PARTE 1: Uso del espectroscopio

Marco terico:
Previamente a realizar la experiencia se estudiaron los temas sobre:
Espectroscopia
Uso de Espectroscopio
Espectros
Cuando un haz de luz formado por ondas de diversas longitudes de onda (por ejemplo,
luz blanca) atraviesa un prisma de cuarzo, las diferentes ondas se desvan en distintos
ngulos. Cada una de las longitudes de onda de la luz blanca produce en el ojo
humano una sensacin diferente o color.
La luz emerge del prisma en forma de una banda continua de colores, llamada
espectro, que va desde el rojo hasta el violeta, pasando por varios colores intermedios.
Las radiaciones de menor (longitud de onda) son las que ms se desvan (color
violeta), y las de mayor son las que menos se desvan (color rojo).
El ojo humano solo percibe la luz cuyas longitudes de onda estn comprendidas entre
400nm y 700nm.
La radiacin correspondiente al violeta tiene de aproximadamente 400mn. Las
radiaciones de menores de 400mn, invisibles al ojo humano, corresponden a la zona
llamada ultravioleta. La radiacin correspondiente al rojo tiene de aproximadamente
700nm, invisibles al ojo humano, correspondientes a la zona llamada infrarroja.
El espectro visible es solo una parte del espectro de ondas luminosas. El espectro
completo de las ondas electromagnticas abarca desde longitudes de onda muy
cortas, que corresponden a radiaciones muy enrgicas como la de los rayos o la de
rayos csmicos, hasta radiaciones con longitudes de onda del orden de 100 mm o ms
(ondas largas hertzianas, como las de radio, televisin, radar).

Si en lugar de luz blanca se utiliza como fuente de luz un tubo de descarga

conteniendo gas (por ejemplo hidrogeno, nen, mercurio), al cual se le suministra
energa mediante calor o descarga elctrica, se ven a la salida del prisma, sobre la
pantalla lneas aisladas de color. Esto es lo que se llama "espectro de emisin
atmico".

Max Planck presento hacia 1900 una teora en la que formula que un cuerpo no emite
ni absorbe energa en forma continua, sino que lo hace en forma de "cuantos" de
energa luminosa, estando caracterizado cada "cuanto" por una determinada
frecuencia.
La radiacin entre energa y frecuencia viene dada por la ecuacin de Planck:

E=h .

c
J
6.63 1034
Donde
h,
es
la
constante
de
Planck,
que
es
igual
a

era la velocidad de la luz y la longitud de onda.

E es la diferencia de energa. Puede expresarse en joules (j) o en electronvoltio (eV).
El electronvoltio es una unidad de energa que representa la energa cintica que
adquiere un electrn cuando es acelerado por una diferencia de potencial de 1 voltio.
Equivale a 1,602176462 10-19 J, obtenindose este valor de multiplicar la carga del
electrn (1,602176462 10-19 C) por la unidad de potencial elctrico (V)
Materiales Utilizados:
Los materiales utilizados para realizar la experiencia fueron:
Lmpara de Sodio
Lmpara de Tungsteno
Lmpara de Mercurio
Lmpara de Nen
Espectrmetro.

Desarrollo experimental:
Se observ a travs del espectroscopio, la longitud de onda para una lmpara, de
sodio Na, la misma estaba aislada, y solo dejaba escapar luz por un orificio, en el cual
se acerc el espectroscopio y se ajust hasta poder realizar una buena medicin.
Se pudieron observar diversos espectros de luz, donde el amarillo era el ms ntido y
predominante.
Lmpara de sodio:
Celeste (tenue)
5000x10-10m
Verde (tenue)
5800x10-10m
Amarillo (ntida)
6000x10-10m
Rojo (tenue)
6200x10-10m
Una vez tomadas las mediciones para la lmpara de sodio se procedi a realizar las
mediciones en una lmpara de tungsteno (Wolframio) aislada en un recinto similar al
de la lmpara de sodio, a la cual se calibro el espectroscopio hasta conseguir una
medicin de calidad.
Lmpara de Tungsteno (Wolframio): En esta se obtuvo toda la gama de colores.
Azul
4500x10-10m a 5000x10-10m
Verde
5000x10-10m a 6000x10-10m
Amarillo
6000x10-10m a 6200x10-10m
2

