ESCUELA DE POSTGRADO

REA DE INVESTIGACIN

SILABO DE METODOLOGA DE
INVESTIGACIN

2013
1
ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

ESCUELA DE POSTGRADO
SLABO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
I DATOS GENERALES:
1 Unidad Acadmica:
2 Programa Acadmico:
educacin
3 Ciclo de estudios :
I
4 Requisitos:
5 Carcter:
6 Nmero de Crditos:
7 Duracin / Sesiones:
8 N de horas semanales:
9 Fecha de Inicio de clases:
10 Fecha de Trmino de clases:
11 Docente:

Escuela de Postgrado
Maestra de

Obligatorio
5
4 sesiones

II

FUNDAMENTACIN
El curso pertenece al rea de Investigacin y es de naturaleza
terico - prctico. Su finalidad es aplicar el mtodo cientfico a
la elaboracin de una matriz de consistencia, que contenga la
propuesta de investigacin para el proyecto de tesis de grado.
El curso desarrolla los contenidos: lectura crtica de la
informacin cientfica, el problema de investigacin y el diseo
metodolgico.

III

COMPETENCIA
Elabora una matriz de consistencia que contenga su propuesta
de proyecto de tesis y lo sustenta, apoyado en un respaldo
bibliogrfico, siguiendo las pautas del mtodo cientfico y la
normatividad internacional de citas y referencias.

IV

PROGRAMACIN ACADMICA
4.1. PRIMERA UNIDAD: ACCESO A LA INFORMACIN,
REVISIN CRTICA DE LA LITERATURA Y
FORMULACIN DE LA IDEA DE INVESTIGACIN
4.1.1. DURACIN:
4.1.2. CRONOGRAMA

SESI

CONTENIDO

CAPACIDAD

ACTIVIDAD
2

ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

S
Definiciones
:
Ciencia.
Mtodo
cientfico.

Enfoques de
investigaci
n

Acceso a la
informacin

Revisin
crtica de la
literatura:
niveles
de
lectura,
informacin
pertinente,
qu
recolectar y
cmo.
Bsqueda de
antecedente
s

Normas para
las citas y
referencias

Idea
de
investigaci
n

Al concluir la unidad, cada

participante
identifica
la
nocin de ciencia y determina
las caractersticas del mtodo
cientfico.
Al concluir la unidad, cada
participante es capaz de
comparar los enfoques de
investigacin y sealar las
ventajas del enfoque mixto.

Al concluir la unidad, cada

participante determina los
procedimientos de bsqueda
de informacin especializada
en bases de datos.

Al concluir la unidad, cada

participante
identifica
los
procedimientos de seleccin,
extraccin, anlisis y discusin
de la informacin pertinente
para
su
propuesta
de
investigacin.
Al concluir la unidad, cada
participante identifica el modo
de
seleccionar
los
antecedentes que le permitan
sustentar la necesidad de su
investigacin.
Al concluir la unidad, cada
participante
reconoce
las
normas internacionales para
la presentacin de las citas y
referencias para su propuesta
de investigacin.
Al concluir la unidad, se
presentan
las
lneas
de
investigacin del programa en
base a las cuales cada

Presenta una
idea de
investigacin
como
propuesta de
tema de tesis,
acorde a las
lneas de
investigacin
del programa
que cursa.
Precisa las
bases de
datos de las
que extraer
la
informacin.

3
ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

participante elabora una idea

tentativa para su investigacin
en base al diagnstico de la
realidad.

4.2. SEGUNDA UNIDAD: EL PROBLEMA DE

INVESTIGACIN
4.2.1. DURACIN:
4.2.2. CRONOGRAMA
SESIN

CONTENIDO
S
Revisin
crtica de la
variable
de
estudio en la
literatura
para
la
reformulaci
n de su idea
de
investigaci
n.

2
Eleccin del
tema
de
investigaci
n
Planteamien
to y
formulacin
del
problema,
objetivos y
justificacin
Revisin
crtica de la
variable
de
estudio en la
literatura
para
la
definicin
conceptual y

CAPACIDAD

Al concluir la unidad, cada

participante
identifica
selecciona, extrae y analiza
informacin pertinente para la
delimitacin o reformulacin
de su idea de investigacin, y
presenta
sus
citas
y
referencias
acorde
a
las
normas APA.

Al concluir
participante
tema
de
sustenta
apoyado en
literatura.

la unidad, cada
determina
su
investigacin
y
su
relevancia
la revisin de la

ACTIVIDADE
S

Realiza
el
planteamient
o
y
la
formulacin
del problema
de
investigacin,
los objetivos
(general
y
especficos y
define
su
variable
conceptual y
operacionalm
ente.

Al concluir la unidad, cada

participante plantea y formula
su problema de investigacin,
los objetivos y justifica su
importancia.
Al concluir la unidad, cada
participante
identifica
selecciona, extrae y analiza
informacin pertinente para la
definicin
conceptual
y
operacional de la variable as
como para la determinacin
de los indicadores.
4

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operacional
de
la
variable.

