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INTRODUCCIN
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de
comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las
primeras representaciones que conocemos son laspinturas
rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la
realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser
humano, etc., sino tambin sensaciones, como la alegra
de las danzas, o la tensin de las caceras.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse
mediante dibujos, ha evolucionado, dando lugar por un lado
al dibujo artstico y por otro al dibujo tcnico. Mientras el
primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose
en la sugerencia y estimulando la imaginacin del
espectador, el dibujo tcnico, tiene como fin, la
representacin de los objetos lo ms exactamente posible,
en forma y dimensiones.
conocido como teorema de Pitgoras, que establece que "en un tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa,
es igual a la suma de los cuadrados de los catetos".
En el ao 300 a.C., encontramos a Euclides, matemtico griego. Su obra principal "Elementos de geometra",
es un extenso tratado de matemticas en 13 volmenes sobre materias tales como: geometra plana, magnitudes
inconmensurables y geometra del espacio. Probablemente estudio en Atenas con discpulos de Platn. Ense
geometra en Alejandra, y all fund una escuela de matemticas.
Arqumedes (287-212 a.C.), notable matemtico e inventor griego, que escribi importantes obras sobre
geometra plana y del espacio, aritmtica y mecnica. Naci en Siracusa, Sicilia, y se educ en Alejandra, Egipto.
Invent formas de medir el rea de figuras curvas, as como la superficie y el volumen de slidos limitados limitados
por superficies curvas. Demostr que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen del cilindro que la
circunscribe. Tambin elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor de pi (), la proporcin entre el
dimetro y la circunferencia de un circulo, y estableci que este nmero estaba en 3 10/70 y 3 10/71.
Apolonio de Perga, matemtico griego, llamado el "Gran Gemetra", que vivi durante los ltimos aos del
siglo III y principios del siglo II a.C. Naci en Perga, Panfilia (hoy Turqua). Su mayor aportacin a la geometra fue el
estudio de las curcas cnicas, que reflej en su Tratado de las cnicas, que en un principio estaba compuesto por
ocho libros.
EL DIBUJO TCNICO EN LA ERA MODERNA
Es durante el Renacimiento, cuando las representaciones tcnicas, adquieren una verdadera madurez, son el
caso de los trabajos del arquitecto Brunelleschi, los dibujos de Leonardo de Vinci, y tantos otros. Pero no es, hasta
bien entrado el siglo XVIII, cuando se produce un significativo avance en las representaciones tcnicas.
Uno de los grandes avances, se debe al matemtico francs Gaspard Monge (1746-1818). Naci en Beaune y
estudi en las escuelas de Beaune y Lyon, y en la escuela militar de Mzires. A los 16 aos fue nombrado profesor
de fsica en Lyon, cargo que ejerci hasta 1765. Tres aos ms tarde fue profesor de matemticas y en 1771 profesor
de fsica en Mzires. Contribuy a fundar la Escuela Politcnica en 1794, en la que dio clases de geometra
descriptiva durante ms de diez aos. Es considerado el inventor de la geometra descriptiva. La geometra
descriptiva es la que nos permite representar sobre una superficie bidimensional, las superficies tridimensionales de
los objetos. Hoy en da existen diferentes sistemas de representacin, que sirven a este fin, como la perspectiva
cnica, el sistema de planos acotados, etc. pero quizs el ms importante es el sistema didrico, que fue desarrollado
por Monge en su primera publicacin en el ao 1799.
Finalmente cave mencionar al francs Jean Victor Poncelet (1788-1867). A l se debe a introduccin en la
geometra del concepto de infinito, que ya haba sido incluido en matemticas. En la geometra de Poncellet, dos
rectas, o se cortan o se cruzan, pero no pueden ser paralelas, ya que se cortaran en el infinito. El desarrollo de esta
nueva geometra, que l denomin proyectiva, lo plasm en su obra "Trait des propiets projectivas des figures" en
1822.
La ltima gran aportacin al dibujo tcnico, que lo ha definido, tal y como hoy lo conocemos, ha sido
la normalizacin. Podemos definirla como "el conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseo y fabricacin de
ciertos productos". Si bien, ya las civilizaciones caldea y egipcia utilizaron este concepto para la fabricacin de
ladrillos y piedras, sometidos a unas dimensiones preestablecidas, es a finales del siglo XIX en plena Revolucin
Industrial, cuando se empez a aplicar el concepto de norma, en la representacin de planos y la fabricacin de
piezas. Pero fue durante la 1 Guerra Mundial, ante la necesidad de abastecer a los ejrcitos, y reparar los
armamentos, cuando la normalizacin adquiere su impulso definitivo, con la creacin en Alemania en 1917, del
Comit Alemn de Normalizacin.
CLASIFICACION DE LOS DIBUJOS TECNICOS
Veremos en este apartado la clasificacin de los distintos tipos de dibujos tcnicos segn la norma DIN 199.
Aclaramos que la utilizacin de una norma extranjera se debe nicamente a la carencia de una norma espaola
equivalente.
La norma DIN 199 clasifica los dibujos tcnicos atendiendo a los siguientes criterios:
- Objetivo del dibujo
- Forma de confeccin del dibujo.
- Contenido.
- Destino.
Clasificacin de los dibujos segn su objetivo:
- Croquis: Representacin a mano alzada respetando las proporciones de los objetos.
- Dibujo: Representacin a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto.
- Plano: Representacin de los objetos en relacin con su posicin o la funcin que cumplen.
- Grficos, Diagramas y bacos: Representacin grfica de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc.
Mediante lneas o superficies. Sustituyen de forma clara y resumida a tablas numricas, resultados de
ensayos,
procesos matemticos, fsicos, etc.
Clasificacin de los dibujos segn la forma de confeccin:
- Dibujo a lpiz: Cualquiera de los dibujos anteriores realizados a lpiz.
- Dibujo a tinta: dem, pero ejecutado a tinta.
- Original: El dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslcido.
- Reproduccin: Copia de un dibujo original, obtenida por cualquier procedimiento. Constituyen los dibujos
utilizados
en la prctica diaria, pues los originales son normalmente conservados y archivados cuidadosamente,
tomndose
adems las medidas de seguridad convenientes.
Clasificacin de los dibujos segn su contenido:
- Dibujo general o de conjunto: Representacin de una mquina, instrumento, etc., en su totalidad.
- Dibujo de despiece: Representacin detallada e individual de cada uno de los elementos y piezas no
normalizadas
que constituyen un conjunto.
- Dibujo de grupo: Representacin de dos o ms piezas, formando un subconjunto o unidad de construccin.
- Dibujo de taller o complementario: Representacin complementaria de un dibujo, con indicacin de detalles
auxiliares para simplificar representaciones repetidas.
- Dibujo esquemtico o esquema: Representacin simblica de los elementos de una mquina o instalacin.
Clasificacin de los dibujos segn su destino:
- Dibujo de taller o de fabricacin : Representacin destinada a la fabricacin de una pieza, conteniendo
todos los
datos necesarios para dicha fabricacin .
- Dibujo de mecanizacin: Representacin de una pieza con los datos necesarios para efectuar ciertas
operaciones del proceso de fabricacin . Se utilizan en fabricaciones complejas, sustituyendo a los
anteriores.
- Dibujo de montaje: Representacin que proporciona los datos necesarios para el montaje de los distintos
subconjuntos y conjuntos que constituyen una mquina, instrumento, dispositivo, etc.
- Dibujo de clases: Representacin de objetos que slo se diferencian en las dimensiones.
- Dibujo de ofertas, de pedido, de recepcin: Representaciones destinadas a las funciones mencionadas.
2-GEOMETRIA PLANA
2.1 TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO
CONCEPTOS Y DESIGNACIN DE LOS ELEMENTOS
En este tema, estudiaremos las construcciones geomtricas sencillas y elementales, que nos servirn de
base para trazados posteriores de mayor complegidad.
En toda construccin gemtrica debe tenerse en cuenta la rapidez y la precisin de los trazados. Estas
dos premisas sern la base de cualquier trazado en Dibujo Tcnico, tanto si se trata de trabajos realizados con
herramientas clsicas, como el comps, escuadra, cartabn, etc., como si es realizado con ordenador. Lo que
bsicamente a aportado el diseo grfico por ordenador al Dibujo Tcnico, ha sido precisamente la rapidez, y
sobre todo la precisin de los trazados.
