemplo: Decompor em fatores do 1 grau o polinmio 2x3-x2-x.
Resoluo:
2x3-x2-x = x.(2x2-x-1) colocando x em evidncia
Fazendo x.(2x2-x-1) = 0 obtemos: x=0 ou 2x2-x-1=0.

Uma das razes j encontramos (x=0).

As outras duas saem da equao: 2x2-x-1=0 => r1=1 e r2=-1/2.
Portanto, o polinmio 2x3-x2-x, na forma fatorada :
2.x.(x-1).(x+(1/2)).
Generalizando, se o polinmio P(x)=anxn+an-1xn-1+...+a1x+a0 admite n razes
r1, r2,..., rn, podemos decomp-lo em fatores da seguinte forma:
anxn+an-1xn-1+...+a1x+a0 = an(x-r1)(x-r2)...(x-rn)

Observaes:
1) Se duas, trs ou mais raiz forem iguais, dizemos que so razes
duplas, triplas, etc.
2) Uma raiz r1 do polinmio P(x) dita raiz dupla ou de
multiplicidade 2 se P(x) divisvel por (x-r1)2 e no por (x-r1)3.

PROBABILIDADE
A histria da teoria das probabilidades, teve incio com os jogos de
cartas, dados e de roleta. Esse o motivo da grande existncia de exemplos
de jogos de azar no estudo da probabilidade. A teoria da probabilidade
permite que se calcule a chance de ocorrncia de um nmero em um
experimento aleatrio.
Experimento Aleatrio
aquele experimento que quando repetido em iguais condies, podem
fornecer resultados diferentes, ou seja, so resultados explicados ao acaso.
Quando se fala de tempo e possibilidades de ganho na loteria, a abordagem
envolve clculo de experimento aleatrio.
Espao Amostral
o conjunto de todos os resultados possveis de um experimento
aleatrio. A letra que representa o espao amostral, S.
Exemplo:
Lanando uma moeda e um dado, simultaneamente, sendo S o espao
amostral, constitudo pelos 12 elementos:
S = {K1, K2, K3, K4, K5, K6, R1, R2, R3, R4, R5, R6}
1. Escreva explicitamente os seguintes eventos: A={caras e m nmero
par aparece}, B={um nmero primo aparece}, C={coroas e um
nmero mpar aparecem}.
2. Idem, o evento em que:

a)

A ou B ocorrem;

b)

B e C ocorrem;

c)

Somente B ocorre.

3. Quais dos eventos A,B e C so mutuamente exclusivos

Resoluo:
1. Para obter A, escolhemos os elementos de S constitudos de um K e
um nmero par: A={K2, K4, K6};
Para obter B, escolhemos os pontos de S constitudos de nmeros
primos: B={K2,K3,K5,R2,R3,R5}
Para obter C, escolhemos os pontos de S constitudos de um R e um
nmero mpar: C={R1,R3,R5}.
2. (a) A ou B = AUB = {K2,K4,K6,K3,K5,R2,R3,R5}
(b) B e C = B C = {R3,R5}
(c) Escolhemos os elementos de B que no esto em A ou C;
B Ac Cc = {K3,K5,R2}
3.

A e C so mutuamente exclusivos, porque A C =

Conceito de probabilidade
Se em um fenmeno aleatrio as possibilidades so igualmente
provveis, ento a probabilidade de ocorrer um evento A :

Por, exemplo, no lanamento de um dado, um nmero par pode ocorrer

de 3 maneiras diferentes dentre 6 igualmente provveis, portanto, P =
3/6= 1/2 = 50%

Dizemos que um espao amostral S (finito) equiprovvel quando seus

eventos elementares tm probabilidades iguais de ocorrncia.
Num espao amostral equiprovvel S (finito), a probabilidade de
ocorrncia de um evento A sempre:

Propriedades Importantes:
1. Se A e A so eventos complementares, ento:
P( A ) + P( A' ) = 1
2. A probabilidade de um evento sempre um nmero entre
(probabilidade de evento impossvel) e 1 (probabilidade do evento
certo).

Probabilidade Condicional
Antes da realizao de um experimento, necessrio que j tenha
alguma informao sobre o evento que se deseja observar. Nesse caso, o
espao amostral se modifica e o evento tem a sua probabilidade de
ocorrncia alterada.
Frmula de Probabilidade Condicional
P(E1 e E2 e E3 e ...e En-1 e En) igual a P(E1).P(E2/E1).P(E3/E1 e
E2)...P(En/E1 e E2 e ...En-1).
Onde P(E2/E1) a probabilidade de ocorrer E2, condicionada pelo fato
de j ter ocorrido E1;
P(E3/E1 e E2) a probabilidade ocorrer E3, condicionada pelo fato de j
terem ocorrido E1 e E2;
P(Pn/E1 e E2 e ...En-1) a probabilidade de ocorrer En, condicionada ao fato
de j ter ocorrido E1 e E2...En-1.

