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escritura (hace aproximadamente unos 5 millones de aos). Las dos etapas que estudiaremos de la
Prehistoria son el Paleoltico y el Neoltico.
1. EL PALEOLTICO
Los primeros seres humanos vivan fundamentalmente de la pesca, la caza y la recoleccin de frutos
silvestres. Las principales especies que cazaban eran mamuts, bisontes, ciervos, etc. Eran nmadas y
se organizaban en pequeas tribus. Vivan en cuevas, al aire libre o en cabaas construidas con
ramas de rboles y pieles de animales.
HERRAMIENTAS DEL PALEOLTICO
Los primeros grupos humanos fabricaban herramientas de piedra que tallaban con percutores
(piedras para golpear a otras). Con ellas se ayudaban en sus labores. Las principales eran:
- Cuchillos y bifaces para cortar carne, pieles... - Raspadores para curtir las pieles y fabricar vestidos.
- Puntas de flecha, para cazar. - Agujas, para coser. - Arpones, para pescar. Un paso importante fue la
invencin del fuego, hace aproximadamente medio milln de aos. PINTURAS RUPESTRES Y
ESCULTURAS
El hombre del Paleoltico decoraba las paredes de las cuevas con grandes pinturas que
representaban los animales que cazaban. Tambin esculpa pequeas figurillas de piedra que
simbolizaban figuras de mujeres y de animales.
2.EL NEOLTICO
La segunda etapa de la Prehistoria es el periodo Neoltico, que se inicia con el descubrimiento de la
agricultura y de la ganadera.
LOS PRIMEROS POBLADOS
Hace unos 10.000 aos los seres humanos comenzaron a cultivar las plantas y a domesticar a los
animales: naca as la agricultura y la ganadera. Este hecho haca necesario que los grupos humanos
vivieran junto a las tierras de cultivo. Los hombres construyeron pequeos poblados en los que
vivan todo el ao y se hicieron sedentarios. Los poblados estaban situados generalmente junto a un
ro, a fin de tener agua para regar los campos y para abastecer a la poblacin y al ganado. El jefe de
la aldea diriga el poblado y negociaba con los jefes de las aldeas vecinas.
TILES USADOS EN EL NEOLTICO
Los principales eran los siguientes: - Azadas, para arar la tierra. - Hoces, para recoger la cosecha. Molinos de mano, para moler el grano.
Se produjeron dos innovaciones tcnicas fundamentales: el tejido y la cermica. Los tejidos se
fabricaban con la lana de los animales. La cermica se modelaba a mano y se coca en una simple
hoguera.
Fuego de colores
Materiales:
cido brico.
Alcohol.
Hilo de cobre (se puede sacar de cables de telfono).
Acetona.
mechero o encendedor.
3-4 recipientes de aluminio pequeos (los que contienen las velas, por ejemplo).
Procedimiento:
Dependiendo de los materiales de los que dispongamos, utilizaremos hasta 4
recipientes metlicos. En el primero echaremos un poco de cido brico. En el
segundo, hilo de cobre. En el tercero, alcohol, y echamos tambin unas gotas en
los dos anteriores. En el ltimo echaremos acetona.
Antes de encenderlos, es importante limpiar bien los restos de las sustancias que
hayan podido quedar por la mesa o en nuestras manos, e incluso por el exterior
de los recipientes. Una vez limpio, procedemos a prenderlos. Tambin es
recomendable tomar las medidas de precaucin adecuadas como por ejemplo
tener a mano una botella de agua.
Como podremos comprobar, el fuego del recipiente con cido brico adquirir un
color verde intenso, mientras que el del hilo de cobre ser de verde menos intenso
e intermitente. En cuanto al fuego del alcohol, el centro de la llama ser de un
color azul, mientras que el de la acetona ser ms bien de un amarillo anaranjado.
