UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

Plan de Actividades del Taller de Recepcin a Cachimbos de la FATS

I.

TITULO DEL TALLER

Taller de Induccin a Cachimbos de la FATS

II.

DATOS GENERALES
II.1.

Unidad formuladora
Coordinacin del sistema tutorial y Psicopedaggico

II.2.

Unidad ejecutora
Coordinacin del sistema tutorial y Psicopedaggico

II.3.

Unidad de apoyo
Bienestar Social de la

II.4.

Beneficiarios
Ingresantes del ciclo acadmico 2016 I de la FATS

III.

II.5.

Lugar de ejecucin

II.6.

Base legal

JUSTIFICACIN
Se considera la situacin del estudiante ingresante como un momento
de crisis que puede dar lugar o no a la transformacin. Pues en esta
etapa de desarrollo acadmico se va a dar una separacin entre lo que
se viene siendo y transformacin hacia lo nuevo a ser.
La situacin de ingreso a una nueva casa de estudios, es una instancia la
cual puede producir una serie de cambios a nivel cognitivo y conductual.
Para estos estudiantes los espacios de formacin anteriores con respecto
al nuevo, pueden diferenciarse en varios niveles, como sucede en el
caso de tener nuevos hbitos de estudio, estilos de vida, crculos
sociales nuevos, shock cultural, etc. que pueden significar ser una
dificultad inicial de ajuste a la vida universitaria.
Es comn que los estudiantes al transitar esta primera etapa, no logran
tener un registro muy claro del caudal de informacin que se les brinda,
siendo a su vez un momento en el cual se le comunica al estudiantes
parte de las obligaciones que tendr como tal en la universidad. Esto

permite la posibilidad de dar a conocer al ingresante variada informacin

que le ser til para su mejor desenvolvimiento como estudiante. Lo que
tiene que ver con algunos recursos facilitadores de su proceso de
formacin, es darle a conocer informacin sobre los programas, oficinas,
servicios que el estudiante tiene a su alcance para poder desarrollarse
profesionalmente, as como tambin el acceso a becas, bibliotecas, etc.
Otro factor a considerar en el estudiante ingresante es la procedencia; es
decir, si es estudiante del interior del pas. El desarraigo de su lugar de
origen, las modificaciones en el vnculo con su familia, las nuevas
inserciones y espacio universitario, la adaptacin a una nueva ciudad,
tambin pueden representar, en algunos casos, ser aspectos afectivos y
contextuales difciles de llevar e inclinar la balanza a una interrupcin
momentnea o incluso desercin de su formacin.
Para lo cual este momento es propicio para abordar la temtica de la
integracin, ya que en el estudiante ingresante pueden imperar
sentimientos de soledad e inseguridad. Soledad en cuanto a sentir que
es el/la nico/a que se encuentra agobiado(a) por la transicin a una
nueva forma de vida. Inseguridad y temor que se relaciona con aquello
que se desconoce. Generndose as mismo, expectativas y curiosidad
por todo lo nuevo que se le presenta.
Las problemticas ms actuales que afectan a los estudiantes y la
necesidad de adaptarse a los cambios sociales y generacionales. Un
buen

asesoramiento

personal,

acadmico

vocacional-profesional

constituye un factor determinante para la adaptacin de nuestros

jvenes a la vida universitaria y para incrementar su rendimiento
acadmico. Al mismo tiempo, les da a nuestros estudiantes la
oportunidad de adaptarse a los cambios sociales.
Por ello cobra suma importancia el trabajo del Sistema Tutorial y
Psicopedaggico de la Facultad, para orientar y facilitar al estudiante en
su adaptacin a la vida universitaria, y lograr reducir el impacto de la
transicin acadmica. Esto constituye un pilar fundamental para el

sostn y acompaamiento de los estudiantes en su trnsito por la nueva

etapa.
OBJETIVOS
III.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar

la recepcin a los

estudiantes ingresantes de la

Facultad de trabajo Social del ciclo acadmico 2016 I,

Promoviendo la integracin entre s y con el resto del personal
de docente y administrativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Brindar informacin sobre diversos aspectos Institucionales de

la Facultad de Trabajo Social como los programas de Bienestar

y el Reglamento del estudiante.

Informar sobre la estructura de funcionamiento Institucional de
la Facultad.

Aportar en la construccin de sentido de pertenencia de los

ingresantes a la Facultad de Trabajo Social, procurando
minimizar el impacto inherente a la transicin.

IV.

RECURSOS
IV.1. RECURSOS MATERIALES

Materiales de escritorio

Equipo de sonido

Impresora

Tarjeta y trpticos

IV.2. RECURSOS HUMANOS

Coordinadora del Sistema Tutorial y Psicopedaggico

3 Internos del Psicopedaggico de Trabajo Social

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD
Recepcin de

DESCRIPICIN
Recepcin
de

HORA
los

MATERIALES
Material

los Cachimbos
Palabras de
bienvenida y
presentacin
de las
autoridades.
Dinmica de
Presentacin
Personal
Socializacin
del
Reglamento
interno del
estudiante
Socializacin
de los
Programas de
Bienestar
Dinmica de
motivacin
Socializacin
de la
Estructura
institucional
de la FATS

Dinmica Final

V.

cachimbos
al
aula
asignada.
Entrega
del
material
informativo.
Se darn la bienvenida a
los cachimbos de la FATS,
con
las
respectivas
palabras
de
las
autoridades
de
la
Facultad
Cada integrante dar a
conocer su nombre a
travs de la dinmica
Me pica
Dar
a
conocer
el
reglamento interno de la
Facultad
de
Trabajo
Social.

9:00am a
9:15 am

informativo

Recurso verbal

Brindar
informacin
acerca d los diversos
programas de bienestar
que realiza la Faculta de
Trabajo Social
Se
animar
a
los
participantes a travs de
la dinmica cuando yo a
la selva fui
Informar
a
los
estudiantes
sobre
la
estructura que brinda la
Facultad
de
Trabajo
social,
con
sus
respectivas funciones.
Se
pedir
a
cada
estudiante mencionar un
compromiso
consigo
mismo a travs de la
dinmica yo lo cumplir

PRESUPUESTOS:

RUBRO

Papel Bond

UNIDAD DE

CANTID

COSTO

COSTO

MEDIDA

AD

UNITARIA S/.

TOTAL S/.

Millar/ciento

1/2

40

20

Millar
2

Lapiceros

Unidad

24

24

Globos

Unidad

1 Bolsa

7.5

7.5

5
Paquete
4

Serpentinas

Unidad

1.2

Certificados

Unidad

10

10

Servicio de
8

impresin

Unidad

500

0.1

50

Banner

Unidad

30

30

10

Refrigerio

Unidad

25

50

TOTA
L

137.5
IMPLEMENTOS EN CALIDAD DE PRSTAMO O DONACIN

11

carpa

Unidad

prestado

12

mesa

Unidad

prestado

13

sillas

Unidad

prestado

14

equipo de sonido

Unidad

prestado

Lic. Maril Uribe Hinostroza

Coordinacin del Sistema
Tutorial FATS