Exemplo:

Uma urna tem 30 bolas, sendo 10 vermelhas e 20 azuis. Se ocorrer um

sorteio de 2 bolas, uma de cada vez e sem reposio, qual ser a
probabilidade de a primeira ser vermelha e a segunda ser azul?
Resoluo:
Seja o espao amostral S=30 bolas, bolinhas e considerarmos os
seguintes eventos:
A: vermelha na primeira retirada e P(A) = 10/30
B: azul na segunda retirada e P(B) = 20/29
Assim:
P(A e B) = P(A).(B/A) = 10/30.20/29 = 20/87

Eventos independentes
Dizemos que E1 e E2 e ...En-1, En so eventos independentes quando a
probabilidade de ocorrer um deles no depende do fato de os outros terem
ou no terem ocorrido.
Frmula da probabilidade dos eventos independentes:
P(E1 e E2 e E3 e ...e En-1 e En) = P(E1).P(E2).p(E3)...P(En)

Exemplo:
Uma urna tem 30 bolas, sendo 10 vermelhas e 20 azuis. Se sortearmos 2
bolas, 1 de cada vez e respondo a sorteada na urna, qual ser a
probabilidade de a primeira ser vermelha e a segunda ser azul?
Resoluo:
Como os eventos so independentes, a probabilidade de sair vermelha
na primeira retirada e azul na segunda retirada igual ao produto das
probabilidades de cada condio, ou seja, P(A e B) = P(A).P(B). Ora, a
probabilidade de sair vermelha na primeira retirada 10/30 e a de sair
azul na segunda retirada 20/30. Da, usando a regra do produto, temos:
10/30.20/30=2/9.

Observe que na segunda retirada forma consideradas todas as bolas, pois

houve reposio. Assim, P(B/A) =P(B), porque o fato de sair bola
vermelha na primeira retirada no influenciou a segunda retirada, j que
ela foi reposta na urna.

Probabilidade de ocorrer a unio de eventos

Frmula da probabilidade de ocorrer a unio de eventos:
P(E1 ou E2) = P(E1) + P(E2).P(E1 e E2)
De fato, se existirem elementos comuns a E1 e E2, estes eventos estaro
computados no clculo de P(E1) e P(E2). Para que sejam considerados
uma vez s, subtramos P(E1 e E2).
Frmula de probabilidade de ocorrer a unio de eventos mutuamente
exclusivos:
P(E1 ou E2 ou E3 ou ... ou En) = P(E1) + P(E2) + ... + P(En)

Exemplo: Se dois dados, azul e branco, forem lanados, qual a

probabilidade de sair 5 no azul e 3 no branco?
Considerando os eventos:
A: Tirar 5 no dado azul e P(A) = 1/6
B: Tirar 3 no dado branco e P(B) = 1/6
Sendo S o espao amostral de todos os possveis resultados, temos:
n(S) = 6.6 = 36 possibilidades. Da, temos:P(A ou B) = 1/6 + 1/6 1/36
= 11/36

Exemplo: Se retirarmos aleatoriamente uma carta de baralho com 52

cartas, qual a probabilidade de ser um 8 ou um Rei?
Sendo S o espao amostral de todos os resultados possveis, temos: n(S)
= 52 cartas. Considere os eventos:
A: sair 8 e P(A) = 4/52

B: sair um rei e P(B) = 4/52

Assim, P(A ou B) = 4/52 + 4/52 0 = 8/52 = 2/13. Note que P(A e B) =
0, pois uma carta no pode ser 8 e rei ao mesmo tempo. Quando isso
ocorre dizemos que os eventos A e B so mutuamente exclusivos.

Progresses Aritmticas
Progresso aritmtica uma sequncia numrica na qual, a partir
do segundo, cada termo igual soma de seu antecessor com uma
constante, denominada razo.

Frmula do termo geral de uma P.A. : a n = a1 + ( n 1).r

Soma de termos de uma P.A. finita : S n =

(a1 + a n ).n
2

Logo abaixo temos alguns exerccios de progresses aritmticas

resolvidos.
1) Dada a P.A. (-19,-15,-11,...) calcule o seu ensimo termo.
Primeiramente encontramos a razo : r = a2 a1 r = 15 (19) r = 4.
Logo, o termo geral :
an = a1 + (n 1).r an = 19 + (n 1).4 an = 19 + 4n 4 an = 4n 23

2) Interpole seis meios aritmticos entre 8 e 13.