Para los seres humanos siempre ha sido importante transportar objetos, y la manera mas obvia de hacerlo
es sirvindose de las manos o llevndolos bajo el brazo. Pero lo que puede de transportarse de este modo
es limitado. Lo que necesitbamos eran, por as decirlo, manos artificiales, considerablemente mayores que
nuestras manos naturales.
Los objetos podan trasladarse en pellejos, pero su forma era inadecuada y resultaban pesados. Las
calabazas podan servir, pero haba que tomarlas tal como salieran. En un momento dado, los seres
humanos aprendieron a urdir ramitas o fibras y a fabricar cestos: stos eran ligeros y poda drseles
cualquier forma.
Pero, claro est, los cestos slo servan para transportar objetos slidos y secos, cuyas partculas
aventajaran en tamao a los intersticios de la urdimbre. O sea que, por ejemplo, los cestos no podan
emplearse para contener harina o aceite de oliva o, lo que era ms importante todava, agua.
Tal vez se consider natural revestir los cestos con arcilla, la cual, una vez seca, cegara los orificios y dara
como resultado un cesto slido. Sin embargo, el barro reseco tiende a desprenderse, sobre todo si el cesto
se agita o se golpea. Ahora bien, si se expona al sol y se le dejaba cocerse directamente, el barro se tornaba
ms fuerte y el cesto se haca ms apto para transportar polvos y fluidos.
Pero entonces, para qu recurrir a un cesto? Por qu no limitarse a tomar arcilla, moldear con ella un
recipiente y dejarla secar al sol? Se obtendra entonces una tosca vasija de tierra; algunas de ellas pudieron
manufacturarse por ese procedimiento en una fecha tan temprana como el 9000 a. J.C. Tales recipientes
son delicados y, claro est, no duran mucho.
Se precisaba, pues, someterlos a mayor calor. Cuando la vasija de tierra se pona al fuego, se converta en
cermica resistente. Los restos ms antiguos de la misma pueden fecharse, tal vez, en el 7000 a. J.C. Podra
tratarse de la primera vez que se usaba el fuego para algo que no fuera alumbrar, calentar o cocinar.
La cermica no slo hizo posible transportar lquidos, sino que introdujo una nueva forma de cocinar. Hasta
entonces, el alimento se sola asar, exponindolo directamente a las llamas o al calor seco. Desde el
momento en que existi el recipiente capaz de contener agua y resistir el calor del fuego, el alimento poda
calentarse en esa agua: o sea que poda cocerse. De este modo nacieron los cocidos y las cacerolas.
Naturalmente, la cermica poda decorarse y tener buena forma. Los ejemplares inteligentemente
decorados gozaran de especial demanda. Los artesanos podran cambiarlos por otros materiales que
precisaran. Y dado que la cermica tiene una duracin indefinida si se cuida bien, puede cambiar a menudo
de manos, y un grupo humano puede utilizarla para comerciar con otro grupo.
En la cermica primitiva, la arcilla era apisonada y se le daba la forma de un recipiente; el resultado era algo
muy desigual y asimtrico, pero til.
LA ESCRITURA
Ahora todos aprendis a escribir y leer de pequeos en los
primeros aos de cole, pero en el Antiguo Egipto no lo tenan
tan fcil. Entonces, solo unos pocos tenan acceso al aprendizaje
de la escritura, eran los escribas.
Los escribas escriban con signos sagrados, los que llamamos
jeroglficos, que eran dibujos cada uno de ellos con un
significado. Para los egipcios la escritura era muy importante,
como un regalo de los dioses y la aprovechaban bien, queran
dejar por escrito todas las cosas importantes para otras
generaciones y por eso el faran y los personajes importantes
iban acompaados siempre de un escriba que tomaba nota de
todo lo que pasaba.
Al principio solo escriban en piedras y mas tarde en papiros
cuando aprendieron a fabricarlos. An despus de conocer el
papiro, los aprendices tenan que practicar en los trozos de
barro de las vasijas rotas porque el papiro era muy costoso.
