CLASSES DE PALAVRAS E SEUS EMPREGOS

SUBSTANTIVOS
ADJETIVOS
ARTIGOS
VERBOS
So variveis.
PRONOMES
NUMERAIS
So variveis e invariveis.
ADVRBIOS
PREPOSIES
INTERJEIES
CONJUNCES
So invariveis.
1. SUBSTANTIVO
2. ADJETIVO
3. ADVRBIO
Palavra invarivel que modifica um verbo, adjetivo ou
outro advrbio, indicando uma circunstncia.
Hoje, aqui, lentamente.
Exemplos
EXERCCIOS I
Sublinhe os adjetivos da lista abaixo.
a) feroz
b) inocncia
c) duvidoso
d) frugal
e) vontade
f) presso
g) puro
h) esperto
i) crucial
j) brusco
k)sensvel
l) parco
f) legal
g) tristeza
h) honra
i) favorvel
j) esforo
l) esforado
m) mundo
n) mundial
o) aridez
p) claro
q) clareza
EXERCCIOS II Semntica
Assinale as frases em que ocorre mudana de sentido.
( ) Por ALGUM dinheiro ele seria capaz de vender a casa.
Por dinheiro ALGUM ele seria capaz de vender a casa.
( ) Belo Horizonte j foi uma LINDA cidade. Belo Horizonte
j foi uma cidade LINDA.
( ) Sem dvida, ela uma GRANDE mulher. Sem dvida,
ela uma mulher GRANDE.
( ) Aquela POBRE famlia tem muitos problemas. Aquela
famlia POBRE tem muitos problemas.
( ) Comprei um BONITO carro. Comprei um carro
BONITO.
( ) O ALTO traficante assusta a polcia. / O traficante ALTO
assusta a polcia.
( ) O VELHO amigo que socorreu o viciado. / O amigo
VELHO que socorreu o viciado.

EXERCCIOS III
Classifique a classe gramatical das palavras destacadas
(substantivo, adjetivo, advrbio)
1. A cerveja que desce redondo.
2. A cerveja que desce gelada.
3. Ele um rapaz bom.
4. O bom da vida o cantar dos pssaros
5. Joo est no meio do estdio.
6. Comeu meia ma.
7. Aquelas moas so meio atrapalhadas.
8. Ela mexe bonito.
9. No faltam mulheres bonitas aqui.
10. O bonito desta paisagem o verde.
11. Comprei um bonito terno verde.
12. Os fracos no so perseverantes.
13. Aquela moa s faz o bem.
14. Eles falam bem.
15. Eles gostavam de falar difcil.
16. Eles contam rpido.
17. Eles so rpidos.
18. Ela somou certo a conta.
19. Ele est certo.
20. O certo isso.
GRAUS DO ADJETIVO
EXERCCIOS IV
Classifique a flexo do adjetivo:
1) O garoto to inteligente quanto sua irm
2) O aluno o mais inteligente da sala
3) A cerveja est geladssima.
4) O poltico muito influente.
5) O leite est melhor que o caf.
6) Sou to alto quanto voc.
7) O sol maior do que a terra.
8) A torre altssima.
9) Pedro o menos alto de todos ns.
10) Joo muito alto.
4. PREPOSIO
5. ARTIGO
Emprego dos artigos
OBS.:
Classes do A
a. Artigo Definido
b. Pronome Pessoal Oblquo
c. Pronome Demonstrativo
d. Preposio
EXERCCIOS V
Classifique o A nas frases abaixo de acordo com o cdigo.
1. Artigo Definido
2. Pronome Pessoal Oblquo
3. Pronome Demonstrativo
4. Preposio
a) Ele a ( ) encontrou calada.
b) A ( ) que trouxer a ( ) encomenda receber a ( ) caixa de
presentes.
c) A ( ) menina atravessou o rio a ( ) nado..
d) As ( ) amigas prometeram que as ( ) viriam ver antes de
as ( ) frias terminarem.
e) Ele comeou a ( ) falar que a ( ) blusa de Maria era a ( )
que estava rasgada.