No problema : a1 = 8, an = 13, n = 8 (pois 6 meios aritmticos sero interpolados
entre os dois extremos, que so - 8 e 13. Logo, existem 8 termos na P.A.).
Para interpolar os valores, devemos encontrar a razo :
an = a1 + (n 1).r 13 = 8 + (8 1).r 13 = 8 + 7 r 13 + 8 = 7 r
21
r = 3.
7
Encontrada a razo, basta interpolar os meios aritmticos :
- 8, - 5, - 2, 1, 4, 7, 10, 13
7r = 21 r =

3) Escreva uma P.A. de trs termos, sabendo que a soma desses termos
vale 12 e que a soma de seus quadrados vale 80.

a1 + a 2 + a 3 = 12
2
a1 + a 2 2 + a3 2 = 80
Sabemos que a 2 = a1 + r e que a3 = a1 + 2r. Ento substituimos no sistema acima :
a1 + (a1 + r ) + (a1 + 2r ) = 12
3a1 + 3r = 12

2
2
2
2
2
2
2
2
a1 + (a1 + r ) + (a1 + 2r ) = 80
a1 + a1 + 2a1 r + r + a1 + 4a1 r + 4r = 80

3a1 + 3r = 12

3a 2 + 6a r + 5r 2 = 80
1
1

a1 =

12 3r
3

a1 = 4 r

Substituindo na segunda equao temos :

3(4 r ) 2 + 6(4 r )r + 5r 2 = 80
3(16 8r + r 2 ) + (24 6r )r + 5r 2 = 80
48 24r + 3r 2 + 24r 6r 2 + 5r 2 = 80
48 + 2r 2 = 80 2r 2 = 80 48 2r 2 = 32 r 2 = 16 r = 16 r = 4
Agora encontramos o primeiro termo :
1) Para r = 4 :
a1 = 4 - r a 1 = 4 - 4 a 1 = 0
P.A : (0,4,8)
1) Para r = 4 :
a1 = 4 - r a 1 = 4 - (-4) a 1 = 8
P.A : (8,4,0)
Resposta : (0,4,8) ou (8,4,0).

4) Calcule quantos nmeros inteiros existem entre 13 e 247 que no so

mltiplos de 3.
Entre 13 e 247 existem 233 nmeros. Para calcular quantos nmeros NO so mltiplos de 3,
ns devemos calcular primeiramente quantos nmeros SO mltiplos de 3, e logo aps subtrair o nmero
total de nmeros (233) pelo nmero de mltiplos, o que dar como resultado o nmero de NO mltiplos.
Para calcular o nmero de mltiplos de 3 :
a1 = 15 (pois o primeiro mltiplo de 3 depois do 13)
r = 3,

a n = 246 (pois o ltimo mltiplo de 3 antes do 247). Basta achar o n, que o nmero de mltiplos :

a n = a1 + (n 1).r 246 = 15 + (n - 1)3 231 = 3n - 3 n =

Dos 233 nmeros, 78 so mltiplos de 3, logo 155 no so mltiplos de 3.

234
3

n = 78

5) Encontre o valor de x para que a sequncia (2x, x+1, 3x) seja uma
progresso aritmtica.
Para ser uma P.A. : a3 a 2 = a 2 a1
3 x ( x + 1) = ( x + 1) 2 x
2x 1 = 1 x
2x + x = 1 + 1

3x = 2

x=

2
3

6) Numa progresso aritmtica em que a2+a7=a4+ak, o valor de k :

(a1 + r ) + (a1 + 6r ) = (a1 + 3r ) + a k
2a1 + 7 r = a1 + 3r + a k
2a1 a1 + 7 r 3r = a k

a k = a1 + 4r

Logo k = 5, pois a5 = a1 + 4r.

7) Se Sn a soma dos n primeiros termos da progresso aritmtica (-90,86,-82,...) ento o menor valor de n para que se tenha Sn>0 :
r = 4

Pelo enunciado, obtemos os seguintes dados : a1 = 90

a = 94 (pois a S deve ser maior que zero)
n
n
Basta encontrar o nmero de termos :
a n = a1 + (n 1).r
94 = 90 + (n 1).4
94 + 90 = 4n 4
184 + 4 = 4n n =

188
n = 47
4

8) A soma dos n primeiros nmeros pares positivos 132. Encontre o valor

de n.
r = 2 ; a1 = 2 ; S n = 132
a n = a1 + (n 1).r a n = 2 + (n 1).2 a n = 2 + 2n 2 a n = 2n
Substituindo na frmula da soma temos :
( a + a n ).n
( 2 + 2n) n
Sn = 1
132 =
n 2 + n 132 = 0
2
2
1 1 + 4.1.132
1 529
1 23 n = 12
n=
=
=
=
n = 11
2
2
2
n = 11

PROGRESSES GEOMTRICAS
Podemos definir progresso geomtrica, ou simplesmente P.G., como
uma sucesso de nmeros reais obtida, com exceo do primeiro,
multiplicando o nmero anterior por uma quantidade fixa q, chamada
razo.
Podemos calcular a razo da progresso, caso ela no esteja
suficientemente evidente, dividindo entre si dois termos consecutivos. Por
exemplo, na sucesso (1, 2, 4, 8,...), q = 2.
Clculos do termo geral
Numa progresso geomtrica de razo q, os termos so obtidos, por
definio, a partir do primeiro, da seguinte maneira:
a1

a2

a3

...

a1

a1xq a1xq2 ...

a20

...

a1xq19

an
...
a1xqn-1
...

