UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: FILOSOFIA
MATERIA: FUNDAMENTOS DE FILOSOFA
PROFESOR: SAMUEL MANUEL CABANCHIK
CUATRIMESTRE: PRIMERO
AO: 2016
PROGRAMA N: 0203

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFA
MATERIA: Fundamentos de Filosofa
PROFESOR: Samuel Cabanchik
Primer Cuatrimestre de 2016
Programa N 0203
FUNDAMENTOS
El programa que se desarrolla a continuacin tiene dos fundamentos bsicos : la
idea de que la temtica incluida en l contiene fuentes de muchos de los
problemas que estructuran el plan de la carrera de Filosofa, y la concepcin de
que un buen entrenamiento en la formulacin, desarrollo y resolucin de
problemas y cuestiones filosficos, clarifican el manejo de conceptos claves para
la mejor comprensin de diversos campos de estudio en las ciencias en general, y
en las humanidades en particular.
El punto de partida de la ctedra es abordar algunos hitos de la historia de la
filosofa

desde

contemporneo

perspectivas
y,

la

vez,

actualmente
enriquecer

vigentes

en

problemticas

el

pensamiento

contemporneas

reconsiderndolas desde la perspectiva abierta por la tradicin filosfica. El

enfoque es ms bien problemtico que histrico, aunque sin desmerecer el rigor
histrico, respetando contextos, lenguajes y tradiciones diversas.
OBJETIVOS
Que el alumno...
1- Conozca la especificidad de los problemas filosficos;
2- aprecie los mtodos de la filosofa como instrumentos adecuados para el
anlisis lgico y conceptual de las cuestiones humanas;
3- tome conciencia de la relevancia del anlisis lingstico y la lgica en la
adquisicin del conocimiento humano;
4- valore la diversidad de puntos de vista que conforman la historia de la filosofa;
5- adopte una permanente actitud crtica y reflexiva frente a sus propios puntos de
vista y al de los otros;
6- conozca el lugar de la filosofa en la cultura actual.

CONTENIDOS
UNIDAD I: LA NATURALEZA DE LA FILOSOFA Y SUS MTODOS
La vocacin filosfica. Crisis de la concepcin de la filosofa como bsqueda del
saber absoluto. El anlisis conceptual como caracterstica fundamental de la
filosofa. Filosofa y lenguaje. Concepto teraputico y concepto gramatical de
filosofa. La filosofa como visin sinptica. La cuestin sobre la naturaleza de la
filosofa y el problema del mtodo de la filosofa: diferentes posibles relaciones
entre ambos asuntos. Ejemplos histricos ilustrativos.
UNIDAD II: SIGNIFICADO Y COMPRENSIN
El lenguaje como tema de la filosofa. Lingstica, semitica y filosofa. Opacidad o
transparencia del lenguaje. Significado y explicacin del significado. Tipos de
significado. Dimensiones de la comprensin. Significado y verdad. Lenguaje,
pensamiento y realidad: un panorama de las principales concepciones de sus
mutuas relaciones.
UNIDAD III: PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO
El problema del conocimiento y sus diferentes aspectos. Investigacin pura e
investigacin pragmtica: una confrontacin. Origen, naturaleza y alcance del
conocimiento. Conocimiento, experiencia y justificacin. La bsqueda del
conocimiento

necesario.

La

distincin

analtico/sinttico.

Razn

crtica

argumentacin trascendental.
UNIDAD IV: LA DETERMINACIN DE LA REALIDAD
PARTE 1
El problema ontolgico: la pregunta por lo que hay. Lenguaje, ontologa y decisin
pragmtica. Metafsica sustantiva y metafsica descriptiva. Sobre lo real como
tema de la metafsica. La distincin apariencia/realidad. El predicado real y el
sustantivo realidad.

PARTE 2
Descripcin, explicacin y comprensin. La distincin intencional/no-intencional y
el problema mente-cuerpo. Principales rasgos de los llamados fenmenos
mentales. Importancia de la distincin metodolgica entre planteos de primera
persona y de tercera persona para el tratamiento de estas cuestiones.
UNIDAD V: ELEMENTOS DE FILOSOFA PRCTICA
PARTE I
Persona, accin y sociedad. Yo, las cosas y los otros. Concepto prctico de
mundo. El problema de la libertad y sus diferentes dimensiones. Facticidad y
trascendencia. Hecho y valor. Relativismo y objetivismo en la filosofa moral. El
problema del valor y el sentido de la vida.
PARTE II
La condicin poltica. Filosofa y poltica. Comienzo, origen y naturaleza de lo
poltico. Poltica y comunidad. Algunas cuestiones clsicas. Perspectivas
histricas. El debate contemporneo.

