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DE PAREJA
III CONGRESO INTERNACIONAL
IV CONGRESO PERUANO
19-20-21 DE JUNIO 2014
AREQUIPA PERU
2014
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
A los seores promotores de la academia pre universitaria Bryce, Dr. Juan Manuel
Coaquira y de la academia Mendel ________________________
Y a todas las alumnas que contribuyeron con su tiempo a esta investigacin
RESUMEN
ABSTRACT
The purpose of this investigation was to measure the masturbatory sexual behavior in
adolescent girls in pre university academies from Arequipa; the students in the sample were
515 and they have the following characteristics: the average age was 17, There were 73
percent students from Arequipa, 64.9 percent from State Educational Institutions, 97.3
percent has a single marital status; It was used an instrument of a research that has been
applied17 years ago in Arequipa, the research design was descriptive; An important
conclusion was that many questions about sexual behavior caused inhibition, repression and
rationalization to be answered correctly and a very important finding was that many
questions were not answered and evensome of them got between 91 and 92 percent from
the sample of 515.
INTRODUCCIN
La adolescencia es una etapa del desarrollo humano que se caracteriza por presentar
muchos cambios importantes por ejemplo, en relacin a las caractersticas fsicas,
cognitivas, psicolgicas, de personalidad, emocionales y sexuales siendo sta ltima la
generadora de un gran cambio dado que se produce tanto andrgeno para los varones como
estrgeno y andrgenos para las mujeres dando lugar a la aparicin de la atraccin sexual
por el sexo contrario si es heterosexual, siendo en muchos casos una gran motivacin para
mostrarse de la mejor forma y ser objeto de atraccin y simpata y entablar amistades, muy
fraternas, duraderas o fugaces y relaciones sentimentales de enamoramiento, que los
llevarn a tener relaciones sexuales incluso no pensadas desde inicios de la adolescencia es
decir desde los 13 14 aos en adelante.
La adolescencia presenta cambios en las reas sealadas, siendo entonces una muy
importante el inicio de una nueva sexualidad, dicha energa no siempre es bien canalizada a
travs del estudio, trabajo, actividad fsica y deportes por lo que, condiciona ms hacer uso
de su sexualidad generando un mayor deseo de socializar con personas de sexo contrario y
entablar relaciones sentimentales y
relaciones sexuales coitales; las mismas que no siempre son pensadas ni planificadas sino
que, obedecen a sus impulsos y deseos; pero no todos empezarn por el coito pero s por la
masturbacin o autoestimulacin sexual, como una forma de auto satisfaccin sexual
permanente la cual debe ser entendida y comprendida por el contexto social; Sin embargo,
su prctica se conoce desde muy antiguo y se afirma que es mala hacerla, ya que puede
generar por ejemplo, perder la inteligencia, que tendr enfermedades, que se volver loco,
etc. en consecuencia han existido siempre actitudes negativas frente a su prctica, por lo
que, sta informacin cultural se arrastra de generacin en generacin lo que ocasiona
pensar que es algo malo que no se debera practicarla ni en hombres menos en mujeres;
ms an en las mujeres el tema de la sexualidad por cultura, religin, mitos, crianza de los
padres era considerado un tema tab y hasta pecaminoso.
Frente a esa realidad que ha existido, hoy se puede presumir que ya no habra que
seguir considerando un tema tab y que por consiguiente se podra hablar del mismo sin
ninguna represin, inhibicin, racionalizacin, desagrado, indiferencia o hasta repugnancia
en algunos casos por la fuerza de la cultura de muchas generaciones influyentes en las
generaciones actuales.
de
la
conducta
sexual
masturbatoria
en
mujeres
adolescentes
consistentes
interpretaciones, discusin y
la
Los antecedentes a nuestra investigacin son pocos en el Per y los que hay son ms
estudios comparativos de la masturbacin entre mujeres adolescentes y hombres, por lo que
existe una carencia de investigaciones sobre autoestimulacin sexual femenina, como
veremos a continuacin.
Avendao Arana, A.M. (2009) de la Pontificia Universidad Catlica Del Per. Lima Per,
realizo la investigacin, Titulada Actitudes, Prejuicios y Nivel de Conocimientos hacia la
Masturbacin de Acuerdo a Gnero en un Grupo de Adolescentes
El Objetivo de la Investigacin fue describir las actitudes, prejuicios y nivel de
conocimiento que tienen 133 adolescentes, 74 hombres y 54 mujeres de una academia pre
universitario de Lima hacia la masturbacin.
Para describirlas, se trabaj con 3 instrumentos: una Escala de Actitudes, una Escala de
Prejuicios y una Prueba de Conocimientos; tambin se administra una ficha con datos
generales. Los 3 instrumentos cuentan con validez de contenido (obtenido con criterio de
jueces) y validez de constructo. Se encontr que los 3 instrumentos poseen alto ndice de
confiabilidad para la muestra estudiada.
Los resultados indican que existen diferencias significativas entre adolescentes hombres y
mujeres en cuanto a sus actitudes hacia la masturbacin, presentando los hombres actitudes
ms positivas que las mujeres. Tambin se hall diferencias en cuanto al nivel de
conocimientos, encontrando en los hombres niveles mayores que en las mujeres. Existe
tambin para nuestra muestra, una relacin entre religin y actitudes hacia la masturbacin,
presentando los no creyentes actitudes ms positivas. As mismo, existe una relacin entre
importancia de la religin en la vida y actitudes hacia la masturbacin, encontrando que
mientras menos importante es la religin, las actitudes son ms positivas. Se encontr
relacin entre importancia del sexo en la vida y conocimiento, encontrando que al
considerar ms importante el sexo, el nivel de conocimiento sobre el tema es mayor.
Por otro lado, existe relacin entre, si recibi o no informacin sexual, y prejuicios y nivel
de conocimientos, encontrando que los que s recibieron informacin sexual, presentaron
menores prejuicios y un nivel mayor de conocimientos. Tambin se encontr relacin entre
qu le impuls a masturbarse por primera vez, y actitudes y conocimientos; encontrando
que los que nunca se han masturbado, tienen actitudes ms negativas y un menor nivel de
conocimientos. Se encontr relacin entre, si se masturba actualmente, y las actitudes y el
nivel de conocimientos; encontrando que, los que se masturban tienen actitudes ms
positivas y un mayor nivel de conocimientos. Finalmente, se encontr que existe relacin
entre actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos en los hombres y mujeres, presentando
para ambos sexos, una actitud ms positiva y un menor prejuicio, a un nivel de
conocimiento mayor sobre la masturbacin.
Las Dras. Libreros, L., Fuentes, L., y el Dr. Prez, A. (2007) del Departamento de Salud
Pblica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Carabobo Venezuela, efectuaron
una investigacin titulada: Conocimientos, Actitudes y Prcticas sobre Sexualidad de los
Adolescentes en una Unidad Educativa.
El objetivo de la investigacin fue contribuir al conocimiento de que la sexualidad est
implicada en las tres dimensiones del ser humano Biopsicosocial y que la educacin sexual
es necesaria desde los primeros aos de la vida, para el desarrollo de una conducta sexual
responsable y satisfactoria, logrando que los adolescentes culminen felizmente este periodo
de su vida al evitar problemas emocionales, sociales y de salud, diseando estrategias de
educacin y comunicacin tendientes a promover estilos de vida saludable. El tipo de
estudio fue cuantitativo de nivel correlacional y el diseo de la investigacin es transversal.
La poblacin estuvo conformada por 268 adolescentes con edades comprendidas entre 13 y
19 aos, estudiantes regulares inscritos en el perodo lectivo 2006-2007 siendo la media de
edad 15,8 aos; el 50,74% eran mujeres y el 49,25% hombres, distribuidos por ao
acadmico en: 113 del cuarto ao, 86 del quinto ao y 69 del sexto ao de bachillerato de la
Unidad Educativa Monseor Gregorio Adam, Naguanagua, Estado Carabobo. La muestra
qued representada por el total de la poblacin, siendo de tipo no probabilstica e
intencional. La tcnica para la recoleccin de la informacin fue la encuesta y el
instrumento un cuestionario elaborado por los autores. Los resultados de las actitudes hacia
la sexualidad fueron en las mujeres 73.52% favorables y 26.47% desfavorables; respecto a
la masturbacin se encontr de un 68.28% de mujeres tenan actitudes negativas frente a la
masturbacin y un 31.72% sus actitudes eran positivas.
La Dra. Nez; B.E.; la Dra. Romero, M.L. La Dra. Fabin, J.E. y el Dr. Almanzar, E.
(1998) del Hospital Dr. Toribio Bencosme en Moca, Provincia Espaillat, repblica
Dominicana, realizaron una investigacin titulada: Conocimientos y Actitudes sobre la
Masturbacin.
El objetivo era realizar un estudio prospectivo sobre conocimientos y actitudes sobre la
masturbacin en 115 personas de ambos sexos que asisten al hospital, mediante la
aplicacin de un cuestionario elaborado para tal fin; del total 15 mujeres (13%) rehuzaron
llenar el cuestionario, este solo fue llenado por 100 personas; 58 Varones y 42 mujeres; de
los cuales 16 (38%) solo contestaron algunos partes del cuestionario, lo que pone en
evidencia la reticencia a tratar este tema y el sentido de tab en la poblacin femenina
encuestada. Los resultados fueron que entre los 10 a los 20 aos nunca se masturbaron el
66.7% y solo lo hicieron un 32.3% de mujeres. Mientras que los hombres del grupo etario
de 10 a 20 aos, nunca se masturbaron un 25% habindole realizado un 75%. En el grupo
etario de 21 a 30 aos, un 60% de mujeres nunca se masturbaron habindolo solo realizado
solo un 40% de ellas mientras que un 43.8% afirmaron que usaban algunos objetos con la
finalidad de masturbarse, tales como envase vacos de desodorante, el palo de la cama o
ropa de hombres; esos objetos son usados por la condicin de pobreza de estas mujeres a
diferencia de otros objetos elctricos o vibradores usados por mujeres de otra clase social.
Solo un 13.8% de hombres respondieron que usaron algn objetos para masturbarse como,
ropa interiores de mujeres para olerlas y fotos. Respecto a si obtenan el orgasmos al
masturbarse un 75% de mujeres respondi afirmativamente y el 96.7% de hombres afirmo
que lo obtena. A la pregunta de cmo definan el orgasmo en el grupo femenino, 43,8% lo
defini como placentero, 25% como muy placentero y 31.3% como buensimo. En el grupo
masculino 51.2% lo defini como placentero, 26.8% como muy placentero y 21.4% como
buensimo. Sobre si haban sentido algn sentimiento de culpa de haber hecho algo
impropio despus de masturbarse. 75% de las mujeres contestaron afirmativamente y
20.5% de los hombres.
externos
INDICE
Dedicatoria............................................................................................................i
Agradecimiento.....................................................................................................ii
Epigrafe.................................................................................................................iii
Resumen................................................................................................................iv
Abstract..................................................................................................................v
Introduccin...........................................................................................................vi
ANTECEDENTES
DE
LA
INVESTIGACIN
5
2.2. BASES TEORICAS
12
2.2.1. ASPECTOS HISTORICOS DE LA MASTURBACION
12
2.2.1.1. GENESIS
12
2.2.2.
DEFINICION
DE
MASTURBACION
15
2.2.2.1.
ETIMOLOGIA
15
2.2.2.2. DEFINICION_
16
2.2.2.3. DESLIDE TERMINOLGICO.
18
2.2.3.
MOTIVACIONES,
INCIDENCIA,
EDAD
FRECUENCIA
20
2.2.3.1.
MOTIVACIONES
20
2.2.3.2.
INCIDENCIA,
EDAD
FRECUENCIA
21
2.2.4. TCNICAS MASTURBATORIAS
22
2.2.4.1.TCNICAS
FSICAS
DIRECTAS.
22
2.2.4.2.
LA
AUTOESTIMULACIN
MAMARIA.
23
2.2.4.3. TCNICAS FSICAS INDIRECTAS.
24
2.2.4.4. TCNICAS PSICOLGICAS.
26
2.2.4.5.
OTRAS
TCNICAS
30
2.2.5.- RESPUESTA SEXUAL MASTURBATORIA
31
2.2.5.1. LA RESPUESTA SEXUAL Y SUS FASES.
31
2.2.6.
49
FALACIAS
MASTURBATORIAS
2.2.6.1.
DEMUESTRA
FALTA
DE
MADUREZ.
49
2.2.6.2.
ACTIVIDAD
ANTISOCIAL.
49
2.2.6.3. NO PROPORCIONA UNA COMPLETA SATISFACCION
EMOCIONAL.
50
2.2.6.4.
FRUSTRACION
DE
LA
ACTIVIDAD
HETEROSEXUAL.
50
2.2.6.5.
PROVOCA
LA
IMPOTENCIA
LA
FRIGIDEZ.
50
2.2.6.6.
CONDUCE
EXCESOS
SEXUALES.
51
2.2.6.7.
CREA
DIFICULTADES
DE
AJUSTE
SEXUAL.
51
2.2.6.8. LA MASTUBACION LLEVA A LA ADOLOLESCENTE A BUSCAR
RELACIONES
HETEROSEXUALES.
51
2.2.6.9.
PRODUCE
DAO
FSICO
52
2.2.6.10.
LA
MASTURBACIN
PRODUCE
DAO
PSICOLGICO.
52
2.2.7.
EFECTOS
SEXUALES
POSITIVOS
54
2.2.7.1.
ALIVIA
LA
TENSIN
SEXUAL
55
2.2.7.2.
SATISFACE
FANTASIAS
INACEPTABLES.
55
2.2.7.3.TECNICA
EN
TERAPIA
55
2.2.7.4 DESCUBRIMIENTO DE CAPACIDAD ORGASMICA Y
SEXUAL.
MULTIORGASMICA.
55
2.2.7.5.
ORGASMOS
HETEROSEXUALES
POSITIVOS
55
2.2.8. EFECTOS NO SEXUALES POSITIVOS
56
2.2.8.1. ALIVIA SENTIMIENTOS DE FRUSTRACION, SOLEDAD; RELAJA
Y
CONSUELA.
56
2.2.8.2.
MANTENIMIENTO
DE
LA
MORAL.
56
2.2.8.3.
MANTENIMIENTO
DE
LA
AUTOESTIMA.
56
2.2.8.4. AUTOREVELACION Y DISFRUTE DE LA PROPIA
INDIVIDUALIDAD
56
2.2.8.5.
FUNCION
SOCIAL
DE
LA
MASTURBACION.