Assim, podemos deduzir a seguinte expresso do termo geral,

tambm chamado ensimo termo, para qualquer progresso geomtrica.
an = a1 x qn-1
Portanto, se por exemplo, a1 = 2 e q = 1/2, ento:
an = 2 x (1/2)n-1
Se quisermos calcular o valor do termo para n = 5, substituindo-o na
frmula, obtemos:
a5 = 2 x (1/2)5-1 = 2 x (1/2)4 = 1/8
A semelhana entre as progresses aritmticas e as geomtricas
aparentemente grande. Porm, encontramos a primeira diferena
substancial no momento de sua definio. Enquanto as progresses
aritmticas formam-se somando-se uma mesma quantidade de forma
repetida, nas progresses geomtricas os termos so gerados pela

multiplicao, tambm repetida, por um mesmo nmero. As diferenas no

param a.
Observe que, quando uma progresso aritmtica tem a razo positiva,
isto , r > 0, cada termo seu maior que o anterior. Portanto, trata-se de
uma progresso crescente. Ao contrrio, se tivermos uma progresso
aritmtica com razo negativa, r < 0, seu comportamento ser decrescente.
Observe, tambm, a rapidez com que a progresso cresce ou diminui. Isto
conseqncia direta do valor absoluto da razo, |r|. Assim, quanto maior for
r, em valor absoluto, maior ser a velocidade de crescimento e vice-versa.

Soma dos n primeiros termos de uma PG

Seja a PG (a1, a2, a3, a4, ... , an , ...) . Para o clculo da soma dos n
primeiros
termos
Sn,
vamos
considerar
o
que
segue:
Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + ... + an-1 + an
Multiplicando
ambos
os
membros
Sn.q = a1 . q + a2 .q + .... + an-1 . q + an .q

pela

razo

vem:

Conforme a definio de PG, podemos reescrever a expresso como:

Sn . q = a2 + a3 + ... + an + an . q
Observe que a2 + a3 + ... + an igual a Sn - a1 . Logo, substituindo, vem:
Sn . q = S n - a 1 + an . q
Da, simplificando convenientemente, chegaremos seguinte frmula da
soma:

Se substituirmos an = a1 . qn-1 , obteremos uma nova apresentao para a

frmula da soma, ou seja:

Exemplo:
Calcule
Temos:

soma

dos

10

primeiros

termos

da

PG

(1,2,4,8,...)

Observe que neste caso a1 = 1.

5 - Soma dos termos de uma PG decrescente e ilimitada
Considere uma PG ILIMITADA ( infinitos termos) e decrescente. Nestas
condies, podemos considerar que no limite teremos an = 0. Substituindo
na frmula anterior, encontraremos:

Exemplo:
Resolva a equao: x + x/2 + x/4 + x/8 + x/16 + ... =100
O primeiro membro uma PG de primeiro termo x e razo 1/2. Logo,
substituindo na frmula, vem:

Dessa equao encontramos como resposta x = 50.

Propores - Introduo
Rogerio e Claudinho passeiam com seus cachorros. Rogerio pesa 120kg,
e seu co, 40kg. Claudinho, por sua vez, pesa 48kg, e seu co, 16kg.
Observe a razo entre o peso dos dois rapazes:

Observe, agora, a razo entre o peso dos cachorros:

Verificamos que as duas razes so iguais. Nesse caso, podemos

afirmar que a igualdade

uma proporo. Assim:

Proporo uma igualdade entre duas

razes.

Elementos de uma proporo

Dados quatro nmeros racionais a, b, c, d, no-nulos, nessa ordem, dizemos
que eles formam uma proporo quando a razo do 1 para o 2 for igual
razo do 3 para o 4. Assim:

ou a:b=c:d
(l-se "a est para b assim como c est para d")
Os nmeros a, b, c e d so os termos da proporo, sendo:

b e c os meios da proporo.
a e d os extremos da proporo.

Exemplo:
Dada a proporo
, temos:
Leitura: 3 est para 4 assim como 27 est para 36.
Meios: 4 e 27
Extremos: 3 e 36

Razes - Introduo
Vamos considerar um carro de corrida com 4m de comprimento e um kart
com 2m de comprimento. Para compararmos as medidas dos carros, basta
dividir o comprimento de um deles pelo outro. Assim:
(o tamanho do carro de corrida duas vezes o tamanho do kart).
Podemos afirmar tambm que o kart tem a metade
do
comprimento do carro de corrida.
A comparao entre dois nmeros racionais, atravs de uma diviso,
chama-se razo.
A razo pode tambm ser representada por 1:2 e significa que cada
metro do kart corresponde a 2m do carro de corrida.
Denominamos de razo entre dois nmeros a e b (b
diferente de zero)
o quociente

ou a:b.

