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Gott

schafft
diese
Welt

1. Klasse

1. UNTERRICHTSTHEMA
Gott ist der Schpfer. Er hat die Welt aus dem Nichts erschaffen und erhlt sie am Leben. Er ist
der Gott des Lebens. Er ist das Leben und gibt das Leben. Er gibt mir das Leben.

2. LERNZIELE
Die Kinder erkennen, dass jedes Leben seinen Ursprung in Gott hat.
Sie verstehen, dass die Schpfung Leben ist und daher aus Gott stammt.
Die Kinder knnen den Schpfungsbericht mit Hilfe der Lehrperson nacherzhlen.

3. FACHKOMPETENZ
AUS DEM KATECHISMUS (KKK) 1
Das Schpfungswerk
316 Das Schpfungswerk wird insbesondere dem Vater zugeschrieben, doch ist es ebenfalls
eine Glaubenswahrheit, dass der Vater, der Sohn und der Heilige Geist das einzige, unteilbare
Schpfungsprinzip sind.

Grund der Schpfung


295 Wir glauben, dass Gott die Welt nach seiner Weisheit erschaffen hat. Sie ist nicht das
Ergebnis irgendeiner Notwendigkeit, eines blinden Schicksals oder des Zufalls. Wir glauben, dass
sie aus dem freien Willen Gottes hervorgeht, der die Geschpfe an seinem Sein, seiner Weisheit
und Gte teilhaben lassen wollte: Denn du bist es, der die Welt erschaffen hat, durch deinen
Willen war sie und wurde sie erschaffen (Offb 4,11). Herr, wie zahlreich sind deine Werke! Mit
Weisheit hast du sie alle gemacht (Ps 104,24). Der Herr ist gtig zu allen, sein Erbarmen
waltet ber all seinen Werken (Ps 145,9).

Erschaffung der Schpfung


317 Gott allein hat das Universum frei, direkt und ohne irgendeine Hilfe erschaffen.
318 Kein Geschpf hat die unendliche Macht, die notwendig ist, um im eigentlichen Sinn des
Wortes zu erschaffen, das heisst etwas, das berhaupt nicht existierte, hervorzubringen und
ihm das Sein zu geben, es aus nichts [ex nihilo] ins Dasein zu rufen.
Ziel der Schpfung:
294 Gottes Ehre ist es, dass sich seine Gte zeigt und mitteilt. Dazu ist die Welt geschaffen. Er
hat uns aus Liebe im voraus dazu bestimmt, seine Shne zu werden durch Jesus Christus und
nach seinem gndigen Willen zu ihm zu gelangen, zum Lob seiner herrlichen Gnade (Eph 1,5
6). Denn Gottes Ruhm ist der lebendige Mensch; das Leben des Menschen aber ist die
Anschauung Gottes. Wenn ja schon die Offenbarung Gottes durch die Schpfung allen, die auf
1 KATECHISMUS DER KATHOLISCHEN KIRCHE, Neubersetzung aufgrund der Editio Typica Latina, deutsche Ausgabe: R. Oldenbourg
Verlag, Mnchen Libreria Editrice Vaticana 2003.

Gott schafft diese Welt Einleitung

Erden leben, das Leben verleiht, wieviel mehr muss dann die Kundgabe des Vaters durch das
Wort denen, die Gott schauen, Leben verleihen (hl. Irenus, hr. 4, 20, 7). Das letzte Ziel der
Schpfung ist es, dass Gott der Schpfer von allem, endlich alles in allem (1 Kor 15,28) sein
wird, indem er zugleich seine Herrlichkeit und unsere Seligkeit bewirkt (AG 2).

Fortfhrung der Schpfung


301 Nach der Schpfung berlsst Gott sein Geschpf nicht einfach sich selbst. Er gibt ihm
nicht nur das Sein und das Dasein, sondern er erhlt es auch in jedem Augenblick im Sein, gibt
ihm die Mglichkeit zu wirken und bringt es an sein Ziel. Diese vllige Abhngigkeit vom
Schpfer zu erkennen, fhrt zu Weisheit und Freiheit, zu Freude und Vertrauen.
Du liebst alles, was ist, und verabscheust nichts von allem, was du gemacht hast; denn httest
du etwas gehasst, so httest du es nicht geschaffen. Wie knnte etwas ohne deinen Willen
Bestand haben, oder wie knnte etwas erhalten bleiben, das nicht von dir ins Dasein gerufen
wre? Du schonst alles, weil es dein Eigentum ist, Herr, du Freund des Lebens (Weish 11,24
26).

