UNIVERSIDAD DEL AZUAY

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN ESPECIAL
PLAN EDUCATIVO INDIVIDUAL DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES
1. DatosdeIdentificacin:
Nombre:JaredCarranzaRueda
FechadeNacimiento:28deOctubredel2005Edad:6aos10meses
NivelEducativo:SegundodeBsica
Diagnstico:Problemasdeaprendizaje
Fechadeaplicacinde28demarzoHasta05demayode2016
2. Antecedentes:
Personales:
JaredCarranzaesunniounpocodistrado.
Tieneunnivelverbaladecuado.
Dominancialateraldiestro.
Desarrollomotorydelenguajenormal.
Tienepeleasconstantesdentrodelaulaconsuscompaeros.
Notienebuenapetito.
Retrasoconsiderabledelcontroldeesfnteres.
Familiares:
Eselultimohijodetresembarazosdelamadre.
Embarazodetrminonormalycontrolperidicomensual.
Partonormal.
Embarazodeseado.
Acadmicos:

Recibequejasporpartedesumaestraporquepeleaconsuscompaeros.
Norealizalastareasenlaescuela.

3. Descripcindelasnecesidadesdelcaso:

Caso1:JaredCarranza
Necesidades
Alternativasdesolucin
Dificultadespara
Realizarejerciciosdenombrar
nombrarlasletrasdel
abecedario
letrasusandofichasyjuegos
paralograrformarlafamiliade
palabras
Problemasdeatencin
Realizardistintosejerciciospara
mejorarlaatencintalescomo:
encontrarlasdiferenciasdedos
imgenes,unirlaberintos,pintar
mandalas,etc.
Nolegustaterminar
Aplicarlatcnicadeeconoma
lastareas
defichas,cadavezqueelnio
tengabuenadisposicinpara
realizarunatareaselepegar
unafichaasucartelycuando
rena5obtendrunpremio.
Malaconductaconsus
Crearconelniounrbolde
compaerosymaestros
valores,hablarledeellos.
Recordarlasnormasde
convivenciaquetienenenel
aula.
Realizaruncompromisopara
mantenerunbuen
comportamiento.

Dificultadparala
lecturayescritura

Recordarlossignosde
puntuacinysufuncin.
Practicarenlecturasdeinters
paraelnio.
Realizarejerciciosdepalabras

similares,diferenciarsus
sonidosyformarpalabrascon
cadauna.
Dictadosdepalabras,oraciones.

4. ObjetivoGeneral:
Reforzar e impulsar la adquisicin de destrezas y habilidades que le
faciliten su adaptacin en el aula de clases.

5. ObjetivosEspecficosyActividadesporrea:
-Desarrollar habilidades y destrezas que favorezcan la escritura.
-Desarrollar la capacidad para guiar su atencin y memoria en los estmulos
adecuados.
-Potenciar su lectura para adquirir mejor su proceso de lectoescritura.

Contenidos
Ejercicios de escritura:
Ejercicios de grafismo.
Ejercicios de Escritura.
Ejercicios de Dictado.
Ejercicios de memoria y atencin:
Ejercicios de concentracin y atencin.
Ejercicios de memoria visual y auditiva.
Ejercicios de lectura:
Conciencia fontica.
Ejercicios de lectura de cuentos cortos.
Ejercicios de lectura de pseudopalabras.
Lectura de palabras de sonidos similares.

rea

Objetivo / Destreza

Actividades

Recursos

Evaluacin
(criterios de logro)

L
Lectura

Potenciar su lectura para Crear un rincn de lectura y establecer un horario Lecturas

para leer lo que el nio quiera.
Tarjetasdeletras
adquirir mejor el proceso de

Resumir:
se
lee
un
texto
y
el
nio
debe
escribir
una
o
lectoescritura.
Hojas
dos frases que lo resuman. O bien, debe contar a Lpiz
sus amigos o familiares en pocas palabras de qu Pinturas
trata la historia.
Hojas de
Tras la lectura, realizar un dibujo o una
trabajo
dramatizacin sobre el contenido.
Repasar las letras del abecedario: letras, fonemas y
nombres.
Formar familias de palabras.

Escritura
Desarrollar habilidades
destrezas de escritura.

Atencin

y Ejercicios de motricidad fina como: punzado, Plastilina

ensartado, modelado, pintado, etc.

Reconocimiento de slabas, recombinacin fontica
(omisin de slaba inicial, final, central, inversin y
adicin de slabas de final e inicial), deletreo y

composicin de palabras (lectura global).

Conciencia fonolgica y correspondencia grafema
forma (compuestas).

Formulacin de oraciones.
Composicin y descomposicin de slabas, palabras y
oraciones.
Dictado y copiado.

Agujas
Hilo
Hojas de trabajo
Material concreto
Hojas de papel
bond
Lpiz
Pinturas
Marcadores

Mejorar su atencin y Ejercicios de asociacin visual: sustituir, asociar, o Hojas de trabajo

Material concreto
concentracin acordes a su
relacionar con flechas unos smbolos con otros.

VL

NL

OBSERVACIONES

edad cronolgica.

Juegos de memoria.

Ejercicios de percepcin de diferencias.

Ejercicios de identificacin de aciertos y errores en

imgenes.
Ejercicios de discriminacin visual: encontrar
elementos iguales en letras, signos, dibujos, etc.
Juegos de laberintos: donde confluyen habilidades
grafomotrices y atencionales.
Pintar mandalas.
Ejercicios de seguimiento visual.
Ejercicios de figura fondo.

Hojas de papel
Lpiz
Pinturas
Juegos
Imgenes

6. Metodologa:

Juego
Observacin
Experimentacin
Trabajo en grupo
Entrenamiento; en la resolucin de problemas

7. Evaluacin:
Mtodo: Cuantitativo y cualitativo
Instrumentos:
Test Informales: Test de caras, Test de encontrar diferencias, Pedaggicos informales.
Test Formales: Pressey, PROLEC.
Tiempo: 2 semanas

CRITERIOS DE EVALUACIN

INTERVENCIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

Planificacin escrita
2p
Ejecucin de clase
2p
Coherencia entre la sesin de clase y la
planificacin
escrita
2p
Desempeo, dinamismo y creatividad
2p
Elaboracin de material didctico
2p
TOTAL
10p

OBSERVACIONES:
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Firma del Profesor Responsable