4.3. TERCERA UNIDAD: DISEO METODOLGICO

4.3.1. DURACIN:
4.3.2. CRONOGRAMA

SESIN

CONTENIDO
S
Revisin
crtica de la
variable
de
estudio en la
literatura:
estado
del
arte de la
variable
de
investigaci
n.

Diseo
de
investigaci
n

Hiptesis,
variables
e
indicadores.

CAPACIDAD
Al concluir la unidad, cada
participante
sintetiza
resmenes de antecedentes de
su variable (s) de estudio y
confirma la necesidad de su
investigacin.
Presenta
la
informacin
con
citas
y
referencias
acorde
a
las
normas APA.

Al concluir la unidad, cada

participante
determina
el
diseo de investigacin ms
pertinente
para
su
investigacin.
Al concluir la unidad, cada
participante
elabora
su
hiptesis
(general
y
especficas).

ACTIVIDADE
S

Presenta
cinco
antecedentes
resumidos
con normas
internacional
es. Selecciona
el diseo de
investigacin
y formula la
hiptesis de
investigacin.

4.4. CUARTA UNIDAD: MATRIZ DE CONSISTENCIA

4.4.1. DURACIN:
4.4.2. CRONOGRAMA
SESIN

CONTENIDO

CAPACIDAD

ACTIVIDADE
5

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Matriz
de
consistencia

S
Al concluir la unidad, cada
participante
presenta
su
matriz de consistencia con la
propuesta de su proyecto de
investigacin,
tomando
en
cuenta
las
lneas
de
investigacin
seleccionadas
para el Programa.

Presenta
su
matriz
de
consistencia
con
coherencia
interna.

MEDIOS Y MATERIALES
Textos y artculos cientficos
Recursos TIC: bases de datos

VI. EVALUACIN
6.1. DISEO DE EVALUACIN POR UNIDAD
CRITERIOS
TRABAJO
INDIVIDUAL (TI)
TRABAJO GRUPAL
(TG)
EXPOSICIN (E)

PESO
60 %
20%

INSTRUMENTO
Rbrica para evaluar la
matriz de consistencia.
Lista de cotejo

20%

Lista de cotejo

U1= 0,6(TI) + 0,2(TG) + 0,2(E)

0,2(TG) + 0,2(E)
U3= 0,6(TI) + 0,2(TG) + 0,2(E)
0,2(TG) + 0,2(E)

U2= 0,6(TI) +
U4= 0,6(TI) +

PROMEDIO FINAL= U1 + U2 + U3 + U4/4

6.2. REQUISITOS DE APROBACIN

El puntaje mnimo aprobatorio es 14

El alumno con ms del 30% de inasistencias quedar
inhabilitado

VII. ESTRATEGIA METODOLGICA

Las sesiones de aprendizaje sern dinmicas e interactivas.

6
ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

Los alumnos elaborarn una matriz de consistencia que

contenga la propuesta de su proyecto de investigacin de modo
individual.
Los procedimientos que se emplearn son: lectura
comprensiva, investigacin, explicaciones, redaccin, discusin
dirigida.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

American Psychological Association (APA, 2010). Manual de
publicaciones de la American Psychological Association.
Mxico: Manual Moderno.
Booth, G. (2004). Mtodos y tcnicas de investigacin para las
ciencias sociales. (3ed.). Mxico: Trillas.
Chvez, G. (2012). El proyecto de investigacin. Universidad
Csar Vallejo: manuscrito no publicado.
Day, R. (2005). Cmo escribir y publicar en trabajos cientficos.
Publicacin cientfica y tcnica No.598. (3a ed. en espaol).
Washington: Organizacin Panamericana de la Salud

Elorza, H. (2008). Estadstica para las ciencias sociales, del

comportamiento de de la salud. (3 ed.). Mxico:
CENCAGE Learning.
Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. (2010)
Metodologa de la Investigacin. (5ed.). Mxico: Mc
Graw-Hill.
Kaplan, R. & Saccuzzo,D. (2006). Pruebas psicolgicas:
principios, aplicaciones y temas. Mxico: Thomson.
Rivas, E. (2005). Mdulo de Proyecto de tesis. Trujillo:
Ingeniera.
Snchez, H. & Reyes, C. (2006). Metodologa y diseos en la
investigacin cientfica. (4 ed.). Lima: Editorial Visin
Universitaria.
REFERENCIAS VIRTUALES

http://www.rae.es
http://www.apa.org/
http://biblio.udlap.mx/
http://redalyc.uaemex.mx/
http://dialnet.unirioja.es/
http://www.doaj.org/
7

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http://132.248.9.1:8991/F/MQLBLJPQ2PS9AQ5MULE9V9A
NN66DILI984UTD1QNE8QDRQV13T-01793?func=find-b0&local_base=cla01

8
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RBRICA PARA EVALUAR LA MATRIZ DE CONSISTENCIA

Ttulo de
investigacin:__________________________________________________________________
Autor: ________________________________________________
Fecha:
_________________
Docente:______________________________________ Curso: Metodologa de la
investigacin cientfica
Programa: __________________________________________
Promocin:_____________________
Contenido

2 puntos
Ttulo corto (15 palabras)

Contiene las variables del

problema de investigacin.
Permite comprender el objetivo
de estudio
Ttulo de
Protege la identidad al no
investigaci
referir el nombre de la
n
institucin.
Adecuada redaccin.

