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Consrcio do Projeto:
Australian Council for Educational Research (ACER)
Netherlands National Institute for Educational Measurement (CITO)
Aprendendo
para a vida
SUMRIO
NIBUS
...................................................................3
CLONAGEM
...................................................................6
CLARIDADE
.................................................................11
DIRIO DE SEMMELWEIS
.................................................................13
MUDANA CLIMTICA
.................................................................20
MOSCAS
.................................................................23
CLONES DE BEZERROS
.................................................................25
OZNIO
.................................................................30
MILHO
.................................................................38
GUA POTVEL
.................................................................45
CRIES DENTRIAS
.................................................................51
TRABALHAR EM DIA
.................................................................57
QUENTE
VAROLA DE CAMUNDONGO
.................................................................59
O COMPORTAMENTO DO
ESGANA-GATA
.........................................................................63
TABAGISMO
.................................................................69
A LUZ DAS ESTRELAS
.................................................................74
ULTRA-SOM
.................................................................76
BRILHO LABIAL
.................................................................80
EVOLUO
.................................................................82
MASSA DE PO
.................................................................86
TRNSITO DE VNUS
.................................................................90
UM RISCO PARA A SADE
.................................................................93
CONVERSOR CATALTICO
.................................................................96
CIRURGIA DE GRANDE
PORTE
......................................................................100
ENERGIA ELICA
...............................................................105
EFEITO ESTUFA
...............................................................109
ROUPAS
...............................................................116
O GRAND CANYON
...............................................................121
PROTETOR SOLAR
...............................................................126
MARY MONTAGU
...............................................................131
CHUVA CIDA
...............................................................135
EXERCCIO FSICO
...............................................................142
SEMENTES GENETICAMENTE
MODIFICADAS
.......................................................................146
NIBUS - QUESTO 1
Um nibus est trafegando por um trecho reto da estrada. O motorista do nibus,
chamado Raul, tem um copo de gua sobre o painel:
1
2
gua
direo do veculo
Subitamente, Raul tem que pisar nos freios.
O que mais provvel acontecer com a gua do copo?
A
B
C
D
NIBUS - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Foras e movimento
rea: Cincia e Tecnologia
Nota 1:
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 2
O motorista do nibus, Raul, olha o nibus que est bem atrs dele pelo espelho
retrovisor. O nibus no est parado, mas parece estar. A velocidade indicada no
velocmetro de Raul de 80 km/h. Qual a velocidade indicada no velocmetro do
nibus que est atrs de Raul?
A
B
C
D
0 km/h.
Entre 0 e 80 km/h.
80 km/h.
Mais de 80 km/h.
NIBUS - CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Foras e movimento
rea: Cincia e Tecnologia
Nota 1:
80km/h
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 3
O nibus de Raul est viajando a 80 km/h. Um segundo nibus ultrapassa-o e
parece estar a cerca de 20 km/h quando o ultrapassa.
Qual a real velocidade indicada no velocmetro do nibus quando ele ultrapassa o
de Raul?
A
B
C
D
Cerca de 20 km/h.
Cerca de 60 km/h.
Cerca de 80 km/h.
Cerca de 100 km/h.
NIBUS - CORREO 3
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Foras e movimento
rea: Cincia em Tecnologias
Nota 1:
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 4
O nibus de Raul, como a maioria dos nibus, movido por a diesel. Estes nibus
contribuem para a poluio ambiental.
Algumas cidades so equipadas de bondes que so movidos por um motor eltrico.
A voltagem necessria para tais motores eltricos fornecida por cabos que passam
acima dos bondes (como os dos trens eltricos). A eletricidade fornecida por uma
estao de fora que utiliza combustveis fsseis. Os defensores da utilizao de
nibus eltricos nas cidades dizem que esses nibus no contribuem para a
poluio ambiental.
Esses defensores de nibus eltricos esto corretos? Explique a sua resposta. _
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
NIBUS - CORREO 4
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Transformaes de energia
rea: Cincias da Terra e Meio Ambiente
Nota 1:
Nota 0:
CLONAGEM TEXTO 1
Leia o seguinte artigo de jornal e responda s questes que se seguem:
10
15
20
25
Sem sombra de dvida, se tivesse havido eleies para escolher o animal do ano de
1997, Dolly teria sido a vencedora! Dolly uma ovelha escocesa que voc pode ver
na fotografia. Mas, Dolly no uma ovelha como as outras. Ela um clone de outra
ovelha. Um clone significa: uma cpia. Clonagem significa copiando de uma nica
cpia matriz. Os cientistas conseguiram criar uma ovelha (Dolly) que idntica
ovelha que funcionou como a cpia matriz.
Foi o cientista escocs Ian Wilmut que projetou uma mquina copiadora
para ovelhas. Ele pegou um minsculo pedao do mama de uma ovelha adulta
(ovelha 1). Desse pequeno pedao ele retirou o ncleo, e, em seguida ele o
transferiu para dentro de uma clula-ovo, isto , um vulo de outra (fmea) ovelha
(ovelha 2). Mas, primeiro, ele retirou todo o material que, mais tarde, determinaria as
caractersticas da ovelha 2. Ian Wilmut implantou esta clula-ovo manipulada da
ovelha 2 em uma outra (fmea) ovelha (ovelha 3). A ovelha 3 ficou prenha e teve um
filhote: Dolly.
Alguns cientistas pensam que dentro de poucos anos seria possvel a
clonagem tambm de pessoas. Mas, muitos governos j decidiram, por lei, proibir a
clonagem. Isto seria inaceitvel, dizem eles, a tcnica de clonagem deve ser
usada somente na luta contra doenas. Algumas pessoas pensam que mesmo a
clonagem de animais deveria ser proibida. Isto altera os processos naturais. Alm
do mais, dizem eles, produzir animais idnticos perigoso para a prpria espcie
animal. exatamente a diversidade que impede a extino das espcies animais.
Um clone uma cpia perfeita do original? Tome cuidado quando falarem
sobre cpias perfeitas, disse um professor belga, se fossemos clonar pessoas, elas
seriam muito parecidas, contudo, no seriam exatamente as mesmas. Podemos
comparar clonagem com a produo de gmeos idnticos, e at mesmo gmeos
idnticos nunca tm exatamente as mesmas caractersticas.
Fonte: Tijdschrift van de Eenhoorn Educatief (Brussels Onderwijs Punt): Maro, 1997.
CLONAGEM QUESTO 1
Qual ovelha idntica Dolly ?
A
B
C
D
Ovelha1
Ovelha2
Ovelha3
Pai de Dolly
CLONAGEM - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Controle gentico
Ovelha 1.
Nota 0:
Outras.
CLONAGEM - QUESTO 2
Na linha 8, a parte da mama que foi usada descrita como um pedao minsculo.
A partir do texto, voc pode concluir o que significa um pedao minsculo.
Esse pedao minsculo
A
B
C
D
uma clula.
um gene.
um ncleo da clula.
um cromossomo.
CLONAGEM CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Uma clula.
Nota 0:
Outras.
CLONAGEM QUESTO 3
Nas linhas 14-16 declarado que muitos governos crem que a clonagem de
pessoas algo inaceitvel.
Duas razes possveis para isso so mencionados abaixo. Qual(is) dessa(s)
razo(es) (so) cientfica(s)? Circule Sim ou No para cada.
Razo:
As pessoas clonadas poderiam ser mais sensveis a certas doenas do
que pessoas normais.
As pessoas no deveriam assumir o papel do Criador.
Cientfico
Sim/No
Sim /No
CLONAGEM CORREO 3
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
CLONAGEM QUESTO 4
Linhas 19 -21 dizem: produzir animais idnticos perigoso para a prpria espcie
animal. exatamente a diversidade que impede a extino das espcies animais.
Explique por que, na natureza, a diversidade pode impedir a extino das espcies
animais.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CLONAGEM CORREO 4
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
CLONAGEM QUESTO 5
Linhas 23 -26 dizem: Se voc fosse clonar pessoas, elas seriam muito parecidas,
contudo elas no seriam exatamente iguais. Voc pode comparar clonar com a
produo de gmeos idnticos, e mesmos gmeos idnticos nunca tm exatamente
as mesmas caractersticas.
Por que que gmeos idnticos adultos no so exatamente iguais?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CLONAGEM CORREO 5
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Demonstrar conhecimento & compreenso.
Tema: Controle gentico.
rea: Cincia da Vida e Sade
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
10
CLARIDADE
Leia as informaes abaixo e responda s questes que se seguem.
S129Q01
Qual a afirmao que explica por que a claridade e a escurido ocorrem na Terra?
A
B
C
D
11
S129Q02- 0 1 2 8 9
Luz
do
Sol
Terra
Figura 1
Suponha que seja o dia mais curto em Melbourne. Mostre o eixo da Terra, o
Hemisfrio Norte e o Hemisfrio Sul na Figura 1.
12
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Total
Total de
nascimentos
3036
3287
3060
3157
3492
4010
20.042
Segunda Ala
237
520
272
260
241
459
1989
Morte por
100
nascimentos
7.8
15.8
8.9
8.2
6.9
11.4
9.9
Total de
nascimentos
2442
2659
2739
2956
3241
3754
17.791
86
202
164
68
66
105
691
Morte por
100
nascimentos
3,5
7,6
6,0
2,3
2,0
2,8
3,9
13
Nmero de
mortes por
febre puerperal
Nmero Total
de Partos
600
Primeira
Ala
4000
500
15
400
3000
Primeira
Ala
Primeira
Ala
10
300
Segunda
Ala
2000
1000
200
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Diagrama 1
Segunda
Ala
100
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Segunda
Ala
1841
1842
Diagrama 2
1843
Diagrama 3
Para cada diagrama, determine se ele mostra que o risco de morrer de febre
puerperal era maior na Primeira Ala do que na Segunda Ala. Circule Sim ou No
para cada diagrama.
