LNGUA PORTUGUESA, 7ANO PROF.

ANTNIO ALVES

TESTE DE AVALIAO SUMATIVA

Nome _______________________________________________________ turma _____ n_______

Classificao ____________________________

O Enc. Educao _______________________

NUM OUTRO PLANETA

Correm, alegremente. De sbito, um grande estrondo! Ao longe, para l de uma leve colina, luzes
de vrias cores. Crepitaes.
ELA O que foi aquilo? O que ser?!
ELE capaz de ser outro OVNI!
ELA isso. outro OVNI!
ELE Mas se para c deixarem outros mamarrachos como os que
deixaram da outra vez, mais valia que no voltassem c!
ELA Vamos ver mais de perto!
Aproximam-se os dois do local do estrondo e das crepitaes, um pouco a
medo. De uma espcie de disco voador, v-se sair a sombra de um rapaz.
O disco afasta-se suavemente e o rapaz esconde-se atrs de uns arbustos.
Entretidos a olhar o disco, os dois jovens no reparam no rapaz.
ELE Foram-se embora. Que pena! Ainda no foi desta vez que conseguimos contactar com
eles!
ELA E tu eras capaz de contactar com eles? No tinhas medo?
ELE Se pensasse muito nisso, era capaz de ter. Mas prefiro no pensar.
ELA Tu nunca inventaste como sero os outros, alm de ns?
ELE Os da Terra?! Oh, devem ser como ns, transparentes por dentro e sabendo o que ns
sabemos. Ou talvez no...
ELA Talvez no precisem de inventar todas, todas as coisas.
ELE Talvez no tenham de ajudar os pais a crescer.
ELA De algum lugar h-de vir esta ideia que ns temos das coisas que afinal no conhecemos,
mas que sabemos que existem!
ELE E ser da Terra que essa ideia vir?
ELA Como tu disseste h bocado, talvez eles, os da nossa idade, no tenham de ajudar os pais
a crescer.
ELE Vendo bem, vendo bem, no acredito muito nisso. Os pais devem ser iguais em todos os
Planetas! Se no fossem os filhos, o que seria deles?
ELA Vamos embora.
ELA (J dentro da casa espacial) Tenho sono.
ELE Deitam-se cada qual em seu elemento branco e transparente. Adormecem.
O rapaz que chegou da Terra aparece e olha calmamente para eles. Tambm ele se deita e
adormece.
Na semiobscuridade surge uma Figura irradiando vida. Durante a sua fala, poder haver uma
projeco de imagens silenciosas num dos elementos brancos do cenrio.

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Pg.1

VENTO:
Eu sou o Vento,
eu sou o Vento
e aqui me apresento,
e aqui me apresento!
Quando tudo adormece,
eu gosto de aparecer
rpido como a sombra
de quem passa a correr.

Sozinho eu sou capaz

de levantar a noite
e de a poisar de novo
no escuro que ela traz.
Percorro o universo
num ai, de ls a ls.
De asas nunca preciso dee
motores ou de ps

para as minhas andanas

pelos mundos que eu sei.
Quando tudo adormece,
eu gosto de aparecer
rpido como a sombra
de quem passa a correr