AUS DEM KOMPENDIUM DES KKK 2


52. Wer hat die Welt erschaffen?
Der Vater, der Sohn und der Heilige Geist sind der einzige und unzertrennliche Ursprung der
Welt, auch wenn das Werk der Erschaffung der Welt insbesondere Gott Vater zugeschrieben
wird.

53. Wozu ist die Welt erschaffen worden?


Die Welt wurde zur Ehre Gottes erschaffen, der seine Gte, Wahrheit und Schnheit zeigen und
mitteilen wollte. Das letzte Ziel der Schpfung ist es, dass Gott in Christus alles in allem (1Kor
15,28) sein wird, zu seiner Ehre und zu unserer Seligkeit.
54. Wie hat Gott die Welt erschaffen?
Gott hat die Welt mit Weisheit und Liebe aus freiem Willen erschaffen. Die Welt ist nicht das
Ergebnis einer Notwendigkeit, eines blinden Schicksals oder des Zufalls. Gott hat aus dem
Nichts (ex nihilo) (2Makk 7,28) eine geordnete und gute Welt erschaffen, ber die er
unendlich erhaben ist. Durch seinen Sohn und den Heiligen Geist erhlt er seine Schpfung im
Sein und trgt sie, gibt ihr die Mglichkeit zu wirken und fhrt sie zur Vollendung.

4. HILFSMITTEL 3
AB 1
AB 2
AB 3

Gott ist das Leben


Gott, der Schpfer dieser Welt
Gott schafft neues Leben

B1

Die Erschaffung der Welt (Gen 1,1 2,4a)

Ba 1

Kresse sen / Gras sen

L1

Die Sonne hoch am Himmelszelt (KG 582) 4

R1

Hase und Rben

2 KATECHISMUS DER KATHOLISCHEN KIRCHE, KOMPENDIUM, Pattloch - Libreria Editrice Vaticana 2005.
3 AB = Arbeitsblatt, B = Bibeltext, G = Geschichte, R = Rtsel, S = Spiele, Ba = Bastelarbeit, L = Lieder
4 KATHOLISCHES GESANGBUCH, Gesang- und Gebetbuch der deutschsprachigen Schweiz 1998 Verein fr die Herausgabe des
Katholischen Kirchengesangbuches der Schweiz, Zug.

Gott schafft diese Welt Einleitung

5. DIDAKTISCHER IMPULS

Lektionsablauf

bentigte Materialien

Lektion 1
a) Beginn der Stunde: Begrssung, Gebet, Namenskarten erstellen (evt.
schreibt die Lehrperson die Namen vor und die Kinder verzieren
diese dann selber nach Wunsch). Im Kreis kann man die Karten dann
anschauen und darauf hinweisen, dass jede Karte anders ist. Daran
sieht man, dass jeder von uns einzigartig ist.
b) Gemeinsames Kreisgesprch: Woraus haben wir Namenskarten
erstellt? Aus Papier, Farbstift etc. Was htten wir wohl getan, wenn
wir diese Dinge nicht gehabt htten? Htte einer von euch
Namenskarten aus dem Nichts erschaffen knnen? Nein. Kein
Mensch kann aus Nichts etwas machen. Nur Gott kann etwas, das
noch nicht ist, aus dem Nichts ins Dasein rufen. Das tat er am
Anfang der Schpfung, als er Himmel und Erde aus dem Nichts
erschaffen hat. (Sollte jemand das nicht glauben, kann man ja mal
versuchen, mit Worten (ohne nichts) etwas zu erschaffen, z.B. einen
Stein... Es wird wohl nicht funktionieren) L 1 gemeinsam singen,
die Kinder knnen evt. auch nur den Refrain mitsingen.
c) AB 1 verteilen, lesen und besprechen, Arbeitsauftrag lsen.

Festes Papier
fr Namenskarten

L1

AB 1

HAUSAUFGABE: AB 1 fertig ausmalen.