Diagrama
1
Sim/No
Sim/No
Nota 0:
Outras
1844
14
1845
1846
Nota 1:
Nota 0:
Outras
15
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
16
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
17
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
18
Nota 0:
Outras.
19
Importncia Relativa
Aquecimento
Dixido de Carbono
Metano
Partculas
Efeito das Partculas sobre as Nuvens
Efeito conhecido
Possvel efeito
20
Processo: Comunicao
Tema: A Terra e seu lugar no universo
rea: Cincia da Terra e do meio ambiente
Nota 2:
Nota 1:
Nota 0:
21
Processo: Comunicao
Tema: A Terra e seu lugar no universo
rea: Cincia da Terra e do meio ambiente
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
22
MOSCAS - TEXTO 1
Leia o texto abaixo e responda s questes que se seguem.
MOSCAS
Um fazendeiro trabalha com gado leiteiro em uma estao experimental agrcola. A
populao de moscas no curral onde o gado ficava era to grande que a sade dos
animais foi afetada. Ento, o fazendeiro pulverizou o curral e o gado com uma
soluo de inseticida A. O inseticida matou quase todas as moscas. Algum tempo
depois, entretanto, o nmero de moscas voltou a crescer. O fazendeiro pulverizou
novamente o inseticida. O resultado foi semelhante ao obtido na primeira
pulverizao. A maior parte das moscas, mas no todas, foram mortas. Novamente,
dentro de pouco tempo, a populao de moscas aumentou e mais uma vez foram
pulverizadas com o inseticida. Esta seqncia de acontecimentos se repetiu por
cinco vezes, ento ficou evidente que o inseticida A estava se tornando cada vez
menos eficiente para matar as moscas.
O fazendeiro percebeu que uma grande quantidade da soluo do inseticida tinha
sido feita e utilizada em todas as pulverizaes. Portanto, ele levantou a
possibilidade de que a soluo do inseticida tivesse se decomposto com o tempo.
Fonte: Teaching About Evolution and the Nature of Science (Ensinando sobre Evoluo e a Natureza
da Cincia), National Academy Press, Washington, DC, 1998, p. 75.
MOSCAS - QUESTO 1
A opinio do fazendeiro de que o inseticida se decomps com o tempo. Explique
resumidamente como esta opinio pode ser testada.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MOSCAS - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 2:
Processo:
Tema:
rea:
Identificar evidncias
Alteraes qumicas e fsicas
Cincia da vida e sade
23
Nota 0:
Outras.
MOSCAS - QUESTO 2
A opinio do fazendeiro de que o inseticida se decomps com o tempo. D duas
explicaes alternativas no que diz respeito a: porque o inseticida A estava se
tornando cada vez menos eficiente
Explicao 1: ______________________________________________________
_________________________________________________________________
Explicao 2: ______________________________________________________
_________________________________________________________________
MOSCAS - CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo:
Tema:
rea
Reconhecer as questes
a. Alterao fisiolgica
b: Alteraes qumicas e fsicas
Cincias da vida e sade
Nota 2:
Nota 1:
Nota 0:
24
seguinte
artigo
sobre
nascimento
de
cinco
bezerros.
10
150 m
15
20
individuais.
Em seguida, eles extraram os ncleos de cada uma destas clulas individuais.
Cada ncleo foi injetado separadamente dentro de cada uma das trinta clulas que
vieram da Blanche 1 (clulas das quais os ncleos tinham sido extrados).
Finalmente, os trinta vulos que receberam as injees foram implantadas
dentro de trinta vacas receptoras. Nove meses depois, cinco das vacas receptora deram
a luz aos bezerros clonados.
Um dos pesquisadores declarou, que uma larga aplicao desta tcnica de
clonagem poderia ser financeiramente vantajosa para os criadores de gado.
Fonte: Corinne Bensimon, LIBRATION, Maro 1993
25
Nota 0:
Cita uma resposta que de alguma forma explica que existem cinco sries
de diviso celular.
26
A clula se dividiu dentro de duas clulas, cada uma delas dentro de duas
outras clulas, ento voc tem quatro clulas: mais adiante a diviso celular
d, respectivamente, 8, 16 e 32 clulas.
Nota 1:
Cita uma resposta que menciona que a diviso celular acontece, mas
no explica como.
A clula se dividiu at existirem 32 clulas.
Nota 0:
Outras.
Nota 2:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
27
Nota 0:
Outras.
Nota 0:
Outras.
29
OZNIO - TEXTO
Leia a seguinte seo de um artigo a respeito da camada de oznio.
05
10
15
20
30
OZNIO DIAGRAMA
Examine a linha espessa no seguinte diagrama que mostra a distribuio das
Quantidade de oznio (bilhes de molculas por cm3 de ar)
Altura(km)
Estratosfera
Troposfera
Fonte: Deilig er den Himmel,Temahefte 1, Instituto de Fsica, Universidade de Oslo, agosto de 1997
31
OZNIO - QUESTO 1
No texto acima nada mencionado com relao ao modo como o oznio formado
na atmosfera. Na verdade, todos os dias certa quantidade de oznio formada e
certa quantidade de oznio desaparece. O modo como o oznio formado est
ilustrado nos quadrinhos abaixo:
Suponha que voc tenha um tio que tente entender o significado desta tira. Ele,
entretanto, nunca estudou cincias na escola e no entende o que o autor do
desenho est explicando. Ele sabe que no h companheiros pequeninos na
atmosfera, mas pergunta o que esses companheirinhos do desenho representam, o
que essas estranhas notaes O1, O2 e O3 representam e quais processos o
desenho representa. Seu tio pede para que voc lhe explique os quadrinhos.
Escreva uma explicao dos quadrinhos para seu tio.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OZNIO - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo : Comunicao
Tema: Mudanas fsicas e qumicas
rea: Cincia da Terra & Meio Ambiente
Nota 3:
32
Nota 2:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
OZNIO QUESTO 2
O oznio tambm formado durante tempestades com trovoadas. ele que
provoca o cheiro tpico que se sente aps esse tipo de tempestade. Nas linhas
13-18, o autor do texto faz uma distino entre o oznio ruim e oznio bom.
Segundo o artigo, o oznio formado durante as tempestades com trovoadas
oznio ruim ou oznio bom? Escolha uma resposta com a explicao correta
A
B
C
D
Oznio ruim ou
oznio bom?
Ruim
A
Ruim
B
Bom
C
Bom
D
Explicao:
formado durante mau tempo.
formado na troposfera.
formado na estratosfera.
Ele cheira bem.
OZNIO- QUESTO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
33
OZNIO - QUESTO 3
Nas linhas 13 -19 , o autor do texto faz uma distino entre o oznio ruim e o
oznio bom, embora as propriedades do oznio sejam sempre as mesmas.
Suponha que voc esteja num avio voando a 10km de altitude. Se voc fosse usar
o ar (comprimido) que est do lado de fora do avio para respirar, esse ar poderia
danificar os seus tecidos pulmonares? Escolha a resposta com a explicao correta.
O ar poderia
danificar os seus
tecidos
pulmonares?
A No
A
B Sim
B
C Sim
C
D Sim
D
Explicao:
OZNIO - CORREO 3
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
34
OZNIO-QUESTO 4
A radiao ultravioleta que atinge a superfcie da Terra influenciada pela
quantidade total de oznio acima da superfcie da Terra. Algumas montanhas tm
7km de altitude. Baseado no diagrama voc pode concluir que a sua exposio
radiao ultravioleta ao nvel do mar no tem a mesma intensidade que a sua
exposio radiao ultravioleta, quando voc est no topo dessas montanhas.
Onde voc estaria mais exposto radiao ultravioleta: ao nvel do mar ou no topo
de uma montanha de 7 km de altitude? Escolha a resposta com a explicao
correta.
No topo da montanha
Ao nvel do mar
No topo da montanha
Explicao:
A concentrao de oznio ao nvel do mar
maior que a 7km de altitude..
A quantidade de oznio a 7km de altitude
de altitude menor que ao nvel do mar.
A quantidade total de oznio acima do nvel
do mar superior a quantidade total de
oznio acima do nvel de 7 km.
A quantidade total de oznio acima do nvel
de 7 km menor que a quantidade total de
oznio acima do nvel do mar.
OZNIO CORREO 4
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
35
OZNIO - QUESTO 5
As linhas 19-21 afirmam: Sem essa camada benfica de oznio, os humanos
seriam mais suscetveis a certas doenas devido aos raios ultravioleta do Sol.
Cite uma das doenas que acredita-se ser resultado da destruio da camada de
oznio.
_________________________________________________________________
OZNIO - CORREO 5
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
Outras.
OZNIO - QUESTO 6
36
A destruio da camada de
oznio pode danificar o
plncton (texto, linhas 21 e
22);
A quantidade de arenques
diminuir por causa da falta
de alimento: em
conseqncia disso
Tambm faltar alimento
para os tubares
(arenques).
Arenque
Tubaro-arenque
Os tubares e os arenques no so
atingidos pela destruio da camada
de oznio de um modo direto.
Entretanto, suas vidas tambm podem
estar ameaadas pela destruio da
camada de oznio.
Explique como o tubaro-arenque
pode estar ameaado pela destruio
da camada de oznio. Utilize
elementos que se encontram no texto.