BIBLIOGRAFA
UNIDAD I
Obligatoria
Cabanchik, Samuel M., Introducciones a la filosofa, Barcelona, Gedisa, 2000,
captulo I
Krner, Stephan, Qu es la filosofa?, Barcelona, Ariel, 1976, Primera parte
captulo II
*Strawson, P.F., Anlisis y metafsica, Barcelona, Paids, 1997, captulos 1 y 2
*Wittgenstein, L., Investigaciones filosficas, Mxico, UNAM, 1988, secciones
109-133
Optativa
Castaeda, Hctor-Neri, On Philosophical Method, Nous Publications, N 1, 1980
Colli, Giorgio, El nacimiento de la filosofa, Barcelona, Tusquets, 1980

 Gadamer, Georg-Hans, El inicio de la filosofa occidental, Barcelona, Paids,

1995
Krner, Stephan, Qu es la filosofa?, Barcelona, Ariel, 1976, Cuarta parte
captulo III secciones 1 y 2
Levinas, Emmanuel, Cuatro lecturas talmdicas, Barcelona, Riopiedras, 1996
Lyotard, Jean.F., Por qu filosofar?, Barcelona, Paids
Nozick, Robert, Puzzles socrticos, Madrid, Ctedra, 6
Rosenzweig, Franz, El libro del sentido comn sano y enfermo, Madrid, Caparrs
editores, 1994
Simpson, Thoms Moro, Formas lgicas, realidad y significado, Buenos Aires,
EUDEBA, 1975, captulo v
Wittgenstein,Ludwig, Filosofa en Ocasiones filosficas, Madrid, Ctedra, 1997
UNIDAD II
Obligatoria
Cabanchik, Samuel Manuel, Introducciones a la filosofa, Barcelona, Gedisa,
2000, captulo II
*Wittgenstein, L., Investigaciones filosficas, Mxico, UNAM, 1988 (seleccin de
textos)
Optativa
Acero, Bustos y Quesada, Introduccin a la filosofa del lenguaje, Madrid,
Ctedra, 1985
Alson, W., Filosofa del lenguaje, Madrid, Alianza Universidad, 1980
Bunge, M., Antologa semntica, Buenos Aires, Nueva visin, 1960
Cabanchik, Samuel M., El revs de la filosofa, lenguaje y escepticismo, Buenos
Aires, Biblos, 1993, captulo 3
Garca-Carpintero, Manuel, Las palabras, las ideas y las cosas, Barcelona, Ariel,
1996
Locke, John, Ensayo sobre el entendimiento humano, Mxico, Gernika,1994
Picardi, Eva, Teoras del significado, Madrid, Alianza Editorial, 2001
Simpson, T.M., Formas lgicas, realidad y significado, Buenos Aires, Eudeba,
1975
UNIDAD III
Obligatoria
Cabanchik, Samuel Manuel, Introducciones a la filosofa, Barcelona, Gedisa,
2000, captulo IV
*Descartes, R., Meditaciones metafsicas, 1 y 2, varias ediciones
*Peirce, Ch. S., La fijacin de la creencia en El hombre, un signo, Barcelona,
Crtica, 1988

Optativa
Berkeley,G., Principios del conocimiento humano, Buenos Aires, Aguilar, 1980
Hartnack, Justus, La teora del conocimiento de Kant, Madrid, Ctedra, 1988
Hume, D., Investigacin sobre el entendimiento humano, Buenos Aires, 1939
---------------, Tratado de la naturaleza humana, Buenos Aires, Paids, 1974
Kant, I., Crtica de la razn pura, Mxico, Porra, coleccin Sepan cuantos... ,
n 203, prefacio II edicin;

