Evaluacin continua.

El cumplimiento de tus evidencias de aprendizaje est basado en lo siguiente:

Bloque 1 Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad
escolar.
Criterio

Evidencia

Poderacin (%)

Integrar las herramientas ofimticas

(editor de textos, editor de
presentaciones y hoja de clculo) en la
resolucin de problemas escolares
relacionados con la produccin de
materiales de estudio.

Mis temas
favotitos del
segundo
semestre.

100

Indicador

Preformal

Receptivo

Resolutivo

Autnomo

Estratgico

Utiliza las
herramienta
s
estudiadas.

Presenta
un
document
o de texto
que tiene
tres
secciones
(slo
elabor
tres
asignatura
s), que
pueden
visualizars
e en vista
de
esquema
o
mediante
de la tabla
de
contenido;
cada
seccin
contiene:
conenido
torico y
actividade
s de
aprendizaj
e; no

Presenta un
documento
de texto que
tiene hasta
cinco
secciones
(una por cada
asignatura),
que pueden
visualizarse
en vista
esquema o
mediante la
tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
torico,
actividades
de
aprendizaje y
relexiones
acerca de por
qu es su
tema
favorito, slo
utiliz
imgenes o
ilistraciones
para

Presenta un
documento de
texto que tiene
hasta seis
secciones (una
por cada
asignatura),
que pueden
visualizarse en
vista esquema
o mediante la
tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
torico,
actividades de
aprendizaje y
reflexiones
acerca de por
qu es su tema
favorito, todo
ser co
plementado
con grficos,
ilistraciones,ta
blas, etc.,
tambin
contiene:
portada, tabla

Presenta un
documento
que tiene
hasta siete
secciones
(una por
cada
asignatura),
que pueden
visualizarse
en vista de
un esquema
o mediante
una tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
torico,
actividades
de
aprendizaje
y reflexiones
acerca de
por qu es
su tema
favorito,
todo ser
complement
ado con
grficos,

Presenta un
documento
que tiene
siete
secciones
(una por
cada
asignatura),
que pueden
visualizarse
en vista de
esquema o
mediante
una tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
torico,
actividades
de
aprendizaje
y reflexiones
de acerca
por qu es
su tema
favorito,
todo ser
complement
ado con
hipervnculos

complenta
las
secciones
ni
contiene:
portada,
tabla de
conenido,
presentaci
n, tabla
de
grficos,
tabla de
imgenes
o
ilistracione
s, ndice y
bobliograf
a.

complementa
rlo; tambin
contiene:
portada,
tabla de
contenido,
presentacin
y bibliografa.

de contenido,
presentacin,
ndice y
biblografa.

ilustaciones,
tablas, etc.,
tambin
contiene:
portada,
tabla de
contenido,
presentacin
, tabla de
imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliografa.

a
presentacion
es, objetos
multimedia,
grficos,
etc., tambin
contiene:
portada,
tabla de
contenido,
presentacin
, tabla de
grficos,
tabla de
imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliofrafa.

Anlisis
metacogniti
vo de cada
asignatura.

No elabora
sus
reflexiones
.

Elabora
reflexiones
que no
reflejan sus
estrategias
para
aprender a
aprender.

Elabora
reflexiones que
describen una
estrategia para
aprender a
aprender, pero
en todos los
casos es la
misma.

Elabora
reflexiones
que
describen
varias
estrategias
para
aprender a
aprender,
pero en
todos los
casos son las
mismas.

En las
refexiones
rel alumno
describe las
estrategias
que
desarroll
para
aprender a
aprender los
temas
elegidos,
siendo
diferentes
segn la
asignatura
estudiada.

Denota
responsabili
dad con su
aprendizaje.

Entrega en
la fecha
acordada
pero
incomplet
o.

Entrega en la
fecha
acordada o
hasta con dos
das de
atraso.

Entrega en la
fecha
acordada, pero
no cumpli con
las estrategias
previas.

Entrega en
la fecha
acordada y
cumpli con
todas las
entregas
previas.

Entrega su
documento
integrado en
la fecha
acordada y
con todos los
requisitos
solicitados y
cumpliendo
con todas las

entregas
previas.
Poderacin

Menos de
59%

60-69%

70-79%

80-89%

90-100%

Para conservar la calificacin asignada por el docente es indispensable haber

elaborado y corregido al menos 80% de las actividades de aprendizaje y
experimentales (si aplica), en caso contrario el profesor podr resignar el nivel de
desempeo a uno inferior.
Logros

Aspectos a mejorar

Indicaciones respecto al formato de entrega