Municipalidad de Independencia

Direccin de Educacin
Programa de Integracin Escolar

Desafo N
1
Taller:

Queridos Padres les presento este desafo que tiene como propsito
reforzar el desarrollo del proceso lector a estudiantes PIE que an estn
en proceso de adquisicin de la lectura, a travs de palabras sencillas
hasta el proceso de lectura de oraciones complejas. Para esto, necesito
que durante esta semana pueda supervisar y orientar a su hijo en estos
ejercicios e ir anotando las observaciones para que el da lunes enve
esta plantilla de trabajo a la profesional del PIE.
El lunes siguiente la psicopedagoga tomar la lectura de este folleto a
cada uno de los estudiantes y a la vez enviar un nuevo desafo.
Atentamente,
Mara Ins Morales Montenegro
Psicopedagoga PIE
Objetivo Desafo: Iniciar Lectura de cinco palabras simples (perodo de
una semana).

Vamos que se
puede!

Desafo: 1er. da
Actividades:
1.- Escribe tu nombre y apellido (manuscrita) siguiendo el
ejemplo.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.- Vamos a leer en este da, la letra P, repsala con tu dedo y luego
pntala de cualquier color.
Mientras la repasas con tu dedo anda haciendo el sonido pa pe pi po
pu

2.Marca
las p
P que
estn
en
las palabras

Pamela
pap
napolitana pesa
pato mampato
pomelo Miln
papa
Per
3.- Lee en voz alta cada una de estas slabas.

PA pa

PE pe

PO po
pe PU po
PA

4.- Vuelve a leer:

Pi pi

PU pu
PU PE

pa PO pe pi pu Pi

Desafo: 2do. da
Actividades:
1.-

Escribe

tu

nombre

apellido

(manuscrita).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.- Lee estas palabras.

mapa
pap
pape
popa
papu
papa

lupa
pipa
pipe

3.- Mira las imgenes y encierra en un crculo las que comienzan

con pa, pe, pi, po, pu

4.- Escribe las

siguientes
palabras al lado de cada ejemplo:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Desafo: 3er.
da
Actividades:
1.- Escribe tu nombre y apellido (manuscrita):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2.- Vamos a leer en este da, la letra S, repsala con tu dedo y luego
pntala de cualquier color.
Mientras la repasas con tu dedo anda haciendo el sonido
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

2
.-

Marca las S s que estn en las palabras

Soledad
tres
Susana
olas Londres amas
este
casa
Silva
suena
lupas
siete
3.- Lee en voz alta cada una de estas slabas.

SA sa

SE se

SO so

si Si

SU su

4.- Vuelve a leer:

se su SO
SA
SU SE
sa SO se si su SI

Desafo: 4to.
da
Actividades:
1.- Lee estas palabras.

sol
aso

solo
oso

Susi

asa
use
ases usa

seso

2.- Mira los dibujos y encierra en un crculo los que comiencen

con sa, se, si, so, su.

3.- Escribe las siguientes palabras al lado de cada ejemplo:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Desafo: 5to.
da
Actividades:
1.- Lee estas slabas: (M y L)

ma Li
LA
le
LU

lo
lu

ME

mo

Mi MA
MO

LE

mu

la

2.- Lee estas palabras:

Lala
luma

lame

mala
mole

lima

loma
lema

malo

ama
lola

ola

milo
mula
limo
mima

3.- Lee estas palabras y nelas con el dibujo que corresponde,

hay un dibujo que sobra:

lima
malo
milo
ola

4.- Lee estas frases:

La lima
La mam
La lola
El malo
Mi mam
mula
Mi lema

El

mimo

La ola
La loma

La

La lola lila

5.- Escribe las siguientes palabras (elija cinco) : LIMA, MILO,

MAMA, LOLA, MULA, MALA, ALA, AMO, LILA. (Escribir en
manuscrita mientras usted le dicta las siguientes palabras, las
puede repetir y dar un tiempo mientras las escucha y escribe)
1.- _________________________________________________
2.- _________________________________________________
3.- _________________________________________________
4.- _________________________________________________
5.- _________________________________________________

5.- Escribe las siguientes oraciones al dictado: MI MAMA ME

AMA, MI MAMA ME MIMA
1.- _________________________________________________
2.- _________________________________________________

Buen trabajo!