Nota 1:
Destruio da camada de
_________________________________________________________________
oznio pode danificar o
plncton e como
_________________________________________________________________
conseqncia disso, a
quantidade de tubares
_________________________________________________________________
arenque diminuir (sem
mencionar os arenques).
OZNIO - CORREO 6
Nota 0:
OBJETIVO DA QUESTO:
Pr
ocesso:
Demonst
rao de
conheci
mento e
compree
nso
Tema:
Ecossist
emas
rea:
Cincia
da Vida
e Sade
Nota 2:
37
MILHO
Analise a seguinte reportagem
extrada de um jornal.
38
S307Q01
QUESTO 1: MILHO
Em cincias, faz-se uma distino entre observao e concluso.
A tabela abaixo contm duas afirmaes feitas por Ferwerda na reportagem.
Leia as afirmaes e faa um crculo em Observao ou Concluso para cada
uma das afirmaes.
Afirmao
Observao ou concluso?
Observao / Concluso
A combusto completa.
Observao / Concluso
MILHO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
39
S307Q02
QUESTO 2: MILHO
Ferwerda compara o milho utilizado como combustvel ao milho utilizado como
alimento.
A primeira coluna da tabela abaixo contm uma lista de fenmenos que ocorrem
quando o milho queima.
Estes fenmenos tambm so produzidos quando o milho funciona como um
combustvel no organismo de um animal?
Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das opes abaixo.
Quando o milho queima:
H consumo de oxignio.
Sim / No
H produo de gs carbnico.
Sim / No
H produo de energia.
Sim / No
MILHO: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
40
S307Q03
QUESTO 3: MILHO
Ferwerda imagina como ser no futuro a colheita, a armazenagem, a secagem e o
acondicionamento dos gros em sacos para a venda.
Se ele fizer estas coisas, qual das afirmaes a seguir ser verdadeira?
Faa um crculo em Verdadeiro ou Falso para cada uma das afirmaes a seguir.
Verdadeira ou
Falsa?
Afirmao
Um kg de gros de milho empacotado contm menos gua do que
um kg de gros frescos.
Verdadeira /
Falsa
Verdadeira /
Falsa
MILHO: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
41
S307Q04
QUESTO 4: MILHO
Questo
Que substncias so formadas quando se queima toda a
planta do milho?
Sim / No
Sim / No
MILHO: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1:
Sim, Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q05 - 0 1 9
QUESTO 5: MILHO
oxignio +
Crdito completo
Cdigo 1:
carboidrato(s)
sacardeo(s)
amido
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q06
QUESTO 6: MILHO
Suponha que Jlio escreva o seguinte texto em relao reportagem e queira envilo ao editor do jornal.
Li sobre o receio do Sr. Ferwerda em relao ao fato de o governo oporse emisso de gs carbnico produzido pelos foges que queimarem
milho.
Acho que este medo um equvoco. O governo deveria ficar contente com
iniciativas como a do Sr. Ferwerda.
Do ponto de vista ambiental, a utilizao de carvo ou gs natural como
combustvel pior, em termos de concentrao de gs carbnico no ar, do
que a utilizao do milho como combustvel.
Ao contrrio do carvo e do gs natural, o milho uma fonte de energia
renovvel. A quantidade de gs carbnico liberada quando o milho
queimado ser igual quantidade de gs carbnico previamente absorvida
quando o milho foi cultivado.
Portanto, esperamos que governo seja sbio e aplauda os planos do Sr.
Ferwerda!
Antes de enviar este texto ao editor do jornal, Jlio quer encontrar um ttulo
apropriado para o mesmo.
Qual das opes abaixo seria o melhor ttulo para o texto de Jlio?
A
B
C
D
MILHO: CORREO 6
Crdito completo
Cdigo 1:
43
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q07
QUESTO 7: MILHO
No final da reportagem, Ferwerda refere-se aos cientistas que dizem que o gs
carbnico no a causa principal do efeito estufa.
Karina encontra a tabela a seguir que mostra o efeito estufa relativo, causado por
quatro gases:
Efeito estufa relativo por molcula de gs
Gs carbnico
Metano
xido nitroso
Clorofluorocarboneto
30
160
17 000
MILHO: CORREO 7
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
44
GUA POTVEL
Fonte de gua
(reservatrio ou lago)
gua na
torneira
(1) Grade
(2) Tanque de
decantao
(3) Filtro
(4) Adio de
cloro
(5) Anlise da
qualidade da
gua
A figura acima mostra como tratada a gua que abastece as residncias nas cidades,
para que se torne potvel.
QUESTO 1: GUA POTVEL
S409Q01 01 02 03 11 12 13 99
importante ter uma fonte de gua potvel de boa qualidade. A gua encontrada no
subsolo conhecida como gua subterrnea.
D uma razo pela qual existem menos bactrias e partculas de poluio na gua
subterrnea do que na gua proveniente de fontes da superfcie, tais como lagos e
rios.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
GUA POTVEL: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 11:
45
Cdigo 12:
Respostas que se referem ao fato de que a gua subterrnea
confinada e, portanto, protegida de possvel poluio; OU que a gua da
superfcie mais facilmente poluda.
A gua subterrnea est dentro da terra e, portanto, a poluio do ar no
pode suj-la.
Porque a gua subterrnea no est exposta ao ar livre, ela est localizada
embaixo de alguma coisa.
Os lagos e rios podem ser poludos pelo ar e possvel nadar neles, e assim
por diante. por isso que a gua no limpa.
Cdigo 13:
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Respostas que se referem gua subterrnea como sendo muito
limpa (informao j fornecida).
Porque ela foi limpa.
Porque h lixo nos lagos e rios.
Porque h menos bactrias.
Cdigo 02:
Respostas que simplesmente se referem ao processo de purificao
da gua, apresentado na figura de estmulo.
Porque a gua subterrnea passa por um filtro e adiciona-se cloro.
A gua subterrnea passa por um filtro que a limpa completamente.
Cdigo 03:
Outras respostas.
Porque ela est sempre em movimento.
Porque ela no agitada e, portanto, o lodo do fundo no sobe.
Porque a gua subterrnea provm das montanhas e constituda apenas de
gua de neve derretida e gua.
Cdigo 99:
No respondeu.
46
S409Q02
Crdito completo
Cdigo 1: D. Terra e areia ficam depositados no fundo.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S409Q04 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que se referem remoo, eliminao ou decomposio das
bactrias.
Para que ela fique livre das bactrias.
O cloro mata as bactrias.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
A gua fica menos cida e no haver algas.
Bactrias.
como o flor.
Cdigo 9: No respondeu.
47
S409Q06 01 02 11 12 99
Crdito completo
Cdigo 11:
Cdigo 12:
Respostas que se referem a outros mtodos de purificao que
podem ser feitos em casa de maneira segura.
Tratar a gua com pastilhas de cloro (por exemplo, Genco).
Usar um filtro microporoso.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Respostas que se referem a mtodos profissionais de purificao da
gua, impossveis de se utilizar em casa de maneira segura.
Mistur-la com cloro em um balde e, ento, beb-la.
Mais cloro, produtos qumicos e dispositivos biolgicos.
Destilar a gua.
Cdigo 02:
Outras respostas.
Purific-la novamente.
Cdigo 99:
No respondeu.
48
S409Q07
Sim ou No?
Diabetes
Sim / No
Diarria
Sim / No
HIV / AIDS
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim, No e
Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S409Q10N
B
C
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
49
S409Q10R
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
S409Q10M
Em alguns lugares, raro encontrar gua sem bactrias prejudiciais sade Abaixo, temos
quatro opinies sobre este problema.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria opinio.
No h resposta correta ou incorreta.
A No estou preocupado com a escassez dos reservatrios de gua potvel. Vo
encontrar um meio de limpar as fontes de gua contaminadas.
B Acho que as autoridades devem gastar dinheiro com a limpeza dos reservatrios de
gua desde que esse dinheiro no seja necessrio para outros projetos.
C Farei a minha parte ajudando na limpeza dos reservatrios de gua da regio onde
moro, desde que cada um faa a sua parte.
D Considero uma prioridade mxima que todos tenham acesso a reservatrios de gua
potvel, agora e no futuro.
50
CRIES DENTRIAS
As bactrias que vivem na nossa boca causam cries dentrias. As cries tm sido
um problema desde 1700, quando o acar tornou-se mais disponvel graas
expanso da indstria da cana-de-acar.
Atualmente, sabe-se muito a respeito das cries. Por exemplo:
1. As bactrias que causam as cries alimentam-se de acar.
2. O acar transformado em cido.
3. O cido danifica a superfcie dos dentes.
4. A escovao dos dentes ajuda a prevenir as cries.
dentes
1 Acar
2 cido
3 Minerais da cobertura
esmaltada do dente
2
1
3
bactrias
S414Q01
Crdito completo
Cdigo 1: D. Produzem cido.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
51
S414Q06 01 11 12 21 99
Crdito completo
Cdigo 21: As explicaes que indicam que o aluno reconhece que h maior
possibilidade de alimentos e bactrias se acumularem nas superfcies de
mastigao, permitindo que as bactrias ali encontradas obtenham mais
comida e produzam mais cido.
Crdito parcial
Cdigo 11:
As explicaes que indicam que o aluno sabe que h mais bactrias,
mas no mencionam o alimento;
OU
As explicaes que indicam que o aluno sabe que uma quantidade maior
de alimento fica presa na superfcie de mastigao dos dentes, mas no
mencionam as bactrias.