A palavra razo, vem do latim ratio, e significa "diviso". Como no

exemplo anterior, so diversas as situaes em que utilizamos o conceito de
razo. Exemplos:

Dos 1200 inscritos num concurso, passaram 240 candidatos.

Razo dos candidatos aprovados nesse concurso:

(de cada 5 candidatos inscritos, 1 foi

aprovado).

Para cada 100 convidados, 75 eram mulheres.

Razo entre o nmero de mulheres e o nmero de convidados:

(de cada 4 convidados, 3 eram mulheres).

Observaes:
1) A razo entre dois nmeros racionais pode ser apresentada de trs
formas. Exemplo:
Razo entre 1 e 4:

1:4 ou

ou 0,25.

2) A razo entre dois nmeros racionais pode ser expressa com sinal
negativo, desde que seus termos tenham sinais contrrios. Exemplos:
A razo entre 1 e -8

A razo entre

Observe a razo:
(l-se "a est para b" ou "a para b").
Na razo a:b ou , o nmero a denominado antecedente e o
nmero b denominado consequente. Veja o exemplo:
3:5 =
Leitura da razo: 3 est para 5 ou 3 para 5.

Regra de trs simples

Regra de trs simples um processo prtico para resolver problemas que
envolvam quatro valores dos quais conhecemos trs deles. Devemos,
portanto, determinar um valor a partir dos trs j conhecidos.
Passos utilizados numa regra de trs simples:
1) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espcie
em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espcies diferentes
em correspondncia.
2) Identificar se as grandezas so diretamente ou inversamente
proporcionais.
3) Montar a proporo e resolver a equao.
Exemplos:
1) Com uma rea de absoro de raios solares de 1,2m2, uma lancha
com motor movido a energia solar consegue produzir 400 watts por hora de
energia. Aumentando-se essa rea para 1,5m2, qual ser a energia
produzida?
Soluo: montando a tabela:
rea (m2)
1,2
1,5

Energia (Wh)
400
x

Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x

(2 coluna).
Observe que: Aumentando a rea de absoro, a energia solar
aumenta.
Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos
afirmar que as grandezas so diretamente proporcionais. Assim sendo,
colocamos uma outra seta no mesmo sentido (para baixo) na 1 coluna.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, a energia produzida ser de 500 watts por hora.

2) Um trem, deslocando-se a uma velocidade mdia de 400Km/h, faz
um determinado percurso em 3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo
percurso, se a velocidade utilizada fosse de 480km/h?
Soluo: montando a tabela:
Velocidade
(Km/h)
400
480

Tempo (h)
3
x

Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x

(2 coluna).
Observe que: Aumentando a velocidade, o tempo do percurso
diminui.
Como as palavras so contrrias (aumentando - diminui), podemos
afirmar que as grandezas so inversamente proporcionais. Assim sendo,
colocamos uma outra seta no sentido contrrio (para cima) na 1 coluna.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, o tempo desse percurso seria de 2,5 horas ou 2 horas e 30 minutos.

3) Bianca comprou 3 camisetas e pagou R$120,00. Quanto ela pagaria

se comprasse 5 camisetas do mesmo tipo e preo?
Soluo: montando a tabela:
Camisetas
3
5

Preo (R$)
120
x

Observe que: Aumentando o nmero de camisetas, o preo aumenta.

Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos
afirmar que as grandezas so diretamente proporcionais. Montando a
proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, a Bianca pagaria R$200,00 pelas 5 camisetas.

4) Uma equipe de operrios, trabalhando 8 horas por dia, realizou
determinada obra em 20 dias. Se o nmero de horas de servio for reduzido
para 5 horas, em que prazo essa equipe far o mesmo trabalho?
Soluo: montando a tabela:
Horas por dia
8
5

Prazo para trmino

(dias)
20
x

Observe que: Diminuindo o nmero de horas trabalhadas por dia, o

prazo para trmino aumenta.
Como as palavras so contrrias (diminuindo - aumenta), podemos
afirmar que as grandezas so inversamente proporcionais. Montando a
proporo e resolvendo a equao temos:

Regra de trs composta

A regra de trs composta utilizada em problemas com mais de duas
grandezas, direta ou inversamente proporcionais.