El papiro. Se fabricaba con el tallo de unas plantas que crecan
en la orilla del Nilo. Primero se quitaba la corteza y se cortaban
en laminas muy finitas que haba que colocar primero en
vertical y enseguida poner otra capa en horizontal. Las dos
capas quedaban unidas por un jugo que soltaban y golpeando
con una maza para despus dejarlo durante unos das con
mucho peso encima como si fuese una prensa. Por ltimo
cuando ya haban pasado esos das, se alisaban con una piedra,
se recortaban los bordes y se unan para hacer rollos.
Los mapas
Materiales
Imn
Un recipiente
Alfileres o agujas
Un trocito de porexpan o un tapon de corcho
Agua
Realizacin prctica
1.- Convertimos el alfiler en un imn frotando la aguja con el imn siempre en la
misma direccin y sentido para obtener una buena imantacin.
2.- Pinchamos la aguja en un trocito de porexpan o tapn de corcho para que flote y
la colocamos en el recipiente con agua.
3.- Observa que la aguja apunta al polo norte. Puedes usar un trozo de hierro o un
imn para desviar la aguja y vers que enseguida vuelve a su sitio, ms rpido y
mejor que una brjula comprada.
Precauciones
Si despus de varios intentos no consigues que flote, unta el alfiler con un poco de
aceite y entonces ser ms fcil. Para que te salga bien tienes que alejarlo de los
objetos de hierro, como las patas de las mesa.
Reloj de sol
La divisin del da en 24 horas, as como tambin el ao de 365 das, se lo debemos a
los antiguos egipcios. Es posible que el sistema de horas se estableciera en aquellas
sociedades por motivos religiosos, pues la palabra egipcia correspondiente a hora
equivala tambin a "deber sacerdotal", palabra de la misma raz que "viga de las
estrellas" (o viga del tiempo). Estos vigilantes de las estrellas desempeaban sus
deberes sacerdotales anotando la aparicin de los decan (determinadas estrellas o
constelaciones) en el horizonte oriental. Dividan la noche en doce horas, de
intervalos iguales, sealndose cada hora por la aparicin del decan
correspondiente.
Los conocimientos astronmicos de los egipcios les permiti orientar la pirmide de
Keops, c. 2550 a. C. mediante referencias estelares. Mil aos despus, en la poca
del faran Tutmosis III (c. 1500 a. C.), se disea un instrumento denominado sechat;
se trata de un pequeo reloj solar para medir el tiempo mediante la longitud de las
sombras, que constaba de dos piezas prismticas, ptreas, de unos tres decmetros
de longitud, situadas perpendicularmente, donde una tena marcadas las horas y
otra serva de aguja. Debi ser un instrumento muy popular entre los sacerdotes
egipcios, pues, por sus dimensiones, cabe que fuese un instrumento porttil.
Hacia 2400 a. C. los escribas sumerios ya utilizaban un calendario: dividieron el ao
en 12 partes, tambin dividieron el da, y lo hicieron siguiendo el mismo patrn de
divisiones. Su ao constaba de 12 meses y cada uno de ellos de 30 das. Sus das
constaban de doce danna (cada danna durara dos de nuestras horas) de 30 ges cada
uno (cada ges durara 4 de nuestros minutos).
Una sencilla idea para hacer un reloj de sol casero y aprender las horas
Una idea genial para explicar a los peques la hora Haced juntos este reloj de sol tan
fcil y divertido! Ahora podis fabricar vuestro propio reloj de sol de forma sper
fcil y divertida Os lo pasaris genial comprobando que el sol nunca se equivoca!
Qu se necesita?
Un plato de papel
Un lpiz afilado
Un rotulador
Qu haga sol!
Instrucciones
1.Escribid los nmeros de las horas alrededor del plato de papel con el rotulador,
como en los relojes de verdad. El 12 arriba, el 6 abajo, 9 y 3 a los lados y luego, todos
los dems.
2.Luego atravesad el centro del plato con el lpiz afilado.