Cdigo 12: A mastigao causa o desgaste mais rpido do esmalte do dente do que
das laterais dos dentes.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras explicaes.
Cdigo 9: No respondeu.
52
S414Q04
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
20
40
60
80
100
120
140
Crdito completo
Cdigo 1: C. Quanto mais acar as pessoas consomem, maiores as chances de
terem cries.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
53
S414Q08
A seguir, esto relacionadas vrias perguntas sobre as cries naquele pas. Tais
perguntas podem ser respondidas com experincias cientficas? Faa um crculo em
Sim ou No para cada questo.
Esta pergunta pode ser respondida com experincias
cientficas?
Sim ou No?
Deveria haver uma lei para obrigar os pais a dar gotas de flor aos
seus filhos?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim e No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
54
S414Q07
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim e
Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S414Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
55
S414Q10R
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
56
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e
No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S420Q03
57
Crdito completo
Cdigo 1: A. 70 C e 10 C
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S420Q10N
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
58
VAROLA DE CAMUNDONGO
Existem vrios tipos de vrus de varola que causam essa doena nos animais. Em
geral, cada tipo de vrus infecta apenas uma espcie animal. Uma revista anunciou
que um cientista tinha utilizado a engenharia gentica para modificar o DNA da
varola de camundongo. O vrus alterado mata todos os camundongos contaminados.
O cientista diz que a pesquisa sobre a modificao dos vrus necessria para se
controlar pragas que causam danos aos alimentos. Crticos deste tipo de pesquisa
afirmam que os vrus podem escapar do laboratrio e contaminar outros animais.
Eles tambm acreditam que um vrus da varola modificado para uma espcie pode
contaminar outras espcies, sobretudo os seres humanos. Os seres humanos podem
ser infectados por um vrus da varola chamado varola comum, ou apenas varola.
O vrus da varola que contamina os seres humanos mata a maior parte das pessoas
infectadas. Embora se acredite que essa doena desapareceu, algumas amostras do
vrus da varola so conservadas em laboratrios do mundo inteiro.
S423Q01
Crdito completo
Cdigo 1: B. Uma mutao no DNA da varola de camundongo poderia permitir que
o vrus contaminasse outros animais.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
59
S423Q02
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim e
Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
60
S423Q03
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, No,
Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S423Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
61
S423Q10R
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo totalmente
S423Q10M
Abaixo, temos quatro opinies diferentes sobre o uso de vrus modificado da varola de
camundongo.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria opinio.
No h resposta correta ou incorreta.
A Concordo com a utilizao do vrus modificado da varola de camundongo, desde que
isso nos livre dos camundongos, que so animais nocivos.
B Deve-se utilizar o vrus modificado da varola de camundongo mas so necessrios
alguns cuidados para que outras espcies animais no sejam infectadas.
C Se a segurana de outras espcies animais for ameaada por causa do vrus modificado,
eu estou de acordo com as pessoas que se opem utilizao desse vrus.
D Estou preocupado com a utilizao do vrus modificado sem haver testes apropriados
relativos aos seus efeitos. Eu participaria de uma campanha de protesto contra isto.
62
O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA
O esgana-gata um peixe de fcil manuteno em aqurio.
Fmea
Macho
15
Modelo 1
Cor - prata
Modelo 2
Cor - vermelho
Modelo 3
Cor vermelho escuro
63
S433Q01 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Qual a cor que provoca o comportamento mais agressivo do esganagata macho?
O esgana-gata reage mais agressivamente a um modelo vermelho do que a um
prateado?
Existe uma relao entre a cor e o comportamento agressivo?
A cor do peixe leva o macho a ser mais agressivo?
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
64
S433Q02
30
Nmero de vezes em que
o macho demonstra
comportamento de
acasalamento.
15
= Cor - vermelho
= Cor - prata
Trs alunos chegaram a concluses diferentes, com base nos resultados dessa segunda
experincia.
De acordo com as informaes fornecidas no grfico, as concluses dos alunos
esto corretas? Faa um crculo em Sim ou No em cada uma das concluses.
Esta concluso est correta de acordo com as informaes do
grfico?
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
65
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
66
S433Q03 0 1 2 9
Modelo 2
Modelo 3
Modelo 4
= Cor - vermelho
= Cor - prata
Nmero de
reaes do
macho.
Qual das reaes voc espera para cada um dos quatro modelos?
COLOUR
- RED
Crdito completo
67
Crdito parcial
Cdigo 1: Dos quatro resultados, trs esto corretos.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S433Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Conhecer as diferenas de
comportamentos de acasalamento
dos diferentes peixes.
S433Q10S
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
68
TABAGISMO
O tabaco consumido em cigarros, charutos e cachimbos. As pesquisas mostram
que as doenas relacionadas ao tabaco matam cerca de 13 500 pessoas por dia, no
mundo todo. H previses de que, por volta de 2020, as doenas relacionadas ao
tabagismo sero responsveis por 12% de todas as mortes na escala mundial.
A fumaa do tabaco contm muitos produtos txicos. Os mais nocivos so o
alcatro, a nicotina e o monxido de carbono.
QUESTO 1: TABAGISMO
S439Q01
TABAGISMO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: B. Transferir oxignio do ar que respiramos para o sangue.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
69
S439Q02
QUESTO 2: TABAGISMO
O tabagismo aumenta o risco de se contrair cncer de pulmo e algumas outras
doenas.
O tabagismo tambm aumenta o risco de se contrair as doenas abaixo? Faa um
crculo em Sim ou No para cada opo.
O tabagismo aumenta o risco de se
contrair esta doena?
Sim ou No?
Bronquite
Sim / No
HIV/AIDS
Sim / No
Doenas cardacas
Sim / No
Catapora
Sim / No
TABAGISMO: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim e
No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S439Q05
QUESTO 5: TABAGISMO
Algumas pessoas usam adesivos de nicotina para conseguir parar de fumar. Os
adesivos so colocados em contato com a pele e liberam nicotina no sangue. Isso
ajuda a diminuir a vontade de fumar e os sintomas de abstinncia quando as
pessoas param de fumar.
Para estudar a eficcia dos adesivos de nicotina, foi escolhido ao acaso um grupo
de 100 fumantes que queria parar de fumar. O grupo dever ser estudado por seis
meses. A eficcia dos adesivos de nicotina dever ser avaliada, descobrindo-se o
nmero de pessoas do grupo que no ter voltado a fumar no fim do estudo.
Entre as experincias mostradas abaixo, qual a melhor?
A
B
C
D
70
TABAGISMO: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1: D. Metade das pessoas, escolhidas ao acaso, usam os adesivos e a
outra metade no.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
71
S439Q06
QUESTO 6: TABAGISMO
Utilizam-se vrios mtodos para estimular as pessoas a parar de fumar.
As opes abaixo so maneiras de atacar o problema com base na tecnologia?
Faa um crculo em Sim ou No para cada opo.
Este mtodo para reduzir o tabagismo baseado na
tecnologia?
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
TABAGISMO: CORREO 6
Crdito completo
Cdigo 1: As cinco respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim, No,
No e Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
72
S439Q10N
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S439Q10R
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
73
S441Q01
Por que possvel observar um nmero maior de estrelas no campo do que nas
cidades, onde vive a maioria das pessoas?
E
F
G
H
Crdito completo
Cdigo 1: C. Na cidade, o brilho da iluminao pblica dificulta ver vrias estrelas.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S441Q04
Tlio usa um telescpio com uma lente de grande dimetro para observar as
estrelas de baixa intensidade luminosa.
Por que um telescpio equipado com uma lente de grande dimetro permite a
observao de estrelas de baixa intensidade luminosa?
Quanto maior a lente, mais luz captada.
Quanto maior a lente, maior a sua capacidade de ampliao.
Lentes maiores possibilitam ver uma poro maior do cu.
Lentes maiores podem detectar as cores escuras nas estrelas.
A LUZ DAS ESTRELAS: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: A. Quanto maior a lente, mais luz captada.
74
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S441Q10S
a)
b)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
75
ULTRA-SOM
Em muitos pases, possvel obter imagens de um feto (beb em desenvolvimento
no ventre da me), graas s tcnicas de imagem por ultra-som (ecografia). Os
ultra-sons so considerados seguros para a me e o para feto.
O mdico segura uma sonda e a movimenta pelo abdmen da me. As ondas do ultrasom so transmitidas para dentro do abdmen, onde elas se refletem a partir da
superfcie do feto. A sonda recupera as ondas refletidas e as envia para um
equipamento que pode produzir uma imagem.
QUESTO 3: ULTRA-SOM
S448Q03 0 1 9
Para formar uma imagem, o ultra-som precisa calcular a distncia entre o feto e a
sonda.
As ondas do ultra-som movimentam-se pelo abdmen a uma velocidade de 1 540
m/s. Que medidas o equipamento deve fazer para poder calcular a distncia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ULTRA-SOM: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: Ele deve medir o tempo que a onda do ultra-som leva para percorrer a
distncia entre a sonda e a superfcie do feto e ser refletida.
O tempo que a onda leva para percorrer da sonda at o feto e ser refletida
novamente.
O tempo de deslocamento da onda.
O tempo.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
A distncia.
76
Cdigo 9: No respondeu.
77
S448Q04 0 1 9
QUESTO 4: ULTRA-SOM
Crdito completo
Cdigo 1: Os raios X so prejudiciais para as clulas do feto.
Os raios X machucam o feto.
Os raios X podem causar uma mutao do feto.
Os raios X podem causar defeitos de nascena no feto.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Os raios X no fornecem uma imagem clara do feto.