Exemplos:
1) Em 8 horas, 20 caminhes descarregam 160m3 de areia. Em 5
horas, quantos caminhes sero necessrios para descarregar 125m3?
Soluo: montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas
de mesma espcie e, em cada linha, as grandezas de espcies diferentes que
se correspondem:
Horas
8
5

Caminhes
20
x

Volume
160
125

Identificao dos tipos de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x
(2 coluna).

A seguir, devemos comparar cada grandeza com aquela onde est o x.

Observe que:
Aumentando o nmero de horas de trabalho, podemos diminuir o
nmero de caminhes. Portanto a relao inversamente proporcional
(seta para cima na 1 coluna).
Aumentando o volume de areia, devemos aumentar o nmero de
caminhes. Portanto a relao diretamente proporcional (seta para baixo
na 3 coluna). Devemos igualar a razo que contm o termo x com o
produto das outras razes de acordo com o sentido das setas.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, sero necessrios 25 caminhes.

2) Numa fbrica de brinquedos, 8 homens montam 20 carrinhos em 5

dias. Quantos carrinhos sero montados por 4 homens em 16 dias?
Soluo: montando a tabela:
Homens
8
4

Carrinhos
20
x

Dias
5
16

Observe que:
Aumentando o nmero de homens, a produo de carrinhos
aumenta. Portanto a relao diretamente proporcional (no precisamos
inverter a razo).
Aumentando o nmero de dias, a produo de carrinhos aumenta.
Portanto a relao tambm diretamente proporcional (no precisamos
inverter a razo). Devemos igualar a razo que contm o termo x com o
produto das outras razes.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, sero montados 32 carrinhos.

3) Dois pedreiros levam 9 dias para construir um muro com 2m de
altura. Trabalhando 3 pedreiros e aumentando a altura para 4m, qual ser o
tempo necessrio para completar esse muro?
Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o
x. Depois colocam-se flechas concordantes para as grandezas diretamente
proporcionais com a incgnita e discordantes para as inversamente
proporcionais, como mostra a figura abaixo:

Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, para completar o muro sero necessrios 12 dias.

Exerccios complementares
Agora chegou a sua vez de tentar. Pratique tentando fazer esses
exerccios:
1) Trs torneiras enchem uma piscina em 10 horas. Quantas horas
levaro 10 torneiras para encher 2 piscinas? Resposta: 6 horas.
2) Uma equipe composta de 15 homens extrai, em 30 dias, 3,6 toneladas
de carvo. Se for aumentada para 20 homens, em quantos dias conseguiro
extrair 5,6 toneladas de carvo? Resposta: 35 dias.
3) Vinte operrios, trabalhando 8 horas por dia, gastam 18 dias para
construir um muro de 300m. Quanto tempo levar uma turma de 16
operrios, trabalhando 9 horas por dia, para construir um muro de 225m?
Resposta: 15 dias.
4) Um caminhoneiro entrega uma carga em um ms, viajando 8 horas
por dia, a uma velocidade mdia de 50 km/h. Quantas horas por dia ele
deveria viajar para entregar essa carga em 20 dias, a uma velocidade mdia
de 60 km/h? Resposta: 10 horas por dia.
5) Com uma certa quantidade de fio, uma fbrica produz 5400m de
tecido com 90cm de largura em 50 minutos. Quantos metros de tecido, com
1 metro e 20 centmetros de largura, seriam produzidos em 25 minutos?
Resposta: 2025 metros.

Sistemas Lineares
Equao linear
Equao linear toda equao da forma:
a1x1 + a2x2+ a3x3 + ... + anxn = b
em que a1, a2, a3, ... , an so nmeros reais, que recebem o nome de
coeficientes das incgnitas

x1, x2,x3, ... , xn, e b um nmero real chamado termo independente

quando b=0, a equao recebe o nome de linear homognea).

Veja alguns exemplos de equaes lineares:

3x - 2y + 4z = 7

-2x + 4z = 3t - y + 4

(homognea)

As equaes a seguir no so lineares:

xy - 3z + t = 8

x2- 4y = 3t - 4

Sistema linear
Um conjunto de equaes lineares da forma:

um sistema linear de m equaes e n incgnitas.

A soluo de um sistema linear a n-upla de nmeros reais ordenados
(r1, r2, r3,..., rn) que , simultaneamente, soluo de todas as equaes do
sistema.
Matrizes associadas a um sistema linear
A um sistema linear podemos associar as seguintes matrizes:

matriz incompleta: a matriz A formada pelos coeficientes das incgnitas

do sistema.

Em relao ao sistema:

a matriz incompleta :

matriz completa: matriz B que se obtm acrescentando matriz

incompleta uma ltima coluna formada pelos termos independentes das
equaes do sitema.