Classes do O
a. Artigo Definido
b. Pronome Pessoal Oblquo
c. Pronome Demonstrativo
Exemplos
6. NUMERAL
Cardinal um, dois, trs
Ordinal primeiro, segundo, terceiro
Observao:
7. INTERJEIO
Expressa um sentimento.
Ai!, ui!, epa!
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Classes de Palavras
8. PRONOMES
Substituem ou acompanham nomes.
Tua dedicao perceptvel a todos.
9. VERBOS
Indicam ao, estado, fato ou fenmeno da natureza.
Cludio passeava pelas ruas do centro.
A garota est enferma.
Geou muito na serra.
10. CONJUNES
Ligam oraes ou, eventualmente, termos.
Compareceu reunio, embora estivesse doente.
EXERCCIOS VI
1. substantivo
2. adjetivo
3. advrbio
4. artigo
5. preposio
6. numeral
7. interjeio
8. pronome
9. conjuno
10. verbo
Identifique a classe gramatical dos vocbulos destacados
de acordo com o cdigo.
1. Todas as crianas fizeram ontem o trabalho que havia
sido solicitado.
()()
2. Amanh haver novos discursos na praa central .
()()()()
3. Samos sem permisso: por isso ,fomos suspensos.
()()
4. No iremos cerimnia porque a entrega dos convites
j ocorreu.
()()()()()
5. Naquela noite chegamos tarde.
()()
6. Os velhos normalmente se movem com mais dificuldade
que os jovens.
()()()()
7. Os velhos homens estavam meio cansados, porque
caminharam durante toda a tarde.
()()()()()()
8. Os que vieram aqui foram os amigos do criminoso.
()()
9. Estamos confiantes em voc.
()()
10.Oh! O leite derramou.
()()

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Classes de Palavras
QUESTES DE CONCURSO CLASSES GRAMATICAIS
Observe o fragmento:
(...) quando perde o controle e libera seus
instintos animais primitivos.
1. Identifique o perodo em que as palavras
sublinhadas tm, respectivamente, a mesma
classe de controle e animais do fragmento
proposto.
a) preciso que voc controle os animais.
b) Ele conseguiu manter o controle de suas
inclinaes animais.
c) O controle dos animais no deve ser
descuidado.
d) H necessidade de que ele controle os
impulsos animais.
e) No h controle dos animais primitivos.
2. O perodo a seguir apresenta cinco segmentos
sublinhados, um dos quais NO faz parte da
classe dos substantivos. Identifique-o, assinalando
a letra correspondente:
Numa aparente contradio famosa lei da oferta
e da procura, o livro no Brasil caro porque o
brasileiro no l.
a) contradio
b) oferta
c) procura
d) caro
e) brasileiro
3. As palavras seguintes, apesar de inventadas,
respeitam as regras da lngua portuguesa,
Se as blugatides olvasse trnfides apocolinas,
ento groncemente predimaramos os xinfolames
de frelhes.
Considere as trs afirmaes seguintes:
I. A palavra groncemente um advrbio.
II. A palavra predimaramos um verbo
conjugado na 1a pessoa do plural do futuro do
pretrito.
III. No possvel determinar, pelo texto, o gnero
da palavra xinfolames.
Quais as afirmaes corretas:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
I - CERTAS instituies encontram sua autoridade
na palavra divina.
II - Instituies CERTAS encontram caminho no
mercado financeiro.
4. As palavras, em destaque, so, no plano
morfolgico e semntico (significado)
a) adjetivo em I e substantivo em II, com
significado de "algumas" em I e "corretas" em II.
b) substantivo em I e adjetivo em II, com
significado de "muitas" em I e "ntegras" em II.
c) advrbio em I e II, com significado de "algumas"
em I e "algumas" em II.
d) adjetivos em I e II, com significado de
"algumas" em I e "ntegras" em II.