CONCEPTOS Y DESIGNACIN DE LOS ELEMENTOS
PUNTO. Se define como la interseccin de dos rectas. No tiene dimensiones, y se nombra con una letra
mayscula (punto P).
LNEA. Es una sucesin de puntos. Una lnea se denomina recta, cuando los puntos van en una misma
direccin, en caso contrario se denomina curva. Las lneas tienen una dimensin, y se nombran con una letra
minscula (recta r o curva c).
SEMIRRECTA. Es una recta limitada por un extremo, y se nombra mediante el punto origen y el nombre de la
recta(semirrecta A-r).
SEGMENTO. Es una porcin de lnea limitada por dos puntos. Si la lnea origen es recta, se denomina segmento,
y si la lnea origen es curva se denomina arco. Se nombra mediante los puntos de sus extremos (segmento AB o
arco AB).
PLANO. Un plano se define como la superficie generada por una recta al girar con respecto a un eje
perpendicular a ella, tiene dos dimensiones. Se nombra mediante letras minsculas del alfabeto griego (plano
Y queda definido por:
-Dos rectas que se cortan.
-Dos rectas paralelas.
).
NGULO. Se define como la porcin de plano comprendida entre dos semirectas que tienen un mismo origen.
Dichas semirrectas sern los lados del ngulo, y su origen comn el vrtice de dicho ngulo. Se nombran
mediante una letra mayscula, o una letra minscula del alfabeto griego (ngulo A o ngulo )
2.2 TRINGULOS
DEFINICN, NOMENCLATURA, CLASIFICACIN Y PROPIEDADES
DEFINICIN
El tringulo es el polgono de menor nmero de lados, y a pesar de ello es el ms importante, tanto por la gran
cantidad de construcciones que se pueden plantear, como por tratarse de la figura que servir de base para la
construccin de otras ms complejas, tanto planas como espaciales.
Se define como la porcin de plano delimitada por tres rectas que se cortan dos a dos, o como la porcin comn
de tres semiplanos pertenecientes a un mismo plano.
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NOMENCLATURA
En la figura siguiente se puede apreciar la nomenclatura a utilizar, para designar los diferentes elementos de un
tringulo.
Los vrtices se designarn mediante letras maysculas, y los ngulos correspondientes, mediante la misma letra
mayscula, pero con acento circunflejo, o un pequeo ngulo sobre la letra. Los lados se designarn mediante la
misma letra del vrtice opuesto, pero en minscula.
El orden de las letras ser el inverso a las agujas del reloj, y cuando se trate de tringulos rectngulos, la
hipotenusa se designar con la letra "a".
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CLASIFICACIN
Los tringulos se clasifican en funcin de la longitud de sus lados, o del valor de sus tres ngulos internos.
Teniendo en cuenta la lngitud de sus lados, los tringunos se denominan: Equilteros si tienen sus tres lados
iguales, Issceles si tienen dos lados iguales y uno desigual, y Escalenos si tienen los tres lados desiguales.
Teniendo en cuenta el valor de sus tres ngulos internos, los tringunos se denominan: Acutngulos si tienen sus
tres ngulos agudos, Rectngulos si tienen un ngulo recto, y obtusngulos si tienen un ngulo obstuso.
PROPIEDADES
1. Los ngulos interiores de un tringulo, siempre suman 180.
Como consecuencia de esta propiedad, se cumple que:
-Un tringulo no puede tener ms de un ngulo obtuso o recto.
-En un tringulo rectngulo los dos ngulos agudos suman 90.
-Un ngulo exterior de un tringulo, es igual a la suma de los otros dos
ngulos interiores no adyacentes.
MEDIATRICES Y CIRCUNCENTRO
Si trazamos las mediatrices de los tres lados de un tringulo, estas se cortarn en un mismo punto, que se
demomina Circuncentro (Oc), y que resulta ser el centro de la circunferencia circunscrita al tringulo.
Las Alturas de un tringulo, son las tangentes trazadas desde cada vrtice al lado opuesto, o su prolongacin.
Las tres alturas de un tringulo se cortan en un mismo punto, que se denomina Ortocentro (Oo). El tringulo
resultante de unir las tres bases de las alturas (Ha,Hb,Hc), se denomina tringulo rtico, y el Ortocentro(Oo)
resulta ser el incentro de dicho tringulo rtico.
Si por cada unos de los vrtices de un tringulo, trazamos rectas paralelas al lado opuesto, dichas rectas
determinan un tringulo, que se denomina tringulo circunscrito del dado, siendo ambos tringulos semejantes, y
como vemos en la figura, el Ortocencentro (Oo) del tringulo dado es el centro de la circunferencia
circunscrita del tringulo circunscrito.
MEDIANAS Y BARICENTRO
Las medianas de un tringulo, son las rectas que unen cada vrtice con el centro del lado opuesto.
Las tres medianas de un tringulo se cortan en un mismo punto, que se denomina Baricentro(Ob). El segmento
de mediana que va desde cada vrtice al baricentro es 2/3 de la mediana, y en consecuencia, el segmento de
mediana restante ser 1/3 de la misma.
Si por los pies de las medianas, trazamos rectas paralelas a las otras dos medianas, veremos como se dibuja un
hexgono. Dicho hexgono est compuesto por seis tringulos, cuyos lados son 1/3 de cada mediana.
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RECTA DE SIMPSON
Las Rectas de Simpson son las rectas que une los pies de las perpendiculares trazadas desde un punto de
la circunferencia circunscrita, a los tres lados del tringulo o sus prolongaciones.
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CIRCUNFERENCIA DE TAYLOR
La Circuferencia de Taylor es la circunferencia que pasa por los pies de las perpendiculares trazadas desde
los pies de las alturas a los lados del tringulo. Y es una circunferencia de Tucker.
TRINGULOS DE NAPOLEN
Dado un tringulo cualquiera ABC, si construimos los tringulos equilteros exteriores, cuyas bases sean los
lados de dicho tringulo, los centros de esos tres tringulosa 1-2-3, sern los vrtices del tringulo de Napolen
exterior.
Si sobre ese mismo tringulo construimos los tringulos equilteros interiores, cuyas bases sean los lados de
dicho tringulo, los centros de esos tres tringulos 1'-2'-3', sern los vrtices del tringulo de Napolen interior.
Los dos tringulos de Napolen son tringulos equilteros, y se cumple que la diferencia entre sus reas, es igual
al rea del tringulo base ABC.
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Un polgono se considera regular cuando tiene todos sus lados y ngulos iguales, y por tanto puede ser inscrito
y circunscrito en una circunferencia. El centro de dicha circunferencia se denomina centro del polgono, y equidista de
los vrtices y lados del mismo.
Se denomina ngulo central de un polgono regular el que tiene como vrtice el centro del polgono, y sus
lados pasan por dos vrtices consecutivos. Su valor en grados resulta de dividir 360 entre el nmero de lados del
polgono (ver figura).
Se denomina ngulo interior, al formado por dos lados consecutivos. Su valor es igual a 180, menos el valor
del ngulo central correspondiente.
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Cuando en una construccin obtenemos el lado del polgono, y hemos de llevarlo sucesivas veces a lo largo de
la circunferencia, se aconseja no llevar todos los lados sucesivamente en un solo sentido de la circunferencia, sino,
que partiendo de un vrtice se lleve la mitad de los lados en una direccin y la otra mitad en sentido contrario, con
objeto de minimizar los errores de construccin, inherentes al instrumental o al procedimiento.
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2.6 CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADO EL LADO DEL CONVEXO, EL LADO DEL
ESTRELLADO O LA DISTANCIA ENTRE CARAS
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3. GEOMETRIA DESCRIPTIVA
3.1 SISTEMAS DE REPRESENTACIN
GENERALIDADES
Todos los sistemas de representacin, tienen como objetivo representar sobre una superficie bidimensional, como es
una hoja de papel, los objetos que son tridimensionales en el espacio.
Con este objetivo, se han ideado a lo largo de la historia diferentes sistemas de representacin. Pero todos ellos
cumplen una condicin fundamental, la reversibilidad, es decir, que si bien a partir de un objeto tridimensional, los diferentes
sistemas permiten una representacin bidimensional de dicho objeto, de igual forma, dada la representacin bidimensional, el
sistema debe permitir obtener la posicin en el espacio de cada uno de los elementos de dicho objeto.
Todos los sistemas, se basan en la proyeccin de los objetos sobre un plano, que se denomina plano del cuadro o de
proyeccin, mediante los denominados rayos proyectantes. El nmero de planos de proyeccin utilizados, la situacin
relativa de estos respecto al objeto, as como la direccin de los rayos proyectantes, son las caractersticas que diferencian a
los distintos sistemas de representacin.