Gott schafft diese Welt Einleitung

Lektion 2
a) Beginn der Stunde: Begrssung, Gebet, Lied
b) Gemeinsames Kreisgesprch: Am Anfang, als es die Erde noch nicht
gab, hat Gott sie aus dem Nichts erschaffen durch sein Wort. Er hat
also gesagt, was entstehen soll und das ist dann entstanden. In der
Bibel ist das ganz am Anfang aufgeschrieben. Hat jemand davon
schon gehrt? (Hier kann allenfalls darauf hingewiesen werden, dass
es heute verschiedene Theorien darber gibt, wie die Welt
entstanden sei, dass wir uns jetzt aber einmal mit der Version der
Bibel auseinandersetzen wollen).
Die Lehrperson zeigt nun gross kopierte Bilder der Kopiervorlage B 1
und die Kinder raten, was mit den einzelnen Bildern gemeint ist.
Dann liest die Lehrperson den ersten Schpfungstag von B 1 vor und
die Kinder raten, welches Bild dazu passt. Das Gleiche tut man nun
auch mit den Schpfungstagen zwei und drei. (Als Alternative kann
auch ein Bilderbuch zum Schpfungsbericht verwendet werden).

L1

Kopiervorlagen B 1
B1

c) AB 2 verteilen und den ersten Punkt des Arbeitsauftrags lsen. Wer


etwas langsamer ist beim Zeichnen, kann diesen Auftrag als
Hausaufgabe beenden.

AB 2 / B 1

d) Wir haben gerade gehrt, wie Gott am dritten Tag die Pflanzen und
Bume schuf. Nun liegen die Materialien fr Ba 1 in der Mitte. Leben
diese Dinge? Der Becher nicht. Aber die Kressesamen bringen neues
Leben hervor. Mit Hilfe von was? Sonne, Wasser, Erde etc. Wer
schenkt schlussendlich Wachstum / Leben?
Gott. Wir knnen dem
Neuschaffen Gottes zusehen, z.B. bei der Kresse.
Ba 1 (Einfache
Variante). Sollten mehrere Lehrpersonen oder helfende Eltern zur
Verfgung stehen, kann auch die zeitintensivere Kreativ-Variante
gewhlt werden.

Becher, Erde,
Kressesamen,
Wasser

Ba 1

HAUSAUFGABE: Die ersten drei Schpfungstage auf AB 2 fertig malen.

Gott schafft diese Welt Einleitung

Lektion 3
a) Beginn der Stunde: Begrssung, Gebet
b) Gemeinsames Gesprch: Kresse von der Bastelarbeit anschauen. Was
ist geschehen? Die Kresse hat angefangen zu wachsen! Wenn sie
schon gengend gross ist, kann man von ihr essen. Gott gibt all dem,
was wir tglich sehen, das Leben. L 1 wiederholen, allenfalls die
Strophen lernen.

Ba 1

c) Mit den Kopiervorlagen von B 1 die ersten drei Schpfungstage


mndlich nacherzhlen. Wie geht es wohl weiter? Den vierten,
fnften und sechsten Schpfungstag vorlesen und die Bilder der
Kopiervorlage zuordnen. Dann auf AB 2 den zweiten Punkt des
Arbeitsauftrags lsen.

Kopiervorlagen B 1

d) Von schnellen Zeichnern kann das Rtselblatt R 1 zustzlich gelst


werden.

L1

AB 2

R1

HAUSAUFGABE: Schpfungstage 4 -6 von AB 2 fertig malen und evt.


ein Foto von sich selber fr die nchste Lektion mitbringen.

Lektion 4
a) Beginn der Stunde: Begrssung, Gebet, L 1 singen.

L1

b) Es fehlt nur noch ein Tag des Schpfungsberichtes. Die Kinder


erzhlen mndlich die ersten sechs Tage und ordnen die Bilder der
Kopiervorlage B 1 zu. Und was schafft Gott am letzten, siebten Tag?
Nichts! Die Schpfung ist vollendet. Gott ruht, es ist ein heiliger Tag.
Auch heute noch gibt es diesen siebten Tag, den Sonntag. Er ist
unser Ruhetag. Von B 1 den siebten Tag vorlesen und Punkt drei auf
AB 2 lsen.