57
2.2.8.6. PERMITE ASIMILAR EMOCIONALMENTE LOS CAMBIOS
FISIOLOGICOS Y ANATOMICOS A SU PROPIA IMAGEN.
57
2.2.9. PRESUNTOS EFECTOS NEGATIVOS
58
2.2.9.1.
EL
EXCESO
MASTURBATORIO.
58
2.2.9.2.
SENTIMIENTOS
DE
CULPABILIDAD.
60
2.2.10. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD
64
2.2.10.1.
64
ESTADISTICO.
2.2.10.2.
MORAL.
64
2.2.10.3.
LEGAL.
65
2.2.10.4.
SOCIAL.
65
2.2.10.5.
FILOGENETICO
BIOLOGICO.
65
2.2.10.6.
PSICOLGICO.
65
2.3.
DEFINICION
DE
TERMINOS
67
CAPTULO III: METODOLOGA
69
3.1. TIPO DE INVESTIGACIN.
69
3.2. DISEO DE LA INVESTIGACIN.
69
3.3. POBLACIN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIN.
69
3.3.1.
POBLACIN.
69
3.3.2.
MUESTRA.
70
3.4. VARIABLES, DIMENSIONES E INDICADORES
70
3.5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE LOS
DATOS.
70
3.5.1. TCNICAS.
70
3.5.2. INSTRUMENTOS.
70
3.6. PROCEDIMIENTO.
71
CAPITULO IV: RESULTADOS
72
CAPITULO IV: DISCUSION
110
CONCLUSIONES
119
RECOMENDACIONES
122
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
CAPTULO I
La adolescencia presenta cambios en las reas sealadas, siendo entonces una muy
importante el inicio de una nueva sexualidad, dicha energa no siempre es bien canalizada a
travs del estudio, trabajo, actividad fsica y deportes por lo que, condiciona ms hacer uso
de su sexualidad generando un mayor deseo de socializar con personas de sexo contrario y
entablar relaciones sentimentales y
relaciones sexuales coitales; las mismas que no siempre son pensadas ni planificadas sino
que, obedecen a sus impulsos y deseos; pero no todos empezarn por el coito pero s por la
masturbacin o autoestimulacin sexual, como una forma de auto satisfaccin sexual
permanente la cual debe ser entendida y comprendida por el contexto social; Sin embargo,
su prctica se conoce desde muy antiguo y se afirma que es mala hacerla, ya que puede
generar por ejemplo, perder la inteligencia, que tendr enfermedades, que se volver loco,
1
etc. en consecuencia han existido siempre actitudes negativas frente a su prctica, por lo
que, sta informacin cultural se arrastra de generacin en generacin lo que ocasiona
pensar que es algo malo que no se debera practicarla ni en hombres menos en mujeres;
ms an en las mujeres el tema de la sexualidad por cultura, religin, mitos, crianza de los
padres era considerado un tema tab y hasta pecaminoso.
Frente a esa realidad que ha existido, hoy se puede presumir que ya no habra que
seguir considerando un tema tab y que por consiguiente se podra hablar del mismo sin
ninguna represin, inhibicin, racionalizacin, desagrado, indiferencia o hasta repugnancia
en algunos casos por la fuerza de la cultura de muchas generaciones influyentes en las
generaciones actuales.
de
la
conducta
sexual
masturbatoria
en
mujeres
adolescentes
consistentes
interpretaciones, discusin y
la
- Cul es la opinin que tienen de la masturbacin las alumnas de las academias pre
universitarias Bryce y Mendel de Arequipa, 2014?
- Comprobar cual
Dicho estudio denota pues, gran informacin diversa y variada sobre la conducta;
informacin que es considerada relevante ya que, denota de forma muy especfica
informacin sobre dicha conducta carente en nuestro medio y que puede permitir realizar
5
CAPITULO II
MARCO TERICO
externos
Durante la edad media (cada del Imperio Romano e inicio del Renacimiento) la Iglesia
Catlica Romana releg el sexo al patrimonio del pecado; l placer sexual era negado
incluso entre personas casadas y tanto los orgasmos nocturnos, confundidos como
masturbacin y la misma, tenan penitencia y penas monstruosas como las siguientes: dos
aos de penitencia por una masturbacin y si se trataba de una costumbre, diez aos. La
Religin Catlica inici una fuerte represin sexual y dio origen a toda clase de mitos y
tabes, muchos de los cuales todava estn vigentes.
Durante la poca Victoriana (siglo XVI- al XVIII) las medidas brbaras impuestas no
significaron ninguna solucin, al contrario activaron la masturbacin, al ser esta
inmensamente censurada, constituirse en algo prohibido; naciendo as la masturbacin
como un acto excitante por ser anormal y prohibido y por tanto doblemente apetecido. "En
lneas generales... la masturbacin adquiere distintos caracteres, aberracin, refinamiento
sexual, sustituto del coito, pero lo cierto es que su incremento enorme en todos los sectores
es una realidad". (Jurado de Miguel, 1971, p.23).
En el siglo XVII, Bekker de Inglaterra, publica un folleto que alcanz ms de 800
ediciones, titulado "Onania, o el pecado infame de la Deshonra de s mismo y todas sus
horripilantes consecuencias en los dos sexos, con los consejos morales y fsicos dirigidos a
aquellos que soportan ya los perjuicios de esta abominable costumbre".
En 1760, en pleno siglo XVIII, el doctor en medicina Tissot, en Lausana public en francs
su obra titulada El Onanismo", que antes de fines de siglo haba alcanzado 12 ediciones;
13
donde hace una extrema descripcin de los efectos nocivos acarreados por la masturbacin:
impotencia, epilepsia, ceguera, locura, reumatismo, gonorrea, priapismo, tumores,
hemorroides y finalmente, la muerte". (Alsteens, 1978 p.23).
verbo latino vulgar masturbari que data del siglo I a. de J.C. y que Masturbare es una
contraccin de Manus: mano o Mas, semilla masculina o semen y, turbare o
Stuprare: agitacin, turbacin o perturbar.
La palabra masturbacin, etimolgicamente significa Estupro Manual o agitacin,
turbacin del genital masculino con la mano. (J. Lorbais. Gua Sexual de la Mujer.p.16).
2.2.2.2. DEFINICION
Como hemos afirmado en su etimologa, en su pristino sentido, masturbacin significa la
manipulacin de los rganos sexuales, por lo general hasta alcanzar el orgasmo. Esto por
supuesto en el sexo masculino donde la manipulacin del pene es casi general (70%); pero
en las mujeres la manipulacin de rganos sexuales y en especial del cltoris slo alcanza a
un 20 %, por lo tanto hoy en da el trmino tiene un sentido ms amplio y se refiere a casi
todos los tipos de autoestimulacin sexual. Algunos autores afirman que las mujeres pueden
recurrir a ms de veinte formas para masturbarse, y que no existen dos mujeres que se
autoestimulen de la misma manera.
Lpez Ibor (1968), nos dice que la masturbacin o Ipsacin, es el tipo de actividad sexual
por la cual el sujeto llega al orgasmo mediante la manipulacin mecnica a veces y
acompaada de fantasas erticas casi siempre, de sus rganos genitales. Esta definicin no
toma en cuenta la autoestimulacin slo de tipo Psicolgico; esto es a travs
exclusivamente de fantasas ertico-sexuales (30%) que es una modalidad muy frecuente
en Ids adolescentes. Adems tampoco considera la estimulacin sexual de las zonas
ergenas (mamas, ano) (10%); menos an la estimulacin indirecta, como la Presin
Femoral; o la Instrumental en la cual se usan objetos diversos que son introducidos
intravaginalmente sin mediar un contacto directo ruano-vulva-vagina.
En igual error incurre Singer Kaplan (1981) cundo nos dice que "la masturbacin es la
estimulacin de los propios genitales".
Jean Lorbais afirman que la masturbacin consiste.., en acariciarse cualquier parte del
16
cuerpo con el objeto de procurarse una excitacin sexual cuya culminacin ser el
orgasmo..."
El trmino es aplicado habitualmente al placer que uno mismo se procura o a las caricias
que se hacen entre s dos personas del mismo sexo. A esto se le llama masturbacin
recproca (Kathadourian y Kunde, "Bases de la sexualidad", 1979, p.303).
De otro lado llama a las caricias homosexuales como "masturbacin recproca"; cuando en
realidad esta ltima no existe estrictamente hablando; porque la masturbacin slo se
realiza por la misma persona; la intervencin de otro participante que acaricia, se
denominan caricias homosexuales; pero si estas conducen al orgasmo; se denominar coito
manual homosexual; pero nunca podr denominrsela como masturbacin.
Para nuestra investigacin, definiremos la masturbacin como toda respuesta sexual
autoprovocada en estado consciente y en forma deliberada por medio de tcnicas de
estimulacin fsicas directas o indirectas y psicolgicas a la vez; o exclusivamente
psicolgicas o fsicas, con la finalidad de provocarse excitacin sexual y orgasmo.
Decimos que es "toda respuesta sexual provocada", para diferenciarla de todos aquellos
comportamientos homo u htero provocado o excoitales (sociosexuales). "En estado
consciente"; para discriminarla de otras formas autoerticas, que se dan en estado
inconsciente como los sueos ertico sexuales; "y en forma deliberada" porque, implica Un
acto voluntario que la misma persona se propone. "Por medio de tcnicas de estimulacin
fsicas directa o indirectas y psicolgicas a la vez"; pues las adolescentes generalmente para
masturbarse se autoestimulan fsicamente en forma directa tocndose manual o
digitalmente los rganos sexuales o zonas ergenas; o indirectamente frotndose sus
rganos sexuales contra objetos, por medio de presin femoral o introducindose objetos
intravaginalmente '(instrumental) y que generalmente se acompaan de fantasas de
contenido ertico - sexual, tambin llamadas fantasas masturbatorias, que coadyuvan a
una pronta y rpida respuesta sexual orgsmica. "O exclusivamente psicolgicas" porque
muchas adolescentes (30%) para masturbarse slo recurren a las fantasas sexuales sin
17
El trmino "autoerotismo fue acuado por Havlock Ellis a comienzos del siglo XX,
para describir ciertas actividades sexuales solitarias como la masturbacin, los sueos
sexuales u orgasmos nocturnos, mal llamados "polucin nocturna"; y las fantasas
sexuales. Para distinguir tales actividades de aquellas que involucran la interaccin
entre personas (sociosexuales) (Lorbais, J., "Gua Sexual de la Mujer", 9. 16). En esta
medida toda conducta masturbatoria es autoertica; pero no toda conducta autoertica
es masturbatoria. Algunos autores deslucen 'cuando tildan a las estimulaciones
El trmino "Onanismo" que se usa como sinnimo de masturbacin es impropio. Este hace
referencia a un hecho religioso, el "Pecado de Onn" (Gnesis 18, 6-10) que consiste en la
negativa de Onn de tener descendencia en la viuda de su hermano, como lo prescriba la
Ley del Levirato. Por tanto Onn no era culpable de masturbacin sino de coito
interrumpido (coito interruptus), una forma de anticoncepcin, as onanismo es sinnimo
de coito interrumpido mas no de masturbacin.
Otros trminos supuestamente sinnimos de masturbacin; pero impropios y peyorativos
utilizados por otros autores son "Autoerastia" sugerido por Letamandi, "Onana Psquica"
de Kaan, "Queromana", "manuestupracin", "vicio manual", "vicio genital" y "abusar de
18
uno mismo".
Como hemos observado, etimolgicamente la palabra masturbacin alude a la
autoestimulacin genital en el sexo masculino; y nosotros nos preguntamos qu trmino
debemos utilizar para referirnos a este comportamiento en el sexo femenino?
Consideramos paradjico e incongruente hablar de masturbacin femenina. De otro
lado el sexo femenino utiliza exclusivamente otros mtodos diferentes al manual para
estimularse y llegar al orgasmo tales como las tensiones musculares rtmicas, la
presin femoral y restregamiento, el tocamiento de las mamas (senos) y la estimulacin
anal.
Por todo ello nosotros proponemos el trmino el autoestimulacin sexual' que no hace
referencia unilateral a un solo sexo, y as podramos hablar de autoestimulacin sexual
masculina o femenina. De otro lado, permite discriminar una gama de conductas en
funcin de la diferencia de puntos de estimulacin; as hablaramos de autoestimulacin
sexual directa o indirecta, autoestimulacin anal (mal llamada - masturbacin anal),
autoestimulacin sexual, y no como algunos las denominan tipos o clases de
masturbacin.
La masturbacin es uno de los fenmenos autoerticos ms importantes, los otros
seran los sueos ertico-sexuales que caeran dentro de los fenmenos autoerticos
onricos o inconscientes, para diferenciarlos del primero que se da en estado
consciente y en forma deliberada, otro seria las fantasas ertico-sexuales.
19
22
sus manos con un 43.70% .Por lo que consideramos que es una tcnica utilizada
frecuentemente por nuestras adolescentes.
Todo esto se fundamenta en las dos funciones que tiene el cltoris; la de transmisor y
conductor de las sensaciones erticas y desencadenador del orgasmo sexual.
Nosotras creemos que el desencadenante fisiolgico del orgasmo es el cltoris; pero que los
desencadenantes psicolgicos son muchos y se centran en las zonas ms ergenas; la
entrada vaginal, los senos, la boca y el cerebro.
LA AUTOESTIMULACIN CLTORIS. LABIOS MENORES INTROITO.
Una variedad implica la autoestimulacin digital del cltoris, a los labios menores y de este
al introito vaginal y un regreso que va de ste ltimo a las caras internas de los labios
menores hasta alcanzar el cltoris y as sucesivamente hasta llegar al orgasmo. Este tipo de
estimulacin, por permitir el tocamiento de una estructura muy sensitiva, cual es el cltoris,
no puede efectuarse con fuerza y tosquedad, pues ello implicara una sensacin tan intensa
que provocara una reaccin refractaria que anulara la excitacin sexual y tornara
imposible el orgasmo; sino con delicadeza , suavidad y movimientos controlados.
Para masters y Johnson (1995), citado por Avendao (2009); las mujeres no utilizan la
misma tcnica de masturbacin, sin embargo; la forma ms comn es la estimulacin del
cltoris, monte de venus y labios vaginales por medio del frotamiento, caricias o presin de
la mano. El frotamiento del cltoris casi nunca es de forma directa por la sensibilidad de
este.
