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Por qu hay tan pocos genios?

Juan Antonio Guerrero Caongo


Objetivo que plantea el autor
En la actualidad muchas personas creen que el ser inteligente es algo exclusivo de
muy pocos, el autor en este captulo explicar por qu esta creencia y desmentir
cualquier mito que haya sobre el ser un genio.

Contexto en el que se desarrolla la lectura


Se desarrolla en el mbito social, en nuestra poca.

Conceptos, premisas, hiptesis que plantea


Una persona llamada genio es aquella que tiene cientos de facultades para crear,
relacionarse con los dems y aprender efectivamente.
La actitud es clave para aprender ms y mejor. Los hombres que han sido
catalogados como genios, nunca se han preguntado podr hacerlo?, sino cmo
lo hago?
El aprendizaje acelerado puede definirse como el proceso de aprender a aprender,
entendiendo como funciona el proceso de aprendizaje de cada persona para
propiciarle las herramientas adecuadas para que las utilice en la vida escolar,
familiar y social.
Crear y mantener una actitud adecuada para aprender es uno de los pilares del
aprendizaje acelerado.
La noradrenalina, la acetilcolina, serotonina, dopamina y adrenalina son los
directamente implicadores en el aprendizaje.
Debes felicitarte por tus logros as producirs ms serotonina.

Crtica a los conceptos


Concuerdo totalmente con este primer captulo pues es cierto que los genios no
slo son aquellos grandes personajes exitosos, que desarrollan nuevas
tecnologas o hacen descubrimientos si no que cada persona tiene la capacidad
para se run genio, gracias a sus facultades.
Cuando estamos aprendiendo es vital estar en un estado saludable, tanto mental
como emocional pues de lo contrario ser difcil poder retener la informacin.

Conclusin

Todos somos inteligentes, cada quien tenemos habilidades que sobresalen sobre
otras, mientras a unos se les facilitan las matemticas a otros se les hacen ms
fciles las ciencias biolgicas, alguien podr ser bueno armando componentes
electrnicos y otro ser bueno hablando de la historia de Mxico. Sin embargo
cada uno tiene la tarea de seguir aprendiendo y reforzando estas habilidades, no
slo para el bien propio si no para tambin un bien social.

Las herramientas que te ayudarn a aprender


Juan Antonio Guerrero Caongo
Objetivo que plantea el autor
Conocer los tipos de inteligencia y aprendizajes para as identificar el tuyo y
ponerlo en prctica, adems de algunos puntos para estudiar mejor.

Contexto en el que se desarrolla la lectura


Simblico

Conceptos, premisas, hiptesis que plantea


El cerebro:

Explora el mundo mediante los


sentidos.
Ingresa datos por asociacin.
Clasifica por patrones.

Aprende por imitacin.


Aprende
cuando
relajado.

ests

La inteligencia humana no es una capacidad invariable basada en


operaciones lgico-matemticas y lingsticas nicamente, sino que cada
individuo posee una capacidad diferente en cada una de las reas de la
inteligencia y una singular combinacin entre estas.

Tipos de inteligencia:

Lingstica
Lgica-matemtica.
Corporal y kinestsica.
Visual y espacial.

Musical.
Interpersonal.
Intrapersonal.
Naturalista.

Las emociones juegan un papel importante, debes tenerlas bajo control y


utilizarlas para tu beneficio.

Crtica a los conceptos


Es cierto que la inteligencia no slo es cuestin de lgica-matemtica y
lingstica, tambin interfieren otros puntos ms, me llam la atencin la
manera en cmo explic cada tipo de inteligencia, pues haba varias que no
conoca como la Naturalista y la corporal.
A pesar de que ya saba que dependiendo de tu estado de nimo ibas a
aprender mejor o peor, me pareci interesante como lo manej el autor aqu
donde nos menciona cmo mantener una actitud positiva y alegre para
aprender mejor.

Conclusin

La inteligencia depende de las facultades de cada uno, no todas las


personas aprendemos igual que todas y es de vital importancia que
estemos en un estado optimista para hacerlo.