3.Sacadlo al jardn y colocad el nmero 12 mirando al norte. Comprobad qu hora
marca la sombra del lpiz.
4.Ya est! Y no hacen falta pilas...
Recomendaciones
Si colocis los nmeros a ojo, es probable que el reloj no sea muy preciso. Si queris
que marque la hora exacta, podis escribir primero slo el nmero 12 y colocarlo
mirando al norte justo a las 12 del medioda. Si coincide, a partir de ah slo tenis
que aadir los dems nmeros segn pase cada hora El sol siempre sabe qu hora
es!
Extras
Podis hacer relojes diferentes con rotuladores de colores. O decorarlos para que os
parezcan ms divertidos.
POLVORA
La invencin de la plvora en China en el siglo IX es uno de los inventos que marco
un hito en la Historia, cuyo curso se vio alterado por hacer de la guerra un asunto
mucho mas letal e influir en el destino de naciones enteras. Irnicamente una de
las fuerzas ms destructivas del mundo, la plvora, fue descubierta por aquellos
que trataban de prolongar la vida, no acortarla, porque la plvora fue descubierta
por alquimistas chinos que buscaban el elixir de la inmortalidad. Los chinos
experimentaron con varios elementos naturales confiando en encontrar la
combinacin justa para producir los efectos deseados. El esfuerzo fue muy
concienzudo y pudo llevar, seguramente, dcadas.
La plvora fabricada es la denominada plvora negra, que est compuesta de
determinadas proporciones de carbn, azufre y nitrato de potasio.
Mientras los alquimistas chinos mezclaban sus sustancias, tambin iban
conociendo sus propiedades. En 142 d.C Wei Boyang escribi un tratado llamado
La similitud de los tres, en el que describe lo que ocurre cuando se aplica calor a
algunos elementos no identificados. Wei observa que la reaccin es violenta y que
bailan y vuelan en todas direcciones. Esto puede significar que los chinos
inventaron la plvora mucho antes del nacimiento de Cristo, pero los escritos son
demasiado esotricos para dar evidencia creble. Los investigadores estn en
terreno mas firme con Zhenyuan Miaodao Yaolue, un trabajo de la Dinasta Tang
que data del 850 d.C.
Una vez inventada la plvora, los chinos comenzaron a buscar aplicaciones para
esta sustancia maravillosa. Se pensaba que la primera plvora solo se usaba para
fines benignos, como fuegos artificiales en el nuevo ao lunar. Ahora sabemos, sin
embargo, que la plvora tuvo aplicaciones militares desde el principio. El primer
uso conocido de la plvora para usos militares en China fue en el asedio de Tang
en 904. Los ingenieros Tang utilizaron catapultas para lanzar trozos ardientes de
plvora de quemado lento hacia las posiciones enemigas. Las maquinas utilizadas
en estas operaciones se denominaban fei huo o catapultas de fuego volador
(una tecnologa que ya se conoca).
Cuando se invento la plvora, pareca que no haba limites para la inventiva china.
Tambin se desarrollaron cohetes, as como varios tipos de bambas con carcasa
blanda y carcasa de hierro. La bomba de carcasa blanda, tambin llamada pi li
pao o bomba de trueno, era esencialmente un tubo de bamb hueco con un
fusible en su ncleo. Alrededor del bamb se empaquetaban unas 30 piezas de
porcelana junto con plvora y capas de papel. Cuando se encenda el fusible,
podan lanzarse desde las murallas de una ciudad asediada con un efecto
devastador.
Usando el Sol, la Luna, las estrellas, artilugios mecnicos el hombre, a lo largo de las historia, se ha esforzado por encontrar maneras
de medir el tiempo. Uno de los instrumentos ms tiles, fiables y sencillos es el reloj de arena. A simple vista parece un invento
bastante modesto, sin embargo, durante la era de los descubrimientos y los viajes martimos fue un elemento indispensable en toda
embarcacin. Por qu era tan importante? Para descubrirlo y conocer su funcionamiento construiremos un reloj de arena muy
simple con dos botellas de plstico.
