EGIPTO

Maat: smbolo de la Verdad, la Justicia, la Armona csmica; tambin

representada como diosa, como la hija de Ra en la mitologa Egipto. Es un
concepto abstracto de justicia universal equilibrio y armona csmicos. Resume
la cosmovisin egipcia, similar a la armona y aret, propia del mundo helnico,
o a la idea del mundo judeo-cristiano. Hay que seguir el camino hacia el Maat.

Faran: Hijo y heredero de los dioses que dictaba las leyes, mximo
representante poltico. Su fin era que el orden predominara sobre el
caos.

Egipto es una teocracia (el poder emana de dios), en Marruecos sigue

existiendo una teocracia. Las sanciones de los dioses. Se conservan
tradiciones transmitidas generacionalmente. El Templo es el centro de la vida
administrativo.
Las casas de instruccin

Educacin de los mitos es una casa de los padres.

El hija est destinado a ejercer el oficio del padre.
La escultura, arquitectura, etc, se ejercan en la escuela.

La escuela elemental

1.
2.
3.

Aprendizaje de la escritura
Jeroglifica
Hiertica: sacerdotes
Demtica: propia del pueblo
Aprendizaje de matemticas
Conocimiento de himnos sagrados, texto de hroes.
Los castigos fsicos se consideraban necesarios para una buena
educacin.

La escuela superior

Formacin de los escribas que redactaban textos y los lean.

Escribas reales/ escribas del ejrcito.
Cualquiera poda ser escriba y adquirir los privilegiados y el prestigio
pero tenan que tener gran preparacin en matemticas, lectura, etc.

La escuela de palacios

Instruccin de prncipes, herederos y nios aristcratas.

Escuelas dedicadas a actividades cortesanas (equitacin, msica, canto)

POSIBILIDAD DE ASCENSIN SOCIAL A TRAVS DE LA

EDUCACIN
LA EDUCACIN ES IMPORTANTE

EL LIBRO DE LOS MUERTOS.

Textos funerarios con frmulas bsicas, himnos y oraciones que guiaban y

protegan al alma en el viaje a la regin de los muertos.

EL PUEBLO HEBREO

CONCEPCIN TEOCRTICA DE LA PERSONA

El hombre es la naturaleza creada por Dios, es una criatura de Dios hecha a
imagen y semejanza suya.
Los judos no distinguieron cuerpo- alma. La dualidad humana para los judos
fue la carne y el espritu, referidos al hombre de frgil naturaleza y al
hombre de eterna alianza, al hombre de Dios.
En los Proverbios, la Sabidura aparece como lo ms valioso que puede buscar
la persona.
La educacin es un proceso de espiritualizacin de la persona, en ser un ser
espiritual. La tica y la sabidura solo tienen sentido en cuanto a su referencia a
lo que Dios ha revelado a los hombres.
EL DECLOGO Y LA PEDAGOGA DEL PUEBLO HEBREO
El amor a Dios y la obediencia a la ley
La ley signific para el pueblo judo la libertad frente a la esclavitud mediante la
redencin de la servidumbre al Faran.
La pedagoga del Declogo es la pedagoga del amor y la unidad del pueblo de
Israel, del pueblo de Dios.
LOS LIBROS SAPIENCIALES, FUENTES DE EDUCACIN.
La sabidura, atributo divino con el que Dios gobierna todas las cosas.
Conocimiento del orden de las cosas creadas o ley divina.
Acercamiento de los hombres a la amistad con Dios.
Fuerza que empuja a dar a Dios el culto debido, y a observar sus
mandamientos.
EL PROFETA Y EL PUEBLO
El profeta como el sacerdote, es presencia continua en la educacin del pueblo
hebreo en la antigedad. Habla en nombre de Dios, predica la verdad
vivificadora, y condena la adoracin a los falsos dioses.
El papel que en otros pueblos desempearon lo orculos se refleja en los
libros profticos, pero la funcin del profeta es preparar al pueblo para recibir la

llamada de Dios y responder a ella. Sus enseanzas de tipo religioso, moral, y

poltico inculcaron a las gentes sentimientos de unidad y salvacin.

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL PUEBLO DE ISRAEL

LA FAMILIA
El padre educa y dispone de la hacienda
La madre tiene funcin formadora de los hijos en los primeros aos,
adolescencia y juventud.
El hijo se educa en la obediencia, el respeto a los padres, ancianos en la
piedad con Dios y en la alabanza de aquellos.
LAS ESCUELAS
Elemental: 6-10 aos. Leer, escribir, recitar libros sagrados.
Media: 4-5 aos.
Superior