Assim, para o mesmo sistema acima, a matriz completa :

Sistemas homogneos
Um sistema homogneo quando todos os termos independentes da
equaes so nulos:

Veja um exemplo:

A n-upla (0, 0, 0,...,0) sempre soluo de um sistema homogneo com n

incgnitas e recebe o nome de soluo trivial. Quando existem, as demais
solues so chamadas no-triviais.
Classificao de um sistema quanto ao nmero de solues

Resolvendo o sistema
, encontramos uma nica soluo: o par
ordenado (3,5). Assim, dizemos que o sistema possvel (tem soluo) e
determinado (soluo nica).
No caso do sistema
, verificamos que os pares ordenados (0,8),
(1,7),(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),...so algumas de suas infinitas solues. Por
isso, dizemos que o sistema possvel (tem soluo) e indeterminado
(infinitas solues).
Para
, verificamos que nenhum par ordenado satisfaz
simultaneamente as equaes. Portanto, o sistema impossvel (no tem
soluo).
Resumindo, um sistema linear pode ser:
a)
possvel
e
determinado
b)
possvel
e
indeterminado
c) impossvel (no tem soluo).

(soluo
(infinitas

nica);
solues);

Sistema normal
Um sistema normal quando tem o mesmo nmero de equaes (m) e de
incgnitas (n) e o determinante da matriz incompleta associada ao sistema
diferente de zero.
Se m=n e det A 0, ento o sistema normal.

Regra de Cramer
Todo sistema normal tem uma nica soluo dada por:

em que i { 1,2,3,...,n}, D= det A o determinante da matriz incompleta

associada ao sistema, e Dxi o determinante obtido pela substituio, na

matriz incompleta, da coluna i pela coluna formada pelos termos

independentes.

Discusso de um sistema linear

Se um sistema linear tem n equaes e n incgnitas, ele pode ser:
a) possvel e determinado, se D=det A 0; caso em que a soluo nica.
Exemplo:

m=n=3

Ento, o sistema possvel e determinado, tendo soluo nica.

b) possvel e indeterminado, se D= Dx1 = Dx2 = Dx3 = ... = Dxn= 0, para n=2.

Se n 3, essa condio s ser vlida se no houver equaes com
coeficientes das incgnitas respectivamente proporcionais e termos
independentes no-proporcionais.
Um sistema possvel e indeterminado apresenta infinitas solues.
Exemplo:

D=0, Dx =0, Dy=0 e Dz=0

Assim, o sistema possvel e indeterminado, tendo infinitas solues.
c) impossvel, se D=0 e
soluo.

Dxi 0, 1

i n; caso em que o sistema no tem

Exemplo:

Como D=0 e Dx 0, o sistema impossvel e no apresenta soluo.

Sistemas Equivalentes
Dois sistemas so equivalentes quando possuem o mesmo conjunto
soluo.
Por exemplo, dados os sistemas:

e
verificamos que o par ordenado (x, y) = (1, 2) satisfaz ambos e nico.
Logo, S1 e S2 so equivalentes: S1 ~ S2.

Propriedades
a) Trocando de posio as equaes de um sistema, obtemos outro sistema
equivalente.
Por exemplo:

e
S1 ~S2

b) Multiplicando uma ou mais equaes de um sistema por um nmero K

(K IR*), obtemos um sistema equivalente ao anterior. Por exemplo:

S1 ~S2

c) Adicionando a uma das equaes de um sistema o produto de outra

equao desse mesmo sistema por um nmero k ( K IR*), obtemos um
sistema equivalente ao anterior.
Por exemplo:

Dado
, substituindo a equao (II) pela soma do produto
de (I) por -1 com (II), obtemos:

S1~S2, pois (x,y)=(2,1) soluo de ambos os sistemas.

Sistemas escalonados
Utilizamos a regra de Cramer para discutir e resolver sistemas lineares
em que o nmero de equaes (m) igual ao nmero de incgnitas (n).
Quando m e n so maiores que trs, torna-se muito trabalhoso utilizar essa
regra. Por isso, usamos a tcnica do escalonamento, que facilita a discusso
e resoluo de quaisquer sistemas lineares.
Dizemos que um sistema, em que existe pelo menos um coeficiente nonulo em cada equao, est escalonado se o nmero de coeficientes nulos
antes do primeiro coeficiente no nulo aumenta de equao para equao.
Para escalonar um sistema adotamos o seguinte procedimento:

a) Fixamos como 1 equao uma das que possuem o coeficiente da 1

incgnita diferente de zero.
b) Utilizando as propriedades de sistemas equivalentes, anulamos todos os
coeficientes da 1 incgnita das demais equaes.
c) Repetimos o processo com as demais incgnitas, at que o sistema se
torne escalonado.