Kopiervorlagen B1

B1
AB 2

c) Erneut die Bastelarbeit Ba 1 gemeinsam anschauen. Die Kresse ist


jetzt schon ziemlich gewachsen Gott schenkt also auch heute noch
Wachstum und Leben. Vielleicht sagen die Kinder, dass die
Naturgesetze ja auch ohne Gott funktionieren und der Mensch auch
knstlich Pflanzen herstellen kann. Das ist richtig, aber der Mensch
benutzt nur die schon vorhandenen Knollen und gibt den Blumen
schon vorhandenes Wasser, er nimmt so am Schpfungswerk
Gottes teil, ist aber nur die Zweitursache, da kein Mensch etwas
aus dem Nichts erschaffen kann.

Ba 1

d)

AB 3,
Foto von sich
Leimstift, Schere,
Farbstifte

AB 3 gemss Auftrag lsen. Das Memo, welches in jeder Einheit


zu finden ist, ist ein Merksatz, welcher den wesentlichen Lerninhalt
der entsprechenden Einheit zusammenfasst. Es macht Sinn, wenn die
Kinder die Memos auswendig lernen.

HAUSAUFGABE:
Memo
1
auswendig
lernen
oder
Schpfungsbericht mit den eigenen Bildern nacherzhlen lernen.

selber,

den

Gott schafft diese Welt Einleitung

6. HINWEISE
Lehrplan Religion, Kanton Graubnden
Thema Altes Testament
Grobziel Biblische Geschichte hren und gestalten
Inhalte Schpfungsgeschichte

Reihe Glaube und Leben


Band 1, Lektion 1 und 3

Gott schafft diese Welt Einleitung

Gott ist das Leben.


Gott schenkt allem das Leben,
dem Himmel und der Erde.

Gott schafft diese Welt AB 1

AB 1 ARBEITSAUFTRAG

Miteinander das Bild besprechen: Was erkennen wir? Wer schenkt diesen
Tieren, Pflanzen das Leben? Gott, denn er ist in sich das Leben. Man kann
die Strahlen, welche vom Himmel auf die Erde fallen, gelb anmalen als
Zeichen/Sinnbild fr das Schaffen Gottes.

Auf dem Bild nach Belieben Tiere und Pflanzen ergnzen und das Bild
ausmalen.

Gott schafft diese Welt AB 1

Gott, der Schpfer dieser Welt

Gott schafft diese Welt AB 2

AB 2 ARBEITSAUFTRAG

Die Kinder whlen drei Kreise aus und beschriften sie mit den Zahlen 1, 2
und 3. Danach zeichnen sie die ersten drei Schpfungsmomente in die
Kreise. Fr jene, welche keine Idee haben, knnen auch die Bilder der
Kopiervorlage B 1 eine Hilfe sein.
1. Licht und Finsternis
2. Himmel, Land und Meer
3. Pflanzen und Bume

In einem zweiten Schritt werden nun drei weitere Kreise mit 4, 5 und 6
beschriftet. Wie in Punkt eins zeichnen die Kinder nun die nchsten drei
Schpfungsmomente in die Kreise. Auch hier knnen die Bilder der
Kopiervorlage eine Hilfe sein.
4. Sonne, Mond und Sterne
5. Fische und Vgel
6. Tiere auf dem Land, Mann und Frau

In einem abschliessenden Schritt wird der letzte Kreis mit 7 beschriftet und
der letzte Schpfungsmoment, der Ruhetag, eingezeichnet.
7. Heiliger Tag, Gott ruht

Gott schafft diese Welt AB 2

Gott schafft neues Leben.


Immer wieder. Auch heute noch.
Gott schenkt auch mir das Leben.

Gott ist der Schpfer.


Er ist das Leben und
er schenkt allem das Leben.

Memo 1

Gott schafft diese Welt AB 3

AB 3 ARBEITSAUFTRAG

Zeichnen, was aus den Blumenknollen und Blumensamen entsteht (z.B.


Tulpen, Sonnenblumen, Grser etc.) Unter der Erde evt. echte
Blumensamen aufkleben.