Prolegmenos a toda metafsica del porvenir, Mxico, Porra, 1991,

Prefacio y secciones 1 a 5;
Locke, John, Ensayo sobre el entendimiento humano, Mxico, Gernika, 1994
Valry, Paul, El pensamiento vivo de Descartes, Buenos Aires, De. Losada, 1966
Williams, B., Descartes: el proyecto de la investigacin pura, Mxico, UNAM,
1995
UNIDAD IV
Obligatoria
Cabanchik, Samuel M., Introducciones a la filosofa, Barcelona, Gedisa, 2000,
captulo III
*Platn, Repblica, (varias ediciones), seleccin de pasajes de los libros VI y VII
Russell, B., Los problemas de la filosofa, Mxico, Editorial nacional, 1974.
Captulos I a IV
* Nagel, Th., Qu se siente ser un murcilago? en Ensayos sobre la vida
humana, Mxico, FCE, 2000
Optativa
Aristteles, Categoras, Buenos Aires, Aguilar, 1962
Austin, J., Ensayos filosficos, Madrid, Alianza editorial, 1989
Sentido y percepcin, Madrid, Tecnos, 1981, VII
Barnes, Jonathan, Aristteles, Madrid, Ctedra, 1993, captulos 5,6 y 10
Bordes Solanas, Primaca y dependencia metafsicas : consideraciones acerca
de las ontologas de tropos , Anlisis filosfico, vol. xvi, n2, nov. 1996
Borges, Jorge Luis, Ficciones, Buenos Aires, EMEC, 1956 .Otras inquisiciones,
Buenos Aires, EMEC, 1960
Cabanchik, Samuel M., Aspectos semnticos del uso de real , en Aret, vol
X N 2, 1998
Hospers, J., Introduccin al Anlisis filosfico, Buenos Aires, Editorial Macchi,
1966
Lewis, Clarence Irving, Mind And The World-Order, New York, Dover
Publications, 1956, captulo I (La traduccin al castellano ser proporcionada por
la ctedra)
Nozick, R., Meditaciones sobre la vida, Barcelona, Gedisa,1992
Robles, Antonio, El problema de los universales, Mxico, UNAM, 1980
Strawson, P., Anlisis y metafsica descriptiva , en La concepcin analtica de
la filosofa, Madrid, Alianza, 1974

UNIDAD V
Obligatoria
*Aristteles, Poltica, Libro I, caps. 1-3 y Libro III, caps. 6-10
Cabanchik, Samuel M., Introducciones a la filosofa, Barcelona, Gedisa, 2000,
captulo V
. Hobbes, Th., Leviatan, caps. XIII, XVII y XVIII
Nagel, Thomas, Qu significa todo esto?, Mxico, F.C.E, 1995, captulos VI a
X
*Sartre, J.P., El existencialismo es un humanismo, (varias ediciones)
Optativa
Blackburn, Simon, Pensar, Barcelona, Paids, 2001, captulo 8
Cabanchik, Samuel M., El absoluto no sustancial, Buenos Aires, 1985
--------------------------------, El abandono del mundo, Buenos Aires, Grama eds.,
2006
Esposito, Roberto, El origen de la poltica, Barcelona, Paids, 1999
Nagel,Th., Una visin de ningn lugar, Mxico, F.C.E, 1996
Ranciere, Jacques, El desacuerdo, poltica y filosofa, Buenos Aires, Nueva
visin, 1996
Strawson, P., Libertad y resentimiento, Barcelona, Paids, 1995, captulo 1
Tugendhat, Ernst, Autoconciencia y autodeterminacin, Mxico, F.C.E, 1993
Williams, Bernard, Introduccin a la tica, Madrid, Ctedra, 1987

OBSERVACIN: LOS TEXTOS QUE SE LEERN EN LOS TRABAJOS

PRCTICOS SON LOS QUE HAN SIDO MARCADOS CON * EN LA
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DEL PROGRAMA
EVALUACIN Y CONDICIONES DE REGULARIDAD
El rgimen de la materia es de promocin sin examen final. Segn el mismo, el
alumno que satisfaga las condiciones de este rgimen, aprobar la materia sin dar
examen final.
Durante la cursada se tomarn dos parciales escritos, presenciales o
domiciliarios, cuyas calificaciones se promediarn entre s y se suministrarn
cuestionarios, al menos uno por cada tema de desarrollo, de los que el alumno
deber resolver por escrito algunos puntos. La resolucin de los cuestionarios ser
evaluada y su calificacin se integrar con la evaluacin de los parciales.

 Estar comprendido en el rgimen de promocin sin examen, el alumno que

cumpla con las siguientes condiciones : (1) obtener un promedio de 7 (siete ) o
ms puntos entre todas sus notas parciales (exmenes y cuestionarios) ; (2) no
obtener menos de 4 (cuatro) puntos de calificacin en ninguno de los dos
parciales; (3) rendir los dos parciales en las fechas determinadas previamente por
la ctedra ; (4) tener una asistencia del 80% de la totalidad de las clases tericas y
de las clases prcticas.
El alumno que no cumpliere con las condiciones del rgimen de promocin sin
examen, regular su cursada y la promocin de la materia segn las pautas
habituales en esta Facultad.

Samuel Manuel Cabanchik