Describe
la
realidad
problemtica
desde
el
contexto
internacional,
nacional y local.
Describe
el
estado
de
Planteamien
investigacin actual respecto
to del
a la variable de estudio.
problema
Sustenta la necesidad de
realizar el estudio.
No hay evidencia de plagio.

Se
formula
segn
los
antecedentes identificados y
se expresa adecuadamente.
Formulacin Incluye las variables y la
del
poblacin con una adecuada
problema
redaccin.
No hay evidencia de plagio.

1 punto
Ttulo
extenso
(15
palabras)(mayor de 16

hasta 18)
Expresa
de
manera
general las variables del

problema.
Permite comprender el
objetivo de estudio
No protege la identidad al
incluir el nombre de la
institucin.
Adecuada redaccin.
Describe
la
realidad
problemtica desde el
contexto
nacional
y
local.
Describe el estado de
investigacin
actual
respecto a la variable de
estudio.
Sustenta la necesidad de
realizar el estudio.
No hay evidencia de
plagio.
Se formula segn los
antecedentes
identificados, pero no se
expresa adecuadamente.
Incluye las variables y la
poblacin
con
inadecuada redaccin.
No hay evidencia de
plagio.
Los objetivos tienen cierta
relacin con el problema
y con el objetivo general.
Inadecuada redaccin de
los objetivos.
Los
objetivos
son
susceptibles
de
medicin.

Los objetivos tienen estrecha

relacin con el problema.
Los objetivos especficos y el
general se relacionan entre
Objetivos
s.
Los objetivos son susceptibles
de medicin.
Adecuada redaccin de los
objetivos
El
diseo
responde El
diseo
responde
Diseo de
adecuadamente al objetivo de
someramente al objetivo
investigaci
estudio.
de estudio.
n.

0 puntos
No permite comprender el
objetivo de estudio
Es inespecfico y no refleja
el
contenido
de
la
investigacin.
Inadecuada redaccin.

No describe la realidad
problemtica.
No describe el estado de
investigacin
actual
respecto a la variable de
estudio.

Hay evidencia de plagio.

Se formula sin vinculacin

a los antecedentes.
No incluye las variables ni
la poblacin.
Hay evidencia de plagio.

Los objetivos no guardan

relacin con el problema.
Los objetivos especficos y
el
general
no
se
relacionan entre s.
Los objetivos
no son
susceptibles
de
medicin.
El diseo no responde al
objetivo de estudio.

9
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Hiptesis

Las hiptesis responden al Las hiptesis responden al Las

hiptesis
no
problema de investigacin y
problema
de
responden al problema
son susceptibles de prueba
investigacin
y
son
de investigacin o no son
emprica.
susceptibles de prueba
susceptibles de prueba
Hay claridad en la redaccin.
emprica.
emprica.
Hay fallas en la redaccin.

Precisa las variables

Indica las variables.
No
identifica
Precisa los indicadores y stos Precisa los indicadores
adecuadamente
las
Variables e
representan adecuadamente
pero
no
representan
variables.
indicadores
a la variable de estudio.
adecuadamente
a
la No precisa o precisa
variable de estudio.
inadecuadamente
los
indicadores
Tiene 10 referencias como Tiene
entre
5
a
9 Tiene
menos
de
5
mnimo
referencias.
referencias
Ms de 5 referencias son de los Presenta entre 3
a 5 Tiene dos referencias o
ltimos 5 aos.
referencias
de
los
menos
de
revistas
Ms de 5 referencias son de
ltimos 5 aos.
cientficas indexadas.
revistas cientficas indexadas. De 3 a 4 referencias son No todas las referencias
Referencias Hay referencias en espaol e
de revistas cientficas
estn bajo las normas
ingls.
indexadas.
internacionales.
Todas las referencias estn Hay
referencias
en
bajo
las
normas
espaol e ingls.
Todas
las
referencias
internacionales.
estn bajo las normas
internacionales.

Puntaje obtenido: _______

Curso:
Metodologa de la investigacin

Programa:

Estudiante:
10
ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

Docente:

11
ESCUELA DE POSTGRADO- AREA INVESTIGACIN

MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO:
Mximo 15 palabras. Letra Times New Roman, tamao 11.

PLANTEAMIENTO DE LA REALIDAD PROBLEMTICA:

Incluya la descripcin de la realidad problemtica.
Letra Times New Roman, tamao 11, interlineado sencillo.
Extensin: 1 a 2 pginas

FORMULACIN
DEL
PROBLEMA
Contenido de la
tabla:
Letra Times New
Roman. Tamao
11, interlineado
sencillo

OBJETIVO

HIPTESIS

General:

General:

Especficos:

Especficas:

DISEO

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Variable

Definicin
conceptual

Definicin
operacional

Indicadores

REFERENCIAS CONSULTADAS (mnimo 10): (incluir las citas en el planteamiento de la

realidad problemtica)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

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