SISTEMAS DE PROYECCIN
En todos los sistemas de representacin, la proyeccin de los objetos sobre el plano del cuadro o de proyeccin, se
realiza mediante los rayos proyectantes, estos son lneas imaginarias, que pasando por los vrtices o puntos del objeto,
proporcionan en su interseccin con el plano del cuadro, la proyeccin de dicho vrtice o punto.
Si el origen de los rayos proyectantes es un punto del infinito, lo que se denomina punto impropio, todos los rayos sern
paralelos entre s, dando lugar a la que se denomina, proyeccin cilndrica. Si dichos rayos resultan perpendiculares al plano
de proyeccin estaremos ante la proyeccin cilndrica ortogonal, en el caso de resultar oblicuos respecto a dicho plano,
estaremos ante laproyeccin cilndrica oblicua.
Si el origen de los rayos es un punto propio, estaremos ante la proyeccin central o cnica.
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TIPOS Y CARACTERSTICAS
Los diferentes sistemas de representacin, podemos dividirlos en dos grandes grupos: los sistemas de medida y
los sistemas representativos.
Los sistemas de medida, son el sistema didrico y el sistema de planos acotados. Se caracterizan por la posibilidad
de poder realizar mediciones directamente sobre el dibujo, para obtener de forma sencilla y rpida, las dimensiones y posicin
de los objetos del dibujo. El inconveniente de estos sistemas es, que no se puede apreciar de un solo golpe de vista, la forma y
proporciones de los objetos representados.
Los sistemas representativos, son el sistema de perspectiva axonomtrica, el sistema de perspectiva caballera, el
sistema deperspectiva militar y de rana, variantes de la perspectiva caballera, y el sistema de perspectiva cnica o central.
Se caracterizan por representar los objetos mediante una nica proyeccin, pudindose apreciar en ella, de un solo golpe de
vista, la forma y proporciones de los mismos. Tienen el inconveniente de ser mas difciles de realizar que los sistemas de
medida, sobre todo si comportan el trazado de gran cantidad de curvas, y que en ocasiones es imposible tomar medidas
directas sobre el dibujo. Aunque el objetivo de estos sistemas es representar los objetos como los vera un observador situado
en una posicin particular respecto al objeto, esto no se consigue totalmente, dado que la visin humana es binocular, por lo
que a lo mximo que se ha llegado, concretamente, mediante la perspectiva cnica, es a representar los objetos como los
vera un observador con un solo ojo.
En el siguiente cuadro pueden apreciarse la caractersticas fundamentales de cada unos de los sistemas de
representacin.
Sistema
Tipo
Planos de
proyeccin
Sistema de
proyeccin
Didrico
De medida
Dos
Proyeccin
cilndrica
ortogonal
Planos
acotados
De medida
Uno
Proyeccin
cilndrica
ortogonal
Perspectiva
axonomtrica
Representativo
Uno
Proyeccin
cilndrica
ortogonal
Perspectiva
caballera
Representativo
Uno
Proyeccin
cilndrica
oblicua
Perspectiva
militar
Representativo
Uno
Proyeccin
cilndrica
oblicua
Perspectiva
de rana
Representativo
Uno
Proyeccin
cilndrica
oblicua
Perspectiva
cnica
Representativo
Uno
Proyeccin
central o
cnica
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4. CURVAS CONICAS
DEFINICIN
Se denomina superficie cnica de revolucin, a la superficie generada por una recta denominada generatriz, al girar
entorno a otra recta denominada eje.
El punto donde la generatriz corta al eje se denomina vrtice V de la superficie cnica.
Si un plano , intercepta a una superficie cnica de revolucin, la seccin producida se denomina superficie cnica, y su
contorno es una curva plana de segundo grado.
Las curvas cnicas propiamente dichas son tres Elipse, Parbola e Hiprbola.
La Elipse se genera cuando el plano es oblicuo respecto al eje, y corta a todas las generatrices.
La Parbola se genera cuando el plano es paralelo a una generatriz.
La Hiprbola se genera cuando el plano es paralelo a dos generatrices. Por cuestiones didcticas y de mejor
comprensin, se suele representar utilizando un plano paralelo al eje de la superficie cnica de revolucin.
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ELIPSE
PARBOLA
En la siguiente figuras puedes apreciar mejor en rojo, las curvas cnicas obtenidas.
HIPRBOLA
ELIPSE
PARBOLA
HIPRBOLA
Al interceptar una superficie cnica de revolucin con un plano, podemos contemplar dos ngulos, elformado por el
eje y la generatriz, y el formado por el eje y el plano de corte.
La relacin entre estos ngulos determina el tipo cnica generada, como se puede apreciar en las figuras siguientes.
ELIPSE
PARBOLA
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HIPRBOLA
Punt
po
TEOREMA DE DANDELN
Segn el teorema de Dandeln, si trazamos las esferas tangentes interiores a la superficie cnica de revolucin y al plano
elque la corta, los puntos de interseccin f y f' de dicha esfera con la recta r, eje de las curvas cnicas, son los
denominados focos de las curvas.
Mientras en la elipse y en la hiprbola hay dos focos, en la parbola solo tendremos uno.
Elipse
Parbola
Hiprbola
4.1 ELIPSE
DEFINICIN
La elipse es una curva cerrada y plana, que se define como el lugar geomtrico de los
puntos del plano cuya suma de distancias r+r', a dos puntos fijos F y F', denominados
focos, es constante e igual a 2a, siendo 2a la longitud del eje mayor A-B de la elipse.
La elipse tiene dos eje, el eje mayor A-B, tambin llamado real, y el eje menor C-D,
ambos se cruzan perpendicularmente en el centro O de la elipse.
La longitud del eje mayor es 2a, la del eje menor 2b y la distancia focal 2c, y se cumple
que
.
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PROPIEDADES Y ELEMENTOS
Se denomina circunferencia principal Cp, a la circunferencia de centro O, y dimetro
2a. La circunferencia principal, se define como el lugar geomtrico de los pies de las
perpendiculares(Q), trazadas desde los focos a las tangentes (t) de la elipse. Tambin se
puede definir como el punto medio de los segmentos que unen un foco, con la
circunferencia focal del otro foco, y las mediatrices de dichos segmentos, son tangentes a
la elipse
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Seguidamente trazaremos radios como el O1, que corta a las circunferencias anteriores en los puntos 1 y 2. Por
dichos puntos trazaremos las paralelas a CD y AB respectivamente. Dichas paralelas se cortan en el punto 3, que es
de la elipse. El nmero de radios trazados, sern los necesarios para definir suficientemente la elipse.
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Siendo P el punto de la elipse, comenzaremos trazando las circunferencias de centro C1 y C2, puntos medios de
los radios vectores del punto P, y dimetro dichos radios vectores.
Las circunferencias anteriores resultan ser tangentes interiores a la circunferencia principal, en los puntos T1 y T2,
determinados al unir el centro O de la elipse con los centros C1 y C2.
Se cumple que los puntos T1, P y T2, estn alineados, y determinan la recta t tangente a la elipse buscada.
Tambin se verifica que las rectas F-P y O-T2, y F'-P y O-T1 son respectivamente paralelas.
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RECTAS TANGENTES A LA ELIPSE DESDE UN PUNTO EXTERIOR POR CINCUNFERENCIA FOCAL
Esta construccin se basa en la definicin de circunferencia focal, como el lugar geomtrico de los puntos
simtricos del otro foco, respecto a las tangentes a la elipse.
Dado el punto P exterior a la elipse, comenzaremos trazando la circunferencia focal de centro en F, y
a continuacin la circunferencia de centro en P, y radio P-F', la cual corta a la focal en los puntos F'1 y F'2. Dichos
puntos son los simtricos del F' respecto a las tangentes a la elipse desde el punto P.
Solo resta trazar las mediatrices de los segmentos F'-F'1 y F'-F'2, obteniendo as las rectas t1 y t2 que sern las
tangentes a la elipse buscadas.
Para determinar los puntos de tangencia, trazaremos las rectas F-F'1 y F-F'2, que determinarn sobre
las tangentes t1 y t2, los puntos T1 y T2, puntos de tangencia buscados.
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4.2 PARBOLA
DEFINICIN
La parbola es una curva abierta y plana, que se define como el lugar geomtrico de los puntos del plano que
equidistan de un punto denominado foco, y una recta denominada directriz, observando la figura, FP = PQ = r.
