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EXPERIMENTAL
UNIDAD DIDCTICA N 03
DATOS GENERALES
1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA
: Experimental de la UNS
1.2.- NIVEL
: Secundaria
1.2.- REA
: Educacin Religiosa
1.3.- GRADO
: TERCERO SECCIN: A- B
1.4.- N HORAS SEMANAL
:2
1.5.- DURACIN DE LA UNIDAD
: 03 de agosto 09 de octubre
1.6.- AO LECTIVO
: 2015
1.7.- DOCENTE RESPONSABLE
: Mg. Mayt Pereda Martinez.
1.8.- DIRECTOR
: Mg. Jos Gariza Cuzquipoma
1.9.- COORDINADORA GENERAL : Dr. Maribel Alegre Jara
II.
JUSTIFICACIN
Dios nos ha creado libres pero responsables. Todo lo creado lo ha puesto a nuestro servicio, pero el hombre tiene la obligacin
de cuidarla y protegerla porque es el legado que heredamos a las dems generaciones. La presente unidad permitir a los
educandos prepararse para los riesgos y formar conciencia ambiental con valores ticos, como parte de su misin dentro de
la Iglesia.
III.
SITUACION SIGNIFICATIVA
En la institucin Educativa Experimental los estudiantes arrojan basura y desperdicios de los alimentos que consume dentro y
fuera de las aulas, en el patio, pasadizos, escaleras y alrededores de la I.E; consecuencia la contaminacin de su ambiente.
Siendo conscientes de la necesidad que tienen nuestros estudiantes y la comunidad educativa en general de conocer, aplicar
y difundir las medidas preventivas para el cuidado de nuestra comunidad, nos hemos propuesto realizar diversas estrategias
que promuevan el cuidado de nuestro ambiente educativo como inicio para el cuidado de todo ambiente.
Cmo promovemos la cultura de la prevencin y de cuidado del ambiente?
IV.
V.
VALORES Y ACTITUDES
PROBLEMA
Poca cultura
ambiental, de la
salud y la
alimentacin
VI.
TEMAS
TRANSVERSAL
Educacin para una
cultura alimenticia
responsable
VALORES
ACTITUDES
RESPONSABILIDA
D
Contribuye con
la conservacin
del orden e
higiene del aula
COMPORTAMINETOS OBSEVABLES
Es puntual.
Asume sus errores.
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Mantiene limpio su lugar.
Cumple con las normas de convivencia y seguridad
CAPACIDAD
CAMPO
TEMTICO
1.
Discrimina el Uso correcto de la
libertad responsable: toma de
2.
decisiones.
Identifica los Mandamientos de
Comprensin
la Ley de Dios y de la Iglesia.
Doctrinal
Explica
los Sacramentos de
Cristiana
3.
Iniciacin cristiana:
Eucarista.
Explica los Sacramentos de
4.
Iniciacin cristiana:
Confirmacin.
Valora ser un Hombre Nuevo y 5.
a Jess que propone un
nuevo tipo de Ser Persona.
Discernimiento
de Fe
Reconoce la tarea
evangelizadora de los laicos y 6.
la vida Religiosa(El Concilio
Vaticano II)
Uso correcto de la
libertad responsable:
toma de decisiones.
Los Mandamientos de
Dios y de la Iglesia
como normas de vida
cristiana.
Jess Presente en la
Iglesia a travs de la
Eucarista.
Los Sacramentos de
iniciacin Cristiana:
Confirmacin
El Hombre Nuevo:
Jess propone un
nuevo tipo de Ser
Persona.
La tarea evangelizadora
de los laicos y la vida
Religiosa: El Concilio
Vaticano II
7. Celebracin
8. Evaluaciones
ACTIVIDADES/
ESTRATGIAS
Dialogan
Participan en los saberes
previos.
Leen lecturas bblicas, separatas
y textos.
Reflexionan e interiorizan la
Palabra de Dios.
Emplean distintas tcnicas de
lectura.
Escriben resmenes,
conclusiones, etc.
Elaboran organizadores visuales
y grficas.
Responden a preguntas,
cuestionarios, encuestas, etc.
Exponen, debaten, participan de
plenarios, exponen trabajos.
Expresan por escrito oraciones,
composiciones, ensayos.
Participan de dinmicas, cantos
y otros.
MEDIOS Y MATERIALES
La Sagrada Biblia.
Cancioneros
Afiches
Lminas
Las Fuentes Doctrinales.
Documentos de la Iglesia
el Nuevo Catecismo de
la Iglesia Encclicas,
Exhortaciones
Apostlicas,
Documentos del
Magisterio de la Iglesia,
Documentos
Episcopales
(Conferencias
Episcopales) u otros que
la Iglesia proponga.
Ayudas Audiovisuales.
Papel sbana, bond,
plumones, colores, etc
TIEMPO
10 Sem.
Aprox.
INSTITUCION EDUCATIVA
EXPERIMENTAL
VII.
EVALUACIN 3512057285
CRITERIOS
INDICADORES
PRODUCTO MS
IMPORTANTE
Organizadores
grficos
VIII.
INDICADORES
Muestra una actitud de autocrtica con lo que dice y hace.
Acta con amor al prjimo con su testimonio de vida aula.
Practica los aprendizajes desarrollados en el rea como
parte de su proceso formativo en el aula
Muestra una actitud de apertura a la vida humana.
INSTRUMENTOS
Lista de Cotejos
Ficha de Observacin
Ficha de coevaluacin
Ficha de autoevaluacin
Ficha de evaluacin de
productos
(organizadores visuales,
esquemas, proyectos,
etc.)
Prueba escrita
Registro auxiliar
INSTRUMENTO
Ficha de seguimiento de actitudes.
IX.
FIRMAS