Hite (1998) citado por Avendao (2009), al estudiar la sexualidad femenina de ms de 3000
mujeres encontr que el 73% de las mujeres se masturbaban estimulando la zona
clitorica/vulvar con la mano, descansando el cuerpo boca arriba; un 5.5% se estimulaba la
zona clitorica/vulvar con la mano hallndose el cuerpo tendido boca abajo.
2.2.4.2. LA AUTOESTIMULACIN MAMARIA.
Otra tcnica de autoestimulacin sexual, exclusivamente femenina, implica la presin y
friccin manual o digital rtmica de los pezones o la presin y amasamiento rtmico de los
senos en forma global, lo que desencadena generalmente excitacin sexual y slo en raras
23
ocasiones orgasmo; por lo que casi siempre se acompaa de fantasas erticas y a veces de
otras tcnicas de autoestimulacin. Sin embargo existen adolescentes muy sensibles
erticamente que logran alcanzar el clmax sexual, solo a travs de la auto manipulacin de
sus senos. (Katchadourian y Lunde, 1979).
En la muestra de Kinsey una mujer de cada diez; esto es un 10% utilizaba esta tcnica; pero
slo manipulando sus pezones.
En la muestra de Hilachoque ( 1981 ), slo un 8.47% utilizaba sta tcnica
masturbatoria;.En la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) no se encuentra esta
modalidad. Por lo que se puede decir que es poco utilizada por nuestros adolescentes.
25
27
de cuentas no es igual fantasear que tocarse los rganos sexuales, sobre todo si sobre estos
ltimos pesan una serie de prohibiciones e ideas negativas tales como que es "sucio",
"antihiginico", "anormal" o "pecado", tocrselos y peor an autoestimularse.
En mucha mayor medida que los chicos, las adolescentes suelen tener fantasas de
contenido muy romntico; y cuando son sexuales, hacen a menudo vividas y extensas
descripciones del escenario en el que se desarrolla el encuentro sexual y de los sentimientos
que acompaan a ste ltimo. "Las fantasas ms romnticas corresponden a menudo a las
adolescentes menos experimentadas. Quiz la falta de contactos le haga ms difcil a una
adolescente sin experiencia imaginar actividades sexuales concretas" (Hass, 1981, p.158).
Las fantasas erticas llenan muchas funciones. En primer lugar, son una fuente de placer a
la que todo el mundo tiene fcil acceso. En segundo lugar, las fantasas que tratan de
hechos pasados reales o imaginarios, tienen por tanto , una funcin compensatoria. En
tercer lugar, con frecuencia son sustitutos de la accin: como satisfacciones transitorias
mientras se esperan otras ms concretas o compensaciones de las metas inalcanzables. "En
cuarto lugar, algunas fantasas giran alrededor de hechos futuros, y en tal medida, la
adolescente disminuye su angustia y se prepara para enfrentarse a situaciones nuevas. As
pues, existe una diferencia entre las fantasas que sustituyen a la accin y aquellas que
preparan para ella" (Katchadourian y Lunde,1979,p.305)
En la muestra de Hilachoque(1981) , as como en la de Palomino y Fernndez (1997)
encontramos que un igual
30
Generalmente las adolescentes que se insertan sus propios dedos intravaginalmente son
aquellas que ya han tenido experiencias previas de tipo coital.
Confirmando lo dicho, encontramos en la investigacin de Hilachoque - 1931, que slo un
5.08% de adolescentes se masturbaban introduciendo sus propios dedos intravaginalmente.
Ninguna adolescente se introduca objetos en la vagina. En la investigacin de Palomino y
Fernndez (1997), no se encuentra esta tcnica o modalidad.
Otra modalidad masturbatoria muy raramente empleada por las adolescentes, consiste en la
insercin de sus dedos u objetos rectalmente. Esta tcnica es empleada por aquellas que han
tenido experiencia en coito anal y que personalmente les produce una gran satisfaccin
ertica; y casi siempre la acompaan con inserciones vaginales o estimulacin clitoral.
En la encuesta de Hilachoque, 1981 slo un nfimo 0.84% de adolescentes, recurre a este
tipo de insercin digital o de otros objetos en el recto; lo que comprueba nuestras
afirmaciones. Mientras que en la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) no se
presenta esta modalidad.
Otra modalidad masturbatoria muy raramente empleada por las adolescentes, consiste en la
insercin de sus dedos u objetos rectalmente. Esta tcnica es empleada por aquellas que han
tenido experiencia en coito anal y que personalmente les produce una gran satisfaccin
ertica; y casi siempre la acompaan con inserciones vaginales o estimulacin clitoral.
En la encuestra de Hilachoque, 1981, slo un nfimo 0.84% de adolescentes, recurre a este
tipo de insercin digital o de otros objetos en el recto; lo que comprueba nuestras
afirmaciones. Mientras que en la investigacin de Palominio y Fernndez no se presenta
esta modalidad.
2.2.5.- RESPUESTA SEXUAL MASTURBATORIA
2.2.5.1. LA RESPUESTA SEXUAL Y SUS FASES.
Hasta hace pocos aos, la respuesta sexual humana fue considerada desde un punto de vista
monista; esto es, como un solo suceso que iba de la concupiscencia a la excitacin y de all
31
entre hambre y apetito. Por supuesto que el deseo surge de la necesidad, pero hace su
emergencia a travs de las transformaciones de lo cuantitativo en cualitativo. As cuando la
mujer es pber, adolescente, adulta o anciana, tiene necesidades sexuales; pero para que
este se convierta en deseo o apetito, tiene que aumentar cuantitativamente y adquirir nuevas
dimensiones cualitativas, que le den su verdadero sentido y configuracin.
Si es una nia, no tiene una determinada base hormonal que active los centros y circuitos
sexuales, y por tanto su necesidad sexual ser mnima y por ende no aparecer el deseo
sexual en ella. Pero en una pber o adolescente, donde la eclosin hormonal es intensa, all
s se generar como consecuencia una gran necesidad que se transformar en deseo sexual.
Tambin existen casos de adolescentes mujeres, creemos no pocas, en quienes se han dado
todos los elementos hormonales y la activacin concomitante, tanto de centros como de
circuitos sexuales, pero que sin embargo no aparece el deseo o apetito sexual; en estos
casos, sern los factores socioeconmicos y culturales negativos, sexofbicos y
antisexuales, aprendidos durante la infancia, los que habrn determinado una inhibicin de
la necesidad y consecuentemente del deseo sexual.
CONCEPTO.
El deseo implica la conciencia de la necesidad del otro sexo para satisfacerse, porque
siempre este es deseo de hacer algo y con alguien; esto es un elemento racional y por ende
social. Y se traduce a nivel de pensamiento, en la frase interna: "Tengo ganas de tener
relacin sexual con l (otro)". Desde este punto de vista "el deseo sexual es la anticipacin,
en lo imaginario, del placer esperado"
El deseo sexual o libido, es un apetito o impulso producido por la activacin de un sistema
neural especfico en el cerebro y es conocido popularmente por "caliente" o "ardiente", y
las adolescentes las vivencian subjetivamente "como sensaciones especficas que mueven a
buscar experiencias sexuales o a mostrarse receptiva a ellas... y es posible que perciba
sensaciones genitales - tensin, irritacin, cosquilleo, que se sienta vagamente excitada,
interesada o abierta a experiencias sexuales, o incluso simplemente inquieta. Estas
sensaciones cesan despus de la gratificacin sexual, esto es del orgasmo. (Kaplan, H.)
CARACTERSTICAS
El deseo sexual femenino, es bsicamente similar a los otros impulsos y presenta las
siguientes caractersticas:
33
(Ibid., p.34).
ASPECTOS PSICOLGICOS.
Desde el punto de vista psicolgico, el deseo sexual puede ser despertado en una
adolescente, por la ligacin o conexin con una pareja potencialmente atractiva y receptiva.
As cuando estamos enamorados, la libido se eleva. Cualquier contacto es sensual, los
pensamientos se erotizan y los reflejos sexuales funcionan con rapidez y eficiencia.
La presencia del ser amado es un fuerte afrodisiaco; or, oler o tocar la cara al amante,
especficamente si, a su vez est excitado, son poderosos estmulos para desencadenar el
deseo sexual, que llevar a la adolescente a masturbarse como una forma de compensar la
ausencia de una relacin coital.
Otros estmulos que pueden desencadenar el deseo sexual en una adolescente son: la
observacin de una escena ertica o sexual de una pelcula, T.V. o revista; observar a otra
persona masturbarse, o a una pareja mantener relaciones coitales, o tal vez el tener una
fantasa ertica.
El apetito sexual cambia de intensidad con la edad, y su curso evolutivo es especfico para
cada sexo. Los infantes parecen tener ya cierta capacidad para las sensaciones erticas, que
se movilizan, cuando se les estimulan los rganos sexuales o el cltoris al baarlos o
cambiarlos. En la pubertad, hay un incremento sustancial del deseo sexual, que se
correlaciona tanto con la maduracin de centros y circuitos cerebrales que rigen la
expresin sexual, como con el incremento de testosterona que en esta poca producen las
gnadas: ovarios y testculos, y que activan dichos circuitos. Pero este incremento del deseo
sexual en las adolescentes es menos intenso que en los varones; al parecer porque estas se
dejan disuadir ms fcilmente por las prohibiciones y temores sexuales de sus padres y su
grupo socioeconmico que los adolescentes; por ello el apetito sexual no declina pasada la
adolescencia, sino que se va incrementando lentamente llegando a su mximo
aproximadamente alrededor de los 35 aos, para luego ir disminuyendo muy lentamente.
Como vemos estas discrepancias son determinadas por el efecto inhibitorio de las fuerzas
socioeconmicas y culturales negativas, con que se reprime la sexualidad femenina; que ser
fruto de diferencias biolgicas.
35
FASE DE EXCITACIN.
No obstante aceptar el concepto trifsico de la respuesta sexual humana, slo por razones
didcticas y descriptivas, y luego de estudiar la primera o fase del deseo sexual, seguiremos
la divisin arbitraria que nos da Masters y Johnson, de 4 fases; excitacin, meseta, orgasmo
y resolucin.
Haciendo hincapi que las dos primeras corresponden a la fase de excitacin, denominada
fase de hinchazn-lubricacin segn la clasificacin de H. Kaplan; y la tercera como la fase
del orgasmo.
En cada una de las fases antes sealadas, diferenciaremos tanto las reacciones
extragenitales, como las estrictamente genitales, o reacciones de la viscera plvica.
El inicio de esta fase se da como respuesta a cualquier forma de estimulacin sexual, bien
sea de naturaleza psquica, fsica o ambas, y cualquiera que sea su origen: masturbatoria,
heterosexual, homosexual o zooflica.
Los estmulos psquicos para una adolescente, seran el percibir a una pareja manteniendo
relaciones sexuales, el imaginarse realizando el coito, el observar masturbarse a una
muchacha, un sueo ertico sexual, el recordar antiguas experiencias sexuales, y en menor
efecto, el ver desnudo a su pareja u observar una fotografa de un desnudo masculino.
Los estmulos fsicos capaces de iniciar esta fase consisten "en tocar, acariciar, rozar,
manipular, oprimir, apretar, besar, mordisquear los rganos genitales o las zonas llamadas
ergenas" (Ellis, A.)
Confirmando lo dicho en trminos generales, y especficamente en el sexo femenino, H. S.
Kaplan, afirma: "Los estmulos tctiles como el besar y el acariciar, parece que son
estmulos erticos relativamente ms potentes, en el caso de las mujeres de nuestra cultura,
que los visuales" (Kaplan, H.S., "La Nueva Terapia Sexual", p.44).
REACCIONES EXTRAGENITALES.
En cuanto a las reacciones corporales generales que se presentan en esta fase tenemos:
Los senos: "La primera respuesta que dan los senos femeninos a la estimulacin sexual es la
ereccin de los pezones. Frecuentemente no se levantan los dos simultneamente... la
profunda respuesta de vasocongestin del pecho femenino a la estimulacin sexual, se
observa porque las venas se marcan mucho. Hay un aumento concomitante en el tamao de
los senos y un entumecimiento de la aureola. Esta se hincha hasta el punto de parecer que
36
los pezones han perdido su ereccin previa" (Artculo citado por Beach, Frank A., "Sexo y
Conducta", p.359).
Rubor de vasocongestin: Este rubor causado por vasocongestin superficial aparece bien
al final de este fase o al iniciarse la de meseta, y se han observado en el 25% de las mujeres.
Segn Masters y Johnson "numerosos factores ambientales y psicgenos parecen influir en
el desarrollo del rubor sexual en el hombre y en la mujer. Obviamente es ms probable que
aparezca en un ambiente caliente que en un ambiente fro. Su aparicin ciertamente
demuestra altos niveles de tensin sexual... en la mujer el rubor generalmente se extiende
por el abdomen, las caderas y la parte inferior de la espalda, en los caos en los cuales
alcanza mayor importancia" (Beach, Frank A. Ibid., p.364).
REACCIONES GENITALES.
Las reacciones de la viscera plvica son:
Lubricacin e Hinchazn Vaginal y Vulvar: En estado norma! o de reposo, la vagina se
halla colapsada, slo ligeramente hmeda y es de color plido. Segn Master y Johnson; la
primera reaccin especfica consiste "en la lubricacin vaginal, que aparece como una
resudacin en las paredes de la vagina, aparece en corto tiempo de 5 a 15 segundos. Las
mujeres de 20 a 30 aos generalmente no logran la completa lubricacin tan rpidamente
como las mujeres de 30 a 40 aos.
La mujer deja de producir lubricacin vaginal, en particular cuando los niveles de tensin
sexual son estimulados o mantenidos por tcnicas manipulativas, ms que de coito (Art.
Citado por Beach, Frank; p.367). Este trasudado de las paredes vaginales se da como
consecuencia de la dilatacin del plexo venoso circunvaginal.
La segunda respuesta segn Masters y Johnson "en que primero hay un espesamiento
vasocongestivo de las paredes vaginales y un aplastamiento y elevacin de los labios
mayores. Segundo, los labios menores aumentan de dimetro dos o tres veces lo cual
permite la acomodacin ms fcil a la situacin del coito, porque aumenta la capacidad
vaginal" (Ibid., p.367).
Dilatacin Vaginal y Acomodacin del Utero: Masters y Johnson, afirma "al progresar la
fase de excitacin hacia la meseta debido al aumento interior de la vagina, se aaden de dos
a tres centmetros a la longitud de la misma y aumenta el dimetro transcervical. El cuello
del tero se mueve hacia atrs y se sube. Debido a la separacin adicional de las paredes
37
que se presenta en ambos sexos en la ltima parte de la fase de meseta, en todo tipo de
estimulacin o actividad sexual... La intensidad fisiolgica y la duracin de esta reaccin
proporciona frecuentemente indicacin clnica del grado de tensin sexual que est
teniendo lugar" (Ibid., p.365-366).