Entretanto, clareou.
RAPAZ Vento, Vento, s tu que ests a?
O VENTO Sou eu, sou. J acordaste, bem acordado?
ELE (Acordando) Mas... quem so vocs?
ELA (Acordando) Esto a h muito tempo?
RAPAZ Bom dia! Eu cheguei ontem e chamo-me Joo. Como vos encontrei j a dormir, no me
pude apresentar... e estava to cansado da viagem que tambm adormeci.
ELA Joo?! Disseste JOO?!...
JOO Disse. Mas que espanto esse?
ELA (Para Ele) Vs? Vs? Afinal a palavra que eu inventei existe!!!
JOO (Rindo) Ests a dizer que inventaste o meu nome?
ELE Vieste ontem no OVNI da Terra?
JOO Tal e qual. Como que sabes?
O VENTO Eu vi-o chegar. Eu vejo sempre tudo.
ELE Que maravilha!
ELA Diz l depressa... como o teu Planeta?! Estamos vossa espera h tanto tempo! Vocs
tambm so transparentes por dentro? So como ns? E tambm tens de inventar tudo o que
queres? E tambm...
JOO (Rindo) Calma! Calma! Tu ainda s pior do que a minha me! Calma! E eu que ia
comear a fazer perguntas... Espera a um bocadinho! Primeiro como que tu te chamas?
ELA Que queres dizer?
JOO Qual o teu nome?
ELE E ELA No sabemos.
JOO O meu nome Joo. Com certeza que vocs tambm ho-de ter cada um o seu nome
prprio!
ELE Nome prprio.., nunca tivemos. Mas vamos invent-los j, no custa nada!
O VENTO Se me do licena, eu tive uma ideia que considero brilhante, fruto das minhas
andanas pelo mundo, desde os tempos mais antigos.
JOO Qual essa brilhante ideia?
O VENTO Ele pode chamar-se Ado. E Ela pode chamar-se Eva. Que acham?
JOO Uma maravilha! Um verdadeiro espanto! Eu, por mim, acho muito bem.
ELE O meu nome soa-me bem: Ado. Gosto.
ELA E eu tambm gosto muito do meu nome: Eva. Est resolvido! um nome bonito.
Maria Alberta Menres, Beira do Lago dos Encantos, Edies Asa (texto com supresses)

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Responde, de forma correcta e completa, s seguintes questes:

1.Que nome se d s passagens do texto que se encontram em itlico? Qual a sua funo no texto?
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2.No incio do texto, Ele e Ela dialogam sobre algumas caractersticas provveis dos habitantes da
Terra. Qual a ideia que Ele faz destes habitantes?
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3. Como explicas a relao entre pais e filhos, no planeta desconhecido, com base no dilogo entre
Ele e Ela?
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4.Que elemento da natureza surge personificado?
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5.Qual a finalidade do monlogo da personagem identificada na pergunta anterior? Resume-o.
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6. Como reagiu a personagem Ela ao conhecer o nome do Rapaz? Justifica essa reaco.
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7. Por que razo o Vento d s personagens os nomes Ele e Ela? Tem em conta o teu
conhecimento da obra.
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8. Como imaginas o espao onde decorre a aco? Descreve-o, justificando as tuas ideias.
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II
A
Analisa morfologicamente cada uma das palavras da frase: Eva gostou do seu nome.
Eva __________________________________________________________________________

gostou ________________________________________________________________________

do ___________________________________________________________________________

seu __________________________________________________________________________

nome _________________________________________________________________________
B
1. Analisa sintacticamente as frases.
a) Aquela figura, um pouco estranha, aparecera subitamente.

b) Me, as personagens do livro so muito interessantes.

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Pg.4

C
Identifica os recursos expressivos presentes nas frases que se seguem.
1.

Ele e Ela sentiram-se alegres, confusos e curiosos com a chegada de Joo.

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2.

Nunca tinha visto uma casa assim, a danar pelo planeta.

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3.

Pelo planeta podiam ver-se rvores, animais e pessoas.

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4.

Quem veio para o planeta, ser que algum veio para o planeta?

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5.

Naquele planeta, os filhos agiam como os pais agem na Terra.

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6.

Isso parece-me mesmo muito bem pensado!

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D
Explica o sentido das frases que se seguem.
1.
Percorro o universo / num ai, de ls a ls.
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2.

De asas nunca precisei / de motores ou de ps

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E
Identifica o tempo e modo das formas verbais seguintes, preenchendo a tabela:
Tempo

Modo

Tivesse lido
Tinha dito
Tenho feito
Teria lido
Faria
Fazia
Seja
Terei estudado
Tiver amado
Fao

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III PRODUO DE TEXTO

Escreve um texto cujo tema Uma aventura num outro Planeta.
O texto deve ter entre 15 a 25 linhas.

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BOM TRABALHO!
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