El eje de la parbola es la recta perpendicular a la directriz, que pasa por el foco F. La distancia FD, del foco a la
directriz, se denomina parmetro de la parbola, el punto medio del segmentoFD, es el punto V, que se denomina
vrtice de la parbola.
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PROPIEDADES Y ELEMENTOS
La parbola se puede considerar como una elipse, uno de cuyos vrtices se encuentra en el infinito, as como el
centro de la curva. Partiendo de esta consideracin, comprobaremos que las propiedades enunciadas para la elipse,
se cumplen igualmente en la parbola.
La circunferencia principal Cp, pasar por el vrtice V de la curva, y dado que el centro de la curva se encuentra
en el infinito, la circunferencia principal resulta ser la recta perpendicular al eje en el vrtice V. La circunferencia
principal, se define como el lugar geomtrico de los pies de las perpendiculares(Q), trazadas desde los focos a las
tangentes (t) de la parbola. Tambin se puede definir como el punto medio de los segmentos que unen el foco, con
la circunferencia focal del otro foco, y las mediatrices de dichos segmentos, son tangentes a la parbola.
La nica circunferencia focal Cf de la parbola, tendr su centro en el infinito, y deber pasar por el punto D,
simtrico del foco respecto a la tangente el en vrtice de la curva, resultando por tanto, una recta coincidente con
la directriz de la parbola. La circunferencia focal, se define como el lugar geomtrico de los puntos simtricos del
foco F, respecto a las tangentes (t) de la parbola.
Observando la figura, tambin podemos definir la parbola, como el lugar geomtrico de los centros de
circunferencia que pasan por el foco F, y son tangentes a la circunferencia focal.
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RECTAS TANGENTES A LA PARBOLA, PARALELAS A UNA DIRECCIN DADA POR CIRCUNFERENCIA
PRINCIPAL
Dada la direccin d, comenzaremos trazando la circunferencia principal (tangente en el vrtice), y seguidamente la
recta perpendicular a la direccin d, y que pase por el foco F. Dicha recta intercepta a la circunferencia principal en el
punto 1, perteneciente a la tangente buscada.
Solo restar trazar por 1 la recta t, paralela a la direccin dada, siendo esta la tangentes buscada.
Para determinar los puntos de tangencia, haremos 1-F1=1-F, y por F1 trazaremos una recta paralela al eje de la
curva, que terminar sobre la tangente t el puntoT1, punto de tangencia buscado.
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La normal trazada, cortar al eje en el punto 1. Por dicho punto trazaremos la perpendicular a la normal, que
determinar sobre la recta trazada por P y paralela al eje, el punto 2. Por dicho punto trazaremos la perpendicular al
eje, que interceptar a la normal en el punto Cp, centro de curvatura buscado.
El centro de curva en el vrtice de la curva Cv, lo determinaremos haciendo F-Cv= F-V.
4.3 HIPRBOLA
DEFINICIN
La hiprbola es una curva abierta y plana, con dos ramas, que se definen como el lugar geomtrico de los
puntos del plano cuya diferencia de distancias r'-r, a dos puntos fijos F y F', denominados focos, es constante e igual
a 2a, siendo 2a la longitud del eje real A-B de la hiprbola. Al eje CD, se le denomina eje imaginario, siendo su
longitud 2b. Ambos ejes se cruzan perpendicularmente en el centro O, punto medio de los dos ejes. Por lo tanto, la
hiprbola es simtrica, respecto a los dos ejes.
Si, como vemos, la distancia focal F-F' es igual a 2c, se cumplir que
Las rectas que unen un punto cualquiera de la elipse P, con los focos, se denominan radios vectores r y r', y por
definicin se cumple que r'-r = 2a.
Segn las dimensiones de los semiejes, se obtendrn tres tipos de parbolas:
1.- Si a > b, se obtendr una curva de ramas cerradas.
2.- Si a = b, se obtendr una hiprbola equiltera.
3.- Si a < b, se obtendr una curva de ramas abiertas.
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PROPIEDADES Y ELEMENTOS
Se denomina circunferencia principal Cp, a la circunferencia de centro O, y dimetro 2a. La circunferencia
principal, se define como el lugar geomtrico de los pies de las perpendiculares(Q), trazadas desde los focos a las
tangentes (t) de la hiprbola. Tambin se puede definir como el punto medio de los segmentos que unen un foco, con
la circunferencia focal del otro foco, y las mediatrices de dichos segmentos, son tangentes a la hiprbola.
Se denomina circunferencia focal Cf, a la circunferencia de centro en uno de los focos de la hiprbola, y radio
2a. En una hiprbola se podrn trazar dos circunferencias focales. La circunferencia focal, se define como el lugar
geomtrico de los puntos simtricos del otro foco (F1), respecto a las tangentes (t) de la hiprbola.
Observando la figura, tambin podemos definir la hiprbola, como el lugar geomtrico de los centros de
circunferencia que pasan por un foco, y son tangentes a la circunferencia focal del otro foco.
55
56
57
58
59
60
61
puntos I1 y I2, centro de las circunferencias solucin, y por tanto, puntos de interseccin de la recta r con la hiprbola.
62
5. NORMALIZACION
INTRODUCCIN
DEFINICIN Y CONCEPTO
La palabra norma del latn "normun", significa etimolgicamente:
"Regla a seguir para llegar a un fin determinado"
Este concepto fue ms concretamente definido por el Comit Alemn de Normalizacin en 1940, como:
"Las reglas que unifican y ordenan lgicamente una serie de fenmenos"
La Normalizacin es una actividad colectiva orientada a establecer solucin a problemas repetitivos.
La normalizacin tiene una influencia determinante, en el desarrollo industrial de un pas, al potenciar las
relaciones e intercambios tecnolgicos con otros pases.
OBJETIVOS Y VENTAJAS
Los objetivos de la normalizacin, pueden concretarse en tres:
La economa, ya que a travs de la simplificacin se reducen costos.
La utilidad, al permitir la intercambiabilidad.
La calidad, ya que permite garantizar la constitucin y caractersticas de un determinado producto.
Estos tres objetivos traen consigo una serie de ventajas, que podramos concretar en las siguientes:
Reduccin del nmero de tipos de un determinado producto. En EE .UU. en un momento determinado, existan
49 tamaos de botellas de leche. Por acuerdo voluntario de los fabricantes, se redujeron a 9 tipos con un slo
dimetro de boca, obtenindose una economa del 25% en el nuevo precio de los envases y tapas de cierre.
Simplificacin de los diseos, al utilizarse en ellos, elementos ya normalizados.
Reduccin en los transportes, almacenamientos, embalajes, archivos, etc.. con la correspondiente repercusin
en la productividad.
En definitiva con la normalizacin se consigue:
PRODUCIR MS Y MEJOR, A TRAVS DE LA REDUCCIN DE TIEMPOS Y COSTOS.
EVOLUCIN HISTRICA, NORMAS DIN E ISO
Sus principios son paralelos a la humanidad. Basta recordar que ya en las civilizaciones caldea y egipcia, se
haban tipificado los tamaos de ladrillos y piedras, segn unos mdulos de dimensiones previamente establecidos.
Pero la normalizacin con base sistemtica y cientfica nace a finales del siglo XIX, con la Revolucin Industrial en los
pases altamente industrializados, ante la necesidad de producir ms y mejor. Pero el impulso definitivo lleg con la
primera Guerra Mundial (1914-1918). Ante la necesidad de abastecer a los ejrcitos y reparar los armamentos, fue
necesario utilizar la industria privada, a la que se le exiga unas especificaciones de intercambiabilidad y ajustes
precisos.
63
NORMAS DIN
Fue en este momento, concretamente el 22 de Diciembre de 1917, cuando los ingenieros alemanes Naubaus y
Hellmich, constituyen el primer organismo dedicado a la normalizacin:
NADI - Normen-Ausschuss der Deutschen Industrie - Comit de Normalizacin de la Industria Alemana.
Este organismo comenz a emitir normas bajo las siglas:
DIN que significaban Deustcher Industrie Normen (Normas de la Industria Alemana).