Taquicardia: En esta fase, "hombres y mujeres respondiendo sexualmente logran los
mismos grados de taquicardia durante la estimulacin sexual. Los registros cardiacos llegan
a un promedio de 100 a 160 palpitaciones por minuto durante la fase de meseta" (Ibid.,
p.366).
REACCIONES GENITALES.
Plataforma Orgsmica y Movilizacin Uterina: En la viscera plvica, "la vasocongestin
genital local alcanza sus lmites extremos en esta etapa y explica los cambios significativos
que se dan en los rganos sexuales primarios" (Kaplan, H. S., "La Nueva Terapia Sexual",
p.28).
Esta vasocongestin explica la formacin de la llamada "plataforma orgsmica", en el tercio
externo de la vagina. Esta progresa de tal forma que llega a reducir el dimetro interior de
la vagina hasta en un 55%. Ms adelante la vagina se ampla completamente, con elevacin
uterina y cervical.
Coloracin de los Labios Menores: En la mujer los labios menores se colorean, y resulta en
lo que se ha denominado "piel de sexo". As los labios menores de las mujeres que no han
tenido hijos se vuelven de un profundo color rojo cardenal, y los de las mujeres con hijos se
vuelven de color rojo vino, al aumentar la tensin sexual hacia el orgasmo.
Secrecin de Glndulas de Bartholini: Otro fenmeno fisiolgico que se observa
clnicamente, durante esta fase es la de carcter mucoso. En esta medida se presenta en la
mujer una emisin mucosa procedente de las Glndulas de -Bartholini. AI respecto Masters
y Johnson nos dicen "se ha credo que su funcin es proveer lubricacin vaginal; pero las
secreciones de estas glndulas realmente no sirven para lubricar mas que un rea muy
reducida y slo se produce con una continua estimulacin sexual. Con actividad prolongada
disminuye la lubricacin vaginal ordinaria, y entonces las glndulas de Bartholini son
tiles. En la secuencia, sin embargo, es obvio que este material no tiene nada que ver con la
lubricacin durante la fase inicial de excitacin" (Art. cit. por Beach, F., Ob. cit., p.368369).
Giro y Retraccin del Clitoris: "Finalmente e inmediatamente antes del orgasmo, el clitoris
39
gira 180 y se retrae en posicin plana por detrs de la snfisis pubiana" (Art. citado por
Beach, F., Ob. cit., p.368).
FASE DE ORGASMO.
La respuesta sexual femenina culmina en el orgasmo y generalmente se expresa en una
secuencia de tiempo ms prolongada que en el hombre.
REACCIONES EXTRAGENITALES.
Entre las reacciones corporales generales o extragenitales que acompaan a esta fase,
tenemos segn Masters y Johnson "que ambos sexos presentan regularmente severa
contraccin de los msculos abdominales, del recto, del grupo esternocleidomastoideo y de
la cara" (Ibid., p.366). Tambin se contraen y contorsionan espasmdicamente la
musculatura de las piernas y de los brazos.
La taquicardia se hace mucho ms intensa que en la fase de meseta, llegando el corazn a
latir con una frecuencia de 110a 180 pulsaciones por minuto.
La hiperventilacin es otra reaccin constante que aumenta desde el final de la etapa de
meseta hasta hacerse aguda durante el orgasmo, y su intensidad fisiolgica y duracin
dependen del grado de tensin sexual acumulada, esto quiere decir que si se llega a esta
fase con bastante esfuerzo y en un tiempo largo prolongado, la tensin sexual ser algo ms
fuerte y la hiperventilacin ms aguda y viceversa.
REACCIONES GENITALES.
El orgasmo sexual en la mujer empieza con contracciones de la musculatura uterina, que se
originan en el fondo y se mueven hacia la parte externa. La zona cervical externa de la
mujer que no ha tenido hijos se distiende, pero esto no se observa en la que ha tenido hijos.
Al mismo tiempo aparecen contracciones en la plataforma orgsmica. Estas dos reacciones
fisiolgicas proporcionan las sensaciones de contraccin visceral plvica que la mujer
identifica como expresin del orgasmo.
Al principio las contracciones ocurren a intervalos de ocho dcimas de segundo y continan
de cuatro a ocho veces antes de disminuir. Dos de las cuatro contracciones adicionales,
pueden obseivarse despus a intervalos irregulares y con un tono muscular disminuido.
40
masturbacin en las adolescentes se dirige casi siempre hacia el cltoris, muy pocas son las
muchachas que se masturban intentando llegar al orgasmo insertndose los dedos y objetos
intravaginalmente, y slo lo hacen aquellas que ya han tenido experiencia coital. Todo lo
dicho, tambin refuta la idea equivocada que afirma que el "orgasmo clitordeo" es
inmaduro, infantil y patolgico. Nosotros diramos que ambos son normales y aceptables y
que todo depende de la orientacin o la preferencia que tenga cada adolescente o mujer en
general.
CAPACIDAD ORGSMICA.
"Todos los seres humanos nacen con una capacidad para el orgasmo que perdura a lo largo
de toda su vida, no olvidemos que este es un reflejo. Sin embargo, quien quiera que desee
alcanzarlo tiene que trabajar activamente para conseguirlo. Incluso los nios tienen que
iniciar, dirigir y mantener su propio comportamiento masturbatorio para alcanzar el
orgasmo; igual sucede con las adolescentes" (Sarnoff, Irving y Sarnoff, Suzanne;
"Onanismo Estudio sobre la Masturbacin en las Relaciones Humanas y Sexologia",
Editorial Grijalbo, 1a Ed., Barcelona, 1980, p.43).
Segn S. Kaplan, "las condiciones que determinan una respuesta orgsmica, masturbatoria
radica en primer lugar, en que la adolescente se autoestimule adecuadamente. En segundo
lugar debe estar lo suficientemente relajada para ser capaz de responder a su
autoestimulacin y poder abandonarse a la experiencia. Finalmente, incluso satisfechos
estos dos requisitos, el funcionamiento sexual de la adolescente quedar bloqueado si
padece una inhibicin aprendida especfica de su respuesta orgsmica" (Kaplan, H. S., "la
Nueva Terapia Sexual" Ob. cit., p.478).
Considerando lo dicho, cabe preguntarnos Tienen orgasmo las adolescentes cuando se
masturban?, nosotros responderemos con los resultados de nuestra colega Hilachoque,
quien encontr que: "Siempre al masturbarse lleg al clmax" un 16.66%; "Sio algunas
veces alcanzan el orgasmo" un 44.44% y "Nunca lo sintieron" un 38.88% (Hilachoque,
1981, p. 85). Mientras que el Dr. Aaron Hass nos dice que "Un 42% haba sentido el
orgasmo, un 33% no estaba segura de haberlo experimentado; mientras que un 25% afirm
no haberlo sentido" (Hass, Aaron; "Sexualidad y Adolescencia Encuesta sobre la Conducta
Sexual de los Adolescentes" Coleccin Relaciones Humanas y Sexologa, Editorial
Grijalbo, 1a Ed., Barcelona, 1981, p.146).
43
rubor de tensin sexual sigue una secuencia bien establecida. Desaparece primero del
epigastrio y la pared anterior del pecho, despus - pero rpidamente - de los hombros, las
extremidades, las caderas y la espalda, finalmente, ms lentamente, de la cara, el cuello y la
frente" (Art. citado por Beach, F., Ob.cit., p.363-364).
La prdida de la hiperventilacin en la mujer, es algo ms lentamente que en el hombre,
como lo dijimos anteriormente; la taquicardia se pierde bajando el ritmo cardiaco de 150 a
80 latidos por minuto. La musculatura del esqueleto tambin regresa a su estado basal.
Aproximadamente, segn Masters y Johnson, "del 30 al 40% de las mujeres presentan una
reaccin sudorpara, en la parte que sigue inmediatamente al orgasmo, en la fase de
resolucin. Esta reaccin puede presentarse haya o no haya habido una gran actividad fsica
durante el encuentro sexual y haya o no aparecido el rubor de tensin sexual. Generalmente
en la mujer se distribuye por la espalda, las caderas y la parte pectoral, y ocasionalmente
aparece en la frente y el labio superior" (Ibid., p.366).
REACCIONES GENITALES.
En forma general, afirmaremos que la prdida de la vasocongestin plvica femenina, se
hace ms lentamente que en el sexo masculino, por lo que la mujer mantiene
posorgsmicamente niveles de tensin sexual altas y gran susceptibilidad a la estimulacin
sexual continuada.
"La vagina puede tardar de 10 a 15 minutos en volver a su estado de relajacin y palidez
normal - estado basai. El orificio cervical contina abierto durante 20 a 30 minutos despus
del orgasmo. Mientras el tero completa su descenso en la pelvis y el cuello de la matriz
desciende hacia la fosa seminal" ( Kaplan, H. S., Ob.cit, p.32). Pero la prdida de la
vasocongestin del cuello es lenta, a diferencia de la que se da en los labios menores que es
muy rpida entre 10 a 15 segundos despus de la ltima contraccin orgsmica,
determinada fundamentalmente porque la sangre se retira rpidamente de esta zona,
produciendo tambin una prdida de la coloracin intensa de los labios - piel sexual.
"En igual medida el cltoris vuelve a su posicin normal 5 10 segundos despus del
orgasmo; dndose adems una rpida detumecencia de la plataforma orgsmica" (Ibid.,
p.32).
48
sentimientos
52
de
remordimiento,
culpabilidad,
53
"No hay sentimiento tan terrible como el remordimiento sexual. Si los sentimientos de
culpa de una persona son demasiados fuertes, las consecuencias pueden emocionar y
fsicamente, destruir al individuo ( Lake, 1965, p.299).
Posteriormente en el ttulo masturbacin y sentimientos de culpabilidad, dilucidaremos
profundamente sta relacin, para poder comprenderla cientficamente.
Para terminar diremos que la mayor parte de la humanidad - hombres y mujeres - en una u
otra poca han practicado la autoestimulacin sexual. Si lo que los charlatanes y los
ignorantes dicen acerca de sus peligros fuera cierto, la humanidad hubiera desaparecido
hace mucho tiempo o, al menos, se encontrara totalmente degenerada; sin embargo,
estamos todava aqu vivos y saludables, debemos, pues, suponer, que la masturbacin no
causa los desastrosos efectos que se le atribuyen " (Autoerotismo Femenino, 1970, p.7).
2.2.7. EFECTOS SEXUALES POSITIVOS
Stokes, al respecto, nos dice, "despus de toda una vida dedicada a tratar problemas
sexuales, creo que ya es tiempo, no slo de abandonar las viejas ideas negativas sobre la
masturbacin, sino de tratar de defenderla franca e inequvocamente y de darle la
importante posicin afirmativa que debiera tener en todo concepto racional de estructura de
la personalidad y de relaciones sociales. Creo que es nuestra obligacin darle a la juventud
nuestro ms franco y clido respaldo al placer autoertico como un fin completamente
aceptable por s mismo y como la digna base para establecer otras experiencias sexuales
(Stokes, 1971, p.326).
Dada la larga historia de desaprobacin social que ha sufrido la masturbacin, merece que
en nuestro trabajo se divulguen sus efectos positivos tanto sexuales como no sexuales; los
mismos que exponemos a continuacin:
54
DESCUBRIMIENTO
DE
CAPACIDAD
ORGASMICA
MULTIORGASMICA.
"Es cierto que la masturbacin es el mejor sistema, el ms rpido y eficaz , de ensear a la
mujer a llegar al orgasmo"(Hite, 1979, p.87; Travris y Sadd, 1980, p.113). En la
investigacin de Palomino y Fernndez (1997), 51.94% de adolecentes mujeres llegaban al
orgasmo en un tiempo corto de 1 a 4 minutos.
"A travs de la masturbacin, muchas jvenes pueden descubrir tambin su capacidad de
experimentar orgasmos mltiples" (Sarnoff y Sarnoff, 1980, p.225-256).
2.2.7.5. ORGASMOS HETEROSEXUALES POSITIVOS
"Kinsey estableci que las adolescentes que se haban masturbado hasta alcanzar el
orgasmo antes de vivir la experiencia del acto sexual estaban ms capacitadas para
reaccionar orgsmicamente en sus relaciones sexuales " (Citado por Sarnoff y Sarnoff,
1980, p.255).
55
PERMITE
ASIMILAR
EMOCIONALMENTE
LOS
CAMBIOS
Por todo lo dicho, podemos concluir categricamente al igual que A. Ellis que entre los
adolescentes, la masturbacin no slo es inofensiva, sino corrientemente beneficiosa.
2.2.9. PRESUNTOS EFECTOS NEGATIVOS
2.2.9.1. EL EXCESO MASTURBATORIO.
Las autoridades en cuestiones sexuales en la actualidad admiten que la masturbacin no
causa el dao que antes se le atribua; pero subsiste un ltimo resabio contra ella, cuando se
hace una sutil advertencia contra la "excesiva masturbacin". Aunque los libros cientficos
modernos admiten que la masturbacin no es el "peligro" o "pecado" que se crea
antiguamente, todava terminan con esta aclaracin: "Esta bien mientras no se practique en
exceso" (ARD; 1964, p.265).
Aludiendo a este resabio injustificado y no cientfico, el gran sexlogo Alex Confort,
afirmaba: "El exceso, el gancho restante del que podra colgarse una angustia, se resiste a
morir". Y esto es tan cierto que la adolescente que se masturba , llega a la conclusin que
ella practica la masturbacin con "exceso" y en esta medida volvemos a toparnos con los
mismos sentimientos de culpa y remordimientos; no obstante haber efectuado un acto
enteramente comn, normal, natural y beneficioso.
En esencia nadie explica cuanta masturbacin es "excesiva"; pues al respecto reina una gran
indefinicin y as se habla del "exceso masturbatorio" como si se tratara de un concepto
acerca del cual existe comn acuerdo (Denegr, en "Fascinum", Ao II, Nro 7, 1973).
Lase en el diccionario oficial que el exceso es "la parte que excede y pasa ms all de la
medida o regla". Definicin ciertamente inservible si de antemano no sabemos cul es la
medida o regla de que se trata. Porque es muy fcil decir que lo excesivo es lo que
sobrepasa tal medida, tal regla; pero es muy difcil sealar concretamente cul es esa
medida, cul esa regla. Y lo es, sobre todo en ei mundo del sexo (Denegr, en "Fascinum",
Ao II, Nro 7, 1973).