e) advrbio em I e adjetivo em II, com significado

de "poucas" em I e "poucas" em II.
I. "Essa atitude de certo modo religiosa de 'um'
homem engajado no trabalho..."
II. "Pedro comprou 'um' jornal"
III. "Maria mora no apartamento 'um'."
IV. "Quantos namorados voc tem?" 'Um'.
5. A palavra "um" nas frases acima , no plano
morfolgico, respectivamente:
a) artigo indefinido em I e numeral em II, III e IV.
b) artigo indefinido em I e II e numeral em III e IV.
c) artigo indefinido em I e III e numeral em II e IV.
d) artigo indefinido em I, II, III e IV.
e) artigo indefinido em III e IV e numeral em I e II.
6. Assinale a alternativa que o adjetivo est
flexionado no grau superlativo absoluto sinttico:
a) O garoto to inteligente quanto sua irm.
b) O aluno o mais inteligente da sala.
c) A cerveja est geladssima.
d) O poltico muito influente.
e) O leite est melhor que o caf.
7. Em o total de chuvas registrado este ano foi
maior que no mesmo perodo de 2007. (2
pargrafo), o adjetivo destacado est no grau
a) superlativo.
b) superlativo absoluto.
c) comparativo de igualdade.
d) superlativo relativo de superioridade.
e) comparativo de superioridade.
(...) que chegou a ter uma orquestra particular
composta por escravos em sua grande fazenda.
(...) estudar no famoso colgio Ablio.
Nesta cidade dinmica e aristocrtica (...)
8. A primeira palavra destacada um
a) adjetivo singular.
b) substantivo masculino.
c) adjetivo plural.
d) substantivo feminino
e) adjetivo feminino.
9. A segunda palavra destacada um
a) adjetivo plural .
b) substantivo singular.
c) adjetivo masculino.
d) substantivo feminino.
e) adjetivo feminino.
10. A terceira palavra destacada um
a) adjetivo feminino.
b) substantivo plural.
c) substantivo masculino.
d) adjetivo masculino.
e) substantivo feminino.
11. Assinale a alternativa cujo adjetivo est no
grau superlativo absoluto sinttico.
a) Frio muito frio
b) Sbio sabidssimo
c) Grande maior
d) Difcil dificilssimo
e) Fcil faclimo
12. Assinale a alternativa em que a palavra
destacada est corretamente classificada entre

parnteses.
a) As escadas foram levadas pelos eletricistas.
(adjetivo)
b) Este j o segundo chamado que fazem.
(numeral)
c) Umas mulheres perguntaram por voc.
(preposio)
d) Um jovem bonito trouxe esta carta.
(substantivo)
e) Esperarei que chamem minha turma. (verbo)
13. Considere os seguintes enunciados:
I- ... como a ltima luz na varanda.
II- E comecei a sentir falta das pequenas brigas...
III- Ele a considerava como uma verdadeira
companheira.
Os termos grifados so, respectivamente:
a) Artigo, pronome, preposio.
b) Preposio, preposio, pronome.
c) Artigo, artigo, pronome.
d) Artigo, preposio, pronome.
e) Pronome, preposio, artigo.
14. Assinale a alternativa em que a palavra
destacada um adjetivo.
a) O mecnico tem um forte sotaque italiano.
b) Aquele jovem muito educado.
c) Os motoristas pediram carros novos.
d) O velho j apresentava sinais de senilidade.
e) Chegamos cedo rodoviria.
15. Uma belssima lua cheia enfeitava, entre as
nuvens, o cu, neste Domingo de Pscoa.
O grau do adjetivo em destaque na frase acima
a) superlativo absoluto analtico.
b) superlativo relativo de superioridade.
c) comparativo de inferioridade.
d) comparativo de superioridade.
e) superlativo absoluto sinttico.
16. Nas expresses um dos mais antigos e
tradicionais da cidade. (3 pargrafo) e um
belssimo (2 pargrafo), os adjetivos em
destaque esto,
a) respectivamente, no grau comparativo de
superioridade e superlativo relativo.
b) ambos, no grau superlativo relativo.
c) respectivamente, no grau superlativo relativo e
superlativo absoluto sinttico.
d) respectivamente, no grau comparativo de
superioridade e superlativo absoluto sinttico.
17. (FAURGS) Assinale, dentre as palavras
abaixo, a que pode ser flexionada para o grau
superlativo.
a) nobre
b) novela
c) quando
d) perde
e) estes
18. (FAURGS) A frase em que ambas as palavras
sublinhadas, de acordo com o contexto, so
classificadas como substantivos
a) O apelido foi instantneo.
b) Variava a pronncia, mas a lngua era uma s.
c) Disse o gordo Jorge, que era o que mais
implicava com o novato.
d) O pai no viu a sinaleira fechada

e) Mas de onde viera aquela estranha palavra?