Vamos ento aplicar a tcnica do escalonamento, considerando dois

tipos de sistema:
I. O nmero de equaes igual ao nmero de incgnitas (m=n)

Exemplo 1:
1passo: Anulamos todos os coeficientes da 1 incgnita a partir da 2
equao, aplicando as propriedades dos sistemas equivalentes:

Trocamos de posio a 1 equao com a 2 equao, de modo que o 1

coeficiente de x seja igual a 1:

Trocamos a 2 equao pela soma da 1 equao, multiplicada por -2,

com a 2 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma da 1 equao, multiplicada por -3,

com a 3 equao:

2 passo: Anulamos os coeficientes da 2 incgnita a partir da 3 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma da 2 equao, multiplicada por -1,

com a 3 equao:

Agora o sistema est escalonado e podemos resolv-lo.

-2z=-6

z=3

Substituindo z=3 em (II):

-7y - 3(3)= -2

-7y - 9 = -2

y=-1

Substituindo z=3 e y=-1 em (I):

x + 2(-1) + 3= 3

x=2

Ento, x=2, y=-1 e z=3

Exemplo 2:
1 passo: Anulamos todos os coeficientes da 1 incgnita a partir da 2
equao:

Trocamos a 2 equao pela soma do produto da 1 equao por -2 com a

2 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma do produto da 1 equao por -3 com a

3 equao:

2 passo: Anulamos os coeficientes da 2 incgnita, a partir da 3 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma do produto da 2 equao por -1 com a

3 equao:

Dessa forma, o sistema est escalonando. Como no existe valor real de z

tal que 0z=-2, o sistema impossvel.

II) O nmero de equaes menor que o nmero de incgnitas (m < n)

Exemplo:

1 passo: Anulamos todos os coeficientes da 1 incgnita a partir da 2

equao:

Trocamos a 2 equao pela soma do produto da 1 equao por -2 com a

2 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma do produto da 1 equao por -1 com a

3 equao:

2 passo: Anulamos os coeficientes da 2 incgnita, a partir da 3 equao:

Trocamos a 3 equao pela soma do produto da 2 equao por -3 com a

3 equao

O sistema est escalonado. Como m<n, o sistema possvel e

indeterminado, admitindo infinitas solues. A diferena entre o nmero de
incgnitas (n) e o de equaes (m) de um sistema nessas condies
chamada grau de indeterminao (GI):
GI= n - m
Para resolver um sistema indeterminado, procedemos do seguinte modo:

Consideramos o sistema em sua forma escalonada:

Calculamos o grau de indeterminao do sistema nessas condies:

GI = n-m = 4-3 = 1
Como o grau de indeterminao 1, atribumos a uma das incgnitas um
valor , supostamente conhecido, e resolvemos o sistema em funo desse
valor. Sendo t= , substituindo esse valor na 3 equao, obtemos:
12z - 6 = 30

12z= 30 + 6

Conhecidos z e t, substitumos esses valores na 2 equao:

Conhecidos z,t e y, substitumos esses valores na 1 equao:

Assim, a soluo do sistema dada por S=

IR.
Para cada valor que seja atribudo a
soluo para o sistema.

, com

, encontraremos uma qudrupla que

Trigonometria
Catetos e Hipotenusa
Em um tringulo chamamos o lado oposto ao ngulo reto de hipotenusa
e os lados adjacentes de catetos.
Observe a figura:

Hipotenusa:
Catetos:

Seno, Cosseno e Tangente

Considere um tringulo retngulo BAC:
Hipotenusa:

, m(

) = a.

Catetos:

, m(

) = b.

, m(

) = c.

ngulos:

Tomando por base os elementos desse tringulo, podemos definir as

seguintes razes trigonomtricas:

Seno de um ngulo agudo a razo entre a medida do cateto oposto a

esse ngulo e a medida da hipotenusa.

Assim:

Cosseno de um ngulo agudo a razo entre a medida do cateto

adjacente a esse ngulo e a medida da hipotenusa.

Assim:

Tangente

Tangente de um ngulo agudo a razo entre a medida do cateto oposto

e a medida do cateto adjacente a esse ngulo.

Assim:

Exemplo:

Observaes:
1. A tangente de um ngulo agudo pode ser definida como a razo entre
seno deste ngulo e o seu cosseno.
Assim:

2. A tangente de um ngulo agudo um nmero real positivo.

3. O seno e o cosseno de um ngulo agudo so sempre nmeros reais
positivos menores que 1, pois qualquer cateto sempre menor que a
hipotenusa.
As razes trigonomtricas de 30, 45 e 60
Considere as figuras:

quadrado de lado l e diagonal

Tringulo

eqiltero

lado I e altura

Seno, cosseno e tangente de 30

de

Aplicando as definies de seno, cosseno e tangente para os ngulos de

30, temos:

Seno, cosseno e tangente de 45

Aplicando as definies de seno, cosseno e tangentepara um ngulo de
45, temos:

Seno, cosseno e tangente de 60

Aplicando as definies de seno, cosseno e tangente para um ngulo de
60, temos:

Resumindo
x
30
45
60

sen x

cos x

tg x