Al respecto H. Ellis afirmaba que la masturbacin cuando se inicia antes de la pubertad y se
practica con exceso, incapacita para cumplir el coito, que llega a serle indiferente al
practicante, ocasionando tambin una irritabilidad sexual impropia, cuya secuela es la
58
59
Una persona sana, para decirlo en otras palabras, parece que cuenta con un "termostato"
interno que vigila la satisfaccin de esos impulsos bsicos. Ciertamente, hay casos en que
los "termostatos" del sueo y de la comida no funcionan bien. Acaso no conocemos
personas que se echan a dormir a cada momento y otras cuya cintura indican que comen
demasiado? No podra ocurrir lo mismo con el "termostato" del sexo, cuando una
adolescente se masturbe con exceso? (Harper, 1964, p,304-305).
Es por todo ello que est cientficamente demostrado que la respuesta sexual depende de un
mecanismo muy preciso y autocontrolable, en personas que no padecen de ningn tipo de
trastorno psicolgico y/o emocional.
2.2.9.2. SENTIMIENTOS DE CULPABILIDAD.
Antes de realizar un anlisis exhaustivo del sentimiento de culpabilidad y de los efectos que
produce en las adolescentes, pasaremos primero a dilucidar las motivaciones sociales y
psicolgicas que lo originan.
En realidad los temores e ideas irracionales, los tabes y las actitudes negativas que las
adolescentes tienen, acerca de la masturbacin y que generan sentimientos de culpa, son
fruto de las enseanzas de nuestra sociedad; las mismas que son trasmitidas por intermedio
de sus agentes: la iglesia, la familia, la escuela y los medios de comunicacin masiva como
la radio, televisin, literatura, la sub-literatura, el cine y la prensa; a las que con toda
propiedad Wilhelm Reich (1975) llam agencias o fbricas ideolgicas, donde circula el
mismo modelo sexual, se destila la misma imagen de la sexualidad, se elaboran las mismas
actitudes y valores, tales como que "el placer sexual es vil y despreciable" y slo tiene carta
abierta dentro del sacramento del matrimonio. O que toda conducta sexual procreativa
marital es normal y "todo comportamiento no procreativo pre-marital, como es la
masturbacin, es anormal, sucio y despreciable"; en otras palabras se desaprueba el placer
sexual no procreativo y se aplaude el procreativo; pero dentro del matrimonio.
En esta medida las normas y valores sociales, no han sabido tener en cuenta, la libertad
humana como base. La falta de esta, repercute primordialmente en la sexualidad, como
dimensin humana original y nuclear de los valores de la personalidad. Es impensable la
realizacin humana sin la libertad, y es inconcebible una realizacin personal sin una
60
61
sexual infantil e intentan despojarse de l con tanta rapidez, como de sus vestidos. Como lo
descubri Reiss, "la mayor parte de las adolescentes experimentan serios temores o
sentimientos de culpa en sus experiencias masturbatorias ms tempranas, pero la sensacin
de culpabilidad cuenta poco en sus decisiones de autoestimularse sexualmente" (Citada por
Travris y Sadd, 1980, p.66).
La culpabilizacin intensa es nefasta por los desarreglos psquicos que produce. La accin
culpable - el acto inculcado como indebido - provoca en la adolescente, un deterioro de su
propia autoimagen -"yo no soy capaz de ser consecuente con lo que creo que no debo
hacer"-; ms el temor de perder el aprecio y el amor de la persona o personas que han
impuesto el precepto -"si me masturbo, mam me despreciar, ms odiar, porque me dijo
que eso no se debe hacer nunca"-; y un miedo por el castigo que aplicar el legislador. La
intensidad atormentadora del sentimiento de culpa depende, por una parte, del grado de
coaccin con que es impuesta la normativa objeto de transgresin y, por otra, del nivel de
estabilidad psicolgica de la culpable. La gravedad deviene cuando se dan ambas
condiciones; y ste es el caso frecuente de la culpabilizacin por masturbarse, pues la
coaccin ha sido muy seria y frecuentemente aplicada en etapas tempranas del desarrollo de
gran fragilidad psicolgica (Boix, 1975, p.164, en revista" Convivencia Sexual" 1981, Nro
8).
En esta forma es completamente cierto el que las adolescentes empiecen a sentir una serie
de concomitantes fisiolgicos de
la
angustia
tales
como:
dolores,
punzadas,
convirtindose en masturbadoras
compulsivas. Pero en este caso, los psiclogos, no debemos prohibir la masturbacin pues
ella se ha autoreforzado por el orgasmo y lo que nos queda es utilizar la terapia Racional
63
Emotiva que permita desechar y destruir las ideas y pensamientos negativos e irracionales,
tales como que "es maligna", "sucia", o "hace dao", con que ha investido la adolescente su
conducta masturbatoria y una vez que hayamos logrado ello, ella podr masturbarse sin
sentirse culpable y por ende no mostrar la compulsin que era una forma momentnea
para rebajar su angustia, producto de ste sentimiento de culpa.
Pero no siempre el sentimiento de culpabilidad va a desencadenar una compulsin
masturbatoria, pues como ha demostrado Ellis (1970) p,72 y Reiss, la mayora de las
adolescentes experimentan un sentimiento de culpabilidad al masturbarse; pero la
experiencia habitual indica que tal sentimiento no frena la actividad autoestimulatoria, y
que por ltimo aqul termina por desaparecer poco a poco por un proceso de habituacin.
2.2.10. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD
CRITERIOS
Existen por lo menos cinco criterios diferentes, por medio de los cuales uno puede
considerar la normalidad o anormalidad en cuanto se refiere a la masturbacin; y estos son:
el criterio estadstico, moral, legal, social y filogentico; pero como veremos, el criterio
psicolgico parece ser el ms til y el ms preciso.
2.2.10.1. ESTADISTICO.
"El criterio estadstico, sugiere Wardell Pomeroy, es aqul que cumple una importante y
considerable parte de la poblacin; est muy prximo a lo que, con frecuencia se denomina
"el promedio" (Citado por Ellis,1970, p.52). Esto es, si la mitad o ms de la poblacin
practican la masturbacin, entonces bajo este criterio esta es normal. Pero este enfoque no
formula juicios de valor, no sugiere que este comportamiento estadsticamente normal sea
bueno o malo, saludable o insano, apropiado para la sociedad o contrario a los propios
intereses de la misma.
2.2.10.2. MORAL.
"El criterio moral depende de cmo consideren los miembros de una comunidad un acto en
particular, qu juicios de valor le atribuyan, y cun duramente lo condenen o cmo lo hayan
aprobado. La normalidad en lo moral es algo muy cambiante" (Ellis,1970 p.53). Bajo este
64
una de las mejores formas de satisfaccin sexual de que dispone, y que tiende a
proporcionarle un mximo de goce" (Ellis, A., 1970, p.62).
Por consiguiente, y segn este criterio es normal masturbarse? Desde luego que s, cuando
se practica en momento o pocas en que no hay disponible pareja. Y en este sentido la
masturbacin entre las adolescentes no slo es inofensiva sino corrientemente beneficiosa;
pero algunas adolescentes que se masturban no comparten tal criterio; resultan gente
terriblemente preocupada por lo que hacen; piensan de s misma que son algo repugnantes,
y se convierten en unas neurticas, no por la autoestimulacin sexual en s, sino por sus
innecesarios sentimientos de culpa, producto de los presuntos efectos negativos que ellas
suponen que su prctica masturbatoria produce.
La masturbacin adolescencia, puede convertirse en anormal, no porque como acto sea
anormal, como lo hemos aclarado, sino por la motivacin interna que lleva a la adolescente
a masturbarse. Asi cuando la adolescente se ve empujada a la autoestimulacin sexual por
un impulso incontrolable o compulsivo, carente de libertad y de libre eleccin decimos que
la masturbacin se vuelve anormal. De igual forma una persona puede utilizar cualquier
actividad positiva en forma compulsiva y convertirse en un jugador de ftbol, o un lector
compulsivo y nadie podr afirmar que jugar ftbol, leer o masturbarse sean por s mismos
anormales, sino beneficiosas; y lo que habra que atacar psicoteraputicamente, seran las
ideas irracionales que est generando la compulsin; y en este sentido la masturbacin sera
en. Estos casos, slo un sntoma de alguna dificultad, o desajuste de la personalidad, o
sntoma neurtico.
Si las adolescentes tienen posibilidades de mantener relaciones heterosexuales; pero las
rehyen por un temor intenso o; porque las aborrecen y prefieren exclusivamente
masturbarse; o si sienten una mayor satisfaccin sexual al masturbarse que al mantener
relaciones sexuales heterosexuales y se fijan rgidamente en esta conducta sexual, entonces
podremos afirmar que stas estn utilizando la masturbacin como una anormalidad.
66
sexual y orgasmo.
Anlisis del comportamiento: consiste en estudiar la conducta del sujeto, es decir
cmo reacciona frente a diferentes estmulos. Analizar la forma de comportarse,
de conducirse y de reaccionar ante una situacin determinada. El estudio
psicolgico del comportamiento, se da con vista a unificar las reacciones ante las
p.66, 1982).
Inters heterosexual: es decir, la atraccin hacia el sexo opuesto. La conducta
sexual normal. Para el hombre el objeto ertico normal es la mujer adulta o joven
y para la mujer el objeto ertico normal es el hombre adulto o joven.
Tensin sexual: vendra a ser la ansiedad o tensin generada por el deseo sexual
reprimido. Ya sea tambin por conducta sexual no satisfecha.
Adolescencia: etapa del desarrollo human que va desde los 10 a los 19 aos en
termines generales se inicia cuando el individuo accede a la madurez sexual. La
adolescencia es un periodo turbulento para la mayora de las personas en nuestra
cultura. Atrapados entre la niez y la edad adulta, el adolescente se enfrenta a una
serie de problemas nicos de tipo psicosexual, psicosocial y psicoemocional.
67
68
CAPTULO III
METODOLOGA
positivista.
universidades, la edad promedio de las alumnas fue de 17 aos y en las academias en que se
logro solicitar y conceder el permiso fueron slo dos la academia Bryce y la Mendel; las
dems academias no otorgaron los permisos correspondientes para tal estudio, sin embargo
comprendi una poblacin significativa.
69
3.3.2. MUESTRA.
La muestra fue de tipo probabilstica, no intencional y estuvo integrada slo por alumnas
mujeres de dos academias pre universitarias Bryce y Mendel siendo un total de 515
unidades muestrales en las se les aplic el instrumento de investigacin.
DIMENSIONES
INDICADORES
Caractersticas demogrficas
Opinin sobre la
cuestionario 1 al 12
masturbacin
Conducta sexual
masturbatoria
Comportamiento de la
conducta sexual
3.5.2. INSTRUMENTOS.
El instrumento que se utiliz fue el cuestionario de 40 preguntas sobre la variable en
estudio.
70
3.6. PROCEDIMIENTO.
La forma de cmo se desarroll la investigacin const de lo siguiente, en primer lugar
se curso los oficios a las diferentes academias pre universitarias a fin de poder ingresar y
evaluar con el cuestionario, luego se tuvo respuesta del mismo y slo fue posible obtener el
de la academia Bryce y Mendel para realizar la investigacin, el permiso dado permiti
evaluar entre el mes de abril y mayo del presente ao, se evalu en varias sesiones de
trabajo y se cont para ello con la participacin de 10 colaboradores como recurso humano
de apoyo en el trabajo de campo, y de ese modo cumplir con el acopio de la informacin
requerida; se seleccion slo a las estudiantes mujeres de dichas academias y se les
persuadi a que respondan dicho instrumento el cual iba a servir para una investigacin
muy importante para darla a conocer en un congreso; el tiempo aproximado que emplearon
para su resolucin fue de 15 minutos aproximadamente.
De la misma forma se procedi en los siguientes das hasta completar el nmero de 515
encuestas, terminado el acopio de la informacin se las orden y se procedi a ingresarlas
al programa estadstico SPSS 21 para la respectiva codificacin en vista de variables, y
luego en vista de datos, a fin de luego elaborar las tablas estadsticas de forma descriptiva
tal como se formulan las preguntas en el cuestionario para realizar luego la interpretacin,
el anlisis y discusin, para finalizar con la conclusiones y sugerencias de la investigacin.
71
CAPITULO IV
RESULTADOS
A continuacin se presentan las tablas referidas a los aspectos demogrficos.
TABLA 01
EDAD CRONLGICA DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014
EDAD
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
acumulado
14
.2
.2
.2
15
12
2.3
2.3
2.5
16
139
27.0
27.1
29.7
17
249
48.3
48.6
78.3
18
64
12.4
12.5
90.8
19
26
5.0
5.1
95.9
20
1.4
1.4
97.3
21
1.6
1.6
98.8
22
.4
.4
99.2
23
.2
.2
99.4
25
.4
.4
99.8
26
.2
.2
100.0
512
99.4
100.0
.6
515
100.0
Total
Perdidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Sistema
Total
Mnimo
72
Mximo
Media
Desv.
Tp.
Cuntos aos
cumplidos tiene?
512
N vlido (segn
lista)
512
14
26
17.09
1.287
Como se puede apreciar en la presente tabla un 48,3 por ciento tiene 17 aos, un 27.1 por
ciento que tiene 16 aos de edad, un 12.5 por ciento tienen 18 aos y un 5.1 por ciento
poseen una edad de 19 aos. La edad promedio de las alumnas es de 17.09 aos.
TABLA 02
73
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
26
5.0
5.0
5.0
Apurimac
1.0
1.0
6.0
Arequipa
379
73.6
73.6
79.6
Ayacucho
.2
.2
79.8
Camana
.2
.2
80.0
35
6.8
6.8
86.8
Ica
.2
.2
87.0
Jualiaca
.2
.2
87.2
Junin
.2
.2
87.4
La joya
.2
.2
87.6
16
3.1
3.1
90.7
1.7
1.7
92.4
Puno
33
6.4
6.4
98.8
Tacna
1.0
1.0
99.8
Trujillo
.2
.2
100.0
515
100.0
100.0
Cusco
Lima
Moquegua
Total
En esta tabla observamos que un 73.6 por ciento de nuestra muestra han nacido en
Arequipa, un 6.8 por ciento en cusco, un 6.4 por ciento en puno, y un 3.1 por ciento naci
en lima.
