Universidad Jurez Autnoma de

Divisin Acadmica de Educacin y

Licenciatura en Ciencias de
Educacin

Tabasco
Artes
la

Trabajo de investigacin:
La opinin de los alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la
Educacin con respecto al Plan Flexible

Elaborado por:
Alejandra Guadalupe Snchez Fras
Zaira Vanessa Prez de la Cruz
Adolfo Rabanales Martnez

Villahermosa, Tabasco a 06 de Mayo 2016

LA OPININ DE LOS ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN

CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON RESPECTO AL PLAN
FLEXIBLE

Qu opinan los alumnos de la Divisin Acadmica de Educacin y Artes acerca del modelo educativo
flexible de la UJAT?

Planteamiento del problema

En el ao 2010 en la universidad Jurez Autnoma de Tabasco se foment el Plan Flexible, para mejorar
la calidad de la educacin de los alumnos de dicha institucin. Para de esta manera responder a las
exigencias actuales relacionadas con el quehacer del pblico (alumnos).
El currculo flexible dentro de la UJAT ha buscado como objetivo mantener los contenidos actualizados
permanentemente, introducir temticas emergentes, recuperar los aprendizajes previos de niveles
anteriores y flexibilizar secuencias formativas, velocidad de terminacin y horarios. La UJAT adopta la
flexibilidad dentro de su modelo curricular y la implementa en tres sentidos: flexibilidad en el tiempo de
terminacin de estudios, puesto que se puede concluir la carrera en menos tiempo; flexibilidad en la
especialidad o acentuacin, en donde las materias optativas irn cambiando e incorporando lo ms actual
de cada profesin; flexibilidad en la rectificacin, es decir, que ofrece la oportunidad de cambiar de
carrera mediante un sistema de crditos recibiendo orientacin y apoyo de un tutor.
La flexibilidad curricular presupone un cambio de actitudes e implica ciertas tareas y caractersticas en
dos actores principales que conforman la unidad bsica en el proceso enseanza-aprendizaje: el profesor
y el alumno; conlleva a nuevas tareas para ambos, son afectadas sus relaciones, sus formas de
organizacin y sus prcticas, de manera general, todas ellas estn cambiando. Entre los efectos de la
flexibilidad curricular, se encuentran:
a) La toma de decisiones por parte del estudiante para crear su propia trayectoria de formacin;
b) la reduccin de la actividad presencial y la dedicacin de ms tiempo al aprendizaje fuera del aula;
c) la asesora y/o tutora por parte del profesor para guiar al alumno, en caso de ser necesario;
d) el trabajo de forma interdisciplinaria as como la movilidad, tanto de los profesores como de los
estudiantes; e) el fomento de la integracin de profesor y alumno en el desarrollo de la formacin.
Es importante conocer la opinin de los alumnos con respecto al modelo educativo flexible,
principalmente de los alumnos que estn estudiando bajo esta modalidad, ya que as sabremos si se est
cumpliendo con los estndares con los que fue creado esta nueva modalidad, y si est funcionando de
acuerdo a lo planeado en el reglamento, al igual que si est dando los resultados de calidad que se
desea.

Objetivo General:
La opinin de los alumnos de la DAEA con respecto al plan flexible.

Objetivo Especfico:

Obtener la opinin de los alumnos con respecto al plan flexible

Justificacin de la investigacin
Esta investigacin se llevar acabo para conocer la opinin de los alumnos con respecto al modelo
educativo flexible, este modelo empez a ejecutarse en el ao 2010 y sigue vigente hasta la fecha; es
muy importante la aportacin de los estudiantes porque son los que estn estudiando bajo esta
modalidad y sern los prximos egresados a enfrentarse en el campo laboral, se pretende identificar
ventajas y desventajas de este nuevo plan flexible; la investigacin se realizar en la Divisin Acadmica
de educacin y Artes, con los alumnos de todas las carreras que ah se imparten.
Esto beneficiara a los alumnos de dicha institucin ya que con la aportacin de los estudiantes se sabr
si el reglamento est funcionando correctamente y si se estn cumpliendo los objetivos, para as poder
realizar posibles mejoras y cambios al reglamento de modelo educativo flexible.
En el nuevo contexto educativo de la formacin flexible se exige al docente convencimiento de flexibilidad
o modificar las tcnicas, los mtodos y el dominio del tema, el buen uso de los materiales didcticos, las
instalaciones y el equipo disponible, as como su disposicin para llevar el acto educativo al mundo del
trabajo las cuales suponen constituirn la base para el xito.

METODOLOGIA
Enfoque: Este enfoque est basado en el cuantitativo, ya que se aplicar cuestionarios a
los alumnos de la Divisin y de los resultados que se obtengan se darn a conocer.
Tambin porque no se busca la verdad o la moralidad, sino una comprensin detallada de
las perspectivas de otras personas, basndonos en nuestro objetivo me interesa la opinin
de cada educando.
Materiales

Se utilizar un cuestionario como instrumento de medicin, el formato est constituido por

diez preguntas con diferentes incisos para elegir dependiendo de la decisin de cada
alumno.
Instrumento.
Como instrumento de medicin se utilizar la encuesta, con base en las respuestas que
se obtengan de los alumnos, se har un anlisis en donde se dar a conocer la opinin de
los alumnos con respecto sobre el plan flexible.
Muestra
Se trabajara con los alumnos de la Universidad Jurez Autnoma de tabasco, de la
Divisin Acadmica de Educacin y Artes del turno matutino de las diferentes ciclos y
grupos, los alumnos participantes sern elegidos al azar, participando de manera
voluntaria.
Descripcin del lugar.
Las encuestas se aplicaran dentro de las instalaciones de la divisin acadmica de
Educacin y Artes de la universidad (UJAT).
Dispositivos para recopilar informacin.
Empleamos el dispositivo de encuesta y al mismo tiempo de observacin, considerando
cada actitud de los alumnos as mismo sus respuestas se complementarn con las de
otros compaeros.
Piloteo.
Una vez terminado de elaborar el cuestionario se aplicar una muestra a seis alumnos con
la finalidad de probar e identificar aquellas preguntas que tendrn que ser nuevamente
redactadas o eliminadas del instrumento y al mismo tiempo verificar si las preguntas son
aptas y entendibles para los alumnos.

Mtodo
Tcnicas
Instrumentos
Recursos