Materiales:
Procedimiento:: con la herramienta que elijas agujerea los tapones por el centro.Corta las botellas por la mitad
(transversalmente).Con cada una de las botellas, da la vuelta a la parte inferior y encjala en la superior. Corta el plstico sobrante y
coloca cinta adhesiva sobre el borde para asegurar que se mantiene en su sitio y que nadie se corta al manipular el reloj.
Une ambos recipientes por los tapones con cinta adhesiva. La unin no ser definitiva, ms tarde tendrs que calibrar el reloj
aadiendo o quitando arena para que mida el transcurso del tiempo que quieras.
Comprueba su funcionamiento.
Calibra con el cronmetro. Vara la cantidad de arena en el recipiente (ms fcil) o el tamao de los agujeros de los tapones.
Cuando est calibrado asegura la unin de los recipientes con ms cinta adhesiva y decora.
Qu ocurre?
La arena del compartimento superior cae a travs de los agujeros por la accin de la gravedad. La energa potencial almacenada en la
arena (energa debida a su posicin) se transforma en energa cintica (energa que tiene un cuerpo en movimiento) segn va
cayendo. La transformacin de energa potencial en cintica la puedes estudiar ms a fondo con el experimento de transferencia de
energa con dos pelotas que hicimos hace un tiempo.
La duracin del tiempo medido por el reloj se regula variando la cantidad de arena, as como el tamao de la abertura que conecta los
dos compartimentos. Para asegurar su buen funcionamiento, la arena tiene que ser fina y de grano regular. Adems, es necesario que
est bien seca y que los recipientes estn sellados para que no entre la humedad en los recipientes. Por ltimo, debe colocarse sobre
una superficie horizontal.
Importancia y usos del reloj de arena. Aunque es posible que los relojes de arena se inventaran muchsimo antes, solo se tiene
constancia de su aparicin en Europa a partir del siglo XIV. Se usaban para medir la duracin de cualquier evento, por ejemplo, una
misa, el tiempo de coccin, turnos de vigilancia, etc, pero era a bordo de un barco donde su uso se haca realmente indispensable.
Si hay algo primordial cuando uno navega es saber la posicin de la embarcacin. Encontrar la latidud (Norte y Sur) es relativamente
sencillo pero no ocurre lo mismo con la longitud (Este y Oeste). Para calcular la longitud es necesario comparar la hora a bordo (fcil,
observando el sol) con la hora del puerto de origen, pero sin un reloj cmo conocer la hora del lugar donde se inici el viaje?
La nacin que resolviera el problema de la latitud dominara el mundo. Conscientes de ello, los distintos reinos de Europa se
esforzaron en conseguirlo, pero no fue hasta finales del siglo XVIII cuando se invent un reloj lo suficientemente preciso y resistente
para soportar las duras condiciones de bordo. Piensa en la humedad, los cambios de presin y temperatura y en el movimiento del
barco! El inventor de este magnfico reloj fue un carpintero ingls, sin conocimientos tericos pero con mucha determinacin: John
Harrison, un hombre increble.
Aunque antes del prototipo de Harrison era imposible calcular la longitud, s era posible hacer una estimacin. Para ello era necesario
calcular las distancias recorridas por la nave en cada direccin. Aqu es donde entra en juego el reloj de arena.
El reloj de arena, tambin llamado ampolleta, se usaba en conjuncin con la corredera para calcular la velocidad de la embarcacin.