TABLA 03
FORMAS DE GESTIN DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS
DE DONDE EGRESARON LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL, AREQUIPA-2014
74
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
PERDIDOS
.4
.4
.4
NACIONAL
334
64.9
64.9
65.2
PARTICULAR
125
24.3
24.3
89.5
PARROQUIAL
54
10.5
10.5
100.0
515
100.0
100.0
Total
75
TABLA 04
NMERO DE HERMANOS DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014
NMERO DE
HERMANOS
Vlidos
Perdidos
Total
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
.00
16
3.1
3.3
3.3
1.00
142
27.6
29.2
32.4
2.00
145
28.2
29.8
62.2
3.00
86
16.7
17.7
79.9
4.00
48
9.3
9.9
89.7
5.00
27
5.2
5.5
95.3
6.00
12
2.3
2.5
97.7
7.00
1.0
1.0
98.8
8.00
.6
.6
99.4
9.00
.6
.6
100.0
Total
487
94.6
100.0
28
5.4
515
100.0
Sistema
Como observamos en esa tabla un 29.8 por ciento de nuestra muestra tienen dos hermanos,
un 29.2 por ciento solo tiene un hermano, un 17.7 por ciento tiene tres hermanos, un 9.9 por
ciento cuatro hermanos y un 5.5 por ciento cinco hermanos.
TABLA 05
76
ESTADO CIVIL
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
PERDIDOS
.8
.8
.8
CASADA
.4
.4
1.2
SOLTERA
501
97.3
97.3
98.4
1.6
1.6
100.0
515
100.0
100.0
CONVIVIENT
E
Total
Respecto al estado civil de nuestra muestra encontramos que un 97.3 por cientos son
solteras, y solo un 1.6 por ciento son convivientes.
77
TABLA 06
OCUPACIN DE LOS PADRES DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
PERDIDOS
15
2.9
2.9
2.9
EMPLEADO
61
11.8
11.8
14.8
113
21.9
21.9
36.7
100
19.4
19.4
56.1
64
12.4
12.4
68.5
OTRO
162
31.5
31.5
100.0
Total
515
100.0
100.0
OBRERO
PROFESIONAL
LIBRE
PROFESIONAL
DEPENDIENTE
En esta tabla observamos que un 31.5 por ciento de los padres de nuestra muestra tienen
una serie de oficios diversos, luego encontramos que un 21.9 por ciento son obreros, un
19.4 por ciento son profesionales libres, un 12.4 por ciento son profesionales dependientes
y un 11.8 por ciento son empleados.
78
TABLA 07
OCUPACIN DE LAS MADRES DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
PERDIDOS
18
3.5
3.5
3.5
EMPLEADA
63
12.2
12.2
15.7
OBRERA
46
8.9
8.9
24.7
PROFESIONAL
LIBRE
96
18.6
18.6
43.3
PROFESIONAL
DEPENDIENTE
53
10.3
10.3
53.6
OTRO
239
46.4
46.4
100.0
Total
515
100.0
100.0
Respecto a la ocupacin de las madres observamos que un 46.4 por ciento tienen oficios
diversos, en segundo trmino un 18.6 por ciento son profesionales libres, un 12.2 por
cientos son empleadas, y un 10.3 por ciento son profesionales dependientes.
79
TABLA 08
INGRESOS ECONMICOS MENSUALES TOTALES QUE PERCIBEN LAS
FAMILIAS DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
acumulado
63
12.2
13.0
13.0
121
23.5
24.9
37.9
127
24.7
26.2
64.1
86
16.7
17.7
81.9
S/. 2000 a ms
88
17.1
18.1
100.0
485
94.2
100.0
30
5.8
515
100.0
Total
Perdidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Sistema
Total
En la tabla 8 hallamos que un 26.2 por ciento de familias tienen ingresos econmicos
mensuales totales que van de S/1000.00 a S/1500.00 soles mensuales, un 24.9 por ciento de
familias tiene un ingreso mensual de S/750.00 a S/1000.00 soles, un 18.1 por ciento de
familias su ingreso mensual llega a S/2000.00 o ms soles, un 17.7 por ciento de familias
tiene un ingreso de S/1500.00 a S/2000.00, y un 13 por ciento de familias poseen un
ingreso de 750 soles.
80
TABLA 09
LOS INGRESOS ECONMICOS TOTALES DE LAS FAMILIAS DE LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL LES PERMITEN
AREQUIPA, 2014
Frecuencia Porcentaje
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
55
10.7
11.3
11.3
Vivir bien
261
50.7
53.5
64.8
Vivir regularmente
155
30.1
31.8
96.5
15
2.9
3.1
99.6
.4
.4
100.0
488
94.8
100.0
27
5.2
515
100.0
Vivir deficientemente
Vivir muy
deficientemente
Total
Perdidos Sistema
Total
totales es que a un 53.5 por ciento les permite vivir bien, a un 31.8 por ciento les permite
vivir regularmente, un 11.3 por ciento les permite vivir muy bien, solo un 3.1 por ciento
perciben que viven deficientemente.
81
TABLA 10
RELIGIOSIDAD DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
RELIGIOSA
468
90.9
90.9
90.9
NO
RELIGIOSA
47
9.1
9.1
100.0
515
100.0
100.0
Total
En la tabla 10 encontramos que un 90.9 por ciento de nuestra muestra son religiosas o
tienen una opcin religiosa y un 9.1 por ciento no tiene opcin religiosa o pueden ser ateas
y/o agnsticas.
82
TABLA 11
AFILIACIN RELIGIOSA DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
PERDIDOS
27
5.2
5.2
5.2
CATLICA
376
73.0
73.0
78.3
PROTESTANTE
21
4.1
4.1
82.3
EVANGLICA
33
6.4
6.4
88.7
1.6
1.6
90.3
50
9.7
9.7
100.0
515
100.0
100.0
MORMONA
OTRA,
ESPECIFIQUE
Total
En la tabla 11 encontramos que un 73 por ciento de nuestra muestra tienen una afiliacin
religiosa catlica, un 9.7 por ciento presentan otras afiliaciones religiosas no especificadas,
un 6.4 por ciento tiene afiliacin evanglica, y un 4.1 por ciento presentan afiliacin
protestante.
83
TABLA 12
NIVEL DE RELIGIOSIDAD DE LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE
Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
PERDIDOS
35
6.8
6.8
6.8
PROFUNDAMENT
E RELIGIOSA
61
11.8
11.8
18.6
MEDIANAMENTE
RELIGIOSA
285
55.3
55.3
74.0
LIGERAMENTE
RELIGIOSA
134
26.0
26.0
100.0
Total
515
100.0
100.0
La tabla 12 nos hace ver que un 55.3 por ciento de nuestra muestra presenta un nivel
medianamente religiosa, un 26 por ciento tienen un nivel ligeramente religioso, y un 11.8
por ciento son profundamente religiosos.
84
TABLA 13
OPININES QUE TIENEN SOBRE LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia Porcentaje
Vlidos PERDIDOS
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
13
2.5
2.5
2.5
Es normal y no produce
ningn efecto negativo
51
9.9
9.9
12.4
Es normal mientras no
se practique en exceso
192
37.3
37.3
49.7
Produce consecuencias
negativas de orden
corporal, fisiolgico y
psicosocial
148
28.7
28.7
78.4
Es un acto incorrecto,
inmoral, sucio y
anormal
75
14.6
14.6
93.0
Otro, escriba
36
7.0
7.0
100.0
515
100.0
100.0
Total
En la tabla 13 observamos que un 37.3 por ciento de nuestra muestra opinan sobre la
masturbacin que, es Normal Mientras no se Practiquen en Exceso, en segundo trmino
encontramos que un 28.7 por ciento opinan que la masturbacin Produce Consecuencias
Negativas de Orden Corporal, Fisiolgico y Psicosocial, para un 14.6 por ciento de nuestra
muestra Es un acto incorrecto, inmoral, Sucio y Anormal, para un 9.9 por ciento la
masturbacin es Normal y no Produce Ningn Efecto Negativo
85
TABLA 14
EDADES EN QUE EMPEZARON A SENTIR DESEOS SEXUALES LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Vlidos
Total
Porcentaje
acumulado
10 aos
.4
.4
.4
11 aos
.8
.9
1.3
12 aos
10
1.9
2.2
3.6
13 aos
25
4.9
5.6
9.2
14 aos
52
10.1
11.7
20.9
15 aos
125
24.3
28.0
48.9
16 aos
130
25.2
29.1
78.0
17 aos
49
9.5
11.0
89.0
18 aos
17
3.3
3.8
92.8
19 aos a ms
.2
.2
93.0
otro, escriba:
31
6.0
7.0
100.0
446
86.6
100.0
69
13.4
515
100.0
Total
Perdidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Sistema
Esta tabla nos dice que un 29.1 por ciento de nuestra muestra empez a sentir deseos
sexuales a la edad de 16 aos, un 28 por ciento de nuestra muestra empez a sentir deseos
sexuales a la edad de 15 aos, un 11.7 por ciento lo sinti a los 14 aos, un 11 por ciento
empez a sentir deseos sexuales a los 17 aos, un 5.6 por ciento lo sinti a los 13 aos, un
3.8 por ciento a los 18 aos, y un 2.2 por ciento sinti deseos sexuales a los 12 aos.
Mientras un 7 por ciento sinti deseos sexuales a edades no especificadas.
TABLA 15
86
Frecuencia
Vlidos
Perdido
s
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
12
2.3
2.3
2.3
SI
114
22.1
22.1
24.5
NO
389
75.5
75.5
100.0
Total
515
100.0
100.0
La tabla 15 nos permite observar que un 75.5 por ciento de las muchachas de nuestra
muestra nunca se masturbaron; mientras que un 22.1 por ciento si se masturbaron.
87
TABLA 16
EDADES EN LAS QUE EMPEZARON A MASTURBARSE LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Porcentaje
vlido
Frecuencia
Vlidos
8.00
0.88
10.00
3.51
11.00
5.26
12.00
2.63
13.00
4.39
14.00
13
11.40
15.00
30
26.32
16.00
30
26.32
17.00
14
12.28
18.00
3.50
19.00
0.88
20.00
1.75
22.00
0.88
Total
114
100.00
En la tabla 16 hallamos que un igual porcentaje de nuestra muestra, 26.32 por ciento
empezaron a masturbase a la edad de 15 aos y 16 aos, un 12.28 por ciento lo hicieron a
la edad de 17 aos, un 11.40 por ciento se iniciaron a los 14 aos, un 5.26 por ciento se
inici a los 11 aos y un igual porcentaje de 3.51 por ciento lo hicieron a los 10 aos y
tambin a los 18 aos y un 4.39 por ciento lo hiso a los 13 aos.
TABLA 17
88
Frecuencia Porcentaje
Por haber sentido
deseos sexuales
(sentirse excitada
sexualmente)
60
53.09
Haber recibido
informacin sobre
masturbacin de sus
amigas
11
9.73
1.76
Haber sentido
irritacin en sus
genitales externos
(vulva)
30
26.54
7.07
Otro, escriba
1.76
En blanco
0.87
114
99.95
Total
En la tabla 17 encontramos que un 53.09 por ciento de nuestra muestra tuvieron como
causa de su masturbacin El
sexualmente), un 26.54 por ciento los hicieron por Haber sentido irritacin en sus
genitales externos (vulva), un 9.73 por ciento lo hicieron por Haber recibido informacin
sobre masturbacin de sus amigas; un 7.7 por ciento de nuestra muestra tubo como causa
de su masturbacin Por haber sentido temor a iniciar relaciones sexuales con un
muchacho y solo 1.76 por ciento de nuestra muestra la masturbacin tubo como causa
Por haber observado masturbarse a sus amigas.
90
TABLA 18
FRECUENCIA CON LA QUE EMPEZARON A MASTURBARSE DURANTE EL
PRIMER AO LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
3 veces al da
1.75
2 al da
0.88
1 al da
12
10.53
3 a la semana
4.39
2 a la semana
4.39
1 a la semana
12
10.53
3 al mes
3.50
2 al mes
7.02
1 al mes
17
14.91
1 cada 2 meses
11
9.65
Otro, escriba
36
31.57
0.87
114
99.99
En blanco
Total
En la tabla 18 hallamos que un 31.57 por ciento de nuestra muestra lo hacen con otras
frecuencias , un 14.91 por ciento lo realizan una vez al mes, un igual porcentaje de nuestra
muestra 10.53 por ciento lo realizan con una frecuencia de una vez a la semana y/o una vez
al da , un 9.65 por ciento lo realiza con una frecuencia de una vez cada dos meses un 7.2
por ciento lo realiza dos veces al mes, un igual porcentaje de 4.39 por ciento se masturba
tres veces a la semana y/o dos veces a la semana y un 3.50 por ciento lo realiza con una
frecuencia de tres veces al mes.
91
TABLA 19
VALORACIN DE LA FRECUENCIA CON LA QUE EMPEZARON A
MASTURBARCE DURANTE EL PRIMER AO LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
Aproximadamente
correcta
29
25.44
Demasiado correcta
5.26
Demasiado baja
54
47.36
Otro, escriba
12
10.52
En blanco
13
11.40
114
99.98
Total
En esta tabla hallamos que un 47.36 por ciento de nuestra muestra valoran su frecuencia
masturbatoria durante el primer ao como Demasiado Baja, un 25.44 por ciento la valora
como Aproximadamente Correcto, un 11.40 por ciento responde en blanco, un 10.52 por
ciento responde otros, escriba, y un 5.26 por ciento valora su frecuencia masturbatoria
durante el primer ao como demasiado correcto.
92
TABLA 20
MODALIDADES QUE UTILIZAN PARA MASTURBARSE LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
50
43.85
22
19.30
5.26
26
22.80
Otro, escriba
5.26
En blanco
3.51
114
99.98
Total
En esta tabla encontramos que un 43.85 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
para masturbarse, solo utilizan sus manos (Tcnicas Fsicas Directas), un 22.80 por ciento
al masturbarse emplean Solo la imaginacin, sin tocarse ni utilizar nada (fantasas,
ertico, sexuales), un 19.30 por ciento la realizan Apretndose o sobndose sus
entrepiernas (Tcnicas, Fsicas, Indirectas), un igual porcentaje de nuestra muestra 5.26
por ciento utilizan la modalidad Sobndose contra almohadas, camas o muebles
(Tcnicas, Fsicas, Indirectas), y otras modalidades.
93
TABLA 21
LUGARES DONDE PRACTICABAN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS
DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
En su casa
En otros lugares
fuera de su casa
En blanco
Total
Porcentaje
97
85.09
3.50
13
11.40
114
99.99
En esta tabla encontramos que el 85.09 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
utilizaban como lugar para masturbarse Su Casa, un 11.40 por ciento no respondi (En
Blanco), y solo un 3.50 por ciento se masturbaba en otros lugares fuera de su casa.