En 1926 el NADI cambio su denominacin por:
DNA - Deutsches Normen-Ausschuss - Comit de Normas Alemanas
que si bien sigui emitiendo normas bajos las siglas DIN, estas pasaron a significar "Das Ist Norm" - Esto es norma
Y ms recientemente, en 1975, cambio su denominacin por:
DIN - Deutsches Institut fr Normung - Instituto Alemn de Normalizacin
Rpidamente comenzaron a surgir otros comits nacionales en los pases industrializados, as en el ao 1918
se constituy en Francia el AFNOR - Asociacin Francesa de Normalizacin. En 1919 en Inglaterra se constituy la
organizacin privada BSI - BritishStandards Institution.
NORMAS ISO
64
Ante la aparicin de todos estos organismos nacionales de normalizacin, surgi la necesidad de coordinar los
trabajos y experiencias de todos ellos, con este objetivo se fund en Londres en 1926 la:
Internacional Federacin of the National Standardization Associations - ISA
Tras la Segunda Guerra Mundial, este organismo fue sustituido en 1947, por la International Organization
for Standardization -ISO - Organizacin Internacional para la Normalizacin. Con sede en Ginebra, y dependiente de
la ONU.
A esta organizacin se han ido adhiriendo los diferentes organismos nacionales dedicados a la Normalizacin y
Certificacin N+C. En la actualidad son 140 los pases adheridos, sin distincin de situacin geogrfica, razas,
sistemas de gobierno, etc.
.
El trabajo de ISO abarca todos los campos de la normalizacin, a excepcin de la ingeniera elctrica y
electrnica que es responsabilidad del CEI (Comit Electrotcnico Internacional).
NORMAS UNE ESPAOLAS
Como consecuencia de la colaboracin Hispano-Aleman durante la Guerra Civil Espaola, y sobre todo durante
la 2 Guerra Mundial, en Espaa se comenzaron a utilizar las normas DIN alemanas, esta es la causa de que hasta
hoy en los diferentes diseos curriculares espaoles, se haga mencin a las normas DIN, en la ltima propuesta del
Ministerio para el bachillerato, desaparece la mencin a dichas normas, y solo se hace referencia a las normas UNE e
ISO.
El 11 de Diciembre de 1945 el CSIC (Centro Superior de Investigaciones Cientficas), creo el Instituto
de Racionalizacin yNormalizacin IRANOR, dependiente del patronato Juan de la Cierva con sede en Madrid.
IRANOR comenz a editar las primeras normas espaolas bajo las siglas UNE - Una Norma Espaola, las
cuales eran concordantes con las prescripciones internacionales.
A partir de 1986 las actividades de normalizacin y certificacin N+C, recaen en Espaa en la entidad
privada AENOR (AsociacinEspaola de Normalizacin). AENOR es miembro de los diferentes organismos
internacionales de normalizacin:
ISO - Organizacin Internacional de Normalizacin.
CEI - Comit Electrotcnico Internacional
CEN - Comit Europeo de Normalizacin
CENELEC - Comit Europeo de Normalizacin Electrotcnica
ETSI - Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones
COPANT - Comisin Panamericana de Normas Tcnicas
Las normas UNE se crean en Comisiones Tcnicas de Normalizacin - CTN. Una vez estas elaboran una
norma, esta es sometida durante seis meses a la opinin pblica. Una vez transcurrido este tiempo y analizadas las
observaciones se procede a su redaccin definitiva, con las posibles correcciones que se estimen, publicndose bajo
las siglas UNE. Todas las normas son sometidas a revisiones peridicas con el fin de ser actualizadas.
65
Las normas se numeran siguiendo la clasificacin decimal. El cdigo que designa una norma est estructurado
de la siguiente manera:
A B C
UNE 1 032 82
A - Comit Tcnico de Normalizacin del que depende la norma.
B - Nmero de norma emitida por dicho comit, complementado cuando se trata de una revisin R, una modificacin
M o un complemento C.
C - Ao de edicin de la norma.
66
6.FORMATOS NORMALIZADOS
FORMATOS
CONCEPTO
Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones en mm. estn
normalizados. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la ISO 5457, se especifican las caractersticas de
los formatos.
DIMENSIONES
Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y referencia. Segn las cuales:
1- Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior.
2- La relacin entre los lados de un formato es igual a la relacin existente entre el lado de un cuadrado y su
diagonal, es decir1/ .
3- Y finalmente para la obtencin de los formatos se parte de un formato base de 1 m2.
Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del formato base llamado A0 cuyas dimensiones
seran 1189 x 841 mm.
El resto de formatos de la serie A, se obtendrn por doblados sucesivos del formato A0.
La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos series auxiliares B y C.
Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen como media geomtrica de los lados homlogos de
dos formatos sucesivos de la serie A.
Los de la serie C, se obtienen como media geomtricas de los lados homlogos de los correspondientes de la
serie A y B.
Serie A
A0
A1
A2
A3
A4
Serie B
841
x
1189
594
x
841
420
x
594
297
x
420
210
X
Serie C
1000
x
1414
707
x
1000
500
x
707
353
x
500
250
x
B0
B1
B2
B3
B4
67
C0
C1
C2
C3
C4
917
x
1297
648
x
917
458
x
648
324
x
456
229
x
A5
A6
A7
A8
A9
A10
297
148
x
210
105
x
148
74 x
105
52 x
74
37 x
52
26 x
37
353
176
x
250
125
x
176
88 x
125
62 x
88
44 x
62
31 x
44
B5
B6
B7
B8
B9
B10
C5
C6
C7
C8
324
162
x
229
114
x
162
81 x
114
57 x
81
Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilizacin de formatos que denomina
especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando por 2, 3, 4 ... y hasta 9 veces las dimensiones del lado
corto de un formato.
FORMATOS ALARGADOS
FORMATOS ALARGADOS
ESPECIALES
EXCEPCIONALES
420 x
1189 x
A0 x 3 1)
A3 x 3
891
1682
420 x
1189 x
A3 x 4
A0 x 3
2523 2)
1189
A
A
297 x
A1 x 3
841 x 1783
A4 x 3
630
841 x
A1 x 4
2378 2)
297 x
A4 x 4
841
A
297 x
A2 x 3
594 x 1261
A4 x 5
1051
A2 x 4
594 x 1682
A2 x 5
594 x 2102
A
A3 x 5
420 x 1486
A3 x 6
420 x 1783
A3 x 7
420 x 2080
A
A4 x 6
297 x 1261
A4 x 7
297 x 1471
A4 x 8
297 x 1682
A4 x 9
297 x 1892
68
PLEGADO
La norma UNE - 1027 - 95, establece la forma de plegar los planos. Este se har en zig-zag, tanto en sentido
vertical como horizontal, hasta dejarlo reducido a las dimensiones de archivado. Tambin se indica en esta norma
que el cuadro de rotulacin, siempre debe quedar en la parte anterior y a la vista.
69
MRGENES:
En los formatos se debe dibujar un recuadro interior, que
delimite la zona til de dibujo. Este recuadro deja unos mrgenes
en el formato, que la norma establece que no sea inferior a 20
mm. para los formatos A0 y A1, y no inferior a 10 mm. para los
formatos A2, A3 y A4. Si se prev un plegado para archivado con
perforaciones en el papel, se debe definir un margen de archivado
de una anchura mnima de 20 mm., en el lado opuesto al cuadro
de rotulacin.
CUADRO DE ROTULACIN:
Conocido tambin como cajetn, se debe colocar den de la
zona de dibujo, y en la parte inferior derecha, siendo su direccin
de lectura, las misma que el dibujo. En UNE - 1035 - 95, se
establece la disposicin que puede adoptar el cuadro con su dos
zonas: la de identificacin, de anchura mxima 170 mm. y la de
informacin suplementaria, que se debe colocar encima o a la
izquierda de aquella.
SEALES DE CENTRADO:
Seales de centrado. Son unos trazos colocados en los
extremos de los ejes de simetra del formato, en los dos sentidos.
De un grosor mnimo de 0,5 mm. y sobrepasando el recuadro en
5 mm. Debe observarse una tolerancia en la posicin de 0,5 mm.
Estas marcas sirven para facilitar la reproduccin y microfilmado.
SEALES DE ORIENTACIN:
Seales de orientacin. Son dos flechas o tringulos
equilteros dibujados sobre las seales de centrado, para indicar
la posicin de la hoja sobre el tablero.
GRADUACIN MTRICA DE REFERENCIA:
Graduacin mtrica de referencia. Es una reglilla de 100
mm de longitud, dividida en centmetros, que permitir comprobar la reduccin del origina en casos de reproduccin.