El naturismo ayuda al aprendizaje


Juan Antonio Guerrero Caongo
Objetivo que plantea el autor

Debes mejorar tu forma de alimentarte, no slo comer para saciar el


hambre sino nutrirte, el autor nos da varios hechos alimenticios que te
ayudarn

mejorar

tu

aprendizaje.

Contexto en el que se desarrolla la lectura

Alimenticio y sociocultural.

Conceptos, premisas, hiptesis que plantea


Para el naturismo lo ms importantes es la alimentacin. Si nuestro
cuerpo tiene el mejor combustible, trabajar adecuadamente y no
enfermar.
Para funcionar adecuadamente el cerebro necesita glucosa, esta
materia prima se consigue en las frutas y verduras.

Los neuronutrientes implicados en el proceso mental son:


Hierro
Boro
Colina

cido flico
cido

Cinc

linolnico

Utiliza la jugoterapia para estimular tu aprendizaje. No debes mezclar


ms de tres jugos.

Prefiere el consumo de alimentos naturales. Todos los das para tonificar el


cerebro debes procurar consumir estos alimentos:

Cerezas
Manzanas

No omitas el desayuno, ten una buena comida que incluya productos

Naranjas
Pasas

Trigo

naturales, consume muchas frutas y verduras, utiliza el aceite de oliva para


guisar, ten cuidado con el consumo de grasas, bebe varios litros de agua al
da, evita el alcohol, bebe ts y haz ejercicio.

Crtica a los conceptos


Los puntos expuestos en este captulo no son nada nuevo que ya hayas
escuchado antes en alguna conferencia sobre nutricin o ledo en algn
libro, slo que se enfoc obviamente en la nutricin que te va a apoyar a
tener un aprendizaje mejor, cmo el consumo de cerezas, manzanas,
naranjas

etctera

para

que

tu

cerebro

se

estimule

cada

da

Conclusin

Un estudiante debe llevar una vida saludable, ms si su ritmo de


vida implica estudiar mucho pues con una buena alimentacin
podr tener un rendimiento mucho mejor.

Fortalece tu actitud cerebral


Juan Antonio Guerrero Caongo
Objetivo que plantea el autor
Tcnicas para mejorar nuestro aprendizaje.
Contexto en el que se desarrolla la lectura
Prctico y situacional.
Conceptos, premisas, hiptesis que plantea

El doctor Paul Maclean acuo el trmino cerebro triuno para enfatizar las
tres divisiones verticales del cerebro humano. Este cerebro se divide en
tres:

Cerebro reptil

Las personas al acceder a los procesos de un hemisferio, realizan

Sistema lmbico

Neocorteza

movimientos oculares inconscientes. Los ojos de una persona se mueven


de acuerdo a determinadas secuencias oculares, algunos patrones son
circulares, otros triangulares y otros cuadrangulares.

Los metraprogramas son las claves de cmo procesa una persona la


informacin y determinan cmo forma sus representaciones internas y
dirigen su comportamiento. Existen personas que aprenden con
metaprogramas diferentes que otros.

Para aprender la persona debe estimular cuatro funciones del cerebro:


Recepcin, anlisis, emisin y retencin.

El cerebro utiliza cuatro frecuencias, llamadas ondas:

Beta
Alfa

Theta
Delta

Si sabes qu frecuencias estimular, entonces podrs lograr cambios


efectivos en tu aprendizaje.

La memoria permite al ser humano codificar, almacenar e integrar nueva


informacin con la ya almacenada.

Crtica a los conceptos

El movimiento de los ojos realmente se me hace algo difcil de creer pues


no me haba puesto a pensar que algo como eso podra afectar mucho en
tu manera de recordar ciertos hechos.

Creo que al autor le hizo falta adentrarse ms en lo que son las ondas
cerebrales, pues es un tema muy interesante e importante que segn
muchos estudios tienen un impacto grande a la hora de estudiar.