94
TABLA 22
AMBIENTES DONDE REALIZABAN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE
LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
Bao
10
8.77
Sala
12
10.53
Dormitorio
74
64.91
Depsito
1.75
Otro, escriba
0.88
15
13.16
114
100.00
En blanco
Total
En la tabla 22 encontramos que n 64.91 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban lo realizaban en su dormitorio, un 13.16 por ciento no responde
(en blanco). Un 10.53 por ciento se masturbaban en su sala, un 8.77 por ciento se
masturbaban en el bao, y un 1.75 por ciento lo haca en el deposito.
TABLA 23
95
Frecuencia
Porcentaje
Parada
11
9.65
Echada
59
51.75
Sentada
28
24.56
En blanco
16
14.04
515
100.0
Total
En la tabla 23 hallamos que un 52.75 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban lo hacan en la posicin echada, un 24.56 por ciento lo realizaba
en la posicin sentada, un 14 por ciento no responde (en blanco), un 9.65 por ciento lo
realizan en la posicin parada.
96
TABLA 24
EN COMPAA DE QUIEN REALIZABAN LA CONDUCTA MASTURBATORIA
LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
La realizaba sola
Porcentaje
98
85.96
1.75
Otro, escriba
0.88
13
11.40
114
99.99
En blanco
Total
En la tabla 24 hallamos que un 85.96 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban la realizaban solas, un 11.40 por ciento responden en blanco, y
solo un 1.75 por ciento lo realizaban acompaadas o en grupo
97
TABLA 25
MOMENTO DEL DA EN QUE SE MASTURBABAN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
Al despertarse
2.63
Al medio da
4.39
37
32.46
Era variable el
momento
45
39.47
5.26
18
15.79
114
100.0
Otro, escriba
En blanco
Total
Como observamos un 39.47 por ciento de las muchachas de nuestra muestra Era variable
el momento en que se masturbaban, un 32.46 por ciento de nuestra muestra se
masturbaban Cuando se iban a dormir, un 15.79 por ciento no responde (en blanco), un
5.26 por ciento lo hace indistintamente, un 4.39 por ciento se masturbaban Al medio da,
y un 2.63 por ciento de nuestra muestra lo haca Al despertarse.
98
TABLA 26
IMAGINACIN CUANDO REALIZABAN LA MASTURBACIN LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
Siempre se
imaginaba algo
23
20.18
Algunas veces se
imagina algo
46
40.35
Nunca se
imaginaba nada
28
24.56
En blanco
17
14.91
114
100.0
Total
En la tabla 26 observamos que un 40.35 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
Algunas veces se imaginaban algo cuando se masturbaban, un 24.56 por ciento de
nuestra muestra cuando se masturbaban Nunca se imaginaban nada, un 20.18 por ciento
cuando se masturbaban Siempre se imaginaban algo, y un 14.91 por ciento no contesta
(en blanco).
99
TABLA 27
CONTENIDO IMAGINATIVO CUANDO SE MASTURBABAN LAS ALUMNAS
DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
Su enamorado realizando
el acto sexual con usted
19
16.66
Su enamorado que la
besaba y acariciaba a
usted
25
21.93
6.14
10
8.77
7.02
Mujer(es) desnuda(s) o
semidesnuda(s)
1.75
Otro, escriba
4.39
38
33.33
114
99.99
En blanco
Total
En la tabla 27 observamos que un 33.33 por ciento de las muchachas de nuestra muestra no
contestan (en blanco), un 21.93 por ciento de nuestra muestra tena como contenido
imaginativo cuando se masturbaba Su enamorado que la besaba y acariciaba a usted, un
16.66 por ciento imaginaba al masturbarse que Su enamorado realizando el acto sexual
con usted, el 8.77 por ciento de nuestra muestra al masturbarse imaginaban a Hombre
realizando el acto sexual con una mujer, el 7.02 por ciento de nuestras muchachas cuando
se masturbaban imaginaban Mujeres que se besaban o acariciaban sus genitales, un 6.14
por ciento se imaginaban Hombres (s) desnudo(s) o semidesnudos (s),un 4.39 por ciento
marcaban Otro, escriba, y un 1.75 por ciento al masturbarse se imaginaban Mujer(es)
desnuda(s) o semidesnuda(s)
100
TABLA 28
ORGASMO MASTURBATORIO EN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS
BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
16
14.04
11
9.65
32
28.07
35
30.70
En blanco
20
17.54
114
100.0
Total
En la tabla 28 encontramos que un 30.70 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
cuando se masturbaban Nunca llegaba a sentir el orgasmo sexual, un 28.07 por ciento de
nuestra muestra cuando se masturbaban De vez en cuando llegaba a sentir el orgasmo
sexual, un 17.54 por ciento responde en blanco, un 14.04 por ciento de nuestra muestra
Siempre llegaba a sentir el orgasmo sexual (placer o clmax sexual), y un 9.65 por ciento
cuando se masturbaba La mayora de las veces llegaba a sentir el orgasmo sexual
101
TABLA 29
RAZONES POR LAS QUE NUNCA LLEGARON A SENTIR ORGASMO EN LA
MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
20.0
11.42
Por ms que se
estimulaba genitalmente.
No poda llegar a sentir el
orgasmo sexual
22.86
Por qu se conformaba
con sentirse excitada
sexualmente no le
interesaba llegar a sentir
el orgasmo sexual
22.86
22.86
35
100.0
Total
En la tabla 29 hallamos que un igual porcentaje 22.86 por ciento de las muchachas de
nuestra muestra Por ms que se estimulaba genitalmente. No poda llegar a sentir el
orgasmo sexual; otra razn era Por qu se conformaba con sentirse excitada sexualmente
no le interesaba llegar a sentir el orgasmo sexual; otra razn era Por qu no saba que era,
ni como era el orgasmo; para un 20 por ciento de nuestra muestra la razn era Por que
tena temor de llegar a sentir el orgasmo sexual, para un 11.42 por ciento la razn era Por
que crea que llegar a sentir el orgasmo le produca algn dao
102
TABLA 30
TIEMPO EN QUE DEMORA EN SENTIR UN ORGASMO EN LA
MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL
AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
1 a 4 minutos
36
61.02
5 a 8 minutos
15.25
9 a 12 minutos
6.78
13 a 16 minutos
11.86
17 a 20 minutos
1.69
21 24 minutos
1.69
29 a ms minutos
1.69
59
99.98
Total
En la tabla 30 encontramos que 61.02 por ciento de nuestra muestra demora en llegar al
orgasmo entre 1 a 4 minutos, un 15.25 por ciento demora entre 5 a 8 minutos, un 11.86
por ciento demora en llegar al orgasmo entre 13 a 16 minutos y un 6.78 por ciento
demora de 9 a 2 minutos.
103
TABLA 31
NMERO DE ORGASMOS QUE LLEGAN A SENTIR EN LA MASTURBACIN
LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
1 orgasmo
44
74.57
2 orgasmos
10.16
3 orgasmos a ms
11.86
En blanco
3.39
59
99.98
Total
Del total de nuestras muchachas orgsmicas el 74.57 por ciento son uniorgasmicas esto es
que, solo llegan a sentir un orgasmo en cada sesin masturbatoria; un 11.81 por ciento en
cada sesin orgsmica sienten 3 orgasmos o ms, y un 16.19 por ciento sienten dos
orgasmos en cada sesin masturbatoria.
.
104
TABLA 32
VALORACIN DE LA CANTIDAD DE ORGASMOS QUE LLEGA A SENTIR EN
LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y
MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
22
37.29
Demasiada alta
8.47
Demasiada baja
21
35.59
Otro, escriba
10.17
En blanco
8.47
59
99.99
Aproximadamente
correcta
Total
En la tabla 32 encontramos que un 37.29 por ciento valoran su cantidad de orgasmos como
aproximadamente correcta, un 35.59 por ciento la valora demasiado baja, un 10.17 por
ciento responde Otros, escriba pero no especifica y en blanco responde un 8.47 por
ciento.
.
105
TABLA 33
GENERALMENTE COMO SE SIENTE DESPUS DE CADA ORGASMO QUE
LLEGA A SENTIR EN LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia Porcentaje
Tranquila y contenta
por haber satisfecho su
deseo sexual
14
23.72
10.17
16
27.12
Indiferente
17
28.81
10.17
59
99.99
Otro, escriba
Total
En esta tabla observamos que un 28.81 por ciento de las muchachas de nuestra muestra
generalmente despus de sentir un orgasmo se siente indiferente emocionalmente, un
27.12 por ciento se siente luego de masturbarse Culpable por realizar algo incorrecto,
inmoral, sucio y anormal, un 23.72 por ciento se siente Tranquila y contenta por haber
satisfecho su deseo sexual, un 10.17 por ciento se siente Temerosa por las consecuencias
de orden corporal, fisiolgico o emocional que esta acarrea; y un igual porcentaje 10.17
por ciento Otro, escriba pero no especifica.
106
TABLA 34
ACTUALMENTE SIGUEN MASTURBANDOSE LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
SI
24
21.05
NO
55
48.25
En blanco
35
30.70
114
100.0
Total
El total de todas la muchachas que alguna vez se han masturbado un 48.25 por ciento han
abandonado esta conducta, un 21.05 por ciento an mantienen su comportamiento
masturbatorio , mientras que un 30.70 por ciento no responde (En blanco).
107
TABLA 35
EDAD EN QUE DEJARON LA MASTURBACIN LAS ALUMNAS DE LAS
ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
12 aos
1.82
14 aos
5.45
15 aos
7.27
16 aos
20
36.36
17 aos
12.73
18 aos
9.09
19 aos
1.82
20 aos
1.82
23 aos
1.82
12
21.82
55
100.0
En blanco
Total
En la tabla 35 hallamos que un 36.36 por ciento abandonan la masturbacin a los 16 aos,
un 25.82 por ciento responde en blanco, un 12.73 por ciento la abandona a los 17 aos, un
9.09 por ciento la abandonan a los 18 aos, un 7.27 por ciento dejan de realizarla a los 15
aos, y un 5.45 por ciento la abandonan a los 14 aos.
108
TABLA N 36
FRECUENCIA CON QUE SE MASTURBAN EN LOS LTIMOS MESES LAS
ALUMNAS DE LAS ACADEMIAS BRYCE Y MENDEL AREQUIPA, 2014
Frecuencia
Porcentaje
2 veces al da
12.50
1 vez al da
12.50
3 a la semana
8.33
1 vez a la semana
16.67
3 al mes
16.67
2 al mes
8.33
1 al mes
8.33
1 cada 2 meses
16.67
24
100.0
Total
La tabla 36 nos indica que el grupo de muchachas de nuestra muestra que an se siguen
masturbando, un igual porcentaje de 16.67 por ciento se masturban con una frecuencia una
vez a la semana, otro igual porcentaje los hace 3 veces al mes, y por ultimo un igual
porcentaje lo realiza con una frecuencia de 1 vez cada 2 meses; un igual porcentaje 12.50
por ciento lo realiza 2 veces al da, y otro similar porcentaje se masturban con una
frecuencia de 1 vez al da; un igual porcentaje de 8.33 por ciento se masturba con una
frecuencia de 3 veces a la semana, otro similar porcentaje lo hace con una frecuencia de
2 veces al mes, otro igual porcentaje lo realiza con una frecuencia de una vez al mes.
109
CAPITULO IV
DISCUSION
A continuacin discutiremos los resultados obtenidos para cada uno de los objetivos
planteados.
Nuestro primer objetivo plantea determinar cules son las caractersticas demogrficas
personales y familiares de las alumnas de las Academias Pre-Universitarias Bryce y
Mendel de Arequipa, 2014.
A respecto encontramos que la edad promedio de nuestra muestra era 17 aos, o etapa
inicial de la adolescencia final. Un 73.6% haban nacido en Arequipa y 64.9% egreso de
Instituciones educativas de Gestin Nacional. El 55.8% tenan de 1 a 2 hermanos. Un
97.3% tenan un estado civil soltero. El 31.8% tenan padres profesionales libres y/o
dependientes y el 31.5% eran comerciantes; mientras que el 46.4% sus madres eran
comerciantes y el 28.9% eran profesionales libres y/o dependientes. Respecto a la
percepcin que tenan ellas sobre cmo les permite vivir los ingresos econmicos totales de
la familia, encontramos que un 61.4% afirman que viven muy bien (10.7%) y viven
bien (50.7%). Todos estos datos nos permiten inferir que las familias de nuestras
investigadas constituyen familias de comerciantes o dueos (as) de pequeos o medianos
negocios, que hacen que sus hijas estudien e Instituciones educativas nacionales pero que
ellas mismas no han tenido una preparacin educativa superior pero si desean que sus hijas
la tengan y generalmente viven bien o muy bien en funcin a sus entradas econmicas
totales.
As mismo encontramos el 909% profesan una religin siendo la afiliacin religiosa
mayoritaria la catlica con un 73%. Respecto al nivel de religiosidad hallamos que un
55.3% son medianamente religiosas. Al respecto Avendao (2009) observa que al comparar
la variable religin con las actitudes se encuentra que los no creyentes muestran
actitudes ms positivas hacia la masturbacin. En el caso de los prejuicios y el
conocimiento no se encontraron estas diferencias. La religin ha contribuido a crear
actitudes negativas hacia la sexualidad y en especial hacia la masturbacin.
110
Groisman (1999) citado por Avendao (2009) seala que la mayora de las religiones
pautan algn tipo de inhibicin de la masturbacin prescribiendo el uso de los genitales
para fines fundamentalmente creativos.
Gutirrez (1999) citado por Avendao (2009) nos habla de que en nuestro medio, la religin
catlica considera la masturbacin un pecado mortal y que en los colegios religiosos se
habla de la masturbacin como un pecado muy grave que merece el infierno.
Si consideramos que ms de la mitad de encuestadas tienen u nivel de religiosidad
medianamente religiosas esto implica que para ellas la religin es medianamente
importante; por ello estamos plenamente de acuerdo Avendao (2009) cuando afirma que a
menor importancia de la religin en la vida de la persona, ms positiva es su actitud hacia la
masturbacin. Y nosotros diremos a mayor importancia de la religin en las vida de las
personas, como en nuestro caso, ms negativas o erotofbicas sern sus actitudes hacia la
masturbacin, como lo vamos a ver en los resultados de nuestra investigacin.