70
7. LINEAS Y ESCALAS
En los dibujos tcnicos se utilizan diferentes tipos de lneas, sus tipos y espesores, han sido normalizados en las
diferentes normas. En esta pgina no atendremos a la norma UNE 1-032-82, equivalente a la ISO 128-82.
CLASES DE LNEAS
Solo se utilizarn los tipos y espesores de lneas indicados en la tabla adjunta. En caso de utilizar otros tipos de lneas
diferentes a los indicados, o se empleen en otras aplicaciones distintas a las indicadas en la tabla, los convenios elegidos
deben estar indicados en otras normas internacionales o deben citarse en una leyenda o apndice en el dibujo de que se
trate.
En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes tipos de lneas y sus aplicaciones. En el cuadro adjunto se
concretan los diferentes tipos, su designacin y aplicaciones concretas.
71
72
Lnea
Designacin
Aplicaciones
generales
Llena gruesa
A1 Contornos
vistos
A2 Aristas
vistas
B1 Lneas
ficticias vistas
B2 Lneas de
cota
B3 Lneas de
proyeccin
B4 Lneas de
referencia
B5 Rayados
B6 Contornos
de secciones
abatidas
sobre la
superficie del
dibujo
B7 Ejes cortos
Llena fina a
mano alzada
(2)
Llena fina (recta)
con zigzag
C1 Lmites de
vistas o cortes
parciales
o
interrumpidos, si
estos lmites
D1 no son
lneas a trazos y
puntos
Gruesa de trazos
Fina de trazos
73
E1 Contornos
ocultos
E2 Aristas
ocultas
F1 Contornos
ocultos
F2 Aristas
ocultas
Fina de trazos y
puntos
G1 Ejes de
revolucin
G2 Trazas de
plano de
simetra
G3
Trayectorias
Fina de trazos y
puntos, gruesa en
los extremos y en
los cambios de
direccin
H1 Trazas
de plano de
corte
74
7.2 ESCALAS
Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de la norma UNE-EN ISO
5455:1996.
75
CONCEPTO
La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando stos son muy grandes o cuando son
muy pequeos. En el primer caso, porque requeriran formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo,
porque faltara claridad en la definicin de los mismos.
Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o reduccin necesarias en cada caso para
que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su dimensin real, esto es:
E = dibujo / realidad
Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliacin, y ser de
reduccin en casocontrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamao real (escala natural).
ESCALA GRFICA
Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo
mtodo grfico para aplicar una escala.
Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5
1) Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s
formando un ngulo cualquiera.
2) Sobre la recta r se sita el denominador de la escala (5 en
este caso) y sobre la recta s el numerador (3 en este caso). Los
extremos de dichos segmentos son A y B.
3) Cualquier dimensin real situada sobre r ser convertida en la
del dibujo mediante una simple paralela a AB.
.
ESCALAS NORMALIZADAS
Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se recomienda el uso de ciertos
valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de reglas o escalmetros.
Estos valores son:
Ampliacin: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ...
Reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construccin) se emplean ciertas escalas intermedias
tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc...
EJEMPLOS PRCTICOS
76
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas dimensiones de 30 x 15 cm,
muy adecuadas al tamao del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sera 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes, qu distancia real hay
entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo sern X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75 km.
USO DEL ESCALMETRO
La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla
de 30 cm de longitud, con seccin estrellada de 6 facetas o
caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas
diferentes, que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son vlidas igualmente para valores que
resulten de multiplicarlas o dividirlas por 10, as por ejemplo, la
escala 1:300 es utilizable enplanos a escala 1:30 1:3000, etc.
Ejemplos de utilizacin:
1) Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala
1:250 del escalmetro y las indicaciones numricas que en l se
leen son los metros reales que representa el dibujo.
2) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala
1:500 y habr que multiplicar por 10 la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si una dimensin del plano posee 27
unidades en el escalmetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea normalmente como regla graduada en
cm.
77
Para la disposicin de las diferentes vistas sobre el papel, se pueden utilizar dos variantes de proyeccin
ortogonal de la misma importancia:
- El mtodo de proyeccin del primer diedro, tambin denominado Europeo (antiguamente, mtodo E)
- El mtodo de proyeccin del tercer diedro, tambin denominado Americano (antiguamente, mtodo A)
En ambos mtodos, el objeto se supone dispuesto dentro de un cubo, sobre cuyas seis caras, se realizarn las
correspondientes proyecciones ortogonales del mismo.
La diferencia estriva en que, mientras en el sistema Europeo, el objeto se encuentra entre el observador y el
plano de proyeccin, en el sistema Americano, es el plano de proyeccin el que se encuentra entre el observador y el
objeto.
78
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y manteniendo fija, la cara de la
proyeccin del alzado (A), se procede a obtener el desarroyo del cubo, que como puede apreciarse en las figuras, es
diferente segn el sitema utilizado.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
El desarrollo del cubo de proyeccin, nos proporciona sobre un nico plano de dibujo, las seis vistas principales
de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe aadir el smbolo que se
puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado y vista lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de
los sistemas.
79
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
Tambin, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden situarse de forma arbitraria. Aunque
las vistas aisladamente sean correctas, si no estn correctamente situadas, no definirn la pieza.
80
En ocasiones, una incorrecta eleccin del alzado, nos conducir a aumentar el nmero de vistas necesarias; es
81
el caso de la pieza de la figura 2, donde el alzado correcto sera la vista A, ya que sera suficiente con esta vista y la
representacin de la planta, para que la pieza quedase correctamente definida; de elegir la vista B, adems de la
planta necesitaramos representar una vista lateral.
ELECCIN DE LAS VISTAS NECESARIAS
Para la eleccin de las vistas de un objeto, seguiremos el criterio de que estas deben ser,
las mnimas, suficientes y adecuadas, para que la pieza quede total y correctamente definida. Seguiremos
igualmente criterios de simplicidad y claridad, eligiendo vistas en las que se eviten la representacin de aristas
ocultas. En general, y salvo en piezas muy complejas, bastar con la representacin del alzado planta y una vista
lateral. En piezas simples bastar con una o dos vistas. Cuando sea indiferente la eleccin de la vista de perfil, se
optar por la vista lateral izquierda, que como es sabido se representa a la derecha del alzado.
Cuando una pieza pueda ser representada por su alzado y la planta o por el alzado y una vista de perfil, se
optar por aquella solucin que facilite la interpretacin de la pieza, y de ser indiferente aquella que conlleve el menor
nmero de aristas ocultas.
En los casos de piezas representadas por una sola vista, esta suele estar complementada con indicaciones
especiales que permiten la total y correcta definicin de la pieza:
1) En piezas de revolucin se incluye el smbolo del dimetro (figura 1).
2) En piezas prismticas o troncopiramidales, se incluye el smbolo del cuadrado y/o la "cruz de San Andrs"
(figura 2).
3) En piezas de espesor uniforme, basta con hacer dicha especificacin en lugar bien visible (figura 3).
VISTAS ESPECIALES
Con el objeto de conseguir representaciones ms claras y simplificadas, ahorrando a su vez tiempo de
ejecucin, pueden realizarse una serie de representaciones especiales de las vistas de un objeto. A continuacin
detallamos los casos ms significativos:
VISTAS DE PIEZAS SIMTRICAS
En los casos de piezas con uno o varios ejes de simetra, puede representarse dicha pieza mediante una
fraccin de su vista (figuras 1 y 2). La traza del plano de simetra que limita el contorno de la vista, se marca en cada
uno de sus extremos con dos pequeos trazos finos paralelos, perpendiculares al eje. Tambin se pueden prolongar
las arista de la pieza, ligeramente ms all de la traza del plano de simetra, en cuyo caso, no se indicarn los trazos
82
VISTAS DE DETALLES
Si un detalle de una pieza, no quedara bien definido mediante las vistas normales, podr dibujarse un vista
parcial de dicho detalle. En la vista de detalle, se indicar la letra mayscula identificativa de la direccin desde la que
se ve dicha vista, y se limitar mediante una lnea fina a mano alzada. La visual que la origin se identificar mediante
una flecha y una letra mayscula como en el apartado anterior (figuras 6).
En otras ocasiones, el problema resulta ser las pequeas dimensiones de un detalle de la pieza, que impide su
correcta interpretacin y acotacin. En este caso se podr realizar una vista de detalle ampliada convenientemente.
La zona ampliada, se identificar mediante un crculo de lnea fina y una letra mayscula; en la vista ampliada se
indicar la letra de identificacin y la escala utilizada (figuras 7).
