I.

E LEONCIO PRADO
SESIN DE APREDIZAJE N 2 / 6
I.

DATOS INFORMATIVOS

Ttulo de la sesin

La importancia de los seres del reino Fungi

rea
CTA COMPETENCIA
Unidad
CONOCIMIENTOS
Janneth Vargas Ocampo
Profesor (a)

Explica con conocimientos

cientficos el mundo fsico.

Reino fungi

II.

INICIO

1
16 al 20 mayo

Comprende y aplica
conocimientos cientficos y
Argumenta cientficamente.

Seccin
INDICADORES
Duracin

ABC
2h

Justifica la diversidad de seres vivos

considerando las caractersticas
microscpicas y macroscpicas.

APRENDIZAJES ESPERADOS

III.
SECUENCIA DIDACTICA
Momentos
-

Grado
CAPACIDAD
Fecha

M
otivacin
y
recuperacin
de los saberes

previos.
C
onflicto
cognitivo

CONSTRUCCIN
DEL NUEVO
CONOCIMIENTO
(Proceso
cognitivos)

CIERRE
(Propsito de
consolidacin)
EXTENSIN

Estrategias

Se les Pregunta cules son las normas de convivencia que nos ayudarn a trabajar en
clase el da de hoy
El docente, presenta a los estudiantes imgenes de una fruta en estado de
descomposicin, un champin y la de una piel irritada.
se les plantean las siguientes preguntas: qu sucedi con la fruta mostrada? A qu
reino pertenece el champin? Qu se muestra en la piel irritada? Qu relacin
existe entre las tres imgenes presentadas?.
Los estudiantes mediante lluvia de ideas responden a las preguntas.
Luego el docente hace la siguiente pregunta: Qu microorganismos pueden estar
presentes en la fruta en descomposicin y en la piel irritada? Despus, presenta a los
estudiantes el propsito de la sesin: Explicar las carteristas de las especies del reino
Fungi. Coloca el ttulo de la sesin.
Se entrega una lectura la penicilina y responden a las preguntas planteadas.
Se presenta a los estudiantes durante 2:44 minutos el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=WuzwzyYeP-o, donde de manera general se
informa sobre las caractersticas, el hbitat, la alimentacin y la clasificacin de las
especies del reino Fungi.
El docente pide a los estudiantes que lean el texto de las pginas 128 del libro de CTA
de 1.er grado de Educacin Secundaria.
Luego, harn en equipos el cuadro de doble del reino fungi.
minutos), el cual muestra la clasificacin de las plantas.
El docente indica a los estudiantes que den a conocer las respuestas obtenidas. Para
ello elije la pregunta a responder por cada equipo. Los estudiantes de otros equipos
podrn participar para dar aportes al trabajo realizado.

METACOGNICION
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Cmo podemos mejorar?
Investiga cmo se cultiva el hongo penicillum y en que medios se desarrolla con
facilidad.
...
Docente

.
Director (a) de la IE

Recursos

Pizarra,
plumones,
imagen

pizarra,
plumones,
libro
MED,
video, cuadro
de
doble
entrada