Die Kinder haben als Hausaufgabe ein Foto von sich selbst mitgebracht.
Dieses kann man zwischen die gemalten Blumen kleben. Falls das Foto nicht
vorhanden ist, kann man auch ein Strichmnnchen zeichnen und mit Ich
beschriften.

Abschliessend das Memo 1 besprechen und evt. auswendig lernen.

Gott schafft diese Welt AB 3

Die Erschaffung der Welt


(Genesis 1,1 2,4a)

Im Anfang schuf Gott Himmel und Erde; die Erde aber war wst und
wirr, Finsternis lag ber der Urflut und Gottes Geist schwebte ber
dem Wasser. Gott sprach: Es werde Licht. Und es wurde Licht. Gott
sah, dass das Licht gut war. Gott schied das Licht von der Finsternis
und Gott nannte das Licht Tag und die Finsternis nannte er Nacht. Es
wurde Abend und es wurde Morgen: erster Tag.
Dann sprach Gott: Ein Gewlbe entstehe mitten im Wasser und
scheide Wasser von Wasser. Gott machte also das Gewlbe und
schied das Wasser unterhalb des Gewlbes vom Wasser oberhalb
des Gewlbes. So geschah es und Gott nannte das Gewlbe
Himmel. Es wurde Abend und es wurde Morgen: zweiter Tag. Dann
sprach Gott: Das Wasser unterhalb des Himmels sammle sich an
einem Ort, damit das Trockene sichtbar werde. So geschah es. Das
Trockene nannte Gott Land und das angesammelte Wasser nannte er
Meer. Gott sah, dass es gut war.
Dann sprach Gott: Das Land lasse junges Grn wachsen, alle Arten
von Pflanzen, die Samen tragen, und von Bumen, die auf der Erde
Frchte bringen mit ihrem Samen darin. So geschah es. Das Land
brachte junges Grn hervor, alle Arten von Pflanzen, die Samen
tragen, alle Arten von Bumen, die Frchte bringen mit ihrem Samen
darin. Gott sah, dass es gut war. Es wurde Abend und es wurde
Morgen: dritter Tag.

Gott schafft diese Welt B 1

Dann sprach Gott: Lichter sollen am Himmelsgewlbe sein, um Tag


und Nacht zu scheiden. Sie sollen Zeichen sein und zur Bestimmung
von Festzeiten, von Tagen und Jahren dienen; sie sollen Lichter am
Himmelsgewlbe sein, die ber die Erde hin leuchten. So geschah es.
Gott machte die beiden grossen Lichter, das grssere, das ber den
Tag herrscht, das kleinere, das ber die Nacht herrscht, auch die
Sterne. Gott setzte die Lichter an das Himmelsgewlbe, damit sie
ber die Erde hin leuchten, ber Tag und Nacht herrschen und das
Licht von der Finsternis scheiden. Gott sah, dass es gut war. Es
wurde Abend und es wurde Morgen: vierter Tag.
Dann sprach Gott: Das Wasser wimmle von lebendigen Wesen und
Vgel sollen ber dem Land am Himmelsgewlbe dahinfliegen. Gott
schuf alle Arten von grossen Seetieren und anderen Lebewesen, von
denen das Wasser wimmelt, und alle Arten von gefiederten Vgeln.
Gott sah, dass es gut war. Gott segnete sie und sprach: Seid
fruchtbar und vermehrt euch und bevlkert das Wasser im Meer und
die Vgel sollen sich auf dem Land vermehren. Es wurde Abend und
es wurde Morgen: fnfter Tag.
Dann sprach Gott: Das Land bringe alle Arten von lebendigen
Wesen hervor, von Vieh, von Kriechtieren und von Tieren des Feldes.
So geschah es. Gott machte alle Arten von Tieren des Feldes, alle
Arten von Vieh und alle Arten von Kriechtieren auf dem Erdboden.
Gott sah, dass es gut war. Dann sprach Gott: Lasst uns Menschen
machen als unser Abbild, uns hnlich. Sie sollen herrschen ber die
Fische des Meeres, ber die Vgel des Himmels, ber das Vieh, ber
die ganze Erde und ber alle Kriechtiere auf dem Land. Gott schuf