Cdigo 9: No respondeu.
S448Q05
QUESTO 5: ULTRA-SOM
Os exames de ultra-som realizados em gestantes podem fornecer resposta para as
questes a seguir? Faa um crculo em Sim ou No para cada questo.
Os exames de ultra-som podem fornecer
resposta para esta questo?
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
ULTRA-SOM: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, No,
78
Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S448Q10N
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
79
BRILHO LABIAL
O quadro abaixo contm duas receitas diferentes de cosmticos que voc mesmo
pode fazer.
O batom mais firme do que o brilho labial, que macio e cremoso.
Brilho labial
Batom
Ingredientes:
5 g de leo de rcino
0,2 g de cera de abelha
0,2 g de cera de carnaba
1 colher de ch de corante
1 gota de essncia alimentar
Ingredientes:
5 g de leo de rcino
1 g de cera de abelha
1 g de cera de carnaba
1 colher de ch de corante
1 gota de essncia alimentar
Modo de fazer:
Aquea o leo e as ceras em banho-maria
at que a mistura fique homognea. Em
seguida, adicione o corante e a essncia.
Misture tudo.
Modo de fazer:
Aquea o leo e as ceras em banho-maria
at que a mistura fique homognea. Em
seguida, adicione o corante e a essncia.
Misture tudo.
S470Q01 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas indicando que preciso adicionar menos cera E/OU mais leo.
Poderamos usar um pouco menos de cera de abelha e carnaba.
Adicionar mais leo de rcino.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Aquecer a mistura por mais tempo, pois isso o deixar mais macio.
Cdigo 9: No respondeu.
80
S470Q02
Crdito completo
Cdigo 1: D. Pedaos da mistura ficariam boiando na gua.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S470Q03
Crdito completo
Cdigo 1: B. O sabo age como um emulsificante e permite que a gua e o batom se
misturem.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
81
EVOLUO
A maioria dos cavalos de hoje tm uma silhueta alongada e correm muito rpido.
Cientistas descobriram esqueletos fsseis de animais parecidos com os cavalos,
considerados ancestrais do cavalo atual. Os cientistas tambm foram capazes de
determinar o perodo em que essas espcies fsseis viveram.
A tabela abaixo contm informaes sobre trs desses fsseis e sobre o cavalo atual.
Nome
HYRACOTHERI
MESOHIPPUS
UM
MERYCHIPPU
S
EQUUS
(cavalo atual)
19 a 11 milhes
de anos
De 2 milhes de
anos at a data
atual
Reconstituio da
silhueta
(na mesma
escala)
Perodo de
existncia
55 a 50 milhes
de anos
39 a 31 milhes
de anos
Esqueleto
da pata
(mesma
escala)
82
QUESTO 1: EVOLUO
S472Q01 0 1 2 9
Crdito parcial
Cdigo 1: Resposta incompleta.
A pata mudou.
Os dedos mudaram.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
As patas traseiras.
Eles so chamados Hippus.
Com o passar do tempo, o cavalo perdeu milhes de anos.
As mutaes genticas causaram as transformaes [Correta mas no
responde questo].
Cdigo 9: No respondeu.
83
S472Q02
QUESTO 2: EVOLUO
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
EVOLUO: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim e Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
QUESTO 3: EVOLUO
S472Q03
Crdito completo
Cdigo 1: C. A evoluo uma teoria cientfica que se baseia atualmente em
inmeras observaes.
84
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S472Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
85
MASSA DE PO
Para fazer massa de po, um cozinheiro mistura farinha, gua, sal e fermento
biolgico. Aps misturar a massa, ela colocada em um recipiente por vrias horas, a
fim de permitir que o processo de fermentao ocorra. A fermentao uma reao
qumica na mistura: o fermento (um fungo unicelular) transforma o amido e os
acares da farinha em dixido de carbono e lcool.
S505Q01
QUESTO 1: MASSA DE PO
A fermentao faz com que a massa de po cresa. Por qu?
A massa de po cresce porque o lcool produzido e se transforma em um gs.
A massa de po cresce por causa de um fungo unicelular que est se reproduzindo.
A massa de po cresce porque ocorre a produo de um gs, o dixido de carbono.
A massa de po cresce porque, durante a fermentao, a gua se transforma em
vapor.
MASSA DE PO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C. A massa de po cresce porque ocorre a produo de um gs, o dixido
de carbono.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
86
S505Q02
QUESTO 2: MASSA DE PO
Algumas horas depois de misturar os ingredientes, o cozinheiro pesa a mistura e
observa que a mistura est pesando menos.
A massa (medida fsica) da mistura para se fazer o po a mesma no incio de cada
uma das quatro experincias mostradas abaixo. Quais so as duas experincias
que o cozinheiro deveria comparar para averiguar se o fermento que causa a
Tampa
Tampa
Recipiente
Recipiente
farinha,
gua , sal
com fermento
farinha,
gua , sal
sem fermento
Balana
Balana
Experincia 1
Experincia 2
Recipiente
Aberto
Recipiente
Aberto
farinha,
gua , sal
com fermento
farinha,
gua , sal
sem fermento
Balana
Balana
Experincia 3
Experincia 4
MASSA DE PO : CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: D. O cozinheiro deveria comparar as experincias 3 e 4.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
87
S505Q03
QUESTO 3: MASSA DE PO
Na massa de po, o fermento transforma o amido e os acares da farinha por meio
de uma reao qumica, durante a qual se formam o dixido de carbono e o lcool.
De onde vm os tomos de carbono presentes no dixido de carbono e no lcool?
Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das possveis explicaes a
seguir.
correto explicar assim de onde vm os tomos de
carbono?
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e
No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S505Q04
QUESTO 4: MASSA DE PO
Quando o po fermentado colocado no forno para assar, bolsas de gs e vapor se
expandem na massa.
Por que o gs e os vapores se expandem quando aquecidos?
A.
B.
C.
D.
MASSA DE PO : CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: B. Suas molculas se movimentam mais rapidamente.
88
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S505Q10N
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S505Q10S
b)
c)
Concordo
2
Discordo
totalmente
Discordo
3
89
TRNSITO DE VNUS
Em 8 de junho de 2004, pde-se observar, a partir de vrios locais da Terra, a
passagem do planeta Vnus diante do Sol. Esse fenmeno denominado trnsito
de Vnus e ocorre quando a rbita de Vnus coloca o planeta entre o Sol e a Terra.
O trnsito de Vnus anterior a esse ocorreu em 1882 e o prximo est previsto para
2012.
Abaixo, vemos uma foto do trnsito de Vnus em 2004. Um telescpio foi apontado
para o Sol e a imagem projetada em um carto branco.
Superfcie do Sol
Vnus
S507Q01
Por que o trnsito foi observado por meio da projeo da imagem em um carto
branco, em vez de se olhar diretamente pelo telescpio?
A luz do Sol era muito intensa para que Vnus aparecesse.
O Sol grande o suficiente para ser visto sem ampliao.
Observar o Sol por meio de um telescpio pode danificar os olhos.
Era necessrio reduzir a imagem, projetando-a sobre um carto.
TRNSITO DE VNUS: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C. Observar o Sol por meio de um telescpio pode danificar os olhos.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
90
S507Q02
F
G
H
I
Mercrio
Marte
Jpiter
Saturno
Crdito completo
Cdigo 1: A. Mercrio
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S507Q04 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas referindo-se apenas a Trnsito, Saturno e Netuno.
Saturno /Netuno/Trnsito.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas, inclusive as que incluam 4 palavras
Trnsito/Saturno/Sol/Netuno.
Astrnomos/Trnsito/Saturno/Netuno.
Cdigo 9: No respondeu.
91
S507Q10S
e)
f)
Concordo
Discordo
Discordo
tttotalmente
92
S515Q01 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Fornece uma justificativa apropriada que explique por que possvel
duvidar de que a declarao dos cientistas confirma o argumento do
proprietrio.
Talvez a substncia que causa os problemas respiratrios no tenha sido
identificada como txica.
Talvez os problemas respiratrios tenham sido causados apenas pela
presena de produtos qumicos no ar e no por aqueles que esto no solo.
As substncias txicas podem alterar-se ou se decompor com o tempo e estar
em estado no txico quando presentes no solo.
93
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S515Q03 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: As respostas devem pr em foco as possveis diferenas entre as reas
analisadas.
Talvez o nmero de pessoas no seja idntico nas duas reas.
Talvez uma das reas disponha de servios mdicos melhores do que a
outra.
As condies climticas podem no ser as mesmas.
Pode haver porcentagens diferentes de pessoas idosas em cada rea.
Pode haver outros fatores de poluio do ar na outra rea.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S515Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
94
S515Q10R
h)
Concordo
totalmente
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
S515Q10M
95
CONVERSOR CATALTICO
A maioria dos veculos modernos vem equipada com um conversor cataltico que
torna os gases emitidos pelo escapamento menos prejudiciais s pessoas e ao meio
ambiente.
Cerca de 90% dos gases prejudiciais so convertidos em gases menos nocivos.
Abaixo, apresentamos alguns dos gases que entram no conversor e a maneira como
eles saem.
Gases saindo
Gases entrando
Nitrognio N2
Nitrognio N2
Dixido de carbono CO2
Monxido de carbono CO
xidos de nitrognio
NO, NO2
Nitrognio N2 (90%)
Conversor cataltico
S516Q01 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que mencionam a converso de monxido de carbono, ou
xidos de nitrognio, em outros compostos.
O monxido de carbono transformado em dixido de carbono.
Os xidos de nitrognio so transformados em nitrognio.