19. (FAURGS) Assinale a alternativa em que a
palavra sublinhada, considerando o contexto que
ocorre, NO classificada como substantivo.
a) compatriotas famintos
b) produo agrcola
c) evaso escolar
d) novo governo
e) carter assistencialista
20. (FAURGS) Assinale a alternativa em que a
palavra destacada da mesma classe gramatical
em ambas as frases.
a) Levantou-se, saindo da mesa, quando o
delegado entrou.
Uma mesa de tampo de bronze lavrado foi o
mvel mais caro do leilo.
b) Tudo sob controle, doutor.
No suporto que minha me me controle o dia
inteiro.
c) As percias j foram feitas, e eu mandei
desinterditar os locais.
Os jogadores locais abusaram da violncia
durante a partida.
d) Botei aqui nestas folhas tudo o que o senhor
precisa para o registro.
A informao precisa s pode ser encontrada no
Jornal da Percia.
e) Botei aqui nestas folhas tudo o que o senhor
precisa para o registro.
Cometo erros de ortografia sempre que registro
uma ocorrncia.
21. (FAURGS) A palavra que NO pode ser
flexionada em gnero, nmero ou grau
a) precisava
b) todos
c) apenas
d) sensao
e) o
22. (FAURGS) Analise as afirmaes abaixo.
I Quem no gostaria de tomar um elixir que
garantisse uma memria prova de falhas?
Na frase acima, a palavra um est empregada
como numeral, j que expressa uma quantidade,
diferentemente de uma, que um artigo, pois se
antepe ao substantivo memria para determinlo, indicando-lhe gnero e nmero.
II Praticar exerccios fsicos e ter uma dieta
saudvel, com pouco sal e gordura, tambm
ajuda a conservar em bom estado os vasos
sanguneos do crebro.
Na frase acima, a palavra pouco se refere tanto a
sal quanto a gordura.
III Se for bem treinada, a memria de um idoso
pode ser to boa quanto a de um jovem.
Na frase acima a palavra quanto poderia ser
substituda corretamente por como.
Quais esto corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
23. (FAURGS) Considerando o contexto, assinale

a alternativa em que todas as palavras pertencem

mesma categoria gramatical.
Embora fortemente arraigada no instrumental
populista,a ideia de que o crime fruto exclusivo
de condies sociais adversas to atraente
quanto falsa.
So inmeras as evidncias estatsticas de que
muitos adolescentes cometem delinquncias e
pequenos furtos.
Por que alguns, e no a maioria, passam ao
banditismo pesado?
A princpio ningum estranha muito quando os
jovens passam a frequentar a igreja apenas em
datas cerimoniais.
Ir igreja passa ento a ser uma atividade
secundria.
No fundo, no fundo, no existem medidas pblicas
capazes de mudar os mecanismos internos de
controle que fazem...
O que a professora afirma, em resumo, que no
h medida tomada por governos que seja capaz
de impedir que surjam novos jovens bandidos...
... livres das carncias materiais extremas com
que se acostumou no Brasil a justificar at os
crimes mais brbaros.
Ao lado do psicolgico e do social, o componente
econmico pode ser crucial para entender esses
ritos de passagem do bem para o mal.
Diz ele: Se ele percebe que as suas aes no
vm tendo sucesso, conclui que no vale.....
a) embora ento mal
b) fortemente adversas so
c) no governos para
d) estranha acostumou conclui
e) mecanismos novos ele
24.(FAURGS) Assinale a alternativa que
apresenta o plural correto para as palavras difcil
e mrtir.
a) difices - mrtis
b) difciles - mrtirs
c) difceis - mrtires
d) difceis - martires
e) difcies - mrtirs
25. (FAURGS) A palavra que aceita flexo em
gnero e em grau
a) distorcido
b) menos
c) se
d) sempre
e) aparecem
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Classes de Palavras
26. H palavras que dependendo do contexto em
que ocorrem, pertencem ora a uma classe
gramatical, ora a outra. Este NO o caso de
a) So
b) Vo
c) Escuta
d) Massas
e) Entre
27. (FAURGS) Na frase gostariam de ter um
manual mgico, a palavra mgico expressa.
a) um tempo.
b) uma ao.
c) um modo.
d) uma qualidade