Gott schafft diese Welt B 1

also den Menschen als sein Abbild; als Abbild Gottes schuf er ihn.
Als Mann und Frau schuf er sie. Gott segnete sie und Gott sprach zu
ihnen: Seid fruchtbar und vermehrt euch, bevlkert die Erde,
unterwerft sie euch und herrscht ber die Fische des Meeres, ber
die Vgel des Himmels und ber alle Tiere, die sich auf dem Land
regen. Dann sprach Gott: Hiermit bergebe ich euch alle Pflanzen
auf der ganzen Erde, die Samen tragen, und alle Bume mit
samenhaltigen Frchten. Euch sollen sie zur Nahrung dienen. Allen
Tieren des Feldes, allen Vgeln des Himmels und allem, was sich auf
der Erde regt, was Lebensatem in sich hat, gebe ich alle grnen
Pflanzen zur Nahrung. So geschah es. Gott sah alles an, was er
gemacht hatte: Es war sehr gut. Es wurde Abend und es wurde
Morgen: der sechste Tag.
So wurden Himmel und Erde vollendet und ihr ganzes Gefge. Am
siebten Tag vollendete Gott das Werk, das er geschaffen hatte, und
er ruhte am siebten Tag, nachdem er sein ganzes Werk vollbracht
hatte. Und Gott segnete den siebten Tag und erklrte ihn fr heilig;
denn an ihm ruhte Gott, nachdem er das ganze Werk der Schpfung
vollendet hatte. Das ist die Entstehungsgeschichte von Himmel und
Erde, als sie erschaffen wurden.
Aus: Die Einheitsbersetzung der Heiligen Schrift, Katholische Bibelanstalt GmbH, Stuttgart 1980.

Gott schafft diese Welt B 1

B1

ARBEITSAUFTRAG

Die Lehrperson liest den Bibeltext vor und die Kinder suchen die passenden
Bilder der Kopiervorlage dazu.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

B1

Licht und Finsternis


Himmel, Land und Meer
Pflanzen und Bume
Sonne, Mond und Sterne
Fische und Vgel
Tiere auf dem Land, Mann und Frau
Heiliger Tag, Gott ruht

KOPIERVORLAGEN

Gott schafft diese Welt B 1

Gott schafft diese Welt B 1

Gott schafft diese Welt B 1

Gott schafft diese Welt B 1

BA 1 KRESSE SEN / GRAS SEN

Einfache Variante:

Material

Becher oder anderes Gefss mit Erde fllen

Becher, Erde,
Kressesamen

Kressesamen auf die Erde legen, leicht andrcken,


nicht mit Erde bedecken.

Mit Wasserspritzern begiessen (nicht direkt unter den


Wasserhahn halten, sonst fliessen die Samen weg).

In der Nhe des Fensters bei Zimmertemperatur


aufstellen.

Gott schafft diese Welt Ba 1

Kreativ - Variante

Material

Teil
von
Strumpfbein
abschneiden (ca. 15 cm).

An einem Ende einen Knopf


machen.

brauner Strumpf,
Schere, Sgemehl,
Grassamen,
Untertpfchen, Schnur,
Acrylfarben, Pinsel, evt.
Draht

2 Kaffeelffel
Grassamen hinein geben
(zum Knopf).

Dann den Strumpf mit


Sgemehl fllen bis es
eine runde Kugel ist.

Zum Abschluss wieder


einen Knopf machen.

Rest des Strumpfes


abschneiden.

Fr Ohren und Nasen: Einen


Teil des Kopfes (Sgemehl
und Strumpf) als kleine Kugel
abbinden.

Mit
wasserfesten
Farben
(Acrylfarbe) die Augen und den
Mund malen.

Z.B. aus Draht eine Brille


machen.

Ca. 1 Stunde ins kalte Wasser legen, damit sich der


Graskopf mit Wasser vollsaugt.

Auf ein Untertellerchen legen und regelmssig giessen.

Gott schafft diese Welt Ba 1

Hase und Rben


Wie viele Rben findet der Hase
auf dem Weg zu seiner Hhle?

Gott schafft diese Welt R 1

R1

LSUNG

Der Hase findet 9 Rben auf dem Weg zu seiner Hhle.

Gott schafft diese Welt R 1