O monxido de carbono e os xidos de nitrognio prejudiciais so
transformados em dixido de carbono e nitrognio menos prejudiciais.
96
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Os gases se tornam menos nocivos.
Cdigo 9: No respondeu.
S516Q02 0 1 2 9
Crdito completo
Cdigo 2: Expressa a idia essencial na qual os tomos so reorganizados para
formar molculas diferentes, usando as duas palavras na mesma frase.
As molculas se quebram e os tomos so recombinados para formar
molculas diferentes.
Os tomos se reorganizam para formar molculas diferentes.
Crdito parcial
Cdigo 1: Fornece uma descrio correta, mas no usa especificamente as duas
palavras: tomos e molculas.
Os tomos se reorganizam para formar substncias diferentes.
As molculas se transformam em outras molculas.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas, inclusive as que afirmam apenas o que fornecido no
estmulo.
O dixido de carbono transformado em monxido de carbono.
Cdigo 9: No respondeu.
S516Q04 0 1 9
Examine os gases emitidos pelo conversor cataltico. Cite um dos problemas que os
engenheiros e cientistas que trabalham com o conversor cataltico devero tentar
resolver para produzir gases de escapamento menos prejudiciais.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
97
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas aceitveis devem fazer referncia a uma melhoria dos gases
que so lanados na atmosfera (monxido de carbono e xidos de
nitrognio) OU pela eliminao do dixido de carbono.
O monxido de carbono no totalmente transformado em dixido de
carbono.
No feita uma converso suficiente dos xidos de nitrognio em nitrognio.
Melhorar a porcentagem de monxido de carbono convertido em dixido de
carbono e a porcentagem de xidos de nitrognio convertidos em nitrognio.
O dixido de carbono produzido deveria ser retido e impedido de escapar
para a atmosfera.
Uma converso mais completa de gases prejudiciais em gases menos
prejudiciais.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S516Q10N
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S516Q10R
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
98
S516Q10M
Abaixo, temos quatro opinies sobre o uso de conversores catalticos para reduzir as
emisses de gases dos veculos.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria
opinio. No h resposta correta ou incorreta.
A. A qualidade do ar suficientemente boa e no h necessidade de conversores
catalticos.
B. Vale a pena melhorar a qualidade do ar, mas os proprietrios de veculos no
deveriam ser obrigados a realizar controles regulares das emisses de gases dos
seus veculos.
C. A qualidade do ar poderia ser melhorada. Sou a favor de regulamentaes que
exijam controles regulares das emisses de gases dos veculos.
D. Quero a melhor qualidade de ar possvel. Os proprietrios de veculos deveriam ser
obrigados a ter conversores catalticos e a mant-los em bom estado de
funcionamento.
99
S526Q01
Sim ou No?
Digestivo
Sim / No
Excretor
Sim / No
Nervoso
Sim / No
Respiratrio
Sim / No
Circulatrio
Sim / No
Crdito completo
100
Cdigo 1: As cinco respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim, Sim
e Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S526Q02 01 11 12 21 99
Crdito completo
Cdigo 21:
O aluno menciona a necessidade de se certificar de que no haja
bactrias nos instrumentos E tambm o fato de que os instrumentos
penetram no corpo do paciente.
Para impedir que bactrias entrem no corpo e infectem o paciente.
Crdito parcial
Cdigo 12:
O aluno menciona a necessidade de se certificar de que no haja
bactrias, MAS no faz meno ao fato de que os instrumentos penetram
no corpo do paciente.
Para matar os micrbios que esto nos instrumentos.
Para evitar que o paciente seja infectado.
Cdigo 11:
O aluno menciona o fato de que os instrumentos penetram no corpo
do paciente, MAS no menciona a necessidade de se certificar de que no
h bactrias nos instrumentos.
Porque os instrumentos penetram no corpo atravs das incises feitas
durante a cirurgia.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras respostas.
Para mant-los limpos.
Cdigo 99:
No respondeu.
101
S526Q03
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para fornecer a alimentao necessria.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
102
S526Q04
Nmero de transplantes
60
50
40
30
20
10
0
49
Rins
Fgado
2
Corao
2
Pulmes
rgos transplantados
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim e No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
103
S526Q10N
j)
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
104
ENERGIA ELICA
Muitos consideram que a energia elica uma fonte de energia que pode substituir
as centrais trmicas movidas a petrleo ou a carvo. Os geradores elicos
apresentados na figura abaixo possuem ps que giram conforme o vento. Essas
rotaes fazem com que o gerador produza eletricidade.
S529Q01
Dezembro
Velocidade do vento
Dezembro
Dezembro
Janeiro
Janeiro
D.
Janeiro
Dezembro
VVelocidade do vento
C.
Velocidade do vento
B.
Janeiro
A.
Velocidade do vento
Crdito completo
Cdigo 1: C
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
105
S529Q02
B.
A.
W
Energia eltrica
0
v1
v2
Energia eltrica
v3
v1
v3
D.
C.
v1
v2
v3
velocidade do vento
Energia eltrica
W
Energia eltrica
v2
velocidade do vento
velocidade do vento
v1
v2
v3
velocidade do vento
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
106
S529Q03
Crdito completo
Cdigo 1: A. O ar menos denso medida que a altitude aumenta.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S529Q04 0 1 2 9
Crdito completo
Cdigo 2:
107
[Desvantagem]
No possvel produzir eletricidade sob demanda (porque a velocidade do
vento no pode ser controlada.)
Os locais apropriados para os geradores elicos so limitados.
O gerador elico pode ser danificado por ventos muito fortes.
A quantidade de energia gerada por cada gerador elico relativamente
pequena.
Em alguns casos, h poluio sonora.
As ondas eletromagnticas (por exemplo, ondas de TV) podem sofrer
interferncias em determinados casos.
s vezes, os pssaros so mortos quando colidem com os rotores.
As paisagens naturais so alteradas.
Alto custo de instalao e de manuteno.
Crdito parcial
Cdigo 1: O aluno descreve uma vantagem ou uma desvantagem correta (conforme
mostrado nos exemplos de crdito completo), mas no ambas.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Cdigo 9:
No respondeu.
S529Q10R
AA Na medida do possvel, a
eletricidade deveria ser produzida
por fontes renovveis, mesmo que
isso aumentasse os custos.
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
108
S529Q10M
Abaixo, apresentamos quatro opinies a respeito do uso do vento como fonte de energia,
comparado ao uso do carvo e do petrleo.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria
opinio. No h resposta correta ou incorreta.
A. No vejo razo para construir geradores elicos. O carvo e o petrleo so fontes
de energia abundantes.
B. Os geradores elicos deveriam ser construdos, mas somente naqueles locais onde
outras fontes de energia so escassas.
C. Deve-se incentivar o uso de geradores elicos, desde que eles no tenham nenhum
impacto sobre a minha maneira de utilizar a energia.
D. Sou totalmente favorvel substituio da energia produzida pelo carvo e pelo
petrleo pela energia produzida por geradores elicos.
109
EFEITO ESTUFA
Leia os textos e responda s questes que seguem.
110
20
Emisso de gs
carbnico
(bilhes de toneladas
por ano)
10
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
1940
1950
1960
1970
1980
1990
anos
Temperatura mdia
da atmosfera
terrestre ( C)
14,6
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
1930
anos
Andr conclui, a partir desses dois grficos, que evidente que o aumento da
temperatura mdia da atmosfera terrestre devido ao aumento da emisso do gs
carbnico.
111
S114Q03- 01 02 11 12 99
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se ao aumento da temperatura (mdia) ou da emisso de gs
carbnico.
A temperatura aumentou.
O CO2 aumenta.
Isto indica mudana drstica na temperatura.
112
S114Q04- 01 02 03 11 12 13 14 15 21 99
Uma outra aluna, Jane, discorda da concluso de Andr. Ela compara os dois grficos e
diz que algumas partes dos grficos no justificam sua concluso.
D um exemplo de uma parte do grfico que no justifica a concluso de Andr. Explique
a sua resposta.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
................................................................................................................................
EFEITO ESTUFA: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 21: Refere-se a uma parte especfica do grfico na qual as duas curvas no so
ascendentes ou descendentes e d a explicao correspondente.
Entre 1900 1910 (mais ou menos) a quantidade de CO2 liberada aumentou,
enquanto a temperatura diminuiu.
Entre 19801983 a quantidade de gs carbnico liberada diminuiu e a temperatura
aumentou.
A temperatura nos anos de 1800 bastante constante, mas a curva do primeiro
grfico continua a subir.
Entre 1950 e 1980 a temperatura no aumentou, mas o CO2 sim.
De 1940 a 1975 a temperatura permanece quase a mesma, mas a emisso de gs
carbnico apresenta um ntido aumento.
Em 1940 a temperatura bem mais alta do que em 1920, mas as emisses de gs
carbnico so semelhantes.
Crdito Parcial
Cdigo 11: Menciona um perodo correto, sem qualquer explicao.
19301933.
Antes de 1910.
113
OU
D um exemplo que no confirma a concluso de Andr, mas erra ao citar o
perodo (Observao: Deve haver uma evidncia desse erro por exemplo:
uma rea marcada claramente indicando uma resposta correta marcada e,
depois, um erro cometido ao transferir a informao para o texto.).
Entre 1950 e 1960 a temperatura diminuiu e a emisso de gs carbnico aumentou.
Cdigo 13: Refere-se a diferenas entre as duas curvas, sem mencionar um perodo
especfico.
Em alguns pontos a temperatura aumenta mesmo quando a emisso diminui.