e) um desejo.
28. (FAURGS) Em So, na melhor hiptese,
gerentes regionais da grande empresa do
imprio americano. E, na pior hiptese, feitores
de escravos, as duas frases apresentam
estruturas semnticas e sintticas paralelas, de tal
forma que foi possvel para o autor omitir, na
segunda frase, por semelhana com a primeira
a) um advrbio.
b) um adjetivo.
c) um substantivo.
d) um verbo.
e) uma preposio.
29. (FAURGS) Na frase A coceira de urgncias
mal resolvidas estilhaa nossa ateno
consciente... a classe gramatical da palavra mal
conforme seu emprego nessa frase, a mesma
da palavra em negrito das frases abaixo.
a) ... o meu argumento encontre alguma
ressonncia em sua prpria experincia.
b) A coceira de urgncias mal resolvidas estilhaa
nossa ateno consciente, quebrando-a em mil
pedaos.
c) Isso significa que quem nasce hoje em dia vive
em mdia 122 mil horas a mais...
d) Na prtica, porm, por tudo o que sinto, ouo e
observo ao meu redor, o efeito tem sido
exatamente o oposto.
e) Se tempo dinheiro, como queria Benjamin
Franklin, parece que quanto mais ricos ....
30. (FAURGS) Dentre os advrbios abaixo
listados, qual deles modifica outro advrbios nas
frases abaixo.
a) bem
.... um simples e despretensioso caf assume um
sentido transcendental quando sorvido bem
quente, ...
b) eternamente
V explicar a um sujeito que vive eternamente
beira do mar cristalino, no Nordeste brasileiro, ....
c) perfeitamente
O inverno ilustra perfeitamente o caso: como
pensar em recolhimento, um livro diante ...
d) mais
E disse mais, numa comparao que as mulheres
jamais entendero: que o frio lhe trazia ...
e) mais
O frio gacho nos permite pertencer ao restrito
clube dos seres humanos que vo ao sol para
aquecer-se para lagartear, mais propriamente.
31. (Officium) As preposies De, para e com,
(destacadas no trecho abaixo) introduzem,
respectivamente, ideias de
De Roma at a Internet, passando pelas
grandes navegaes, usamos a tecnologia e a
informao para envolver e conquistar o mundo
conhecido. Somos globalizadores.
Nos ltimos anos, com a modernizao das
relaes de produo e de trabalho e com a
expanso da economia virtual, alguns segmentos
socioeconmicos nos pases desenvolvidos e em
desenvolvimento cresceram e lucraram, gerando a
onda de desemprego que varreu a praia da velha
economia.

a) posse, movimento e causa.