Rojo
Ms de 6200x10-10m
Luego se procedi a tomar las mediciones en una lmpara con filamento de tungsteno
y recinto de mercurio Hg, donde el filamento de tungsteno vaporiza el mercurio,
produciendo una luz mucho ms tenue. Esta lmpara estaba aislada por una pantalla,
tipo velador, la cual tena un orificio por el cual introducir el espectroscopio, en la
misma se notaron, no solo todo el espectro luminoso por parte del filamento de
tungsteno, sino tambin una rplica tenue superpuesta producida por el mercurio.
Lmpara de mercurio: (Espectro discontinuo)
Azul
4300X10-10m a 5400X10-10m
Verde
5000X10-10m a 5600X10-10m
Amarillo
5600X10-10m a 6000X10-10m
Rojo
Ms de 6000X10-10m
Por ltimo se puso bajo estudio una lmpara de nen Ne, en esta ltima para
observar, la longitud de onda producida por este gas, era difcil de apreciar por su poca
intensidad.
Lmpara de nen:
Rojo
6300x10-10m
TABLA DE COMPARACION
Tipo de
(longitud de
V (frecuencia)
Energa
Electronvoltio
lmpara
onda)
Sodio
500.000 MHz
2,07eV
6000x10-10m
3,31x10-19J
-10
-19
Neon
476.190 MHz
1,96eV
6300x10 m
3,15x10 J
Mercurio
*
*
*
*
Tungsteno
*
*
*
*
*En estas lmparas poda apreciarse todo el espectro de luz el mismo varia su longitud
y por ende su frecuencia entre: 41014 Hz es la luz roja, 81014 Hz es la luz violeta, y
entre estos (de 4-81014 Hz) estn todos los otros colores del arco iris.
Conclusin:
Al finalizar el trabajo, viendo todos los datos obtenidos, y comparando las diferentes
longitudes de onda, se verific que mediante el espectroscopio y utilizando
correctamente la constante de Planck, se pueden establecer relaciones energticas
entre las diferentes lmparas.
Se logr aplicar el uso correcto del espectroscopio, y se comprob que al usar
diferentes componentes para generar energa, se obtienen no solo diferentes
resultados, sino que con algunos elementos hasta se pierden algunos rangos de los
espectros, como en el caso del nen, por su configuracin electrnica.

PARTE 2: Tubos de rayos catdicos o Tubos de descarga

Marco Terico
Joseph John Thomson trabaj con tubos de rayos catdicos (tubos de descarga). Los
tubos de descarga son unos tubos de vaco, pero con sedimentos de gases, y con dos
electrodos (uno a cada lado): un nodo (electrodo positivo) y un ctodo (electrodo
negativo). Al calentar el ctodo, se emite una radiacin que se dirige al nodo. Si las
paredes del tubo estn cubiertas de material fosforescente, brillan intensamente y su
color vara dependiendo del tipo de gas que queda en el tubo.
En condiciones normales, los gases son muy malos conductores de la corriente; solo
con un alto voltaje se puede lograr que una corriente elctrica atraviese el gas. No
obstante, a bajas presiones el flujo de la carga ocurre ms fcilmente. Cuando el 1858,
las tcnicas de evacuacin permitieron alcanzar presiones menores que 1mHg se
construyeron los primeros tubos de descarga. En estos el polo negativo que se
conecta a la corriente recibi el nombre de ctodo y el positivo de nodo, el espacio
entre ambos era ocupado por los gases a muy baja presin.
Dentro de un tubo de descarga se emite desde el ctodo (electrodo negativo) una
corriente de rayos que se manifiesta por el resplandor (fluorescencia) que es
producida sobre las paredes del tubo. Pronto se descubri que los rayos catdicos
estaban formados de partculas con masa que viajaban en lnea recta.
Hacia 1890 se supo, por la forma como interactuaban es decir eran afectados con
campos elctricos y magnticos y que las partculas constituyentes de estos rayos
llamados rayos catdicos tenan carga negativa.
Materiales utilizados
Tubo de descarga de Hidrogeno
Tubo de descarga de Nen
Transformador 2000V
Desarrollo experimental
Cuando conectamos un tubo de descarga con hidrogeno a un alto voltaje (en este
caso 2000V) pudimos apreciar a simple viste una dbil luz color magenta
En un tubo de descarga que contiene un poco de nen, cuando se le da electricidad
podemos apreciar un color naranja brillante
En ambos cuando acercamos un imn son desviados por los campos magnticos, lo
que nos indica que tienen carga elctrica. Esta carga es negativa porque viajan desde
el ctodo hacia el nodo
Conclusion:
Hemos comprobado efectivamente que a bajas presiones los gases conducen ms
fcilmente las corrientes elctricas y viajan en lnea recta.

BIBLIOGRAFIA
QUIMICA EXPERIMENTOS Y TEORIAS (O`CONNOR)
4

http://www.scribd.com/doc/13030134/Reporte-de-Thomson.
http://personales.ya.com/casanchi/fis/espectros/espectros01.htm#2
Apuntes para la realizacin del trabajo.