Conclusin

Esta seccin del libro le falt informacin, pero a pesar de eso te lo explico
de manera rpida y concisa los puntos ms importantes. Cuando
estudiamos debemos identificar qu mtodos hacen que retengamos de
manera ms sencilla nuestros conocimientos.

Musicoterapia y estimulacin auditiva para el aprendizaje


Juan Antonio Guerrero Caongo
Objetivo que plantea el autor
En esta parte del libro podrs leer sobre la importancia que tiene la msica
en el proceso del aprendizaje.

Contexto en el que se desarrolla la lectura


Musical
Conceptos, premisas, hiptesis que plantea

La msica es un estupendo terapeuta.

El odo es el primer rgano que se desarrolla en el embrin por eso la


estimulacin auditiva para mejorar el aprendizaje debe comenzar de
inmediato y continuar toda la vida.

Entre ms estimules tu cerebro con msica o sonidos especficos, ms se


fortalecer su actividad y aumentar.

Para mejorar el aprendizaje, desde el punto de vista individual y social de la


musca, se utilizan sonidos provenientes de los instrumentos de cuerda.

Escuchar unos minutos la msica adecuada, puede ayudarte a mejorar


enormemente tu capacidad para aprender.

S ests melanclico o deprimido tendrs dificultad para aprender, si te


sientes optimista, podrs prcticamente absorber toda la informacin de tu
entorno.

Crtica a los conceptos

Gracias a estas premisas ahora uno puede estar seguro que la msica tiene
un impacto grande en el estudio.

Aunque como el tema anterior hace falta especificar muchos puntos, porque
hay gente que en realidad no puede estudiar mientas est escuchando
msica as sean instrumentos de cuerda o viento, no logran concentrarse.

Debi especificar mejor cmo estimular tu cerebro con msica o qu hacer


para alguien que no se concentra al estar escuchando algo.

Conclusin
Fue un captulo interesante porque yo cuando estoy
estudiando me gusta poner msica, sin embargo hay
ciertos instrumentos o ritmos que en vez de
concentrarme me desconcentran, he notado que la
msica de piano es la que ms me funciona y despus la
msica de lad. La msica es un arte maravilloso que
tenemos el cual debemos saberlo aprovechar.

Ms all de los treinta das de entrenamiento


Juan Antonio Guerrero Caongo
Objetivo que plantea el autor

Una sntesis pequea de todos los captulos anteriores, as como


unos consejos para aprender.
Contexto en el que se desarrolla la lectura
Simblico, social, musical y alimenticio.
Conceptos, premisas, hiptesis que plantea

Mantn tu cerebro bien hidratado.

Toma descansos regulares diferentes das.

Si te agrada cmo aprende una persona, pregntale cmo lo hace.

Prefiere el cmo sobre el por qu.

Lee sobre los genios, conoce su vida y descubre cmo lograron alcanzar
sus metas.

Aprende mediante tus estilos de aprendizaje y divierte aprendiendo.

Utiliza ms mentales para organizar tu aprendizaje.


Crtica a los conceptos

Me gust la frase divirtete aprendiendo pues hay muchos que les aburre
estudiar y ciertamente creo que es porque se les dificulta aprender y no han
encontrado una manera de retener los conocimientos, entonces se frustran
consigo mismos porque no aprenden.

Es muy cierto que leer las biografas de genios te ayuda mucho, aprendes
demasiado y obtienes consejos que no conseguirs en algn otro lugar.

Conclusin

El libro me pareci muy interesante, haba muchas cosas que no


saba que afectaban tan radicalmente en tus estudios, este libro
sin duda le vendra de mucha ayuda a algn estudiante sea lo que
sea que est estudiando actualmente. Quiero creer que este libro
fue hecho para gente con poco tiempo pues en muchos aspectos
se qued corto, es por ello que se enfoc en lo ms importante y
lo explic lo ms rpido posible pero sera interesante indagar ms
en estos temas.

Me ayud mucho en comprender ms acerca de cmo mejorar mis


estudios, cmo identificar los puntos que debo reforzar, saber qu
tipo de inteligencia es mi fuerte y cmo reforzarla.