b) origem, finalidade e causa.
c) origem, movimento e simultaneidade.
d) posse, finalidade e simultaneidade.
e) origem, finalidade e adio
32. (FAURGS) Assinale a palavra que aceita
flexo de gnero.
a) estudo
b) atividade
c) engrandecimento
d) colaborador
e) material
33. (FAURGS) Qual das palavras abaixo, retiradas
do texto, pode sofrer o mesmo processo flexional
ocorrido em muitssimo?
a) presena
b) isso
c) meio
d) conhecido
e) artria
34. Assinale a nica alternativa em que a
expresso dos parnteses define corretamente a
classe gramatical, na frase, da palavra sublinhada.
a) No ritmo atual da destruio, uma espcie se
extingue a cada 20 (pronome) minutos.
b) H muito para ser feito, mas o tempo curto
(advrbio de modo).
c) Mostrar (verbo substantivado) uma rea da
Mata Atlntica que tenha se regenerado.
d) Se quiser convencer algum (pronome pessoal
oblquo) da importncia de biodiversidade...
e) ... sendo a nossa melhor (adjetivo) arma.
Desde os seus primeiros dias, o ano de 1919
trouxe uma inusitada excitao s ruas de So
Paulo. Era alguma coisa alm da turbulncia
instintiva, que o calor um tanto tardio do vero
quase tropical da cidade naturalmente incitada nos
seus habitantes. De tal modo que esse novo
estado de disposio coletiva era sensvel, que os
paulistanos em geral, surpresos consigo mesmos,
e os seus porta-vozes informais em particular, os
cronistas, se puseram a especular sobre ele.
35. (UFRGS) Considere as seguintes afirmativas
sobre o uso de artigos no texto.
I. Se suprimssemos o artigo "os" (l. 01), isso no
acarretaria qualquer erro, j que a ocorrncia de
artigos antes de possessivos no obrigatria na
lngua portuguesa.
II. Se substitussemos o artigo "uma" (l. 02) por
"a", isso no acarretaria qualquer alterao no
significado, porque ambos desempenham a
mesma funo semntica e so do mesmo gnero
gramatical.
III. Se suprimssemos o artigo "um" (l. 04), isso
no acarretaria qualquer erro, porque no contexto
pode-se usar igualmente "um tanto" e "tanto".
Quais esto corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) I, II e III
A famosa malemolncia ou preguia baiana
no passa de racismo, segundo concluiu uma

tese de doutorado defendida na USP. O

estudo durou quatro anos.
A tese defendida pela professora de
antropologia Elisete Zanlorenzi sustenta que o
baiano to eficiente quanto o trabalhador das
outras regies do Brasil e contesta a viso de que
o morador da Bahia vive em clima de festa
eterna.
Pelo contrrio, justamente no perodo de
festas que o baiano mais trabalha. Como 51%
da ............. da populao atua no mercado
informal, as festas so uma oportunidade de
trabalho.
Quem se diverte o turista diz a autora.
Segundo a antroploga, a objetivo da tese foi
descobrir como a imagem da preguia baiana
surgiu e se consolidou. Elisete conclui que a
imagem da preguia se derivou do discurso
.............. contra os negros e mestios, que so
79% da populao da Bahia A elevada
porcentagem de negros e mestios no uma
coincidncia. A atribuio da preguia aos baianos
tem um teor racista.
O estudo mostra que a imagem de povo
preguioso se enraizou no prprio Estado por
meio das elites de origem europia, que
consideravam os escravos indolentes.
36. (UFRGS) Considere as seguintes afirmaes
acerca do uso de artigos.
I. O artigo indefinido uma poderia ser substitudo
pelo definido a, sem que houvesse alterao no
sentido da frase em questo.
II. Caso tivssemos oportunidades aos invs de
uma oportunidade, no haveria alterao no
sentido global da frase em questo.
III. O artigo definido O poderia ser substitudo pelo
indefinido Um, sem que houvesse alterao no
sentido da frase em questo.
Quais esto corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) Apenas II e III.
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Classes de Palavras
A notcia saiu No The Wall Street Journal: a
ansiedade superou a depresso com problema
de sade mental predominante nos EUA. Para
justificar o absurdo, o autor da matria recorre a
um psicoterapeuta e a um socilogo. O primeiro
descreve ansiedade como condio dos
privilegiados que, livres de ameaas reais, se
do ao luxo de olhar para dentro e criar medos
irracionais; o segundo diz que vivemos na era
mais segura da humanidade e, no entanto,
desperdiamos bilhes de dlares em medos
bem mais ampliadas do que seria justificvel.
Sem meias palavras, os peritos dizem algo mais
ou menos assim: os americanos esto nadando
em riqueza e, como no tm do que se queixar,
adquiriram o costume neurtico de desentocar
medos irracionais para projet-los no admirvel
mundo novo ao redor (...).
Os candidatos ansiedade so, assim, bem
mais numerosos e bem menos ociosos do que
pensam o psicoterapeuta e o socilogo.