Nuestro segundo objetivo era comprobar cul es la opinin que tienen de la masturbacin,
las alumnas de las academias pre-universitarias Bryce y Mendel de Arequipa 2014.
Aqu encontramos que un 47.2% que opina favorablemente sobre la masturbacin y dentro
de los cuales un 9.9% afirma que es normal y no produce ningn efecto negativo y un
37.3% opina positivamente pero con ambigedad al decir que es normal mientras no se
practique en exceso, aqu cabra hacer la siguiente interrogante, por qu de un 47.2% que
opina o tiene una actitud positiva hacia la estimulacin sexual, solo se masturba un 22.1%;
mientras que no lo hace el 25.1%; creemos que aqu estamos de acuerdo con Ramos, p.37
(2005) cuando nos dice que la razn es que; las mujeres mienten sistemticamente
disminuyendo su frecuencia autoertica cuando responden a encuestas sexuales. Adems
encontramos que un 43.1% de adolescentes opinan negativamente de la masturbacin al
afirmar que produce consecuencias negativas de orden corporal, fisiolgico y psicosocial
(28.7%) y que es un acto incorrecto, inmoral sucio y anormal (14.6%). En otras palabras
casi la mitad de ellas tienen una apreciacin u opinin equivocada, no cientfica e irracional
sobre la conducta masturbatoria esto coincide con lo afirmado por Groisman (1999) citado
por Avendao (2009) quien nos dice que si alguien piensa que masturbarse es natural o
inocuo su creencia condicionara que lo haga ms frecuente y cmodamente. Si en cambio
111
adolescencial y la erotizacin del sistema nervioso por la testosterona que potencia el deseo
sexual femenino.
Las muchachas de nuestra investigacin no se han masturbado en un 75.5%, mientras que
solo lo hicieron un 22.1%; esta incidencia masturbatoria, no coincide con investigaciones
anteriores realizadas; al respecto Hilachoque, (1981) encontr una frecuencia de
masturbacin de 27%; pero debemos de entender que esto sucedi hace 33 aos atrs;
mientras que Palomino y Fernandez (1997) hallaron que un 34.09% de muchachas que
estudiaron en academias preuniversitarias de Arequipa, se haban masturbado.
Caballero (1990), citado por Avendao (2009) en una investigacin hecha sobre conducta
sexual de jvenes cajamarquinas encontr que el 95% de los varones se haban masturbado
y el 35.5% de mujeres tambin lo haba hecho. Esto es una clara evidencia de la represin
sexual en contra de la autoestimulacin femenina; al respecto Ramos, p.37-38(2005) afirma
que, la razn de tanta dispersin viene de un nmero variable de mujeres que mienten en
cada una de tales investigaciones. Estudios diseados al efecto han comprobado que las
mujeres mienten sistemticamente, disminuyendo su frecuencia autoertica, cuando
responden a encuestas sexuales. Mientan ms las ancianas que an estn imbuidas de los
temores sociales que aprendieron en su infancia (eso no lo hacen las seoras decentes), y
las adolescentes que como no se habla de la masturbacin femenina se creen las nicas que
lo hacen (y no van a admitirlo ni delante de un abogado, sobre todo si es su to!). Las
mujeres les mienten ms a los entrevistadores masculinos que a las femeninas
obviamente unas y otras actan as por la educacin sexual recibida. Ellas deben dar una
imagen prxima a la mojigatera, porque las mujeres no deben ni pensar en esas cosas, y
ellos deben exagerar porque los hombres deben estar fuertemente sexuados.
El hecho que haya casi una coincidencia entre las edades de mayor frecuencia de aparicin
de los deseos sexuales (49.5%) a los 15-16 aos y las edades de mayor frecuencia en que
empezaron a masturbarse 15-16 aos con un 52.2% nos confirma que son los deseos
sexuales los motivadores de la conducta de autoestimulacin sexual.
En los resultados acerca de las causas que motivaron la masturbacin encontramos que un
79.63% la empezaron por razones psicofisiolgicas; por haber sentido deseos sexuales
(sentirse excitada sexualmente) 53.9%; y sus concomitantes fisiolgicos: por haber sentido
113
afirman que cuando las mujeres no se tocan o acarician manualmente su vulva o cltoris, es
porque tiene un tab del tocamiento muy intenso, que viene desde cuando fueron nias y
fueron castigadas por sus padres, acompaadas de admoniciones como que era malo
tocarse o que se iba a enfermar si lo haca o que las nias decentes no se toca ah porque
eso es sucio o porque tocarse es un pecado y Dios te puede castigar. Estas podran ser
las razones que porque no se tocan y utilizan su fantasa pura o una almohada, o una
mueca o un consolador o vibrador entre sus manos y su vulva.
La mayora de nuestras adolescentes preuniversitarias se estimulan sexualmente en su casa
(85.09%) y no en otros lugares. Lo que confirma que es considerada una conducta privada
y que requiere un lugar seguro y conocido: su hogar. Generalmente el ambiente que usan
para autoestimularse sexualmente es el dormitorio un 64.91%; esto confirma la privacidad
y seguridad del lugar. La posicin que generalmente utilizan para estimularse sexualmente
es estar echada, probablemente en su cama con un 51.75% y el momento en el cual lo
realizan era variable el momento un 39.47% y en segundo trmino cuando se iban a
dormir 32.46%; pero la mayora lo realiza sola (85.96%); lo que nos indican que ellas
consideran que la autoestimulacin sexual es una conducta muy privada y personal, pero
que en fondo conlleva una idea de origen sexofbico, nadie tiene que ver o saber que lo
hago, por eso lo hago a ocultas hasta de mis propias amigas.
Respecto a la presencia de imaginaciones o fantasas erticos sexuales y/o fantasas
masturbatorias, encontramos un 60.93% de muchachas cuando se autoestimulan emociones
o fantasas ertico sexuales y/o fantasas marturbatorias; siempre se imaginaban algo el
20.18% y algunas veces se imaginaban algo el 40.35%. esto nos permite reconocer que
ambas, las fantasas ertico sexuales que son las que inician la autoestimulacin sexual o
las fantasas masturbatorias que acompaan
de tipo sexual. Por tanto es probable que este 31.57% de muchachas hayan tenido coito.
Mientras que un 21.93% son de contenido romntico, como su enamorado que la besaba
y acariciaba a Ud. Al respecto Hass, p. 131 136 (1981) afirma; los chicas y chicos
vrgenes tenan pocas veces el acto sexual como parte integrante de sus fantasas. Si
observamos los resultados la investigacin de Palomino y Fernndez (1997) encontramos
cifras opuestas; as un 63.46% tuvieron fantasas de contenido Romntico y solo un
34.60%
118
CONCLUSIONES
PRIMERA:
Nuestra muestra estaba compuesta mayoritariamente por adolescentes pre universitarias
que profesaban una religin (90.90%), de afiliacin catlica (73%) y grado religiosidad
entre medianamente religiosa (55.3%) y profundamente religiosa (11.8%).Segun Groisman
citado por Avendao nos dice que, en nuestro medio, la religin catlica considera a la
masturbacin un pecado mortal y que en los colegios
religiosos se habla de la
CUARTA:
Para la mayora de nuestra muestra (79.63%) los motivantes ms frecuentas y poderosos
son sus deseos sexuales y sus concomitantes fisiolgicos (haber sentido irritacin en sus
genitales externos: vulva); la mayora se autoestimulaba sexualmente en su casa (85.9%),en
su dormitorio(64.91%), mas de la mitad lo hicieron en la posicin echada probablemente
sobre su cama (51.75%) y el mejor momento en que lo haca era variable durante el da
(39.49%), o cuando se iban a dormir (32.46%) la mayora lo realizaba sola sin compaa
(85.96%) , y generalmente utilizaban tcnicas fsicas (43.85%) e indirectas (24.56%) para
autoestimularse sexualmente y casi tres cuartas partes de ellas llegaban a sentir orgasmo, y
dentro de ellas una mayora era uniorgasmica (74.57%)y solo ms de una quinta parte
(22%) eran multiorgasmicas; y la mayora de ellas llegaba al orgasmo en un tiempo corto
de 1 a 4 minutos.
QUINTA:
Hemos encontrado una coincidencia entre las edades en las cuales se hacen ms imperiosos
los deseos sexuales 15-16 aos (49.5%) y las mismas edades 15-16 aos en que se inician
con mayor frecuencia en la conducta de autoestimulacin sexual (52.64%).
SEXTA:
Nuestro grupo de adolescentes presenta con mayor frecuencia fantasas ertico sexuales y/o
fantasas masturbatorias (40.34%) que fantasas de contenido ertico (21.93%); lo que
podra explicarse por la presencia de probable coito heterosexual, porque generalmente las
fantasas sexuales son un reflejo de su prctica sexual; como nos dice Sarnoff y Sarnoff
p.68 (1980) el contenido efectivo de las fantasias de una persona indica una repeticin de
sus conductas sexuales y/o erticas.
SEPTIMA:
Ms de un tercio de nuestras adolescentes luego de autoestimularse sexualmente , se sienten
temerosas y culpables(37.29%) y casi un tercio (28.81%) indiferentes emocionalmente, lo
que pudiera interpretarse como que no sienten un orgasmo intenso producto de su represin
sexual y como una forma de no sentirse tan culpables de lo que han hecho.
120
OCTAVA:
La frecuencia de autoestimulacin sexual cambia con el tiempo, de ser al inicio mas
distante que una vez cada dos meses (31.57%) a ser mas corta al momento de realizarse
esta investigacin una vez a la semana a tres veces al mes (33.34%); pero aun as la
valoran como demasiado baja (47.36%); lo que supone una frustracin de su frecuencia de
autoestimulacin sexual debida a factores represivos que inhiben una frecuencia mas
seguida.
NOVENA:
En nuestra investigacin hemos encontrado que a medida que nuestras preguntas avanzaban
en numero, las faltas de respuestas o en blanco aumentaban; as de la tabla 26 en que
encontramos un (14.91%) en blanco pasamos a la tabla 27 donde la falta de respuesta
llega a un 37.52%; esto nos indica un comportamiento evitativo por que probablemente su
nivel de angustia y/o ansiedad ha ido subiendo y cada vez se hace mas difcil controlarlo,
porque estbamos preguntndoles acerca de una conducta que ellas consideraban prohibida
y/o muy intima y que nadie debera saber que la realizaban y menos como la realizaban o
que particularidades tena esta y ello estara determinado por su educacin religiosa y
castradora.
121
RECOMENDACIONES
Creemos que esta investigacin es el inicio de una cruzada por la autoestimulacin sexual
femenina que debe ser seguida por muchas otras ms, con el objetivo de naturalizarla y
normalizarla socialmente y hacerla aceptable, tan igual como se ha hecho con la
masturbacin masculina. l reto est planteado si somos psiclogos feministas, y buscamos
una igualdad de gnero porque esta debe implicar el reconocimiento de que la masturbacin
y/o autoestimulacin sexual es una de las dos nicas formas de desahogo y placer sexual
que deberamos aceptar socialmente tanto en mujeres como en hombres.
122
BIBLIOGRAFIA
1978.
Avendao, Ana Mara. Actitudes, Prejuicios y nivel de conocimiento hacia la
masturbacin de acuerdo a gnero en un grupo de adolescentes. Lima. Pontificia
1978.
Hass, Aaron., "Sexualidad y Adolescencia", Mxico, Grijalbo, 1981.
Hilachoque, Victoria., "Anlisis del comportamiento de la masturbacin en las
Sexual.
Katchadourian, Herant y Lunde, Donald., "Las Bases de la Sexualidad Humana",
Grijalbo, 1977.
Muldorf, Bernard., "Sexualidad y Femenidad", Mxico, Diana, 1980,
Offit, '"El yo sexual",Mxico, Grijalbo, 1979.
Palomino, Ruth y Fernndez, Laura Anlisis del comportamiento Masturbatorio
Lima, 1980.
Tauris y Sadd., "La sexualidad de la mujer casada", Mxico, Martnez Roca,
1980.
124
ANEXOS
A continuacin presentamos los resultados referidos a las razones por las que las alumnas
de las academias Bryce y Mendel, no contestaron muchas preguntas del instrumento de
investigacin:
TABLA 01
Has contestado alguna vez un test sobre la masturbacin
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Vlidos
Perdido
s
2.7
2.7
2.7
SI
60
27.3
27.3
30.0
NO
154
70.0
70.0
100.0
Total
220
100.0
100.0
TABLA 02
Consideras que el tema es de mucha intimidad para ser investigado
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Vlidos
Perdido
s
1.8
1.8
1.8
SI
49
22.3
22.3
24.1
NO
167
75.9
75.9
100.0
Total
220
100.0
100.0
125
TABLA 03
Consideras que fue incmodo el hecho que slo era para ser contestado por mujeres
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
Perdidos
1.8
1.8
1.8
MUY
INCMODO
2.7
2.7
4.5
INCMODO
17
7.7
7.7
12.3
POCO
INCMODO
91
41.4
41.4
53.6
NADA
INCMODO
102
46.4
46.4
100.0
Total
220
100.0
100.0
TABLA 04
El tema consideras que no fue de tu agrado
Frecuencia
Vlidos
Perdidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
1.4
1.4
1.4
SI
20
9.1
9.1
10.5
NO
123
55.9
55.9
66.4
74
33.6
33.6
100.0
220
100.0
100.0
MUY POCO
Total
126
TABLA 05
Consideras que el tema carece de importancia para las mujeres
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Vlidos
Perdido
s
1.4
1.4
1.4
SI
72
32.7
32.7
34.1
NO
145
65.9
65.9
100.0
Total
220
100.0
100.0
TABLA 06
Crees que se debera investigar otros temas que no estn referidos a la masturbacin
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Vlidos
Perdido
s
4.1
4.1
4.1
SI
141
64.1
64.1
68.2
NO
70
31.8
31.8
100.0
Total
220
100.0
100.0
127
TABLA 07
Porcentaje
vlido
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
Vlidos
Perdido
s
16
7.3
7.3
7.3
SI
82
37.3
37.3
44.5
NO
122
55.5
55.5
100.0
Total
220
100.0
100.0
TABLA 08
Crees que los jvenes hombres y mujeres mienten cuando se les pregunta ?Te
masturbas?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
2.3
2.3
2.3
13
5.9
5.9
8.2
LA GRAN
MAYORA
121
55.0
55.0
63.2
ALGUNOS
70
31.8
31.8
95.0
MUY POCOS
10
4.5
4.5
99.5
.5
.5
100.0
220
100.0
100.0
Perdidos
TODOS
NINGUNO
Total
128
129
130