Antigamente havia pouca emisso mas, mesmo assim, temperatura elevada.
Quando h um aumento constante no grfico 1 no h um aumento no grfico 2,
que permanece constante [Observao: Ele se mantm constante no geral]
Porque no comeo a temperatura j alta quando o gs carbnico era muito baixo.
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se a uma irregularidade na curva sem se referir especificamente aos
dois grficos
Ela sobe e desce um pouco.
Ela caiu em 1930.
114
S114Q05- 01 02 03 11 12 99
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se a uma causa que influencia a concentrao de gs carbnico.
Desmatamento da floresta tropical.
A quantidade de CO2 sendo liberada.
Combustveis fsseis.
115
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
116
ROUPAS
Leia o texto e responda s questes que se seguem.
ROUPAS
Uma equipe de cientistas britnicos est
desenvolvendo roupas "inteligentes" que
daro s crianas deficientes o poder da
"fala". Crianas usando um colete feito de
tecido especial, ligado a um sintetizador de
fala, podero se fazer entender
simplesmente tocando de leve neste
material sensvel.
O material feito de um tecido normal e de
uma engenhosa malha de fibras
impregnadas de carbono que podem
conduzir eletricidade. Quando uma presso
aplicada sobre o tecido, o padro de
sinais que passa pelas fibras condutoras
alterado e um chip de computador identifica
onde a roupa foi tocada. Ele ento aciona
um dispositivo eletrnico ao qual esteja
ligado, cujo tamanho no maior do que o
de duas caixas de fsforo.
O truque est em como confeccionar o
tecido, fazendo com que os sinais passem
atravs dele. Assim, fica impossvel ver o
dispositivo, pois ele est misturado trama
do tecido", explica um dos cientistas.
Este material pode ser lavado, enrolado em
torno de objetos ou amassado, sem se
danificar, e o cientista afirma que possvel
produzi-lo em larga escala e a baixo custo.
Fonte: Steve Farrer, Interactive fabric promises a material gift
of the garb, The Australian, 10 de agosto de 1998.
117
Questo 1: ROUPAS
S213Q01
Quais dessas afirmaes extradas do artigo podem ser testadas atravs de anlise
cientfica em laboratrio? Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das
proposies:
O material pode ser:
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
ROUPAS: CORREO 1
Crdito Completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, Sim, No.
Nenhum Crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
118
S213Q02
QUESTO 2: Roupas
Que instrumento de laboratrio seria apropriado para verificar se o tecido est conduzindo
eletricidade?
A
B
C
D
Voltmetro
Fotmetro
Micrmetro
Detector de som
ROUPAS: CORREO 2
Crdito Completo
Cdigo 1: A. Voltmetro.
Nenhum Crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S213Q10N
l)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
119
S213Q10S
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
FF So necessrios testes
independentes para verificar o que
se alega a respeito dessas roupas.
120
O GRAND CANYON
O Grand Canyon est localizado em um deserto nos Estados Unidos. Ele um cnion
grande e profundo formado por muitas camadas de rochas. No passado, os movimentos
na crosta terrestre ergueram estas camadas. Atualmente, o Grand Canyon apresenta 1,6
km de profundidade em determinadas partes. O Rio Colorado percorre todo o fundo do
cnion.
Veja a foto abaixo do Grand Canyon tirada da margem sul. Vrias camadas diferentes de
rochas podem ser vistas nas paredes do cnion.
Calcrio A
Argila xistosa A
Calcrio B
Argila xistosa B
Xistos e granito
S426Q01 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: O Rio Colorado atravessa as camadas causando a eroso das rochas.
O rio cavou seu leito atravs das camadas de rocha.
A eroso da gua porque h um rio no fundo.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cnions subterrneos que desmoronaram.
Cdigo 9: No respondeu.
121
S426Q07
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim e No.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S426Q03
122
Crdito completo
Cdigo 1: D. A gua congelada se expande nas fendas das rochas.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S426Q04 01 11 12 13 99
Crdito completo
Cdigo 11:
Os movimentos da crosta terrestre ou as foras tectnicas (inclusive os
terremotos).
O atrito das crostas umas contra as outras.
Por causa dos movimentos da crosta terrestre.
Cdigo 12:
A atividade vulcnica
A atividade vulcnica sob a crosta.
O magma jorrando sobre a crosta.
Cdigo 13:
O peso das camadas rochosas superiores pode causar esta temperatura e
presso nas rochas inferiores.
A presso das camadas superiores.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras respostas.
Afetado pelo manto terrestre.
O calor dentro do cnion causa isto.
Cdigo 99:
No respondeu.
123
S426Q05
Existem muitos fsseis de animais marinhos, como mexilhes, peixes e corais na camada
de calcrio A do Grand Canyon. O que aconteceu h milhes de anos para que esses
fsseis se encontrassem nessa camada?
A Povos antigos transportavam frutos do mar do oceano para essa rea.
B Antigamente, os oceanos eram muito mais agitados e ondas gigantes levavam os
animais marinhos para a terra.
C Naquela poca, um oceano cobriu essa rea e, mais tarde, retrocedeu.
D Alguns animais marinhos viviam na terra antes de migrarem para o oceano.
O GRAND CANYON: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1: C. Naquela poca, um oceano cobriu essa rea e, mais tarde, retrocedeu.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S426Q10S
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
124
S426Q10R
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
125
S426Q10M
O nmero de pessoas que visitam os parques nacionais aumenta a cada ano. Quatro
pessoas que discutiam esta questo deram as opinies a seguir.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria
opinio. No h resposta correta ou incorreta.
A Eu acho que permitir que as pessoas visitem os parques mais importante do que
qualquer dano que elas possam causar vida selvagem e vegetao.
B Deveria haver esforos no sentido de se limitar os danos ambientais, mas no ao ponto
de se reduzir o acesso dos visitantes aos parques.
C Eu limitaria as reas que as pessoas podem visitar nos parques para que determinados
locais fossem protegidos de danos causados pelo pblico.
D Deveria haver uma restrio ao nmero de pessoas que visitam estes parques
anualmente com o intuito de proteger toda a rea de muitos danos.
PROTETOR SOLAR
Miriam e Davi querem saber que protetor solar oferece a melhor proteo para a pele. Os
protetores solares possuem um Fator de Proteo Solar (FPS) indicando o quanto cada
produto absorve os raios ultravioleta da luz do sol. Um protetor solar com FPS maior
protege a pele por mais tempo do que um protetor solar com FPS menor.
Miriam pensou em uma maneira de comparar alguns protetores solares diferentes. Ela e
Davi reuniram os seguintes materiais:
9. duas folhas de plstico claro que no absorvem a luz do sol;
10.uma folha de papel sensvel luz;
11.leo mineral (M) e um creme contendo xido de zinco (ZnO); e
12.quatro diferentes protetores solares denominados S1, S2, S3 e S4.
Miriam e Davi incluram o leo mineral, porque ele deixa a maior parte da luz solar passar e
o xido de zinco, porque bloqueia quase totalmente a luz do sol.
Davi colocou uma gota de cada produto dentro de um crculo marcado em uma folha de
plstico e, em seguida, colocou uma segunda folha de plstico por cima. Ele colocou um
livro grande em cima de ambas as folhas, para pression-las bem.
S1
S2
ZnO
S3
S4
126
Em seguida, Miriam colocou as folhas de plstico em cima da folha do papel sensvel luz.
O papel sensvel luz muda da cor cinza escuro para branco (ou cinza muito claro),
dependendo do tempo que fica exposto luz do sol. Por fim, Davi colocou as folhas em um
local ensolarado.
folhas de
plstico
papel sensvel
luz
S447Q02
Qual das afirmaes a seguir contm uma descrio cientfica da funo do leo mineral
e do xido de zinco, ao se comparar a eficcia dos protetores solares?
Tanto o leo mineral como o xido de zinco so fatores que esto sendo testados.
O leo mineral um fator que est sendo testado e o xido de zinco um produto usado
como referncia.
O leo mineral um produto usado como referncia e o xido de zinco um fator que
est sendo testado.
Tanto o leo mineral como o xido de zinco so produtos usados como referncia.
PROTETOR SOLAR: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: D. Tanto o leo mineral como o xido de zinco so produtos usados como
referncia.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
127
S447Q03
Qual a proteo oferecida por cada protetor solar, comparada aos demais?
Como o protetor solar protege a pele dos raios ultravioleta?
Existe algum protetor solar que oferece menos proteo do que o leo mineral?
Existe algum protetor solar que oferece mais proteo do que o xido de zinco?
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S447Q04
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para deixar as gotas com a mesma espessura.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
128
S447Q05 0 1 2 9
O papel sensvel luz cinza escuro. Ele fica cinza mais claro, quando exposto a um
pouco de luz solar, e branco, quando exposto a muita luz solar.
Qual dessas ilustraes mostra os resultados que poderiam ser obtidos? Explique o
motivo da sua escolha.
A
M
S1
S2
S1
S2
ZnO
S3
S4
ZnO
S3
S4
D
M
S1
S2
S1
S2
ZnO
S3
S4
ZnO
S3
S4
Resposta: _______________________
Explicao: _______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
PROTETOR SOLAR: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 2: A Com uma explicao que o crculo ZnO permaneceu cinza escuro (porque
ele bloqueia a luz do sol) E o M ficou branco (porque o leo mineral absorve
muito pouca luz do sol).
O A. ZnO bloqueou a luz do sol como deveria e o M deixou a luz passar.
Escolhi o A porque o leo mineral a sombra mais clara enquanto o xido de zinco
a mais escura.