(Adaptado de: COSTA J.F. A ansiedade da

opulncia. Folha de So Paulo. 19 de maro de
2000.)
37. (UFRGS) Considere as seguintes afirmaes
acerca do uso de artigos.
I. Caso tivssemos uma condio em vez de
condio, no haveria alterao no sentido global
da frase.
II. O artigo indefinido uns poderia substituir o
definido os em os americanos(...), sem que
houvesse alterao no sentido da frase em
questo.
III. As duas ocorrncias do artigo definido o
anteposto s palavras psicoterapeuta e socilogo
no final do texto poderiam ser substitudas por um
indefinido sem mudar o sentido da frase.
Quais esto corretas?
a) Apenas l.
b) Apenas ll.
c) Apenas l e lll.
d) Apenas ll e lll.
e) l, ll e lll.
No existe nada que o homem mais tema do que
ser tocado pelo desconhecido. Ele quer saber
quem o est agarrando; ele o quer reconhecer ou,
pelo menos, classificar. O homem sempre evita o
contato com o estranho. De noite ou em locais
escuros o terror diante de um contato inesperado
pode converter-se em pnico.
38. (UFRGS) O uso do artigo definido na
expresso "o homem" pode ser explicado.
a) porque, no caso, trata-se de um ser especfico
dentro de seu grupo.
b) pela inteno de que o substantivo por ele
determinado se refira totalidade de um grupo.
c) pela nfase no gnero masculino, que no caso
representa um sexo determinado.
d) pelo objetivo de cercar o substantivo "homem"
de uma atmosfera afetiva.
e) pela posio sinttica da expresso "o homem"
na orao.
39. (Assistente Administrativo FAURGS)
Associe as palavras sublinhadas na segunda
coluna com as atribuies que a elas so
conferidas, enumeradas na primeira coluna.
(1) Acompanha um nome e indica posse.
(2) Nomeia um ser.
(3) Expressa uma qualidade.
(4) Expressa uma ao.
(5) Expressa uma circunstncia.
( ) A palavra humor vem do latim
( ) que se movimenta internamente
( ) O mau humor, em geral, maior do que
nossa conscincia
( ) Com bom humor criamos novas solues
( ) modificamos o ambiente
A sequncia numrica correta, na segunda coluna,
de cima para baixo,
a) 2 - 5 1 3 4.
b) 3 4 2 5 1.
c) 4 3 5 1 2.
d) 5 1 4 2 3.
e) 1 2 3 4 5.

CLASSES GRAMATICAIS
01. b 06. c 11. e 16. c 21. c 26. d 31. b 36. b
02. d 07. e 12. b 17. a 22. d 27. d 32. d 37. a
03. d 08. d 13. d 18. b 23. d 28. d 33. d 38. b
04. d 09. c 14. a 19. c 24. c 29. e 34. e 39. a
05. b 10. a 15. e 20. a 25. a 30. e 35. a
RESPOSTAS
EXERCCIOS I
Sublinhe os adjetivos da lista abaixo.
a) feroz
b) inocncia
c) duvidoso
d) frugal
e) vontade
f) presso
g) puro
h) esperto
i) crucial
j) brusco
k)sensvel
l) parco
f) legal
g) tristeza
h) honra
i) favorvel
j) esforo
l) esforado
m) mundo
n) mundial
o) aridez
p) claro
q) clareza
EXERCCIOS II Semntica
Assinale as frases em que ocorre mudana de sentido.
(X) Por ALGUM dinheiro ele seria capaz de vender a casa.
Por dinheiro ALGUM ele seria capaz de vender a
casa.
( ) Belo Horizonte j foi uma LINDA cidade.Belo Horizonte
j foi uma cidade LINDA.
(X) Sem dvida, ela uma GRANDE mulher. Sem dvida,
ela uma mulher GRANDE.
(X) Aquela POBRE famlia tem muitos problemas. Aquela
famlia POBRE tem muitos problemas.
( ) Comprei um BONITO carro. Comprei um carro
BONITO.
(X) O ALTO traficante assusta a polcia. / O traficante
ALTO assusta a polcia.
(X) O VELHO amigo que socorreu o viciado. / O amigo
VELHO que socorreu o viciado.
EXERCCIOS III
Classifique a classe gramatical das palavras destacadas
(substantivo, adjetivo, advrbio)
1. A cerveja que desce redondo. ADVRBIO
2. A cerveja que desce gelada. ADJETIVO
3. Ele um rapaz bom. ADJETIVO
4. O bom da vida o cantar dos pssaros.
SUBSTANTIVO/SUBSTANTIVO
5. Joo est no meio do estdio. SUBSTANTIVO
6. Comeu meia ma. ADJETIVO
7. Aquelas moas so meio atrapalhadas. ADVRBIO
8. Ela mexe bonito. ADVRBIO
9. No faltam mulheres bonitas aqui. ADJETIVO
10. O bonito desta paisagem o verde.
SUBSTANTIVO/SUBSTANTIVO
11. Comprei um bonito terno verde. ADJETIVO/ADJETIVO