83
VISTAS LOCALES
En elementos simtricos, se permite realizar vistas locales en lugar de una vista completa. Para la
representacin de estas vistas se seguir el mtodo del tercer diedro, independientemente del mtodo general de
representacin adoptado. Estas vistas locales se dibujan con lnea gruesa, y unidas a la vista principal por una lnea
fina de trazo y punto (figuras 8 y 9).
VISTAS GIRADAS
Tienen como objetivo, el evitar la representacin de elementos de objetos, que en vista normal no apareceran
con su verdadera forma. Suele presentarse en piezas con nervios o brazos que forman ngulos distintos de 90
respecto a las direcciones principales de los ejes. Se representar una vista en posicin real, y la otra eliminando el
ngulo de inclinacin del detalle (figuras 10 y 11).
84
VISTAS DESARROLLADAS
En piezas obtenidas por doblado o curvado, se hace necesario representar el contorno primitivo de dicha pieza,
antes de su conformacin, para apreciar su forma y dimensiones antes del proceso de doblado. Dicha representacin
se realizar con lnea fina de trazo y doble punto (figura 12).
85
REPRESENTACIONES CONVENCIONALES
Con el objeto de clarificar y simplificar las representaciones, se conviene realizar ciertos tipos de
representaciones que se alejan de las reglas por las que se rige el sistema. Aunque son muchos los casos posibles,
los tres indicados, son suficientemente representativos de este tipo de convencionalismo (figuras 15, 16 y 17), en
ellos se indican las vista reales y las preferibles.
INTERSECCIONES FICTICIAS
En ocasiones las intersecciones de superficies, no se produce de forma clara, es el caso de los redondeos,
chaflanes, piezas obtenidas por doblado o intersecciones de cilindros de igual o distinto dimetro. En estos casos las
lneas de interseccin se representarn mediante una lnea fina que no toque los contornos de la piezas. Los tres
ejemplos siguientes muestran claramente la mecnica de este tipo de intersecciones (figuras 18, 19 y 20).
86
87
Como puede verse en las figuras siguientes, las aristas interiores afectadas por el corte, se representarn con el
mismo espedor que las aristas vistas, y la superficie afectada por el corte, se representa con un rayado. A
continuacin en este tema, veremos como se representa la marcha del corte, las normas para el rayado del mismo,
etc..
Se denomina seccin a la interseccin del plano de corte con la pieza (la superficie indicada de color rojo ),
como puede apreciarse cuando se representa una seccin, a diferencia de un corte, no se representa el resto de la
pieza que queda detrs de la misma. Siempre que sea posible, se preferir representar la seccin, ya que resulta ms
clara y sencilla su representacin.
88
c) En piezas de madera, la lnea de rotura se indicar con una lnea en zig-zag (figura 5).
d) En piezas cilndricas macizas, la lnea de rotura de indicar mediante las caracterstica lazada (figura 6).
e) En piezas cnicas, la lnea de rotura se indicar como en el caso anterior, mediante lazadas, si bien estas
resultarn de diferente tamao (figura 7).
89
f) En piezas cilndricas huecas (tubos), la lnea de rotura se indicar mediante una doble lazada, que
patentizarn los dimetros interior y exterior (figura 8).
g) Cuando las piezas tengan una configuracin uniforme, la rotura podr indicarse con una lnea de trazo y
punto fina, como la las lneas de los ejes (figura 9).
9. ACOTACION
9.1 GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIN DE LAS COTAS
GENERALIDADES
La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y smbolos, las mediadas de un objeto,
sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y convencionalismos, establecidos mediante normas.
La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para una correcta acotacin de un dibujo, es
necesario conocer, no solo las normas de acotacin, sino tambin, el proceso de fabricacin de la pieza, lo que
implica un conocimiento de las mquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado. Para una correcta acotacin,
tambin es necesario conocer la funcin adjudicada a cada dibujo, es decir si servir para fabricar la pieza, para
verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..
Por todo ello, aqu daremos una serie de normas y reglas, pero ser la prctica y la experiencia la que nos
conduzca al ejercicio de una correcta acotacin.
PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIN
Con carcter general se puede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, est correctamente
acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mnimas, suficientes y adecuadas, para permitir
la fabricacin de la misma. Esto se traduce en los siguientes principios generales:
1.
Una cota solo se indicar una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable
repetirla.
2.
No debe omitirse ninguna cota.
3.
Las cotas se colocarn sobre las vistas que representen ms claramente los elementos
correspondientes.
4.
Todas las cotas de un dibujo se expresarn en las mismas unidades, en caso de utilizar
otra unidad, se expresar claramente, a continuacin de la cota.
5.
No se acotarn las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso
de fabricacin.
6.
Las cotas se situarn por el exterior de la pieza. Se admitir el situarlas en el interior,
siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
7.
No se acotar sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o
se aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones.
8.
Las cotas se distribuirn, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y esttica.
9.
Las cotas relacionadas. como el dimetro y profundidad de un agujero, se indicarn
sobre la misma vista.
10.
Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que
puede implicar errores en la fabricacin.
90
91
Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aqu veremos dos clasificaciones que
considero bsicas, e idneas para quienes se inician en el dibujo tcnico.
En funcin de su importancia, las cotas se
pueden clasificar en:
Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas
esenciales, para que la pieza pueda cumplir su
funcin.
Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que
sirven para la total definicin de la pieza, pero no
son esenciales para que la pieza cumpla su
funcin.
Cotas auxiliares (AUX): Tambin se les suele
llamar "de forma". Son las cotas que dan las
medidas totales, exteriores e interiores, de una
pieza. Se indican entre parntesis. Estas cotas no
son necesarias para la fabricacin o verificacin
de las piezas, y pueden deducirse de otras cotas.
92
Noviembre de 1974
1. NORMAS A CONSULTAR
a. Para la aplicacin de esta norma no es necesario la consulta especfica de ninguna otra.
2. OBJETO
a. Establecer las caractersticas de las lneas a utilizar en dibujo tcnico.
3. CONDICIONES GENERALES
a. TIPOS. Los tipos de lneas, la proporcin de sus espesores y su aplicacin, sern los
indicados en la tabla I
93
LINEAS
TIPO
REPRESENTACION
Continua
continua
gruesa
fina
0,2
APLICACIN
Contorno Visible
1. Lnea de cola y auxiliares
2. Rayados en cortes y
secciones
3. contornos
y
bordes
imaginarios
4. contornos de secciones
rebatidas, interpoladas,
etc.
Interrupcin
grandes
en
reas
Interrupcin
parciales
en
cortes
De trazos
media
Trazo largo
y trazo corto
fina
0,5
0,2
Contornos ocultos
1. Ejes de simetra
2. Posiciones extremas de
piezas mviles
3. Lneas de centros y
circunferencias primitivas
de engranajes
Indicaciones de cortes y
secciones.
0,5
H
Trazo largo
y trazo corto
Indicacin de incremento o
demasas.
gruesa
94
3.2 CARACTERISTICAS. Las dimensiones de los trazos y los grupos estn indicados en
la Tabla II.
3.3 AGRUPAMIENTO. En cada dibujo hecho en una misma escala se usar la proporcin
que determina cada grupo. La eleccin del mismo se basar en las caractersticas de
la representacin a ejecutar y de la escala adoptada.
3.4 LNEAS
3.4.1 Lnea continua A. se utilizar para la representacin de contornos
y aristas visibles.
3.4.2 Lnea continua B. Se utilizar para la representacin de lnea de
cota, lneas auxiliares de cota, rayados en secciones y cortes,
dimetro interior de rosca, borde y empalmes redondeados, y en
los casos que su uso se considere conveniente.
3.4.3 Lnea E. Se utilizar para la presentacin de contornos y aristas
no visibles, y en todos los casos en que su uso se considere
conveniente.
3.4.4 Lnea F. Se utilizar para la representacin de ejes, lneas de
centros y circunferencias primitivas de engranajes.
3.4.5 Lnea G. se utilizar para la indicacin de secciones y cortes.
3.4.6 Lnea H. Se utilizar para indicar incrementos o demasas en
piezas que deben ser mecanizadas, o sometidas a tratamientos
determinados.
3.4.7 Lnea C. Se utilizar como lnea de interrupcin, cuando el rea a
cortar sea grande.
3.4.8 Lnea D. Se utilizar como lnea de interrupcin, para limitar el
rea de cortes parciales.
4. ANEXOS
4.1.