Brevemente, la corredera es una cuerda (un cabo) con una serie de nudos a intervalos determinados enrollada en un carrete. En un
extremo de la cuerda hay una tablilla (barquilla) con un plomo. Tirndola al mar, la cuerda se va desenrollando con el avance de la
nave. Un marinero pone en marcha el reloj de arena (generalmente calibrado para durar medio minuto) y otro va contando los nudos
desenrollados en ese intervalo de tiempo. Con este procedimiento se obtiene la velocidad en nudos. Sabiendo la velocidad, se puede
calcular la distancia navegada con la expresin: distancia = velocidad x tiempo. Por ltimo, marcando el rumbo y la distancia navegada
en un mapa se estima la posicin de la embarcacin. Uff!, Una locura pero es lo nico que haba. El hecho de que Coln llegara a
Amrica y regresase cuatro veces sano y salvo nos da una idea de la extraordinaria pericia de aquellos navegantes. Aunque tambin
uno se explica por qu hay tantos barcos en el fondo del mar.
Los orgenes de la televisin van hasta Galileo Galilei y su telescopio, no obstante fue hasta el ao de 1884, gracias a la invencin del
Disco de Nipkow de Paul Nipkow, cuando se llevo a cabo la invencin del iconoscopio de Philo Taylor Farnsworth y Vladimir Zworkyn.
La televisin en Inventos y descubrimientos de educapeques.Esto da paso a los orgenes de la televisin electrnica, la cual dispona
de mejores posibilidades para la definicin de la imagen y de iluminacin. En el ao de 1930 se llevaron a cabo las primeras emisiones
pblicas de televisin, realizadas por BBC en NBC en Estados Unidos.
Ambos elementos utilizaban sistemas mecnicos y los programas no eran emitidos en un horario regular.
El inicio de las emisiones coincidi con la inauguracin de la Exposicin Universal de Nueva York, mientras que las emisiones
programadas fueron interrumpidas durante la Segunda Guerra Mundial, inicindose nuevamente cuando se termin la Guerra.
Los primeros intentos que se llevaron a cabo para transmitir imgenes a distancia, se llevaron a cabo a travs de la electricidad y los
sistemas mecnicos; la electricidad serva como medio de unin entre los puntos y era de utilidad para realizar la captacin y
recepcin de la imagen. Los medios mecnicos realizaban la labor de los movimientos para llevar a cabo barridos y descomposicin
secuencial de las imgenes que se van a transmitir.
En el ao de 1884 aparecieron los primeros sistemas de transmisin, los mapas escritos y las fotografas denominados telefotos; estos
primeros elementos utilizaban la diferencia de resistencia para llevar a cabo la captacin de la imagen.
El orgen de la televisin pudo continuar su evolucin gracias a las clulas fotosensibles de selenio, en las cuales su resistividad vara
en relacin a la cantidad de luz que incide en ellas, este sistema se perfeccion de manera tal que en 1927 se estableci un servicio
regular de transmisin de la telefotografa entre Londres y Nueva York; fue as como las ondas de radio pronto remplazaron los cables
de cobre, aunque no llegaron a sustituirlos por completo, especialmente en los servicios punto a punto.
La telefotografa lleg a su mximo punto con el uso de los teleinscriptores y su sistema de transmisin, elementos que permitan
recibir el peridico diariamente en casa del cliente, a travs de la impresin de este y la cual se llevaba a cabo a partir de una emisora
especializada.
Ya en la dcada de los 80 en el siglo XX, empezaron a ser utilizados los sistemas de telefoto para realizar la transmisin de fotografas
destinadas a los medios de comunicacin.
El movimiento de la imagen es aquello que caracteriza a la televisin, los primeros desarrollos en este aspecto los llevaron a cabo los
franceses Rionoux y Fournier en el ao de 1906; estos llevaron a cabo una matriz de clulas fotosensibles que conectaban una a una
las matrices de las lamparillas, es por esto que a cada clula del emisor le corresponda una lamparilla en el receptor.
Los muchos cables fueron sustituidos por un solo par, para esto se utiliz el sistema de conmutacin que pona en contacto la clula
con cada lmpara; luego se desarrollaron sistemas de desintegracin de la imagen.
La imprenta (1440)
El automvil (1885)
La penicilina (1928)
La computadora (1940)
La internet (1960)