12. Os fracos no so perseverantes.

SUBSTANTIVO/ADJETIVO
13. Aquela moa s faz o bem. SUBSTANTIVO
14. Eles falam bem. ADVRBIO
15. Eles gostavam de falar difcil. ADVRBIO
16. Eles contam rpido. ADVRBIO
17. Eles so rpidos. ADJETIVO
18. Ela somou certo a conta. ADVRBIO
19. Ele est certo. ADJETIVO
20. O certo isso. SUBSTANTIVO
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Classes de Palavras
EXERCCIOS IV
Classifique a flexo do adjetivo:
1. O garoto to inteligente quanto sua irm.
COMPARATIVO DE IGUALDADE
2. O aluno o mais inteligente da sala. SUPERLATIVO
RELATIVO DE SUPERIORIDADE
3. A cerveja est geladssima. SUPERLATIVO ABSOLUTO
SINTTICO
4. O poltico muito influente. SUPERLATIVO ABSOLUTO
ANALTICO
5. O leite est melhor que o caf. COMPARATIVO DE
SUPERIORIDADE
6. Sou to alto quanto voc. COMPARATIVO DE
IGUALDADE
7. O sol maior do que a terra. COMPARATIVO DE
SUPERIORIDADE
8. A torre altssima. . SUPERLATIVO ABSOLUTO
SINTTICO
9. Pedro o menos alto de todos ns. SUPERLATIVO
RELATIVO DE INFERIORIDADE
10. Joo muito alto. SUPERLATIVO ABSOLUTO
ANALTICO
EXERCCIOS V
Classifique o A nas frases abaixo de acordo com o cdigo.
1. Artigo Definido
2. Pronome Pessoal Oblquo
3. Pronome Demonstrativo
4. Preposio
a) Ele a ( 2 ) encontrou calada.
b) A ( 3 ) que trouxer a ( 1 ) encomenda receber a ( 1 )
caixa de presentes.
c) A ( 1 ) menina atravessou o rio a ( 4 ) nado..
d) As ( 1 ) amigas prometeram que as ( 2 ) viriam ver antes
de as ( 1 ) frias terminarem.
e) Ele comeou a ( 4 ) falar que a ( 1 ) blusa de Maria era
a ( 3 ) que estava rasgada.
EXERCCIOS VI
1. substantivo
2. adjetivo
3. advrbio
4. artigo
5. preposio
6. numeral
7. interjeio
8. pronome
9. conjuno
10. verbo
Identifique a classe gramatical dos vocbulos destacados
de acordo com o cdigo.
1. Todas as crianas fizeram ontem o trabalho que havia
sido solicitado.
(8) (3)
2. Amanh haver novos discursos na praa central .
(3) (2) (1) (2)
3. Samos sem permisso: por isso ,fomos suspensos.

(5)(9)
4. No iremos cerimnia porque a entrega dos
convites j ocorreu.
( 3 ) ( 1 ) ( 9 ) (1) (3)
5. Naquela noite chegamos tarde.
(1)(1)
6. Os velhos normalmente se movem com mais dificuldade
que os jovens.
( 1 ) ( 3) (5) ( 1 )

7. Os velhos homens estavam meio cansados, porque

caminharam durante toda a tarde.
(4)(2)(3)(2)(9)(1)
8. Os que vieram aqui foram os amigos do criminoso.
(8)(4)
9. Estamos confiantes em voc.
(2) (5 )
10.Oh! O leite derramou.
( 7 ) (10)