Se indican en las figuras 1/10 las distintas representaciones de lneas establecidas en
3.4.1/8.
95
IRAM
4502
4534
5001/4
Lneas
Smbolos de perfiles
Sistemas de Tolerancias y Ajustes
5030
1)
2)
3)
4)
5)
Acotacin en cadena
Acotacin en paralelo
Acotacin combinada
Acotacin progresiva
Acotacin por coordenadas
96
4
1
Lnea de cota : Es la que tiene una inclinacin de 45 aproximadamente en relacin a las restantes, a
efectos de clarificar la acotacin en casos particulares.
Cota : Valor numrico que se ubica sobre la lnea de cota (parte media), o en las formas que se indican,
cuando las caractersticas del cuerpo as lo aconsejan.
Para el caso de las lneas que se cortan (ejes) : Debe evitarse ubicar los nmeros cortando lneas.
Detalles a observar : Las lneas de cota deben ser paralelas a la lnea que debe medir.
4.17 DETALLES. Los detalles de una pieza que no puedan ser representados ni acotados claramente,
se dibujarn aparte en mayor escala. El detalle a ampliar se circunscribir con un crculo de trazo fino y
con una letra de identificacin. 4.18 METODOS PARA ACOTAR
4.18.1
Acotacin en cadena
97
4.18.1.2. La acotacin en cadena puede efectuarse en forma horizontal, vertical o inclinada, sin
variar
las
condiciones
del
mtodo
4.18.1.3. La pieza cilndrica que indica la figura 87 es otro ejemplo de acotacin en cadena : la
superficie exterior est acotada en la parte superior de la pieza, mientras las longitudes que
determinan sus formas interiores han sido colocadas en la parte inferior de la representacin.
4.18.1.4. En el eje de transmisin las cotas indicadas en la parte superior del eje se refiere a las
longitudes de los distintos, mientras en la inferior se determinan la ubicacin de los dimetros y
detalles.
4.18.2.2. La figura 90 representa un buje; las medidas que se indican son las distintas
longitudes que corresponden a los diferentes rebajes que es necesario mecanizar.
4.18.3 Acotacin combinada. Esta forma de acotar es la aplicacin simultnea de los dos
sistemas ya descriptos, en forma independiente, en cadena y en paralelo.
98
99
1. NORMAS A CONSULTAR
1.1 Para la aplicacin de esta norma no es necesario la consulta especfica de ninguna
otra.
OBJETO
2.1 Establece las escalas lineales que deben usarse en el dibujo tcnico para
construcciones civiles y mecnicas.
3. DEFINICIONES
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4.
CONDICIONES GENERALES
4.1.
En las escalas lineales, la unidad de medida del numerador y denominador ser la
misma, debiendo quedar en consecuencia indicada en la escala solamente por relacin
de los nmeros, simplificada, de modo que el menor sea la unidad.
Ejemplo :
10 cm
500 cm
4.2.
4.3.
1 cm
50 cm
1:50
50
100
4.4.
4.5.
Tabla I
Clase
Construcciones Construcciones
mecnicas
civiles
Escalas
Reduccin
Escalas
1:
1:
25
1:
10
1:
50
1:
20
1 : 100
1:
50
1 : 200
1 : 100
1 : 500
1 : 200
1 : 1000
1 : 500
1 : 2000
1 : 1000
Natural
1:1
1:1
Ampliacin
2:1
2:1
5:1
10 : 1
5:1
10 : 1
101
1. NORMAS A CONSULTAR
1.1 Para la aplicacin de esta norma no es necesario la consulta especfica de ninguna otra.
2. OBJETO
2.1 Establecer los tamaos y caractersticas de las letras y nmeros a utilizar en dibujo
tcnico.
3. CONDICIONES GENERALES
3.1
ALTURAS Y ESPESORES
3.1.1 Las alturas nominales de las letras y nmeros de los espesores optativos A y
B sern los indicados en la Tabla I.
3.1.2 Las letras maysculas, minsculas, los nmeros y los renglones se relacionarn
entre s (Fig.1).
3.1.3 Partiendo de una altura nominal A se determinarn para las letras y nmeros
las caractersticas indicadas en la Tabla II.
3.2
INCLINACIN . La inclinacin de las letras y nmeros con respecto a la lnea sobre la
cual se trazan ser 75 o 90 (Fig.2/3).
3.3 ANCHO. El ancho de las letras y nmeros, tomando como base al cuadriculado de las
figuras 2/3, podr variarse a voluntad.
Tabla I
Altura de la letra
mayscula (h)
2,5
3,5
10
14
20
0,18
0,25
0,35
0,25
102
0,35
0,5
0,7
1,4
0,5
0,7
1,4
Tabla II
Espesor
Caractersticas
Cola
0,7 h
0,7 h
0,14 h
0,2 h
1,6 h
1,6 h
1. NORMAS A CONSULTAR
IRAM
4501
4502
4509
TEMA
Definicin de vistas, mtodo ISO (E)
Lneas
Rayados indicadores de secciones y cortes
2. OBJETO
2.1
Establecer las definiciones generales sobre secciones y cortes, e indicaciones de
cortes en dibujo mecnico.
3. DEFINICIONES
3.1.
Seccin. Figura que resulta de la interseccin de un plano o planos con el cuerpo o
pieza. (Fig.1)
103
3.2.
3.3.
3.4.
4. CONDICIONES GENERALES
4.1
INDICACIONES DE PLANO DE CORTE
4.1.1.
Los planos de corte se indicarn mediante lneas de trazos largos y trazos cortos,
cuyos extremos se dibujarn con trazos gruesos y los trazos restantes sern de
grosor medio (lnea G IRAM 4502).
4.1.2.
La lnea de indicacin de corte podr ser recta, quebrada o curva. (Fig.4)
4.1.3.
La lnea quebrada indicadora de distintos planos de corte podr quedar limitada a
los extremos y a trazos en ngulos, hechos en los puntos donde se quiebra su
direccin (Fig. 5).
4.1.4.
En el caso de cortes parciales, la lnea de corte podr quedar limitada a la porcin
que se corta (Fig.6).
4.2
DENOMINACIN. En los extremos de la lnea de corte, se indicar con letras
maysculas y el corte correspondiente se denominar con las mismas letras.
4.3
DISPOSICIN.
4.3.1.
Los cortes o vistas en corte se dispondrn de acuerdo con el mtodo ISO (E).
Las lneas de corte llevarn en sus extremos flechas que se anteponen a la
lnea de corte, indicando la direccin y sentido de la visual. En todos los casos,
las letras se escribirn en la posicin de la lectura normal y, preferentemente,
sobre la lnea de la flecha o en el costado de ella (Fig.7).
4.3.2.
En cuerpos o piezas y estructuras simtricas, en las cuales resulte evidente que
el plano de corte pasa por su eje de simetra, ser necesario indicar, slo en uno
de sus extremos, un trazo grueso, la flecha indicadora y la letra (Fig.8/9).
4.4
SECCION TRANSVERSAL
4.4.1.
Una seccin transversal podr quedar interpolada dentro de la
representacin, hacindola girar 90 sobre el lugar mismo de seccionamiento
y, preferentemente, la seccin interpolada no ser atravesada por ninguna
lnea llena (Fig.10), pudiendo despejarse el lugar de la seccin transversal,
como muestra la figura 11. Una seccin interpolada podr ser parcial, como
en el caso de la figura 12, que muestra la configuracin de la vista de un
refuerzo.
4.4.2.
Una seccin transversal podr ser dibujada separada, como se indica en la
figura 13, en cualquier lugar conveniente, pero siempre en la posicin correcta
obtenida por proyeccin (Fig.14); en estos casos se indicar la traza del plano
de corte y, debajo de la seccin dibujada, la leyenda aclaratoria Seccin AA; Seccin B-B etc., y la escala adoptada, si es diferente de la principal.
4.5
CUERPOS O PIEZAS SIMTRICAS
4.5.1. Los cuerpos o piezas simtricas y, especialmente, los de revolucin, se podrn
dibujar mitad en vista y mitad en corte (medio corte) como se indica en la figura
15; la separacin entre corte y vista quedar determinada por el eje de simetra.
Un corte podr ser efectuado en forma parcial, como muestran las figuras 16/18, limitando
por una lnea de interrupcin trazada a pulso y ligeramente sinuosa (tipo D IRAM 4502).
104
Cuando en una vista de una misma pieza se efectuaren dos o ms cortes parciales, sern
rayados en la misma forma (fig.19/20).
105