PLANIFICACIN DE LA CLASE

" 8. La formacin de la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas "

Profesor : FABIAN RAMOS ARELLANO
Asignatura: : Historia, Geografa y Ciencias Sociales
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Unidad :

Unidad 1: El Mundo en Crisis durante la

Primera Mitad del Siglo XX

Nivel : 1 Medio

Inicio : 27/03/2016
Trmino : 27/03/2016
Duracin : 2 Horas

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Validado por : Patricio Castillo

Objetivos de la Clase
Contenidos mnimos obligatorios:
CMO - Descripcin del nuevo orden europeo de fin de siglo, la carrera imperialista y el reparto del mundo como
antecedentes de la Primera Guerra Mundial. Caracterizacin de los principales rasgos de la Primera Guerra Mundial: su
extensin planetaria y alta capacidad destructiva; la alteracin profunda de las sociedades orientadas al esfuerzo blico;
la participacin de millones de hombres en los frentes de batalla y de mujeres en las industrias; su impacto en la
Revolucin Rusa. Caracterizacin del nuevo orden geopoltico mundial que surge de la Gran Guerra: el rediseo del
mapa de Europa; la URSS como una nueva forma de organizacin poltica, social y econmica; la creciente influencia
mundial de los Estados Unidos. Anlisis del impacto econmico y social, en Europa y Amrica, de la Gran Crisis de la
economa capitalista.

Aprendizajes esperados:
AE03 - Caracterizar, apoyndose en diversas fuentes de informacin, las principales transformaciones polticas y
econmicas en el mundo de entreguerras, considerando: rediseo del mapa europeo la Unin Sovitica comunista:
nueva forma de organizacin poltica, econmica y social creciente influencia de Estados Unidos impacto de la gran
crisis econmica.

Habilidades:
3 - Anlisis, confrontacin y conjetura sobre temas del nivel, a partir de diversas fuentes de informacin
2 - Integracin de informacin de diversas fuentes
1 - Lectura e interpretacin de informacin para analizar cambios y tendencias en procesos geogrficos, demogrficos,
econmicos, sociales y polticos

Actitudes:
AC1 - Valora el ordenamiento democrtico de la sociedad en funcin de las garantas que ofrece para el cumplimiento
de los derechos de las personas.
AC2 - Muestra actitudes de empata por el sufrimiento que producen las guerras y valora la paz y la resolucin pacfica
de conflictos entre las naciones.

Actividad metodolgica
Inicio:
Con el objeto de relacionar en una descripcin positiva de hechos y procesos que llevan a la formacin de la URSS, el docente
proyecta video "Revolucin Rusa - Octubre de 1917". Los estudiantes toman nota y responden preguntas tales como:
- en qu ao se produce la cada del zarismo? qu activistas bolcheviques asumirn cargos en los sucesivos gobiernos? qu
son los soviets?
- quin fue elegido presidente del Comit Ejecutivo de los Soviets? quin estar a cargo de la insurreccin? qu sector social
se adhiere al bolchevismo?
- cundo se desata la revolucin? qu institucin toman los bolcheviques? qu ocurre con el gobierno provisional?
- la formacin de qu asamblea autoriza el Congreso de los soviets?
- quin preside el Consejo del Pueblo? qu reformas implementa? de qu sello ideolgico son estas reformas? cules son
estas reformas?
- qu implicancia tiene la supresin de la gran propiedad?
- qu implicancia tendr el control obrero en la fbrica?

- qu son los comits agrarios? por qu se promueven reformas agrarias?

- cundo se promulga una nueva constitucin? dnde?
- qu bandos luchaban en la guerra civil rusa? quines formaban el ejrcito blanco? por qu lo apoyaban naciones
extranjeras? qu periodo abarc la guerra civil?
- cundo organiza la NEP Lenin? qu es la NEP? qu busca la NEP?
- cmo transitara Rusia de una economa capitalista a una comunista?
- qu ocurre el 30 de diciembre de 1922? qu se decide durante el primer congreso de los soviets? qu es la URSS o CCCP?
- cules eran estas repblicas? (Rusia, Ucrania, Biolorrusia, Transcaucasia y Repblicas de Asia central)
- qu tipo de Estado ser la URSS?
- quin toma el poder muerto Lenin? qu forma de gobierno dirige el Estado sovitico?
A partir de las respuestas de los estudiantes el docente describe la relacin entre la formacin de la URSS y un rgimen
dictatorial del gobierno e introduce el objetivo de la clase que es: Caracterizar la formacin de la URSS, apoyndose en diversas
fuentes de informacin.
Revolucin Rusa de 1917

Desarrollo:
El docente presenta los textos seleccionados de distintas fuentes, que sern utilizados como recursos para reconstruir los
diferentes procesos que culminan con la creacin del URSS y el gobierno de Stalin. Los textos son:
1. La revoluciones rusas: origen, desarrollo, crisis de la URSS, de Francisco de la Cruz Macho, pginas 6 a 12.
2. Creacin y desarrollo del Estado Sovitico, de M.A. Krutogolov, pginas 13 a 19.
3. La revolucin mundial, pginas 72 a 78, de Historia del Siglo XX, Eric Hobsbawn.
Luego, el docente solicita a los estudiantes conformar equipos de trabajos, los que leen los texto y extraen informacin para
caracterizar los siguientes procesos:
a) Proceso poltico que culmina con la creacin de la URSS.
b) Caractersticas institucionales de la URSS.
c) Las orientaciones de la Nueva Poltica Econmica.
d) Consecuencias de la implementacin de la NEP.
e) Caractersticas de la dictadura estalinista.
f) Consecuencias internacionales de la creacin de la URSS: intentos de universalizar la revolucin proletaria.
Los equipos exponen el resultado de sus indagaciones. El docente culmina con una breve sntesis sobre el origen y
consecuencias polticas y territoriales de la creacin de la URSS.

Historia del Siglo XX

Las revoluciones rusas: origen, desarrollo, crisis de la URSS
Creacin y desarrollo del Estado sovitico

Cierre:
El docente evala el cumplimiento del objetivo de la clase mediante la realizacin de preguntas tales como:
- qu bando triunfa con la instauracin de la URSS?

- para este bando cules son los objetivos ideolgicos de la URSS?

- cmo es el tipo de sociedad que se quiere crear a partir de la creacin de la URSS?
- cmo se diferencia este proyecto en lo poltico y econmico de los sistemas republicanos europeos y americanos?
- qu es el comunismo de guerra? qu diferencia tiene con el capitalismo?
- qu caractersticas tiene el sistema de gobierno sovitico?

Otros recursos:
- Computador.
- Proyector.

Sntesis y evaluacin
Formativa.

Indicadores de Evaluacin:
AE03 - I1: Explican, utilizando fuentes de informacin, de qu manera la reconfiguracin del mapa de Europa, el
surgimiento de la URSS y la creciente influencia mundial de Estados Unidos se vinculan al surgimiento del nuevo orden
internacional que surge tras la Primera Guerra Mundial.
AE03 - I2: Contrastan la organizacin del Estado socialista de la URSS con la organizacin poltica y econmica
capitalista.