Crdito parcial
Cdigo 1: A. Fornece uma explicao correta para o crculo ZnO OU para o M, mas no
para ambos, E no fornece uma explicao incorreta para outros crculos.
129
A. O leo mineral fornece uma resistncia mais baixa contra os raios ultravioleta.
Ento, com outras substncias o papel no ficaria branco.
A. O xido de zinco absorve praticamente todos os raios e a figura mostra isso.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
A porque o ZnO bloqueia a luz e o M a absorve.
B. o ZnO bloqueia a luz solar e o
Cdigo 9: No respondeu.
130
MARY MONTAGU
Leia o artigo de jornal abaixo e responda s questes a seguir.
A HISTRIA DA VACINA
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No e No.
131
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S477Q02
Crdito completo
Cdigo 1: B. Doenas que so causadas por vrus, como a poliomielite.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S477Q03
Se um animal ou uma pessoa ficar doente por causa de uma infeco bacteriana e, em
seguida, se recuperar, em geral, no ficar doente novamente por causa do mesmo tipo
de bactria.
Qual a razo para isso?
O corpo matou todas as bactrias que podem causar o mesmo tipo de doena.
O corpo produziu anticorpos que matam esse tipo de bactria antes que elas se
multipliquem.
Os glbulos vermelhos matam todas as bactrias que podem causar o mesmo tipo de
doena.
Os glbulos vermelhos capturam esse tipo de bactria e a expulsam do corpo.
MARY MONTAGU: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: B. O corpo produziu anticorpos que matam esse tipo de bactria antes que elas se
multipliquem.
132
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S477Q04 0 1 9
D uma razo pela qual se recomenda que as crianas e os idosos, principalmente, sejam
vacinados contra a gripe.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MARY MONTAGU: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que se referem ao fato de que as crianas e/ou os idosos possuem
sistemas imunolgicos mais frgeis do que os de outras pessoas, ou respostas
semelhantes.
Essas pessoas tm menor resistncia s doenas.
As crianas e os idosos no conseguem combater as doenas to bem quanto os
outros.
Eles tm maior probabilidade de contrair uma gripe.
Se essas pessoas contrarem uma gripe, os efeitos sero piores.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Para que no contraiam a gripe.
Cdigo 9: No respondeu.
133
S477Q10N
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S477Q10S
c)
A eficcia de tratamentos no
convencionais para doenas deveria
ser testada de maneira cientfica.
Concordo
2
Discordo
3
Discordo
totalmente
4
134
CHUVA CIDA
Abaixo, temos uma foto das esttuas chamadas caritides que foram construdas na
Acrpole, em Atenas, h mais de 2 500 anos. As esttuas so feitas de mrmore, um tipo
de rocha composta de carbonato de clcio.
Marbre manquant
S485Q02 0 1 2 9
135
Crdito completo
Cdigo 2: O aluno menciona qualquer uma das seguintes fontes: gases de escapamento de
carros, as emisses de gs das fbricas, a queima de combustveis fsseis, tais
como petrleo e carvo, os gases provenientes de vulces ou outras fontes
semelhantes.
A queima de carvo e gasolina.
Os xidos no ar provenientes da poluio das fbricas e da indstria.
Crdito parcial
Cdigo 1: Poluio. Os alunos citam a poluio, mas no fornecem a fonte da qual ela
provm.
Poluio.
O meio ambiente em geral, a atmosfera em que vivemos, por exemplo, poluio.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Eles so emitidos pelos plsticos.
Eles so componentes naturais do ar.
Cdigo 9: No respondeu.
136
S485Q03
Uma lasca de mrmore tem uma massa de 2 gramas antes de ficar imersa no vinagre
durante uma noite. No dia seguinte, a lasca retirada e seca. Qual seria a massa da
lasca de mrmore, aps a secagem?
I
J
K
L
Menos de 2 gramas
Exatamente 2 gramas
Entre 2 e 2,4 gramas
Mais de 2,4 gramas
Crdito completo
Cdigo 1: A. Menos de 2 gramas
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S485Q04
Por que surgem bolhas de gs, quando as lascas de mrmore so imersas no vinagre?
A Minsculas bolsas de ar, aprisionadas no mrmore durante a sua formao, so
liberadas.
B O ar dissolvido no vinagre no momento de sua fabricao liberado.
C Os tomos do mrmore e do vinagre se reorganizam para formar novas substncias.
D O mrmore se transforma em gs quando em contato com o vinagre.
CHUVA CIDA: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: C. Os tomos do mrmore e do vinagre se reorganizam para formar novas
substncias.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
137
Cdigo 9: No respondeu.
S485Q05 0 1 2 9
Os alunos que fizeram essa experincia tambm colocaram lascas de mrmore na gua
pura destilada, durante uma noite. Nenhuma alterao foi observada.
Explique por que os alunos incluram essa etapa na experincia.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CHUVA CIDA: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 2: Para comparar com o teste do cido e do mrmore e mostrar que o cido
(vinagre) necessrio para produzir a reao.
Para certificar-se de que, para provocar essa reao, a gua deve ser cida como a
chuva cida.
Crdito parcial
Cdigo 1: Para comparar com o teste do cido (vinagre) e do mrmore, mas no fornece
explicaes adicionais.
Para comparar com outro tubo de ensaio.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
138
S485Q08 0 1 2 9
Crdito completo
Cdigo 2: Para cada um dos problemas, o aluno prope uma questo pertinente (uma
para cada problema), cuja soluo necessita da interveno dos cientistas ou
tecnlogos.
Muitas construes de pedra e metal esto deteriorando-se.
Quando se queima combustvel, podem-se retirar as substncias que causam a
chuva cida?
possvel fabricar um revestimento para os materiais de construo que os proteja
dos cidos?
139
Crdito parcial
Cdigo 1: Para um dos dois problemas, o aluno prope uma questo pertinente, cuja
soluo necessita do envolvimento dos cientistas ou tecnlogos.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S485Q10N
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S485Q10S
b)
c)
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
140
S485Q10M
O uso de combustveis fsseis (carvo, petrleo e gs) contribui para a formao das chuvas
cidas. Abaixo, temos quatro opinies sobre esse assunto.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria opinio.
No h resposta correta ou incorreta.
A Acho que a chuva cida no constitui um problema suficiente para modificar o nosso
consumo de combustveis fsseis.
B bom adotar medidas para reduzir os nveis de chuva cida, desde que elas no afetem o
nosso modo de vida.
C Para ajudar a reduzir a chuva cida, eu tentaria adotar um estilo de vida menos dependente
da energia produzida pelos combustveis fsseis, desde que todo mundo fizesse a mesma
coisa.
D Vou diminuir o meu consumo de energia produzida por combustveis fsseis, a fim de
ajudar a reduzir a chuva cida.
141
EXERCCIO FSICO
Praticar exerccios fsicos regularmente, porm com moderao, bom para a sade.
S493Q01
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
142
S493Q03
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S493Q04 0 1 9
Crdito completo
Cdigo 1: A transpirao evita o superaquecimento do corpo.
Para impedir o corpo de ficar muito quente.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Porque a gente fica com calor.
Cdigo 9: No respondeu.
143
S493Q05 01 11 12 21 99
Por que respiramos mais forte ao fazermos exerccios fsicos, do que quando o nosso
corpo est descansando?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
EXERCCIO FSICO: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 21: Para reduzir os elevados nveis de dixido de carbono e fornecer mais
oxignio para o corpo.
Quando praticamos exerccios, nosso corpo precisa de mais oxignio e produz mais
dixido de carbono. A respirao faz isto.
Crdito parcial
Cdigo 11: Para reduzir os nveis elevados de dixido de carbono do corpo.
Porque precisamos nos livrar do dixido de carbono que se forma.
Nenhum crdito
Cdigo 01: Outras respostas.
Cdigo 99:
No respondeu.
144
S493Q10N
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S493Q10R
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
a)
b)
c)
145
146
S508Q02
Sim ou No?
Sim / No
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As duas respostas esto corretas: No e Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S508Q03
O milho foi plantado em 200 lavouras em todo o pas. Para que os cientistas utilizaram
mais de um local?
Para que muitos agricultores pudessem experimentar o novo milho transgnico.
Para saber que quantidade de milho transgnico eles poderiam plantar.
Para cobrir a maior extenso possvel de terra com lavouras transgnicas.
Para incluir condies variadas na cultura do milho.
SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para incluir condies variadas na cultura do milho.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
147
S508Q04 0 1 9
O milho transgnico, tratado com o novo herbicida muito forte, foi plantado em uma das
metades do campo e o milho convencional, tratado com herbicida tambm convencional,
foi plantado na outra metade.
De que maneira essa forma de utilizao dos campos tornou o estudo mais preciso?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: As respostas devem demonstrar a necessidade de controle de outros
fatores, tais como clima, drenagem, solo, etc., de modo que as variaes
das condies de plantio sejam representadas igualmente para ambas as
variedades de milho, os transgnicos e os no transgnicos.
As lavouras esto sendo cultivadas no mesmo solo e sob as mesmas condies
climticas.
Dessa forma, ambas as lavouras tm condies iguais de desenvolvimento.
Para se ter um grupo de controle.
Porque as lavouras possuem a mesma quantidade de terra e a mesma posio.
Pode-se dizer que o local no afetou o estudo. [Isso se refere ao fato de que o
estudo envolveu 200 lavouras em todo o pas.]
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Para torna-las comparveis. [No especfico o suficiente.]
Cdigo 9: No respondeu.
148
S508Q10N
JJ
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
149